10.资本主义时代的曙光
九年级历史上册第10课 资本主义时代的曙光

横渡大西洋,到达 西班牙 意大利 古巴、海地
葡萄牙 西班牙 到达印度,开辟出 到东方的新航路
达.伽马 1497-1498 麦哲伦 1519-1522
环球航行
航海家
国别
航行时间 资助国家
成就
迪亚士 葡萄牙 1487-1488 哥伦布 意大利
达· 伽马 1492
葡萄牙 发现好望角 西班牙 发现新大陆 葡萄牙 到达印度太 平 洋Fra bibliotek(葡)
大
古巴岛 巴哈马群岛 海地岛
西 洋 太 平 印 好望角 度 洋 洋
太 平 洋
达 • 伽马(葡)
大 西
古巴岛 巴哈马群岛 海地岛
洋 太 平 印 好望角 度 洋 洋
太 平 洋
麦哲伦海峡
麦哲伦(葡)
西班牙王室支持
三、开辟新航路的影响
①对世界的影响:新航路开辟以后,从 欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来 日益密切,世界开始连成一个整体。 ②对欧洲的影响:欧洲大西洋沿岸工商业 经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和 发展。 ③对亚非拉美地区的影响:新航路的开辟 也为欧洲开辟了殖民探索道路,葡萄牙、 西班牙、英国、荷兰等相继走上了殖民扩 张的道路,他们大量掠夺殖民地的财富, 造成了亚非拉国家和地区的贫穷与落后。
莎士比亚
英国
《罗密欧和朱 丽叶》《哈姆 雷特》
人文主义
文艺复兴的先驱——但丁
青少年时期刻苦学习,博 览群书,终成一位多才多艺, 学识渊博的学者、诗人。他身 为佛罗伦萨的行政官之一,因 抵制教皇插手内政,遭到教皇 迫害,被判终身流放,流落意 大利各地近20年,《神曲》即 为流放时所作。恩格斯称他是 “中世纪的最后一位诗人,同 时又是新时代的最初一位诗 人”。
10.资本主义时代的曙光(使用)。doc

10.资本主义时代的曙光
学习目标:( 知识目标)
1 掌握文艺复兴时期但丁、达•芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。
2 通过分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就,理解文艺复兴的本质。
3 了解新航路开辟的原因、过程、影响,认识新航路的开辟改变了世界形势,推动了历史发展的进程。
学习过程:
一、自主学习:
1、有人认为,文艺复兴是复兴古典的希腊罗马文化,是历史的倒退。
你如何看待?
2.“学史以明智,学古以鉴今。
根据下表比较哥伦布的航海与中国郑和的远航有什么不同?
三、本节课你有哪些收获?
四、拓展提升
选择题(将正确的英文字母代号填在题后的括号内)
1、某班同学正在筹备文艺复兴人物图片展,下列哪些人物的图片可以参加展出( )①但丁②达•芬奇③莎士比亚④哥伦布
A ①②④
B ①③④
C ①②③
D ②③④
2、被视为“欧洲艺术的拱顶之石”的美术作品是()
A、《蒙娜丽莎》
B、《西斯廷圣母》
C、《大卫》
D、《最后的晚餐》
3、2007年12月8日:以汉字“人”为核心创意的上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓(见右图)。
“海宝”的设计告诉我们,世博会的核心理念永远都是我们—--人。
下列哪一重大事件,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福()
A开辟新航路B文艺复兴C宗教改革D工业革命
五、课后作业:
写一写,随着中国第一艘航母的下水,你如何看待中国海军的复兴?。
10、世界近代史(资本主义时代的曙光)

10、资本主义时代的曙光资
本
主义时代的曙光文艺复兴
背景:14世纪前后,⑴地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区。
在意大利兴起了很多城市国家,产生了新兴的资产阶级,他们要求以
⑵人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。
这种思想叫⑶人文主义。
时间:14-16世纪。
兴起地点:文艺复兴开始于⑷意大利,15-16世纪扩展到欧洲其他地方。
内容:新兴资产阶级通过弘扬古代㈤希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促进人们⑹思想解放的文化运动。
