忆童年阅读题答案
忆儿时林海音阅读理解题及标准答案.doc
忆儿时林海音阅读理解题及答案每一个人都有一个值得回忆的儿时记忆吧。
童年是纯真的梦，像一条彩虹编织着美好的未来。
下面是我收集整理关于《忆儿时》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
《忆儿时》阅读原文①我的生活兴趣很广泛，也很平凡。
我喜欢热闹，怕寂寞，从小就爱往人群里钻。
记得小时候在北平的夏天晚上，搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事，越听越怕，越怕越要听。
猛一回头，看见黑黝黝的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀呀乱叫。
但是把板凳往前挪挪，仍然怂恿着大人讲下去。
②在我七八岁的时候，北平有一种穿街绕巷的"唱话匣子的"，给我留下很深的印象。
也是在夏季，每天晚饭后，抹抹嘴，急忙跑到大门外去张望。
先是卖晚香玉的来了。
用晚香玉串成美丽的大花篮，一根长竹竿上挂着五六只，妇女们喜欢买来挂在卧室里，晚上满室生香。
再过一会儿，"换电灯泡儿的"又过来了。
他背着一个匣子，里面是新新旧旧的电灯泡。
拿家里断了丝的旧灯泡，贴几个钱，跟他换新的。
我一直不明白，他拿了旧灯泡去做什么用。
然后，我最盼望的"唱话匣子的"来了!他背着"话匣子"(后来改叫留声机，现在要叫电唱机了)，提着大喇叭。
我看见了，就飞跑进家，一定要求母亲叫他进来。
母亲搅不过我，总会依了我。
只要母亲一答应，我又拔脚飞跑出去，还没跑出大门就喊："唱话匣子的!别走!别走!"③其实那个"唱话匣子的"，看见我跑进家去，当然就会在门口等着，不得到结果，他是不会走掉的。
讲价钱的时候，门口围上一群邻居小朋友，他们都用羡慕的眼光看着。
讲好价钱进来，围着的人，就会挨挨蹭蹭地跟进来，北平的土话叫做"听蹭儿"，就是不花钱听戏的意思。
④"唱话匣子的"，把那大喇叭装在话匣子上，然后摆上百代公司的唱片，把弦摇紧，唱片转动了，先是那句开场白："百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。
记叙文《童年的记忆》阅读练习及答案
（一）阅读《童年的记忆》，完成17-19题。
（共10分）童年的记忆春风依旧和暖，春雨依旧绵绵，但是，有谁发现，春正在为冬的离去而忧愁……最近几天不知道怎么了，每天都在做着一个同样的梦，梦中我又回到故乡的小村庄：那高高的沙土岗，我和我的小伙伴们在沙土岗上疯跑。
光着的小脚丫，踩在松软的沙地上，跑累了，就趴在沙地上，顺手拿过自已的鞋子，装满沙土，这也成了我们的玩具。
虽然不像现在的孩子，有着各种各样的新奇玩具，但我们玩得仍然很开心！知足！惬意!是啊，童年的记忆，在我的梦中久久不肯散去。
②每家的房前屋后都栽有大片的果树，这些果树已经生长了好多年，到了我这一代，枝叶已经很茂盛了。
每年的春天，杏花、梨花、苹果花相继开放，这里简直就是一片花的海洋。
我喜欢在树下，铺上用麦秸编成的草苫子，躺在苫子上，闻着花香，静静地享受这花的芬芳。
地上还有好多不知名的野花，也在与群芳争宠。
这些小野花中，我最喜欢的是散发着浪漫气息的淡紫小花，掐一朵插在我的头上，顿时觉得自己俏丽无比。
③麦收的季节，是我们小孩子最高兴的时刻。
我们农村小孩儿放麦秋假，可以不用去学校上学。
于是假期里我们就跟着大人在田间地头疯跑，或者帮大家在家烧一大锅开水，装在塑料桶子里，送到田间地头。
然后站在一旁，假装老实地接过大人奖赏给的一毛钱，然后就一阵飞奔，一口气跑到田边的土路上，紧紧地围在走街串乡来卖冰棍的车子跟前，然后大大地解解馋，吃上一顿冰棍宴，小豆冰棍、奶油冰棍、红果冰棍……那份丝丝的甜、淡淡的酸、真真的香，全伴着脸上的汗渍、嘴角的泥痕和手上的尘灰吃进了肚子。
那时的肚肠真是不错，连吃三根冰棍也不会拉肚子。
④平日里，大人在地里还没回家时，我们这群小孩在家也不老实。
一听到街上卖杂货的叫卖声，我们就坐不住了。
我们家乡把卖杂货的叫做“铜记挑子”。
挑子上有好多小东西，有毛线头绳、小玩具、扑克牌……简直就是一个杂货店了。
最主要的是有吃的。
挑子上捆着个铁盒子，里面装的是糖稀，大概现在的孩子都不知道什么是糖稀，对于那时的我们来说，这就是最好吃的人间美味。
冰心童年杂忆阅读练习及答案
