资本主义时代的曙光的精选试题及答案
初三历史资本主义时代的曙光试题
初三历史资本主义时代的曙光试题1.恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。
”这里的“现代世界的曙光”是指（）A．理性主义思想B．万有引力定律C．人文主义思想D．民主共和思想【答案】C【解析】本题主要考查学生对文艺复兴的准确识记。
依据已学知识可知，14世纪文艺复兴运动在意大利兴起，新兴资产阶级要求以人为中心，发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这种思想即：人文主义，所以选C。
【考点】人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴2.“直到1500年前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。
但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。
”世界上最早率船队通过这座“桥梁”到达美洲的是( )A．迪亚士B．达•伽马C．哥伦布D．郑和【答案】C【解析】本题主要考查学生对新航路开辟的准确识记。
依据已学知识可知，1492年哥伦布在西班牙王室的资助下横渡大西洋到达美洲的古巴、海地等地，并称当地居民为印第安人，所以选C。
【考点】人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·新航路的开辟3.恩格斯说“这是一次人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的改革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
”这个“巨人时代”指的是（）。
A．启蒙运动B．天文学的革命C．文艺复兴运动D．物理学的发展【答案】C【解析】本题主要考查阅读分析能力。
恩格斯所说的“巨人”指的是文艺复兴时期的一些思想家、科学家、文学家和艺术家等。
故答案选C。
【考点】人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光4.学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
这里“分水岭”的含义是A．国际贸易中心转移到大西洋沿岸B．从落后走向先进C．人的注意力转移到现实生活中来D．从分散走向整体【答案】D【解析】本题主要考查知识的迁移能力。
初二历史资本主义时代的曙光试题
初二历史资本主义时代的曙光试题1.随着工场手工业和商业的发展，西欧的富商们逐渐形成了一个新兴的阶级即（）A．封建地主阶级B．贵族阶层C．早期的资产阶级D．工人阶级【答案】C【解析】本题旨在考察学生对西欧资产阶级兴起的认识，根据所学知识，随着商品经济的发展，资本主义萌芽在西欧产生，后随着新航路的开辟，引发了价格革命和商业革命，资本主义进一步发展，西欧的富商和银行家就形成了早期资产阶级,ABD不符合题意，本题选C。
【考点】西欧早期资产阶级的诞生点评：本题难度较小，考察学生对基础知识的识记能力，早期资产阶级的形成对西欧历史意义重大，后来出现了早期的资产阶级革命，客观上，他们发展资本主义经济，促进了经济的近代化，促进了封建自然经济的进一步解体，促进工人阶级的壮大和无产阶级的产生。
促进了政治的近代化。
主观上，资本主义经济得到发展，对人民的生活水平有了一定改善，解放了自由劳动力，推动了生产力的发展和生产关系的变革。
2.下列不属于西欧新兴资产阶级反封建斗争的历史事件是（）A．新航路的开辟B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动【答案】A【解析】本题旨在考察学生对西欧资产阶级反封建斗争的认识，根据所学，BCD三项都是新兴资产阶级在意识形态领域内发动的反封建斗争，A项是地理大发现，使整个世界林伟一个整体，是世界被发现的时代，不属于西欧资产阶级反封建斗争的内容，本题选A。
【考点】西欧资产阶级反封建的斗争点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的分析理解能力，文艺复兴，宗教改革和启蒙运动是资产阶级在意识形态领域发起的思想解放运动，影响深远，尤其是启蒙思想家的很多思想后来都在资产阶级革命中运用和体现出来，本题其它的考点还有这三次运动的背景，代表人物及思想等，希望同学们要掌握好，3.整体世界的最终形成时间是：A．18世纪末B．19世纪初C．20世纪初D．20世纪末【答案】C【解析】本题考察学生对资本主义世界体系形成的认识，根据所学知识，随着第二次工业革命的开展，到19世纪末20世纪初，全世界基本完成了以资本主义市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段，以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化过程，资本主义世界体系形成，也就意味着整体世界形成，本题选C。
初三上册历史第10课资本主义时代的曙光练习题及答案
初三上册历史第10课资本主义时代的曙光练习题及答案一、选择题1.恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。
”这里的“现代世界的曙光”是指()A.西欧城市的兴起B.新航路的开辟C.文艺复兴D.基督教的创立2.(2014•徐州沛县第五中学质检)观察右图,说明它体现的主要思想是()A.人文主义B.自由平等C.神学思想D.民主共和【解析】选A。
本题考查学生理解分析能力。
解答本题的关键信息是“文艺复兴”。