代表人物
意大利诗人但丁,代表作⑺《神曲》。
但丁被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初的一位诗人。
意大利艺术大师达芬奇的⑻《蒙那丽莎》和⑼《最后的晚餐》。
英国的莎士比亚,代表作有⑽《罗密欧和朱丽叶》和⑾《哈姆雷特》等。
作用:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
新航路的
开辟
原因:15世纪,追求财富的欧洲人想去东方发财,意大利航海家⑿哥伦布相信大地是球形的,从欧洲一直向西航行一定能到达东方。
经过:1492年哥伦布从⒀西班牙启程,横渡大西洋到达今天美洲的古巴、海地等地。
几乎与哥伦布同时⒁葡萄牙航海家开辟了绕非洲大陆前往印度的航路,不久欧洲人最终完成了横渡大西洋、太平洋的⒂环球航行。
意义:新航路开辟以后,从欧洲、美洲和非洲等地的交通往来日商密切,世界开始连成一个整体,欧洲、大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
第10课资本主义时代的曙光

西斯廷圣母 (1513-1514年) 拉斐尔
圣母子
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进
步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在 思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊
博方面的巨人的时代。
——恩格斯
文艺复兴的先驱—但丁
但丁意大利佛罗伦萨人。 学识渊博的学者、诗人。37 岁后他被罗马教廷放逐,流 落意大利各地近20年,56岁 时死于异乡。 恩格斯称他是“中世纪的最 后一位诗人,同时又是新时 代的最初一位诗人”。
1519年-1522年
葡萄牙 绕过非洲最南 端,到达印度 西班牙
葡萄牙
完成第一次 环球航行
1420年欧洲人认 识的世界范围
1620年欧洲人认 识的世界范围
孤立封闭
开始连为一体
“严格意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦 进行的远航探险时才开始。在这以前,只有各民族的相 对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。” ——《全球通史》
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
“黄金是一切商品中
最宝贵的,黄金是财富,
谁占有了黄金谁就能获 得他在世上所需要的一 切,同时也就取得把灵 魂从炼狱中拯救出来, 并使灵魂重享天堂之乐 的手段。” ——哥伦布
西欧人为什么要开辟新航路呢?
横跨欧、亚、非三大 洲的奥斯曼土耳其帝 国控制东西方贸易往 来的咽喉
• 中世纪的欧洲政治上四分五裂,基督教会在精神领 域绝对统治着人们思想。 • 为了维护封建统治,教会宣扬“不学无术是信仰虔 诚之母”,实行愚民政策,它宣称人们只有弃绝现 实的物质享受,克制欲念,才能求得死后“升入天 堂”;教会视科学为异端,残害科学家。(欧洲当 时95%以上是文盲,到十五世纪中叶,巴黎大学、牛 津大学等著名大学中,一般大学生只会做加法、减 法和乘法,而不会用除法计算。)
第10课资本主义时代的曙光

本课知识点整理
• 一、文艺复兴 • 1、背景:新兴的资产阶级不满教会对精神世界的 控制,要求以人为中心。 • 2、时间:14—16世纪 • 3、兴起地点:意大利 • 4、实质(性质):资产阶级思想解放运动 • 5、核心思想:人文主义 • 6、代表人物及成就:但丁、达· 芬奇、莎士比亚。 • 7、历史影响:为欧洲资本主义的产生奠定了思想 文化基础。
• 消极影响: • 欧洲国家走上了殖民掠夺的道路,造成了 亚洲、非洲、拉丁美洲的贫穷和落后。
15世纪航海史的两大壮举
郑和下西洋和新航路的开辟 相同点:1、都是航海史上的壮举; 2、都使用了指南针; 3、都促进了经济文化交流。 不同点:1、郑和时间早、船队规模大。 2、目的不同: 郑和:加强与海外的友好往来 新航路:扩大海外市场