冰心《童年杂忆》阅读练习及答案阅读下文，回答问题。
童年杂忆冰心一九八○年的后半年，几乎全在医院中度过，静独时居多。
这时，身体休息，思想反而繁忙，回忆的潮水，一层一层地卷来，又一层一层地退去，在退去的时候，平坦而光滑的沙滩上，就留下了许多海藻和贝壳和海潮的痕迹！这些痕迹里，最深刻而清晰的就是童年时代的往事。
我觉得我的童年生活是快乐的，开朗的，健康的。
该得的爱，我都得到了，该爱的人，我也都爱了。
我的母亲、父亲都帮助我的思想、感情往正常、健康里成长。
读书感谢我的母亲，在我四、五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙，勉强地塞在我手里。
到了我七岁的时候，独游无伴的环境，迫着我带着这把钥匙，打开了书库的大门。
门内是多么使我眼花缭乱的画面呵！我一跨进这个门槛，我就出不来了！我记得我首先得到手的，是《三国演义》和《聊斋志异》，这里我只谈《聊斋志异》。
《聊斋志异》真是一本好书，每一段故事，多的几千字，少页 1 第的只有几百字。
其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个“人”都从字上站起来了！看得我有时欢笑，有时流泪，母亲说我看书看得疯了。
有一次因为我在澡房里偷看，把洗澡水都凉透了，她气得把书抢过去，撕去了一角，从此后我就反复看着这残缺不完的故事，直到十几年后我自己买到一部新书时，才把故事的情节拼全了。
此后是无论是什么书，我得到就翻开看。
即或不是一本书，而是一张纸，哪怕是一张极小的纸，只要上面有字，我就都要看看。
记得八九岁的时候，我要求我的老师教给我做诗。
他说做诗要先学对对子，我说我要试试看。
他笑着给我写了“鸡唱晓”，我几乎不假思索地就对上个“鸟鸣春”，他大为喜悦诧异，以为我自己已经看过韩愈的《送孟东野序》。
其实“以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬”这四句话，我是在一张香烟画的后面看到的！再大一点，我又看了英国名作家狄更斯的《大卫·考伯菲尔》，我很喜欢这本书！记得我反复地读这本书的时候，当可怜的大卫从虐待他的店主出走，投奔他的姨婆，旅途中饥寒交迫的时候，我一边流泪，一边掰我手里母亲给的小点心，一块一块地往嘴里塞，以证明并体会我自己是幸福的！母亲看见了，说，“这孩子真奇怪，有书看，有东西吃，你还哭！”事情过去几十年了，这一段奇怪的心理，我从来没有对人说页2 第过！父亲的“野”孩子当我连蹦带跳地从屋外跑进来的时候，母亲总是笑骂着说，“看你的脸都晒‘熟'了！一个女孩子这么‘野'，大了怎么办？”跟在我后面的父亲就会笑着回答，“你的孩子，大了还会野吗？”这时，母亲脸上的笑，是无可奈何的笑，而父亲脸上的笑，却是得意的笑。
忆儿时的阅读理解题及答案
忆儿时的阅读理解题及答案文章里作者回忆儿时三件不能忘却的是。
回忆儿时的三件杀生取乐之事，让作者永远忏悔。
下面由店铺为你带来关于忆儿时的阅读答案，希望对你有帮助!忆儿时的阅读材料我回忆儿时，有三件不能忘却的事。
第一件是养蚕。
那是我五六岁时、我祖母在日的事。
我祖母是一个豪爽而善于享乐的人，良辰佳节不肯轻轻放过。
养蚕也每年大规模地举行。
其实，我长大后才晓得，祖母的养蚕并非专为图利，时贵的年头常要蚀本，然而她喜欢这暮春的点缀，故每年大规模地举行。
我所喜欢的，最初是蚕落地铺。
那时我们的三开间的厅上、地上统是蚕，架着经纬的跳板，以便通行及饲叶。
蒋五伯挑了担到地里去采叶，我与诸姐跟了去，去吃桑葚。
蚕落地铺的时候，桑葚已很紫而甜了，比杨梅好吃得多。
我们吃饱之后，又用一张大叶做一只碗，来了一碗桑葚，跟了蒋五伯回来。
蒋五伯饲蚕，我就以走跳板为戏乐，常常失足翻落地铺里，压死许多蚕宝宝，祖母忙喊蒋五伯抱我起来，不许我再走。
然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。
这真是一年一度的难得的乐事!所以虽然祖母禁止，我总是每天要去走。
蚕上山之后，全家静静守护，那时不许小孩子们噪了，我暂时感到沉闷。
然而过了几天，采茧，做丝，热闹的空气又浓起来了。
我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。
蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。
大家认为现在是辛苦而有希望的时候，应该享受这点心，都不客气地取食。
我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕，这又是乐事。
七娘娘做丝休息的时候，捧了水烟筒，伸出她左手上的短少半段的小指给我看，对我说：做丝的时候，丝车后面，是万万不可走近去的。
她的小指，便是小时候不留心被丝车轴棒轧脱的。
她又说：“小囝囝不可走近丝车后面去，只管坐在我身旁，吃枇杷，吃软糕。
还有做丝做出来的蚕蛹，叫妈妈油炒一炒，真好吃哩!”然而我始终不要吃蚕蛹，大概是我爸爸和诸姐都不要吃的原故。
我所乐的，只是那时候家里的非常的空气。
2023-2024学年初中语文部编版五四制九年级上第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列词语书写全部正确的一项是（）A. 哀悼醒悟酣然入梦锋芒必露B. 覆灭取缔浩浩荡荡不以为然C. 慌恐斑斓苛捐杂税大庭广众D. 烦躁骨碌厉尽心血慷慨淋漓【答案】B【解析】A项“锋芒必露”应写作“锋芒毕露”C项“慌恐”应写作“惶恐”D项“厉尽心血”应写作“沥尽心血”故选B二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.（1）我是你cù xīn（）的理想刚从神话的蛛网里挣脱2.（2）在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍大规模cuàn gǎi（）历史教材阻止有良知的日本国民追寻事实真相2.（3）那种清冷是柔和的没有北风那样duō duō bī rén（）2.（4）但是何满子wàng yǎn yù chuān（）这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来【答案】（1）簇新【解析】（1）“cù xīn”写作“簇新”【答案】（2）篡改【解析】（2）“cuàn gǎi”写作“篡改”【答案】（3）咄咄逼人【解析】（3）“duō duō bī rén”写作“咄咄逼人”【答案】（4）望眼欲穿【解析】（4）“wàng yǎn yù chuān”写作“望眼欲穿”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）解释下列句子中画线的词①卿今当涂掌事_______________②大兄何见事之晚乎_______________③寻复南奔_______________④涉猎经史_______________3.（2）翻译下列句子①但当涉猎见往事耳②有友人与之书而不能答3.（3）吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？傅永为什么能够“发愤读书”？3.（4）吕蒙和傅永有哪些共同的特点？【答案】（1）①当道当权, ②知晓事情, ③向南, ④粗略地阅读【解析】（1）①句意为你现在当权管事当涂当道当权②句意为长兄你知晓事情怎么这么晚呢！见事知晓事情③句意为不久又投奔南方南向南④句意为广泛阅读经书和史书涉猎粗略地阅读【答案】（2）①只应当粗略地阅读了解历史罢了②（曾经）有一位朋友写信给他而他却不能回复【解析】（2）①涉猎粗略地阅读见了解②与给答回复【答案】（3）孙权以身为例（现身说法）将自己的情况与吕蒙的进行对比以此说服吕蒙使之明白学习的重要性和可行性傅永遭到叔父责备受到刺激认识到读书的重要性【解析】（3）根据孙权的话“孤常读书自以为大有所益”和吕蒙“乃始就学”可以知道孙权以自己为例将自己的情况与吕蒙进行对比说服了吕蒙使吕蒙认清了学习的重要性和可行性于是刻苦学习根据“洪仲深让之而不为报”“有友人与之书而不能答”可以知道傅永能够“发愤读书”的原因是“傅永遭到叔父责备受到刺激认识到读书的重要性”【答案】（4）二人的身份相同都是武将认识到读书的重要性后都能刻苦学习都有了惊人的进步【解析】（4）根据“卿今当涂掌事”“有气干拳勇过人能手执鞍桥倒立驰骋”可知两人身份相同都是武人根据“蒙乃始就学”“永乃发愤读书”可知两人认识到读书的意义后都能刻苦学习从“卿今者才略非复吴下阿蒙”“上马能击贼下马作露布唯傅修期耳”可知两人都有了惊人的长进据此回答即可四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）“秋”字在诗中有什么作用？