第6单元第三章 保护生物的多样性
八年级生物上册 第六单元 第三章 保护生物的多样性
山海 豹、 东 鸟、 省 自 长然 岛保 县护
区
你知道我国有哪些自然保护区？ 主要保护的是哪些生物？
四 川 省 大 熊 猫 自 然 保 护 区
你知道我国有哪些自然保护区？ 主要保护的是哪些生物？
共 十 六 个
你知道我国有哪些自然保护区？ 主要保护的是哪些生物？
你知道我国有哪些自然保护区？ 主要保护的是哪些生物？
7、 秃杉 杉科常绿大乔木，是我国最有名的 建材树种之一。其木质轻软且密，纹理顺直，产 于云南、贵州等地及缅甸北部，但稀少见。
8、望天树 树 高可达70余米， 是世界上最好 的船舶、车辆 用材的树种， 独产于我国西 双版纳的原始 森林。
1、森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？ 2、是什么原因造成藏羚羊濒临灭绝？你身边是否 有类似的现象发生？ 3、生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类 减少？ 4、水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生 存？你生活的地方是否有类似的事情发生？ 5、除以上因素外，你认为还有哪些因素造成生物 多样性锐减？
上已生存至少1亿年以上,被称为中生代动物 的“活化石”。生活在我国长江中下游沿岸 的沼泽地带，现仅残存于苏浙皖的交界处。
藏羚羊
俗名：羚羊 属于哺乳纲，偶 蹄目，牛科，藏 羚属。是我国一 级保护动物，仅 存于青藏高原。
白 鳍 豚
是我国特有珍稀水生哺乳动物，在距 今2500万年前就生活在长江中、下游等地区。 目前仅存200——300头。
数量减少的主要原因是（ D ）
A．自然灾害 B．外来物种入侵 C．食物缺乏 D．人类乱捕滥杀和破坏其生存环境
1、某地野生动物保护部门接到举报，某餐馆近来大肆兜售野味， 不少野生鸟类被送上餐桌。执法人员迅速赶到现场，在餐馆内却 没有发现野生动物。他们灵机一动，到该餐馆的垃圾桶中去找， 发现了几只鸟的足：
八年级生物上册第六单元“第三章 保护生物的多样性”的必背知识点
八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护“第三章保护生物的多样性”必背知识点一、生物多样性的概念生物多样性是指地球上所有生物 （动物、植物、微生物）以及它们所拥有的基因和生态系统的多样性。
它主要包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
二、生物多样性面临的威胁及原因主要威胁：生物物种的消失速度惊人，大量物种面临灭绝的风险。
主要原因：1. 生态环境改变和破坏：如森林砍伐、湿地填埋等，导致生物栖息地的丧失和破碎化。
2. 掠夺式开发利用：过度捕猎、采集和砍伐等活动，对生物资源造成不可逆转的损害。
3. 环境污染：水体、土壤和空气污染，影响生物的生存和繁衍。
4. 外来物种入侵：外来物种的引入和扩散，对本地生态系统造成破坏和失衡。
5. 其他因素：如人口增长、城市化进程加快等，也加剧了生物多样性的丧失。
三、保护生物多样性的主要措施1. 建立自然保护区定义：划定一定面积的陆地或水体作为自然保护区，对保护对象进行特殊保护和管理。
目的：保护生态系统、珍稀动植物及其生存环境，防止生物多样性的进一步丧失。
类型：包括生态系统类型的自然保护区和珍稀动植物的自然保护区。
重要性：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施之一。
2. 迁地保护将濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心等进行特殊保护和管理。
3. 建立濒危物种种质库如种子库、精子库等，用于保存濒危物种的遗传资源，防止遗传多样性的丧失。
4. 加强法制建设制定和执行相关法律法规，如 《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》等，对破坏生物多样性的行为进行惩罚和制裁。
5. 开展国际合作积极参与国际生物多样性保护合作项目和公约，共同应对生物多样性保护的全球性挑战。
四、生物多样性的重要性生物多样性是地球生命体系的核心组成部分，对维持生态平衡、促进物质循环和能量流动具有重要作用。
生物多样性为人类提供了丰富的自然资源，如食物、药物、工业原料等，是人类经济社会发展的基础。
第六单元第三章保护生物多样性
贵州省毕节梁才学校初中学部教案设计第六单元第三章保护生物多样性（课题）一、教材分析就本册第六单元知识整体来分析，前两章为本章内容做了一个很好的铺垫。
学生学习生物的分类，认识生物的多样性，都是为了更好地保护和合理利用生物的多样性。
保护生物的多样性是可持续发展的重要内容。
