七年级政治工欲善其事必先利其器测试题
2.4工欲善其事,必先利其器 第1课时 每课一练(教科版七年级上)
第四课工欲善其事必先利其器第一课时同步练习（一）判断对错：1．作为中学生，我们应该学会用提高学习效率的方法来提高学习成绩。
（）2．学会自主学习，意味着不用听老师讲，在课堂上想学什么就学什么。
（）3．只要上课认真听老师讲课，就能提高学习成绩。
（）4．方法出效率，勤奋出天才。
（）（二）选一选：5．中学的学习过程中，应该特别注意把握的几点是（）①学会自主学习②科学安排时间③多花时间死记硬背④全面学习不偏科A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④6．下列哪些是合理安排学习时间的做法（）①要结合自己的学习计划、学习任务和实际情况进行安排②安排学习时间要分出轻重缓急，排好先后顺序③只需安排一天以上的学习时间，一节课不需要计划④不仅要安排一个学期、一个星期，也要安排一天，甚至是一节自习课A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④7．山东省现在大力推行的素质教育目标之一，就是让学生学会独立思考、主动探究、自主学习。
因为这种学习方式（）①能帮助我们解决所有的学习问题②是学习的本质要求③适应时代对个人的能力、技能等方面的要求④符合我们的终身发展的要求A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④（三）简答：8．七年级1班学生小张在上小学时，成绩在班里一直是名列前茅，始终受到老师们的赞赏和同学们的羡慕。
在升入初中后，他感觉很不适应，尽管他一直很努力，在学习上花了很多时间，但仍感觉时间不够用。
（1）你认为小张学习时间不够用的原因可能是什么？（2）作为他的朋友，你会给他哪些有效建议？第四课工欲善其事必先利其器第一课时（参考答案）（一）判断对错：1．√ 2.X 3.X 4.√（二）选一选5．C 6. B 7. C（三）简答：8. （1）没有合理安排时间（2）学会合理安排时间：分出轻重缓急，排好先后顺序；善于有效利用零星时间。
七年级政治 第4课工欲善其事 必先利其器复习要点 试题
政治七上教科版期末复习：第4课复习要点第四课工欲善其事，必先利其器第一局部：课本关键句1、学习方法、勤奋和惜时，是成功的重要保证。
2、理论是另一个重要的学习方式和途径。
〔P31〕第二局部：主要问题1、“授人以鱼，不如授人以渔〞说明了什么？〔P24〕教人知识，不如教人获得知识的方法。
强调了学习方法的重要性。
2、我们如何珍惜时间是？〔P26、P27〕①要落实在珍惜每一个今天中②学会合理安排时间是③擅长有效利用零星的时间是。
3、在初中阶段，如何改良学习，进步学习效率？①珍惜时间是，合理安排学习时间是②HY考虑，自主学习③兼顾全面根底与学科特长④从社会理论和社会生活中学习4、如何珍惜时间是，合理安排学习时间是？5、如何兼顾全面根底与学科行长？〔不能有偏科思想〕〔P29〕中学时期是为了各方面素质开展打根底的时期，系统的中学课程可以为我们的全面开展奠定宽厚、坚实的根底。
因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的根底上，发挥自己的兴趣或者特长，不偏科。
假设出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种现状，对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握。
6、如何学习自己不感兴趣的科目？①面对自己不感兴趣的科目要积极地面对，而不能逃避②要用合理的方法培养对不感兴趣科目的兴趣③进步该学科的成绩有利于鼓励自己保持积极性，从而进步学科的兴趣7、参加社会生活和社会理论有什么重要作用？〔P31〕不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会理论联络起来，加深对课堂学习内容的理解。
还可以很好地培养和锻炼我们的理论才能，加深我们对社会的理解，培养我们的社会责任感。
8、学习的含义〔P28〕学习是一个主动地提出问题、探究问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和开展才能的过程。
