幻灯片1(4)

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metonymy联代,Synecdoche提代.ppt1

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以产地、发明者或作者代替产品或作品 幻灯片 13 Metonymy The whole town attended the funeral. 所有镇民都去送葬了。 The Wall Street definitely has more say in their policymaking. 华尔街在政府制定国策中肯定有着更多的发言权。
幻灯片 8 metonymy
以容器代内容 After her husband left her, Wendy took to the bottle. 温迪丈夫抛弃后开始酗酒。 The film star has a large wardrobe. 这位影星有许多衣服。
幻灯片 9 metonymy
The lack of cohesion of the company accounted for the brain drain. 公司缺乏凝聚力是导致人才外流的原因。 If there is any bad blood in the fellow, he will be sure to show it. 如果这人心理阴暗,他一定会表现出来。
幻灯片 23 Synecdoche 5. 用具体代替抽象
She has come to realize that life is not a bed of roses. ( a bed of rose 代替 luxurious life and satisfied situation) 她终于认识到了人生并非总是称心如意。 The gentleman in me made me stand up to go away, but the journalist in me made me stand still. gentleman --- gentleman behavior, journalist--- objectivity and impartiality

PPT操作要求

PPT操作要求

Office PPT试题请在打开的演示文稿中完成以下操作,完成之后请保存并关闭该窗口。

说明:文件中所需要的素材在当前试题文件夹查找。

1、设置幻灯片的设计主题为"波形"。

2、在第二张幻灯片中设置背景格式,在渐变填充项中,预设颜色为"茵茵绿原",类型为"射线",隐藏背景图形。

3、在所有幻灯片页脚位置插入幻灯片编号和可自动更新的日期,日期格式为"××××/××/××"。

4、在第一张幻灯片中插入任一图片,并设置如下内容:1)设置标题的动画样式为"劈裂,中央向左右展开";图片的动画效果为"自底部飞入"。

2)设置标题"四种类型人的特征":颜色为"红色RGB(255,0,0)",字体为"华文彩云",字号为"60"。

5、设置所有幻灯片的切换方式为"自左侧擦除",换片方式为"自动换片间隔2秒",取消"单击鼠标时"。

要求:请在打开的演示文稿中完成以下操作,完成之后请保存并关闭该窗口。

说明:文件中所需要的素材在当前试题文件夹查找。

1、应用设计主题"角度"。

2、在幻灯片中插入第一行第二列样式的艺术字:1)设置文字内容为"个人爱好和兴趣",字体为"华文新魏",字号为"60",字形为"加粗";2)设置艺术字形状样式为"填充-无,轮廓-强调文字颜色2";3)自定义艺术字的动画为"弹跳"。

3、插入一张幻灯片,版式为"空白":1)插入一个横排文本框,设置文字内容为"我喜欢爬山",字体为"加粗",字号为"44",颜色为"红色RGB(255,0,0)";2)插入任意一幅剪贴画,设置剪贴画的自定义动画为"自底部飞入",时间开始于为"上一动画之后"。

奥运会1-幻灯片

奥运会1-幻灯片

圣火采集
赫拉神庙前的纳姆菲翁神坛
现代奥林匹克运动的复兴,应当归 功于法国人顾拜旦。在他的努力之 下,沉寂了15个世纪的奥运圣火于 1896年4月6日在雅典重新点燃。从 此和平、进取的奥林匹克精神又伴 随着全人类走过了100多年的历程。
代表欧、亚、非、 美和大洋州连结 在一起,共同为 接受运动竞赛良 好的结果而努力, 它代表着奥林匹 克友谊的精神及 全世界运动员之 间的平等。
蓝色代表( 欧洲) 黑色代表( 非洲) 亚洲 黄色代表( ) 大洋洲 绿色代表( ) 美洲) 红色代表(

