KYT报告书(动火作业)
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企业如何开展伤害预知预警(KYT
填写
填写 内 应针对现场实际 况认真填 写记录， 写记录， 须 现场 业开 。 应针对各 机 查 ，应针对各个 业环 机 节可 产 、 为 状态，对发现 状态， 机 应 。 负责， 管 KYT™&•¥Šy…~‹¹Šy•±ˆLˆ¼ ™&•¥Šy…~‹¹Šy•±ˆLˆ¼ 专 负责，并 编 册加 。 时间 ，可 组职工 为 组职工开 教 ，供开 KYT训 绍 实 介绍（ ）
维 工 业伤 预警
岗 称 存在的危害因素 焊接施工时电 伤害 对 随意打开配电 设施门、 本 设施门、私自 人 接拆电线 的 气区 业， 伤 检 时阀门 害 关严、 关严、动 时 当 工 、检 时 换 彻 维 事故 类别 触电 防范措施 潮湿环境下焊接戴好绝缘手套，穿好劳保用品， 潮湿环境下焊接戴好绝缘手套，穿好劳保用品， 检查电焊机接地零线连接技各防护装置， 检查电焊机接地零线连接技各防护装置，不用湿 手启动开关按钮，避免可能的触电， 手启动开关按钮，避免可能的触电，在焊机接线 上设漏电保护开关。 上设漏电保护开关。 非专业人员严禁超权作业。 非专业人员严禁超权作业。
切断电源，在操作台按钮上挂好检修操作牌。 机械伤害 切断电源，在操作台按钮上挂好检修操作牌。 严格执行断电挂“禁止合闸”警示牌， 严格执行断电挂“禁止合闸”警示牌，和设 专人监护制度。机械断电后， 专人监护制度。机械断电后，必须确认其贯 机械伤害 彻运转及运动势能、 彻运转及运动势能、介质动能已彻底消除后 方可进行工作。 方可进行工作。 使用人员按标准穿戴好劳保用品， 使用人员按标准穿戴好劳保用品，特别是戴 机械伤害 好头盔或护目镜，不准站在其旋转的切线方 好头盔或护目镜， 必须与旋转方向错开。 向，必须与旋转方向错开。 机械伤害 高空作业时系好保险带，保险带要高挂低用， 高空作业时系好保险带，保险带要高挂低用， 完善防护措施。 高空坠落 完善防护措施。 火灾 动火之前要办动火证， 动火之前要办动火证，且要做好灭火器材准 备。
KYT手册
训
方式：危险点照片的情景分析
练
推进方法 ： ⑴ ＫＹＴ 试点期
ＫＹＴ
定 期 训
▲目标：根据 ＫＹ 基本方法，挖掘作业场所危险 方式：自己作业场所的分析
⑵ ＫＹＴ 展开期
练
作
业 前
▲目标：根据 ＫＹ 基本方法，作业分析 ／ 确认
⑶自主管理期
方式：设备保全 ／ 危险作业前的分析
ＫＹ
２． 基本方法 ： ——选定图片或以工作中的某个情景，领导介绍内容 ， 大家分析
题目 ： 叉车作业
２Ｒ １． 因物品堆放过高 ， 会挡住视线造成车祸
危 ２． 因未戴安全帽 ， 会被部品砸伤
⑴合并为 １－２ 项（按照带标记的项目是重点实施项目）；
４Ｒ
⑵设定团队行动目标；
⑶用手指着喊两遍
领导——喊一遍“…（ 干 ） 好！ …（ 干 ） 好”
全员——喊两遍
11
K iken Yochi Training 山东太阳纸业股份有限公司
SUNPAPER KYT危险预知训练培训
二二 ．． 什 什么么是是 ＫＫＹＹＴＴ
ＫＹＴ
１． 释义——全称危险预知活动，是针对生产特点 和作业全过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队 开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自 主管理”活动，目的是控制作业过程中的危险，预测和 预防可能出现的事故。
训练（Ｔｒａｉｎｉｎｇ） 训练有素 预知（Ｙｏｃｈｉ） 预先掌握 危险（Ｋｉｋｅｎ） 不安全的状态
Ｈｉｄｄｅｎ Ｄｅｆｅｃｔｓ 潜在的问题
SUNPAPER KYT危险预知训练培训
任何一件事情，如果客观存在着发生某种事故的可能性，不管这个可能性有多小， 如果重复去做时，事故总会在某一时刻发生。
危险作业工作票(动火、高处、受限空间作业证)
定承重板上
夜间作业照明不足
夜间高处作业有充足照明，安装临时灯、防 爆灯
30米以上进行高处作业无法与地面 30米以上进行高处作业配备通讯、联络工具 联系，可能引发事故
其他补充安全措施：
受影响相关方意见：
生产技术部签字：
作业单位领导签字：
生产副总签字：
