金版学案13-14物理(人教版)必修2课件:7.5探究弹性势能的表达式

合集下载

人教版高中物理必修二教学课件-7.5 探究弹性势能的表达式PPT优秀课件

人教版高中物理必修二教学课件-7.5 探究弹性势能的表达式PPT优秀课件

图(甲)
图(乙)
图(丙)
人教版高中物理必修二教学课件-7.5 探究弹性势能的表达式PPT优秀课 件
知识层面
弹性 势能
相关 因素
与弹力做 功的关系
方法层面 1. 科学探究方法:
表达式
人教版高中物理必修二教学课件-7.5 探究弹性势能的表达式PPT优秀课 件
2. 物理思想方法: 类比、迁移、微元法、图像法
人教版高中物理必修二教学课件-7.5 探究弹性势能的表达式PPT优秀课 件 人教版高中物理必修二教学课件-7.5 探究弹性势能的表达式PPT优秀课 件
(4)联想II:匀变速直线运动的位移与速度的关系
v
v
在 vt 图 象 中 , 物 体 的 位 移
v0
xS面 积
v0
O
tt
v
O
tt
v4 v3 v2 v1 v0
人教版高中物理必修二教学课件-7.5 探究弹性势能的表达式PPT优秀课 件
1. 如图所示,小明玩蹦蹦杆。在小明将蹦蹦杆中的弹 簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势
能的变化是 ( A )
A.重力势能减小,弹性势能增大 B.重力势能增大,弹性势能减小 C.重力势能减小,弹性势能减小 D.重力势能不变,弹性势能增大
l
拉力所做 的功等于图 线与横轴所 围的面积!
F拉= kl
人教版高中物理必修二教学课件-7.5 探究弹性势能的表达式PPT优秀课 件
四、得出结论:
1.推导:
拉力功的表达式:
W拉
=
1 2
kl2
弹力功的表达式:
W弹
1 kl2 2
弹力势能的表达式:E P =
1 kl2 2

人教版高中物理必修2第七章第5节探究弹性势能的表达式PPT优秀课件

人教版高中物理必修2第七章第5节探究弹性势能的表达式PPT优秀课件


2.文章详细描写了林海音对台湾本土 作家钟 理和的 着意栽 培和慷 慨相助 ,不仅 能够表 现传主 的精神 品质, 而且有 力证明 了传主 是台湾 文学的 一道阳 光。

3.文章中引用了传主自己的一些语言 ,为作 者的观 点和看 法提供 有力的 论据, 增强了 说服力 ,具有 画龙点 睛之效 ,能够 升华主 题,增 强作品 语言感 染力。
感谢观看,欢迎指导!
人教版高中物理必修2第七章第5节探 究弹性 势能的 表达式P PT优秀 课件

关,是否还与其它因素有关

呢?如何找出弹簧弹性势能
的表达式呢?

力 做
重力做功
重力势能的变化


重力做正功,重力势能减重小力势能与高度
弹 性
成正比, 弹性势 重力做负功,重力势能增能加与形变量成正

比吗?

弹力做功

弹力势小
关 系
弹力做负功,弹性势能增加
弹 力 做

4.抽象的内容能加以阐发。所谓“抽 象”,是 与“具 体”相 对而言 ,抽象 的也就 是概括 的。所 谓“阐 发”就 是化抽 象、概 括为具 体。阐 发常见 的有两 种形式 :一是 举出实 例,一 是分析 因果。

5.含蓄的内容能加以解说。语句的含 蓄,一 是作者 为了表 达的需 要或某 种目的 ,故意 不直接 表达想 表达的 内容, 而把它 隐含在 字里行 间;一 是运用 了象征 、双关 等修辞 格,采 用婉曲 的手法 来表达 自己的 思想、 观点、 看法。 对此类 材料, 不仅要 理解它 字面的 含意, 而且要 深入挖 掘其 所隐含 的信息 ,即能 用简洁 明白的 语言解 说材料 深层的 内涵。

7.5 探究弹性势能的表达式—人教版高中物理必修二课件(共22张PPT)