时间
地点
举办国家
参加国家及 运动员总人 地区 数
26 27 28 29 30
1996.7.19 -1996.8.4
2000.9.15 - 2000.10.1
亚特兰大 悉尼 雅典 北京 伦敦
美国
◇1960年罗马奥运会上,中国台北选手杨传广夺取 了十项全能比赛的银牌,成为第一位获得奥运会奖 牌的中国运动员。
1968年墨西哥城奥运会上,台北女选手纪政获80米 栏铜牌,是第一位获得奥运会奖牌的中国女子运动 员。 ◇1979年11月26日,国际奥委会恢复了中国奥委会 的合法权利,并决定台湾以中国台北奥委会的名义 参加。中国回到了奥林匹克大家庭中。
由于在奥林匹亚这个地方当时每4年 举行一次盛大的宗教节日庆典,人们相 约在节日期间举行奥林匹克运动会。以 后逐渐演变成国际性的体育运动盛会。 公元前776年夏天在那里举行了第一届 奥运会。此后每4年举行一次,持续千 年之久。 纳姆菲翁神坛是奥运会期间点燃火 炬的地方。历届现代奥运会火炬的火种 都在此取得。
197个 199个 201个 204个 204个
10788人 10651人 11099人 11438人 10568人

对我影响最大的一个人教学幻灯片

对我影响最大的一个人教学幻灯片

• 说起妈妈,我不得不竖起大拇 指,她真可以称得上是一个职业女 强人,她的堆得如小山一样高的证 书足以证明了这一点。虽然,身心 疲惫的母亲经常没时间来管我,但 她的精神却时时鞭策,激励着我。
• 对妈妈而言,我的成绩是她的快乐,所 以她经常说:“妈妈老了,再出色也无关 紧要,妈妈希望看到一个出色的你,光芒 四射的你。”我一次又一次的令她失望, 以至绝望,心中的抑郁难以排解,她便用 手中的笔来宣泄。她的文章很快就在网上 得到了人们的认可,并被推选为“阳光心 情”网站的版主(副),文章多次被推举 到乐趣文学。妈妈写的文章很多,版主就 给她制作了一个个人文集。这更激起了她 的创作热情。妈妈写的文章大都是针对家 庭,
• 你瞧,一句话,一个人,一辈子,老爸 对我的影响是不是最大的啊?
3、对我影响最大的人
• 无数次,我曾经拿起我拙劣稚 嫩的笔,试图去刻画他、描写他、 赞颂他。虽然每次都无功而返,但 我仍要一次次地尝试,只因他影响 了我,影响了我的过去与现在,乃 至未来的道路。于是,在这场决定 命运的考试中,我下笔,呼唤他, 呼唤他——父亲!
每每这个时候,妈妈就会跟他抬杠: “你也不看看现在的女孩子有多凶,儿子都 不知道被她们欺负过多少回了!”
面对反对,老爸也毫不示弱:“再欺负又 能欺负到哪里去?都是些个鸡毛蒜皮的事儿, 说起来都丢人呢。儿子,你要听爸爸的话, 任何时候都要让女孩三分,谁叫咱们是大老 爷们呢!”
• 老爸单位里的头头们清一色都是女 的,同一单位的李叔说,这样阴盛阳 衰的单位很难搞得好的。这回老爸又 不情愿了:“女的怎么了?她们有领 导才华我们就该被她们领导啊!”妈 妈听了以后觉得味道儿有点不对了, 拿食指戳着他的脑门警告说:“瞧你 那没出息样儿!想吃软饭啊?”老爸 赶紧把食指竖在唇际:“嘘,别当着 儿子的面这么说我啊,夫人。”

检验员培训教-幻灯片(1)

