浙教版八上科学期未复习
初中科学浙教版八年级上册第二章期末复习练习题-普通用卷

初中科学浙教版八年级上册第二章期末复习练习题一、选择题1.云、雨、雪、雷电等复杂的天气现象都发生在()A. 平流层B. 对流层C. 暖层D. 外层2.下列关于大气各层及其作用的说法正确的是()①对流层——气温随高度增加而降低,上下空气流动②外层——地球生命的保护伞③臭氧层——反射无线电波,进行远距离通信④平流层——气温随高度增加而增加,上下空气难以流动A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④3.某同学要测量当地的气温,为了使测得的温度更接近实际气温,若在下列各地1.5米高处测量,则最佳的位置为()。
A. 学校操场B. 一楼北面阳台C. 高楼楼顶D. 水泥马路4.如图表示某地锋面天气示意图,空气移动方向从③向左移动,则在图中的①②③④四地,白天同一时间气温最高的是()A. ①B. ②C. ③D. ④5.以下诗歌和谚语往往蕴含着丰富的地理知识,下列对诗歌和谚语的解读正确的是()A. “早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”反映了温带大陆性气候气温年较差大的特点B. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”形象地反映了纬度位置对气候的影响C. “夜来风雨声,花落知多少”描述的是气候特征D. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”反映了长江中下游地区的梅雨天气6.如图是小华收集的课本图例,下列说法或解释正确的是A. 利用图A测量大气压时,如果玻璃管放斜了,h的值将会偏大B. 图B是自制的气压计,如果将该气压计拿到高山顶测量时,管中液柱将下降C. 如图C所示用吸管吸饮料,是因为人对饮料产生了吸引力,才将饮料吸到口中D. 如图D所示,从B管吹气时水会从A管上升,说明A管上端流速大、压强小7.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强大气压.下列有关叙述中错误的是()A. 托里拆利首先测出了大气压的值B. 1标准大气压的数值约为1.01×105帕C. 大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D. 同一地点,晴天和阴雨天的大气压是不同的8.关于气体压强方面的物理知识,下列说法不正确的是()A. 托里拆利实验可以测量大气压强的值B. 马德堡半球实验可以证明大气压强的存在C. 水的沸点在标准大气压下是100℃,随着大气压的减小,水的沸点也会降低D. 大气压强随着高度的增加而增大9.下图几种大气运动形式中,气流运动方向表示正确的是()A. B.C. D.10.学校旗杆上的红旗被风吹开,旗帜向着西北方向展开,此时的风向为A. 西北B. 东北C. 西南D. 东南11.在下述天气系统控制下为晴天的是()A. 冷锋天气系统B. 暖锋天气系统C. 低压天气系统D. 高压天气系统12.在小刚的一篇作文中有以下一些描述语言,你认为不合适的是:()①今天的气候很好,适合外出游玩②今年冬季气温较常年偏高,天气出现了异常③昆明四季如春,这里的气候真不错④早饭后还是晴空万里,到了中午却是乌云滚浪,大雨领盆,今天的气候变化真大A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④13.某日的天气预报显示:降水概率100%。
浙教版八年级科学上册期末专题复习课件

6.(2016·南宁)根据表中氯化钠和硝酸钾部分溶解度数据分析,回答下
列问题。
温度/℃
溶解度/g
NaCl 0
KNO3 35.7
13.3
10
(1)10℃时,氯化钠的溶解度是__3_5_._8__g。
20
(2)硝酸钾的溶解度随温度的升高而_增__大____,
30 40
35.8 36.0 36.3 36.6
A.该过程属于物理变化 B.该过程可应用于海水淡化 C.“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作 D.“筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大