因此，我把教学重点放在了“了解生物多样性面临的威胁及原因”上，通过一个具体事例──“辩论和协商怎样保护白头叶猴”，使学生联系家乡实际，参与到保护生物多样性的宣传和行动中。
在这个过程中，注重对学生的情感、态度及价值观的教育。
但是，保护生物多样性又涉及到诸多因素，八年级的学生认知水平和接受能力都还有限，所以，本节课的难点在于分析白头叶猴面临生存危机的原因。
二、学情分析（个性化填写）在学生已经理解生物的多样性含义的基础上，通过搜集与调查相关的信息资料，了解现在生物的多样性面临的威胁以及对环保的重大意义，认识保护生物多样性任务是艰巨的，也是刻不容缓的，从而积极参与到保护生物的多样性的宣传和行动中。
保护生物的多样性还涉及到方方面面的问题，在本节不能详尽地介绍，从学生的认知水平和接受能力看也没有必要。
三、教学目标1、知识与技能描述生物多样性面临的威胁及其原因，描述所熟悉的珍稀动物的生存现状。
通过小组讨论，制定保护生物多样性的主要方案，在“角色扮演”活动中，培养学生收集资料、处理信息、口头表达、与人合作能力和民主思想；理解和学会处理在实施保护生物多样性过程中，所涉及到的重大问题及各种关系，发展解决实际问题的决策能力。
2、过程与方法讲授法、讨论法3、情感、态度与价值观（1）通过“辩论和协商怎样保护白头叶猴”的活动，使学生关注我国特有的珍稀动植物，进一步增强学生关爱生命、热爱祖国的情感，形成保护生物多样性的参与意识和公民意识，真正把保护生物多样性付诸于行动上。
（2）健全法制观念，认识到保护生物多样性应全球合作，树立人与自然和谐发展理念。
（3）通过展示科学家研究白头叶猴的科研活动，对学生进行一般科学方法、实事求是的科学态度和持之以恒的科学精神的教育。
人教版八年级生物上册：第六单元第三章《保护生物的多样性》知识复习
在长江生存繁衍了两千多万年的白鳍豚走向灭绝的主要原因是 _②__③_(填序号)。
生活在西藏、新疆、青海三省的藏羚羊濒临灭绝的主要原因是 __②__(填序号)。
(2)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。我国建 立四川卧龙自然保护区，主要保护的珍稀动物是 大熊猫 。
10．(昆明中考)科学家对全球一些生态系统多样性价值 的估价结果如下表，请分析回答问题。
(1)单位面积湿地的价值_大__于_(填“大于”“等于”或“小于”)农 田，这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。
(2)若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能 力会_减__弱_(填“增强”或“减弱”)，导致其多样性价值大幅度下降 。
8．(青岛中考)下列有关生物多样性及保护的说法，正确的 是( D )
A．生物多样性就是生物种类的多样性 B．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性 C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 D．生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因 的多样性也会受影响
9．(玉林中考)认识生物多样性面临威胁的主要原因，有 助于更好地保护生物多样性。
知识点2 保护生物多样性的措施 5．(南通中考)下列不属于保护生物多样性措施的是( C ) A．建立长白山自然保护区 B．将江豚移入水族馆进行保护 C．大规模人工养殖小龙虾 D．对东北虎进行人工培育繁殖
6．(扬州中考)建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青 海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳 之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于( A )
原 因：①人为对森林—— 乱砍滥伐 ；
②人为对动物—— 乱捕滥杀
第六单元第三章 保护生物的多样性
第六单元第三章保护生物的多样性绥中县李家学校王志杨教学目标知识技能1、举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。
2、关注我国特有的珍惜动物。
3、说出保护生物多样性的主要措施。
过程方法1、通过看图及资料分析，知道生物多样性面临的威胁及其原因。
2、通过观看知道我国特有的珍稀动植物，并能关注它们的生产现状及相应的保护措施。
情感态度1、参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生物多样性的公民意识。
2、了解我国的状况，培养学生的爱国情操，把行动落实到参与保护生物多样性的实际中。
教学重点生物多样性面临的威胁及其原因，参与保护生物多样性的宣传和行动上。
教学难点保护生物多样性的主要措施，培养学生收集资料，合作表达能力。