4.（2）下面对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是（）【答案】【解析】【答案】【解析】五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）对选文中“苦乐全在主观的心不在客观的事”理解不恰当的一项是（）5.（2）一个人如何才能做到乐业结合文段内容和自己的体验下列各项中理解不正确的一项是（）5.（3）本段文字没有运用的一项论证方法是（）5.（4）这段文字对语言特色表述错误的一项是（）A. 凡职业没有不是神圣的所以凡职业都是使人快乐的B. 痛苦和快乐只在于你对一件事的看法而不是这件事本身C. 心态决定你对某件事的看法D. 所做事情的苦与乐是一个人的主观感受【答案】A【解析】（1）A项题干“苦乐全在主观的心不在客观的事”可知这是在谈人的心态问题A项内容与题干毫无关系【答案】D【解析】（2）D项“发展想象力得物外之趣” 这是文中作者所要求杜绝的作者要求“把许多游思、妄想杜绝了”【答案】C【解析】（3）归谬法是驳论文常用的论证方法对一错误论题不直接否定而是先假定其真然后据此导出荒谬的结果由结果的荒谬推出该论题的荒谬这样间接地否定错误论题的论证手法就叫归谬法本文不是驳论文也没有推出荒谬论题所以没有用归谬法故选C 【答案】B【解析】（4）B项“含蓄典雅闲适自然”错误这是散文或诗歌的语言特色作为一篇议论文语言特色表现为准确、严密、鲜明、概括、简洁6.（1）请用简洁的语言概括文章③—⑥段写了关于奶奶的哪些事情？6.（2）请结合上下文从人物描写的角度赏析文中的画线句奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前“这一段你给我说说到底什么意思？”6.（3）文章是回忆奶奶为什么要在第②段写“我”在老海棠树上的活动？6.（4）从全文看以“老海棠树”为题有什么好处？【答案】（1）春天糊纸袋夏天补花、洗菜秋天扫院子冬天灯下学习【解析】（1）作答此类题目需要紧密联系文本根据相关内容进行概括第③段“春天老海棠树摇动满树繁花摇落一地雪似的花瓣我记得奶奶坐在树下糊纸袋”写奶奶春天在树下糊纸袋第④段“或者夏天老海棠树枝繁叶茂奶奶坐在树下的浓荫里又不知从哪儿找来了补花的活儿”“奶奶把手里的活儿推开一边重新洗菜一边说”写夏天奶奶在树下补花、洗菜第⑤段“有年秋天老海棠树照旧果实累累落叶纷纷……早晨天还昏暗奶奶就起来去扫院子”写秋天奶奶扫院子第⑥段“冬天窗外风中老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐磨擦着窗棂奶奶常常在灯下学习”写冬天奶奶在灯下学习【答案】（2）语言描写、动作描写表现奶奶小心谨慎的样子传神地表达了奶奶对知识渴望又怕别人笑话的忐忑心情【解析】（2）赏析句子先确定人物描写的手法再体会含意和表达效果“举着”“小心地凑到”是对奶奶动作的描写写出了奶奶因紧张而小心翼翼的样子“这一段你给我说说到底什么意思？”是对奶奶语言的描写写出了奶奶希望“我”能给她讲解一下这是奶奶学习时的情景表现出了奶奶认真好学的样子以及对知识的渴望但怕别人笑话自己故而小心谨慎心情忐忑【答案】（3）内容上表现“我”在老海棠树上的快乐借以反映奶奶对“我”的关心结构上为下文进一步写“我”与奶奶的亲情作铺垫【解析】（3）回答情节的作用时要从结构和内容两个方面分析作答先分析情节本身的作用表现了什么内容然后再分析结构上的作用是否和后文形成照应或者有铺垫作用内容上依据“奶奶站在地上站在屋前站在老海棠树下望着我……”可知“我”调皮地在老海棠树上玩耍奶奶担心地看着“我” 既表现了“我”的欢乐又反映了奶奶对“我”的关心结构上下文描写了在不同季节里“我”与奶奶在老海棠树下的相处日常第②段的描写为下文进一步写“我”与奶奶的亲情作铺垫【答案】（4）以老海棠树为线索贯串全文老海棠树象征了奶奶在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情【解析】（4）文章的题目通常有概括故事内容表明主旨充当线索激发读者阅读兴趣等作用结合本文内容可知本文写的奶奶的几件小事都与老海棠树有关所以老海棠树是贯串全文的线索老海棠树也是奶奶的象征“奶奶和一棵老海棠树在我的记忆里不能分开好像她们从来就在一起奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望” 在“我”的记忆里老海棠树与奶奶不可分割这棵树见证了奶奶的衰老与“我”的成长含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情7.