检验员培训教-幻灯片(1)
产品质量的法规
1.产品质量基本法----- 中华人民共和国质量法 2.产品质量特别法----- 食品法、药品法等 3.产品质量相关法------ 合同法、计量法等
不合格品分类
A类不合格:单位产品的极重要质量特性不符合规定,或单位产品的质量特性极严重不符合规定。 B类不合格:单位产品的重要质量特性不符合规定,或单位产品的质量特性严重不符合规定 C类不合格:单位产品的一般质量特性不符合规定,或单位产品的质量特性轻微不符合规定 凡有一个或一个以上的不合格的单位产品,称为不合格品。
不合格品分类
A类不合格品:有一个或一个以上A类不合格,也可能有B类或C类不合格的单位产品。 B类不合格品:有一个或一个以上B类不合格,也可能有C类不合格,但没有A类不合格的的单位产品。 C类不合格品:有一个或一个以上C类不合格,但没有A类或B类不合格的的单位产品
[质量管理的发展]
Inspection 质量检验阶段 Statistics Quality Control 统计质量控制阶段 Total Quality Control 全面质量控制阶段
[抽样检验]
抽样检验 样本(n) 合格判定数(Ac),不合格判定数(Re) 一次抽样 二次抽样 五次抽样
抽样检验定义
以概率论和数理统计为基础,从提交检验批中随机抽取一部分产品(即样本)进行检验,根据对样本检查结果,分析判断该产品批是否合格的活动
抽样检验适用场合
1.破坏性检验,全检不允许 2.数量很大,不可能全检 3.检验费用特别昂贵的检测(大于检验效果) 4.允许存在少量不合格品,漏检不会造成太大影响.
[检验员的职能]
鉴别的职能 把关的职能 预防的职能 报告的职能
[检验员的素质]
责任心强 韧心 严肃,认真,细心 公正 检测技能 字迹端正,清晰

PP-T精典基础教程(一)

PP-T精典基础教程(一)

PPT精典基础教程(一)一、认识窗口启动PowerPoint,点开始-所有程序-Microsoft Offic-Microsoft Office PowerPoint 2003,就可以打开一个窗口;窗口分成三栏,中间宽大的是工作区,左边是幻灯片的序号,右边是任务属性窗格,幻灯片主要在中间的工作区中进行;1、空白幻灯片1)在工作区中间有两个虚线框,里面写着“单击此处...”,这个就是文本框,文本框是用来输入文字的;2)把鼠标移到第一个文本框的虚线上,这是鼠标指针变成一个花的形状,点一下左键选中文本框;选中以后,文本框的边框加粗,变成粗虚线,然后按一下键盘上的删除键Delete,这样就删除了这个文本框;3)同样再选中下边的第二个文本框,按删除键删除它,这样就得到一张空白的幻灯片;2、插入文本框1)点菜单“插入-文本框-水平”命令,鼠标的指针变成一个竖线|;2)在工作区中拖动鼠标,画一个方框,松开鼠标,这时出现一个文本框,光标插入点在里头一闪一闪;3)选一个汉字输入法,输入“美丽的校园”4)拖动文本框的边框到中间位置,然后在空白处点一下鼠标左键,取消文本框的选择,边框消失;3、放映幻灯片1)在左边窗格的下边,有一排按钮,点右边的小酒杯按钮,就可以播放这一张幻灯片,可以看到在白色的幻灯片当中,有一行文字“美丽的校园”,后面我们会逐渐往里面添加其他对象;2)在空白处点一下鼠标左键,出来一个黑色屏幕,上面写着“放映结束,单击退出”,再点一下左键退出放映,回到工作区中。

