第11课走向世界的中国

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第十一课《走向世界的中国》优质教案通用

第十一课《走向世界中国》优质教案通用一、教学内容本节课，我们将在《走向世界中国》这一章节中深入学习。

该章节详细介绍中国在经济、政治、文化等领域发展历程，以及中国在国际事务中扮演角色。

我们将重点关注中国如何从封闭走向开放，积极参与全球化进程，并在世界舞台上发挥越来越重要作用。

二、教学目标1. 让学生解中国走向世界发展历程，掌握相关史实。

2. 培养学生对中国国际地位认识，增强国家自豪感。

3. 提高学生分析问题、解决问题能力，培养学生合作精神。

三、教学难点与重点教学难点：中国在国际事务中作用和地位，以及全球化对中国影响。

教学重点：中国走向世界发展历程，以及在国际舞台上重要事件。

四、教具与学具准备2. 学生准备：笔记本、教材、课外阅读材料。

五、教学过程1. 导入：通过展示中国在国际事务中几张重要照片，引发学生对本节课主题兴趣。

（1）改革开放初期，中国积极参与国际事务，争取国际地位。

（2）加入世界贸易组织，全面融入全球经济体系。

（3）在国际事务中发挥重要作用，如联合国安理会常任理事国、金砖国家领导人会议等。

3. 实践情景引入：邀请学生模拟扮演国际会议代表，就某一国际议题进行讨论。

4. 例题讲解：分析一道关于中国在国际事务中发挥作用例题，讲解解题思路。

5. 随堂练习：让学生完成一道关于中国参与全球化练习题，巩固所学知识。

6. 小组合作：分组讨论中国走向世界意义，培养学生合作精神。

七、作业设计1. 作业题目：请简述中国走向世界发展历程，并谈谈你对这一历程认识。

（1）改革开放以来，中国在经济、政治、文化等领域取得巨大成就。

（2）中国加入世界贸易组织，全面融入全球经济体系。

（3）中国在国际事务中发挥越来越重要作用，为世界和平与发展作出贡献。

2. 课后阅读：阅读一篇关于中国在国际事务中发挥作用文章，加深理解。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课教学效果，以及学生对教学内容掌握程度。

2. 学生反思：自己在课堂上表现，以及对中国走向世界认识。

11.1《走向世界的中国》教案

《走向世界的中国》教案教学目标1、了解祖国社会主义现代化建设取得的巨大成就，认识中国综合国力增强和国际地位不断提高的事实。

2、在把握以上事实的基础上，认识到“中国离不开世界，世界离不开中国”的道理。

3、培养学生关注社会、爱我中华的情感，引导学生初步形成世界眼光和开放意识。

教学准备1、教师准备：根据教材内容选择图片、视频资料、文字资料，制作教学课件。

2、学生准备：通过各种渠道了解中国入世的相关知识；分成六个讨论小组，选出组长。

教学过程一、走进WTO。

2001年11月10日晚，第四届WTO部长会议在卡塔尔首都多哈通过中国入世的决议。

中国代表团团长、外经贸部部长石广生代表中国政府在中国入世议定书上签字。

学生阅读课本137页的知识链接，探究：中国为什么“入世”？将此问题分解成两个小问题：1、中国“入世”对世界的意义？(为什么能“入世”？）2、中国“入世”对中国的意义？（为什么要“入世”？）学生分成两部分（每三小组一部分），在组长的组织下，分别讨论以上两个问题。

讨论完毕，学生分组发言。

（每组发言人数不限）教师：那么，中国“入世”对世界有什么的意义呢？学生：中国自改革开放以来，经济迅速发展，各方面的实力都大大增强了。

中国的产品走向世界，到处都能看到“中国制造”。

教师出示资料：“不可忽视的中国”。

1979年到2006年的28年间，我国国民经济快速、持续、平稳发展，国内生产总值平均年增长率达到9.6%，2006年国内生产总值超过20万亿元人民币，上升至世界第四位。

2006年我国进出口贸易总额1.42万亿美元，成为世界第二大贸易国。

外汇储备8700多亿美元，位居世界第一。

总结：中国能入世是由于中国的综合国力增加了，中国已经成为世界上不可忽视的重要经济实体。

中国是国际社会公认的最大和最具有潜力的市场，没有中国的世界市场是不完整的，没有中国的世贸组织是不完整的。

教师：有人说，中国入世之后，进一步开放市场，降低关税，国外产品将更加畅通无阻地进入中国市场，简直就是“引狼入室”。

九年级思想品德_第十一课《走向世界的中国》教案_鲁教版

第十一课《走向世界的中国》说课稿【内容标准】本课依据《思想品德课程标准》中的三.4.7了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。