（1）通读全文下列对选文理解与分析正确的一项是（）7.（2）请列举文章中使用的一种论证方法并结合例句分析其作用7.（3）下面一则材料能否证明第⑥段的观点？请说明理由进攻意大利时为了出奇制胜拿破仑派了一支部队翻越高山经过一条冒险的“死亡之路” 每当部队遇到特殊困难雄壮的冲锋号声就会响彻群山之巅尽管在危险的攀登中到处充满了障碍导致部队被拉长到30公里但始终没有一个士兵掉队四天之后这支部队犹如神兵突然出现在意大利平原A. 文章开头引用拿破仑的名言是专门为了引出本文的论题利剑与精神B. 作者认为未来战争中武器在战斗力要素中的比重会有所提升武器是灵魂和主宰只有武器装备的完美结合才能发挥最大战斗力C. 第⑧段画线句和第②段画线句的意思基本相同结尾处又出现是再次发出号召强调新时代革命军人必须具有意志、血性和精神D. 本文论证思路清晰第①段提出问题②至⑥段分析问题⑦至⑧段得出结论【答案】C【解析】（1）A项应是为了引出本文的中心论点B项从文章第⑦段可看出作者的观点是人始终是武器的灵魂与主宰D项应是第①段先提出本文的中心论点然后②至⑥段进行论证最后⑦至⑧段进一步强调本文的中心论点故选C【答案】（2）示例举例论证第⑤段举了抗美援朝的例子论证了战争中精神因素的重要性增强了说服力【解析】（2）解题时首先应清楚常用的论证方法有以下几种举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证如文中第⑤段主要举了抗美援朝的例子运用了举例论证的方法具体有力地论证了战争中精神的重要性增强了文章的说服力只要答出选文中用到的论证方法并结合例句进行分析即可【答案】（3）不能证明第⑥段主要观点是“在战争中要有必胜的信念要有战斗意志” 重点不在于克服困难因此不能证明【解析】（3）解答时应先认真分析论据然后梳理文章的观点最后辨析两者之间的关系在本文中第⑥段列举了甲午战争中清政府失败的事例具体有力地证明了“在战争中要有必胜的信念要有战斗意志”的观点而材料的重点在于克服困难因此不能证明六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）第一组的同学阅读了丰子恺的儿童文学作品《华瞻的日记》（节选）下列表述不恰当的一项是（）8.【说童年——趣事多多】（2）第二组的同学畅说童年的快乐他们说选文《华瞻的日记》中的“我”指的就是_______________（填写人物名称）这三个选段写了一件童年趣事即_______________（简要概括事件不超过10个字）8.【忆童年——品味人生】现在说起我仇猫的原因来自己觉得是理由充足而且光明正大的一它的性情就和别的猛兽不同凡捕食雀鼠总不肯一口咬死定要尽情玩弄放走又捉住捉住又放走直待自己玩厌了这才吃下去颇与人们的幸灾乐祸慢慢地折磨弱者的坏脾气相同二它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天分之故罢假使它的身材比现在大十倍那就真不知道它所取的是怎么一种态度（3）第三组的同学阅读了鲁迅的散文集《_______________》中的节选部分大家认为在这个选段中“我”仇猫的原因有两点①猫的性情就和别的猛兽不同②_______________（简要概括）A. 第①段“垂头丧气”中画线的“丧”的读音是“sàng”B. 第①段画线的句子中有两个错别字C. 第②段中画线的词语“明明”起强调的作用D. 