• 3、(2011四川南充)《大国崛起》这样说道: “公元1500后前后的地理大发现,拉开了不同国 家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大 发现”是通过下列什么活动实现的?【 D 】 • A.新交通工具的创制 B.第一次世界大战 • C.第三次科技革命 D.新航路开辟 • 4、(2011年泰安市)被称为是“由旧时代走向 新时代的第一位诗人”,他的代表作品是【 】 A • A.《神曲》 B.《罗密欧与朱丽叶》 C.《哈姆雷特》D.《俄底浦斯王》 • 5、“他至死都认为他到了印度,但事实上他到达 的是一块欧洲人从来都不知晓的新大陆。”这句 B 【 】 话中的“他”是 • A.达· 伽马 B.哥伦布 C.迪亚士 D.麦哲伦
• 2、阅读下列材料回答: • 材料一:天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外 夷货物以通有无。 • -----《粤海关志》卷23 材 料二:浙民习俗易嚣,洋商错处,必致滋事。 • -----《清高宗圣训》卷281 材料三:此辈(注:华侨和商人)多系不安本分 之人,若听其去来任意,伊等益无顾忌,轻去其 乡而漂流外国者益众矣。嗣后应定限期,若逾期 不回,是其人甘心流移外方,无可悯惜,朕亦不 许其复回。如此则贸易欲归主人,不敢稽迟在外 矣。 • ----《清文献通考》卷33
第10课 资本主义时代的曙光

代表人物: 艺术大师
——达· 芬奇
意大利人,是文艺复兴鼎盛时 期的著名画家和科学家。他广泛 涉猎数学、物理、生物、解剖、 地理、工程和军事等各个学科领 域,是世界科学史上罕见的多才 多艺的学者。 但其最大的成就是绘画。 达· 芬奇 (1452-1519)
走 进 达 芬 奇 的 世 界 ·
稿达图人 芬 体 奇 解 手 剖
·
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
出卖耶稣的犹大
圣母像
15至16世纪,文艺复兴扩展到 欧洲其他地区……
代表人物:英国文学巨匠——
莎士比亚
威廉· 莎士比亚 (1564—1616) 是文艺复兴时期英国以及欧洲最重要的 作家。莎士比亚一生写了约30多个剧本。 其中传世的优秀剧本,其中有历史剧《亨 利四十》、悲剧《罗密欧和朱丽
古巴岛
西
迪亚士(葡)
印 度 洋
太 平
太 平 洋 洋
洋
好望角
大 巴哈马群岛 海地岛
古巴岛
西
太 平
太 平 洋 洋 印 度 洋
洋
好望角
达 • 伽马(葡)
二、新航路的开辟的过程
航海家 哥伦布 麦哲伦船 队 迪亚士 达· 伽马 国别 意大利 葡萄牙 航行时间 资助国家 航行方向 西班牙 (西) 西班牙 (西) 葡萄牙 (东) 葡萄牙 (东) 成就 发现美洲新大 陆 开辟了新航路, 完成了环球航 行 发现好望角 到达印度,最 先开辟新航路
资本主义时代的第一道曙光——
1.兴起的时间:14世纪前后 2.发源地: 意大利
3.根本原因: 资本主义萌芽的产生
第10课_资本主义时代的曙光

文艺复兴的实质
“文艺复兴”就是意大利人 不满意当时教会对文化的控制 重新学习和宣扬古代希腊、罗 马文化,实际上就是复古
不对,文艺复兴是那些对 教会不满的先进人物, 以希腊、罗马文化为名, 开创新文化、新思想的 运动
文艺复兴的实质: 男孩的观点是正确的。文艺复兴是新兴资产阶级通 过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的 反封建的资产阶级文化运动和思想解 陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的 文化运动。 放运动
根本原因: 西欧商品经济的发展和资本主义萌芽
指导思想 人文主义思想 (核心思想)
时间和发源地:14世纪-16世纪 意大利
性质 (实质)
:反封建的资产阶级文化运动和思想解放运动
但丁 达· 芬奇 长诗《神曲》 《蒙》、《最》
文艺复兴 14~16世纪
代表人物 历史意义
莎士比亚 《罗》、《哈》
根本原因:商品经济的发展和资本主义萌芽
多桅多帆海船
指南针的应用
葡萄牙、西班牙王 室的支持
星盘
指向标
新航路开辟过程
航海家 国别 航行时间 资助国家 葡萄牙 西班牙 成就
发现了非洲好望角
迪亚士 葡萄牙 1487-1488 哥伦布 意大利
达· 伽马
1492
发现美洲大 陆
葡萄牙 1497-1498 葡萄牙 1519-1522
开辟了通往印度 葡萄牙 的新航路
比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航 有什么不同?
