十章10.1 统计调查-公开课课件_图文_1542368705.ppt
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10.1统计调查课件ppt
抽样调查作为收集数据的重要手段，除了 具有花费少、省时的特点外，还适用一些不宜 使用全面调查的情况，例如关于灯泡寿命、火
柴质量等具有破坏性的调查。
一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门 前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子 拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到 家。
“火柴能划燃吗？”爸爸问。
“都能划燃。”
5
5%
100
100%
５０
４０ ３０ ２０
３８ ２９
２２
１０ ６
５
０ 新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
娱乐３８﹪
体育２２﹪
节目类别
动画２９﹪
图１０.１-２
上面抽取样本的过程中，总体中每一个个 体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法 叫简单随机抽样．
抽样调查是实际中经常采用的调查方式。 如果抽取的样本得当，就能很好地反映总体的 情况。否则，抽样调查的结果会偏离总体情况。
人们从总体中抽取部分个体进 行调查，然后根据调查数据推断全 体对象的情况，这种调查称为抽样 调查。
其中从总体中抽取的一部分个体叫 做总体的一个样本。
样本中个体的数目叫做样本的容量。
抽样调查的示意图
估计
抽样
问题2某校有2000名学生，要想了
解全校学生对新闻、体育、动画、娱 乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况， 怎样调查？
估计整个地区电视观众的情况呢？
抽样调查１００名同学最喜爱节目的人数统计表
(2)已节知目类该型地区青少人数年、成年百分人比、老年人
的人数比为A新2闻：5 ：3,如6 果要抽取6一% 个容量为
1000的样本B体进育 行调查，22你会怎样22调% 查？
C动画
29
29%
D娱乐
柴质量等具有破坏性的调查。
一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门 前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子 拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到 家。
“火柴能划燃吗？”爸爸问。
“都能划燃。”
5
5%
100
100%
５０
４０ ３０ ２０
３８ ２９
２２
１０ ６
５
０ 新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
娱乐３８﹪
体育２２﹪
节目类别
动画２９﹪
图１０.１-２
上面抽取样本的过程中，总体中每一个个 体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法 叫简单随机抽样．
抽样调查是实际中经常采用的调查方式。 如果抽取的样本得当，就能很好地反映总体的 情况。否则，抽样调查的结果会偏离总体情况。
人们从总体中抽取部分个体进 行调查，然后根据调查数据推断全 体对象的情况，这种调查称为抽样 调查。
其中从总体中抽取的一部分个体叫 做总体的一个样本。
样本中个体的数目叫做样本的容量。
抽样调查的示意图
估计
抽样
问题2某校有2000名学生，要想了
解全校学生对新闻、体育、动画、娱 乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况， 怎样调查？
估计整个地区电视观众的情况呢？
抽样调查１００名同学最喜爱节目的人数统计表
(2)已节知目类该型地区青少人数年、成年百分人比、老年人
的人数比为A新2闻：5 ：3,如6 果要抽取6一% 个容量为
1000的样本B体进育 行调查，22你会怎样22调% 查？
C动画
29
29%
D娱乐
【最新】人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查》公开课课件(共22张PPT).ppt
（2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时， 或者会产生一定的危害性时，我们通常采 用抽样调查的方式进行调查。
（3）当调查对象的个数较多，调查不易进行 时，我们常采用抽样调查的方式进行调查。
（4）当调查的结果有特别要求时，或调查的结 果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们 仍须采用全面调查的方式进行。
“火柴能划燃吗？”爸爸问。 “都能划燃。” “你这么肯定？” 儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每 根都试过啦。”
（1）在这则笑话中，儿子采用的是什么调查方式？ （2）这种调查方式好不好？你能帮他想出什么好方 法来调查吗？
只抽取一部分对象进行调查，然后根 据调查数据推断全体对象的情况，这种调 查方法称为抽样调查.
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/11
谢谢观看
。2021年1月11日星期一2021/1/112021/1/112021/1/11
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/112021/1/11January 11, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
（3）当调查对象的个数较多，调查不易进行 时，我们常采用抽样调查的方式进行调查。
（4）当调查的结果有特别要求时，或调查的结 果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们 仍须采用全面调查的方式进行。
“火柴能划燃吗？”爸爸问。 “都能划燃。” “你这么肯定？” 儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每 根都试过啦。”
（1）在这则笑话中，儿子采用的是什么调查方式？ （2）这种调查方式好不好？你能帮他想出什么好方 法来调查吗？
只抽取一部分对象进行调查，然后根 据调查数据推断全体对象的情况，这种调 查方法称为抽样调查.