第②段中画横线的句子是个一般疑问句【答案】D【解析】（1）D项第②段中画横线的句子是反问句【答案】（2）华瞻, “我”看爸爸剃头（或“爸爸剃头”）【解析】（2）根据选文中的“华瞻你也来剃头好否”可知选文《华瞻的日记》中的“我”指的就是“华瞻” 结合选文中“一个穿黑长衫的麻脸的陌生人拿一把闪亮的小刀竟在爸爸后头颈里用劲地割”“华瞻你也来剃头好否”等内容分析可知选文围绕爸爸剃头写“我”的认识和感受故第二空可填写“我”看爸爸剃头（或“爸爸剃头”）【答案】（3）朝花夕拾, 猫有一副媚态【解析】（3）解答此题要根据语段内容判断出处这段话出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》中对猫的描写仔细阅读文本结合“它的性情就和别的猛兽不同”“它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！”等内容分析可知在这个选段中“我”仇猫的原因有两点①猫的性情就和别的猛兽不同②猫有一副媚态9.国庆期间章琳和家人外出游览观光拍下了两幅美丽的图景（见图一、图二）请你从中选择一幅从两种感官角度进行描绘并适当融人自己的情感【答案】示例一我选择图一俯瞰群山连绵起伏的山峰就像是绿色的波浪一直延伸到远方直到天边的尽头山风从耳边轻轻吹过就像母亲的手在抚摸你的脸颊痒痒的很舒服站在山顶真有一种“山登绝顶我为峰”的豪迈之感示例二我选择图二仰头望去雪白的瀑布从天而降就像在天地间垂挂了一条条白色的丝绢站在瀑布边游人会被巨大的声响所震撼这声音像松涛阵阵像万马奔腾让人陡然生出一种兴奋、自豪之感【解析】根据题干要求从两种感官角度描绘适当融入个人情感语言生动流畅即可注意所写文字要符合字数要求七、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）语段选自《_______________》其中A是_______________（人名） B是_______________（人名） C是_______________（人名） B和C由此结怨导致后来B 被陷构闯入了_______________（地名）致使其充军发配10.（2）选出对文学文化常识解读有误的一项（）10.（3）下列各组词语中画线字的注音、字形不全正确的一项是（）【答案】（1）水浒传, 鲁智深（鲁达、鲁提辖）, 林冲（林教头）, 高衙内, 白虎节堂（白虎堂）【解析】（1）语段选自《水浒传》第七回《花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂》讲的是林冲带着夫人到大相国寺去上香路上偶遇鲁智深二人相谈甚欢林冲夫人待在大殿上殿帅府太尉高俅的义子高衙内见其美貌便欲霸占被闻讯赶来的林冲与鲁智深制止后高衙内与林冲的好友陆谦等人勾结三番五次设计强行霸占林夫人但都未得逞最后高俅为陷害林教头设下毒计暗中命人将自己的宝刀卖与林冲过了几日后再让下人以看刀为名将林冲带入太尉府把他带入了白虎堂白虎堂为军机重地不许带刀进入等林冲惊觉时已晚高俅突然出现指控林冲携刀私入白虎堂欲行刺自己林冲百口莫辩终被刺配沧州据此分析作答即可【答案】D【解析】（2）D项“整部小说还塑造了杨志、魏延、李逵等人物形象”错误魏延是《三国演义》中的人物【答案】C【解析】（3）C项“螟蛉”的“螟”应读作“míng”11.（1）以上文段选自《昆虫记》作者是_______________ 文段中的A指的是_______________11.（2）《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生” 请你结合蟋蟀的生活习性说出它有哪些特点？【答案】（1）法布尔, 螳螂【解析】（1）《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔的作品因其特殊的文学价值、科学价值而享誉世界被称为“昆虫的史诗” 根据文段中“它的纤细的腰部非常的长”“它的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西在这两排尖利的锯齿的后面还生长着一些大齿一共有三个”等内容可以看出文段中的A指的是螳螂【答案】（2）示例①聪明如把住宅建在隐秘的地方②勤劳如钻在下面一呆就是两个小时③能根据情况的变化而变化如它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深④善于管理家务如改良和装饰的工作总是经常地不停歇地在做着【解析】（2）仔细回顾《昆虫记》中关于“蟋蟀”的内容可从聪明、勤劳、随机应变、善于管理家务等几个角度作答答案不唯一言之有理即可。
亿儿时阅读答案