航海家 郑和 规模 目的 性质 影响
规模大, 宣扬国威 友好交往 促进国家的友 船多人多 加强同海外 好交往和经济、 的联系 文化交流
哥伦布 规模小, 开拓市场 等人 船少人少 掠夺财富
人教版九年级历史上册第10课_资本主义时代的曙光

材料三
也就取得了把灵魂从炼狱
中拯救出来,并使灵魂重 享天堂之乐的手段。”
——哥伦布
从上述材料可以看出: 社会根源:___________________。
客观条件:____________________。
社会根源 (1)《马可波罗行纪》对东方富庶的描述,使西欧人 向往东方。 (2)西欧社会各阶层对黄金的狂热追求。 客观条件
一位多才多艺,学识渊博的学者、
诗人。后因抵制教皇插手内政,被 罗马教廷放逐,流落意大利各地近 20年,《神曲》即为流放时所作, 56岁时死于异乡。 恩格斯称他
是:“旧时代的最后一位诗人,同
时又是新时代的最初一位诗人。”
《神曲》明 确表达了自己对 天主教会的厌恶。
《神曲》插图
长诗《神曲》率先批评教会
意义。
麦哲伦环球航行
• 麦哲伦的远征是航海事业中一篇伟大的史诗。他率领一支由五艘均为 100吨位的帆船组成的船队,于1519年9月l0日从塞维利亚启航,横渡大 • 西洋,再沿美洲巴西海岸南下,穿过南美大陆与火地岛之间的海峡,这 个海峡通道很长,弯弯曲曲,为纪念麦哲伦,后人称它为麦哲伦海峡。 船队穿过海峡后,海洋上风平浪静,他们便称它为太平洋。在太平洋上 虽未遭到狂风暴雨,但饥饿和疾病却夺走了许多人的生命。一名船员生 动地叙述了这数月间忍受的苦难:“我们所吃的饼干不再能称为食物, 它们只不过是些粉末和吞噬了饼干的蛆虫,而且,粉末浸透了耗子撒的 尿,散发着叫人无法忍受的臭气。为了不饿死,我们甚至被逼得吃一张 张皮革,这些皮革是遮盖大桅下桁(héng骨架式承重结构)、防止其磨损 绳索用的。它们经常受水浸、日晒、风吹,变得非常坚硬,得先在海里 泡上四、五天才能变软;我们将它们泡软后就煮来吃。实际上,我们常 常不得不靠吃木屑过活,就连耗子这种极叫人憎恶的食物,大家都贪婪 地寻找,一个耗子能卖得半个达卡金币。苦难不止于此,我们最大的不 幸是正在遭受疾病(坏血病)的侵袭;得病后,牙床肿得老大,把上下颚 牙齿都包藏起来,使病人无法咀嚼食物。我们有19个伙伴死于这种疾 病。”1521年3月,船队到达菲律宾群岛,麦哲伦以征服者的姿态在同 菲律宾人的冲突中被杀。他的同伴经印度洋绕过好望角,于1522年9月6 日回到西班牙。这时只剩下一只船和18名水手。历时三年的第一次环球 航行终于完成了。从而在实践上证明了地球是圆的。
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但丁的《神曲》
《神曲》采用中世纪文学特有的幻游形式,但丁 以自己为主人公,假想他作为一名活人对冥府——死 人的王国进行了一次游历。全诗分《地狱》、《炼 狱》、《天堂》三部。 《神曲》是一部充满隐喻性、象征性,同时又洋 溢着鲜明的现实性、倾向性的作品。 但丁生活在社会变革的历史时期,作为一位“有 强烈倾向的诗人”,他一心想革新政治,实现他的理 想与抱负。
西班牙—大西洋—麦哲伦海 峡—太平洋—印度洋—大西 洋
☺
二、新航路的开辟
商品经济的发展和 资本主义萌芽的出现(根源) 新 航 路 的 开 辟
原 因
欧洲人狂热追求货币和黄金
《马可-波罗》行纪的影响
东西商道受阻 地圆学说的流行
条件
造船技术的进步
指南针得到应用
哥伦布(意)
西班牙王室支持
大
古巴岛 巴哈马群步入近代
世界近代史是16世纪前后至20世纪初, 资本主义社会形态酝酿、产生和发展 的历史。
第10课资本主义时代的曙光
• 文艺复兴 • 新航路开辟
学习目标
• 1 掌握文艺复兴时期但丁、达•芬奇、莎士 比亚等代表人物的主要成就。 • 2 通过分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术 作品和自然科学成就,理解文艺复兴的本 质。 • 3 了解新航路开辟的原因、过程、影响,认 识新航路的开辟改变了世界形势,推动了 历史发展的进程。
达 • 芬奇
意大利文艺复兴时 期最负盛名的艺术大师、 科学家。生于佛罗伦萨 郊区的芬奇镇,卒于法 国。其父为律师兼公证 人,母为农妇,15岁来 到佛罗伦萨,学艺于韦 罗基奥的作坊,1472年 入画家行会,70年代中 期个人风格已趋成熟。
蒙娜丽莎
那神奇而专注的目光,那 柔润而微红的面颊,那由内心 牵动着的双唇,那含蓄、模棱 两可的微笑,总让人琢磨不透. 这一使人难忘的"微笑"已 不是具体的佐贡多夫人的表情 了,而是一种具有抽象意义、 普遍意义和典型意义的,是" 蒙娜丽莎"所有的,是达· 芬奇 所有的,也是我们大家所共同 拥有的人性特质的某种精微的 东西。
古希腊、古罗马文化 封建教会对思想文化的摧残和对人们精神世界的控制
(2)就材料二 所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例,并 指出它们是否属于被湮灭的事物?并说明理由。
文学:《神曲》、《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》 艺术:《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
不属于 ;它们是资产阶级的文化
课后作业
• 1、文艺复兴出现的根本原因是—— • 2、文艺复兴的实质: • 3、文艺复兴的影响: • 4、新航路开辟的过程 • 5、新航路开辟的意义?
