文具的讨论_小学作文
文具盒里的争吵作文不少于300字
文具盒里的争吵作文不少于300字全文共9篇示例，供读者参考文具盒里的争吵作文不少于300字篇1夜深了，星星困得眨眼，卧室里的小主人已经进入甜甜的梦乡里。
这时，书包里忽然传来阵阵声音，哦！原来是文具盒里面的文具们在争吵呢！铅笔站了起来，嚣张地说：“我的本领最大，要不是有我在，小主人怎么写字！”尺子听了就不服气了，两手放在口袋里，自豪地说：“我的本领才是最大的，要不是有我在，小主人该怎么画画呢！”尺子话刚说完，蜡笔骄傲地说：“我的本领比你们的还要大，要不是有我在，小主人该怎么涂颜色呢！”忽然，橡皮慢悠悠地说：“你们的本领都比不上我，要不是有我在，小主人写错了，还不知道怎么办呢！”铅笔、橡皮、蜡笔、尺子在文具盒里吵的非常激烈。
这时，书包姐姐被吵醒了，它说：“别吵，别吵，你们都有功劳，但是你们要和平相处，同心协力，为小主人服务才对……”听了这句话，大家都陷入了沉思……文具盒里的争吵作文不少于300字篇2【文具盒里的争吵】今天老师布置作业,让我们写一篇关于文具盒里的小物品的有趣作文。
我想了很久,决定写一篇关于文具盒里的小东西吵架的作文。
我家里的文具盒里有很多有趣的小东西,他们经常吵吵闹闹的,争论谁更重要。
开学第一天,妈妈给我买了一个全新的文具盒,里面有铅笔、笔芯、橡皮擦、尺子、画笔等等。
第一节课下课后,我打开文具盒,里面的小家伙们已经开始吵起来了。
"嘿,你们看看我,我可是最重要的。
"铅笔理直气壮地说,"没有我,同学们就写不了字,老师布置的作业也完不成。
""少自吹自擂了,我也很重要。
"橡皮擦反驳道,"要不是有我,你们写错了可怎么办?只能从头再来。
""可是没有我们的话,你们就什么也写不了了。
"笔芯们喊道,"我们可是一直在支撑着你们啊。
""你们太嘚瑟了,没有我怎么能量东西呢?"尺子摇了摇头,"我才是最重要的。
文具的争吵作文范文
文具，是我们每天都要使用的东西。
它们有铅笔、橡皮、钢笔、笔记本等等。
每个人都有自己喜欢的品牌、颜色和款式，因此，争论也就产生了。
有些人喜欢彩色笔，因为它们可以帮助他们更好地组织笔记，使它们更加可读和易于理解。
但是，其他人则认为这是一种浪费，因为他们可以使用同一颜色的笔，而不会分心于多种颜色。
另一方面，有些人认为原子笔是他们必备的文具之一，因为它们能更好地控制笔迹。
其他人则喜欢使用钢笔，因为它们可以创造更传统和优雅的感觉。
许多学生和专业人士认为他们需要拥有两种不同类型的笔，以适应所有不同类型的学习和工作环境。
对于橡皮这个文具，人们的争论也非常激烈。
有些人认为橡皮应该是白色的，因为它们更容易注意到它们的位置。
其他人则喜欢彩色橡皮，因为它们更好看。
当然，还有一些人认为橡皮应该是透明的，因为这样他们可以很容易地看到它们是否还有可用的橡皮。
还有一种文具，笔记本，也是争议颇多。
有人认为笔记本应该有线条，这样可以更好地绘制图表和表格。
另一方面，一些人认为没有线条更好，这样可以自由地写任何他们想写的东西，而不需要受到线条的限制。
当然，还有人喜欢使用格纸笔记本，因为这可以帮助他们进行更准确的测量和布局。
即使是这些看似微不足道的细节，也足以引起争议和辩论。
但是，我们不应该忘记的是，文具不是我们生活中最重要的东西，而且我们应该尽可能地节约它们。
我们应该谨慎地选择自己需要的文具，并尽可能地使用它们，而不是随便浪费它们。
因此，让我们摆脱争论，珍惜我们手边每一件文具吧。