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/11
谢谢观看
。2021年1月11日星期一2021/1/112021/1/112021/1/11
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/112021/1/11January 11, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2021年人教版七年级数学下册第十章《10.1 统计调查(2)》公开课课件
3、抽样调查的数目要___恰_当____，抽样
调查的样本要具有_代__表__性__和__广_泛__性__._
三、研读课文
1、在2004年全国初中数学竞赛中，抽
知 识
查了10名同学的成绩如下（单位：份）: 78,77,76,74,69,69,68,63,63,63.这里
点 样本容量是___1_0__，
四、归纳小结
1、只抽取_一__部__分___对象进行调查，然后 根据调查数据推断_全__体__对象的情况，这 样的调查方法叫做抽样调查. 2、要考察的全体对象称为_总_体____，组成 总体的每一个考察对象称为_个_体____，被抽 取的那些个体组成一个_样_本____，样本 中_个__体__的_数__量__称为样本容量.
一 样本是_1_0_名__同_学__的__成__绩_，
总体是_2_0_0_4_年__全_国__初__中__数__学_竞__赛__学__生__的
______成__绩________.
三、研读课文
2、 为了解全校同学的平均身高，小明 调查了座位在自己旁边的3名同学，把他 知 们身高的平均值作为全校学生平均身高 识 的估计. 点 （1）小明的调查是抽样调查吗？ 一 答_____是__抽__样__调_查__________________.
简单随机抽样
三、研读课文
知 识 点
抽取样本的过程中，总体中的每一个 个体都有_相__等__的__机_会___被抽到，像这
二 样的抽样方法是一种简单随机抽样.
三、研读课文
知 识 点
某班要选3名同学代表本班参加班级间的 交流活动.现在按下面的办法抽取：把全
二 班同学的姓名分别写在没有明显差别的
小纸片上，把纸片混放在一个盒子里，
10.1_统计调查(1)ppt课件
公交车 30%
自行车 60%
自行车 公交车 其他 50×72/360=10人
13
例2． 2000年10万人中受教育程度分布统 计图
14
（1）三幅统计图分别表示什么内容？ （2）哪幅统计图你能看出10万人中大学人
数变化情况？ （3）2000年10万人中初中人数是多少？你
是从哪幅图中得到这个数据的？ （4）2000年10万人中初中人数约占多少 吗？
你从哪幅统计图中可以明显得到？ （5）比较三种统计图的特点，并相互交流
15
（1）三幅统计图分别表示什么内容？
答：折线统计图表示了2000年10万人 中各教育程度的变化情况； 扇形统计图表示了10万人 受教 育程度分布情况；条形统计图表示了10万人中各教育程度的人均具体数量。
16
（2）哪幅统计图你能看出10万人中大学人 数变 化情况？
4
2、收集数据 利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它 们称为数据。
讨论1：从上面的杂乱无章的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？ 怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？
为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理 数据（如下表所示）。
11
步骤四：数据分析 在全班同学中，喜爱娱乐的最多，有18人，占全班人数的36％；喜爱动画的同学人
数排在第二位，分别有15人，各占全班人数的30％；喜爱体育的同学人数排在第三位， 有10人，占全班人数的20％；喜爱新闻和戏曲的同学人数分别排在第四位和第五位， 各有4人和3人，占全班人数的8％和 6％
32
33
精选课件精选课件扇形统计图条形统计图折线统计图条形统计图能条形统计图能清楚地表示出每清楚地表示出每个项目的具体数个项目的具体数扇形统计图能扇形统计图能清楚地表示出各部清楚地表示出各部分在总体中所占的分在总体中所占的百分比