8.(2016·海南)25℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到 盛有100 g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2, 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3,请结合图示回答下列问题:
如上图所示
(3)小王想用理论推导的方法,在A上标注出各种密度值。他选择首 先标注水的密度,在测量出A的长度为20 cm后,作出了图乙所示的示 意图。经过计算,他确定出水面位置在距A上表面h=__8__cm处,并作 了标记。(ρ水=1.0×103 kg/m3)
(4)两人将A放入足够多的水中,发现它不容易竖直漂浮。小叶在A 的下端密绕了适量的金属丝(金属丝体积忽略不计),制成了“密度 计”B。小王提醒他,如果这样,B的刻度应该与A不同。为了重新标 注,他们应该测量的一个物理量是_B_的__质__量__。
(2)如图乙所示,弹簧测力计的示数为1.6 N,则金属块受到的浮力 F浮=_1_._0_N,金属块的体积V=1_×__1_0_-__4m3。(g取10 N/kg)
(3)若要继续测出被测液体的密度,你的操作是:将_金__属__块__挂__在__弹__簧__ _测__力__计__上__并__浸__没__在__被__测__液__体__中__,__读__出__弹__簧__测__力__计__的__示__数__。
浙教版八年级科学上册 第二章 期末 强化复习(Word版 含答案)

浙教版八年级科学上册第二章期末强化复习一、基础知识梳理默写(一)大气层1.大气层的作用:发生变化,使昼夜温度差变,阻挡辐射和小天体的撞击。
2.根据大气温度分布的特点,地球大气层分为五层,即层、层、中间层、暖层和外层。
3.对流层的特点是有强烈的运动。
4.气温高的地方空气呈运动,而气温低的地方空气呈运动,形成对流运动,这种运动层最显著。
(二)气温1. 时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。
2.刮风、下雨、雷电等都属于现象。
3.人体最感舒适的气温约为。
(三)大气的压强1.大气会向各个对处于其中的物体产生力的作用。
2. 实验有力地证实了大气会产生很大的压强。
3.1标准大气压与760毫米高的水银柱产生的压强,其数值相当于在1厘米2的面积上施加约10牛的压力。
4.吸尘器工作时,里面形成一个压区,外界的空气就会在的作用下,带着尘垢从吸尘器的地刷进入。
5.相同高度上气压较高的区域叫做压区,气压较低的区域叫做压区。
6.高压区中心的空气从上往下流动,天气,空气;低压区中心的空气流动,天空多云,常形成天气。
7.气压增大,液体的沸点;气压减小,液体的沸点。
压力锅就是利用液体的沸点随气压的增大而的原理制成的。
8.气体的流速越大,压强。
当气流经过狭窄的管道时,由于流速,压强变小。
9.当两船彼此接近平行行驶时,两船之间水的流速要比两船外部的大,压强就要比外部的。
(四)风和降水1.风是空气的运动。
风从气压区流向气压区。
风向是指风的方向。
2.随着空气上升和降温,空气的相对增大,最后水汽凝结成。
云中凝结的水珠和冰再经过汇聚增大形成雨、雪和冰雹,产生。
最常见的降水形式是。
(五)天气预报1.冷暖空气的交界面叫。
2.向暖空气一侧移动的锋叫锋,常带来降雨、大风和天气;向冷空气一侧移动的锋叫锋,常带来降雨、气温。
(六)气候和影响气候的因素1.气候是某一地区内的天气特征,它包括天气的平均状况和极端状况。
2.形成气候差异的主要原因是。
浙教版八上科学复习知识点