亿儿时阅读答案在《忆儿时》这篇阅读中，你了解作者想要描述的情感吗?以下是由小编搜集整理的《忆儿时》阅读习题目及其参考答案，欢迎阅读!《忆儿时》阅读原文：我回忆儿时，有三件不能忘却的事。
第一件是养蚕。
那是我五六岁时、我祖母在日的事。
我祖母是一个豪爽而善于享乐的人，良辰佳节不肯轻轻放过。
养蚕也每年大规模地举行。
其实，我长大后才晓得，祖母的养蚕并不是专为图利，时贵的年头常要蚀本，然而她喜欢这暮春的点缀，故每年大规模地举行。
我所喜欢的，最初是蚕落地铺。
那时我们的三开间的厅上、地上统是蚕，架着经纬的跳板，以便通行及饲叶。
蒋五伯挑了担到地里去采叶，我与诸姐跟了去，去吃桑葚。
蚕落地铺的时候，桑葚已很紫而甜了，比杨梅好吃得多。
我们吃饱之后，又用一张大叶做一只碗，来了一碗桑葚，跟了蒋五伯回来。
蒋五伯饲蚕，我就以走跳板为戏乐，常常失足翻落地铺里，压死许多蚕宝宝，祖母忙喊蒋五伯抱我起来，不许我再走。
然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。
这真是一年一度的难得的乐事!所以虽然祖母禁止，我总是每天要去走。
蚕上山之后，全家静静守护，那时不许小孩子们噪了，我暂时感到沉闷。
然而过了几天，采茧，做丝，热闹的空气又浓起来了。
我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。
蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。
大家认为现在是辛苦而有希望的时候，应该享受这点心，都不客气地取食。
我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕，这又是乐事。
七娘娘做丝休息的时候，捧了水烟筒，伸出她左手上的短少半段的小指给我看，对我说：做丝的时候，丝车后面，是万万不可走近去的。
她的小指，即是小时候不留神被丝车轴棒轧脱的。
她又说：“小囝囝不可走近丝车后面去，只管坐在我身旁，吃枇杷，吃软糕。
还有做丝做出来的蚕蛹，叫妈妈油炒一炒，真好吃哩!”然而我始终不要吃蚕蛹，大概是我爸爸和诸姐都不要吃的原故。
我所乐的，只是那时候家里的非常的空气。
日常固定不动的堂窗、长台、八仙椅子，都拾掇去，而变成不常见的丝车、匾、缸。
2020-2021年七年级语文学科下学期期中教学质量检测试题带答案
七年级语文学科期中教学质量检测试题语文试题共 8 页，包括三道大题，共 27 道小题。
试卷满分为 120 分。
考试时间 120 分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。
提示：书法学科考试30分，将以本学科答题卡作文书写卷面为依据。
并计入总分。
一、积累与运用（16分）（第1—4题每句1分，第5---9题每题2分）1。
（杜甫《望岳》）2！（陈子昂《登幽州台歌》）3．王安石《登飞来峰》一诗中包含“站得高望得远”这种哲理的诗句是：。
4.陆游《游山西村》一诗中与“遥爱云木秀，初疑路不同。
安知清流转，忽与前山通”意趣相近的千古名句是：5．下列加点字读音和字形完全正确的一项是( )A ．伫立 哽．咽(ɡěn ɡ) 踌．躇锲．而不舍(qì)B ．嫉妒 可汗．(hán) 硕果兀．兀穷年(wù)C ．祈．祷校．对(jiào) 屏嶂鲜．为人知(xi ān)D ．深遂 晌．午(sh ǎng) 彷徨锋芒毕露．(loù)6.下列各句中加点的成语使用不正确．．．的一项是( ) A.他为人诚实、正直，即使一个人走在乡间小路上，也会目不窥园．．．．，不随意采摘果农的劳动成果。
B.他们不仅维护了自身的尊严，而且以身作则．．．．，巩固了国家的民主传统和习俗。
C.岳云鹏的相声实在幽默风趣，我一边听一边忍俊不禁．．．．。
D.当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是．．．．。
7.根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
有个小学童叫史致俨[y ǎn] ,他九岁那年去县里参加考试，考官出了一句上联是“闲看门中月”，“闲”的繁体字是“閒”,即“门”中有个“月”,上联的意思是坐在院里悠闲地观赏月亮，同时这还是个拆字联，“閒”字可以拆成“门”和“月”， “月”正好在“门”里。
三年级童年的回忆阅读理解及答案
