第二章 第二节 (2)
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第二章 第二节会计恒等式
（2）、资产与负债或所有者权益同时减少（异类同减）
（3）、资产之间有增有减（同类一增一减）
（4）、负债和所有者内部有增有减（同类一增一减）
2.对“资产＝负债＋所有者权益”等式的影响
如果把权益分为负债和所有者权益两个会计要素，我们不难看出经济业务对会计等式“资产＝负债＋所有者权益”的影响，会扩展为九种类型变化：
作业布置
教具
PPT
课后小结
[引言]：
会计等式要学习的是会计要输的延伸内容。资产、负债、所有者权益是构成资产负债表的要素，是静态要素；收入、费用、利润是构成利润表的要素，是动态要素。资产、负债、所有者权益有构成会计的第一等式也就是恒等式。今天我们所要学习的内容就是会计恒等式。
[讲授正文]：
首先，让我们先来了解一下会计等式的由来。
C．有时相等D．不会相等
【答案】B
【解析】会计恒等式为资产＝负债＋所有者权益
【例题·单选题】下列引起资产和负债同时增加的经济业务是（）。
A.以银行存款购买材料B.向银行借款存入银行存款户
C.以无形资产向外单位投资D.以银行存款偿还应付账款
【正确答案】B
【例题·单选题】下列引起所有者权益有增有减的经济业务是（）。
A.178 B.218
C.180 D.200
【正确答案】C
300+18+20-20
120+18 318-138=180
【1例题·单选题】某公司月初资产总额为1 000万元，本月发生下列业务：
（1）以银行存款购买原材料100万元；
（2）向银行借款600万元，款项存入银行；
（3）以银行存款归还欠货款300万元；
（4）收回应收账款200万元，款项已存入银行。
（3）、资产之间有增有减（同类一增一减）
（4）、负债和所有者内部有增有减（同类一增一减）
2.对“资产＝负债＋所有者权益”等式的影响
如果把权益分为负债和所有者权益两个会计要素，我们不难看出经济业务对会计等式“资产＝负债＋所有者权益”的影响，会扩展为九种类型变化：
作业布置
教具
PPT
课后小结
[引言]：
会计等式要学习的是会计要输的延伸内容。资产、负债、所有者权益是构成资产负债表的要素，是静态要素；收入、费用、利润是构成利润表的要素，是动态要素。资产、负债、所有者权益有构成会计的第一等式也就是恒等式。今天我们所要学习的内容就是会计恒等式。
[讲授正文]：
首先，让我们先来了解一下会计等式的由来。
C．有时相等D．不会相等
【答案】B
【解析】会计恒等式为资产＝负债＋所有者权益
【例题·单选题】下列引起资产和负债同时增加的经济业务是（）。
A.以银行存款购买材料B.向银行借款存入银行存款户
C.以无形资产向外单位投资D.以银行存款偿还应付账款
【正确答案】B
【例题·单选题】下列引起所有者权益有增有减的经济业务是（）。
A.178 B.218
C.180 D.200
【正确答案】C
300+18+20-20
120+18 318-138=180
【1例题·单选题】某公司月初资产总额为1 000万元，本月发生下列业务：
（1）以银行存款购买原材料100万元；
（2）向银行借款600万元，款项存入银行；
（3）以银行存款归还欠货款300万元；
（4）收回应收账款200万元，款项已存入银行。
第二章 第二节 土地资源的结构
第二节 土地资源的结构及其评价
一、土地与土地资源
（一）土地概念 1、概念： 土地是地球陆地表层，是由气候、地貌、
岩石、土壤、植被和水文等自然要素， 以及人类历史创造物相互作用形成的自 然综合体。
土地资源的利用类型
按照利用方式，土地资源可分为耕地、 林地、草地、建设用地，未利用地和裸 地，以及各类用地的后备资源等类型。
从我身边做起
“非农业用地必须节约使用 土地，可以利用荒地的，不得 占用耕地；可以利用劣地的， 不得占用好地。”
——人民共和国草原法》相继颁布实施。
植树造林、建人工防护林