课前准备收集关于生物种类减少和濒临灭绝的资料，以及珍稀动植物的图片和资料。
制作多媒体课件。
【教学过程】环节教师活动学生活动设计意图创设情境通过前两章的学习，同学们已经知道生物多样性的价值，请同学们回忆一下生物的多样性包括哪些？对人类有哪些好处？每当我们面对初升太阳的时候,你想过没有:有些生物也许再也见不到第二天的太阳了。
目前,生物多样性正面临着极大的威胁。
生物多样性破坏的最终的受害者是我们自己。
那么,如何保护生物的多样性呢?今天,我们来探讨这个问题。
把保护生物的多样性和人类自身的生存联系起来，激发学生的兴趣。
自主探究带问题阅读教材内容，勾画重点，完成预习新知的相关内容。
学生阅读课本，完成自主探究，同桌交流，明确目标。
合作交流精讲悟疑一、生物多样性面临的威胁及其原因播放白鳍豚视频。
同学们知道这是什么动物吗？提问：通过阅读，你学到了哪些知识？出示PPT课件；教师引导学生看图、分析。
学生读110页想一想，议一议。
阅读：生物多样性成面临的威胁及其原因。
110页111页认识我国所特有的部分珍稀动植物，我国不仅有丰富多彩的动植物资源，而且还有许多种类是世界上独一无二的特有种和十分珍贵的稀有物种。
一方面从国内国外两个角度说明生物多样性面临的威胁，具有全面性，说明生物多样性面临的威胁是全球性的。
人教版生物八年级上册第六单元第三章保护生物的多样性
第三章保护生物的多样性聚焦目标（1）举例说明生物多样性面临的威胁及其原因（2）关注我国特有的珍稀动植物（3）说出保护生物多样性的主要措施生本课堂自主预习知识点一：生物多样性面临的威胁及其原因1、生物多样性面临威胁的原因：乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、生物入侵。
2、被称为动物中的“活化石”有大熊猫、中华鲟，植物中的“活化石”有水杉、珙桐。
知识点二：保护生物的多样性的主要措施1、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
2、自然保护区的功能：“天然基因库”、“天然实验室”、“活的自然博物馆”。
3、青海鸟岛自然保护区是保护斑头雁和棕头鸦，长白山自然保护区为了保护温带森林系统。
4、把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁殖中心，进行特殊的保护和管理。
5、颁布法律法规：《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国也是动物保护法》、《中国自然保护纲要》。
建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源。
合作探究阅读课本112页资料，探讨下列问题：1、森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？森林大面积减少使森林生态系统遭到破坏，造成空气、地面湿度降低，使许多植物，尤其是阴湿植物减少或衰亡；同时动物也失去了栖息环境，数量减少甚至是灭绝。
2、生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少生活污水排入水体，促进水体的富营养化，使藻类和其他浮游生物大量繁殖，产生有毒物质，从而导致鱼类和其他水生生物大量死亡，种类减少。
名师点拨位于我国大别山区的某森林生态系统,曾经林木茂密、鸟兽繁多。
后来,人们在山坡上毁林开荒,破坏了动物的生活环境,使林中的鸟类和哺乳动物大量减少,该生态系统受到严重的影响。
(1)在上述列举的生态系统中,以沼泽植物占优势,具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是。
(2)从生态系统的组成成分看,牧草是草原生态系统的,能够通过光合作用将二氧化碳和水合成,并释放出氧气。
(3)生态系统中,鸟类和哺乳动物死亡以后, 和能将它们的遗体分解成水、二氧化碳和,重新被植物吸收和利用。
八年级生物上册第六单元第三章保护生物的多样性课件
生物多样性面临威胁的原因
1.滥砍乱伐 2.滥捕乱杀 3.环境污染 4.外来物种入侵
背景：
这是一个真实的事例。它发生
在20世纪末我国广西崇左县。崇 左县农民与我国的一种珍稀动物-----白头叶猴生活的区域极为接 近。白头叶猴主要以植物的嫩叶、 枝条为食,农民靠砍伐的树木烧水、 做饭和取暖等。砍伐树木导致白 头叶猴的栖息地越来越小,可以食 用的植物越来越少。要保护白头 叶猴,就必须建立自然保护区,禁 止采伐植物,而这会触及当地农民 的利益,影响他们的生活。
望天树 树
高可达70余米， 是世界上最好 的船舶、车辆 用材的树种， 独产于我国西 双版纳的原始 森林。
藏羚羊俗名： 羚羊属于哺乳 纲，偶蹄目， 牛科，藏羚属。 是我国一级保 护动物，仅存 于青藏高原。
白鳍豚
是我国特有珍稀水生哺乳动物，在距今 2500万年前就生活在长江中、下游等地区。 目前仅存200——300头。