文艺复兴时期,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,这种思潮被称为“人文主义”。
A.克伦威尔B.但丁C.哥伦布D.达•芬奇【解析】选B。
本题考查学生的识记能力。
但丁是文艺复兴的先驱,但丁被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
A.《蒙娜丽莎》B.“雅典娜女神像”C.“掷铁饼者”D.《西斯廷圣母》【解析】选A。
本题考查学生的识记能力。
通过分析,得知A是达•芬奇的代表作品。
5.(2014•荥阳模拟)四百多年前,莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。
他的经典剧作现在还是剧院的不变选择。
下列哪一部是可以选择在此上演的莎士比亚的戏剧()A.《最后的晚餐》B.《蒙娜丽莎》C.《哈姆雷特》D.《神曲》【解析】选C。
本题考查学生的识记能力。
解答本题的关键信息是“莎士比亚”。
A、B是意大利艺术大师达•芬奇的代表作,C是英国戏剧家莎士比亚的代表作,D是但丁的代表作。
故答案选C。
6.15—16世纪,欧洲人开始了探寻前往东方的航路,充当探索新航路先锋的两个国家是()A.英国、西班牙B.西班牙、葡萄牙C.葡萄牙、荷兰D.英国、荷兰(1)两者都是在资本主义萌芽推动下出现的。
(2)都促进了西欧新兴资本主义的发展。
(3)从精神和物质两方面为资本主义战胜封建旧势力创造了条件。
7.在一次省级历史教学能手课上,一位老师向学生们展示了如下一组图片,他请同学们为此组图片确定一个主题,你认为应该是()A.新航路开辟的根本原因B.新航路开辟的客观条件C.新航路开辟的直接原因D.新航路开辟的影响【解析】选B。
初三历史资本主义时代的曙光试题
初三历史资本主义时代的曙光试题1. 14至16世纪，世界在发生变化。
在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向思想文化的愚昧和无知发起了挑战，在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路。
“思想文化的巨人发起的挑战”指的是 ( )A．新航路开辟B．文艺复兴C．思想启蒙运动D．马克思主义诞生【答案】B【解析】本题主要考查知识迁移能力。
题文史料描述了14至16世纪时期，资产阶级思想家提出人文主义的主张，向封建神学发起攻击，因此，“思想文化的巨人发起的挑战”指的是文艺复兴。
故答案选B。
【考点】人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光2.达·芬奇（1452—1519）和哥伦布（1451—1506）是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。
阅读下列材料，回答问题。
（12分）材料一达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调:“一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。
”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。
一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者成鲜明对比，老师看后自叹不如。
（1）材料表明达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？请列举其能体现“时代精神”的一幅代表性作品。
（4分）材料二“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。
”——哥伦布（2）这句话反映了当时哥伦布怎样的心态？请在下图中绘出哥伦布远航的大致方向。
（4分）材料三以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
（3）结合此材料，谈谈哥伦布远航对美洲的影响。
（4分）【答案】（1）①人文主义（或重视人.人性）；（2分）②《蒙娜丽莎》（或《最后的晚餐》等）。
（2分）（2）①拜金主义（或渴望发财，或渴望得到黄金等）。
初三历史资本主义时代的曙光试题
初三历史资本主义时代的曙光试题1.探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。
新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响（）A．促进了沿途地区的经济文化交流B．开始了世界一体化的进程C．促进了资本主义的产生和发展D．促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往【答案】A【解析】本题主要考查学生对新航路开辟影响的准确认识，依据已学知识可知新航路开辟打破了世界各地相互孤立的状态，使世界逐渐连成一个整体，而丝绸之路的开通密切了中原王朝与西域的政治联系，促进了中原与西域的文化交流，极大的促进了民族的融合，为中华民族的统一作出了巨大作用，据此分析可知A符合题意，BCD的表述均不合题意，故选A。
【考点】人教新课标九年级上册·步入近代·新航路的开辟2.像研究中国的“红学”一样，对莎士比亚的研究也成了一门学问，叫做“莎学”。
如今，在莎士比亚的故居，已竖起了200多个国家的国旗，每一面旗都代表着一个国家翻译了他的作品。
下列作品中属于他的是（）A．《蒙娜丽莎》B．《神曲》C．《哈姆雷特》D．《最后的晚餐》【答案】C【解析】本题考查学生对文艺复兴史实的识记。