【教育目标】1、情感、态度、价值观：培养学生热爱和平、厌恶战争的情感，增强学生的忧患意识，为国家和民族的振兴贡献力量。

2、能力：培养学生用辩证、发展的观点分析问题。

3、知识：掌握当今时代的主题，当今世界的发展趋势以及我国在世界格局中的地位和作用。

【教材分析】本项目主要有两个层次的内容。

第一个层次“当今世界的发展趋势”主要讲了两个问题：一是和平与发展是当今时代的主题，二是经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。

然后，从当今世界的发展趋势给发展中国家带来的机遇和挑战，引导学生理解我们该如何应对机遇和挑战，从而进一步体会世界发展的趋势。

第二个层次“国际竞争中的中国”主要讲中国在国际上的地位和作用。

包括三层内容：一是中国在世界上的地位；二是中国对世界经济发展起着巨大推动作用；三是中国在国际政治舞台上发挥着日益重要的作用，成为维护世界和平与稳定的重要力量。

通过对我国国际地位和作用的分析，使学生既对祖国的未来充满信心，又有忧患意识和艰苦奋斗的思想准备。

【学情分析】初三的学生对世界、国家发生的大事有一定的了解，比较关注国内外的发展状况。

但是由于知识储备不足、理论分析能力有待提高、理解能力等因素的制约，因此对当今世界的主题、经济全球化、世界多极化等比较抽象的内容理解起来还存在难度。

因此，教师在教学过程中不仅要在理论上准确的阐述，还要提供大量的真实的资料来深入浅出地说明这些问题。

从而激发学生强烈的情感共鸣，使学生产生爱国情感和奋发图强、报效祖国的伟大志向。

【教学重点】如何认识我国在世界格局中的地位和作用？【教学难点】当今时代的主题、当今世界的发展趋势。

【设计理念】本着“遵循课程标准，但不拘泥于课程标准”的原则，运用典型案例，引导学生认识问题分析问题，实现理论知识与具体时事材料的结合。

九年级政治第十一课《走向世界的中国》课件

负责任的一员。你对此怎么看？
巩固练习
D 1.下列能够彰显中国是个负责任的大国的是（）
• ① 积极推动六方会谈进程，推动实现朝鲜半岛无核化 ② 举行庆祝中华人民共和国成立60周年大会 ③海地发生地震后，中国率先派遣国际救援队进行救援 ④ 积极参加哥本哈根大会，应对气候变化
• A．①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
材料说明了什么？
结论一：中国是世界上最大的发展中国家
• 材料二：２００９年签署的中国—东盟自由贸易区《投资协议》向外界发出了中国和东盟各国愿同舟共济，携手抗击金融危机，继续推进贸易和投资自由化的明确信号。２０１０年１月中国—东盟自贸区如期建成，极大促进双边贸易的同时，减少了双方受欧美等传统市场需求疲软的影响。
• 2.2010年1月13日光明日报讯：中国参与维和行动所有警察获联合国和平勋章。1月12日是我国警察参加联合国维和行动10周年纪念日。10年来,我国全体维和警察舍生忘死，英勇奋战，经受住了枪林弹雨的考验和血与火的洗礼，为驻在国恢复和平与稳定、保护当地人民的
A 生命财产安全作出了重大贡献。这表明中国（）
护航任务,反映了我国怎能样的国际形象？
我国是一个具有全球影响的地区性大国，在世界上发挥着越来越重要的作用，是负责任的大国。
• （2）上述材料表明当今世界怎样的发展趋势?
经济全球化和世界格局多极化
美国9·11事件
2003
年非典时期
疾病
想一想
• 两段视频和两组图片说明当今世界面临哪些挑战？
局部战争、饥饿、恐怖主义、疾病、贫富分化加剧
人类社会在面临这些挑战时，人们有着怎么样的共同认识？
不要带血的石油
人类的共同认识是：要和平不要战争；要发展不要贫穷。

第十一课走向世界的中国(早读)

