人教版八年级下册物理第九章__压强
人教版八年级下册物理第九章第一节 压强 练习(含答案)
压强练习一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.以下现象属于增大压强的是()A. 用很细的钢丝切肥皂B. 铁轨铺在枕木上C. 滑雪时使用滑雪板D. 书包带很宽2.一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰层即将破裂，他采取的措施()A. 轻轻伏在冰面，爬向岸边B. 改成单脚站立，减小压力C. 立即站着不动，大声呼救D. 加快速度跑开，逃离险境3.如图所示，两手用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是()A. 两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强大B. 两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强大C. 两手指受到的压强相同，左边手指受到的压强大D. 两手指受到的压强相同，右边手指受到的压强大4.一块砖平放和竖放在水平地面时，受力面积之比为4：1，则平放和竖放时对地面的压强之比为和压力之比分别为()A. 4：1 1：4B. 1：1 1：4C. 1：4 1：1D. 4：1 1：15.关于压力，下列说法中正确的是()A. 压力等于重力B. 压力的方向总是竖直向下的C. 压力的方向总是垂直于物体受力面D. 两个相接触的物体之间一定存在压力6.如图是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中正确的是()A. 实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力的大小，用到的科学探究方法是转换法B. 乙丙对比说明，重力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显C. 丙图中小桌静止时，海绵对小桌的支持力和小桌受到的重力是一对平衡力D. 甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显7.一长方体金属块放在水平桌面上，若沿虚线切去一半，如图所示，则剩余部分对桌面的压力和压强与原来相比()A. 压力减半，压强减半B. 压力不变，压强减半C. 压力不变，压强减半D. 压力不变，压强不变8.一正方体金属块置于水平桌面上.如果沿如图所示的虚线竖直切去一半，剩下一半跟原来相比，是A. 压力减半，压强减半B. 压力不变，压强减半C. 压力不变，压强不变D. 压力减少，压强不变9.如图所示，木块甲重4N、乙重7N，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为()A. 4：11B. 4：7C. 7：4D. 11：410.水平面上的甲、乙两物体，重力之比为2：1，受力面积之比为3：4，则它们对地面的压强之比为()A. 3：2B. 8：3C. 2：3D. 1：2二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）11.星期天小明和小慧到新屏山下台地岷江边玩耍，他们踩在软绵绵的河滩上，留下一串串脚印。
人教版 物理 八年级下册 第九章 第2节 第2课时液体压强的计算与应用连通器 习题课件
易错点专练
易错点 误以为液体对容器底的压力等于液体的重力
12．(2021·青海中考)如图所示，将质量相等的水，分别倒入放在水平桌面上的
两个形状不同、底面积相等的容器中，则水对容器底部产生的压强和压力正确
的是( B )
A．p甲>p乙，F甲>F乙 C．p甲>p乙，F甲＝F乙
B．p甲<p乙，F甲<F乙 D．p甲＝p乙，F甲＝F乙
9.(2021·防城港质检)如图所示，圆柱形薄底容器放置在水平地面上，容器高度足 够高，容器重为4 N，底面积为200 cm2，内盛有深度为0.08 m的水。g取10 N/kg。
(1)求水对容器底的压强； (2)求容器底受到的水的压力； (3)若往容器中再注入水，注入水后容器底对地面的压强比原来增加了500 Pa， 求注入水的体积。
4.如图，一木桶壁上有一缺口，桶壁上最长的木板长0.5 m，缺口的木板长0.2 m， 桶内底部面积为4×10－2 m2。当桶装足够多的水时，求：(g取10 N/kg) (1)桶底受到水的压强； (2)桶底受到水的压力。
解：(1)此桶装满水，水深等于短木板的长，h＝0.2 m， 桶底受到水的压强：p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m＝2×103 Pa； (2)由 p＝FS 可得，桶底受到水的压力：F＝pS＝2×103 Pa×4×10－2 m2＝80 N。
新人教版 八年级物理下册 第九章 压强 优秀导学案 章节合集(含答案解析)
第一节 压强一、课程实施标准 二、教学重点、难点 重点：1、知道压力。
2、理解压强的概念，能应用压强公式解决有关问题。
3、了解增大压强和减小压强的主要方法。
难点：正确区分压力和重力。
三、知识要点 1．压力茫茫的雪地中的两个人对雪地的压力是差不多的，一个陷下去了，而另一个却没有。
【答案】两个人与雪之间的受力面积不一样，前者与雪之间的受力面积大，后者与雪之间的受力面积小。
（1）_________作用在物体表面上的力叫做压力。
通过实验，压强的方法、能应用压强公式进行简（2）方向：总是________于接触面并指向__________。
试画出下图中物体对墙面或斜面产生的压力。
图中的物体均保持静止。
【答案】垂直；垂直；受力物体（3）作用点：____ ____。
（4）大小：___________________________________。
已知木块的重力为G，所受作用力为F，在图中支持面MN所受的压力有多大？【答案】受力物体中心；与外压力相同；F=G；F压=F+G；F压=F【答案】当于在重心上）小小的蚊子能轻而易举的用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会深陷沙中，这是为什么？【答案】蚊子口器与皮肤之间受力面积非常小，所以轻而易举的可以刺破皮肤；骆驼体重虽然很大，但是它的脚掌与沙之间的受力面积也很大，所以骆驼不会深陷沙中。
