四年级下册5-7单元按课文内容填空

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四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案

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四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案答案如下:四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习(一)春天的阳光明媚,落叶的——1——在天空中飘动。

春天的阳光明媚,落叶的——1——在天空中飘动。

此时,小明和小红来到了——2——。

小明和小红高兴地——3——,他们决定开展一次——4——。

他们拿出了扫帚和——5——,开始清理起落叶。

他们——6——地工作,互相帮助。

最后,公园的道路清理干净了,他们觉得——7——,收获了快乐和成长。

小明和小红期待着下一次——8——,他们决心做一个可爱的城市环保小卫士。

答案:(1)鸟儿飞翔;(2)公园;(3)手拉手;(4)环保行动;(5)垃圾袋;(6)卖力;(7)满足;(8)环保行动(二)公园里的花大多都是——1——的。

花的——1——是那么艳丽,吸引了许多游客的目光。

游客们就像蝴蝶一样,从一朵花到另一朵花,开开心心地欣赏着花朵的美。

这时,他们发现有一朵与众不同的花儿,花儿上长着一颗美丽的——2——。

原来,这是传说中的“幸运草”,拥有——3——的寓意。

人们纷纷将“幸运草”插在自己的衣物上,希望带给自己——4——的运气。

最后,小明和小红也找到了一株“幸运草”,他们希望这份幸运伴随着他们茁壮成长。

答案:(1)五颜六色;(2)幸运果;(3)幸福与好运;(4)好运(三)寒冷的冬天,大地上铺满了白雪,好像一层——1——。

小动物纷纷进入——2——,度过难熬的寒冷天气。

小鸟们——3——在一起,互相取暖。

小动物们收集食物,为白天来临的困难做——4——。

小明和小红经过一片树林,发现了一只被冻僵的小鸟。

他们把小鸟拿回家里,给它找来暖水和食物,小鸟很快恢复了体力。

小明和小红开心地看着小鸟在阳光下自由飞翔,他们内心感到温暖和快乐。

答案:(1)银白的棉花;(2)巢穴;(3)聚集;(4)准备。

小学四年级下册语文部编版的课文内容填空练习题附答案

小学四年级下册语文部编版的课文内容填空练习题附答案

小学四年级下册语文部编版的课文内容填空练习题附答案课文一:《小白鸽和大老鹰》填空练题1. 小白鸽喜欢在_树_上唱歌。

2. 小白鸽的爸爸妈妈都是_白色_的。

3. 大老鹰威风凛凛,把小白鸽吓得_发抖_。

4. 大老鹰的爪子又_宽又大_。

答案1. 树2. 白色3. 发抖4. 宽又大课文二:《小狐狸和小鸟》填空练题1. 小狐狸爱_游泳_。

2. 小鸟是_红色_的。

3. 小狐狸和小鸟一起玩得_很开心_。

4. 小狐狸喜欢听小鸟_唱歌_。

答案1. 游泳2. 红色3. 很开心4. 唱歌课文三:《小鱼与水母》填空练题1. 小鱼爱_跳跃_。

2. 水母是_透明_的。

3. 小鱼和水母一起_游来游去_。

4. 水母的身体_闪闪发光_。

答案1. 跳跃2. 透明3. 游来游去4. 闪闪发光课文四:《小兔子和小青蛙》填空练题1. 小兔子的眼睛_的_。

2. 小青蛙喜欢在_荷叶_上唱歌。

3. 小兔子和小青蛙一起_玩耍_。

4. 小兔子喜欢听小青蛙_跳跃_。

答案1. 的2. 荷叶3. 玩耍4. 跳跃课文五:《小白兔和小灰兔》填空练题1. 小白兔和小灰兔都是_白色_的。

2. 小白兔和小灰兔一起_吃_萝卜。

3. 小灰兔的耳朵_竖_着。

4. 小白兔和小灰兔一起_睡觉_。

答案1. 白色2. 吃3. 竖4. 睡觉。

部编版四年级下册按课文内容填空(收藏)

部编版四年级下册按课文内容填空(收藏)

部编版四年级下册按课文内容填空(收藏)第五单元1.日出之前天空的颜色在变化,先是一片浅蓝,接着出现了一道红霞;日出时太阳的形状在变化,先是出现了小半边脸,最后成了深红的圆东西;日出时太阳光的亮度也在变化,先是没有亮光,冲破云霞后发出了夺目的亮光。