作业内容 作业单位 作业人 施工地点 作业时间
江西福丰化工有限公司
确认
动火作业无专人监火，不利于及时发现 和预防火灾。
动火作业完毕后，未进行认真检查，可 能引发火灾事故。
动火作业现场应有专人监火
动火作业完毕后，应检查现场，熄灭余 火、切断电源，确认无残留火种后方可 离开。
其他风险及控制措施（可附页）：
监火人签字：
受影响相关方意见：
作业领导部门领导签字：
生产技术部签字：
人员中暑后不能及时 得到救治
作业人员身体条件符合要求
正确佩戴穿好工作服、防烫鞋， 戴好石棉手套、头盔、口罩及其 它必要的防护用品 采取降温措施。准备好防暑降温 物品，防止工作人员中暑 控制人员数量，严禁非工作人员 滞留 多组员工轮换作业，不可长时间 作业
专人监护作业人员安全
制定应急救援措施，如遇发生中 暑时，应就地抢救。对重症中暑
7 现场临时用电配电盘、箱应有防雨措施
8 临时用电设施安有漏电保护器，移动工具、手持工具
确认
应一机一闸一保护 9 用电设备、线路容量、负荷符合要求 其他补充安全措施：
作业 负责 人意 见
作业单位签字
生产技术部签字
生产副总 签字
江西福丰化工有限公司
高处作业工作票
作业内容
作业部门
作业级别
作业人
危险预知训练教材(KYT)解读
每天进步一点点
四、推进方法—Touch and call
1.目标: ☆通过手与身体的接触及指差唱和，进一步增强整 体感 2.类型:
手重叠型（４～５人以下） 圆环型（５～６人） 接触型（７～８人以上）
每天进步一点点
四、推进方法—Touch and call
3.做法: 以组长的“OK!”为信号，组员一起喊“OK” 4.何时: 接触型：团队早会、团队晚会 实地操练开始、结束时 环形： 手重叠型: 分组后的团队开会时
每天进步一点点
四、推进方法—小结
管理者必须 先做表率!
去除害羞成分!
…… 好!
每天进步一点点
五、KYT基础4R法
导入 （全体起立）组长整队、报数、致词、确认健康程度 1R 把握现状(潜藏着怎样的危险)
2R
3R 4R
追究本源(这就是危险点)
确立对策(你会怎么做) 设立目标(我们这样做)
1.设定指差称呼项目1项→演练 组长“用指差称呼！～OK！” →全员“～OK！”（3 次） 确认 2.touch and call 组长“零事故 OK！” →全员“零事故 OK！”（1 次）
六、KYT分组训练—4Ｒ：设定目标
我们这样做
优秀的对策项目用※印和下划线标出作为重点实施」
重点実施項目
※１・擦干净油渍 ※2・把台秤固定
※1.擦干油渍 2.穿防滑鞋 3.戴上手套 4.扑上沙子 5.堵上缝隙 ※6.把台秤固定 7.使用叉车 8.固定台秤车轮
每天进步一点点
六、KYT分组训练—指差唱和
用 “危险要因”和“现象”的组合把危 险表示出来。 危险要因 危险要因 由于…原因…現象的产生 …做了…现象的产生
每天进步一点点
六、KYT分组训练—2Ｒ：追究本质
KYT内容及实施方法
KYT实施对企业的综合效益评估
总结词
KYT实施对企业的综合效益评估是评估KYT实施效果的 重要指标之一。通过对企业实施KYT后的经济效益、社 会效益、文化效益等方面的评估，可以全面了解KYT实 施对企业的影响和作用。
详细描述
KYT实施对企业的综合效益评估包括经济效益、社会效 益、文化效益等多个方面。经济效益评估可以通过对比 实施KYT前后的生产成本、安全投入、事故损失等数据 来进行；社会效益评估可以通过了解企业形象、社会责 任等方面的变化来进行；文化效益评估可以通过了解企 业员工归属感、工作满意度等方面的变化来进行。通过 对这些数据的分析，可以全面了解KYT实施对企业的影 响和作用，进而采取相应的措施加以优化和改进
风险控制措施实施案例
总结词
风险控制措施是KYT实施的关键环节，通过对危险源 采取有效的控制措施，降低事故发生的概率和影响程 度。
详细描述
某企业在生产过程中，针对危险源采取了一系列的风 险控制措施。包括完善安全管理制度、加强设备维护 保养、规范操作流程、开展应急演练等。通过这些措 施的实施，该企业有效地控制了危险源，降低了事故 发生的概率和影响程度。
个人防护
为员工提供完备的个人防护装备， 如安全帽、防护服等，减少事故对 员工的伤害。
应急处理
建立应急处理机制，包括应急预案 、应急队伍和应急物资等，以便在 事故发生时迅速响应。