依据题目的意思，这位是文艺复兴时期代表作品有《蒙娜丽莎》，依据人教版九年级上册第10课资本主义时代的曙光，第一子目文艺复兴中的内容：“15至16世纪，文艺复兴扩展到欧洲其他地方。
英国的莎士比亚是文艺复兴时期一位文学巨匠，一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇。
这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神，代表作有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》等。
”据此可知，《哈姆雷特》等是莎士比亚的代表作，故选C。
AD选项都是达芬奇的作品。
B选项《神曲》是但丁的代表作。
【考点】文艺复兴点评：本题难度较小，主要考查学生对文艺复兴史实的理解。
对于这一内容，还可以考查兴起的时间、原因、内容、影响。
3.阅读下列材料，回答问题：材料一对于你在欢乐的人间所掌握的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我，假若不是这样的话，我还要使用更严厉的言语呢：因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。
初三历史资本主义时代的曙光试题
初三历史资本主义时代的曙光试题1.新航路开辟时期，发现美洲新大陆并把当地居民称为印第安人的航海家是_____________。
【答案】哥伦布【解析】本题考查的是哥伦布发现美洲大陆知识点的理解。
哥伦布一生从事航海活动。
他相信大地球形说，认为从欧洲西航可达东方的印度。
在西班牙女皇鼎力支持下，先后4次出海远航。
开辟了横渡大西洋到美洲的航路。
先后到达巴哈马群岛、古巴、海地、多米尼加、特立尼达等岛。
当时哥伦布误以为是到了印度，所以把当地居民成为印第安人。
【考点】人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·资本主义时代的曙光2.伏尔泰说“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。
”这件“头等大事”是指（）A．文艺复兴B．新航路的开辟C．西进运动D．宪章运动【答案】B【解析】本题主要考查学生对新航路开辟的理解。
依据学过的知识可知，新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。
故选B。
【考点】人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光3.“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代”。
“人”和“世界”被发现是指（）A．文艺复兴和宗教改革B．殖民掠夺和新航路开辟C．文艺复兴和新航路开辟D．文艺复兴和资产阶级的产生【答案】C【解析】此题考查的是文艺复兴和新航路开辟的相关史实。
随着资本主义经济的发展，新兴资产阶级越来越发现人的价值和作用，他们发对陈腐的宗教学说，提出人文主义思想，反对以神为中心，要求以人为中心，提倡发扬人的个性，掀起了文艺复兴。
故称文艺复兴运动发现了“人”；新航路的开辟，加强了欧洲与美洲、非洲、亚洲之间的联系，是世界从分散走向了整体。
因而新航路的开辟，被称为发现了“世界”。
故此题现在答案C。
【考点】人教新课标九年级历史上册·步入近代·资本主义的曙光。
初三历史资本主义时代的曙光试题
初三历史资本主义时代的曙光试题1.伏尔泰说“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。
”这件“头等大事”是指（）A．文艺复兴B．新航路的开辟C．西进运动D．宪章运动【答案】B【解析】本题主要考查学生对新航路开辟的准确认识材料中“地球的一半对另一半一直是一无所知”反映了之前世界彼此之间是孤立的，正是由于新航路的开辟打破了世界各国与世隔绝的状态，通过新航路的开辟，人们之间的交往密切了，世界各大洲之间也有了联系，因此伏尔泰说的“头等大事”是指新航路的开辟，故选B。
【考点】人教新课标九年级下册·资本主义时代的曙光·新航路的开辟2.探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。
新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响（）A．促进了沿途地区的经济文化交流B．开始了世界一体化的进程C．促进了资本主义的产生和发展D．促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往【答案】A【解析】本题主要考查学生对新航路开辟影响的准确认识，依据已学知识可知新航路开辟打破了世界各地相互孤立的状态，使世界逐渐连成一个整体，而丝绸之路的开通密切了中原王朝与西域的政治联系，促进了中原与西域的文化交流，极大的促进了民族的融合，为中华民族的统一作出了巨大作用，据此分析可知A符合题意，BCD的表述均不合题意，故选A。
【考点】人教新课标九年级上册·步入近代·新航路的开辟3.法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）A．倡导人文主义B．发现了美洲大陆C．把世界开始连为一体D．促进了早期资本主义的发展【答案】D【解析】本题考查学生对文艺复兴和新航路的开辟影响的理解。
依据教材内容，14到16世纪欧洲封建社会末期兴起文艺复兴和新航路开辟，文艺复兴以人为中心，发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福为内容，冲击了中世纪教会对精神世界的控制，因此“人”被发现是指文艺复兴。
资本主义时代的曙光 习题(含答案)