9、为什么要提倡自主学习？〔P28〕①现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中，今天掌握的知识经历，可能在不久之后就会过时。
七年级政治工欲善其事,必先利其器
参加社会生活和社会实践，不仅可以学 到很多在课堂上学不到的东西，也可以 把课堂中学到的理 论知识同社会实践联系起来，加深对课 堂 学习内容的理解。还可以很好地培养和 锻 炼我们的实践能力，加深我们对社会的 了 解，培养我们的社会责任感。
什么是最好的学习方法？
学习方法不是先天固有的，而是在学习 实践中逐渐形成的，它不是一层不变的， 是因人而异的。从一定意义上说，适合 自己的方法就是最好的学习方法。 因此，在学习过程中，应该结合自 己的特点，找到最适合自己的特点和方 法，然后要持之以恒地坚持下去。
1、什么是学习？(为什么要独立思考，自主学习？)
学习是一个主动地提出问题、探索 问题和解决问题的过程，是一个主动 地发现知识、获取知识和发展能力的 过程。 同时也是现代社会发展的要求。
2、自主学习要求我们做到哪些？
自主学习要求我们能自觉地、独立 地制定学习计划，自觉地完成学习任 务，逐步做到不依赖父母和老师的监 督和管理。
情景：进入中学，李明的语文成绩越 来越好，数学成绩却越来越差了。妈 妈问他原因，他说语文老师讲的很有 意思，他很喜欢，而数学老师的上课 方式他很不喜欢，上课就不想听，慢 慢对数学也就不感兴趣了。
李明是以什么标准来确定自己的学习喜好？ 如果这样下去，会有怎样的结果？ 如果你是李明，你会如何去学习你不感 兴趣的学科？
有意义≠有趣 有趣≠有意义
如何学习自己不感兴趣的学科？
学习的成绩、效果在很大程度上决定 了对学科的兴趣，好的成绩是一种正 面的反馈，有助于激励自己，保持学 习积极性，提高对该学科的兴趣。找 到适合自己的有效的方法认真学习， 取得好成绩，就能让我们从原先的缺 乏兴趣逐步变得乐此不疲。
比尔盖茨的建议：
有位神仙听说有个聪明却贫困的孩子，便找 到了这个孩子想帮帮他。神仙手一指旁边的 小石子， 小石子立刻化成小金块，示意这金 子送给他，小孩子摇头表示不要。神仙便把 一块大石头变成了一个大金块，小孩还是没 要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金 山，觉得这回孩子该满足了吧！可是孩子仍 然不要，神仙便责问道：“给你金山你都不 要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答说： “我要你的手指要你的点金术。”
七年级政治第四课工欲善其事必先利其器同步检测考试题
第四课《工欲善其事必先利其器》测试题一、单项选择题（15个）1.“学习有法，而无定法，贵在得法”。
对这句话理解正确的是A.学习的方法是多种多样的B.学习的方法只能是固定的C.学习的方法要不断地变化D.学习的方法是无法掌握的2.达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。
”学习要讲究方法和策略。
下列我们可以去尝试的科学的学习方法有（）A．头悬梁，锥刺股，加班加点开夜车 B．主科、辅科主次分明，重主科，轻辅科。
C．制定学习计划，科学安排学习时间 D．偷工减料，提高学习效率3.“天可补，海可填，南山可移。
日月既往，不可复追。
”这句话告诉我们什么（）①我们要善于劳逸结合②我们要珍惜时间，珍惜每一个今天③我们是无法把握时间的④时间一去不复返，时间最珍贵A. ①③ B．①④ C．②④ D．③④4. 学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。
那么你有哪些提高学习效率的方法呢？（）①课前认真预习，了解教师讲课的重点②多做课外辅导资料③上课专心听讲，解决知识难点④课后及时巩固复习所学知识。
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④5.在2005年6月《大河报》举行的高考状元学习座谈会上，几位高考状元强调，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。
对于初中生来说学会学习应注意（）①克服依赖感，学会自主学习②科学安排时间③减轻课业负担④经常加班加点A.①②B. ①②④C. ①②③D.②③6．对右图漫画中人物的行为认识正确的是 ( )①分秒必争,刻苦用功②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱③不懂得合理安排学习时间④没有权衡应该优先做哪些事情A.①④B. ①②③C.③④D.②③④7.进入中学，少数同学仅凭兴趣学习，出现偏科现象。