文具盒里的对话350字三年级作文
作文一<<文具盒里的奇妙对话>>在一个安静的夜晚，小明的房间里，文具盒里的小伙伴们开始了一场热闹的对话。
钢笔大哥最先发言：“嘿，你们看我，每天都被小主人用来写作业，我可重要啦！”铅笔妹妹不服气地说：“哼，你要是写错了字，还得靠我来帮忙改正呢。
”橡皮弟弟在一旁笑着说：“就是就是，我的用处可大了，能把错误擦得干干净净。
”直尺姐姐也加入了对话：“我可以帮小主人画直线，测量长度，我的作用也不小哦。
”三角板哥哥接着说：“没错，画三角形的时候可少不了我。
”这时，文具盒爷爷说话了：“孩子们，你们都很重要，各有各的用处。
只有大家齐心协力，才能帮助小主人更好地学习。
”小伙伴们听了，都纷纷点头。
它们又聊了一会儿，便安静下来，准备迎接新的一天，继续为小主人服务。
作文二<<文具盒里的热闹聊天>>晚上，小明做完作业，把文具盒放在桌子上就去睡觉了。
文具盒里的文具们可闲不住了，它们开始你一言我一语地聊起天来。
自动铅笔得意地说：“我最方便了，不用削笔，小主人用起来可顺手啦。
”圆珠笔也不甘示弱：“我写出来的字可漂亮了，颜色也鲜艳。
”修正带急忙说：“哎呀，你们要是写错了字，还得靠我来修正呢。
”彩笔们也开始叽叽喳喳：“我们可以把小主人的画变得五颜六色，可好看啦。
”蜡笔也跟着说：“对呀，我们的颜色更鲜艳，更持久。
”这时，文具盒妈妈温柔地说：“孩子们，你们都很棒，都有自己的优点。
小主人在学习中需要你们每一个，大家要团结友爱，共同帮助小主人进步。
”文具们听了，都觉得很有道理，它们决定以后要更加努力地为小主人服务。
作文三<<文具盒里的奇妙对话>>在一个安静的夜晚，小明的文具盒里热闹非凡。
钢笔大哥最先发话：“嘿，兄弟们，咱今天来聊聊谁最厉害吧。
我觉得肯定是我，小主人每次写作业都离不开我，没有我，那些作业可完不成。
”铅笔妹妹不服气地说：“哼，钢笔大哥，你可别太得意。
要是没有我，小主人画画的时候怎么办？我还能随时修改呢。
《文具们的争吵》三年级作文5篇
《文具们的争吵》三年级作文5篇《文具们的争吵》篇一：在一个安静的夜晚，小主人的书包里传来了一阵争吵声。
原来是文具们在争论谁的功劳最大。
铅笔最先站出来，得意洋洋地说：“我的功劳最大，要是没有我，小主人怎么能写出漂亮的字呢？每次考试都是我帮小主人答题，我应该是最厉害的。
”橡皮不服气地说：“你可别吹牛了，要是没有我，你写错了字怎么办？还不是我把错误擦干净，让小主人的作业保持整洁。
我的功劳才是最大的。
”尺子也不甘示弱，大声说道：“你们都别争了，我的功劳才是最大的。
小主人画直线、量长度的时候都离不开我。
没有我，小主人的数学作业怎么能做得又快又好呢？”钢笔听了他们的争吵，慢悠悠地说：“你们都别吵了，其实我们每个人都有自己的用处。
铅笔可以用来打草稿，橡皮可以擦去错误，尺子可以测量长度，而我可以写出更加漂亮的字。
只有我们齐心协力，才能帮助小主人更好地学习。
”文具们听了钢笔的话，都羞愧地低下了头。
他们明白了，只有团结合作，才能发挥出最大的作用。
《文具们的争吵》篇二：一天，文具们在文具盒里吵了起来。
铅笔挺直了身子，骄傲地说：“我是文具中的老大，小主人每天都用我来写字，没有我，小主人什么作业也做不了。
”橡皮听了，气得跳了起来，大声说：“你别吹牛了，如果没有我，你写错了字怎么办？还不是我把错误擦得干干净净。
所以，我的功劳才是最大的。