第十一课走向世界的中国
1、当今世界现状：局部战争和地区冲突不断，霸权主义和强权政治依然存在，新的不安全因素在增加，全球贫富分化在加剧，贫困和疾病仍在困扰着发展中国家等等。 2、当今时代的主题：和平与发展。 3、世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。 4、当今世界的发展趋势：经济全球化、世界格局多极化。 5、经济全球化、世界格局多极化带来什么影响？答：①促进了世界的和平、稳定与发展，②给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来了严峻的挑战。
9、为什么说21世纪头20年，对我国来说是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的战略机遇？ ①世界格局多极化为我们提供了一个和平环境； ②经济全球化为我们提供了国际市场和资源； ③世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供基本条件； ④我国现代化建设和改革开放的成就为我们实现新的更大发展奠定坚实基础。 10、那么，我国面临着什么样的挑战？ ①霸权主义和强权政治、恐怖主义的存在，对我国的国家安全有所影响； ②经济全球化也给我国带来了一定的风险，给我国的经济发展造成困难； ③我国的科技水平和综合国力总体上与发展国家相比还有叫大差距，在竞争中处于劣势。
6、中国在世界上的地位如何？是世界上最大的发展中国家；已成为具有全球影响的地区性大国；是一个正和平发展的大国。 7、在世界经济的发展中，中国发挥什么样的作用？是世界商品的销售市场；是世界上吸引外资最多的国家；是推动世界经济持续发展的重要动力。 8、中国在国际事务中发挥什么样的作用？随着我国国际地位的提高，重大国际问题的解决越离不开中国参与；中国作为联合国安理会5个常任理事国之一，始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策，为解决国际争端、地区冲突和打击恐怖主义等作出了积极贡献，成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立一个负责任大国的形象。

11.1走向世界的中国课件

★1、为什么要加入世贸组织? （1）世界经济全球化趋势迅速发展，各国经济（原因）日益形成既激烈竞争又加强合作的局面。
（2）我国加入WTO，获得平等制定规则以及参与国际合作与竞争的权利，为我国走向国际市场，扩大对外开放，加快自身发展创造了良好的国际环境。中国的（对我国的意义）发展离不开世界。（3）我国加入WTO，也为国际社会提供宽广的、富有潜力的市场。有利于世界经济的繁荣与发展。（世界的繁荣也离不开中国）（对世界的意义）
文化：奥运会、世博会的成功举办等
1、我国的当今国际社会经济全球化趋势已经表明，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。
2、★随着综合国力的增强，中国国际地位提高，在国际关系和国际事务中发挥着越来越重要的作用，得到了国际社会的好评——中国是一个负责任的大国。
训练反馈
1、随着时代的发展和社会的进步，不同国家和地区之间的相互联系日益紧密，世界经济逐渐形成一个整体趋势，它被称为（） A、高科技经济 B、知识经济 C、信息经济 D、经济全球化 2、下列能体现我国国际地位逐步提高的事例有（） ①中国加入WTO ②“神州”六号发射成功 ③中国申奥成功 ④实施西部大开发战略 A、①③ B、②④ C、②③ D、①②③
世界135个政府间国际组织的活动，积极参与解决如反恐、环境问题、跨国犯罪等全球性事务，朝核六方会谈、中国维和部队海外执行任务等。
截至2007年，中国已向160个国家和区域组经济：
织提供了援助，援助项目达2000多个，为发展中国家培训了1.8万余名管理和技术人才，减免了一部分发展中国家对华债务，其总额逾160亿元人民币。
(3)以上情况的出现,说明了什么道理? 不同国家和地区之间的相互联系日益紧密,大家生活在 “地球村”之中;经济全球化的趋势在发展. 1、为什么要加入世贸组织? 世界经济全球化趋势迅速发展，各国经济日益形成既激烈竞争又加强合作的局面。（原因）