对于自己不感兴趣的学科我们应具备的态度是：（）①学会放弃，把更多的时间投入自己喜欢的科目②多与老师同学交流这一学科好的学习经验③运用有效的方法认真学习,取得好的成绩④认识到学习是学生的天职，没兴趣也要强迫自己学好A．①③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③8.我们中学生要积极参加社会生活和社会实践，因为参加社会生活和社会实践（）①可以使我们理论联系实际，加深对课堂学习内容的理解②可以培养和锻炼我们的实践能力③可以提高我们的能力，让我们克服一切困难④可以培养我们的社会责任感A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④9.七年级学生小惠由于对英语学习不得要领，英语成绩越来越差，小惠对英语也越来越不感兴趣。
初一上册政治第四课工欲善其事 必先利其器导学案
初一上册政治第四工欲善其事必先利其器导学案七年级上册思想品德导学案上时间：年月日星期：主备人：备组长签字：蹲科行政签字：使用人：编号：找找答题规律。
第二单元学会学习第四：工欲善其事，必先利其器N004学习目标：1、对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，掌握各种不同类型的学习方法。
2、科学地安排时间，提高学习效率，学会自主学习。
3、探索适合自己的方法并加以运用，更好地适应教师的教学和初中的学习生活。
重点难点：重点：“兼顾全面基础与学科特长”难点：“从社会生活和社会实践中学习”把握材料分析设问要求锁定答题要点。
一【知识预习与梳理】(二）明确知识要点（想一想）1、学习方法的含义P242、学习方法有哪些？P2-313、时间是_____、______、______。
4、怎样珍惜时间（珍惜时间的体现）P2-27、怎样合理地安排学习时间：P276、文中出现的几则名言及古诗文的含义及分别告诉我们什么。
7、学习的含义P288、自主学习的要求P289、兴趣与学习的关系P2910、参加社会生活和社会实践的作用P2911、什么是最好的学习方法？P29二【合作交流与探究】（一）兼顾全面基础与学科特长1、分析案例：进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。
妈妈问他原因，他说数学老师讲很有意思，他很喜欢，而语文老师的上方式他不太喜欢，上语文的时候就不想听，慢慢地对语文也没什么兴趣了。
想一想：①李明是以什么标准来确定自己的学习喜好？②如果李明这样继续下去，会有什么后果?③在你的学习中，有类似的情况吗？如果你是李明，你会如何去学习你不感兴趣的学科？④作为李明的同龄人，你觉得中学阶段的我们可以仅凭自己的喜好来决定学或不学或用不用功学哪门吗？（结合本30页“比尔盖茨的建议”谈启示）2、说说现在学习的程对自己的发展有什么意义？（可以选一两门程来说）3、听到比尔盖茨的建议和同学们的观点，李明下决心再也不任性了，不会因为自己的喜好而偏爱哪一科，或冷落哪一科，他要全面发展啦！他认真听讲，认真完成每一科的作业，一有空就找老师和同学请教。
部编版道德与法治七年级上册《期末考试试题》及答案
(2)理由：
情景二:因为要照顾生病的母亲,又因公交车误点,小强早上上学迟到了!进教室时班主任季老师已经开始上课了,因此受到老师的严肃批评.此时,小强应该……
(1)做法:
(2)理由:
29.结合材料,用所学知识回答问题
东东每次晚上学习都关上自己房间的门,不让妈妈看到他学习情况,有时,11点多他妈的房间还着灯.一次妈妈借口说到他房间找东西,结果在他的抽屉中看到他的手机正登陆着QQ,不时有消息在QQ中传来.妈妈生气地骂了他,他以妈妈干涉的太多为由与妈妈大嚷大叫,顶起嘴来,妈妈打了他两巴掌,他冲出了家门,妈妈随之逐出,但没有追到.直到第二天早上,东东才回到家中.
C. 将全部精力放在学习上,不要让其他活动干扰了学习
D. 凡事都追求标新立异,走与众不同的生活道路
二、非选择题(请将正确答案坟要求写在答题卡指定位置.本题5道大题,共50分)
26.结合材料,用所学知识回答问题
晓蓉在学习和生活中认识到自己的长处和不足.为了更好地与同学们相处,邃立融洽的同学关系,她努力改正自己不爱交往的缺点,获得了同学们的欢迎.
