公文写作

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公文写作范本800字(优秀范文6篇)

公文写作范本800字(优秀范文6篇)

公文写作范本800字(优秀范文6篇)公文写作范本800字(优秀范文6篇)一、xxx公告尊敬的各位市民:近期,我市将开展xxx工程,为了更好地向您通报有关事宜,特发布以下公告:根据市政府的决定,从xx月xx日起,我市将启动xxx工程,该工程旨在提升城市基础设施,改善市民的生活环境。

具体工程计划如下:一、改造市内主要交通枢纽。

我们将对市内主要交通枢纽进行升级改造,增加交通容量,缓解交通拥堵,提高出行效率。

二、改善城市绿化环境。

将对市内公园和行道树进行绿化提升工作,增加绿化面积,改善市民休闲环境。

三、提升市内居住区配套设施。

我们将着重改善市内居住区的配套设施,为市民提供更便利的服务,提升居住品质。

四、加强市内污水处理系统。

将进行污水处理设施的升级,提高污水处理效率,减少对环境的污染。

在工程期间,可能会引起一些不便,我们将尽力减少对市民的影响。

如遇突发情况,我们将会及时通报,请市民们多谅解和支持。

感谢您对我们工作的理解和支持!我们将不断努力,为市民创造更好的生活环境。

二、xxx计划申请书尊敬的xxx有关部门:我公司计划在xx年度实施xxx项目,特向贵部门提交申请书,希望能够得到支持与指导。

项目名称:xxx项目项目概述:该项目旨在解决xxx问题,并为社会提供更好的服务。

我们计划投入资金xx万元,预计工期为xx个月。

项目目标:主要目标是xxx,并通过xxx方式达到目标。

项目计划:具体实施计划如下:1. xxx阶段:包括xxx工作的实施,预计耗时xx个月;2. xxx阶段:包括xxx工作的实施,预计耗时xx个月;3. xxx阶段:包括xxx工作的实施,预计耗时xx个月。