八上科学期末复习知识点第一章《生活中的水》复习一、水的存在与组成1、水的循环(★本节重点)⑴水循环的过程(能够看图进行描述)⑵水循环的途径:发生在海洋-陆地-大气之间的水体运动:水陆间水循环(大循环)发生在海洋-大气之间的水体运动:海上内循环(小循环)发生在陆地-大气之间的水体运动:陆上内循环(小循环)2、水的电解实验:①装置(认识)②现象:在两个玻璃管中都产生了气泡,并且负极(阴极)一管产生的气体体积是正极(阳极)一管的两倍,V负:V正= 2:1 ③气体的鉴定:电源正极的一端→产生氧气,鉴定方法:带火星的木条复燃电源负极的一端→产生氢气,鉴定方法:点燃产生淡蓝色火焰二、密度1、密度定义:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度,符号ρ。
2、公式:密度=质量/体积ρ=m/v3、单位:克/厘米3,千克/米3;1克/厘米3=1000千克/米3(或=103千克/米3)*密度单位的物理意义:如:水的密度是1.0×103kg/m3表示:4、对于同一种物质而言,它的密度和物体的质量、体积的大小无关(为什么?)不同种类物质,密度是否相同?5、密度的计算与应用应用一:物质的鉴定与鉴别(利用密度是物质的一种特性。
)应用二:证明物体是空心还是实心6、不规则形状固体和液体密度的测量(实验)⑴固体质量的测量:天平⑵固体体积的测量:尺子测量(规则几何体),用量筒通过排水法测量(不规则形状物体)⑶液体质量的测量――天平⑷液体体积的测量――量筒三、压强㈠压力1、概念:物体之间由于互相挤压而产生的力。
2、压力与重力的区别:⑴意义不同(即它们的定义)⑵力的作用方向不同:压力――垂直于接触面重力――竖直向下⑶力的作用点不同(重力在物体的重心,而压力在两个物体的接触面上)3、压力的作用效果(探究实验)探究活动――压力的作用效果与什么因素有关?提出问题:压力产生的作用效果与什么因素有关?建立假设:⑴可能与与所受的压力大小有关;⑵可能与受力面积的大小有关。
初中科学八年级上学期(浙江版)复习专题十五:期末复习(一) 课前检测+知识点复习(学生版)

八上科学专题十五:期末复习(一)一、基础知识巩固1. 浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它的力叫浮力。
2. 浮力之阿基米德原理:(1)内容:浸入液体里的物体受到的浮力,浮力的大小等于它。
(2)公式表示:F浮= G排=ρ液V排g 。
从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的和的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
(3)适用条件:液体(或气体)注意:阿基米德原理表达式中,V排是指物体排开的液体(气体)的体积,即物体浸入液体中的体积V浸,但物体排开的液(气)体体积V排不同于物体本身的体积V物。
①当物体部分浸入时,V排__ _ V物;②当物体完全浸没在液(气)体中时,V排__ __V物。
因此,在运用此公式计算时,要写出ρ和V的下标,否则ρ液与ρ物、V排与V物易发生混淆。
3. 密度计①工作原理:漂浮原理即F浮=G。
②刻度特点:上小下大;刻度不均匀,上疏下密。
4. 潜水艇的浮沉原理。
潜水艇的浮沉原理是靠改变__ ____来实现的。
需下沉时,向水舱内充水,到G>F浮;当G=F浮时,能停在任何位置(悬浮);需上浮时,用压缩空气将水排出,到G<F浮。
补充:鱼的浮沉原理:改变体内的鱼鳔的__ ___,来改变浮力大小而实现浮沉的。
5. 饱和溶液与不饱和溶液定义:在__ ___下,在___ ___里,不能继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的___ ______溶液;还能继续溶解这种溶质的溶液,称为这种溶质的_ ________溶液。
相互转化:一般情况下,当温度和溶剂的量发生改变时,饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化,其转化关系为:(或)饱和溶液不饱和溶液(、、)6. 溶液的配制步骤:(1)(溶剂和溶质的质量或体积);(2)(固体:用天平称取;液体:用量筒量取);(3);(4)装瓶并贴上标签。
7.溶液中溶质的质量分数溶液稀释问题的特点是:稀释前后溶液中保持不变。
(完整)浙教版八年级科学上册期末复习精选练习题

八年级科学(上册)期末复习精选练习题一、选择题1.如右图是学生设计的模拟调光台灯电路。