7.5 探究弹性势能的表达式—人教版高中物理必修二课件(共22张PPT)

l
W=F1Δl1+F2Δl2ห้องสมุดไป่ตู้F3Δl3+…
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件7.5 探究弹性势能的表达式—人教版高中物 理必修 二课件( 共22 张PPT)
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件7.5 探究弹性势能的表达式—人教版高中物 理必修 二课件( 共22 张PPT)
1、公式:EP
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件7.5 探究弹性势能的表达式—人教版高中物 理必修 二课件( 共22 张PPT)
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件7.5 探究弹性势能的表达式—人教版高中物 理必修 二课件( 共22 张PPT)
2、如图所示,小明玩蹦蹦杆。在小明将蹦蹦杆中的弹 簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势
5、一竖直弹簧下端固定于水平地面上,小球 从弹簧的正上方高为h的地方自由下落到弹簧 上端,如图所示,经几次反弹以后小球最终在
弹簧上静止于某一点A处,则(B )
A.h愈大,弹簧在A点的压缩量愈大
B.弹簧在A点的压缩量与h无关
C.h愈大,最终小球静止在A点时弹簧的
弹性势能愈大
B
D.小球第一次到达A点时弹簧的弹性势能比 最终小球静止在A点时弹簧的弹性势能大
弹性势能表达式
1 kl2 2
k表示弹簧的劲度系数, l表示弹簧的伸长(压缩)量。
2、单位:焦耳,1J=1N·m
3、标量:弹簧为原长时 EP 0
4、弹力做功与弹性势能的关系: 弹力做正功,弹性势能减小 弹力做负功,弹性势能增大
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件7.5 探究弹性势能的表达式—人教版高中物 理必修 二课件( 共22 张PPT)

人教版高一物理必修二课件:7.5探究弹性势能的表达式 (共16张PPT)

人教版高一物理必修二课件:7.5探究弹性势能的表达式 (共16张PPT)
5
探究弹性势能的表达式
图片引入课题
几张图中的物体有什么 共同点?
发生弹性形变的物体的
各部分之间,由于有弹力的 相互作用,也具有势能,这
种势能叫做弹性势能。
符号:EP
探究弹性势能 的表达式
1. 猜 想 : 猜 猜 猜
弹簧的弹性势 能可能与哪些物 理量有关?
2 . 探 究
弹 性 势 能 可 能 的 表 达 式
重力做功
研究重力势能
类 比 思 想
功是能量转化的量度
弹力做功 研究弹性势能
功能关系的再次应用
2 . 探 究
弹 性 势 能 可 能 的 表 达 式
弹力与重力的 变化规律不一 样,弹性势能与 重力势能的表 达式也很可能 不一样.
举重时杠铃的重力与它 的位置高低无关
弹簧的弹力与它伸长的多少有 关
2 . 探 究
F=kl
F拉
l
培养迁移能力,图说物理的能力
由弹力做功推导弹性势能的表达式
2 1 2 1 kl W= 2 = 0 kl 2
弹性势能的表达式
2 1 EP= kl 2
说明:
(1) l为弹簧的伸长量或压缩量。
(2) L , EP具有相对性,零势能点可任意选取。
一般规定弹簧在原长时,即伸长量或压缩量 为零时弹簧的弹性势能为0.

积 分 思 想 把弹簧从A到B的过程分成很多小段 微分 思想
Δl1,Δl2,Δl3…
在各个小段上,弹力可近似认为是不变 的 F1、F2、F3 … 变化小
4.
探 究
想一想
W=F1Δl1+F2Δl2+F3Δl3+…
怎 如何求匀变 样 速直线运动 计 的位移的? 算 这 个 求 和 式?