”转笔刀也不服气地说：“你们都别争了，要是没有我，铅笔断了怎么办？还不是我把铅笔削得尖尖的。
我的功劳比你们都大。
”文具盒里的其他文具也纷纷加入了争吵。
这时，文具盒爷爷说话了：“孩子们，你们都别吵了。
每个人都有自己的优点和用处，只有大家团结一心，才能更好地为小主人服务。
”文具们听了文具盒爷爷的话，都沉默了。
他们意识到自己的错误，纷纷向对方道歉。
从那以后，文具们再也不争吵了，他们齐心协力，帮助小主人取得了好成绩。
《文具们的争吵》篇三：在小主人的书包里，有一群文具正在激烈地争吵着。
彩色铅笔首先发言：“我可以画出美丽的图画，让小主人的作业本变得丰富多彩。
文具盒里的对话作文300字25篇
文具盒里的对话作文300字25篇文具盒里的对话作文1晚上，我睡了。
文具盒里却很热闹。
尺子说：“主人最喜欢我了，他画直线时会用我；画波浪线时也会有我；量线有多长时也会用我哦！”“那又怎么样？”铅笔说：“如果没有我，主人就写不出字了！”“主人写字没有我怎么行呢？”橡皮说：“主人一但写错了字，只要用我擦一擦，错字就被擦得无影无踪了。
”尺子、橡皮、铅笔齐声说：“我们是一个搭档！”“你认为只有一个搭档吗？那就大错特错了。
主人也很喜欢我。
我一饿，主人就把我最喜欢的食物―钢笔墨水拿出来给我充饥。
”钢笔兄弟说。
钢笔写错字怎么办？橡皮也擦不掉，只好请修正带兄弟来帮忙了，“当主人写错钢笔字时，用我的头部在错字上一划，错字就盖上了一层厚厚的‘被子’，主人就可以在‘被子’上重写一遍了。
”两个搭挡齐声说：“我们都是主人的好帮手。
文具盒里的对话作文2一个宁静的夜晚，我刚刚关上灯，就听到了一些对话。
“嘿！你们听到我说话了吗？”“嗯，哎！我刚睡着！”“你看我身上被小主人扎的全是洞！”原来第一个说话的是橡皮。
“我是钢笔，我被小主人画的乱糟糟的。
”一个慢吞吞的声音响了起来。
一个尖尖的声音道：“我是一支铅笔，被小主人咬的全身是伤！哎——真疼啊！”“呜——我是自动铅笔，小主人天天把我肚子里的食物拿出去玩了，还不给我吃饭，饿死我了！”“我是按动笔，我的弹簧被小主人拿出去，弄丢了！”第二天早上，我用水把钢笔的“外套”干净了。
给橡皮做了个“衣服”，给自动铅笔装上铅笔芯，给铅笔报上一层“防咬服”。
用铁丝成一个弹簧放进按动笔里。
晚上，我又听见了一些对话。
“真奇怪！小主人今天对我们真好！”“是啊！不过，我希望小主人能一直这样对我们！”它们异口同声地说：“我同意！”它们互相看了看，笑了……这天晚上，我梦见我把文具爱护特别好，在它们的帮助下，我取得了非常好的成绩……文具盒里的对话作文3一天，文具盒里乱哄哄的，原来，是文具兄弟在吵架。
铅笔大哥先发话了：“我最重要！要是没有我，小主人用什么写字？”“用我啊！你呀，早就落伍了，大家现在都用我写字！”自动铅笔骄傲地说。
文具的争吵想象作文15篇
文具的争吵想象作文15篇在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的文具的争吵想象作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具的争吵想象作文1一天，文具盒里发生了激烈的争吵，这是怎么回事呢？原来它们趁着小主人休息的时候在聊谁的贡献大，话不投机聊着聊着就吵起来了。
它们相互之间互不相让、据理力争，个个都认为自己最厉害，都想当文具盒里的“老大”。