第三章 保护生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑
17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量
自然状态下
平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝
现在，在人类活动影响下 平均 2 年有一种鸟类灭绝 平均1.2年有一种哺乳动物灭绝
你了解它 们吗？
萍乡市生物多样性的现状
《中华人民共和国森林法》
《中华人民共和国野生动物 保护法》
《中国自然保护纲要》
保护生物多样性的措施
1、建立自然保护区
2、迁地保护 3、科学研究保护 4、法律保护，加 强法制教育管理
选择题：
1、下列未被列入我国珍稀哺乳类保护动物
的是（ D ）。
A.金丝猴 B.白鳍豚 C.藏羚羊 D.宠物狗
第六单元第三章保护生物的多样性
滥捕乱杀
环境污染
生物入侵
二、保护生物多样性的措施
（一）建立自然保护区
1、为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体
划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。 2、我国已经建成许多保护生态系统类型的自然保护区（如长白山自然保 护区）和保护珍稀动植物的自然保护区（如青海湖鸟岛自然保护区）。
讨论：
1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？
2.是什么原因造成藏羚羊濒临灭绝？
3.生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少？
4.水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存？
5.除以上因素外，你认为还有哪些因素造成生物多样 性锐减？ 工业化和城市发展、过度利用、农林渔畜牧业品种结构单一等。
森林是全球50%~90% 森林大面积减少造 陆生生物的家园，但森 林面积的锐减，目前全 成空气、地面湿度减低， 世界只剩下五分之一的 使阴湿植物减少或衰亡， 森林仍保持着较大面积 同时使动物失去栖息地 和相对自然的生态系统。 两千年前，我国森林覆 和食物，一些动物种类 盖率达50%，而今天仅 急剧减少。 有20.36%。
资料1
滥砍乱伐
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资料2
藏羚羊是我国的特有物种，属国家一 级保护动物，因为它的羊绒比金子还 贵，所以不断遭到盗猎者的屠杀。 1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚 羊栖息地，平均每平方公里有3~5头， 到20世纪90年代初，平均每平方公里 仅存0.2头，近年来，藏羚羊已濒临灭 绝，然而盗猎者的枪声仍不时响起。
《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保 护法》、《中国自然保护纲要》等法律和文件，明文保护濒 危物种，禁止猎采和买卖。此外，中国是最先加入国际《保 护生物多样性公约》的国家之一。2010年，我国颁布了《中 国生物多样性保护战略与行动计划》（2011-----2030年）
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倒数第3块是人类，最后两块是鼠和昆虫。
藏 羚 羊
1、森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？
森林大面积减少使森林生态系统遭到破坏， 造成空气、地面湿度降低，使许多植物，尤其是 阴湿植物减少或衰亡；同时由于动物失去了栖息 地和食物，一些动物种类数量急剧减少，以至濒 临灭绝。
乱砍滥伐
过渡开垦草原、过度放牧 填海、围湖造田 过度利用土地和水资源
生存环境的改变和破坏，
是我国生物多样性面临威胁的主要原因。
2、是什么原因造捕杀造 成的。
我们身边是否有类似的现象发生？ 在山上捕鸟
禁鱼期捕鱼
野味
造成生物多样性面临威胁的第二个原因 是：
掠夺式的开发和利用
3、生活污水排入水体，为什么导致 水生动物种类减少？
水体的富营养化，
使藻类植物和其他浮游生物大量繁殖。
这些生物遗体被分解时，大量消耗水 中氧气，并产生有毒物质， 从而导致鱼类和其他水生生物大量死 亡，种类和数量锐减。
环境污染对生物多样性的破坏
水葫芦
福建漳州二十多亩的南山寺放生池 被水葫芦“霸占”，一眼望不到边
4、水葫芦的疯长为什么会影响其他 水生生物的生存？
“让快艇减速”、 “爱鸟护鸟”；
（2）身体力行实践环保， 如种植红树林、 清理垃圾、 清理入侵种等
我
们
在保护生物的多样性上能做什么?