童年的回忆①如果童年是一幅画，那它便是美妙绝伦的风景画；如果童年是一杯茶，那它便是回味无穷的上等白茶；如果童年是一朵花，那它便是百花之中最美丽娇艳的玫瑰。
是的，童年是每个人心里最美的一部分。
②童年，躲在芳草茵茵的花丛里。
小时候，还未上幼儿园，我喜欢叫上邻居家的小伙伴一起，到楼下的花丛里捉迷藏，逮蚂蚁，玩过家家。
我们从来不嫌脏，只顾着用花瓣当蘑菇，用小草当葱，用土当面粉，我们炒菜，蒸馒头，煮面汤，有时还能捉住一两只蝴蝶，把它们当作我们的顾客。
小小的游戏，我们却如此喜欢，如此开心，也许这就是童真童趣吧！童年，就这样遗失在花丛中了。
③童年，躲在满是粉笔画的楼道里。
上幼儿园时，我和小伙伴们就不能天天那么开心地玩耍了，我们只有周末才能在一起玩。
而且，我们不在花丛中玩了，因为我们认为自己长大了。
这时，我们就在楼道里画画，黑色的石灰地，白色的粉笔头，画出的东西格外明显。
我们从一楼画到七楼，又从七楼画到一楼，丝毫不觉得累。
我们画小人，画花草，画动物，觉得有趣极了！童年，就这样遗失在楼道中了。
④童年，躲在旋律优美的班歌里。
上了小学，我们要定一首属于自己的班歌国了，我又激动又兴奋。
老师让各个小组来编创，然后选出一个最好的。
同学们都十分积极，教室里像炸开了锅。
有的同学认真思索，有的同学热烈讨论，还有的同学唱了起来。
最后，老师选出了第六小组的《四二欢迎你》，他们用的正是《北京欢迎你》的曲调，同学们都很高兴。
童年，就这样遗失在美好的旋律中了。
⑤童年的回忆，美丽而甜蜜，留在了我们记忆的深处，留在了花丛中、楼道里，还有美妙的音符中……令我们魂牵梦萦。
我爱缤纷的童年，爱这童年的回忆。
1.联系上下文，解释文中加点的词语。
（1）回味无穷：（2）魂牵梦萦：2.填上合适的词。
（）迷藏（）蚂蚁（）过家家（）馒头（）面汤（）的风景画（）的石灰地（）的粉笔头3.文中画“”的句子运用了（）和（）的修辞手法。
这样写的好处不包括（）。
A．使文章节奏鲜明，强烈地表达了作者对童年生活的喜爱B．读起来朗朗上口，强烈地表现了童年生活在作者的心中是最美好的C．表现作者的童年生活是丰富多彩的D．使作者的童年生动形象具体可感，给人以鲜明、深刻的印象4.仿写句子如果童年是一幅画，那它便是美妙绝伦的风景画；如果童年是，那它。
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在十二生肖中，与人的生活息息相关的非牛莫属。
它是农耕文明的功臣而备受尊崇，从古至今的
迎春礼仪它扮主角。
己丑牛年到来，它又披红挂彩闯进“春晚”。
此刻，唤起我儿时爱牛往事的记忆，引发出无限眷恋的乡土情思。
我童年生长在重庆南岸的乡村，我家门前是一片水田，屋后还有葱翠的竹林。
每天清晨我上
学走在田埂上，常被水田里农夫赶牛犁田的景象吸引，农夫扬鞭吆喝着，水牛温顺地低头拖着沉
重的犁蹚开泥水奋力前行。
吃苦耐劳，这是牛给我的第一印象。
看它犁田让我入神，这时便传来
外婆的催促声：“快走吧，要迟到了！”等放学回来，放下书包我便把在田边观察到水牛犁田的情
景画在硬纸板上，并沿轮廓剪下来，还安上底座立放，退后几步欣赏，好开心！
我和牛进而亲近，是结交了邻家的放牛娃。
假日里他常约我随他和其他小伙伴一起去放牛。
牧童骑上牛背还叫我上，我害怕只能徒步尾随。
他们拍打牛屁股，牛跑起来，穿过竹林惊飞一片
山雀，踏过草坪留下一串蹄印，路过油菜花地，油菜花那炫目的黄色映衬着紫黑色的水牛牧童，
简直太美了！此景我至今难忘。
到了坡上，牧童撒缰任牛吃草，便拿出自糊的风筝迎着山风放飞。
空旷的山野回荡着孩童们清脆的欢笑声，不时还伴有老水牛低沉的鸣叫。
这天籁乃优美动听的田
园交响曲。
牧童爱牛，秉承着祖辈的遗训，更晓得在牛的身上有他们太多的希望。
爱牛的深情也感染着我。
我常到牛圈去看牛，连那里的草料和牛粪散发的异味也感到亲切。
酷暑盛夏，为给牛降温，
牧童将牛赶往村外池塘，当地叫“牛滚凼”，给牛洗澡。
牛在水中只露出头和部分身体，牧童们在
其间嬉戏击水。
这情景我后来在李可染的水墨画里也看到。
童年的乡土情结，影响着我人生道路的选择。
我热爱上民间艺术，并以她为我艺术生命的基因。
我常怀念儿时的小伙伴和珍爱的老水牛。
他们常浮现在我的梦里，也在我的画里。
我的版画《春曲》，就是我童年生活的再现。
我的剪纸《喜牛迎春》（见插图），表达了我爱牛的情愫。