点菜单“文件-保存”命令,以“美丽”为文件名,保存文件到自己的文件夹;二、练习我们来做一些练习,巩固上一课所学的基础知识,每个文件都单独保存到自己的文件夹;做完一题保存后,点“文件-关闭”,然后再点“文件-新建”,然后在右边找到第一行“空白演示文稿”,点击即可;练习要求:删除自动添加的两个文本框,插入一个水平文本框,输入文字后把文本框拖到中间;1)插入一个文本框,输入三个你熟悉的花草的名称,以“花草”为文件名,保存到自己的文件夹;2)插入一个文本框,输入三个你熟悉的树木的名称,以“树木”为文件名,保存到自己的文件夹;PPT基础教程(二)一、插入新幻灯片前面我们学习了一张幻灯片的基础操作,演示文稿是由许多张幻灯片组成的,下面我们通过一个练习来学习如何插入一张新的幻灯片;1、输入文字1)启动PowerPoint,自动打开一个空白文档,删除里面的两个空白文本框;2)点菜单“插入-文本框-水平”命令,插入一个水平文本框,输入一段文字“这是第一张幻灯片”;点击选中文本框边框,把文本框拖到幻灯片的中间摆好;3)点菜单“文件-保存”命令,以“插入新幻灯片”为文件名保存文件到自己的文件夹;2、插入新幻灯片1)点菜单“插入-新幻灯片”命令,添加一张新幻灯片,里面自动有两个文本框;2)在右边的窗格中,找到中间的内容版式,选择第一个“空白”,去掉里面自动产生的文本框;3)点菜单“插入-文本框-水平”命令,插入一个水平文本框,输入文字“这是第二张幻灯片”;点击选中文本框边框,把文本框拖到幻灯片的中间摆好,保存一下文件;4)这时左边的窗格中出现两张幻灯片,其中第二张就是我们新插入的幻灯片;5)点菜单“幻灯片放映-观看放映”,整个放映一下演示文稿,点一下鼠标左键就可以到第二张幻灯片;二、文本格式为了更好地修饰内容,我们还可以设置文字的格式,包括字体、字号、颜色等等,下面我们通过一个练习来学习操作;1、字体和字号1)启动PowerPoint,自动打开一个空白文档,先删除里面的两个空白文本框;2)点菜单“插入-文本框-水平”命令,插入一个水平文本框,输入文字“第二课文本格式”;3)把文本框拖到上方正中间,然后拖黑选中里面的文字;4)在上边的工具栏中点击字体旁边的下拉按钮,在出来的下拉列表中选择“黑体”,再点击旁边字号旁边的下拉按钮,选择“36”;2、文字颜色1)颜色在下边的工具栏里头,图标是一个大写字母A,旁边有个下拉按钮;2)点击A旁边的下拉按钮,在出来的面板中点击“其他颜色..”;3)在出来的颜色面板中选择一个蓝色,点“确定”;在空白处点一下,这时文字的颜色就设成了蓝色,一般投影上文字多用深色,背景用浅色;4)再插入一个文本框,输入两行内容“1、字体和字号↙2、文字颜色”(↙表示按一下回车键);把字体设为“楷体_GB2312”字号为24,颜色设为深绿色,拖动文本框对齐摆好,仔细移动可以按键盘上的方向键;点菜单“幻灯片放映-观看放映”,放映一下幻灯片,然后关闭退出,以“文本格式”为文件名,保存文件到自己的文件夹;PPT基础教程(三)动画可以让幻灯片达到动态的效果,同时也可以完成一些填空练习等要求,下面我们通过一个练习来学习操作;1、自定义动画1、输入文字1)启动PowerPoint,自动打开一个空白文档,先删除里面的两个空白文本框;2)点菜单“插入-文本框-水平”命令,插入一个水平文本框,输入文字“第三课自定义动画”,设置文字格式,黑体、32号、蓝色;3)再添加三个文本框,里头分别输入“百叶窗”、“飞入”、“音效”,文字格式为,楷体、24好、绿色,排好位置;4)以“自定义动画”为文件名,保存文件到自己的文件夹;2、设置动画1)选中第一个文本框,瞄准边框敲右键,在出来的菜单里头选“自定义动画”命令,注意瞄准、看清楚了再点;2)然后右边的窗格中上边,出来一个“添加效果”按钮,点击后出来下拉列表;3)把鼠标指针移到第一行“进入-⒈百叶窗”,点击选中;4)然后工作区中的文本框闪一下,左边出来一个小方块1,表示是第一个动画;5)保存一下文件,然后点左下角的小酒杯,放映一下幻灯片,可以发现百叶窗没有出来,那个位置是空白;点击一下鼠标左键,然后文字就按照百叶窗的样式出来了,点击鼠标退出放映,回到工作区;6)再选中第二个文本框,在右边设置自定义动画:“添加效果-进入-⒉飞入”再选中第三个文本框,也设置为:“添加效果-进入-⒉飞入”;保存一下,放映一下,看看动画的效果;2、设置效果1)看一下右边的窗格,现在有三个动画效果,现在选中的是第3个(外边有个框),效果后面都有一排下拉按钮,点击后可以换别的效果;2)点“3 形状4:音效”旁边的下拉按钮,也就是上图最下边的按钮;在出来的下拉菜单中,选择中间的“效果选项”,最下面的“删除”可以删除这个效果;3)在出来的效果面板中,把中间的声音选择“风铃”,点确定然后就可以听到清脆的声音;保存一下文件,点左下角的小酒杯,放映一下幻灯片,点击鼠标看一下动画效果2、练习自定义动画是一个经常使用的操作,这一节我们来做一些练习,以便熟练掌握设置自定义动画的方法;要求:插入5张幻灯片,每张一个文本框和一个动画效果,以“练习四”为文件名,保存文件到自己的文件夹;改变文本框大小的方法是,点边框选中后,拖动边框中的小圆圈控制手柄,注意鼠标指针变成双箭头的时候拖动;1、第一张输入文字:“盒状非常快”,在效果选项中把“内”改成“外”,并设置上字体、颜色、字号;2、第二张输入文字:“菱形外中速”,在效果选项中把内改成外,速度设为中速,设置好文本格式;3、第三张输入文字:“棋盘之前慢速”,在效果选项中把“单击鼠标”改为“之前”,速度慢速,设置文本格式;4、第四张输入文字:“出现效果”,在“添加效果-进入-其他效果..”里头找到“出现”,设置好文本格式;5、第五张输入文字:“颜色打字机”,同样在“其他效果”中找到,并设置好文本格式;选择一张幻灯片的方法是,在左边的窗格中点击一个方块,中间就出来这一张幻灯片;6、给第一张中的文本框加上“风声”的音效,点右边的“下拉按钮-效果选项”,选择风声;7、给第二张的文本框加上“电压”的音效,选中文本框后,在右边的效果选项中设置;8、给第三张的文本框加上“推动”的音效;9、给第四张的文本框加上“疾驰”的音效;10、给第五张的文本框加上“打字机”的音效,把速度设为“非常快”;最后保存,放映。