2.金华双龙洞洞口的特点是很宽;外洞的特点是宽大;内洞的特点是漆黑、大、奇,重点写了奇的特点。

3.金华双龙洞名字的来历是内洞洞顶有双龙。

4.《海上日出》一文,作者按照时间顺序,描写了海边日出前、日出时、日出后的景色。

5.《记金华双龙洞》的作者是叶圣陶。

作者着重描写了孔隙的狭小和内洞中奇形怪状的石钟乳和石笋。

第六单元1. 《小英雄雨来》主要讲了在抗日战争时期,雨来为了掩护李大叔,同敌人作斗争,最后凭着他高超的游泳本领,从鬼子的枪口下巧妙地脱线,表现了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

2. “雨来是个好孩子!死得可惜!”“有志不在年高。

”这两句话体现了老人们对雨来之死的痛惜和对敌人的憎恨。

3《小英雄雨来》一文中多处描写了芦花村还乡河的景色,既让我们感受到芦花村景色的美丽,又为后来雨来的脱险埋下伏笔。

4.《小英雄雨来(节选)》讲的是晋察冀少年雨来,机智地同敌人作斗争的故事,全文可以概括为:游泳本领高----夜校上学----掩护交通员----勇斗鬼子----沿岸枪声----机智逃生。

5本单元的课文让我们认识了机智勇敢的雨来,独立刚强的小“男子汉”和善良懂事的青铜。

6.《独坐敬亭山》一诗中,“众鸟高飞尽,孤云独去闲。

”把读者引入“静”的境界。

“相看两不厌,只有敬亭山”,表达了诗人因为怀才不遇而产生的孤独与寂寞的情感。

母亲节快乐MOTHER'S DAY。

苏教版小学四年级语文下册按课文内容填空含答案

苏教版小学四年级语文下册按课文内容填空含答案

苏教版小学四年级语文下册按课文内容填空含答案1走,我们去植树一、根据意思写词语1、(树木等)高耸在天空中。

(参天)2、形容极轻快地跳舞。

(翩翩起舞)3、原指户籍和地图,今泛指国家的疆域。

(版图)4、为灌溉或排水而挖的水道的统称。

(沟渠)二、句子排列(4)让每个人都健康、幸福。

(1)一棵树就是一座绿色工厂,(3)给我们送来清新的空气,(2)片片枝叶都是快乐的音符,三、填空1、空气中到处(回荡)着红领巾的欢声笑语。

2、(迎着)和煦的春风,迈开(轻快的脚步),亲爱的少先队员们,走,我们一起去植树!3、(伴随)着金色童年的是一棵棵青翠的小树。

4、亿万棵树连起来,染绿了祖国美丽的(版图)。

5、今天栽下(绿色的希望),明天长成(参天的大树),叫风沙(乖乖低头),让百鸟(翩翩起舞)。

四、区分形近字cáizāizǎizài版图一颗心连线值日裁剪栽树下载超载黑板一棵树联系植树2第一朵杏花一、读准字音zhèngzhòulǜqǐngzhànfànjí郑.重皱.纹规律.顷.刻绽.开泛.出立即.二、选词填空精确正确大概估计1、他对答如流,而且完全(正确)。

2、这次任务要求很高,计算结果一定要(精确)。

3、下这么大的雨,我(估计)他不会回来了。

4、这块石头(大概)有两三千斤重。

三、填写提示语窗外一个小孩(急切)地叫道“竺爷爷!竺爷爷!”竺爷爷(奇怪)地问:“什么事情啊?”小孩子(高兴)地说:“竺爷爷,杏花开啦!”竺爷爷(激动)地问:“什么时候?”小孩子(自豪)地说:“刚才。

”竺爷爷(半信半疑)地问:“是第一朵吗?”小孩子(肯定)地说:“是。

”四、理解带点词语的意思课文最后一自然段表现了竺爷爷对科学研究长期坚持不懈、一丝不苟的态度。

“竺爷爷弯下腰...来(表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲),习惯地...问(表现了竺爷爷这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯)……”表现竺爷爷坚持长期观察,养成了观察习惯。

四年级按课文内容填空(5~7单元)

四年级按课文内容填空(5~7单元)