闭合开关灯泡发光后,无论如何移动回形针,发现灯泡亮度几乎不变,产生这一现象的原因可能是()A.灯泡被短路B.铅笔芯的总阻值太小C.灯泡灯丝的阻值太小D.电源被断路2.下列事例中不是利用大气压的是()A.把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服B.呼吸时将空气吸入肺C.用力压打气筒的活塞,把气充进轮胎中D.用吸管喝饮料3.(2017·温州)某电热水壶正常状态下,闭合开关,指示灯L亮,同时电热丝R工作;断开开关,指示灯L熄灭,电热丝R不工作。
小明用该电热水壶烧水时,发现电热丝R断了,指示灯L仍然亮。
四位同学设计了该电热水壶的模)4.如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的()5.下列实验操作正确或实验设计能达到实验目的的是()6.(2017•济宁)如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是()A、两个灯泡串联B、开关只能控制灯L1C、电流表测的是灯泡L1的电流D、电流方向从电流表到开关A B C DL L LRR RLR7.(2017•威海)如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R是转动式滑动变阻器,它的金属滑片P是杠杆的一端,下列说法正确的是()A、电路中R和R0是并联的B、油量表是由电流表改装而成的C、油位越高,流过R的电流越大D、油位越低,R两端的电压越小8.(2017•衡阳)将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和稳压电源连接成如图所示电路,光敏电阻的阻值随着光照强度的增大而减小,闭合开关,逐渐增大光照强度,则电表示数变化情况是()A、电流表和电压表示数均变小B、电流表示数变大,电压表示数变小C、电流表示数变小,电压表示数变大D、电流表和电压表示数均变大9.不断地加热一杯不饱和的食盐水溶液,此过程中,剩下溶液的溶质质量分数将()A.不断增大B.保持不变C.先增大,后不变D.先不变,后增大10.(2017•宜昌)如图所示的电路中,R是滑动变阻器的滑片,滑动变阻器的滑片跟滑杆相连,滑杆可以绕固定点O转动,另一端固定着一个浮子,浮子随油面高低而升降,图中电压表的示数随油面降低而减小的是()11.盐水选种是我国农民常采用的选种方法:将待选的种子放入浓度适当的盐水中后,良种沉入水底,次种则漂浮于水面,很快就能完成选种工作。
浙教版八年级科学上册期末试题含答案

浙教版八年级科学上册期末试题含答案浙教版八年级科学上册期末试题含答案一、选择题(每小题2分,共50分)1、下列物质属于纯净物的是()。
A.洁净的空气B.冰水混合物C.天然气D.自来水2、下列物质属于混合物的是()。
A.纯净的空气B.冰水混合物C.氧气D.糖水3、下列物质属于氧化物的是()。
A.氧气B.二氧化硫C.氯化钠D.氢氧化钠4、下列变化属于物理变化的是()。
A.钢铁生锈B.木材燃烧C.米饭腐烂D.冰雪融化5、下列变化属于化学变化的是()。
A.物质三态变化B.海水晒盐C.米酿成醋D.干冰升华6、下列气体不能用氢氧化钠溶液吸收的是()。
A.二氧化碳B.二氧化硫C.氯化氢D.氧气7、下列液体不能与水混合的是()。
A.酒精B.洗洁精C.醋酸D.汽油8、下列液体不属于溶液的是()。
A.冰水B.碘酒C.食盐水D.泥水9、下列有关溶液的说法正确的是()。
A.溶液一定是无色的B.溶液一定是均一、稳定的 C.溶质只能是固体D.溶质只能是气体10、下列有关溶液的叙述正确的是()。
A.均一、稳定的液体一定是溶液B.长期放置后不分层的液体一定是溶液 C.一杯溶液中含溶质一定比溶剂多D.一瓶溶液中溶剂的量一定比溶质多11、下列有关溶液特征的说法错误的是()。
A.溶液一定是均一、稳定的混合物B.溶液一定是液体 C.溶液一定是混合物D.只要是溶液,其中一定含有多种物质12、下列有关溶质的叙述正确的是()。
A.消毒酒精中溶剂的量比溶质的多B.汽油除油污是利用汽油乳化油污 C.氯化钠溶于水,溶液温度升高D.硫酸铜晶体投入水中,能使水变色13、下列有关溶液及其特征的叙述中,正确的是()。