铅笔首先说：“小主人所有的作业都是我来写的，他能取得那么好的成绩，我的功劳最大，我是理所当然的‘老大’。
”“那可不一定，如果你一不小心写错字时，没有我的帮忙那可就麻烦大了，小主人还能取的好成绩吗？我应该是‘老大’”橡皮说。
尺子接着说：“我不但能画出直线，而且所有图形我都能画出来，你们能行吗？”圆规不服气地说：“哼！你们能画出圆来吗？我才是最厉害的。
”……这时，小主人小强被文具盒里的争吵声惊醒了，迅速打开文具盒，发现它们一个个面红耳赤的，便问道：“你们都在吵什么呀，是不是又在争夺‘老大’的地位？”文具们一个个面面相觑、默不作声。
小强随即说道：“你们每一个都是我的好帮手，少了一个也不行，只有你们团结协作，才能帮助我提高学习成绩。
”文具们听后都惭愧地低下了头。
文具的争吵想象作文2在小芳的书包里，有着各种各样的文具。
有一天，书包平时的安静没了，变成了吵闹声，因为文具们在争吵！你听到了吗？“我强！”“我比你强！”……类似这样的声音。
原来，是因为有的文具爱争强好胜，小橡皮因为争吵，脸都红了，它对铅笔说？“我比你强，是因为你写的字谁也弄不掉，唯独我，能给你擦掉，我多厉害！”铅笔也不甘示弱，说：“你也不比我强，那天，我写了一大串字，一个也没错，你也只能在那里干呆着，还有，我不写，你擦什么呀？”钢笔对中性笔说：“我能练字，你能干什么呀？”中性笔说：“别臭美了，看你那丑样，哪能和我比。
【实用】文具盒里的争吵小学作文(15篇)
文具盒里的争吵小学作文(15篇)文具盒里的争吵小学作文1今天文具盒里特别热闹，大家都在讨论谁对小主人的帮助最大。
铅笔首先发话，他的语气总是那么高傲：“嘿，伙伴们，听着！这文具盒里要属我最能干！没有我，小主人的作业还怎么做得了！”橡皮需要说话了，他的声音总是那样尖：“哦！我不同意！如果没有我，那些错字谁来改掉？小主人的满分卷可都是我的功劳！”尺子也憋不住了，他的腔调当然不会刚刚好：“哼！要是没有我，连线的时候可怎么搞？”他们的争论惹怒了削笔刀：“要是没有我，铅笔断了要怎么才好？”铅笔不服气，用鼻子哼哼说：“还好意思说！你削一次我短一截，我可从来没抱怨过！”橡皮瘪瘪嘴：“我擦一次就小一点，你们听见我有叹息过吗？”尺子也不甘落后：“我身上老是被弄的脏兮兮，有时还被划出一道道伤口，我连一声都没吭！”这下子文具们都无话可说了。
正在这时，小主人高兴地跑进来：“我这次考试得了第一名，全靠了我心爱的文具们——灵活的铅笔，笔直的尺子和活泼的橡皮，还有锋利的削笔刀，你们都是我最好的小帮手。
”文具们一下子都感到很惭愧，他们相互看了看，异口同声地说：“我们以后还是好朋友，大家齐心协力，真正做小主人的好帮手吧！”文具盒里的争吵小学作文2晚上，月亮已爬上夜空，小明洗完澡，就爬上了床，呼呼大睡起来。
但是，在文具盒里，文具们正在大声争吵。
“我最厉害！”铅笔弟弟大叫道，“主人每次练字和写作业都用我！”“胡说八道！”橡皮妹妹气呼呼地吐出几个字，“如果没有我，铅笔弟弟写错字了怎么办？”“不对！如果没有我，主人怎么画直线？”站在一旁的直尺哥哥发话了。
量角器哥哥怒气冲冲的大叫道：“如果没有我，主人怎么量角？怎么画角？所以，我才是最厉害的！”“等一等！”文具盒里最有权威的记号笔大哥发话了，“既然大家都认为自己是最厉害的，那么大家就单独写一页作业，谁写的最好，谁就是最厉害的，大家同意吗？”“同意！”文具们异口同声地说。
文具们开始写作业了。
铅笔弟弟写得太快，结果第一个字就写错了，擦也擦不掉，急得团团转。