《走向世界的中国》课件

中国对外投资的影响力如何，对全球经济起到了什么作用？
中国的文化输出
1 输出方式
2 传播
中国的文化输出以何种方式进行？有什么特点？
中国的文化在全球的传播如何影响了世界的多元化？
中国的未来发展
1
பைடு நூலகம்
发展前景
中国未来的发展前景是什么？面临着哪些挑战？
2
对外合作
中国致力于与其他国家进行互利共赢的合作。
结语
中国走向世界具有重要意义，展望未来，中国将继续担当全球发展中的责任。
改革措施
中国的改革措施带来了显著的成效，推动了国家的发展。
中国的外交政策
1
外交方针
中国的外交方针决定了国家在国际事务中的立场。
2
角色
中国在国际舞台上扮演着重要的角色，影响着世界的发展。
3
背景
中国的外交政策的背后有着复杂的历史和文化背景。
中国的对外投资
对外投资现状
影响
中国对外投资的规模和分布呈现出什么样的态势？
《走向世界的中国》PPT 课件
这是一份关于中国走向世界的PPT课件。通过本课件，我们将探讨中国在全球舞台上的重要性和影响力。
引言
中国作为一个全球重要的国家，走向世界具有重要意义。本节将介绍中国的发展历程，以及其在国际舞台上发挥的作用。
中国的开放与改革
开放政策
中国的开放政策对于国家的发展具有重要意义。

2024年第十一课《走向世界的中国》教案通用

2024年第十一课《走向世界的中国》教案通用一、教学内容本节课选自《历史与社会》教材的第十一章《现代中国的发展》第三节《走向世界的中国》。

教学内容主要包括：中国改革开放以来对外交往的历程和特点，中国在国际事务中的地位和作用，以及中国如何应对全球化的挑战和机遇。

二、教学目标1. 让学生了解我国改革开放以来对外交往的历程和特点，认识到中国走向世界的重要性。

2. 使学生理解中国在国际事务中的地位和作用，树立起民族自豪感和责任感。

3. 培养学生分析全球化背景下中国的发展机遇和挑战，提高学生的历史思维和国际视野。

三、教学难点与重点重点：中国改革开放以来对外交往的历程和特点，中国在国际事务中的地位和作用。

难点：如何让学生理解全球化背景下中国的发展机遇和挑战，提高学生的历史思维和国际视野。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：教材、笔记本、文具五、教学过程1. 导入：通过展示中国加入世界贸易组织、北京奥运会、上海世博会等重大事件的图片，引出本节课的主题——走向世界的中国。

2. 讲解：（1）我国改革开放以来对外交往的历程和特点。

（2）中国在国际事务中的地位和作用。

（3）全球化背景下中国的发展机遇和挑战。

3. 实践情景引入：（1）让学生举例说明中国近年来参与国际事务的具体表现。

（2）让学生分组讨论全球化背景下中国的发展机遇和挑战。

4. 例题讲解：（1）分析中国加入世界贸易组织对我国经济发展的影响。

（2）探讨北京奥运会、上海世博会等事件对中国国际地位的影响。

5. 随堂练习：（1）填空题：改革开放以来，我国外交政策的发展历程。

（2）选择题：中国在国际事务中的地位和作用。

六、板书设计1. 板书走向世界的中国2. 板书内容：（1）改革开放以来我国外交政策的发展历程（2）中国在国际事务中的地位和作用（3）全球化背景下中国的发展机遇和挑战七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述改革开放以来我国外交政策的发展历程。

（2）结合具体事例，谈谈中国在国际事务中的地位和作用。

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第11课走向世界的中国一、单项选择题（每小题只有一个最佳答案）1.胡锦涛主席在《推动共同发展，谋求和谐共赢》的讲话中指出，中国主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

这说明当今时代的主题是（）A.和平与战争B.反恐与维和C.和平与发展D.竞争与合作2.目前，人类的和平与发展事业面临着严重挑战，它表现在（）①局部战争和地区冲突不断②霸权主义和强权政治依然存在③全球贫富分化在加剧④经济实现全球化A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④3.世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的历史潮流。

这表明（）A.要和平、求合作、促发展是当今时代的主流B.发展是各国人民的共同心愿C.和平是促进各国共同发展的基础D.各国共同发展是保持世界和平的前提4. 和平与发展是当今世界的主题，下列都是《时事》杂志中的文章标题，其中有悖于“和平”这一主题的有（）A.伊朗：美国的第二个伊拉克B.中国周边外交：与邻为善，以邻为伴C.日本：重走军国主义之路D.恐怖主义：全球蔓延5.联合国关于朝鲜试射导弹问题的1695号决议，要求朝鲜不要采取任何可能加剧紧张局势的行动，继续通过政治和外交努力寻求解决问题。