四年级按课文内容填空(5~7单元)姓名18、华罗庚说:,。

19、,这小家伙只在笼子四周活动,就在屋里飞来飞去,一会儿,一会儿地站在上,一会儿把灯绳撞得。

它胆子大了,落到了我的小桌上。

它先是离我,见我不去它,便一点点,然后蹦到我的上,俯下头来,再瞧瞧我的。

后来它,用那小红嘴“”啄着我正在写字的。

我用手抚一抚它,它也,反而地啄两下我的。

白天,它地陪伴着我,傍晚,它就在,飞到笼子边,滚圆的身子,那绿叶去。

这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。

20、有一天,我,它肩上。

我手中的笔。

生怕惊跑它。

不一会儿,这小家伙。

它睡得!不停地咂嘴,!这一画面我们可以取名为《人鸟相依》或《信赖》21、看着这,我不由自主地发出了一声呼唤:,?“美好的境界”指的是相互信任,友好共处的境界。

22、,。

松花江畔的,的霜花了枝头,在阳光照耀下,,。

这就是的雾凇。

23、雾凇,俗称,是在里,空气中过于的而成。

24、每当,气温下降到时,这雾气便,,笼罩着。

树木被了。

,灯光、树影了,这的雾气,,,给松针、柳枝,最初像,逐渐变成,最后上全都是。

”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后,这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。

25、清早,,。

人们漫步在边,着这的琼枝玉树,便会地赞叹:这真是“,”呀!引号中的这句诗出自唐朝诗人岑参(cén sēn)写的《白雪歌送武判官归京》,用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。

其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。

26、《元日》全诗:,。

,。

《元日》的作者是代的文学家、政治家、改革家。

《江雪》的作者是代诗人,他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。

《元日》中“元日”指的是,这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗,如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。

诗中“”既是写当时的民间风俗,又蕴含着除旧迎新的意思。

整首诗寄托了作者执政变法,除旧布新,强国富民的情感。

27、《江雪》中写雪景的诗句是:,。

小学语文部编版四年级下册课文内容填空练习题及答案集

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小学语文部编版四年级下册课文内容填空
练习题及答案集
课文一:《春天的雨》
填空练习题
1. 春天的雨是___(天气)的。

2. 春天的雨多长时间才下一场?
3. 雨水是从___(哪里)来的?
4. 雨水可以滋润___(什么)。

5. 雨水可以让___(什么)变得更绿。

答案
1. 天气
2. 一会儿
3. 云朵
4. 大地
5. 大地
课文二:《鸟儿的新家》
填空练习题
1. 鸟儿建了一个新___(住处)。

2. 鸟儿喜欢住在___(哪里)。

3. 鸟儿的新家是___(什么颜色)的。

4. 鸟儿的新家有很多___(什么)。

5. 鸟儿的新家有___(多少)个窝。

答案
1. 住处
2. 树上
3. 绿色
4. 窝
5. 五个
课文三:《春天的花》
填空练习题
1. 春天的花有很多___(什么颜色)。

2. 春天的花有___(多少)种。

3. 春天的花开在___(哪里)。

4. 春天的花有___(多少)种形状。

5. 春天的花有___(多少)种香味。

答案
1. 颜色
2. 很多
3. 大地上
4. 很多
5. 很多
课文四:《小鱼的旅行》
填空练习题
1. 小鱼在___(哪里)开始了旅行。

2. 小鱼在旅行中遇到了___(什么)。

3. 小鱼看到了___(多少)种鱼。

4. 小鱼最后回到了___(哪里)。

答案
1. 河里
2. 小螃蟹
3. 很多
4. 河里。

四年级部编人教版语文下册课文内容填空考点知识练习含答案

四年级部编人教版语文下册课文内容填空考点知识练习含答案

四年级部编人教版语文下册课文内容填空考点知识练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、日积月累。

(1)今天和妈妈来到黄果树景区,和一场秋雨不期而遇,冷风冷雨中,妈妈感慨说:“______,十场秋雨要穿棉。

”(2)中国古诗词有的意境悠远,有的耐人寻味,有的富含哲理,如:和朋友告别的时候,我们可以说:“________,天下谁人不识君?”借用梅花和雪告诉我们事物各有所长时,卢钱这样说:“________,雪却输梅一段香。

”(3)韩愈曾说:“__________,孰能无惑?”就是告诉我们学习要善于质疑,勤于思考。

(4)贞丰双乳峰被称为“天下奇观”,从不同角度来看形态各异,令人不由得想起了苏轼在《题西林壁》中的诗句“___________,远近高低各不同”。

二、根据已学课文内容填空。

1.本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“__________,__________”;在王维的诗中是“__________,__________”。

2.本学期,我们学习了不少的名言。

从“__________,__________。

及时当勉励,_______”中我懂得了时间一去不复返,我们应抓紧时间做有意义的事情;“_________”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈,终究会取得成功。

