CET4-篇章阅读技巧
4级英语阅读技巧
4级英语阅读技巧答题技巧一：详略得当关于大学英语四级快速阅读测试来说，依据题目的"题眼'快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。
克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。
对所要解释或证实的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的具体罗列处，都可以略读。
那么题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。
答题技巧二：显性信息查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不必须要做推理。
答题技巧三：题文同序大学英语四级考试的快速阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时推断题和填空题交汇处顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
关于所有的四级快速阅读文章这个技巧都适用答题技巧四：分解对应分解对应四分法(快速阅读的解题核心)：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。
答题技巧五：一段一题、长段两题、平均分配大学英语四级考试的快速阅读的出题方式一般都为一段出一题、长段出两题，遵循平均分配题目所在位置的原则，在此也不做特别举例。
答题技巧六：选小不选大答题技巧八：主宾判定2如何做四级英语阅读理解第一篇阅读理解是选词填空形式的，首先我们可以快速的浏览一下文章，大致掌握一下文章内容，然后在开始填空选择词的时候，一定要依据语法先确定这个空要填的词是什么形式，是单数还是复数，是动词还是名词，是被动还是主动，然后在词框里先选出几个符合形式的词语选项来。
然后再依据文意，从你选出的几个词里在进行排除。
依据文章意思和上下文去排除和选择与文章相和的词语。
有的词的意思比较抽象，所以有的空就找不出合适的词，这是我们语言理解句子也要更意化一下，就是要去体会的这个句子的意思。
这样可能会更好一些。
第二个是这个段落匹配，这个我觉得不用先看一遍，因为文章也很长，看下来必须要很久。
英语四级阅读技巧和方法
英语四级阅读技巧和方法1. 预览：在阅读一篇文章之前，先快速浏览标题、副标题、图表、字体加粗的关键词等，以便了解文章的主题和结构。
2. 理解关键词：注意文章中的关键词，它们有助于理解文章的主要内容。
特别注意重复出现的关键词，可以帮助你找到文章的主旨。
3. 抓住段落大意：每段的开头一般都会有一个主题句，它概括了整个段落的主要内容。
快速阅读每个段落的主题句，可以帮助你把握文章的主线思路。
4. 了解文章结构：文章一般会采用问题-答案、因果推理、比较对比等不同的结构方式。
了解文章的结构可以帮助你更好地理解和组织文章的内容。
5. 注意转折词和连接词：转折词和连接词可以帮助你理解句子之间的逻辑关系和推理过程。
例如，but、however表示转折关系；so、therefore表示因果关系。
6. 注意上下文信息：有时候，你可以通过上下文信息推测出某个词或句子的意思。
特别注意上下文中的解释和例子，它们可以帮助你理解文章的细节内容。
7. 划重点和做笔记：在阅读的过程中，可以用笔在文章中划重点，或者做一些简短的笔记。
这样可以帮助你更好地记忆和理解重要信息。
8. 多读多练：阅读是需要大量练习的，通过多读不同类型的文章，逐渐提高阅读速度和理解能力。
可以选择一些专门的英语四级阅读材料进行练习。
9. 扩大词汇量：英语四级阅读中会遇到一些生词，如果你对这些生词不熟悉，可能会影响对文章的理解。
所以，扩大词汇量是提高阅读能力的关键。
10. 自我评估：完成一篇阅读后，可以对自己的阅读效果进行评估。
你是否理解了文章的主旨？是否掌握了文章的关键信息？有哪些地方需要进一步加强？通过不断的自我评估，可以帮助你纠正错误，提高阅读能力。
英语四级阅读理解技巧总结
英语四级阅读理解技巧总结阅读理解是英语四级考试中的重要部分，也是考生们较为头疼的一部分。
为了帮助大家更好地应对英语四级阅读理解，本文将总结一些常用的技巧和方法。
1.抓住文章主旨阅读理解篇章通常会陈述一个中心思想或主题，抓住文章的主旨能够帮助我们更好地理解文章内容。
在阅读过程中，可以通过以下方法找到主旨：- 快速浏览文章的开头和结尾部分，这两个部分通常包含了文章的主题；- 注意文章的标题和副标题，它们往往能够提供一些线索；- 查找文章中重复出现的关键词或关键短语，这些词语可能是文章主旨的重点。