人教版必修2物理:7.5 探究弹性势能的表达式 教案设计

人教版必修2物理:7.5 探究弹性势能的表达式  教案设计

探究弹性势能的表达式【教学重点】1.探究弹性势能公式的过程和所用方法。

2.理论探究的方法。

【教学难点】1.推导拉伸弹簧时,用微分思想和积分思想求解拉力所做功的表达式。

2.图象方法解决问题。

【教学目标】1.理解重力势能。

2.知道重力势能的变化与重力做功的关系。

3.通过实验,验证机械能守恒定律。

理解机械能守恒定律。

用机械能守恒定律分析生活和生产中的有关问题。

4.了解自然界中存在多种形式的能量。

知道能量守恒是最基本、最普遍的自然规律之一。

5.通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性,认识提高效率的重要性。

了解能源与人类生存和社会发展的关系,知道可持续发展的重大意义。

【教学过程】探究弹性势能科学探究在于通过学生自主的探索行为,变未知为已知。

其中是否会有实验,不是本质特征。

关于弹性势能表达式的探究,就不含实验。

这一探究活动意在检验以下两点:第一,既然已经知道功可能是能量变化的量度,而且重力势能的表达式确实是通过重力做功的分析得出的,那么能否想到弹性势能的表达式有可能通过弹力做功的分析而得出;第二,是否从前面利用极限思想的实例中受到启发而产生认知的迁移。

对212E kx P 的计算则无任何要求。

弹性势能的改变在射箭比赛中,运动员的手一松开,拉满弦的弯弓在恢复原状时就把利箭发射出去。

可见,发生弹性形变的物体在恢复原状的过程中能够做功,说明它具有能量。

物理学中,把物体因为发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能(elastic potential energy ):拉开弹弓、上紧钟表的发条等,都是让物体具有弹性势能;在弹簧被拉长或被压缩时,弹簧中就存储了弹性势能;弹簧在恢复原状的过程中,它就对外做功。

经验告诉我们,弹性形变越大,在恢复原状时它对外做的功越多,具有的弹性势能就越大。

对于弹性势能的教学,通过具体实例让学生认识发生弹性形变的物体具有弹性势能,弹性势能与形变程度有关;通过迷你小实验体验弹性势能的变化是由弹力做功决定的,这与重力势能具有相同的特点。

高中物理必修二人教版导学案:7.5 探究弹性势能的表达式

高中物理必修二人教版导学案:7.5 探究弹性势能的表达式

承德实验中学高一年级(探究弹性势能的表达式)导学案班级:;小组:;姓名:;评价:;课题探究弹性势能的表达式课型新授课课时 2 主备人裴显强张丽霞审核人麻智慧时间学习目标1.知道探究弹性势能表达式的思路。

2.理解弹性势能的概念,会分析决定弹簧弹性势能的大小的相关因素3.体会探究过程中的猜想,分析和转化的方法。

4.领悟求弹力做功时通过细分过程化变力为恒力的思想方法。

重点难点重点:1.理解弹性势能的概念难点:2.理解求变力做功的方法方法自主探究一、探知部分(学生独立完成)1.发生弹性形变的物体,他的各部分之间由于存在着________的相互作用而具有的势能,称为弹性势能。

2.弹性势能也具有相对性,对弹簧,其弹性势能一般选在弹簧的_______________处。

3.弹性势能与重力势能类似,因此可以把弹性势能与重力势能类比:重力势能与物体被举起的 ___________有关,则弹性势可能与弹簧被拉伸的_________有关;重力势能与物体质量有关,弹性势能可能与弹簧的_______________有关。

4.弹簧的弹力是变力,所以计算弹力的功不能直接利用功的公式,但我们可以把整个过程分成很多小段,使每一小段中的弹力可以看成__________,再将每小段的功累加起来就可以得到全程的功了。

二研究部分(小组合作、展示交流、师生或生生评价)【堂中互动】[问题探究1]对弹性势能的理解[教师点拨]①任何发生弹性形变的物体都具有弹性势能②弹簧的弹性势能与弹簧的形变量及弹簧的劲度系数有关;弹簧的形变量越大,劲度系数越大,弹性势能越大。

③同一弹簧弹性势能的大小由弹簧的形变大小决定。

例题1.一竖直弹簧下端固定于水平地面上,小球从弹簧的正上方高为h的地方自由下落到弹簧上端,如图所示,经几次反弹以后小球最终在弹簧上静止于某一点A处,则()A.h愈大,弹簧在A点的压缩量愈大B.弹簧在A点的压缩量与h无关C.h愈大,最终小球静止在A点时弹簧的弹性势能愈大D.小球第一次到达A点时弹簧的弹性势能比最终小球静止在A点时弹簧的弹性势能大教师或学生课堂随笔、后记等。