3月12日为植树节。焦作市 小学生为自己刚刚栽下的小树挂 上了写有“愿小树健康成长”、 “爱护树木”等内容的牌子。
城市
林业
图一
耕地
图三
牧业
图二
居住
图四
其他
2008年中国耕地18.2574亿亩， 园地1.77亿亩， 林地 35.41亿亩， 牧草地39.27亿亩， 其他农用地 3.82亿亩， 居民点及独立工矿用地4.04亿亩， 交通运输用地0.37亿亩， 水利设施用地0.55亿亩， 其余都是未利用地。
旱地约占59％。我国灌溉地占总耕地面积的40.9％。
2.地区分布不平衡。主要集中在大兴安岭 －张家口－榆林－兰州－藏东南边缘一线以东 和以南地区。
耕地中的水田主要分布在秦岭—淮河一线以南 旱地分为水浇地和雨养旱地。水浇地主要在北 方各省（区），以华北平原面积最大，其次是汾渭 平原、河套地区、河西走廊、北疆绿洲。 雨养旱地分布较广，以东北平原、华北平原、黄 土高原和四川盆地面积最大 。
若干土地资源利用中的问题
建筑占用耕地
砍伐森林
过度放牧
一、土地与土地资源
（一）土地概念 1、概念： 土地是地球陆地表层，是由气候、地貌、
岩石、土壤、植被和水文等自然要素， 以及人类历史创造物相互作用形成的自 然综合体。
土地资源的利用类型
按照利用方式，土地资源可分为耕地、 林地、草地、建设用地，未利用地和裸 地，以及各类用地的后备资源等类型。
从我身边做起
“非农业用地必须节约使用 土地，可以利用荒地的，不得 占用耕地；可以利用劣地的， 不得占用好地。”
——人民共和国草原法》相继颁布实施。
植树造林、建人工防护林
3月12日为植树节。焦作市 小学生为自己刚刚栽下的小树挂 上了写有“愿小树健康成长”、 “爱护树木”等内容的牌子。
城市
林业
图一
耕地
图三
牧业
图二
居住
图四
其他
2008年中国耕地18.2574亿亩， 园地1.77亿亩， 林地 35.41亿亩， 牧草地39.27亿亩， 其他农用地 3.82亿亩， 居民点及独立工矿用地4.04亿亩， 交通运输用地0.37亿亩， 水利设施用地0.55亿亩， 其余都是未利用地。
旱地约占59％。我国灌溉地占总耕地面积的40.9％。
2.地区分布不平衡。主要集中在大兴安岭 －张家口－榆林－兰州－藏东南边缘一线以东 和以南地区。
耕地中的水田主要分布在秦岭—淮河一线以南 旱地分为水浇地和雨养旱地。水浇地主要在北 方各省（区），以华北平原面积最大，其次是汾渭 平原、河套地区、河西走廊、北疆绿洲。 雨养旱地分布较广，以东北平原、华北平原、黄 土高原和四川盆地面积最大 。
若干土地资源利用中的问题
建筑占用耕地
砍伐森林
过度放牧
第二章第二节技术设计的原则
相互依存关系
设计时要同时 符合两原则
不实用的设计谈不上适合 心理生理特性
部分为相互依 9 安全性与耐用性 存关系，部分 安全性
例外
部分设备耐用才安全(如 铝梯)；把塑料玩具改为 铁制品后，耐用但不安全
10
工程心理学和生理 学与可持续发展
基本相互独立
无优先关系
如设计汽车司机的座椅与 设计尾气排放结构
先创新后标准化
人员或元件按需要配置， 不一定用最高级的
第048页表2-8 设计原则的相互关系
编号 设计原则
相互关系 优先的原则 举例分析说明
6
经济性与可持续发 展
可能矛盾
可持续发展 造纸厂净化排污水要花钱
7
经济性与可靠性、 耐用性
可能矛盾
可靠性、耐用 人字形铝梯材料加厚要增
性
加成本
8
实用性与工程心理 学和生理学
二、各原则之间的关系：
设计的一般原则之间有些是独立的，有些是有关联的。 主要有四种情况： （1）有相互依存关系，如实用性原则与工程心理学和生理学原 则等。 （2）可能发生矛盾和冲突的关系的，如经济性原则与法律、道 德规范原则。 （3）不矛盾和冲突，但有先后次序。如创新性原则与标准化原 则，一定是有了创新才标准化。又如创新性原则与科学性原则，一 定是先符合科学原理，才谈得上创新。 （4）基本相互独立，没有太多关联，如工程心理学和生理学原 则与可持续发展原则。
二、各原则之间的关系：