此决议（）①有利于以和平方式解决国家间的矛盾②有利于维护世界和平，促进共同发展③是解决朝鲜半岛问题的唯一途径④说明和平和发展是人类永恒的追求A．①②③ B.①②④ C．①③④ D．②③④6. 美国生产的“波音”新型宽体飞机，由450万个零件组成，他们分别是由6个国家的1500家大企业和1.5万家小企业参加协作，其中尾翼部分的零件是由我国生产出来的，这说明（）A.世界格局出现多极化趋势B.发达国家与发展中国家经济合作不平衡C.高科技推动世界经济迅速发展D.世界经济呈全球化趋势7.世界格局多极化是当今世界的发展趋势，下列选项能够体现这一趋势的是（）①欧盟已扩大到25国，一个实体性统一的大欧洲已初步成型②美国打着“人权”和“民主”的旗号在国际经济合作中附加种种政治条件③非洲、美洲等多个发展中国家当选联合国非常任理事国④社会主义中国日益强盛，在国际事务中发挥着举足轻重的作用A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.世界多极化和经济全球化趋势的发展（）A.使国家和地区间的矛盾加深B.给广大发展中国家创造了新的机遇和挑战C.不利于世界和平、稳定与发展D.不利于各国的经济和科技合作9.关于中国在国际竞争中的地位和作用，下列论述正确的有（）①我国是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力②我国是世界商品的销售市场③所有国际问题的解决都离不开中国的参与④我国是维护世界和平与稳定的重要力量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.近年来，我国为处理国际和地区一些热点问题发挥了建设性作用，促进了世界共同安全。

中国在朝鲜半岛核问题上，在中东问题上，在伊朗问题上，在缅甸问题上，在参与联合国维和行动上，都作出了外交努力和重要成就。

这（）①说明我国已成为世界上的超级大国②表明我国为维护世界和平作出了重大贡献③充分体现了我国综合国力的增强和提高④为建设社会主义和谐社会创造了有利的外部环境A.①②③B. ②④C.①③④D. ②③④11.中国是联合国常任理事国之一，在国际舞台上，中国是维护和平、促进发展的中坚力量。

下列选项中能够体现这一点的有( )①2006年12月15日，中美首次战略经济对话②2007年为“中韩交流年”；2007年在俄罗斯举办的“中国年”③针对陈水扁的“法理台独”，我国政府决不承诺放弃使用武力④2007年1月30日至2月10日，胡锦涛主席出访非洲八国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.新科技革命对各国来说既是机遇又是挑战。

我国要抓住机遇、迎接挑战的关键是（）A.不断扩大对外开放，积极参与国际科技文化交流B.坚持走可持续发展道路，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系C.实施科教兴国战略和人才强国战略，提高国家创新能力D.抓住机遇、迎接挑战、促进发展13.当前，国际形势跌宕起伏、复杂多变，但从目前情况来看，我们面临的国际环境依然是机遇大于挑战。

面对机遇与挑战，我们应该（）①清醒地认识前进道路上的困难和风险②增强忧患意识和紧迫感③集中主要精力，加快经济发展④以大国自居，不必太在意国际形势⑤增强战胜各种困难和风险的能力A.①②④⑤B.①②③⑤C. ②③④⑤D.①③④⑤14.世界正张开臂膀热烈地欢迎中国，中国正以昂扬的激情融入世界。

开放的中国期盼着我们成长，我们青少年要（）①树立全球意识和国家观念，提高自身素质，走向世界，更好地为为祖国服务②用世界的眼光看问题，要关心国际形势，关注全球化的重大问题③主动培养自己的平等意识和参与意识，提高合作能力和竞争能力④善于学习优秀的外来文化和弘扬中华民族的优秀文化A.①②B.①②④C.②③④D.①②③④15.世界是丰富多彩的，不管国家大小、强弱，都是国际社会平等的一员，都对世界文明进步作出了贡献。

因此，在对外交往中（）①平等地对待其他国家的公民②尊重其他国家的制度和文化③注意维护自己国家和民族的利益④只和发达国家交往，贫穷的国家不值得交往⑤需要具备平等意识A.①②④⑤B.②③④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤16.当今世界日渐成为一个“地球村”，交流与合作日益频繁。

这要求我们（）①主动地培养自己的参与意识②提高合作能力和竞争能力③学会合作学习④与外国中学生进行交流⑤参与国家之间的合作项目A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③④⑤17.民族不分大小，国家不分先进和落后，每个民族和国家都有自己的优点和长处。