人教版高一物理必修二:7.5《探究弹性势能的表达式》优质课件

人教版高一物理必修二:7.5《探究弹性势能的表达式》优质课件

W1︰W2=1︰3
例2在水平面上竖直放置一轻质弹簧,有一物体在
它的正方自由落下,在物体压缩弹簧速度减
为零时( )
A.物体的重力势能最大
mg a=g v向下增加
B.物体的动能最大
C.弹簧的弹性势能最大 D.弹簧的弹性势能最小
例2在水平面上竖直放置一轻质弹簧,有一物体在
它的正上方自由落下,在物体压缩弹簧速度减
微元法
l1 l2 l3
把弹簧从A到B的过程分成很多小段 Δl1 ,Δl2 ,Δl3 … 在各个小段上,拉力可近似认为是不变的 F1、F2、F3 … 在各小段上,拉力做的功分别是
F 1, F 2, F 3 ,
微分 思想
F1ΔL1 , F2ΔL2 , F3ΔL3 …
拉力在全过程中所做的功是 W=F1ΔL1+F2ΔL2+F3ΔL3+…
C .物体只要发生形变就一定有弹性势能
非弹性形变,无弹 D .弹簧的弹性势能只跟弹簧的形变量有关 力作用,物体不具 有弹性势能
弹簧的劲度系数
1 2 Ep kL 2
弹簧的伸长量或压缩量
练习
关于弹性势能,下列说法中正确的是(
A. 任何发生弹性形变的物体,都具有弹性势能 B. 任何具有弹性势能的物体一定发生了弹性形变 C. 物体只要发生形变,就一定具有弹性势能 D. 弹簧的弹性势能只跟弹簧被拉伸或压缩的长度 有关
第七章 机械能守恒定律
7.5探究弹性势能的表达式
探究1:什么是弹性势能?
zxxkw
探究1:什么是弹性势能?
探究1:什么是弹性势能?
zxxkw
发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有 弹力的相互作用,也具有势能,这种势能叫 做弹性势能。
探究2:弹性势能的大小与哪些因素有关?

高一物理7.5 探究弹性势能的表达式 课件(人教版必修2)

高一物理7.5 探究弹性势能的表达式 课件(人教版必修2)