在技术设计中，通常要考虑多方面的原则，有些原则是共存的， 有些可能相互冲突，这就需要我们运用综合的、系统的思维方法去 分析处理，取得最优的方案。
在设计原则冲突时，我们应该将法律、道德规范原则和可持续 发展原则置于优先的地位。
北师版数学八上第二章第二节平方根(2)效果分析
北师大版数学八年级上册 2.2平方根（2）
山东省济南市历城区第六中学彭年泰
效果分析
1．新的数学课程理念认为：数学活动是学生探索、掌握、应用数学知识的过程。
本节课遵循这种理念，在教师引导下，让学生在实际问题中发现问题，从数学角度去观察、思考、解决问题。
2．充分利用现代化教学手段加强直观教学，引起学生学习兴趣：通过师生互动，激发学生学习积极性，从而提高学习效率。
3．学生通过观察、猜想、验证等数学活动，先独立思考，再小组讨论交流，学会了欣赏轴对称图形、学习轴对称的基本性质，利用轴对称进行简单的图案设计，进一步体会轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值，增强了数学学习的兴趣。
教师层层设问，小步子，低台阶，让学生从直观感受上升到理性认识，从而突破难点，教学效果好。
第二章第2节生物与温度的关系
耐受冻结与超冷现象
耐受冻结（freezing tolerance) ：少数动物能够耐受一定程 度的身体冻结，而避免低温伤害。如潮间带贝类。 机理如下：
Alter metabolism to synthesize cryoprotectants (polyols, sugars)
Defend against intracellular desiccation Suppress metabolic rate ACCOMPLISHED BY: Activate signaling enzymes in every cell
- ‘SAP’ kinases - Role: reversible controls on cell processes
超冷现象（supercooling) : 动物（昆虫）体液温 度下降到冰点以下而不结冰的现象。 如小叶蜂，极地鱼类等。
2 极端高温对生物的影响：
高温可能导致动植物的机体脱水，蛋 白质凝固变形，酶失活或者代谢的组分 不平衡，最终导致细胞死亡。
引自Ricklefs,2001
1 影响温度空间分布的因素：
（1）海洋： 由于水的比热大于空气，海洋可调节 海岸区域温度，使同一纬度不同地区的温度有很大 差异。
（2）山脉： 地表温度受山脉走向、地形变化及海 拔高度的影响。
东西走向的山脉，对南北暖冷气流常具阻挡作用，使山坡两 侧温度明显不同。如秦岭山脉。
2 动物的高温适应
（1）形态适应
皮毛在高温下起隔热作用；夏季毛色变浅，具光泽； 有些可利用热窗散热；多数哺乳动物的精巢持久的或季 节性的下降到腹腔外，比体核温低几度。有蹄动物的颈 动脉在脑下部形成复杂的小动脉网，包围在从较冷的鼻 区过来的静脉血管外面，通过逆流热交换而降温，使脑 血液温度比总动脉血低3℃。
耐受冻结（freezing tolerance) ：少数动物能够耐受一定程 度的身体冻结，而避免低温伤害。如潮间带贝类。 机理如下：
Alter metabolism to synthesize cryoprotectants (polyols, sugars)
Defend against intracellular desiccation Suppress metabolic rate ACCOMPLISHED BY: Activate signaling enzymes in every cell
- ‘SAP’ kinases - Role: reversible controls on cell processes
超冷现象（supercooling) : 动物（昆虫）体液温 度下降到冰点以下而不结冰的现象。 如小叶蜂，极地鱼类等。
2 极端高温对生物的影响：