因此，我们要（）①善于学习外国的先进经验、科学技术、文化精华②宣扬中华民族的优秀文化③只学习外国的先进经验、科学技术、文化精华，自己的要保密④正确处理学习外来文化与弘扬民族文化的关系A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④18.家事国事天下事，事事关心。

这说明了（）A.要有忧患意识B.要有平等意识C.努力学习D.要培养自己的全球观念，需要用世界的眼光看问题19.我国坚决反对任何国家，以任何形式和借口侵占别国领土，干涉别国内政，主张消除一切威胁世界和平的冲突和动乱，这说明（）A.我国是维护世界和平与地区稳定的重要力量B. 我国的军事力量弱小C.我国反对任何情况下任何形式的武力D.我国面临严重的军事威胁20.“中国文化热”在世界各地不断升温，新一轮“汉语热”已在全球兴起。

2006年底全球已有近100个国家的2300余所高校开设了汉语课程，学习汉语的外国人超过3000万。

这一现象表明（）A.和平与发展是当今时代的主题B.国际竞争转向民族文化的输出C.我国以开放的眼光利用人类文明成果D.我国的国际地位和国际影响力日益提高二、非选择题：21. 填表（先判断表格中的观点或行为是否正确，正确的划“√”，错误的的划“×”，并简要填写理由）观点或行为判断理由1. 经济全球化、世界格局多极化给世界和平与发展带来了不稳定的因素。

2. 随着我国国际地位的不断提高，我国已成为维护世界和平与稳定的重要力量，树立起了一个负责任大国的形象。

3. 民族不分大小，国家不分先进和落后，每个民族和国家都有自己的优点和长处，我们要学习外来文化，全盘改造自己的文化。

22. 萧王冬同学在学习了《走向世界的中国》一课后，写下了以下体会：我国是世界上最大的发展中国家，是推动世界经济发展的重要力量。

随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用。

和平与发展是当今时代的主题。

在当今世界各国都在集中精力发展本国经济的时候，我们也应该把工作中心放在经济建设上，关起门来发展本国的经济。

我们青少年是祖国的未来、民族的希望。

在中国共产党的领导下，为实现现阶段全国各民族人民的共同理想而奋斗是时代赋予青年的历史使命。

所以，我们青少年现在不要多花精力关注国际事务，应该集中全部精力学好科学文化知识，长大后再去培养自己的全球意识。

以上这段话中，不少观点是正确的，但也有一些观点是不正确的。

请你帮助萧王冬把不正确的观点找出来，并告诉他错误的原因。

23. 材料一：当今世界是开放的世界，当今中国是开放的中国。

世界发展潮流奔腾向前，中国快速发展势不可挡。

中国的发展有机遇有挑战，每个中华儿女的发展有机遇有挑战。

材料二：在中非合作论坛北京峰会上：中非共同宣布建立新型战略伙伴关系。

这是中非外交史上规模最大、级别最高、与会非洲国家领导人最多的一次盛会，是中非关系新的里程碑，是两个古老文明携手共建和谐世界的集体宣誓。

回答：（1）21世纪头20年，我国将面临怎样的机遇和挑战？（2）面对机遇和挑战，对作为中学生的你提出了什么要求？（3）中国走和平发展的道路，要在世界政治舞台上发挥更加重要的作用。

在构建和谐世界的进程中，我国应该怎样做？（4）作为当代青年应该怎样肩负起建设祖国和构建和谐世界的历史使命？24. 2007年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利62周年，为了纪念和缅怀在这次战争中牺牲的先烈们和英雄们。

某中学九年级（2）班的同学们以此为主题组织了一次系列活动，假如你是该班的一名学生，请帮助完成下列任务：（1）请自选角度为这次系列活动拟一个题目。

（2）围绕主题设计几种具体活动方式。

（3）通过网络手段将搜集到的造成当今世界不安定因素主要有：①②③（4）作为一名中学生，应以实际行动来增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平，你们班向全校师生发出如下倡议：①②③参考答案：一、单项选择题1.C2.C3.A4.B5.B6.D7.C8.B9.B 10.D 11.B 12.C 13.B 14.D15.C 16.A 17.D 18.D 19.A20.D二、非选择题21. 填表（先判断表格中的观点或行为是否正确，正确的划“√”，错误的的划“×”，并简要填写理由）观点或行为判断理由1. 经济全球化、世界格局多极化给世界和平与发展带来了不稳定的因素。

×经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了机遇，也带来了严峻的挑战。