项目预算:项目预算主要包括人力费用、设备费用、采购费用等,详细预算见附件。

项目风险及对策:我们已经充分考虑到项目的风险,并制定了相应的风险应对措施,确保项目顺利进行。

希望贵部门能够审慎考虑我们的申请,提供指导和支持。

我们将严格按照计划执行项目,并及时向贵部门汇报项目进展情况。

公文写作的基本要素

公文写作的基本要素

公文写作的基本要素公文写作是一门专门用于公务、组织和管理等方面的正式书面交流工具。

在现代社会中,公文写作起着非常重要的作用。

合理的公文写作能够确保信息的准确传达,提升组织的形象和效率。

本文将介绍公文写作中的基本要素,包括格式、语言风格和内容要点。

一、格式要素1.1 信头公文中的信头通常包括发文单位名称、文件标题、发文日期等信息。

信头应位于公文的上方中央位置,使用统一的字体和字号,以突出发文单位的重要性和权威性。

1.2 标题公文的标题应简洁明确,能够准确概括文档的主题。

标题通常位于信头下方的中央位置,使用较大的字号,以便于读者快速理解文档内容。

1.3 内容排版公文的内容排版要求整洁美观,应适当使用标题、段落和条目等方式,以使读者能够更加清晰地理解文档的结构和内容。

同时,公文中的文字应使用统一的字体、字号和行间距,提升整体的可读性。

1.4 署名和日期公文结尾通常应包含署名和日期,以显示发文单位的责任和时间。

署名应包括负责人姓名和职务,日期应准确到年、月、日的具体日期。

二、语言风格要素2.1 正式语言公文的语言应严谨正式,避免使用口语化和俚语。

使用规范、准确的词汇和语法,确保文档的专业性和权威性。

2.2 简明扼要公文的写作应力求简明扼要,尽可能用简洁的语言表达复杂的内容。

避免废话和赘述,只保留必要的信息和要点。

2.3 逻辑清晰公文的内容应按照逻辑顺序组织,确保思路流畅、信息连贯。

要注意段落之间的过渡,使用连接词和句子,使得读者能够轻松理解公文的整体结构。

三、内容要点3.1 文题引言在公文的开头,可以使用引言来向读者介绍文档的重要性和目的。

引言应简洁明了,能够引起读者的注意并激发阅读兴趣。

3.2 正文内容公文的正文部分应包含具体和详细的信息。

根据不同的公文类型,可以包括背景介绍、问题陈述、解决方案、实施计划、意见建议等内容。

对于涉及复杂问题的公文,可以适当使用图表或数据来支持说明。

3.3 结束语在公文的结尾部分,可以使用结束语来总结文档的主要内容,并对未来的工作提出展望或要求。

18种公文写作方法

18种公文写作方法

18种公文写作方法公文写作是一种特定形式的写作,要求准确、明确、规范,目的是为了有效地传达信息和实现组织的公务。

在撰写公文时,需要遵循一些写作方法。

下面将介绍18种常用的公文写作方法。

一、标题突出法:在公文中,标题的设置要突出重点,准确地概括主题,以便读者在浏览时能够快速理解文意。

二、层次分明法:公文中的段落和章节的编排要合理清晰,层次分明。

可以使用标题、小标题等方式来实现层次化。

三、逻辑推理法:四、事实依据法:公文中的论证和陈述要有充分的事实依据,可以引用数据、案例等来支持自己的论点。

五、客观公正法:公文的表达要客观公正,避免主观色彩和个人感情的干扰,以实事求是、客观理性的态度来表述观点。

六、简洁明了法:公文的语言要简洁明了,避免废话和冗长的句子,以便读者能够迅速理解和领会。

七、条理清晰法:公文的内容要条理清晰,通过使用标题、小标题、标点符号等来展示重点和逻辑关系。

八、用词准确法:公文的用词要准确恰当,避免使用模糊、含糊不清的词语,以免引起歧义和理解困难。

九、语气和谐法:公文的语气要和谐稳重,不宜过于生硬或夸张,以保持公文的正式性和严肃性。

十、思路清晰法:十一、衔接自然法:公文中的段落和章节要衔接自然,避免突兀和断裂,以实现文章的整体连贯性。

十二、句式多样法:公文中的句式要多样化,避免单一和重复,以保持文体的变化和灵活性。

十三、重点突出法:公文的重点要突出,可以使用加粗、下划线等方式来标示,以便读者能够快速理解和关注。

十四、格式规范法:公文的格式要规范统一,包括字体、字号、行距、段落缩进等,以便读者能够方便浏览和阅读。

十五、修辞优美法:公文中可以使用一些修辞手法,如排比、对偶、比喻等,以增强表达的效果和趣味性。

十六、节奏把握法:公文的节奏要把握得恰当,避免过长或过短的句子和段落,以实现文体的平衡和流畅。

十七、个性表达法:十八、修饰渲染法:公文中可以使用一些修饰词语,如强调词、副词、形容词等,以增强表达的效果和感染力。

公文写作常用词汇解释及用法

公文写作常用词汇解释及用法

公文写作常用词汇解释及用法一、动词类1. 表示“抓”:“抓住”:指用手或其他方式紧紧地握住或把握住。

例如:“抓住机会”“抓住重点”。

“抓紧”:强调紧紧地抓住并充分利用时间或机会。

如:“抓紧时间学习”“抓紧完成任务”。

“抓好”:表示做好、管理好。

比如:“抓好安全生产工作”。

“抓出成效”:意为通过抓的动作达到显著的效果。