人教版《统计调查》上课课件PPT初中数学ppt
讨论2：抽取多少名学生进行调查比 较合适？被调查的学生又如何抽取呢？
如果抽取的学生人数很少，那么样本就不 能很好地反映总体的情况．如果抽取的学生人 数很多，必然花费大量的时间精力，达不到省 时省力的目的．因此抽取的学生数目要适 当．样本中个体的数目称为样本容量．本问题 可以抽取100名同学，即样本容量为100．
人教版数学七年级
•10.1 统计调查 （2）
•
上节回顾
• 问题情境： • 妈妈：“儿子，再帮妈妈买鸡蛋去。” • 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的。” • 儿子高兴地跑回来。 • 儿子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过
了。” • 妈妈：“啊！” • 问：在这则笑话中，儿子采用的是什么调查？ • 这种调查好不好？还可采用什么样的调查方法呢？
10.1 统计调查（2）
• 学习目标 （1）理解抽样调查的概念，能够区
分抽样调查和全面调查，能对数据 进行简单的收集整理。 （2）理解总体、个体、样本、样本 容量等概念。 （3）理解随机抽样的合理性。
探究新知
问题2：某校有2 000名学生，要 想了解全校学生对新闻、体育、动 画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜 爱情况，怎样进行调查？
归纳：
（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行 时，我们一般采用全面调查的方式进行。
（2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时， 或者会产生一定的危害性时，我们通常采 用抽样调查的方式进行调查。
（3）当调查对象的个数较多，调查不易进行 时，我们常采用抽样调查的方式进行调查。
（4）当调查的结果有特别要求时，或调查的结 果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们 仍须采用全面调查的方式进行。
小结
数数数基据据据本的的的概收整描念集理述：：：：本查抽调表条、样查格形样调问；图本查卷、容、；扇量总形、体图随、; 机个抽体样、调样 儿总讨（（（数这为0描 （儿讨基为0（ （抽组人（儿要数 描上妈（人全调例（为0（讨讨描讨要（（000子体论123据种了述3子论本了14样成教1子调据述节妈1教面查15了4论论述论调54000） ） ） ） ）） ） ） 、 ） ） ） ）名名名： 是 3的 调 使 上： 3概 使 调 总 版 ： 查 的上 回 ： 版 调 ． 使 33上 3查：这采理当：调 当调小为调选：：：调当学学学“▁收查样述 “念样查体数“下收 述顾“数查抽样述下你道用解调从查 调查明了查出从从你查调▁生生生妈集好本表 妈：本：的学妈面集 表儿学和样本表面▁可题全随查表我 查我的了灵某表表可灵查的的的▁妈：不能格 妈能是每七妈几： 格子七抽调能格几▁以与面机对们 的们调解山校以山的111注注注，调好较中 ，较这一年，个调 中，年样查较中个▁抽000用上调抽象班 结班查某县短用县结▁册册册---这查？好的 这好样个级这问查 的再级调具好的问222样▁条节查样的所 果所是校初跑条初果中中中学学学▁次问还地数 次地一考次题问 数帮查有地数题调▁形课方的个有 有有抽七一最形一有可可可号号号的卷可反据 的反种察的卷 据妈是花反据▁,,查你你图 的 法 合 数 同特 同 样 年 年 快 图 年 特以 以 以▁中 中 中鸡；采映吗鸡映方对鸡；吗妈收费映吗、▁认认和问对理较学 别学调级级的和级别看看看，，，▁蛋用总？ 蛋总法象蛋？买集少总？总为为▁扇题全性多的 要的查的学扇的要4出出出随随随全什体全体，称全鸡数、体▁0体应应形校。，体 求体吗作生形作求1什什什▁意意意0是么情是情它为是蛋据省情有、▁名该该图学调重 时重？业参图业时么么么抽抽抽好样况好况只个好去的时况什个学作作来生查情 ，情量加来量，信信信取取取的的，的，抽体的。两的，么体生全全逐不况 或况情全情或111，调除，除取，，种特除区、000的面面个易调况市况调000我查了我了一被我方点了别样期调调个个个进进查；比；查每方有每有部抽每式，有？