1.发生弹性形变的物体的各部分之间, 由 于 有 ________ 的 相 互 作 用 , 也 具 有 ________,叫做________. 2.弹性势能的表达式可能与哪些因素有 关. ①可能与拉伸的长度 L 有关,L 越大,弹 性势能越________. ②可能与劲度系数 k 有关, k 越大,弹性 势能越________
答案:C 解析:杆形变量最大时,弹性势能最大, 只有C项正确.
(1)如图所示,弹簧的劲度系数为k,左端 固定,不加外力时,右端在 A 处,今用力 F 缓慢向右拉弹簧,使弹簧伸长到 B处,手克 服弹簧弹力所做的功,其大小应该等于外力 F对弹簧所做的功,即为弹簧的弹性势能.
(2)作出弹力随形变量Δl的变化图线,图线与横 轴所围的“面积”可表示弹力做功的大小.
如图所示,撑杆跳是运动会上常见的比 赛项目,用于撑起运动员的杆要求具有很好 的弹性,下列关于运动员撑杆跳起的过程说 法中正确的是 ( ) A .运动员撑杆刚刚触地时,杆弹性势 能最大 B .运动员撑杆跳起到达最高点时,杆 弹性势能最大 C .运动员撑杆触地后上升到达最高点 之前某时刻,杆弹性势能最大
关于物体的弹性势能,下面说法中正确的是 ( ) A.任何发生形变的物体都具有弹性势能 B.拉伸时的弹性势能一定大于压缩时的弹性 势能 C.拉伸长度相同时,k越大的弹簧,弹性势能 越大 D.弹簧变长时,它的弹性势能一定变大
解析:发生弹性形变或虽然不是弹性形变,但存在 一定的恢复形状的趋势的情况下,物体具有弹性势能,A 1 错.由Ep= kΔl2知Δl相同时,k大,Ep就大,拉伸与压缩 2 量Δl相同时,Ep相同,C对B错.处于压缩状的弹簧变长 但依然为压过程分为很 多小段,拉力在每个小段可以认为是 ________ ,它在各段做功之和可以代表拉力 在________做的功. 4.弹性势能的表达式是EP=__________.
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(2)该式在教材中没有出现,也不要求定量计算,但了解这 一形式对定性分析还是很有帮助的; (3)弹性势能的求解,通常由能量转化的方式利用能量守恒 (后面将要学习)求解;
(4)弹性势能表达式推导中,求弹力做功时用了极限思想, 即Δl很小时,弹力可视为恒力;数形结合思想,作Fl图象.图 象的面积值表示弹力做的功,用转化思想把求弹性势能Ep转化 为求弹力做功. 名师提示:不能对全过程用一次功的公式W=Flcos α计算 拉力的功,是由于弹簧拉力是随弹簧形变量的变化而变化 的.弹性势能的改变仅与弹力做功有关,弹力做多少正功,弹 性势能就减少多少;弹力做多少负功,弹性势能就增加多少.
2.弹力做功与弹性势能变化的关系 如图所示,弹簧左端固定,右端连一物 体,O点为弹簧的原长处. 当物体在由 O点向右移动的过程中,弹簧被拉长,弹力对 物体做负功,弹性势能增加;当物体由O点向左移动的过程中, 弹簧被压缩,弹力对物体做负功,弹簧弹性势能增加. 当物体在由 A点向右移动的过程中,弹簧的压缩量减小, 弹力对物体做正功,弹性势能减小;当物体由 A′点向左移动的 过程中,弹簧的伸长量减小,弹力做正功,弹性势能减小.
图线与 l 轴所围成的面积即为弹力所做的功.由图象可得 1 2 1 2 W 弹= kl 1- kl 2, l1、 l2 分别为始、 末状态时弹簧的形变量. 2 2 5.对弹性势能表达式的说明.
弹簧压缩或伸长相同长度弹性势能相等;
1 2 (1)ΔEp= kl 中l为相对于自由长度的形变量,可见对同一 2
答案是肯定的,因为弹簧的形变量越大,它对外做的功就 越多. ②重力势能 Ep = mgh,与高度成正比,弹簧的弹性势能是 否与弹簧被拉伸的长度成正比?
不能确定,因为举物体时,重力不变,拉弹簧时,拉得越 长,拉力越大. ③弹簧的弹性势能是否与弹簧的劲度系数k有关? 答案是肯定的,因为拉伸相同的长度, k 越大,用力越 大. ④弹簧的弹性势能应该与弹簧的伸长量l和劲度系数k有关, 其表达式怎样? 不能确定,但能肯定弹性势能随k、l的增大而增大. (2)类比重力势能的定义方法,弄清弹簧弹力做的功与弹性 势能的关系.
等于弹簧弹性势能的增加量,故弹性势能的增加量为:ΔEp=