例如:“这项工作要抓出成效”。

2. 表示“推进”:“推进”:推动工作、事业等向前发展。

如:“推进改革进程”。

“推动”:使事物前进。

例如:“推动经济发展”。

“促进”:促使前进,加快发展。

“促进贸易往来”。

“促使”:推动使达到一定目的。

比如:“促使双方达成协议”。

3. 表示“落实”:“落实”:使计划、措施、政策等得以实现。

如:“落实政策”。

“贯彻”:彻底地实现或体现。

例如:“贯彻方针”。

“执行”:实施,实行。

比如:“执行命令”。

“施行”:按照某种方式或办法去做。

“施行新的法规”。

4. 表示“加强”:“加强”:使变得更强和更有效。

例如:“加强管理”。

“强化”:增强,加强。

如:“强化训练”。

“增强”:增进,加强。

比如:“增强体质”。

“增进”:增加并促进。

“增进友谊”。

5. 表示“完善”:“完善”:使完备美好。

例如:“完善制度”。

“健全”:使完备,身体健康而无缺陷。

如:“健全法制”。

“优化”:采取一定措施使变得优秀。

比如:“优化流程”。

“改进”:改变旧有情况,使有所进步。

“改进工作方法”。

6. 表示“建立”:“建立”:开始成立,开始产生。

例如:“建立新的关系”。

“构建”:建立(多用于抽象事物)。

如:“构建和谐社会”。

“设立”:成立,设置。

比如:“设立机构”。

“制订”:创制拟定。

“制订工作计划”。

7. 表示“注重”:“注重”:重视。

例如:“注重细节”。

“重视”:认为重要而认真对待。

如:“重视教育”。

“关注”:关心重视。

比如:“关注民生”。

“关心”:把人或事物常放在心上,重视和爱护。

“关心员工生活”。

公文写作格式及范文

公文写作格式及范文

公文写作格式主要包括:抬头、正文、结尾、落款等部分;以下是一个公文写作格式及范文:一、抬头抬头部分包括:发文机关、文件字号、日期等。

例如:“中华人民共和国教育部文件号为:教发〔2022〕1 号,日期:2022 年 1 月 1 日。

”二、正文正文部分是公文的核心内容,用于阐述事项、理由、要求等。

正文部分需要条理清晰,逻辑严密。

以下是一个简单的正文结构:1. 引言:简要介绍背景、目的、依据等。

2. 事项阐述:详细说明事项的内容、理由、依据等。

3. 工作要求:明确各级单位或个人的工作任务、时间节点等。

4. 结尾:对全文进行总结,提出期望或要求。

三、结尾结尾部分通常包括:总结、号召、建议等。

例如:“以上事项,请各级单位认真贯彻执行,确保工作顺利进行。

”四、落款落款部分包括:发文机关名称、负责人签名、日期等。

例如:“教育部党组书记、部长签名,2022 年 1 月1 日。

”以下是一个简单的公文范文:标题:关于进一步加强校园安全管理的通知发文机关:中华人民共和国教育部文件字号:教发〔2022〕1 号日期:2022 年 1 月 1 日正文:各级教育行政部门、各级各类学校:为进一步加强校园安全管理,保障师生生命安全,根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规,现就有关事项通知如下:一、引言近年来,我国校园安全事故频发,给学生和家长带来了极大的伤害。

为进一步加强校园安全管理,确保师生生命安全,特制定本通知。

二、事项阐述1. 加强校园安全风险防控;各级教育行政部门和学校要深入开展安全风险排查,及时发现并整改安全隐患。

2. 完善校园安全管理制度;建立健全安全管理制度,确保各项安全措施落到实处。

3. 强化校园安全宣传教育;加大安全宣传教育力度,提高师生的安全意识。

4. 加强应急演练。

定期组织应急演练,提高师生应对突发事件的能力。

三、工作要求各级教育行政部门和学校要高度重视校园安全工作,切实加强组织领导,明确责任分工,确保工作落到实处;各级教育行政部门要加强对学校的指导和监督,确保学校安全管理工作到位。

常见公文写作范文6篇

常见公文写作范文6篇

常见公文写作范文6篇各科室、处属各单位:为贯彻落实上级会议精神,总结回顾xx年工作,安排部署xx年工作,经研究,决定召开管理处工作会议暨职工迎春联欢会,现将有关事项通知如下;2、会议特邀德商、南林高速公路建设公司班子成员暨部门负责人参加。

3、参加职工迎春联欢会部分演出人员可列席会议。

五、会议要求1、各参会代表请于xx年2月5日(星期二)上午8;20分前入场。

2、各单位要按照通知要求组织参会代表集体乘车,按时参会。

联系人;马建强电话;0393-----868220220xx年x月x日一、各地耕地占用税实施办法出台情况(一)已出台实施办法的省份。

截至2009年2月中旬,已有北京、天津、河北、内蒙古、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、湖南、广西、海南、重庆、四川、云南、西藏、甘肃和新疆等22个省(区、市)制定出台了实施办法。