03
KYT实施方法
安全文化推广
要点一
建立安全文化宣传机 制
通过企业内部刊物、宣传栏、微信群 等渠道定期宣传安全文化知识，让员 工了解安全的重要性。
04
KYT实施案例
企业安全文化建设案例
总结词
企业安全文化建设是KYT实施的重要环节，通过强化安全意识、规范操作流程、完善培训体系等多方面措施， 实现企业整体安全水平的提升。
KYT等安全改善活动详解
KYT活动的实施详解1、定义KYT：K—危险（Kiken），Y—预知（Yochi），T—训练（Training），即危险预知活动，是针对生产特点和作业全过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动。
2、活动目的提高员工对危险的感受性、对作业的注意力及解决问题的能力，控制作业过程中的危险，预测和预防可能出现的事故。
3、应用范围模拟场景、工作岗位、厂内活动区域、上下班交通等。
4、活动实施⑴实施方法（4R法）主持人（班组长）选定训练内容，召集5～7人，先简单介绍拟训练的作业内容。
第一步：掌握现状（１Ｒ），以现场、现物为中心，让大家轮流分析、找出潜存着什么危险因素，并想象(预测或预见)可能出现的后果。
第二步：追求根本（２Ｒ），在所发现的危险因素中找出1～3个主要危险因素。
第三步：制定对策（３Ｒ），针对主要危险因素每人制定出具体、可实施的对策（提出的对策必须在实践上切实可行，并且不为法规所禁止）并合并成1～2项最可行的对策。
第四步：目标设定（４Ｒ），统一思想，在所有对策中选出最优化的重点安全实施项目设定为小组行动目标。
同时为了达成共识、加深印象，主持人带领全体组员以手指口述的方式共同确认小组行动目标。
活动结束后，全体组员手工签名，主持人就本次KYT活动情况进行讲评，提出改进意见，并宣布下一次活动内容。
⑵实施要点a.主持人应充分发挥组织和引导作用，调动每一个人发言的积极性，防止活动变成主持人唱独角戏。
b.流程正确（必须严格按照4R要求进行训练）；过程清楚（每个步骤必须要达到所要求的目的，做到抓住重点，不能含糊不清和混淆）。
c.表格填写规范、正确。
d.危险因素描述准确，对策措施具体可行。
e.行动目标重点突出、简练（要求针对本岗位、作业，不能千篇一律）。
f.对策措施必须进行落实，防止活动流于形式。
⑶表单使用安全巡视的实施详解1、定义安全巡视：班组长在工作时间内对班组成员的健康状况、安全工作状况、设备设施的安全状况、作业环境、劳保用品穿戴等进行定期巡视和确认，以及时指出、消除安全隐患，预防事故发生。
危险预知训练(KYT)报告
危险预知训练（KYT）报告
表单编号
时间
地点
1R:有什么样的隐患 3R你该怎么办？
发现/预知隐患，设想危险原因所引起的现象。 具体地考虑可行性措施来解决带◎的重点危险
2R这就是危险重点？ 4R我们要这样。
在找出的危险中重要的危险处用○表示 在重点实施项目处标出※并划线﹏然后制定
特别重要的危险要点用◎来表示并划上﹏ 为实施这些重点地小组行动目标。
4R:制定小组行动目标口号。
◎
※
A：确定的小组行动目标。
※
安全生产要牢记，生命不能当儿戏
※
B：确认（手指口念行动目标重点）
流动路线： 保存单位： 保存年限：
作业主题
班组
部门/科
组织者
作业场景示意图
参加人员：
○○
序号
1R将可能存在的隐患或危险点记录下来，写成“因…做…导致…”的形式；
2R在找出的危险中重要的危险处用○来表示，特别重要的危险点在序号前空格内用◎来表示，并在文字下划上波浪线﹏。
◎
1
◎
2
◎
3
○4○ຫໍສະໝຸດ 5◎的号码※
记号
3R:针对标记成◎的重要危险点制定防范措施，重点项目处标出※记号并在文字下划上﹏。
表单编号
时间
地点
1R:有什么样的隐患 3R你该怎么办？
发现/预知隐患，设想危险原因所引起的现象。 具体地考虑可行性措施来解决带◎的重点危险
2R这就是危险重点？ 4R我们要这样。
在找出的危险中重要的危险处用○表示 在重点实施项目处标出※并划线﹏然后制定
特别重要的危险要点用◎来表示并划上﹏ 为实施这些重点地小组行动目标。
4R:制定小组行动目标口号。
◎
※
A：确定的小组行动目标。
※
安全生产要牢记，生命不能当儿戏
※
B：确认（手指口念行动目标重点）
流动路线： 保存单位： 保存年限：
作业主题