高温可能导致动植物的机体脱水，蛋 白质凝固变形，酶失活或者代谢的组分 不平衡，最终导致细胞死亡。
引自Ricklefs,2001
1 影响温度空间分布的因素：
（1）海洋： 由于水的比热大于空气，海洋可调节 海岸区域温度，使同一纬度不同地区的温度有很大 差异。
（2）山脉： 地表温度受山脉走向、地形变化及海 拔高度的影响。
东西走向的山脉，对南北暖冷气流常具阻挡作用，使山坡两 侧温度明显不同。如秦岭山脉。
2 动物的高温适应
（1）形态适应
皮毛在高温下起隔热作用；夏季毛色变浅，具光泽； 有些可利用热窗散热；多数哺乳动物的精巢持久的或季 节性的下降到腹腔外，比体核温低几度。有蹄动物的颈 动脉在脑下部形成复杂的小动脉网，包围在从较冷的鼻 区过来的静脉血管外面，通过逆流热交换而降温，使脑 血液温度比总动脉血低3℃。
第二节 函数的求导法则2-2
(4)v2
;
设x=f(y)在区间Iy内单调,可导且f’(y)≠0,则它的反函数y=f-1(x),
在Ix上也可导,且
[ f 1( x)] 1 f (x)
dy dx
1 dx
第二章 第二节
dy
17
4.复合函数的求导法则 设y=f(u)，而u=g(x)且f(u)及g(x)都可导，则复合函数 y=f[g(x)]的导数为
则复合函数 y f {[ ( x)]}的导数为
dy dy du dv . dx du dv dx
关键: 搞清复合函数结构, 由外向内逐层求导.
第二章 第二节
11
剥皮法
对于复合函数的求导应注意的问题： 1 弄清楚函数是由那些基本初等函数经过多少次复合
步骤而成的；
2 在求导时，允诺给由最外层的基本初等函数开始， 逐层向里求导，一直求到对自变量求导数为止；
(2)( x a ) axa1 (a R); ;
(3)(
1 ) x
1 x2
(5)(a x ) a x ln a
(4)( x ) 1 ; 2x
(6)(e x ) e x ;
(7)(loga
x)
1 x ln a
(9)(sin x) cosx
(8)(ln x ) 1 ; x
3
推论：
n
n
(1) [ fi ( x)] fi( x);
i 1
i 1
(2) [Cf ( x)] Cf ( x);
(3)
n
[
fi ( x)]
f1( x) f2( x)
fn ( x)
i 1
f1( x) f2( x) fn( x)
第二章 第二节 第3课时 杂化轨道理论-高二化学人教版(2019)选择性必修2课件
为解决这一矛盾， 1931年鲍林在价键理论的基础上提 出了杂化轨道理论，它实际上仍属于现代价键理论。
莱纳斯·卡尔·鲍林
PART 01
01
杂化轨道理论
一、杂化轨道理论
1.杂化轨道理论
在外界条件影响下，原子内部能量相近的原子轨道发生混杂，重 新组合成一组新的轨道的过程叫做原子轨道的杂化。
重新组合后形成的一组新的原子轨道，叫做杂化原子轨道，简称 杂化轨道。
01
杂化轨道理论
三、大π键
1.定义
在多原子分子或离子中，如有相互平行的p轨道，他们“肩并肩” 重叠在一起构成一个整体，p电子在多个原子间运动形成π型化学 键，这种不局限在两个原子之间的π键称为离域派键或共轭大π键， 简称大π键。
2.构成条件
①所有原子在同一平面（中心原子采取sp或sp2杂化） ②每个原子有一个p轨道，且互相平行 ③p电子数目小于p轨道数目的两倍（不能所有p轨道全充满）
电子在每层石墨的大π键中 可以自由移动，所以石墨能 导电。
PART 02
02
课堂总结
这堂课学到了什么？
①杂化轨道理论 ②中心原子杂化类型的判断方法 ③大π键的形成
杂化轨道的作用：形成σ键和容纳孤电子对 中心原子杂化轨道的数目
=σ键电子对数+孤电子对数 =中心原子的价层电子对数(x) 中心原子的杂化类型：spx-1
01
杂化轨道理论
二、中心原子杂化类型的判断方法
1.杂化轨道理论与VSEPR模型的关系
实例
孤电子 价层电 对数 子对数
VSEPR模型
杂化 中心原子的杂 轨道数 化轨道类型
z y
01
杂化轨道理论