A.高锰酸钾溶液是紫红色的液体B.碘酒是碘的酒精溶液,是一种溶液 C.凡是均一、透明的液体都是溶液D.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中14、下列各组物质中,能形成均一、稳定混合物的是()。
A.二氧化碳通入水中B.氧化铜粉末投入水中C.红磷投入到水中D.食盐投入水中15、下列物质中,不属于溶液的是()。
浙教版八上科学期末复习重点

一、实验探究题1.(8分)曹冲称象是一个脍炙人口的经典故事,某科技活动小组受此启发,准备制作一个可以测量物体重力的“浮力秤”,装置如图所示。
他们将用作秤盘的空心圆柱体坚直漂浮在水面上,此时秤盘与水面相交处标为“0”,然后在秤盘上放10牛的物体,在秤盘与水面相交处标上“l0牛”,小组同学对如何标记浮力秤上0~10牛的其他刻度有一番争论(如图)。
为此他们继续实验研究,在秤盘中分别加上所受不同重力的物体,测出水面离“0”刻度线的距离,结果如下表所示(g取10牛/千克):物重G/牛O 2 4 6 8水面离“0”刻度线的距离h/厘米O 1 2 3 4(1)分析表中数据,能能够得出的结论是________________。
(2)当水面离“0”刻度线3.5厘米时,秤盘上所放的物体重为________________。
(3)当水面处于秤盘“0”刻度线位置时(如图甲),测得水面距离盘底0.05米,已知秤盘的底面积是200厘米2,则秤盘受到的浮力是多少?(4)当水面处于秤盘“20牛”刻度线位置时(如图乙),秤盘底受到的水的压强是多少?2.(6分)右图为a、b、c三固体的溶解度曲线,试回答:(1)在t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______。
(2)在t2℃时,三种物质的溶解度的大小关系是_______。
(3)M点所表示的意义是_____________________。
3.小腾同学在研究“一定质量的某气体在体积不变的情况下,压强随温度变化的规律”时,提出了下面两种猜想:(1)这些气体在体积不变时,温度越高,压强越大。
(2)这些气体在体积不变时,温度越高,压强越小。
究竟哪一种猜想是正确的呢?小腾进行了如下的实验:在烧瓶中封人一定质量的某种气体,烧瓶的一端连接在压强计上。
将烧瓶放入水中,利用温度计可以测得水的温度,也就是瓶中气体的温度。
给水槽中的水加热,通过不断调整压强计以保持瓶中气体的体积不变,并利用温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值。
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如图所示, 如图所示,盛水容器里浸有四个体积相等的物 物体1是石子 是木块 是石子, 是木块, 是铜块 是铜块, 是铁块 是铁块, 体,物体 是石子,2是木块,3是铜块,4是铁块, 它们受到的浮力分别为F 它们受到的浮力分别为 1、 F2、 F3、 F4,则 它们所受的浮力的大小是( 它们所受的浮力的大小是( ) A F1>F2> F3 > F4 B F1<F2< F3 < F4 C F1= F2 = F3= F4 D F1=F3 = F4 > F2
这个公式的理解应注意: 对阿基米德定理 这个公式的理解应注意: (1)公式中是液体的密度,而不是浸入液 )公式中是液体的密度, 体的物体的密度。 体的物体的密度。 (2)公式中是浸入液体时,排开液体的体 )公式中是浸入液体时, 物体完全浸入和物体部分浸入时区别。 积。物体完全浸入和物体部分浸入时区别。 (3)浮力只跟物体排开的液体的重力有关,而 )浮力只跟物体排开的液体的重力有关, 与其他因素无直接关系
容器中液体的重力: 容器中液体的重力: 容器底部所受到的压力与容器中液体的重力比较 均选填> F甲 G甲,F乙 G乙,F丙 G 丙 。〔 均选填> 、=、 <〕
P甲 F甲 G甲
P乙 F乙 G乙
F 丙, F 丙, G 丙,
甲
乙
丙
类型一 同种液体
【同类变式1】 同类变式1 如图所示,把盛有液体的一根试管逐渐倾斜(液体不 流出)则试管底部受到的压强 (选填“变大”,“变小”或“不变”) 。
类型一 同种液体