(二)未出台实施办法的省份工作进展情况。

二、各地贯彻落实工作开展情况(一)协调新闻媒体,做好宣传工作。

(二)加强部门配合,加大贯彻力度。

各地财政、地方税务部门加大部门配合力度,有的促请省政府下发文件,明确相关部门的协税护税义务,如辽宁、浙江2省;有的与国土部门联合发文,明确了部门间信息传递与共享的内容,如北京、重庆2市;有的还联合国土部门开展了土地使用情况和土地税收缴纳情况的摸底清查工作,如吉林省。

(三)举办培训班,做好政策培训。

为帮助征管人员深入领会条例及细则的立法宗旨和原意,一些地方如安徽、山东、四川等,举办培训班专门对一线征管人员进行了政策培训。

(四)积极开展预征工作,确保税款及时入库。

各地及时转发了财政部、国家税务总局有关文件,并按照在旧条例规定税额基础上提高4倍的原则,进行预征。

江苏省还组织督察小组,对全省有关耕地占用税预征工作开展情况进行了督促检查。

三、下一步工作要求财政部国家税务总局20xx年x月x日关于××同志上课迟到的通报各处、室、组:Xx同志身为教师,对工作对学生不负责任,其迟到造成的后果是严重的,影响是很坏的。

简述公文写作

简述公文写作

简述公文写作
公文写作是指以正式、规范、公开的方式,用于传达行政、政务、法律等方面的信息,具有一定权威性和法律约束力的文字表达方式。

公文写作应该遵循以下几个原则:
1. 准确性:公文应准确、精确地表达所要传达的信息,对
于问题的陈述和回复不能含糊、模糊或含混不清。

2. 简明扼要:公文应简明扼要,用简练、简洁、文字简单
易懂的语言表达要点,避免使用庞杂或难以理解的术语和长句。

3. 规范性:公文应符合规范的公文写作格式,包括抬头、
标题、日期、编号、正文、落款、签章等。

同时,公文的文字使用应规范、规范化,不能使用与公文不相称的语言和词汇。

4. 逻辑性:公文应具有清晰的逻辑结构,各部分之间逻辑
关系明确,条理清晰,以便读者能够快速理解。

5. 客观中立:公文应客观中立,不带个人感情色彩,并遵
循事实陈述、利益平衡、公正公平的原则。

6. 严肃庄重:公文的文风应严肃庄重,避免使用俗语、口
语和不正式的语气,保持公文的正式性和权威性。

公文的常见类型包括公告、通知、通报、报告、决议、调令、
批复等。

在写公文时,应先明确写作目的、对象、内容,再按照相关的格式和规范进行撰写,并经过审核和审定后方可发布或使用。

公文写作对于政府、机关、企事业单位等来说具有重要的意义,旨在确保信息传达的准确性、便捷性和可追溯性。

公文写作基础知识

公文写作基础知识

公文写作基础知识第一章公文写作概述第一节公文概述一、公文及在现代经济活动中的写作意义公文即公务文书,是指党政机关、企事业单位、社会团体在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。

公文有狭义和广义之别。

狭义的公文是指《国家行政机关公文处理办法》中确定的13类14种公文。

广义的公文,既包括《国家行政机关公文处理办法》中确定的13类14种法定性公文文种,也包括司法、军事、外交、科技等部门专用公文以及机关常用应用文,诸如倡议书、请柬等等。

还包括改革开放以来,由于社会经济活动的空前活跃,在内部经济管理运作和日常经济交往中应运而生的经济公文写作,例如市场调查报告、商务说明书等等。

公文写作在现代经济活动中具有特殊的意义。

随着社会经济活动的日趋频繁和信息网络的日臻完善,各种信息在整个经济活动中的地位和作用越来越受到人们的重视,而在一切经济活动中,任何一个经济部门要实现一定的经济目的,都要利用各种实用文体负载经济及其它信息来实现。

在这方面,公文写作就是重要的媒介物,起着纽带和桥梁的作用。

各经济部门、企业在对内对外一系列经济活动中,很大程度上需要依靠公文写作来执行政策、指导工作、沟通关系,以使整个经济活动像机器一样运转灵活。

此外,由于公文写作中的各类实用文体,有的是为传达上级机关意图和政策界限,使受文单位或其他收受对象有据可依、有凭可查而制发的,因此它是依照党和国家的意志管理和协调各部门的依据和凭证,具有重要的价值。