资本主义时代的曙光习题（含答案）一、选择题(本大题共18小题，共36.0分)1. 14 世纪兴起于意大利的文艺复兴，在 15 至 16 世纪扩展到欧洲其他地区．下列能够证明文艺复兴扩展到欧洲其他地区这一史实的作品是（）A. 《罗密欧与朱丽叶》B. 《蒙娜丽莎》C. 《最后的晚餐》D. 《神曲》2. 《大国崛起》解说词中说道：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的（）A. 张骞出使西域 B. 鉴真东渡日本 C. 新航路开辟 D. 文艺复兴3. 下列哪一部属于莎士比亚的戏剧作品（）A. 《最后的晚餐》B. 《蒙娜丽莎》C. 《神曲》D. 《哈姆雷特》4. 下列关于哥伦布成就的叙述，正确的是（）A. 成功进行环球航行B. 发现美洲新大陆C. 绕过好望角进入印度洋D. 实现欧洲到达东方的夙愿5. 文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。
这就充分体现的精是（）A. 自由平等B. 民主科学C. 三民主义D. 人文主义6. 纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
”“地理大发现”是通过下列哪一活动实现的（）A. 新航路开辟B. 玄奘西游天竺C. 鉴真东渡D. 亚历山大东征7. 使世界开始成为一个整体，开启世界经济全球化的事件是（）A. 文艺复兴B. 新航路的开辟C. 三角贸易D. 巴黎公社8. 在开辟新航线活动中，最先发现“美洲”的是（）A. 哥伦布B. 迪亚士C. 达伽马D. 麦哲伦9. 1519～1522年间，开辟了饱览大西洋、太平洋、印度洋风光航线的航海家是（）A. 郑和B. 达•伽马C. 麦哲伦D. 哥伦布10. 14-16世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。
下列关于文艺复兴的信息中，搭配正确的是（）A. 莎士比亚代表作--《蒙娜丽莎》 B. 达•芬奇代表作--《最后的晚餐》 C. 文艺复兴指导思想--神权至上 D. 文艺复兴意义--为无产阶级革命准备思想条件11. 世界已经变得越来越小……东方人、西方人，不过是“地球村”中“鸡犬相闻”的村民而已。
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资本主义时代的曙光的精选试题及答案
1. “中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。
”“新鲜思想”的流出是指( B)
A.基督教产生
B.文艺复兴发生
C.新航路开辟
D.启蒙运动兴起
2.“海宝”（见右图）是以汉字“人”为创意的2010年上海世博会吉祥物。
“海宝”的
设计强调了以人为中心的理念。
下列历史事件中，开始冲破封建神学的束缚，强调以人
为中心的理念，主张追求人在现实生活中的幸福的是（B）
A．启蒙运动B．文艺复兴C．新航路开辟D．宪章运动
3.下列文艺作品中，“提倡人性，率先对天主教会进行批判”的是（A）
A.《神曲》
B.《英雄交响曲》
C.《向日葵》
D.《战争与和平》
4.恩格斯说：“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。
”这位大人物是（C） A.达．芬奇 B.哥伦布 C.但丁 D.莎士比亚
5.恩格斯说：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。
”下列哪位伟大人物是产生在那个时代的意大利？（C）
A.伏尔泰
B.牛顿
C.达·芬奇
D.莎士比亚
6.文艺复兴时期，有一位人物在地质学、物理学、生理学等方面都很有成就，但他走进人们的视野却是从“蒙．
娜丽莎
．．．的微笑”开始。
他是（ B）
A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．哥伦布
7.下列中外人物中以同样的表现形式体现了人文主义精神的是（ D ）
A.司马光与但丁
B.张择端与达尔文
C.曹雪芹与达芬奇
D.汤显祖与莎士比亚
8.文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。
这充分体现的精神是 ( A)
A 人文主义
B ．自由平等
C 三民主义
D ．民主科学
9.伏尔泰说“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今
为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。
”这件“头等大事”是指（B）
A．文艺复兴 B．新航路的开辟 C．西进运动 D．宪章运动
10.使孤立、分散的世界开始连成一个整体，并促进资本主义产生和发展的历史事件是(B)
A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．工业革命 D．宪章运动
11. “西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代”。
“人”和“世界”被发现是指（B）
A．文艺复兴和宗教改革B．文艺复兴和新航路开辟
C．殖民掠夺和新航路开辟D．文艺复兴和资产阶级的产生
12.小明同学在互联网搜索引擎上输入了“发现新大陆”、“环球航行”等关键词后，可以查到的历史事件是（D ）
A．罗马帝国的扩张 B．马可·波罗来华 C．文艺复兴 D．新航路开辟
13.2011年10月17日，美国太空署公布了一组美洲大陆的卫星图片，以纪念人类历史上的地理大发现。
该“地理大发现”的发现者是（A）
A.哥伦布
B.麦哲伦
C.郑和
D.迪亚士