3.本学期学习中,我最喜欢的一副对联:_________ ___________4.爬山虎的脚长在_______。

_______长_______的地方,_______伸出_______的六七根_______,每根_______像________。

——选自《爬山虎的脚》三、日积月累。

1.一道残阳_______,半江瑟瑟______。

2.为学患无疑,_____________。

3._________________,十场秋雨要穿棉。

4.__________,驷马难追。

5.《题西林壁》中告诉我们道理的诗句是:“_______________________。

人教版小学四年级下按课文内容填空

人教版小学四年级下按课文内容填空

四年级册下按课文内容填空(1——4单元)1、众鸟高飞尽,()。

相看两不厌,()。

2、湖光秋月两相和,(),(),()。

3、江南好,()。

(),(),()?4、漓江的水真静啊,():漓江的水真清啊,();漓江的水真绿啊,()。

5、桂林的山真奇啊,(),(),像老人,(),像(),奇峰罗列,();桂林的山真秀啊,像(),像(),色彩明丽,();桂林的山真险啊,(),(),好像一不小心()。

6、这样的山()着这样的水,这样的水()着这样的山,再加上(),山间(),江上(),让你感到像是走进了(),真是()。

7、一路迎着溪流,随着山势,溪流(),(),(),(),溪声也时时()。

8、这些石钟乳和石笋,形状(),再加上(),即使(),也很()。

9、在轻轻()的溪流的两岸,满是高过马头的野花,(),像(),像(),像()。

10、(),长河落日圆。

11、几行红叶树,()。

12、落木千山天远大,()。

13、(),带雨云埋一半山。

14、(),海上明月共潮生。

15、在我国的无数名山中,有五座山因景色独特、富有文化内涵被称为五岳,它们是东岳(),西岳(),南岳(),北岳(),中岳()。

16、母亲常安慰家里人:“一个人只要活得()、(),就等于()。

”17、言必信,()。

18、与朋友交,()。

19、(),勿施与人。

20、精诚所加,()。

21、爱人者,();敬人者,()。

22、老吾老,();幼吾幼,()。

23、非常地相信叫(),对自己怀有信心叫(),履行自己的诺言叫(),讲究诚实和信用叫()。

24、突然,一只幼龟把头探出巢穴,却(),似乎在侦察外面是否安全。

正当幼龟()时,一只嘲鸫突然飞来,它有尖嘴()幼龟的头,()把它拉到沙滩上。

25、不久,成群的幼龟从巢口()。

黄昏的海岛,阳光仍很()。

从龟巢到海边的一大段沙滩,(),()的幼龟(),很快引来许多食肉鸟,它们可以()了。

这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的()。

不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,()。

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第5-7单元按课文内容填空
1、一位明眼的巴西向导忽然叫道:“!”
2、“”我心里惋惜地想着。

3、可万万没有想到,这区区弱者并没有,竟开始
,突然。

4、显然,这外层被灼焦的蚁国英雄们,
也不放弃自己的岗位。

5、当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:刚好出现在,而年轻羚羊在老羚羊的,下坠的身体又突然对面的悬崖边,而老羚羊就像,。

6、试跳成功!紧接着,一对对羚羊,,
,,。

顿时,山涧上空划出一道道,那孤线是一座
生命桥。

那情景是。

猎人们个个惊得,放下了猎枪。

7、樟树不高,但它的,而且伸向,。

稠密的树叶。

樟树,无论是,它们总是那么。

8、别的树木。

从同一棵石榴树上,可以捉到。

它们还要,,子子孙孙都。

而樟树本身却,而且这种香气
能。

即使当它的时候,当它
的时候,它的香气。

只要,虫类就怕它一天。

樟树的就在这里。

9、人们怀着宋庆龄的故居,也总爱
,作为。

10、黄河滚滚。

那、的气势,令人。

11、我不禁,而那艄公。

他地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行。

皮筏上的乘客,他们向岸上,那从容的神情,就如同。

12、他凭着,,战胜了,在滚滚的黄河上,成为。

13、从燕子那里,我认识到;从
大雁那里,我懂得了;从
苍鹰那里,我尝到了……..
14、突然,一只个儿特别大的老天鹅,可是并没有飞走,而是,像石头似的地扑打在冰面上。

15、这位顽强的‘’沿着冰窟窿的边缘,水面在。

有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅大约,都投入了。

它们干得,!水面在。

16、阿联酋人民像,这些花草树木。

正是有了,沙漠中的人们才有了。

17、。

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