英语 - Unit 4 We Love Animals幻灯片1

英语 - Unit 4 We Love Animals幻灯片1

英语 - Unit 4 We Love Animals(幻灯片1)文章内容不可完全显示,请单击此处打开或右键选择另存为下载教材分析:本课是小学英语PEP第一册第四单元第二课时,主要内容是:Let’s learn,let’s do。

根据这一主要内容,我确定了本课的目标如下所示,重点为单词:monkey, duck, panda, cat, rabbit,dog 和句子:Act like a monkey…。

依据内容我采用了听、说、学和做的四步教学方法,利用先进的教学设备(电脑、录音机、投影仪)等增强教学的趣味性和新颖性,通过在玩中学,学中玩愉快教学思路,将快乐贯穿于课堂教学中。

教案:I: Content内容: Let’s learn,let’s do。

(幻灯片2)II: Purpose目标: (幻灯片3)1。

Knowledge知识: can grasp the new words掌握新单词。

“Monkey, duck, panda, cat,rabbit” 2。

Ability能力: can learn to act like some animals学会表演3。

Feeling情感: can love the animals and protect the animals。

爱动物、保护动物的情感III: Focus:重点1。

Words单词: monkey, duck, panda, cat,rabbit, dog2。

Sentence句子: Act like a monkey…。

IV: Method and preparation。

方法与准备1。

picture of animals图片 2。

Photo of animals 头饰,3。

Radio录音机,电脑、投影仪 4 listen, say ,learn and do听、。

说、学、做V: Teaching:教学过程1。

Warm-up (热身)Organize teaching组织教学。

第4章_PPT制作演示文稿 (1)