WF+mgh=(2.5+2.0×10×0.10) J=4.5 J.
答案:(1)45 J
弹力做功与弹性势能变化的关系 如图所示,在光滑水平面上有 一物体,它的左端连一弹簧,弹簧的另一 端固定在墙上,在力F的作用下物体处于静 止状态,当撤去F后,物体将向右运动.在 物体向右运动的过程中,下列说法正确的 是( ) A.弹簧的弹性势能逐渐减小 B.弹簧的弹性势能逐渐增大 C.弹簧的弹性势能先增大后减小 D.弹簧的弹性势能先减小后增大
解析:以相同的力 F 拉弹簧 A、B,由胡克定律得 F F A 弹簧的伸长量 l1= ,B 弹簧的伸长量 l2= k1 k2 由于 k1>k2,故 l1>l2,所以拉力克服弹力对 A 弹簧做的功 1 1 W1= Fl1 小于对 B 弹簧做的功 W2= Fl2,即 B 弹簧的弹性势 2 2 能大.故选项 B 正确.
课前预习
一、弹性势能 弹性形变 的 物 体 , 各 部 分 之 间 由 于 有 1 . 定 义 : 发 生 ________ ________ 弹力 的相互作用而具有的势能. 劲度系数有 形变量 和 ________ 2 .相关因素:弹性势能与弹簧的 ________ 关,在弹簧的形变量l相同时,弹簧的劲度系数k越大,弹簧的 越大 .在弹簧劲度系数 k 相同时,弹簧形变量越 弹性势能 ________ 越大 . 大,弹簧弹性势能________
A .
B . C .
D .
解析:发生弹性形变的物体的各部分之间由于有弹力的相 互作用都具有弹性势能,选项A正确,选项B错误;弹性势能跟
重力势能一样,可以与其他形式的能相互转化,选项C正确;
所有能的单位跟功的单位相同,在国际单位制中的单位都是焦 耳,选项D正确. 答案:B
弹性势能表达式的探究 1.探究弹性势能的表达式的思路. 探究弹性势能的表达式的基本思路:从功能关系着手研 究.功能关系是定义某种形式的能量的具体依据,从计算某种 力的功入手是探究能的表达式的基本方法和思路.因此,探究 弹性势能时,要从弹力做功入手进行分析. 2.弹簧弹性势能可能与哪几个物理量有关. (1) 如图所示,压缩的弹簧能将物体弹出, 弹簧的压缩量越大,物体被弹出的距离越远,说 明弹性势能与弹簧长度的改变量有关.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
解析:由于在力 F的作用下物体处于静止状态,此时弹簧 处于压缩状态,撤去F物体在向右运动的过程中,弹簧的弹力 对物体先做正功后做负功,故弹簧的弹性势能应先减小后增 大. 答案:D 名师归纳:弹性势能的变化只与弹力做功有关,弹力做正 功,弹性势能减小;弹力做负功,弹性势能增加.
变式应用
2 .一根弹簧的弹力与弹簧的伸长量之间的 关系图线如图所示,那么弹簧的伸长量由8 cm到 4 cm的过程中,弹力做功与弹性势能的变化量分 别为( ) A.3.6 J,-3.6 J B.-3.6 J,3.6 J C.1.8 J,-1.8 J D.-1.8 J,1.8 J 解析: Fl 图线与 l 轴围成的面积表示弹力做功的大小,故 1 1 W= ×0.08×60 J- ×0.04×30 J=1.8 J,弹簧的伸长量减小, 2 2 弹力做正功,故弹性势能减少1.8 J,C正确. 答案:C
总之,当弹簧的弹力做正功时,弹簧的弹性势能减小,弹 性势能变成其他形式的能;当弹簧的弹力做负功时,弹簧的弹 性势能增大,其他形式的能转化为弹簧的弹性势能.这一点与 重力做功跟重力势能变化量的关系相似. 名师提示:发生形变的物体不一定有弹性势能,只有发生 弹性形变的物体才具有弹性势能.
尝试应用
1.
二、探究弹性势能表达式的方法 弹簧 来确 1.探究方法:通过研究________ 定弹性势能. 2.猜想:弹性势能的大小是由弹簧的 “ 软 硬 ” 劲度系数 ——________ 和 ________ 决 定 形变量 的. 3.探究思路:利用“无限分割”法来计算弹簧发生微小 形变时弹力做的功,再利用图象 ________ 法来计算各段微小形变 弹力做功之和,从而确定弹性势能.如图所示.
