七年级地理上册商务星球版第一章第二节地球仪和经纬网
(名师整理)最新商务星球版地理7年级上册第1章第2节《地球仪和经纬网》精品课件

经度
度数起始 线
度数范围
东经用“E”表示,西经用“W”表示
表示符号
度数变化 规律
东、西经分别从本初子午线向东、西 逐渐增 大 以20°W和160°E组成的经线圈为 界分为 东西半 球
本初子午线 0°—180°
半球划分
经线
概念
在地球仪上,连接南、北两极并垂直 于纬线 的线, 叫经线 ,也叫 子午线
特 形状 征 长度
指示方 向
半圆 相等 南北
注意:在地球表面,南北方向是有尽 头的有 限方向 。
初子午线的地面标志。
在英国格林尼治天文台的旧址,有座子 午宫。 那里有 一条铜 制子午 线。铜 制子午 线嵌在 大理石 中间, 笔直地 从子午 宫伸出 ,它就 是本
三、纬线和纬度
理解纬线和纬度的概念和特征,填 写下表 。 北纬(N)
说出地球仪上的点 和线。
地轴
北极
纬线
经线
南极
制 作 简 易 的 地球仪 课余时间同学们参照教材活动,自己 动手制 作地球 仪吧!
动手制作一个简易的 地球仪
二、经线和经度 经线和经度
西经 (W)
东经 (E)
向西度数增大 向东度数? 0°
特殊的经线——20°W和160°E(划 分东西半球)
20 ° W
C.北回归线
D.南极圈
D 3. 下面几句话是对纬线和纬度的描述,其中不正确的
()
A.划分纬度的起点是赤道
B.纬度最大是90°
C.纬线有两条
D.北纬45°比南纬45°纬线长
D
4.下列关于经度变化规律的叙述,你认为正确的是( )
A.本初子午线以西是东经
B.以180°经线为界,经线度数分别向东、向西越来
商务星球版七年级地理上册 第1章第2节地球仪和经纬网(共21张PPT)

标出经纬度。
E
E
N 40°N,116°E
N
我会写坐标
1. A点的地理坐标: (40°W, 60°N )
2. 从东西半球看,
A点位于( 西 )半球。
A
w w w
3. 从南北半球看,
A点位于( 北 )半球。
B
4. A点位于B点的(东北 )
方向。
N
N
E
EE
N
S S
杰克船长告诉我们 他现在在一个神奇的地 方:东面是东半球, 西面是西半球,北面 是北半球,南面是南 半球。他在哪里?
1、什么叫经纬网?它有什么作用? 叠加
经、纬线交织成经纬网
各种各样的经纬网
我会定位
2.有一架飞机坠 毁在东经60°, 北纬30°急需救 援,在图1-2-9上 标出遇难点。
我会定位
杰克的邀请
小朋友们: 下周六是我
的生日,请到我 家来做客。我的 家在经度40°,纬 度20°的地方。
我会写坐标
在图1-2-10上找出北京,描出穿过它经纬线,
20°W,0°
经纬网,真奇妙! 横纬竖经我知道. 一经一纬定坐标, 千万别忘标代号!