第4章_PPT制作演示文稿 (1)
和纵向幻灯片。可以链接两个演示文稿 (一个包 含横向,一个包含纵向) 以同时显示纵向和横向 幻灯片,达到同一个演示文稿的演示效果。
创建从第一个演示文稿到第二个演示文稿的链接
› 在第一个演示文稿中,选择文本或要链接到第二个 演示文稿的对象。
› 在“插入”选项卡上的“链接”组中,单击“超链 接”,再查找并选择第二个演示文稿进行。
4.2.2调整幻灯片方向
◦ 方法1:在普通视图、幻灯片浏览等视图方式下,单击 “设计”选项卡,并单击“页面设置”组中的“幻灯片方 向”修改。
◦ 方法2:在普通视图、幻灯片浏览等视图方式下,单击 “设计”选项卡,并单击“页面设置”组中的“页面设 置”。
4.2.3同一演示文稿中使用纵向和横向幻灯片 当前在同一演示文稿中,不能混合使用横向
PowerPoint提供的SmartArt图形类型有:列表、流程、 循环、层次结构、关系、矩阵、棱锥图、图片等。
14.4.1 使用SmartArt智能图形 1. 插入 SmartArt 图形
创建从第二个演示文稿返回到第一个演示文稿的 链接
› 方法同上
4.3.1选择幻灯片
单张幻灯片选择 多张连续幻灯片选择 多张不连续幻灯片选择
4.3.2向幻灯片添加内容
1.向幻灯片中添加文字
可以通过插入文本框,然后键入该框内部 添加到 PowerPoint 幻灯片或幻灯片母版 的文本。
在PowerPoint中,文本框是已经存在的,可以 直接在文本框内编辑文字的容器。文本框可以拖动 或改变大小(框内文字不改变大小)。可以新建和 删除文本框。
14.3.2 设置文本和段落格式
设置文本格式
在PowerPoint中,可以使用占位符或文本框在幻灯片中输 入文本,输入文本后可利用“开始”选项卡的“字体”组或 “绘图工具/格式”选项卡设置其格式。
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⒍试着描述一下送客时有哪些礼仪。 试着描述一下送客时有哪些礼仪。 当客人要走时,通常要婉言相留,表示希望其再多坐一会儿, 当客人要走时,通常要婉言相留,表示希望其再多坐一会儿,或恳请其 下次再来。但不能大喊大叫,硬拉着不让走,那样反而显得粗暴无礼。 下次再来。但不能大喊大叫,硬拉着不让走,那样反而显得粗暴无礼。 客人提出告辞,应等客人起身后,主人再起身相送; 客人提出告辞,应等客人起身后,主人再起身相送;送客时要送到门口 并说: 再见,欢迎再来。 并不要急于关门。 并说:“再见,欢迎再来。”并不要急于关门。 ⒎接通你要拨的电话以后,应该注意什么? 接通你要拨的电话以后,应该注意什么? 先问候一声再报出要找的人;通话时声音要清晰,语气要讲礼貌; 先问候一声再报出要找的人;通话时声音要清晰,语气要讲礼貌;还要 注意谈话时间不可过长,以免影响他人通话。 注意谈话时间不可过长,以免影响他人通话。 ⒏做客时,在坐姿上有什么要注意的礼节? 做客时,在坐姿上有什么要注意的礼节? 入座时,动作要轻稳,不可猛地一下子坐下,发出响声。入座后, 入座时,动作要轻稳,不可猛地一下子坐下,发出响声。入座后,手可 平放在沙发或沙发的扶手上,上身稍微向前倾,以示对主人的尊敬。 平放在沙发或沙发的扶手上,上身稍微向前倾,以示对主人的尊敬。 (小结)掌握文明健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。我 小结)掌握文明健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。 们要掌握这些基本要求,并在交往中加以运用。 们要掌握这些基本要求,并在交往中加以运用。
思考: 思考:
第一种说法:礼仪是一面镜子,照出你的修养, 帮助你与他人和睦相处。人际交往,离不开 礼仪; 第二种说法:礼仪是客套,我们只要好心好意 待人就行了,不用讲什么礼仪。
(小结)礼仪并不是一种客套,它标志着一 个人的文明程度。
1、本节课你最大的收获是什么? 、本节课你最大的收获是什么?
2、反思自己在日常生活中的言行举止,如语 、反思自己在日常生活中的言行举止, 态度、动作等有什么需要改进的地方, 言、态度、动作等有什么需要改进的地方, 把它写在纸上。 把它写在纸上。
见到老师主动问好, 见到老师主动问好, 帮老师做自己 力所能及的事情
在课堂上插嘴说话、 在课堂上插嘴说话、 坐姿懒散、 坐姿懒散、吃零食
YES or NO 在课室内讲粗言滥语、 在课室内讲粗言滥语、
吊儿郎当地穿着校服, 吊儿郎当地穿着校服, 打闹嬉戏 胸口衣裳大敞 在饭堂排队打饭, 在饭堂排队打饭, 遵守秩序 进办公室喊“报告” 进办公室喊“报告”, 见到走廊或楼梯 声音洪亮 有纸屑、垃圾,顺手捡起, 有纸屑、垃圾,顺手捡起,
(二)社交礼仪ABC
活动五:见面的礼仪 请同学们互相交当你见到一个许久未见的朋友时 当你家里有客人来时 当你参加学校的开学典礼时 当你和朋友一起吃饭,中途有事要先走时 当你到老师办公室或见到老师时 当有领导双手给你颁发证书时 当你不小心把饮料溅到他人身上时 当外国朋友送你礼物时 当你接到一个陌生人的电话时
3、把自己的不文明言行投进垃圾箱,争做文 、把自己的不文明言行投进垃圾箱, 明学生。 明学生。
对我们来说,基本的礼仪应该是怎样的? 对我们来说,基本的礼仪应该是怎样的?
民族礼仪知多少?
“十里不同风,百里不同俗”。民族不同, 礼仪也就会不同。请以小组为单位,通过 上网、查阅相关书籍等途径,了解不同民 族的礼仪,编制一份礼仪小报。
校园礼仪篇
听到国歌声立刻 止步, 止步,面向国旗所在 方向行注目礼
及时制止转书、 及时制止转书、 转笔的同学
骑单车冲进校门 洗完手不关水龙头
应做
一、交流: 交流: 1、 在家庭中的礼仪 、
长寿面
2、做客的礼仪 、
你到别人家做过客吗? 你到别人家做过客吗? 做客时要注意什么? 做客时要注意什么?
小品《家中来了客人》 二、表演小品《家中来了客人》 假如你家来了客人,而父母又不在家, 假如你家来了客人,而父母又不在家, 你会如何接待客人? 你会如何接待客人?
讨论案例
《女大学生求职》:有一个女大学生去求职,因她条件不错, 公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋,吃 了一块口香糖,顺手将纸皮扔到了桌上,结果她没被录用。 听到这话,女大学生哭了,顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板 上,主管将其捡起放回纸篓。 ①这个女大学生的行为有什么不妥? ②你怎么看待主管的选择? ③女大学生的行为和求职失败给你什么启示? (小结)在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅可 亲,会给人留下美好的印象,更容易被人接纳。如果我们不 讲礼仪就可能伤害别人,也使自己难堪,甚至无法适应社会。
正确的站姿、 正确的站姿、坐姿和行走姿态
一、这是什么节日?有哪些礼仪习俗? 这是什么节日?有哪些礼仪习俗?
1、春节: 、春节:
2、端午节: 、端午节:
3、中秋节: 、中秋节:
中华民族有一个特别 的习俗,即一定要选择 最好吃的美味在春节合 家欢聚之时享用。又逢 新岁,大连香格里拉大 饭店的宴会厅和“香宫”中 餐 厅为春节合家聚餐和亲朋派 对准备了丰盛的节日宴会套 餐,包括“富贵迎春宴”、 “全 家福禄宴”和“如意吉祥宴” 等,每桌 1288元至8888元 不等,包括特选中式宴会套 餐、免费使用多功能厅、赠 送红酒和惊喜礼品等。