一、杂化轨道理论
4.杂化的类型
高三化学必修一第二章 第二节 第二课时《离子反应及其发生的条件》课件 人教版
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
2．离子方程式的正误判断 (1)看是否符合客观事实： 如：Fe加入硫酸铜溶液中：2Fe＋3Cu2＋===2Fe3＋＋ 3Cu(错)。 错因：Fe和硫酸铜溶液反应生成FeSO4。 正确：Fe＋Cu2＋===Fe2＋＋Cu。
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
离子方程式的书写与正误判断
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
1．离子方程式的书写关键 书写离子方程式关键是“拆”，要“拆”得合理。 (1)熟记可“拆”的强酸、强碱和易溶盐。有关盐的溶 解性口诀：钾钠铵盐都可溶，硝酸盐遇水无影踪，硫酸 盐不溶硫酸钡，氯化物不溶氯化银。 (2)不能拆成离子的物质：难溶的物质，弱酸、弱碱 和水(难电离的)，气体，单质，氧化物。
4．将下列不能大量共存的离子连起来。
①H＋ ②Ag＋
A．CO32－ B．Cl－
③Ba2＋
C．Fe3＋
④OH－
D．Mg2＋
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
解析：CO32－和 H＋反应生成 CO2，和 Ba2＋生成 BaCO3 沉 淀，和 Ag＋生成 Ag2CO3 沉淀；Cl－和 Ag＋生成 AgCl 沉淀， Fe3＋、Mg2＋与 OH－反应生成 Fe(OH)3、Mg(OH)2 沉淀。 答案：①－A ②－A、B ③－A ④－C、D
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
(4)稀 H2SO4 与 Ba(OH)2 反应的离子方程式为：Ba2＋
＋SO24－===BaSO4↓
()
(5)在酸性条件下，CO32－、Na＋、SO42－、Ba2＋能够大量
第一部分·专题一 基本概念
2．离子方程式的正误判断 (1)看是否符合客观事实： 如：Fe加入硫酸铜溶液中：2Fe＋3Cu2＋===2Fe3＋＋ 3Cu(错)。 错因：Fe和硫酸铜溶液反应生成FeSO4。 正确：Fe＋Cu2＋===Fe2＋＋Cu。
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
离子方程式的书写与正误判断
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
1．离子方程式的书写关键 书写离子方程式关键是“拆”，要“拆”得合理。 (1)熟记可“拆”的强酸、强碱和易溶盐。有关盐的溶 解性口诀：钾钠铵盐都可溶，硝酸盐遇水无影踪，硫酸 盐不溶硫酸钡，氯化物不溶氯化银。 (2)不能拆成离子的物质：难溶的物质，弱酸、弱碱 和水(难电离的)，气体，单质，氧化物。
4．将下列不能大量共存的离子连起来。
①H＋ ②Ag＋
A．CO32－ B．Cl－
③Ba2＋
C．Fe3＋
④OH－
D．Mg2＋
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
解析：CO32－和 H＋反应生成 CO2，和 Ba2＋生成 BaCO3 沉 淀，和 Ag＋生成 Ag2CO3 沉淀；Cl－和 Ag＋生成 AgCl 沉淀， Fe3＋、Mg2＋与 OH－反应生成 Fe(OH)3、Mg(OH)2 沉淀。 答案：①－A ②－A、B ③－A ④－C、D
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
(4)稀 H2SO4 与 Ba(OH)2 反应的离子方程式为：Ba2＋
＋SO24－===BaSO4↓
()
(5)在酸性条件下，CO32－、Na＋、SO42－、Ba2＋能够大量