A. 有一栋好房屋,才是一个家B. 能寄居身心的地方,才是一个家
C. 满足所需的一切,才是一个家D. 能吃饭喝酒的地方,才是一个家
16.《中华人民共和国老年人权益保障法(2015年修正)》第十八条家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人.与老年人分开居位的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人.这表明孝亲敬长( )
22.2017年11月,长春长生生物科技有限公司和武汉生物制品研究所有限责任公司生产的各一批次共计65万余支百白破疫苗“效价指标”不符合标准规定,但销往多地.这表明两个公司()
A. 因敬畏生命而努力拼搏B. 在金钱面前,生命价值高于一起
5.工欲善其事,必先利其器
5.工欲善其事，必先利其器教学目标：1.熟记这句话，牢记这句话的出处，理解含义；2.借助拼音阅读《磨刀不误砍柴工》”初步理解主题句的含义,并理解这个故事是如何体现主题句思想的。
通过讨论明白要做好一件事一定要做好充分准备,创造有利条件,这样会大大提高办事效率。
3.引导学生认识到“凡事预则立,不预则废”的道理,养成说话有准备,行事有规划的习惯。
教学设计：一、导入简述《磨刀不误砍柴工》的故事,然后引导学生交流本课的主题,从而引出主题句的学习。
揭示出处,介绍相关背景知识。
二、古语今说1.教师范读。
(提示学生句读) 主题句的朗读要注意断句:工欲善其事,必先利其器。
教师先示范朗读,然学生跟读正音。
工,指工匠。
欲,想要。
善,做好。
其事,正在做的事。
利,锋利器,工具。
学生理解字词的意思后,运用不同的朗读方式,反复多次朗读,基本上掌握这一句的通读要点。
学生掌握了朗读节奏,进而可以熟读成诵。
2.学生自读并展示。
3.老师讲解句子的意思。
4.读“古语今说”,让学生说说自己的理解。
可以先简单介绍这句话的背景,然后对关键字词进行解释,引导学生阅读“古语今说”,帮助他们理解句意。
让学生自己说一说对这句的工具磨锋利话的理解。
三、明道喻理1.引导学生读课文。
2.提出问题: 开始大牛和二牛砍柴的数量一样吗?大牛和二牛砍柴的工具和时间一样吗?你觉得,二牛为什么比大牛砍的柴多呢?(1)学生自读。
(2)讨论交流。
(3)学生说一说自己的观点。
“磨刀不误砍柴工”,很多时候,很多人就是像文中的大牛,因为过分依赖现有的事物而忘了应该采取必要的措施使学习和工作更高效。
我们要教育引导学生多想办法,不断创造有利条件,实现自身持久地成长。
四、知行合一1.出示“知行合一”的内容。
这部分内容讲的是一首通俗易懂的儿歌。
学儿歌前,教师可以先问一问学生们,课前都要做哪些准备。
然后教师读儿歌给学生听,读完让学生用笔画一画儿歌中提到的课前要做的准备。
再让学生自己读,引导学生思考这些课前准备会带来哪些便利?最后总结发言,让学生谈谈自己该如何做好课前准备。
工欲善其事,必先利其器
工欲善其事，必先利其器【摘要】在工作中，选择合适的工具是非常重要的。
首先工具的选择直接影响到工作的效率和质量，只有选用适合的工具才能更好地完成工作。
及时保养和维护工具也是必不可少的，可以延长工具的使用寿命，减少维修和更换的成本。
通过提高工作效率，我们可以更快地完成任务，提升工作效果。
充分利用工具的优势，不仅可以提高工作效率，还可以创造更多的价值。
我们要认识到工具的重要性，并且善加利用，才能更好地完成工作。
工欲善其事，必先利其器。
【关键词】关键词：工欲善其事，工具，重要性，选择，合适，保养，维护，工作效率，利用优势。
1. 引言1.1 工欲善其事，必先利其器"工欲善其事，必先利其器"这句话在我们日常生活中有着广泛的适用性。
无论是在工作、学习还是生活中，我们都需要合适的工具来帮助我们更好地完成任务。
工具的选择和使用直接影响着工作的效率和质量，因此我们必须重视工具的作用，不断提升工具的使用技巧和保养维护。
工具的重要性不言而喻。
它们不仅可以帮助我们更高效地完成任务，还可以减轻我们的工作负担。
一把锐利的剪刀可以让我们更轻松地剪纸，一台高效的电脑可以让我们更快速地处理工作。
在工作和生活中，我们需要选择合适的工具。
选择合适的工具需要考虑多个方面，包括任务的性质、工具的质量和价格等。
我们不能盲目跟风购买功能复杂而不实用的工具，而是应该根据实际需要，选择适合自己的工具。
我们也需要学会保养和维护工具，延长工具的使用寿命，提高工作效率。
提高工作效率是使用工具的最终目的。
只有充分利用工具的优势，才能更好地完成任务。
我们需要不断学习和掌握工具的使用技巧，提高自己的工作水平。
2. 正文2.1 工具的重要性工具在工作和生活中的作用无可否认，它们是人类文明进步的重要支撑。