2.了解文章结构阅读理解篇章通常具有明显的结构，如问题-解答、现象-原因、对比-分析等。
了解文章的结构有助于我们更好地理解文章的逻辑关系和论证过程。
在阅读过程中，可以通过以下方法了解文章结构：- 注意文章的段落标记，如首尾句、过渡词等，这些标记往往揭示了篇章结构；- 寻找段落之间的逻辑关系，如因果关系、对比关系等；- 注意作者可能采取的揭示结构的手法，如提出问题后给出解答、举例论证等。
3.运用上下文推理在阅读理解中，有些问题的答案并不直接在文章中给出，需要通过上下文推理才能得出。
我们可以根据文章中的提示和线索进行推理，找到正确答案。
在上下文推理过程中，可以注意以下几点：- 注意文章中的关联词，如连词、指示代词等，它们往往提供了线索；- 根据上下文中的信息和语境，排除干扰选项，找到最合适的答案；- 注意文章中的转折、强调等语气或态度的变化，这些变化往往意味着作者的观点或态度。
4.练习阅读速度和综合能力阅读理解是一个对综合能力要求较高的考试环节，需要考生具备较快的阅读速度和综合分析能力。
因此，平时的练习尤为重要。
可以通过以下方法提高阅读速度和综合能力：- 多读英文原版书籍、报纸和杂志，培养对英文语境的敏感度；- 刷题练习，尤其要注意时间控制，逐渐提高阅读速度和理解能力；- 学习总结不同类型的题目和解题思路，掌握常见的阅读理解技巧。
英语4级阅读理解技巧通用3篇
英语4级阅读理解技巧通用3篇篇一：英语4级阅读理解技巧篇一大学英语四级阅读理解的复习技巧1、体现中心思想的"选项是答案文中的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所以考查细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想或段落主旨的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。
2、看似合理的选项不是答案，看似不合理的选项是答案四个选项中若有一个对问题而言、根据常识看似不合理，而其他几项根据常识都可合理地作为问题的答案，此时若没看懂文中意思，就可以大胆猜测可能这个看似不合理的选项是答案。
作为答案的选项看起来不合理的原因可能是其中某个词不是常用意义，若根据其通常意义理解则该选项看起来非常不合理，也可能是此问题有一些特定的理由。
无论是哪种情况，都有助于使试题具有难度。
所以根据命题的难度原则及实践经验可得出如下猜题技巧：看似不合理的选项是答案，看似合理的选项不是答案。
3、照抄原文的不是答案，和原文作同义替换的选项是答案在设计题目时，为了迷惑考生，命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项，而将某些与题干问题不符的原文原话设计为干扰项，或将原文的某些句子作细微的改变引诱考生上当。
4、含义肯定的选项不是答案，含义不肯定的选项是答案选项中的might等词语可以表达一种委婉、中庸、不肯定的'语气，为表达的观点留有余地，而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。
凡事都不能太绝对，所以选项“含义肯定的不是答案，含义不肯定的是答案”。
含义不肯定的标志有：can，could，probably，may，might， be likely to， most， more or less， relatively等。
含有这些词的备选项是答案的可能性较大。
大学英语四级阅读理解的复习方法01第一步做题时不查生词，中间不被其他事情打扰，严格按照20分钟的时限完成两篇真题阅读理解。
在做题过程中，当考生遇到生词和看不太懂的句子时，尽量靠上下文给出的线索来猜测其含义。
英语四级阅读方法
英语四级阅读方法英语四级考试是中国大学英语四级考试，对于大多数学生来说，是一项具有一定难度的考试。
阅读部分是四级考试的重要组成部分，所以掌握一定的阅读方法对于顺利通过考试非常重要。
以下是一些有效的英语四级阅读方法，希望对您有所帮助。
1. 快速浏览阅读长篇文章时，快速浏览文章可以帮助您先了解文章的大致内容和结构。
可以先阅读文章的标题、段落开头和结尾处的句子，以及粗体、斜体或加粗的关键词。
这样可以帮助您在后续详细阅读时更好地把握文章的主题和重点信息。
2. 确定关键词在阅读过程中，注意确定文章中的关键词。
关键词通常可以帮助您找到文章的主题和要点。
当您阅读到关键词时，可以标记或划线，以便后续阅读时能够更好地理解文章的内容。
3. 避免逐字逐句阅读为了提高阅读速度，避免逐字逐句地阅读整篇文章。
在理解主题和关键信息的前提下，可以快速浏览和跳过一些无关紧要的内容。
