2018年防溺水安全教育主题班会教案
2018年防溺水安全教案
2018年防溺水安全教案【教案标题】：2018年防溺水安全教案【教案目标】：1. 通过学习，使学生了解溺水的危害和预防措施。
2. 培养学生正确的自我保护意识和基本的水上自救能力。
3. 提高学生对周围水域的警惕性和注意力。
4. 帮助学生掌握紧急情况下正确求救的方法。
【教案内容】：一、教学引入（10分钟）1. 向学生介绍溺水的概念和危害，强调溺水是一种很容易发生的事故，并且溺水事故的发生往往很快，所以应该高度重视。
2. 通过图片或视频展示一些常见的溺水事故案例，引起学生的思考和警觉。
3. 提问学生：你们听说过哪些有关溺水的事故呢？以及对这些事故的判断和感想。
二、溺水的危害（15分钟）1. 讲解溺水的危害：溺水是指人体长时间处于水中，导致缺氧和呼吸困难，严重时会造成窒息和心跳停止，甚至死亡。
2. 强调溺水可能发生的场所和情况，如游泳池、河流、湖泊、海滩等等。
3. 向学生介绍溺水事故的常见原因，如不会游泳、在没有成人陪同的情况下进入深水区、玩具漂流等，以及在水上活动中的酒后溺水危险。
三、防溺水的基本知识与技能（25分钟）1. 学习防溺水的基本知识：认识水域标志、了解控制水域规则和警示，以及水域中潜在的危险因素。
2. 学习游泳安全知识：了解游泳的正确姿势和技巧、注意力集中的问题、如何在水中保持呼吸稳定等。
3. 实施自救技能训练：a. 讲解保持冷静和正确选择最佳自救方法的重要性。
b. 学习游泳中的自救方法，如浮肘后退、侧划等。
c. 学习非游泳者的自救方法，如保持头部以上水面、垂直位置，用手、脚划水等。
四、紧急求救的方法（20分钟）1. 学习紧急求救的方法：a. 通过情景模拟训练，学习在水中发生紧急情况下如何向周围人求救。
b. 学习紧急求救电话和漂流物的使用方法。
五、综合应用与训练（20分钟）1. 利用游泳馆或者水上活动场地进行实地操作，让学生将所学的防溺水知识与技能进行实际应用和训练。
2. 观察并指导学生在水域中正确游泳、自救和求救的行为。
【2018-2019】防溺水安全教育主题班会活动方案-范文word版 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==防溺水安全教育主题班会活动方案天气逐渐炎热，防溺水安全又成为学校教育的重要一课。
下面是小编为大家整理的防溺水安全教育主题班会活动方案，欢迎阅读借鉴!防溺水安全教育主题班会活动方案一指导思想：在班会上，通过多种形式对学生进行"预防溺水"安全知识的宣传，包括"溺水常识 "、"溺水的预防与急救"等等，教育学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。
使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到"安全无小事，事事有安全"。
活动目的：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法活动过程：班长：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。
提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。
如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。
了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
主持人：我宣布，三年级《防溺水》教育主题班会现在开始! 同学们，，现在正是天气逐渐转热季节，“防溺水”安全教育牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些防溺水知识吧。
一、溺水致死原因有哪些?主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
二、溺水者有哪些症状 ?溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。
肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救当发生溺水时，怎样自救与救护?当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。
2018防溺水主题班会
降低溺水风险
通过了解水域环境的复杂 性和危险性，可以降低溺 水的风险。
本次班会的目的和意义
增强学生的安全意识
促进班级的团结和互助
通过本次班会，可以让学生更加深入 地了解溺水的危险性和预防措施，增 强学生的安全意识。
通过本次班会，可以促进班级的团结 和互助，增强班级的凝聚力。
提高学生的自我保护能力
通过学习和实践正确的救援技能，可 以提高学生的自我保护能力。
救援能力不足
很多人不了解如何正确进 行救援，或者救援不及时 ，导致溺水事故的发生。
水域环境复杂
水域环境复杂多变，如水 流、水温、地形等，都可 能增加溺水的风险。
防溺水教育的重要性
提高安全意识
通过防溺水教育，可以增 强人们的安全意识，减少 溺水事故的发生。
掌握救援技能
通过学习正确的救援技能 ，可以在遇到溺水事故时 ，及时有效地进行救援。
2018防溺水主题班 会
汇报人：可编辑 2023-12-13
目录
• 防溺水安全教育背景 • 防溺水基本知识普及 • 防溺水安全教育实践 • 防溺水安全意识培养 • 防溺水安全教育反思与展望
01
防溺水安全教育背景
溺水事故频发的原因
01
02
03
缺乏安全意识
很多人在水域活动时，没 有充分认识到溺水的危险 性，缺乏必要的安全防范 措施。
教育学生认识到团队协作在应对危险情况中的重要性，学会与他 人合作。
团队协作的实践
通过组织团队活动或游戏，让学生体验团队协作的过程，提高团 队协作能力。
共同应对危险情况
教育学生如何在遇到危险情况时与他人共同应对，如互相提醒、 协助等，确保自身和他人的安全。
05
【2018最新】小学防溺水安全教育主题班会教案-推荐word版 (2页)
【2018最新】小学防溺水安全教育主题班会教案-推荐word版
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小学防溺水安全教育主题班会教案
教学内容:
防溺水安全教育
教学目的:
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合
作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全
原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、老师谈话引入
同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了,
从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们
爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老
师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却
经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身
边发生。
那我们该怎么预防呢?
二、活动设计
1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、
玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
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2018年春季学期防溺水安全教育主题班会教案
时间:2018年5月25日
地点:七(5)班教室
主讲人:
参会人:七(5)班全体学生
教学目标:
情感目标——提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习
中增强与同学的合作交流意识。
知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都
要提高安全意识。
能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中
违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程:
五月,气温增高,为谨防溺水事件的发生,防止学生私自到堰塘、水池、河沟内
玩水,造成安全事故。特举行本次主题班会。
一、谈话引入课题
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意
安全。今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的问题:
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?
学生分组讨论以后,教师进行总结:
游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪
同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:
溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病
尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:
若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己
(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材
呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人
扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总
结,指出优点和缺点。
(2)如何开展岸上急救
第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其
他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关
节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。
第二步:控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿
上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排
出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口
对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。
第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。学生按照教
师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人
扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺
点。
三、课堂总结
1、同学们小结:
通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师小结:
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学
会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
七(5)班
2018年5月25日