2003年天价月饼现身京城:“黄金大月饼”,售价是 “黄金大月饼” 9999.99元。而一块100克的月饼,成本还不足2.5元。
我们应该如何科学的对待传统的礼仪习俗?
我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗, 继承其精华、剔除其糟粕,把传统礼仪与现 代社会的要求结合起来,做到与时俱进。
礼仪有特定要求 因礼仪而优雅 讲究礼仪的意义 礼仪展风采 掌握基本的交往礼仪 社交礼仪ABC 了解传统习俗中的礼仪
扬我国威 展我风采
天安门广场升旗仪式
礼仪不仅仅是一种 形式,而且是一个人、 一个 集体、乃至一个国家精神 文明的象征。
小茅是个爱“标新 立异”的男孩,他经 常扮“酷”,走路学 模特的“猫步”,与 人告别用“飞吻”, 裤管特意长短不齐, 头发染成黄色,还佩 带耳丁。
小茅的打扮,给你什么感觉?为什么? 小茅的行为与礼仪有关吗?请指出其不合礼仪 的地方
扔进垃圾筒 在不是自己年级活动时间 参与体育活动, 参与体育活动,与其他 在课间时间购买零食, 在课间时间购买零食, 不给同学起“绰号” 不给同学起“绰号” 年级争场地 在教学区内、 在教学区内、校道上吃零食
不开恶意玩笑
⒈参加升国旗仪式应注意什么? 参加升国旗仪式应注意什么? 参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼;唱国歌严肃、 参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼;唱国歌严肃、声 音宏亮。 音宏亮。 学生穿着打扮应注意什么? ⒉学生穿着打扮应注意什么? 学生穿着打扮要朴素大方、整洁、美观,不穿奇装异服。仪容朴素健美, 学生穿着打扮要朴素大方、整洁、美观,不穿奇装异服。仪容朴素健美,男 同学不留长发,非特殊情况不在校内穿无领背心,不打赤脚,禁止敞胸露怀; 同学不留长发,非特殊情况不在校内穿无领背心,不打赤脚,禁止敞胸露怀; 女同学不烫发,不留披肩发,不化妆,不佩戴不相宜的饰物。 女同学不烫发,不留披肩发,不化妆,不佩戴不相宜的饰物。 遇到外宾应怎样做? ⒊遇到外宾应怎样做? 遇到外宾以礼相待,不卑不亢,不围观,不尾随,不做有损国格人格的事。 遇到外宾以礼相待,不卑不亢,不围观,不尾随,不做有损国格人格的事。 当你向别人借东西时,需要注意哪些礼节? ⒋当你向别人借东西时,需要注意哪些礼节? 礼貌语言不能少。不要忘了“ ”“麻烦 等词,归还东西时, 麻烦” 礼貌语言不能少。不要忘了“请”“麻烦”等词,归还东西时,不要忘了 “谢 要先征得别人的同意;借别人一定要按时归还; 谢”;要先征得别人的同意;借别人一定要按时归还;对别人东西要特别爱 做到完璧归赵。假若不小心搞坏了借来的东西,一定要主动照价赔偿, 惜,做到完璧归赵。假若不小心搞坏了借来的东西,一定要主动照价赔偿, 并说明情况,表示歉意。 并说明情况,表示歉意。 父母不在家时,有客人来访,你应该怎样做? ⒌父母不在家时,有客人来访,你应该怎样做? 当家中长辈不在家时,我们应该负起小主人的责任,把熟悉的客人迎进门, 当家中长辈不在家时,我们应该负起小主人的责任,把熟悉的客人迎进门, 倒茶招待;对陌生的客人,可隔着门缝告知家长外出,请改日来访。 倒茶招待;对陌生的客人,可隔着门缝告知家长外出,请改日来访。假如父 母一时回不来而客人有急事要走时,可以问客人有什么事需要转告, 母一时回不来而客人有急事要走时,可以问客人有什么事需要转告,或请他 们留下字条,如方便也可电话询问父母。 们留下字条,如方便也可电话询问父母。
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