1.写出A、B、C三地的地理坐标
60° 30° 0°30°60°90°120°150° 60° A
40°
20°
0°
C
20°
B
2.按4东0°西半球划分:A点属于
半球。
3.A点60在°B点的
方向上。
4.按高中低纬划分,B点属于
纬度。
我会写坐标
度数向西增加--西经(W)
度 数
60°W 30°W 0°30°E 60°E90°E120°E150°E
七年级地理上册 第一章 第二节 地球仪和经纬网(第1课时)教案 (新版)商务星球版-(新版)商务星球

地球仪和经纬网(第1课时)【课型】新授课【课标要求】●学会运用地球仪的基本技能。
●运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分【教学目标】1.了解地球仪的基本构造和地球仪的作用,学会使用地球仪。
2.观察地球仪,说出经线和经度的划分,明确经线的特点,经度的排列规律。
【教学模式】讲练结合模式。
【教学方法】演示观察法、图示法。
【教具准备】地理室,学生制作的简易地球仪,教师演示用地球仪。
【教学过程】地球的模型——地球仪。
借助地球仪这个工具,可以帮助我们认识、了解地球的一些知识。
(展示地球仪)观察模型,了解功用。
一、地球的模型——地球仪1、观察:地球仪的构成。
仔细观察地球仪,可以看到上面有很多点和线,你知道它们的名称和作用吗?2、找出:地轴、北极、南极、赤道,3、转动:说说地轴和两极是怎样确定的?4、讨论:球仪上纵横交织的网格线,说说它们有什么用处。
5、思考:地球仪对于我们学习有何作观察汇报结果:1、地轴是一根假想的轴。
地轴与地球有两个交点即南极和北极。
2、地球仪上还有图例,表示陆地、海洋、国家位置、洲界等3、在地球仪上,有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线,即赤道。
熟悉自己手中的地球仪,并学会演示。
(生到讲台前面指出地轴、南极、北极、赤道)4、生明确:能表示地球上的地点引导学生归纳整理地球仪的主要标识。
同学们有很多发现,有必要进行梳理。
培养思考探究的习惯。
用?6、制作:用铁丝制作地轴等,用乒乓球制作地球。
并标出地轴、北极、南极、赤道。
观察与发现地球仪上纵横交织的网格线,就是经纬线。
下面学习经线和经度。
二、经线1、定义:什么叫经线?2、观察形状:继续观察地球仪,说出经线的形状。
3、感知形状:任意找出一条经线。
用手指从北极到南极指出。
动手感知经线的形状。
4、比较长度:任意两条经线的长度。
5、方向:经线连接南北两极,沿着经线方向,永远指向南北方向。
4、在赤道上空和在南北极上空观察经观察动手,填完表格。
七年级地理上册第一章第2节《地球仪和经纬网》(第2课

当你在茫茫大海上发生意外时,对外呼救如何 告知自己的位置?
独立完成助学P8的“学习过程” 中的“四、经纬网”
立体的经、纬线图叠加
A(200W,400N)
叠加
A
B
B(400E,200S)
局部的经、纬线图叠加
N
S 叠加
W
E
W
A
E
N
B
S
A(200W,200N)
B(200E,200S)
说出正确的经纬度,让你的朋友坐下。
度数 的 变化
半球 划分
由0°经线向东、向西逐渐增 大,最大值为180°
20°W和160°E组成的经线 圈是东西半球的分界线
赤道
以赤道为界,向南、 向北各为90°
赤道以北为北纬(N), 赤道以南为南纬(S)
由赤道向两极逐渐增 大,最大值为90°
赤道是南北半球 的分界线
高、中、低纬度的划分
南北半球的划分
1.什么是地球仪?说出地球仪的构造。
2.
定义 形状 长度 指示方向 条数
经线
3.
名称 分界 代号 范围 线
东经 西经
规律
东西半球 分界线
第2课时
1、通过在地球仪上描绘纬线,了解纬线 的特点,学会确定某点的纬度。
2、能运用经纬网确定地球上某点的位置。
独立完成助学P7的“学习过程” 中的 “三、纬线和纬度”
N北
N
S S
S南
赤道以南为南纬,代号为(S ),越往南度数越大
纬 度
实质:本地点到球
心连线与赤道平面
的夹角(线面角)
40°
N N
N
N
N
N
N
S
七年级地理上册第一章第二节地球仪和经纬网教案(新版)商务星球版

板书设计
①重点知识点:地球仪的构造、经纬网的构成、地球仪和经纬网的应用。
②关键词:地球仪、经纬网、纬线、经线、国家和地区、定位、导航。
详细介绍地球仪的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3. 经纬网知识讲解(10分钟)
目标: 让学生了解经纬网的基本概念、构成和作用。
过程:
讲解经纬网的定义,包括其构成要素和作用原理。
详细介绍经纬网的构成和功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
4. 地球仪和经纬网案例分析(20分钟)
目标: 通过具体案例,让学生深入了解地球仪和经纬网的特性和重要性。
七年级地理上册 第一章 第二节地球仪和经纬网教案 (新版)商务星球版
主备人
备课成员
教材分析