没有合适的工具，工作将无从展开，效率将大打折扣。
工具的重要性不言而喻。
工具能够帮助我们完成各种复杂的任务。
比如在建筑领域，使用各种工具可以帮助工人们搭建起高楼大厦；在农业领域，农民们依靠各种农具来耕种作物。
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第四课《工欲善其事必先利其器》测试题
一、单项选择题（15个）
1.“学习有法，而无定法，贵在得法”。
对这句话理解正确的是
A.学习的方法是多种多样的
B.学习的方法只能是固定的
C.学习的方法要不断地变化
D.学习的方法是无法掌握的
2.达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。
”学习要讲究方法和策略。
下列我们可以去尝试的科学的学习方法有（）A．头悬梁，锥刺股，加班加点开夜车 B．主科、辅科主次分明，重主科，轻辅科。
C．制定学习计划，科学安排学习时间 D．偷工减料，提高学习效率
3.“天可补，海可填，南山可移。
日月既往，不可复追。
”这句话告诉我们什么（）
①我们要善于劳逸结合②我们要珍惜时间，珍惜每一个今天③我们是无法把握时间的④时间一去不复返，时间最珍贵
A. ①③ B．①④ C．②④ D．③④
4. 学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。
那么你有哪些提高学习效率的方法呢？（）
①课前认真预习，了解教师讲课的重点②多做课外辅导资料③上课专心听讲，解决知识难点④课后及时巩固复习所学知识。
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5.在2005年6月《大河报》举行的高考状元学习座谈会上，几位高考状元强调，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。
对于初中生来说学会学习应注意（）
①克服依赖感，学会自主学习②科学安排时间③减轻课业负担④经常加班加点
A.①②
B. ①②④
C. ①②③
D.②③
6．对右图漫画中人物的行为认识正确的是 ( )
①分秒必争,刻苦用功②制定的目标不切实际，
不能实现就心烦意乱③不懂得合理安排学习时间
④没有权衡应该优先做哪些事情
A.①④
B. ①②③
C.③④
D.②③④
7.进入中学，少数同学仅凭兴趣学习，出现偏科现象。
对于自己不感兴趣的学科我们应具备的态度是：（）
①学会放弃，把更多的时间投入自己喜欢的科目②多与老师同学交流这一学科好的
学习经验③运用有效的方法认真学习,取得好的成绩④认识到学习是学生的天职，没兴趣也要强迫自己学好
A．①③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
8.我们中学生要积极参加社会生活和社会实践，因为参加社会生活和社会实践（）
①可以使我们理论联系实际，加深对课堂学习内容的理解②可以培养和锻炼我们的实践能力③可以提高我们的能力，让我们克服一切困难④可以培养我们的社会责任感A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
9.七年级学生小惠由于对英语学习不得要领，英语成绩越来越差，小惠对英语也越来越不感兴趣。
要想改变这种状况，她应该（）
①首先树立信心，相信自己能学好英语②根据遗忘周期规律，制定合理的复习计划
③放弃英语这门功课④向老师、同学虚心请教学习方法
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10．右图漫画中的小主人公需要（）
A.合理安排时间，提高学习效率
B.让家长加强督促与管理
C.制定学习计划，专心学习
D.克服依赖性，学会自主学习
11．每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高。
上述事实告诉我们（）
①适合自己的学习方法才是最有效学习方法②学习方法是多种多样的③我们应该照搬优秀同学的学习方法④学习方法因人而异
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②④
12．我国现在推行的教育改革目标之一，就是让学生学会独立思考、主动探究、资助学习。
因为这种学习方式（）
①是学习过程的本质要求②适应现代社会知识发展的特点③适应现代社会对个人素质的要求④能帮助我们解决所有的学习问题
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