练习作业
课后完成《创新》“第三章 保 护生物的多样性”
堂上检测
一、填空题： 生物多样性面临威胁的原因是生存环境 的 改变和破坏， 掠夺式 的开发利用， 环境 污 染， 外来物种 的影响。
百山祖国家级 自然保护区，
华南虎
福建武夷山 国家级自然保护区
紫泥甘文农场的红树林景观
龙海九龙江口红树林自然保护区
中国国家种质库内景
种质库（植物的 种子库、动物的精子 库等），以保护珍贵 的遗传资源。
《生物多样性公约》
《中华人民共和国森林法》 《中华人民共和国野生动物 保护法》 《中国自然保护纲要》
1、下列有关保护生物多样性的观念中， 恰当的是（ ）。 D
A.物种灭绝后，还可以再生
B.生物多样性的消失对人类自身 不会产生威胁 C.引入世界各地不同的生物，以增加 我国的生物多样性 D.与人类没有直接利益及关系的 生物，也应该保留下来
2、造成野生动植物濒危和灭绝的主要
原因是（ A ）。 A.人类对野生动植物的过度狩猎或采 伐，对栖息地环境的污染和改变 B.物种退化
“物种的灭绝是一个自然过程，但目前认 为人为的活动大大加速了物种灭绝的速度。 物种一旦灭绝，便不可再生，生物多样性 的消失将造成农业、医药卫生保健、工业 方面的根本危机，造成生态环境的破坏， 威胁人类自身的生存。 —摘自《中国环境保护21世纪议程》
第三章 保护生物的多样性
北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑 145块石碑已经倒下, 第146块是白鳍豚的石碑，
导致其他水生植物和水生动物的失去生存空
间和营养物质，从尔影响其种类和数量
减少。
5．除以上因素外，你认为还有哪些 因素造成生物多样性锐减？ 全球气候变化 农、林、渔、畜牧业品种结构单一化， 工业化和城市的发展， 以及法律法规不健全等。
四 川 省 大 熊 猫 自 然 保 护 区
保护生物多样性的措施
排污口：调查过程中发现了不少于5个的养殖池的污水排放口，
其内部大量的氮磷对水体的富营养化有一定的贡献。
入侵种互花米草的大量繁殖严重抑制红树植物的生长状况
1、保护红树林有几种措施？ 2、作为中学生，在保护红树林 方面我们力所能及有哪些？
（1）参与环境教育的志愿服务， 如社区宣传、生态导览等， 保护红树林的特色活动有
1、建立自然保护区
为保护生物的多样性，
人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来， 进行保护和管理。
主要的自然保护区
长 白 山 自 然 保 护 区
温 带 森 林 生 态 系 统
主要的自然保护区
青 海 湖 鸟 岛 自 然 保 护 区 斑 头 雁 、 棕 头 鸥 等
主要的自然保护区
浙江省凤阳山
保护生物多样性是 可持续发展的重要内容， 是咱们义不容辞的责任！
实现人与自然和谐相处
采沙：这样使得河道或者入海口的中央加深，因重力自流的原因，
两岸红树林所在的滩涂上的泥沙自动下流。
航运：运输业的繁荣使经济在一定程度上得到发展， 但高速运行的船只激起的冲击力较强的海浪冲刷着维系生命根部的滩涂， 使其面积不断缩小。
C.食物链中弱肉强食
D.人类对野生动植物资源的合理开发 和利用