(2)用不同劲度系数的弹簧做实验,发现压缩量相同的情况 下,劲度系数越大的弹簧,将物体弹出的距离越远,说明弹性 势能与弹簧的劲度系数有关. 3.探究弹性势能的表达式的过程. (1)类比重力势能的决定因素,猜测弹性势能的决定因素.
①重力势能的大小与物体的质量和高度有关,弹簧的弹性 势能是否与弹簧被拉伸的长度有关?
基础练
1.关于弹簧的弹性势能,下列说法正确的是( BC ) A.弹簧的弹性势能跟拉伸(或压缩)的长度有关 B.弹簧的弹性势能跟弹簧的劲度系数有关 C.同一弹簧,在弹性限度内,形变量越大,弹性势能越 大
D.弹性势能的大小跟使弹簧发生形变的物体有关
2.关于弹性势能和重力势能下列说法正确的是( B ) A.重力势能属于物体和地球这个系统共有的,弹性势能 属于发生弹性形变的物体 B.重力势能是相对的,弹性势能是绝对的 C.重力势能和弹性势能都是相对的 D.重力势能和弹性势能都是状态量
尝试应用
2 .关于弹力做功与弹性势能变化的关系,我们在进行猜 想时,可以参考对重力做功与重力势能变化的关系的讨论,则 下面的猜想有道理的是( ) ①弹力做功将引起弹性势能的变化,当弹力做正功时,弹 性势能将增加 ②弹力做功将引起弹性势能的变化,当弹力做正功时,弹 性势能将减少
③弹力做功将引起弹性势能的变化,当弹力做负功时,弹 性势能将增加
答案:B 名师归纳:解答与弹性势能有关的问题时,首先应明确弹 性势能的决定因素,然后根据弹力做功与弹性势能的变化之间 的关系进行求解.
变式应用
1.在水平地面上放一个竖直轻弹簧,弹簧 上端与一个质量为2.0 kg的木块相连,若在木块 上再作用一个竖直向下的力F,使木块缓慢向下 移动0.10 m,力F做功2.5 J.此时木块再次处于 平衡状态,力F的大小为50 N,如图所示.求: 在木块下移0.10 m的过程中弹性势能的增加量; 解析:弹性势能的增加量等于弹力做负功的值,所以设法 求出弹簧弹力做的功是解决问题的关键.木块下移0.10 m的过 程中,F与重力的合力等于弹簧弹力,所以力F和重力做的功
3.关于弹簧的弹性势能,下列说法中正确的是( C ) A.当弹簧变长时,它的弹性势能一定增加 B.当弹簧变短时,它的弹性势能一定减少 C.在拉伸长度相同时,劲度系数越大的弹簧,它的弹性 势能也越大 D.弹簧拉伸时的弹性势能一定大于压缩时的弹性势能
4.如果取弹簧伸长Δx时的弹性势能为0,则下列说法中正 确的是( ) A.弹簧处于原长时,弹簧的弹性势能为正值 B.弹簧处于原长时,弹簧的弹性势能为负值 C.当弹簧的压缩量为Δx时,弹簧的弹性势能为0 D.只要弹簧被压缩,弹簧的弹性势能就为负值 解析: 取弹簧伸长 Δx 时的弹性势能为 0,当弹簧处于原长 时,弹力做正功,弹性势能减少,为负值,选项A错误,B正确; 只要形变量相同,弹簧的弹性势能就相同,选项 C正确;当弹 簧的压缩量大于Δx时,弹簧的弹性势能为正值,选项D错误. 答案:BC
第五节 探究弹性势能的表达式
拉满的弯弓可以把箭射出去;压缩的弹 簧可以把小球弹得很远;上紧的钟表发条能 够驱动表针走动.可见,发生弹性形变的物 体在恢复原状的过程中能够做功,说明它具 有能量.
1.明确弹性势能的含义,理解弹性势能的相对性. 2.知道重力做功和弹力做功的区别. 3.了解弹性势能与哪些量有关.
三、弹性势能与弹力做功 1 . 重力势能与重力做功的关系:重力做正功时,重力势 减少 ,减少的重力势能等于______________ 重力所做的功 ;重力做负 能________ 增加 功 时 , 重 力 势 能 ________ ,增加的重力势能等于 _________________ 克服重力所做的功 .
重力势能的变化与重力做功有关,且重力所做的功与重力 势能的变化之间的关系为WG=-ΔEp,那么弹簧的弹力所做的 功是否与弹性势能的变化也有如此关系呢? 答案是肯定的,因为弹力与重力类似,均由相互作用的物 体(或物体各部分 ) 的相对位置决定,且重力和弹力做功都与路 径无关,更为重要的是我们可以确定弹力做正功时,弹性势能 减少 ,弹力 做 负 功 时 ,弹性势能增加 , 由功能关系也应有 W弹=-ΔEp. 4.弹簧弹力做功的确定. 由于弹簧的弹力是一个变力,因此不能 用W=Flcos α进行计算.设弹簧的伸长量为l, 则F=kl,作出Fl图象如图所示,则图象中
相关文档
最新文档