13．汪波认为：在初中的学习中，语文、数学、英语是主课，必须学好，其他学科是辅课，可以少花时间。
对此认识正确的是（）
A.这是科学的学习方法
B. 主次分明，以主带辅，共同提高
C. 这不利于我们的全面发展
D.有利于培养学习语、数、外的兴趣
14．中学生小雯决定利用节假日参加社区志愿服务活动,通过这种方式体验社会生活, 这有助于小雯 ( )
①将课堂学到的理论知识与社会实践联系起来,加深对课堂知识的理解②培养和锻炼实践能力③摆脱对家长的依赖,早日独立④培养社会责任感
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
15.晓强觉得一个人独自学习效果好，而小丽觉得与伙伴一起学习效果更好；小霞在周围同学说话的时候也能看书，而小军却做不到。
这是因为（）
①每个人的气质、性格、爱好和特长不同②每个人成长的生活环境和条件不同
③学习方法是先天固有的，每个人都不同④学习方法无规律可循，千差万别
A.①②
B. ③④
C.①④
D.②③
二、简答题
16．晚上小林百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞的课本、辅导书呆望了一会儿，从中捡出一本数学，乱翻了几页，挑出一道题，结果半个小时也没能做出结果，最后没好气地把它丢回书堆中去；再捡起一本语文做了起来，没做多会儿忽然想起第二天要进行英语小测验，于是扔下语文开始复习英语……经过这一番折腾，小林只觉头昏脑胀，什么也没记住，还觉得时间不够用。
（1）小林存在什么问题？
（2）你能告诉他应怎样解决上述问题吗？
17．黎军在学习中习惯于老师讲什么学什么，一遇到不会的问题他会马上问同学或家长。
因此尽管他学习非常刻苦，但成绩总是在中游徘徊。
黎军感到很茫然。
（1）你知道黎军不能提高学习成绩的原因吗？
（2）他应该怎样改变这种状况？
18．晓轩语文成绩始终不理想，最近她请教了几个同学关于语文学习的方法。
同学甲：提高语文成绩要从基础抓起，注重基础知识落实。
同学乙：提高语文成绩要注重能力培养，应注重阅读理解。
同学丙：提高语文成绩要注重积累
晓轩有些不知所措：我到底该采用谁的方法？
你能告诉晓轩她该怎样做吗？
三、材料分析题
19. 为帮助同学们尽快适应初中学习，班主任刘老师请来中考状元付文为大家介绍学习经验。
说到自己的成功，付文说学习并没有诀窍和捷径，想取得好成绩只能靠自己的努力。
对于自己的学习经验，孙汇雯总结了四条：一是要让学习变成一种自主行为；二是学习要有计划，合理安排；三是要在各科平衡发展的基础上突出优势学科。
四是注重学习方法。
学习方法因人而异，不可照搬。
从付文的介绍中，你得到了哪些启示？
四、探究实践题
20.歌曲《童年》中唱到:“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。
”
（1）你是怎样利用时间的？
（2）你是如何对待自己的学习的？
【参考答案】
一、单项选择题
1—5：ACBDA 6—10:CBABD 11—15:DACBA
二、简答题
16. （1）做事缺乏计划性，不懂得合理安排学习时间。
（2）①制定计划，确定要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序。
②安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。
③科学的安排学习、劳动、休息、健身、娱乐的时间，保持合理的学习和生活节奏。
17.（1）学习依赖性强，不能做到独立思考，自主学习同
（2）要做到独立思考，自主学习。
自觉地、独立的制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。
18. ①找到适合自己的方法。
适合自己的方法才是最好的方法。
②要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法。
③借鉴别人的好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自己的学习方法。
三、分析说明题
19．①独立思考，自主学习②珍惜时间，制定计划，合理安排学习时间③兼顾全面基础与学科特长④适合自己的方法才是最好的学习方法。
四、实践探究题
20．
（1）学会合理安排时间；①制定计划，确定要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后
顺序。
）②安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。
（2）开放性试题，根据自己实际情况作答，言之有理即可。