当前随着企业信息化工作的重要地位日益突出,无纸化办公的发展趋势也将公文写作推进到了一个新的重要高度。

二、公文的分类明确公文的分类,可以使我们更好地掌握和运用公文。

公文的分类有不同的出发点和侧重点,公文的类别划分,目前还没有十分统一的方法。

(一)按使用范围划分常规情况下把公文分为政务公文、专用公文、经济公文和日常事务类公文四类。

1、政务公文:党政机关、社会团体、企事业单位普遍使用的,用以指导工作、规范行为、交流信息的有固定体式的公务文书。

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公文文种和常用公文撰写——调查报告、简报、会议纪要的写作高小平中国行政管理学会执行副会长、研究员、博士一、调查报告的写作我们下面来讲公文文种和常用公文撰写的第三部分:调查报告、简报、会议纪要的写作。

调查报告、简报、会议纪要他们都是做了一件事情之后,对这件事情进行回顾、描述和归纳这样一种文种。

但是这三种文种又适用于不同的工作,先讲调查报告,调查报告是对社会上某一个问题或者事件进行专门调查研究之后将所得到的材料和结论加以整理而写成的书面报告。

就是对一件事情或者对一个问题进行专项调研,然后把了解到的情况和调查的结论整理书写出来的这样一种文种。

凡是标题写考察报告、调查、考察、调查记、调查汇报这些文种的名称都属于调查报告这一个大的类型,所以我们不仅仅看它的标题是写的考察报告还是其他的题目。

只要是对一个事件一个问题专项进行研究,然后又经过整理得出综合性的结论,这样的书面的文字材料都属于调查报告。

调查报告既然是对一个问题或者一个事件进行比较全面深入地了解,写出来的带有过程和结论这样的文字材料,它在写作过程当中就必须把握好几个重要的环节,首先要做或调查前的准备工作,调查前要做好三方面的工作,一是要做好思想武装,第二个是要选好调查研究的题目、角度。

第三个是要拟定好调查的提纲。

(一)思想武装首先讲一下思想武装的问题。

我们每一个人并不是对所有问题、所有的理论和所有的学科都会有了解,这样的全才恐怕会很少,而调查报告都是针对某一个比较具体的问题,或者某一项政策、或者某一项措施,它的执行效果如何,它需不需要进行改进,或者出现了什么问题,所以都比较具体,比较专业,因此,调查的人员必须在出发之前,认真地了解这一方面的相关背景材料,这一方面的相关理论、相关的政策、法规。

要把这些相关的政策法规做详细的阅读、思考,有时候还需要参加调研的人进行讨论。

如果条件允许还可以请一些这方面有研究的专业人士,比如说专家,或者是在这一方面做实际工作的同时来介绍一些情况,做一个培训。

比如我们要去调查一个地方农村的征地问题。

那么我们就需要把跟征地有关的国家政策法规做一个了解,把现在我们国家征地当中主要有哪些试用的政策,有哪些重要的经验、有哪些存在的问题做一个了解。

如果我们对某一个地方的应急管理的地方进行调研我们就需要进行了解。

应对突发事件的法律、法规,我们国家的应急管理的预案、应急管理体制和运行机制,这些要有一个初步地了解。

然后对某一个地方它的过去在安全生产方面在应对自然灾害方面都有哪些重要的事件有什么好的做法,其他地方有什么经验都要有一个初步的了解,这是一个思想武装的过程。

当然调查报告如果是我们调查的这件事情跟我们平常的工作比较接近了解得比较多,那这思想武装的过程就比较短,如果离我们工作了解的背景、自己的知识积累差距比较大就要做比较多的准备。

(二)选定调查研究标题第二个,事先要准备的事情就要选好切入点,选定一个调查研究的题目。

比如我们调查一个地方它的应急管理的情况怎么样,我们可以从它领导重视,从它的应急的效果,平常的宣传普及教育,在重大突发事件应对中,有什么经验和什么过失,在这些方面加以分析,如果我们是想从它那边了解一些它这个地方政府应急管理的经验这样的一个调查报告,那么我们在选的时候就要从它做得比较成功的案例当中分析它的原因。