☺
☺
一、文艺复兴
1、兴起: 14世纪,兴起于意大利
商品经济的发展和资本主义萌芽的出现(根源) 2、背景: 封建教会对思想文化的摧残
3、手段: 弘扬古代希腊、罗马文化 4、实质: 资产阶级文化运动 “人文主义”
5、指导思想:
6、代表人物及作品:
7、影响: 推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本 主义社会的产生奠定了思想文化基础。
22
(2010· 山东泰安)20.历史课上,老师指着下 图A、B、C、D中的一条航行路线说:“哥伦 布就是沿着这条航线发现美洲大陆的”老师 指的航线应是( )
23
材料解析题
• 材料一 1535年某画家写道:“许多已经湮灭的事 物将要再生。” • 材料二 文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面 的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的 新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的 重复。 • (1)根据材料一 ,结合所学知识说明“已经湮 灭的事物”指什么?被湮灭的原因是什么?
太 西 印 度 洋 平 洋
太 平
好望角 洋 洋
15
合作探究
• 1.有人认为,文艺复兴是复兴古典的 希腊罗马文化,是历史的倒退。你如 何看待?
不对。文艺复兴只是借助于古典的 希腊罗马文化,其结果推动了欧洲文化 思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会 的产生奠定了思想文化基础。
2.“学史以明智,学古以鉴今。根据下表比 较哥伦布的航海与中国郑和的远航有何不同?
勇于探索、追求真理、开拓创新的精神
课堂小结
文艺复兴
推动了文化思想 领域繁荣,为资 本主义产生奠定 了思想文化基础 世界走向整体 资本主义产生 和发展
开辟新航路
为 资 本 主 义 发 展 创 造 条 件
巩固练习
• 选择题
• 1、某班同学正在筹备文艺复兴人物图片展,下列哪些人物 的图片可以参加展出 ( C ) • ①但丁②达•芬奇③莎士比亚④哥伦布 • A ①②④ B ①③④ C ①②③ D ②③④ • 2、2007年12月8日:以汉字“人”为核心创意的上海世 博会吉祥物“海宝”正式揭晓(见右图)。 “海宝”的 设计告诉我们,世博会的核心理念永远都是我们—--人。 下列哪一重大事件,提倡发扬人的个性,追求人在现实生 活中的幸福( ) • A开辟新航路 B文艺复兴 C宗教改革 D工业革命
B
• (2010· 山东聊城 以下符合文艺复兴时期人 文主义内涵的语句是( ) A.国家和君权是上帝的创造物 B.上帝的伟大是人不能企及的 C.上帝随意创造和毁灭一切 D.人类可以成就伟大的事业 • (2010· 江苏南京) 为欧洲资本主义社会的产 生奠定了思想文化基础的是( ) A.新航路的开辟 B.文艺复兴 C.西欧城市的重新兴起 D.三角贸易
人物 远洋时间 1405 规模
二百多艘 海船
目的
宣扬国威 加强与海 外各国的 联系
性质
友好往 来
影响
促进国家 友好和经 济文化交 流
郑和
哥伦布
1492
三艘不大 的船
开拓市场 掠夺财富
殖民扩张
把世界连 成一个整 体,促进 资本主义 的产生与 发展。
课堂讨论
从文艺复兴的先驱和新航路 的开辟者身上你看到了什么精神?