这不仅能够节省时间，还能够集中注意力理解文章的重要部分。
4. 掌握上下文推断在阅读文章时，通过上下文推断可以帮助您理解一些不熟悉的单词和短语的含义。
通过推断句子中其他单词的意思以及句子的语境，可以更准确地猜测单词的意思，提高整体的阅读理解能力。
5. 练习阅读技巧通过大量的阅读练习来提高阅读技巧。
可以选择一些练习题和阅读材料进行训练，不断提高自己的阅读速度和理解能力。
在练习中，可以注意总结一些常用的词汇、短语和句子结构，以及一些常见的题型和解题技巧。
6. 积累词汇和背景知识阅读理解需要一定的词汇量和背景知识储备。
在备考阶段，可以通过背单词和扩充知识面来提升自己的阅读能力。
可以阅读一些英文文章、新闻、小说等，积累更多的词汇和相关知识。
总结：通过上述的英语四级阅读方法，相信您可以在备考四级考试时更好地应对阅读部分。
快速浏览、确定关键词、避免逐字逐句阅读、掌握上下文推断、练习阅读技巧以及积累词汇和背景知识，都是提高阅读能力的有效途径。
祝您取得优异的成绩！。
英语四级篇章理解题做题技巧
英语四级篇章理解题做题技巧
英语四级篇章理解题是考察考生对文章内容的理解和推理能力。
下面是几个做题技巧：
1. 细读题目：在开始阅读文章之前，先读懂题目。
题目中可能包含关键词，这些关键词可以帮助你在阅读文章时更加关注相关内容。
2. 划重点：在阅读文章时，可以使用线条或记号来标记重要内容和关键信息。
这样可以帮助你更好地理解文章，并在做题时快速找到需要的信息。
3. 全面理解：在阅读文章时，需要全面理解文章的内容，包括主旨、细节、推理等。
不要只关注某部分内容，而忽略其他信息。
4. 引申思考：在阅读文章后，可以尝试自己思考一下相关问题，或者对文章内容进行总结和归纳。
这有助于巩固对文章的理解，并帮助你在做题时更加准确地回答问题。
5. 注意选项：在选择答案时，要注意选项之间的差异和细微的区别。
有时候，选项中可能包含一些干扰性的信息，需要仔细辨别并排除。
6. 时限掌握：考试时，要对每道题的时间分配有所安排，以免在某个题目上耽误太多时间。
如果某个题目实在无法确定答案，可以暂时跳过并在之后回来再做。
以上是关于英语四级篇章理解题的做题技巧，希望对你有帮助。
祝你取得好成绩！。
英语四级阅读技巧
英语四级阅读技巧英语四级考试中的阅读部分是考察学生理解文章内容以及从中提炼信息的能力。
在提高阅读能力的过程中，掌握一些有效的阅读技巧是非常重要的。
以下是一些帮助你提高英语四级阅读能力的技巧：1.快速浏览在开始阅读一篇文章之前，快速浏览整篇文章，注意文章的标题、副标题、段落结构和重点词汇。
这样可以帮助你对文章的整体内容有一个初步印象，并有助于后续的详细阅读和理解。
2.理解文章结构3.攻克生词遇到不认识的单词时，首先尝试通过上下文来推断其意思。
如果无法推断，可以使用猜词法（guessing from context）或者快速查词（quick dictionary lookup）来解决。
不要将太多的时间浪费在一个单词上，如果这个单词对于整篇文章的理解不是非常重要，可以先忽略。
4.练习速读英语四级考试的阅读部分时间非常紧张，因此练习速读是必不可少的。
速读不仅可以帮助你提高阅读速度，还可以提高对文章的整体把握能力。
开始时可以尝试设置一个时间限制，尽量在规定的时间内快速浏览一篇短文，然后尝试回答一些问题来检查理解程度。
通过反复练习，你的速读能力会得到提高。
5.注意排除法在阅读文章后，通常你会遇到一些选择题。
如果你对一些问题的答案不确定，可以先使用排除法来排除明显错误的选项，然后再对剩下的选项进行思考和分析。
排除法可以帮助你提高正确率，并节省答题时间。
6.关注定位词7.提炼关键信息8.多读练习题通过做大量的阅读练习题，可以熟悉四级考试的题型和出题风格，并提高答题的准确性和速度。
可以从各种题型中找到自己的薄弱点，有针对性地进行训练和提高。
四级考试阅读理解技巧
四级考试阅读理解技巧四级考试阅读理解技巧（一）四级阅读测试一般包括4篇文章的阅读，每篇后有5道选择题。
这些的类型多种多样，但归纳起来大致可分为二大类，即全域型问题（globalquestion）和局域型问题（localquestion）.localquestion 一般涉及三方面内容：subjectmatter,attitudr/tone;localquestion涉及：supportingdetails,inference,vocabulary.以下，我们将针对四级考试的特点、出题范畴、出题方式等，根据这些问题在考试出题中的大致排列顺序，进行有步骤、有计划的分项应试技能训练。
关于主题思想问题（subjectmatter）subjectmatter(sm中心思想)是作者在文章中要表达的的主要内吼是贯穿全文的核心。