2．压强压力对物体作用的效果不仅跟_______________有关，还跟___________有关。
实验：探究压力作用效果跟那些因素有关甲图把小桌腿朝下，放在海面上；乙图在桌面上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，在其放上一个砝码。
注意观察三次实验时海绵被压下的深浅，这显示了压力作用的效果。
归纳总结：当__________相同时，_______越______，压力的作用效果越明显； 当__________相同时，_______越______，压力的作用效果越明显。
上述实验采用了__________法，注意：形变材料同一。
人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷(含答案)
人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷（含答案）一、选择题(每题3分，共36分)1.关于压力，下列说法正确的是( )A．压力的大小一定等于重力B．压力的方向总是竖直向下C．压力就是重力D．压力总是垂直于接触面2．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是( )3．如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽:高为4:2:1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1:p2等于( )A．8:1 B．4:1 C．1:4 D．1:8(第3题) (第4题)4．如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c，则以下判断正确的是( )A．p a＞p b>p c B．p a<p b<p cC．p a＝p b＝p c D．p a>p b＝p c5．如图能说明大气压强存在的是( )6．下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是( )A．飞机飞行时获得升力B．用吸管从瓶中吸起饮料C．深海潜水员要穿特制“抗压服”D．拦河坝修成“上窄下宽”7．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2。
下列关系正确的是( )A．p1＜p2，F1＞F2B．p1＞p2，F1＜F2C．p1＜p2，F1＜F2D．p1＞p2，F1＞F28．如图所示，容器A内装有一定量的水，打开阀门K后，A、B、C三个容器内的液面高度最终将是( )A．容器A中最高 B．容器B中最高C．容器C中最高 D．液面相平(第8题) (第9题)9．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。
老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图象如图乙所示。
人教版物理八年级下册：第九章 实验专题三 压强的实验探究与测量 习题课件(附答案)
1.(2020·南充中考改编)在“探究压力作用效果与哪些因素有 关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了 如图所示的实验。
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(1) 实验中海绵的作用是__通__过__海__绵__的__凹__陷__程__度__反__映__压__力__的_____ __作__用__效__果_____。 (2)对越 小，压力作用效果越明显。
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(4)在实验过程中发现，在同种液体的同深度处，使用不同的压 强计时，U形管两侧液面的高度差不完全相同。小明猜想可能 是实验时U形管没有__竖__直____放置；小强则认为可能是U形管 中初始液面没有在中间0刻度线，这种说法是__错__误____(选填 “正确”或“错误”)的；小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装
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4.利用容积为10 cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测
出大气压的值。
F
(1)实验的原理是___p_＝__S______。
(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是_排__
__尽__筒__内__空__气____，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔。
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(3)如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活 塞___刚__被__拉__动_____时，记下弹簧测力计的示数为 19 N。 (4)用刻度尺测出注射器_带__刻__度__部__分___的长度为 5 cm，这样就不 用测活塞的直径也能算出活塞的横截面积。则大气压的值为 _9__.5_×__1_0_4__Pa。
请完成下列问题：
(1)该实验过程用到的科学方法有___A_B____(填字母)。
A．转换法
B．控制变量法
C．类比法
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(2)步骤二中金属盒在水里的位置不动，但 U 形管两侧的液面高 度差逐渐减小的原因是__装__置__漏__气_______。 (3)小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的。 还需改变深度更换液体进行多次实验，其目的是_得__出__普__遍____ _性__的__结__论_______。