中查查学学学行行的赛的个法合个合分取个．但合数号号号调结。结都呢适都适对的都全抽适学，，，查打？的打的象那打面取的成调调调可开样开样进些开调的样绩查查查行看本看本行个看查样本的这这这吗过容过容调体过收本容情些些些？了量了量查组了集是量况学学学你。外。外，成。到否外，号号号认，，然一的具，从对对对为抽抽后个数有抽中应应应是取取根样据代取抽的的的否时时据本全表时取111有000还还调．面性还了000这要要查、，要名名名5个0尽尽数准直尽学学学名必量量据确接量生生生学要使使推，关使．．．生？每每断但系每的能一一全一到一数否个个体般对个学找个个对花总个成到体体象费体体绩一有有的多估有进种相 相 情 、 计 相行更等等况耗的等分简的的．时准的析便机机要长确机。的会会考，程会调被被察而度被查抽抽的且．抽方到到全某到法．．体些．？例例对调例如如象查如，，称不，可可为宜可以以总用以在在体全在，面222
人教版数学《统计调查》_PPT课件
(1)本次问卷共随机调查了________名学生，扇形统计图中 m＝________； (2)请根据数据信息补全条形统计图； (3)若该校有 1000 名学生，估计选择“非常了解”、“比较了解”共约有多 少人？
【获奖课件ppt】人教版数学《统计调 查》_p pt课件 1-课件 分析下 载
【获奖课件ppt】人教版数学《统计调 查》_p pt课件 1-课件 分析下 载
B．30% D．60%
【获奖课件ppt】人教版数学《统计调 查》_p pt课件 1-课件 分析下 载
5．为全面推进“新两基”(基本普及 15 年教育及县城内义务教育基本均衡) 工作，某县对辖区内的 80 所中小学上半年工作情况进行了专项督导考核， 成绩分别记为 A、B、C、D 四等，绘制了扇形统计图(如图)，则该县被考核 的学校中得 A 等成绩的有 56 所．
【获奖课件ppt】人教版数学《统计调 查》_p pt课件 1-课件 分下 载
11．下列数据是通过全面调查得到的是 ①④ (填序号)． ①某地义务教育的普及率达到 98%；②某电视节目的收视率为 9%；③某地 人均生活用水 36m2；④在预防 H1N1 甲型流感过程中，七(1)班某天晨检发 烧人数为 0. 12．今年 5 月份有关部门对计划去上海迪士尼乐园的部分市民的前往方式进 行调查，图 1 和图 2 是收集数据后绘制的两幅不完整统计图．根据图中提供 的信息，那么本次调查的对象中选择公交前往的人数是 6000 .
10．九年级某班在一次考试中对某道单选题的答题情况如图所示：
根据以上统计图，下列判断中，错误的是( C ) A．选 A 的人有 8 人 B．选 B 的人有 4 人 C．选 C 的人有 26 人 D．该班共有 50 人参加考试
【获奖课件ppt】人教版数学《统计调 查》_p pt课件 1-课件 分析下 载
【获奖课件ppt】人教版数学《统计调 查》_p pt课件 1-课件 分析下 载
【获奖课件ppt】人教版数学《统计调 查》_p pt课件 1-课件 分析下 载
B．30% D．60%
【获奖课件ppt】人教版数学《统计调 查》_p pt课件 1-课件 分析下 载
5．为全面推进“新两基”(基本普及 15 年教育及县城内义务教育基本均衡) 工作，某县对辖区内的 80 所中小学上半年工作情况进行了专项督导考核， 成绩分别记为 A、B、C、D 四等，绘制了扇形统计图(如图)，则该县被考核 的学校中得 A 等成绩的有 56 所．
【获奖课件ppt】人教版数学《统计调 查》_p pt课件 1-课件 分下 载
11．下列数据是通过全面调查得到的是 ①④ (填序号)． ①某地义务教育的普及率达到 98%；②某电视节目的收视率为 9%；③某地 人均生活用水 36m2；④在预防 H1N1 甲型流感过程中，七(1)班某天晨检发 烧人数为 0. 12．今年 5 月份有关部门对计划去上海迪士尼乐园的部分市民的前往方式进 行调查，图 1 和图 2 是收集数据后绘制的两幅不完整统计图．根据图中提供 的信息，那么本次调查的对象中选择公交前往的人数是 6000 .
10．九年级某班在一次考试中对某道单选题的答题情况如图所示：
根据以上统计图，下列判断中，错误的是( C ) A．选 A 的人有 8 人 B．选 B 的人有 4 人 C．选 C 的人有 26 人 D．该班共有 50 人参加考试
【获奖课件ppt】人教版数学《统计调 查》_p pt课件 1-课件 分析下 载