作者在文章中努力通过各种supportingdetails 来阐明中心议题。
因此，把握主要思想对于全文内听理解具有重要意义。
熟悉四级测试的人都知道，这类问题常被列为5题之首。
然而，如何找出主题常使考生倍感棘手。
因为他们总希望通过某个词或某句话就能找到*，而找主题往往需要通读全文后才能作出判断。
针对sm问题，应采用快速阅读法（skimming）浏览全文，理解文章主旨大意，阅读时要注意抓住中心思想的句子在文章中的位置也不同，但阅读时，文章的开头、结尾及段落的段首句和段尾句特别重要，因为他们往往名包含文章的中心议题（sm）。
根据批发部在内容的不同，这类问题可分杰主题型、标题型和目的型。
主题型一目了然就是找中心（mainidea）;标题型是为文章选择标题（title）;目的型就是推断作者的写作意图（purpose）.这类题常见的命题方式有：（1）whatisthemainidea(subject)ofthispassage?（2）whatdoesthispassagemainly(primarily)concerned?（3）themainthemeofthispassageis___________.（4）themainpointofthepassageis__________.（5）whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?（6）thetitlethatbestexpressesthethemeofthepassageis___________.（7）onwhichofthefollowingsubjectwouldthepassagemostlikelybefou ndinatextbook?（8）thepurposeofthewriterinwritingthispassage_________.（9）whichofthefollowingbestdescribesthepassageasawhole?1.关于主题型example1:oceanographyhasbeendefinedas"theapplicationofallscience stothestudyofthesea"beforethenieenthcentury,scientistswithaninterestintheseawe refewandfarbetween.certainlynewtonconsideredsometheoretical aspectsofitinhiswritings,buthewasreluctanttogotoseatofurtherhi swork.formostpeopletheseawasremote,andwiththeexceptionofearl yintercontinentaltravelersorothers,whoearnedalivingfromthesea, therewaslittlereasontoaskmanyquestionsaboutit,letalonetowhatl aybeneaththesurface,thefirsttimethatthequestion"whatisatthebo ttomofoceans"?hadtobeansweredwithanymercialconsequencew aswhenthelayingofatelegraphcablefromeuropetoamericawaspro posed.theengineershadtoknowthedepthprofile(轮廓)oftheroutetoestimatethelengthofcablethathadtobemanufactu red.itwastomauryofusnavythattheatlantictelegraphpanyturned,i n1853,forinformationonthismatter.inthe1840s,mauryhadbeenres ponsibleforencouragingvoyagesduringwhichsoundings(试探)weretakeninvestigatethedepthsofthenorthatlanticandpacifico ter,someofhisfindingsarousedmuchpopularinterestinhisb ookthephysicalgeographyofthesea.thecablewaslaid,butnotuntil1866wastheconnectionmadeper manentandreliable.attheearlyattempts,thecablefailedandwhenit