【同类变式2】 同类变式2 如图所示,一圆台形容器内装满水, 如图所示 , 一圆台形容器内装满水 , 置于水平桌面上 如图甲) 此时水对容器底部的压强为P (如图甲),此时水对容器底部的压强为P甲,对容器 然后,将该容器倒置于桌面上( 底的压力为F 底的压力为F甲,然后,将该容器倒置于桌面上(如图 此时水对容器底部的压强为P 乙),此时水对容器底部的压强为P乙,对容器底的压 力为F 力为F乙,则P甲 P 乙,F 甲 F 乙。
请比较a、b、c、d四处的液体压强大小 请比较a、b、c、d四处的液体压强大小 a、b、c、d
a
b c d
图中是探究液体内部压强的实验 三个容器中都装有水), ),能得出的 (三个容器中都装有水),能得出的 结论是_______________。 结论是_______________。
一、复 习
1
2 3
4
浸没在液体中的物体,它在液体中深度越深, 浸没在液体中的物体,它在液体中深度越深, 受到的浮力( 受到的浮力( ) A越大 越大 B越小 越小 C不变 不变 D都有可能 都有可能
一铜球完全浸没于水中后继续下沉,如图所示, 一铜球完全浸没于水中后继续下沉,如图所示, 在下沉过程中, 在下沉过程中,铜球所受 ( ) A压强增大,浮力增大 压强增大, 压强增大 B压强增大,浮力不变 压强增大, 压强增大 C压强不变,浮力增大 压强不变, 压强不变 D压强不变,浮力不变 压强不变, 压强不变
甲
乙
类型一 同种液体
【引申变式1】 引申变式1 如图所示,三个容器底面积相同, 如图所示,三个容器底面积相同,倒入质量相等的 同种液体(均未装满),则三容器底面所受压强相 同种液体(均未装满),则三容器底面所受压强相 ), 比, P甲 P乙 P 丙。甲乙来自丙类型一 同种液体
【引申变式2】 引申变式2 如图所示。 如图所示。两个完全相同的容器中装有等质量的水 (未装满),水对容器底部的压强分别为P甲、P乙,水 未装满),水对容器底部的压强分别为P ),水对容器底部的压强分别为 对容器底部的压力分别为P 对容器底部的压力分别为P甲 P乙 , F 甲 F乙 。
4、计算浮力的一般方法: 、计算浮力的一般方法: 计算浮力的方法一般归纳为以下四种: 计算浮力的方法一般归纳为以下四种:
(1)根据浮力产生的原因 浮=F向上-F向下,一般用于已知 )根据浮力产生的原因F 物体在液体中的深度,且形状规则的物体。 物体在液体中的深度,且形状规则的物体。 (2)根据阿基米德原理:F浮=G排液=ρ液gV排,这个公式对 )根据阿基米德原理: 任何受到浮力的物体都适用。计算时要已知 任何受到浮力的物体都适用。计算时要已知ρ液和V排。
(3)根据力的平衡原理:将挂在弹簧秤下的物体浸在液 )根据力的平衡原理: 体中,静止时,物体受到重力,浮力和竖直向上的拉力。 体中,静止时,物体受到重力,浮力和竖直向上的拉力。 这三个力平衡: 这三个力平衡:即F浮=G物-F拉 (4)根据漂浮、悬浮条件:F浮=G物,这个公式只适用于 )根据漂浮、悬浮条件: 计算漂浮或悬浮物体的浮力。 计算漂浮或悬浮物体的浮力。
F浮
2.当F浮=G,由于物体受平衡力作用, 当 ,由于物体受平衡力作用, 悬浮 物体将处于____状态, ____状态 物体将处于____状态,此时物
体可以停留在液体内任何位置。 体可以停留在液体内任何位置。
G
与容器底接触,物体受浮力、 与容器底接触,物体受浮力、重力 和支持力三个力作用。 和支持力三个力作用。
A 甲
B 乙
二、浮力
1.阿基米德原理: 阿基米德原理: 阿基米德原理
浸在液体中的物体,受到向上的浮力, 浸在液体中的物体,受到向上的浮力, 浮力的大小等于物体排开的液体的重力。 浮力的大小等于物体排开的液体的重力。
F浮=G排液=ρ液gV排液 浮力的方向: 浮力的方向:竖直向上 阿基米德定理可以适用到气体 。
对于实心物体,当物体全部浸没在液体内部时, 对于实心物体,当物体全部浸没在液体内部时, 实心物体 V物=V排,由于 浮=ρ液gV排液,G物= ρ物gV物 由于F 所以: 所以: 1.ρ液>ρ物时,上浮,最后漂浮。 上浮,最后漂浮 漂浮。 2. ρ液=ρ物时,悬浮。 悬浮。 下沉。 3. ρ液<ρ物时,下沉。 请说说物体漂浮在液面的条件? 请说说物体漂浮在液面的条件?