人教版八年级物理下册：第九章第二节_液体的压强_课件
2.液体压强公式： P =ρ gh 测量仪器：压强计
探头
橡皮膜
U形管
2．同种液体内部同一深度，向各个方向的压 强都相等。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液 体内部同一深度各个方向压强的关系。
3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
h：研究点到 自由液面的 竖直距离。
增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与 深度有什么关系。
4．深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
A.P甲=P乙
B.P甲<P乙
C.P甲>P乙
D.无法比较大小
产生原因： 受重力影响并具有流动性 1.液体内部向各个方向都有压强 液 体 压 强 特点 2.在同一深度，液体向各个方向 的压强相等 3.液体的压强随深度的增加而增大 4.在同一深度，液体的密度越大， 压强越大 1.只由液体密度与深度决定
大小
换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的 压强是否与液体的密度有关。
总结：
液体内部向各个方向都有压强；在同 一深度，各个方向压强 相等 ，深度增 大，液体的压强 增大 ；液体的压强还 有与液体的密度有关，在深度相同时，液 体密度越大，压强 越大 。
二、液体压强的大小
S平面上方的液柱对平面的压力
h1 p1 p2
h2
连通器内液面相平的条件： 同种液体，液体静止， 各部分直接与大气接触
证明：
液体静止，设想U形管下部正中 有一小液片AB，且F左=F右,又因 为S左=S右,由P=F/S可知p左=p右， 即ρ gh左=ρ gh右,所以h左=h右, 左右两管中的液面相平。
p左 p右
3．连通器的应用 水位计
(3)比较代号为______的三幅图，可以知道：液体的压强随深度的增加而增大。
新人教版八年级物理下册《第九章_压强》知识点总结
八年级物理下册《第九章压强》知识点总结、压强：㈠压力1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
2、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式： P=F/S4、单位：帕斯卡（pa）1pa = 1N/m2意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
5、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上、液体压强1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向的压强随着深度增加而增大;3）在同一深度,各个方向的压强是相等;4）在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大, 压强越大。
3、液体压强的公式：P＝ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS 。
4、连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
人教版物理八年级下册 第九章 压强 第3节 大气压强 同步练习及答案
第九章压强第3节大气压强同步练习1. 下列选项对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（）A．吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用B．用高压锅能增大锅内气压，降低沸点C．马德堡半球实验证明了大气压的存在D．托里拆利最早测出了大气压的值2. 如下图所示，下列现象与大气压无关的是( )3. 下列实验中不能说明大气压存在的是( )4. 下列关于压强的四幅图中，体现了大气压强存在的是（）5. 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将( )A.保持不变B.逐渐上升，最终从小孔中流出C. 逐渐下降，最终与管外液面相平D.稍微下降一些6. 如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是( )7. 将酒精棉点燃放到瓶中，稍等片刻，用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示，鸡蛋就慢慢进入瓶内，这就是我们所说的瓶吞鸡蛋实验.下列说法错误的是( )A. 瓶子有吸力B. 鸡蛋受重力作用进入瓶内C. 瓶内气压较小D. 大气压把鸡蛋压进瓶内8. 下列关于托里拆利实验说法正确的是( )A.玻璃管的粗细必须符合一定的要求，否则测不出大气压值B.实验时，玻璃管必须保持竖直，如果倾斜则测不出大气压值C.玻璃管中的水银柱高度必须是760 mm，否则说明实验操作有问题D.开始时，玻璃管内必须灌满水银，否则测不出大气压值9. 宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶( )A.气压大沸点高B.气压大沸点低C.气压小沸点高D.气压小沸点低10. 人呼吸时，在肺的形状从图9-3-9甲变成图9-3-9乙的过程中，肺内气压与大气压的关系是( )A.大于大气压B.等于大气压C.小于大气压D.先大于大气压，后小于大气压11. 如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中的力是( )A.大气压力B.饮料的重力C.手握玻璃杯的力D.玻璃杯对饮料的支持力12. 图所示为小明家的一段自来管路的示意图。