14.人们常把遇到惊喜和兴奋的事比作“发现了新大陆”。
这个比喻与下列哪个历史人物有关（A）
A.哥伦布
B.达伽马
C.迪亚士
D.麦哲伦
15.西班牙巴塞罗那哥伦布广场中央矗立着意大利航海家哥伦布的雕像。
哥伦布赢得世人尊重和纪念的一个重要原因是（ A ）
A．他开辟了通往美洲的新航路 B．他开辟了通往印度的新航路
C．他开辟了通往非洲的新航路 D．他实现了环球航行
16.一百年前，“泰坦尼克”号首航从欧洲出发，穿越大西洋，计划到美洲。
最早开辟这条航路的航海家是
A.迪亚士
B.哥伦布
C.达·伽马
D.麦哲伦
17.亚当·斯密说：“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。
”文中所谓“发现美洲航道”的时间和历史人物分别是(C)
A．1519 麦哲伦B．1497 达·伽马 C．1492 哥伦布 D．1487 迪亚士
18.“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
”对“公元1500年前后的地理大发现”作出重大贡献的历史人物是(C)
①达·伽马②玻利瓦尔③麦哲伦④哥伦布
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
19.“l492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后，他便成了闻名全国的英雄。
当他返回西班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫内设宴招待。
”文中的“英雄”之所以受到如此隆重的礼遇，是因为他(B)
A．到达了印度，掠取了黄金香料B．开辟了新航路，为殖民掠夺奠定基础
C．征服了大洋，证明了地圆学说D．沟通了四大洲，促进了各国友好往来
20.在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中，有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世
界相遇日”。
这一说法所依据的正确史实应包括(A)
①早期殖民者大量屠杀印第安人②哥伦布发现了新大陆
③新航路架起沟通欧美的桥梁④工业文明与农耕文明由此交汇
A．①②③ B．②③④ C．①③④D．①②④
21.新航路的开辟是人类历史上的重大事件。
图5中的航线由麦哲伦舰队首先
开辟的是（D） A.① B.② C.③ D.④
22.法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世
界”被发现的时代。
这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（D）
A.倡导人文主义
B.发现了美洲大陆
C.把世界开始连为一体
D.促进
了早期资本主义的发展
23.从工业文明曙光的出现，到开始进入工业文明时代，再步入现代文明，工业文明的发展具有明显的阶段
性和地域性。
其中，工业文明曙光出现的时间和地域为（A）
A．16世纪前后西欧 B．19世纪中期欧美 C．20世纪上半期全球
24.15、16世纪西欧国家开辟新航路与郑和下西洋相比，不同点是(C)
A．得到统治者支持 B．使用指南针辨别方向 C．促进资本主义发展D．到达非洲东海岸
25.郑和与哥伦布是15世纪以来东西方著名的航海家。
他们的远航活动（C）
A．都以加强友好交往为目的 B．都途经非洲好望角
C．都有强盛的国家作后盾 D．所到之处都受到热烈欢迎
26.探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。
新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是（）A
A．促进了沿途地区的经济文化交流 B．开始了世界一体化的进程
C．促进了资本主义的产生和发展 D．促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往
27.阅读下列材料，回答问题：
材料一马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。
”
材料二恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁。
”
（1）与材料一相关的历史事件是什么？（2分）
答：新航路的开辟或地理大发现（2分，回答具体史实只能得1分）
（2）与材料二相关的历史事件是什么？（1分）该事件对材料一中的事件产生了怎样的推动作用？（2分）答：文艺复兴运动。
（1分）作用：文艺复兴运动以人文主义为旗帜，强调人的价值和力量，鼓舞了航海家们的冒险精神和自信精神，对新航路的开辟起到了推动作用。
（2分，只要抓住人文主义的内涵和作用即可）（3）结合材料一和所学的知识，运用一分为二的方法评价材料一事件的历史影响。
（2分）
答：一方面是加强了世界各地之间的联系（或促进了世界各地由分散到整体）；促进了欧洲资本主义的产生和发展；客观上传播了资本主义文明（或客观上冲击了被殖民地地区的落后的生产方式）（1分，任答一点即可）；另一方面，揭开了西欧殖民主义者殖民掠夺的序幕，加剧了被掠夺地区的贫困和落后。
（1分）
28.漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式，它以其夸张的手法，简洁的笔锋，丰富的寓意，展现着社会主题，让人们在幽默中深思。
阅读下列漫画回答历史问题。
（14分）
（1）读右图，这是一幅以“新航路开辟”为主题的漫画，从中可知：（4分）
①最早开辟新航路的两个国家是和。
②该漫画说明的主要问题是什么？对欧洲历史发展有什么重大意义？
财富流西葡。