班组
部门/科
组织者
作业场景示意图
参加人员：
○○
序号
1R将可能存在的隐患或危险点记录下来，写成“因…做…导致…”的形式；
2R在找出的危险中重要的危险处用○来表示，特别重要的危险点在序号前空格内用◎来表示，并在文字下划上波浪线﹏。
◎
1
◎
2
◎
3
○4○ຫໍສະໝຸດ 5◎的号码※
记号
3R:针对标记成◎的重要危险点制定防范措施，重点项目处标出※记号并在文字下划上﹏。
危险预知训练教材(KYT)知识讲解
梯子的角度很正确！
每天进步一点点
三、危险预知活动的目的
2.高度集中的注意力 对于潜藏“危险点”的重要作业，通过指差称呼，提高
注意力，确保防止因“疏忽大意”，“漫不经心”，“不 小心”等人的不安全行为而引发的人为事故。
任何人都不可能经常保持高度的 注意力集中，有必要实施“指差 确认”的措施来集中注意力。
对标有◎符号的危险点 进行“指出确认”
流程关键
①在认为“这就是问题”的编号（重要）上画上○符号 ②更要有“果然就是这个嘛！”这样的项
在其编号前画上◎符号 《２～３项》 ③全体起立指着危险点大声说 “要是…就会…很好！”
要点: 1.在找出的所有危险项目进行两次筛选，
将大家讨论后一致同பைடு நூலகம்的项目确定为最危险项目
一、安全理念：“0” 灾害
1.“0” 伤害原则 ★不是单纯的考虑到不出现死亡和停工 ★对车间、作业台等有潜在危险的地方存在的潜
在危险进行及时地发现并解决 ★将工伤、职业病以及包括交通事故在内的一切
灾害降到0
每天进步一点点
一、安全理念：“0” 灾害
2.“提前预防” 原则
生产车间作业及日
常工作中都潜在着危险， 1
1.名称: 也可称为指出确认、指喊
2.目标: 全体组员用手指指着对象，跟着喊标语等进行确 认，从而使步调一致，增强整体感，协作感
每天进步一点点
四、推进方法—指差唱和
3.指差唱和要点:
☆伸出手,指向对象并清楚大声地说：“…… 好”! 来进行自我确认
① 看着对象
② 用手指确认
③ 用耳确认
④ 振臂指出确认
按错的％（百分率）
★“指出确认”使事故 减少到原来的1/6……
每天进步一点点
每天进步一点点
三、危险预知活动的目的
2.高度集中的注意力 对于潜藏“危险点”的重要作业，通过指差称呼，提高
注意力，确保防止因“疏忽大意”，“漫不经心”，“不 小心”等人的不安全行为而引发的人为事故。
任何人都不可能经常保持高度的 注意力集中，有必要实施“指差 确认”的措施来集中注意力。
对标有◎符号的危险点 进行“指出确认”
流程关键
①在认为“这就是问题”的编号（重要）上画上○符号 ②更要有“果然就是这个嘛！”这样的项
在其编号前画上◎符号 《２～３项》 ③全体起立指着危险点大声说 “要是…就会…很好！”
要点: 1.在找出的所有危险项目进行两次筛选，
将大家讨论后一致同பைடு நூலகம்的项目确定为最危险项目
一、安全理念：“0” 灾害
1.“0” 伤害原则 ★不是单纯的考虑到不出现死亡和停工 ★对车间、作业台等有潜在危险的地方存在的潜
在危险进行及时地发现并解决 ★将工伤、职业病以及包括交通事故在内的一切
灾害降到0
每天进步一点点
一、安全理念：“0” 灾害
2.“提前预防” 原则
生产车间作业及日
常工作中都潜在着危险， 1
1.名称: 也可称为指出确认、指喊
2.目标: 全体组员用手指指着对象，跟着喊标语等进行确 认，从而使步调一致，增强整体感，协作感
每天进步一点点
四、推进方法—指差唱和
3.指差唱和要点:
☆伸出手,指向对象并清楚大声地说：“…… 好”! 来进行自我确认
① 看着对象
② 用手指确认
③ 用耳确认
④ 振臂指出确认
按错的％（百分率）
★“指出确认”使事故 减少到原来的1/6……
每天进步一点点
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※
2017-5-25
4
没有灭火器、防火毯等消防器材放在旁边，如果发生火灾，无法进行灭火。
L
◎
将灭火器、防火毯等消防器材放在旁边备用。
※
2017-5-25
5
没有监护人，如发生紧急情况，无救援报警人员。
L
○
2017-5-25
6
没有动火许可证，无法落实各项安全措施。
L
2017-5-25
高喊口号：“可以开始工作，动火作业确保安全。”
小组行动目标
效果确认