《商务星球版七年级地理上册》第一章第二节主要介绍地球仪和经纬网的相关知识。本节内容通过介绍地球仪的构造、特点及其在地理学习中的应用,使学生能够理解地球仪的概念,掌握其使用方法。同时,通过学习经纬网的构成、作用及其在定位和导航中的应用,使学生能够理解经纬网的重要性,并能够运用经纬网进行简单的地理位置定位。
教学难点与重点
1.教学重点
本节课的重点是让学生掌握地球仪的特点、构造以及使用方法。学生需要了解地球仪上的各种符号和表示方式,如纬线、经线、国家和地区等,并能够通过地球仪来观察和理解地球的形状和地表特征。此外,学生还需要掌握经纬网的概念和作用,了解如何利用经纬网进行地理位置的定位和导航。
2.教学难点
本节课的难点主要是让学生理解和掌握地球仪和经纬网的应用。学生可能对地球仪的构造和符号表示方式感到困惑,难以理解地球仪如何反映地球的形状和地表特征。同时,学生可能对经纬网的构成和作用感到抽象和难以理解,不知道如何利用经纬网进行地理位置的定位和导航。
(名师整理)最新商务星球版地理7年级上册第1章第2节《地球仪和经纬网》精品课件

3.纬度的变化规律是 ( C )
A.从南向北逐渐增大
B.从东向西逐渐增大
C.从赤道向两极逐渐增大 D.从两极向赤道逐渐增大
60 60°30° 0° 30°60°90°120°150° 4°0°
20° 0°
20° 40° 60°
80°15°25°35°45°55°60°75°85°
70° 60° 50° 40° 30 °20°
纬度 :
赤道是地球仪上的0°纬线,赤道 以北的纬度,叫北纬(N);赤道以 南的纬度,叫南纬(S),赤道将地球 平分成南、北半球。
北纬、南纬各有90°,北极和南 极分别是90°N和90°S。
世界地图(1)
观察地球仪讨论
纬线 形状 圆 圈
不同的纬 线和经线 不 等
的长度 指示方向 东 西
特殊的线 赤 道
1.阅读教材并观察地球仪,说出纬线、经线的特点,并进 行对比,区分经纬线。 2.在地球仪上标出赤道,区分南、北纬度;找到并标出本 初子午线,区分东、西经度;归纳南北纬度和东西经度的 变化规律。 3.结合图1-2-4和图1-2-5,小组合作,判断任一地点所处 的半球位置,在经纬网图上准确读出某地的经纬度,并能 辨别方向。
首先,我们从宏观上认识一下我们的太 阳系和地球
太阳系八大行星示意图
八 大 行 星 的 运 动
观察一下
地球 是什 么形 状的?
球 体
卫 星
拍 摄 的 地 球 照 片
认识地球仪
看 一 看 , 想 一 想
地轴 假象的地球旋 转轴
北极 地轴北端与地球表面 的交点
赤道 地球表面与南、北极点距 离相等且与地轴垂直的大圆圈
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
七年级地理上册 第一章 第二节《地球仪和经纬网》第1课时课件 新版商务星球版

经线和经度
定义
圆弧 ,接连南接北 两南级北的两半极圆并形同的纬弧线线, 又垂称直子相午交线的。线。
半半圆圆,形两条相对应 的经线组成经线圈。 每长一度条相经等线长度相
等
指示南南北北方方向向
无数无条数条
北北
南
南
北极
想一想
如果方向保持不 变飞机能否回到 原点呢? 不能回到原点, 最远到达北极。
东西半球的划分示意图
20°W、160°E的经线圈
180º
20ºW 0º
西半球
东半球
160ºE 180º 西半球
小小为东 (<20°) 大大为西 (>160°)
东西半球的分界线是20°W和160°E组 成的经线圈 小小为东 即经度小于20°的在东半球 (不管东经还是西经) 大大为西 即经度大于160°的在西半球 (不管东经还是西经) 其余东经在东半球,西经在西半球
A 30ºW B 10ºE
140º 160º 180º 160º 140º 120º C 140ºE D 140ºW
休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛,
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
练习:读出并写出这些经度
A
. A70ºE
.B
B65ºW
55º70º85º
读出以下经度并说出所在半球
试一试 做一做
. . . . . A
B
C D
E
30º20º10º0º10º20º
A 30ºW 西半球 B 10ºW 东半球 C 20ºE 东半球
120º 140º 160º 180º 160º 140º
D 120ºE 东半球 E 180º西半球
(名师整理)最新商务星球版地理7年级上册第1章第2节《地球仪和经纬网》精品课件

C:西经1700 (1700W)
西半球
四、课堂练习
3、写出D的经度并判断其半球位置。 (东西半球)
00 500 600 700 D:东经500(500E)
D
东半球
五、作业布置 完成学习探究的基础梳理和综合测评。
六、板书设计
地球仪和经纬线——第一课时
1、地球仪 (1)地轴 (2)两极:北极和南极 (3)经线和纬线 2、经线 定义、形状、长度、相互关系、间隔、指示方向
人们为什么不用本初子午线作为划分东西半球 的分界线呢?