资本主义兴起
资本主义制
度开始确立
资本主义的曙光—— 文艺复兴 新航路开辟
早期资产阶级革命
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
资本主义制度的强心剂——工业革命
一、文艺复兴(Renaissance)
1、原因: 欧洲生产关系的变革和社会的发展 罗马教皇和天主教会的封建统治 2、手段: 弘扬古代希腊、罗马文化
莎士比亚
英国文艺复兴 时期伟大的戏剧家 和诗人。他的创作 除早期写的诗歌外, 主要是用无韵体写 的诗剧三十七部。 他从现实生活出发, 通过生动丰富的情 节去塑造性格鲜明 的典型人物。
《 哈 姆 雷 特 》 屡 上 荧 屏
经典段落
“人类是一件多么了不起的杰作! 多么高贵的理性!多么伟大的力量! 多么优美的仪表!多么文雅的举动! 在行动上多么像一个天使!在智慧上 多么像一个天神!宇宙的精华!万物 的灵长!” ——《哈姆雷特》
古希腊、古罗马文化 封建教会对思想文化的摧残和对人们精神世界的控制
课堂讨论
从文艺复兴的先驱和新航路 的开辟者身上你看到了什么精神?
勇于探索、追求真理、开拓创新的精神
2.《权利法案》、《人权宣言》、 《独立宣言》等文献有哪些相同之处? 都体现了自由、民主、平等的思想, 都有利于资本主义的发展。
自主学习
• 1.文艺复兴简表
时 间 背景 开始地 中心思 潮 代表人 物 国别 主要作 品 作用 意大利工商业 城市兴起,出 现了资本主义 14 萌芽。新生的 世 资产阶级追求 纪 财富与人生享 前 乐,一场新文 后 化运动悄然兴 起。
意 大 利
人 文 主 义
文艺复 但丁 意大利 长诗 《神曲》 兴推动 了欧洲 《蒙娜 文化思 丽莎》、 想领☺☺ 《最后 域的繁 达芬奇 意大利 的晚餐》 荣,为 欧洲资 《罗密欧 本主义 与朱丽 莎士比亚 英国 社会的 叶》、 产生奠 《哈姆雷 定了思 特》 想文化 基础。
3、目的: 反对教会的精神奴役
4、实质: 资产阶级文化运动
5、指导思想: “人文主义”(humanism)
6、代表人物及作品: 7、影响: 推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本 主义社会的产生奠定了思想文化基础。
时间 1487年 1497年 1492年 1519~ 1522年
支持 国
葡萄牙
航海 家
迪亚士
航海成就 到达非洲好望角 到达印度 发现了新大陆(美洲地区) 完成环球航行
葡萄牙 达· 伽马 西班牙 哥伦布
西班牙 麦哲伦
影响:
从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交往日益密切,世界开始连成一 个整体。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的 产生和发展。
课堂练习
• 材料一 1535年某画家写道:“许多已经湮灭的事物将要 再生。” • 材料二 文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大 成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像 花开花落那样,只是周而复始的重复。 • (1)根据材料一 ,结合所学知识说明“已经湮灭的事物” 指什么?被湮灭的原因是什么?
地理大发现纪念碑
位 于 葡 萄 牙 里 斯 本
知 识 梳 理
(1)14世纪,资本主义萌芽在意大利一些城 市首先出现 (2)新航路开辟、文艺复兴运动促进资本主义生 产关系的发展 概况:从1640年到18世纪末,英、美、法通过革命 建立了资本主义制度,为资本主义经济发展奠定了 基础 (1)1640—1688年英国资产阶级革命 主要事件 (2)1775—1783年美国独立战争 (3)1789的法国大革命
自主学习
• 2.新航路的开辟
航海家 哥伦布 国别 航海时 间 1492 资助 国家 西班牙 航行线路 作用 意大利 西班牙—大西洋—古 巴、海地(新大陆)
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迪世亚 葡萄牙 1487 葡萄 牙 西班 牙 麦哲伦 西班牙 1519
葡萄牙—大西洋—好望角
世界开始 连成一个 整体。促 进了资本 主义的产 生和发展。