找出潜在危险因素
划“○”
划“◎”
对划“◎”的因素制定对策
重点灾害的项目对策、划策※
较好
√
一般
较差
1
没有防护手套和眼罩等防护工具，电焊时容易火星烫手和刺伤眼睛。
K
○
2017-5Leabharlann 25主管领导评价2
提升机还在运转，此时电焊容易发生粉尘爆炸和人身伤害。
L
◎
设备停止2-3小时后，才能动火作业。
※
2017-5-25
关停设备2-3小时后，设立隔火防护带，穿戴好防护工具，配备好消防器材才能电焊。
动火作业开始前，应移走易燃物，在设备停止2-3小时后，挂牌上锁，设立警示区，所有安全措施做好后才能动火作业。作业结束2小时后，安全人员要进行巡视。
3
没有设立隔火防护带，容易发生火灾。
L
◎
设立隔火防护带。
7
没有挂牌上锁，容易使维修人员和其他人员造成人身伤亡事故。
L
○
2017-5-25
8
穿着服装不当，如火星飞溅容易烫伤身体。
I
2017-5-25
9
KYT报告书
时间
要点：I、J、K
图片
小组名称
安全小组
A＼掉落
B＼摔倒
C＼撞到
D＼砸脚
组长
E＼碰头
F＼夹伤
G＼卷入
H＼切割伤
记录员
I＼烫伤
J＼触电
K＼异物入眼
L＼其他类型
作业内容：机修工在机器尚在运转时，修理提升机
组员：车间所有人员
备注：
1R
把握现状
事故
类型
2R∕研究本源
3R
确立对策
4R
设定目标
完成日期确认
2017-5-25
4
没有灭火器、防火毯等消防器材放在旁边，如果发生火灾，无法进行灭火。
L
◎
将灭火器、防火毯等消防器材放在旁边备用。
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没有监护人，如发生紧急情况，无救援报警人员。
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没有动火许可证，无法落实各项安全措施。
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2017-5-25
高喊口号：“可以开始工作，动火作业确保安全。”
小组行动目标
效果确认
找出潜在危险因素
划“○”
划“◎”
对划“◎”的因素制定对策
重点灾害的项目对策、划策※
较好
√
一般
较差
1
没有防护手套和眼罩等防护工具，电焊时容易火星烫手和刺伤眼睛。
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2017-5Leabharlann 25主管领导评价2
提升机还在运转，此时电焊容易发生粉尘爆炸和人身伤害。
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设备停止2-3小时后，才能动火作业。
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2017-5-25
关停设备2-3小时后，设立隔火防护带，穿戴好防护工具，配备好消防器材才能电焊。
动火作业开始前，应移走易燃物，在设备停止2-3小时后，挂牌上锁，设立警示区，所有安全措施做好后才能动火作业。作业结束2小时后，安全人员要进行巡视。
3
没有设立隔火防护带，容易发生火灾。
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◎
设立隔火防护带。
7
没有挂牌上锁，容易使维修人员和其他人员造成人身伤亡事故。
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8
穿着服装不当，如火星飞溅容易烫伤身体。
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KYT报告书
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要点：I、J、K
图片
小组名称
安全小组
A＼掉落
B＼摔倒
C＼撞到
D＼砸脚
组长
E＼碰头
F＼夹伤
G＼卷入
H＼切割伤
记录员
I＼烫伤
J＼触电
K＼异物入眼
L＼其他类型
作业内容：机修工在机器尚在运转时，修理提升机
组员：车间所有人员
备注：
1R
把握现状
事故
类型
2R∕研究本源
3R
确立对策
4R
设定目标
完成日期确认