二、新课学习
二、新课学习
二、新课学习
站在哪里才能做到一脚在东半球,一脚在西 半球呢?
站在西经200或东经1600的经线上
三、讨论总结 总结经线的定义及其特点。
分类
内容
经线
定义
连接南北两极,并与纬线垂直相交 的半圆(也叫子午线)
形状
半圆,两条正相对的经线组成经线 圈,且每个经线圈均可平分地球
标度的范围 0—1800 度数变化规律 往东、往西度数越来越大
相同度数的区 东经(E)西经(W) 分
半球划分 西经200和东经1600的经线圈 划分东西半球
二、新课学习
两条相对的经线可组成一个大圆圈称为经线圈。 任何一个经线圈都可把地球一分为二,成为两个均等 半球。国际上规定,西经200和东经1600组成的经线 圈划分东西半球。
二、新课学习 仔细观察地球仪有什么特点? 地球仪与地球有何不同?
二、新课学习 (1)地轴:地球旋转的轴。 (2)两极: (3)经线和纬线
二、新课学习
二、新课学习
二、新课学习
本初子午线
900 600300 00 300 600 900
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二、判断 1、南纬都在南半球,北纬都在北半球( )。
2、东经都在东半球,西经都在西半球(
)。
在地球仪上找到北京,如果我们从 北京一直向正东方向走,能否再回到北 京? 如果我们从北京一直向正北方向走, 能否再回到北京?
找出纬线的长度及纬度分布 的规律? 90°N
60°N 40°N 20°N 0°
20°S
40°S 90°S
长度变化规律:不等长(自赤道向南北两 极递减)
度数变化规律:度数从赤道向南、向北 递增,最大达90°
度数向北增大的是北纬;
度数向南增大的是南纬。
说出A点、B点的纬度。
30°
A●
10°
B●
20° 10°
第二节 地球仪和经纬网
地球的模型——地球仪
地球仪与地球有什么不同 ? 各种各样的地球仪 一、地球仪的定义: 为了便于认识地球,人们仿照地球的形状,按照 一定的比例缩小,制作了地球的模型——地球仪。
二、地球仪的构成,地球仪上的四个重要 组成部分:地轴、赤道、北极、南极。
地轴
从地球内部穿过 地心,是地球自 转运动的轴线。 假想的地球旋转 轴 赤 道0°纬线 地球表面与南、 北极点距离相等 且与地轴垂直的 大圆圈
側视图
側视图
●
你能够从图中指出哪是经 线哪是纬线吗?
3、纬度的定义和划分
(1)纬度的定义: (2)纬度的划分:
90°北极
60°N 40°N 20°N 0° 赤道
北纬
20°S
40°S
南纬
90°南极
范围
赤道以北为北纬,用N表示。越往北度数越大,最 大是90°。 N 北
N N
S
S
S
南
赤道以南为南纬,用S 表示。越往南度数越大,最 大也是90°。
英国
起始点:0°经线 0°经线,也叫本初 子午线,通过英国 伦敦格林尼治天文 台旧址。 西经(W)和东经(E) 度数的划分:
向西 向东
180°—— 0°——180°
㈣东经和西经的特点:
90°W
30°W
90°E
60°W
0°
30°E 60°E
东经 度数向东增大的是_____, 西经 。 度数向西增大的是_____
思考:东西半球是怎么划分的?
东、西半球的分界线:西经200,东经1600
人们为什么不用本初子午线作 为划分东西半球的分界线呢?