比如说它是在应对矿难当中有一些好的做法,那么他是不是在平常安全生产的责任制方面抓得比较紧、落实得比较好,我们可以选一个安全生产在责任落实方面选一个题目。

就是如何使得安全生产工作、责任落实到每一个人、每一个岗位,那么这需要从制度上,从管理上,从问责的方面来进行考虑,选定一个有独特视角的调研题目,是及其重要的。

因为我们知道写文章好的题目也就是一个好的角度,是至关重要的。

(三)拟定调查提纲第三要做好提纲的准备。

我们从哪几个方面进行调查研究。

比如我们还说,它这个地方在应对矿难方面,我们要总结一些经验,那么我们需要了解它这个地方的煤矿的基本情况,它的产量它的分布,它的历史,这应该是调查提纲的一部分内容,那么还要列出它在以前对责任制抓得不紧,没有建立健全制度的时候,或者有了制度但是落实得不好以前的情况,它是一个什么样的状况。

这个也要列出来,也要了解。

然后还要列出它现在才哪几个方面要落实责任制度,还要了解它落实了安全生产责任制以后效果如何,还要列出这个安全生产抓好了之后对整个生产经营活动,当地的社会稳定,经济发展有什么促进作用,从这几个方面列出提纲这样才能有针对性地去了解情况来进行调查。

这是调查之前要做好的工作。

那么调查的时候要运用得当的调查方法。

(四)调查方法1、开会调查调查方法无外乎这么几种方法。

一种是开会调查,去了以后列出一个名单,请哪些单位、哪些部门、哪些相关的负责人或者是具体的工作人员来参加会议来谈情况,根据我们列出的调查提纲来有针对性地来做好准备,开会的时候来谈自己的想法和了解的情况。

用开会的方式是一种比较集约的方式,就是可以集中一段时间,用较短的时间不需要跑更多地方这样的前提下来了解很多情况。

应该说效率是比较高的一种调研方式,但是开会调查存在着不利的因素,就是由于几个人十几个人堆在一起有些话可能他可能不放开说,犹抱琵琶半遮面,可能会避重就轻讲一些好听的话,揭露问题不会太尖锐,另外一个就是他受到时间的限制,因为有若干人参加会议,每一个人都要发言,那么每人发言的时间就会受到限制,因为有的人发言的时候有一种特点就是叫预热比较慢,他一开始说一些不太重要的话,等到自己的情绪上来了,热情有了,想说重要的话的时候时间又不允许了。

2、个别访问那么开会调查可以和个别访问结合起来,在开会当中不能了解到的情况可以通过个别的单独的交谈,我们走上门去请他来就某一个问题谈一些观点。

个别访问花费时间较多,但是好处也很多,就是我们可以更加深入地了解情况,而且可以打破沙锅问到底,你一个问题可以穷追不舍,可以一步一步地深入下去,而这个在会议上一般很少我这样反复地提问,这样容易打断别人的思路而个别访谈他处于一种交流式、交谈式的方式可以进一步地深入了解情况。

3、现场调查第三个调查方法就是现场调查、现场观察。

到安全生产搞得比较好的企业,我们去看他的安全生产的责任落实情况,可以看它墙上贴没贴安全生产的告示或者责任的制度的这种表格,书写出来的文字材料、宣传材料、标语,也要去看的。

它在安全生产方面一些器材、仪器是不是落实了。

工人、工作人员、安全意识怎么样,比如说是不是在作业区戴安全帽、穿防护服这样一些细微的末节都可以作为我们观察的对象。

当然如果我们是要了解深入的话,不仅要看好的企业,好的地方,也要看存在的问题,比如说哪个地方发生过矿难的我们也要去看,谈薄弱的环节在哪个地方。

这三种方式都是属于我们在很短时间内就可以解决的,比如说我们用三四天时间进行一次调研,就可以开会、个别访谈、现场观察都可以做了。

这样的调查一般来说也可以解决一些问题,但是还很难解决要完全深入的问题。

4、蹲点调查如果想了解得更加深入,我们可以用第四种办法,就是派上一二个人,几个人到一个我们调查的地点去住上一段时间,这叫蹲点调查和那里的人一起生活、工作、学习,这样可以了解得更加深入。