甲
乙
类型二 不同种液体
【基本题型】 基本题型】
如图所示,两个完全相同的容器甲、乙都置于水平桌面上, 如图所示,两个完全相同的容器甲、乙都置于水平桌面上,分 别倒入水和酒精,并使两种液体液面相平, 别倒入水和酒精,并使两种液体液面相平,则液体容器底部的 压强P甲 压强P P乙,液体对容器底部的压力,F甲 液体对容器底部的压力, F乙。
下沉 3.当F浮<G时,物体将___,最后 当 ___,最后 时 物体将___,
F浮 F支持力
G =F浮 +F支持力
G
一个实心物体浸没在液体中, 一个实心物体浸没在液体中,你能否根据物体的密度与液体 密度之间的关系,对物体的浮沉作出判断?请作出推导。 密度之间的关系,对物体的浮沉作出判断?请作出推导。
压力公式: 压力公式:
3 测量仪器 : U 形管压强计 , 观察 U 形管两内液面高度差 。 测量仪器: 形管压强计, 观察U 形管两内液面高度差。
类型一 同种液体
【基本题型】 基本题型】
如图所示, 丙三个容器,底面积相同,高度相同, 如图所示,甲、乙、丙三个容器,底面积相同,高度相同,但 形状不同,装满同一种液体。 形状不同,装满同一种液体。 则容器底部所受到的压强: 则容器底部所受到的压强: 容器底部所受到的压力: 容器底部所受到的压力:
类型二 不同种液体
【同类变式】 同类变式】
如图所示,水平桌面并排放着两个完全相同的圆柱体 容器,两容器中分别盛有质量相同的水和酒精,则容 P乙, 器底部受到液体的压强: P甲 容器底部受到液体的压力:F甲 F乙。
如图: 如图:甲、乙两容器分别装有等高的水和酒精,在水和酒精 乙两容器分别装有等高的水和酒精, 相同深度的A点和 点的压强大小为( 点和B点的压强大小为 相同深度的 点和 点的压强大小为( ) A.PA=PB B .PA>PB C .PA<PB D .无法确定 无法确定
V排 V物 V物
V排
V物>V排
V物=V排 (浸没) 浸没)
A B C
将体积相同的A、 、 三个小球投入水中 三个小球投入水中, 将体积相同的 、B、C三个小球投入水中 出现如图所示的三种情况, 出现如图所示的三种情况,下列关于对三个 小球受到的浮力大小的说法正确的是( 小球受到的浮力大小的说法正确的是( ) A A球浮在水面上,受到的浮力最大 球浮在水面上, 球浮在水面上 B C球沉在底部,受到的浮力为零 球沉在底部, 球沉在底部 C A球受到的浮力与 球受到的浮力相等 球受到的浮力与B球受到的浮力相等 球受到的浮力与 D B球受到的浮力与 球受到的浮力相等 球受到的浮力与C球受到的浮力相等 球受到的浮力与
运用上述方法求浮力时,要明确它们的适用范围, 运用上述方法求浮力时,要明确它们的适用范围, 弄清已知条件,不可乱套公式。 弄清已知条件,不可乱套公式。
2.物体浮沉的条件 物体浮沉的条件
F浮 上浮 1.当F浮>G时,物体将___。 当 时 物体将___。
G
F浮
G
当部份体积露出液面时, 当部份体积露出液面时,排开液体 的体积减小,受到的浮力减小, 的体积减小,受到的浮力减小,最 漂浮 ___状态 后F浮=G,物体处于___状态。 ,物体处于___状态。
期未复习二
一、液体压强
液体内部向各个方向都有压强; 液体内部向各个方向都有压强; 同一深度, 同一深度,液体向各个方向的压 强相等。 强相等。 U型管液 型管液 实验次 所用 深度 方向 面高度差 液体 (厘米)(厘米) 数 厘米) 厘米) 厘米) (厘米) 1 同种液体的压强随深度的增 加而增大 2 3 4 同一深度, 同一深度,密度大的液体产生的 压强大。 压强大。 5 6 水 水 水 水 水 盐水 3 3 3 6 9 9 朝上 朝下 侧面 朝上 朝上 朝下 2.6 2.6 2.6 5.4 8.2 8.5
1液体内部压强规律: 液体内部压强规律: (1)液体内部在各个方向上都有压强; 液体内部在各个方向上都有压强; (2)液体内部的压强随深度的增大而增大; 液体内部的压强随深度的增大而增大; 同种液体同一深度, 液体向各个方向的压强相等; ( 3 ) 同种液体同一深度 , 液体向各个方向的压强相等 ; (4)液体内部压强与液体密度有关。 液体内部压强与液体密度有关。 2液体内部压强公式: 液体内部压强公式: P= ρg h F= P S