西经200,东经1600组成的经线圈基本上都从海洋上
通过,可以避免将一些国家分隔在两个半球上。
东西半球的划分
20 °W
东半球
0°
度数范围: 东半球:西经 20 ° 以东至ห้องสมุดไป่ตู้经160 °E 以西。即,20 °W—0°—160 °E。
1、定义:在地球仪上,与 赤道 平行 的 圆圈 。
2、纬 线 的 特 点
(1)与赤道平行; (2)形状:除南、北极点外, 所有的纬线都自成一个圆圈; (3)长度:纬线的长度不相等, 赤道是最长的纬线,从赤道到 两极逐渐缩短; (4)方向:所有纬线都指示东 西方向; (5)数量:纬线有无数条。
俯视图
地轴北端与地球表 面的交点 地球地理的最北端
北极(N)
地轴南端与地 球表面的交点 地球地理的最 南端
南极(S)
地球仪
三、地球仪的作用:
思考?
地球是一个不规则的球体,为什么地球 仪是一个正球体? 这是因为在按照比列缩小的过程中, 地球各部分的差别被缩小得显示不 出来了,这样制成的地球仪就成为 一个正球体了。
几 条 重 要 的 纬 线
23.5o 0o
赤
道
23.5o
66.5o
南 回 归 线 南极圈
90o
思考:课本P6.SOS!
SOS!
一、选择
1.关于纬线的叙述中正确的是 ( B ) A.各条纬线的长度都相等 B.纬线的形状都是圆形 C.所有的纬线都在两极相汇合 D.最大的度数是180°
2.关于经线和纬线的说法正确的是( D ) A 最长的经线是本初子午线 B 经线和纬线的形状都是半圆形 C 经线东西方向,纬线指南北方向 D 经线和纬线都有无数条。
长度特点
度数范围 度数变 化规律 度数表 示方法
北纬:°N 南纬:°S 赤道以北为北半球 半球划分 赤道以南为南半球
低纬、中纬、高纬的划分
90°N
高纬度
60°N
30°N 0° 30°S
中纬度
低 纬 度
中纬度
高纬度
60°S
90°S
90o
66.5o
北极圈 北 回 归 线
66.5o 23.5o 0o
23.5o 66.5o
1、地球仪是地球缩小的模 型。 2、地球仪上有一些东西是 地球上实际不存在的, 比如经纬网,经纬度— —用于确定地理事物方 向和位置。 3、地球仪上有地轴,现实 中没有。
经线和经度
北极
1、经线的定义:
地球仪上,连接南北 两极半圆形的弧线, 也叫子午线。
经线
南极
2、经线(子午线)的特点: (1)连结南北两极; (2)形状:半圆——所有的经线形状都 是一个半圆,两条相对的经线构成一个经 线圈; (3)长度:相等——所有的经线长度相 等; (4)方向:指示南北方向——所有的经 线都指示南北方向; (5)数量:经线有无数条。
3、经度的定义与划分 (1)经度的定义: (2)经度的划分 ㈠ 0°经线: ㈡东经和西经的划分:以0°经线为起始点向 东、向西各分作180°,分别属于东经和西经。 ㈢东经和西经的范围: 东经:以0°经线为起点,向东(或向右)度 数逐渐增加至180°为止。东经用E表示。 西经:以0°经线为起点,向西(向左)度数 逐渐增加至180°为止。西经用W表示。
西半球:西经 20 ° 以西至东经160 °E 以东。即, 160 °E—180 °—20 °W。
平面展开图 180 °
160 °E
20 °W 西经度
0°
160 °E 东经度
180 °
西半球
东半球
活动:
站在哪里才能做到一脚在东 半球,一脚在西半球呢? 站在西经200或东经1600的经线上
纬线和纬度
100
A
00
100
练习:写出各点的经度
A:西经100(100W) B:东经100(100E) B C:东经500(500E)
1700 1600 1500 D
D:西经1700
500 600700 C
(1700W)
180° 经线; 1. 0°经线相对的是_______ °E 经线。 30°W经线相对的是150 _______ 2.两条相对的经线可以组成一个经线圈, 相反 ,度数之和为180 这两条线东西经_____ _____ °。
20° 30°
A:北纬20°或 20°N
B:南纬20°或 20°S
南北半球的划分
N
中国
S
经线、纬线比较表
特点比较 形状特征 指示方向
纬线
圆
东西方向 不等长(自赤道向南 北两极递减) 0°—90° 度数从赤道向南向北 递增
经线
半圆
南北方向 等长 0°—180° 度数从本初子午线向 东向西递增 东经:°E 西经:°W 20°W和160°E组 成的经线圈是东西半 球的分界线