文具盒里的争吵小学作文300字10篇
文具盒里的争吵小学作文300字10篇文具盒里住着钢笔、橡皮、尺子。
它们朝夕相伴，相处得还很不错。
一天，文具盒里忽然吵翻了天。
下面是小编为大家带来的文具盒里的争吵小学作文300字10篇，希望大家能够喜欢！文具盒里的争吵小学作文300字【篇一】一天晚上文具盒里热热闹闹的好像在争论什么事。
哦，原来是文具盒里的铅笔、钢笔、橡皮在争论谁的本领最大。
首先铅笔开讲说：“我的本领最大，小主人刚开始写字的时候就是用我的，我是小主人最早的朋友，小主人最喜欢我了。
”然后橡皮又抢着说：“就你，我一下子就能把你擦的无影无踪，不留一点痕迹，主人要是写错了字我就能帮主人擦掉错误的地方，主人少不了我。
”轮到刚笔了，钢笔说：“你们俩怎能和我相比主人在三年级就开始用我了写的字最多。
无论是平时的小考验，还是重要的大考试，用的都是我只要我走过的地方都会一直留着。
不像铅笔那样，时间长了字体都模糊了，我的功劳很大的。
所以我才是最伟大的、最有用的。
”“吵什么吵”文具盒爷爷开始讲话了，“每个人都有自己的长处和短处你们要学会取长补短，成为小主人最好的帮手，我们就能更好地为小主人服务。
文具盒里的争吵小学作文300字【篇二】一天晚上，文具盒里发生了一次争吵，铅笔自吹自擂道：“我能帮小主人写字，画画……样样工作我都能做。
”钢笔哥哥听了，有些不服气，愤怒地说：“要说本领大，应该是我，小主人在三年级以后，还是用我最多……”“你们笔类别太得意!”急性子橡皮小姐实在忍不住了：“要不是我在小主人考试能得高分吗?你们写错了怎么办?铅笔在画线时，画歪了怎么办?”说完还朝尺子瞪了一眼。
尺子先向橡皮小姐瞪了一眼，清了清嗓子毫不示弱地说：“我在语文课上划线，在数学课上会画线段，还可以测量出线段的长度……”就这样，文具们为了谁的本领大，七嘴八舌，争论不休，一声高过一声，理由一个比一个足，把正在睡觉的文具盒爷爷吵醒了，它语重心长地说：“你们知道吗?尺有所短寸有所长，你们每个人都有自己的长处和短处，独木不成林，一人不成群，团结就是力量。
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文具的讨论
本文是关于小学作文的文具的讨论，感谢您的阅读！
有一天，文具们在房间讨论了起来先说话的是水笔，水笔说：“小主人今天写完了作业，都忘了把我的帽子盖回去，害得我肚子里的油墨都出来了。
”墨水说：“小主人今天把钢笔灌好后，忘记把我的盖子盖回去了，有一个人从我身边走过去，把我给碰到地上了，害的我肚子里的墨水都到了出来，更糟糕的是，我的墨水把地板爷爷的脸涂得乌漆抹黑了。
”改正带说：“今天小主人把我给涂了，还不把我的盖子盖回去，还把我浪费，害的我都没盖子了。
”钢笔说：“小主人可坏了，把我用完了，还不把我的盖子盖回去，现在都把我的墨水流到了桌子上。
”画画本说：“小主人把我害得更惨，他每天都要画画，要是画错了就要把我撕掉，害得我现在变得那么薄了，遍体鳞伤呢。
”说完就哇哇大哭起来。
铅笔大声地说：“我更惨，小主人把我的笔头给写断了，还不用铅笔机把我卷尖，现在我都不想帮助小主人了。
”最后铅笔盒说：“小主人每天写完作业，都不把我的嘴拉好，害的铅笔弟弟，水笔弟弟和改正带妹妹都掉了下来，害的他们都疼了。
”
在门外的小主人听见了它们的抱怨，后悔莫及，后来，小主人把自己的坏习惯改掉后，文具们都非常喜欢小主人，小主人也非常爱护文具们。