5、阅读有关书面资料当然还有一种方法就是最常见的,我们通过阅读相关的资料请这个地区这个单位提供一些书面的简报,它的一些报表,它的领导一些讲话材料这些来给我们阅读来了解。

在这些方法当中,有些是可以单独采用的,而阅读相关资料这个是属于必备的、必须要做。

去一个地方调研,最基础的工作就是要让当地提供相应的资料,其他的都可以选择1-4样来采取。

这个是在调研过程当中要运用的方法。

(五)调查之后的两方面工作1、材料整理、分类、核实工作那么调查之后我们还要做好两方面的工作,一个是要做好对所得到的材料进行整理,这个得到的材料不仅仅包括我们所要来的资料,也包括我们现场勘察到的一些情况做的记录、拍的照片我们当时的所见所闻、所思所想做一个记录,也包括我们召开座谈会的记录。

包括访谈记录,这些都是我们讲的得到的材料,要进行整理、分类、核实。

比如两个人讲的内容不一样,那么一个人是在会上讲的,一个人是个别访谈的,两个人讲的出入很大,甚至是互相矛盾的情况下,比如说在会上说我们这个单位领导很重视安全生产工作。

而个别访谈的另一位同志说我们这个单位领导历来就不重视这个安全生产落实的问题。

这需要核实,需要核实的时候我们一般不需要再单独开会,而是需要通过其他的方式方法,比如我们阅读书面材料来进行核实,我们通过进一步的访谈找其他人来谈,进行核实。

我们还可以通过电话访问的方式来进行核实。

整理、分类、核实的同时我们还要注意发现有什么遗漏的问题,有一个什么问题还没有调查到,还有没有什么疑问的地方,不清楚的地方,认识模糊的地方,数据不清晰,或者是做法还了解得不够全面,有什么疑问,那么还要做一些补充。

那么这个补充调查我们可以采取再派人去,也可以采取请他们补充一些材料来,也可以进行电话的方式、网络的方法都可以做一些补充。

这是一项要做的调查后的工作。

2、分析、思考,寻找材料的内在联系第二个要做的调查后的工作就是要分析思考来找到这些我们整理分类核实了的材料,他们之间内在的联系。

比如我们说,调查一个安全生产的单位它的责任落实情况。

我们通过开座谈会现场开和单独的访问,阅读了很多资料,了解了很多情况,那么这些情况都是分散的,我们要把这些分散的带有线索性的这些观点和素材进行编织,进行加工,加工的一条基本方法就是要找到材料之间的内在联系、内部的逻辑性。

比如我们还拿安全生产责任制来说,我们看到它在墙上都贴了责任制度,谁和谁负责什么岗位,谁和谁负责出现问题之后怎么处理,都有这样的。

我们要把这些写在纸上、贴在墙上的东西和他的时间效果之间找到联系,就要看它这几年安全事故是不是在逐年减少,死伤人员是不是在逐渐减少,损失是不是在减少,找到这两者之间的关系了,领导重视、制度制定得比较规范,在宣传培训这些方面都得到了落实,它的效果之间取得了印证、呼应,说明他这些工作是有效果的,这个工作是到位的。

这是一种内在的联系。

找到这个内在联系之后,我们还要分析它的原因、它是什么经验使得它这么来做,我们看到这个单位的领导是五年前来的,五年前安全生产事故频发所以把5年前这个领导撤了,来了这个领导之后他要吸取教训,要把企业安全生产抓上去,他认识到位了,他有责任心了,这个素材我们通过收集资料我们了解到了,那么它和我们现在的这种它抓安全生产责任制的工作,它的效果比较好,这个三者之间又建立了一个联系,由于五年前这个领导上任之后,思想重视,认识到位,责任心强,所以他抓住安全生产不放,由于他抓住安全生产很得力,所以层层落实的责任制,所以近几年来安全事故越来越少,而保证了生产的经营的效果越来越好。

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