wastakenoutforrepairsitwasfoundtobecoveredinlivinggrowths,af actwhichdefiedcontemporaryscientificopinionthattherewasnolif einthedeeperpartsofthesea.withinafewyearsoceanographywasunderway.in1872thomso nledascientificexpedition,whichlastedforfouryearsandbroughtho methousandsofsamplesformthesea.theirclassificationandanalysi soccupiedscientistsforyearsandledtoafive-volumereport,thelastvolumebeingpublishedin1895.thispassageismainlyabout_____________.a)thebeginningsofoceanographyb)thelayingofthefirstunderseacable四级阅读测试一般包括4篇文章的阅读，每篇后有5道选择题。
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CET4-篇章阅读技巧篇章阅读解题思路与技巧一、综述：英语阅读理解主要考察考生获取信息、理解文章中心思想、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。
二、篇章阅读理解题的特点：1. 既有推断文章或段落主旨大意的题目，也有查找文章具体细节和事实的题目，且后者占多数。
答案往往不是文章的原词原句，而是文章内容的总结或同义替换。
2. 选项干扰性较强。
3. 出题顺序基本为文章的行文顺序。
三、阅读技巧介绍: “两遍阅读法”“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读速度和能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。
1. 起初进行阅读训练时，先从提高阅读速度入手。
集中精力阅读一篇长度、难度适中的文章，记下起止时间。
迫使自己进行快速阅读，养成好习惯。
2. 第一遍阅读时，重点放在训练速度、掌握文章大意及基本结构上，并找出问题答案。
对照答案后一定把错的原因总结下来并记在书的页边空白处。
3. 第二遍阅读既要扩大词汇量又要培养语感。
第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。
具体做法是：把文章再读一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来记。
不必利用整块时间记单词；当学习别的内容效率较低时，记单词最合适。
每次记的时间不一定很长，贵在多次反复，多激活。
随着阅读量的增加，面的拓宽，词汇量也就突飞猛进。
第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。
仔细体会精彩的语言，留意词的使用及搭配，对某些规整、精彩的段落需反复朗读，有利于加强语感，为写作打基础。
此外，长难句的理解与分析也是第二遍阅读的重点；对经典长难句，不妨抄下来反复分析和阅读。
最后，我们需要对错题进行反复思考，弄清错误原因，并写在页边空白处。
通过这种“两遍阅读法”，所读内容在我们头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。
四、文体(写作模式的归纳)英语篇章阅读文章多为议论文和说明文，在这些文章中，有相当一部分文章的行文模式，或者说思维模式具有相似的特征，所以，可以考虑将具有类似写作模式的议论文、说明文分成几个类别。
比如：1. 把议论文分成这样几类：1) 直接阐述作者观点型2) 驳论型3) 解释和探讨个中现象的原因；2. 把说明文分成：1) 对某事物的特点、利弊、作用、发展过程、后果等进行说明2) 实验、研究类。
这样的分类有什么实际意义？许多学生读文章时，只见树木不见森林，对语篇整体把握的能力较差。
如果能有意识的阅读文章的行文模式和段落展开模式，这对我们在阅读考试时能迅速进入角色，把握文章的思路会有帮助。
文章虽多种多样，但段落展开的方式无非就那么几种，掌握了这些模式有助于从宏观上把握文章。
五大题型攻破阅读理解一、题型分析1. 主旨题：主题思想（the Main Idea）是作者在文章中要表达的核心内容，也是作者自始至终要说明的问题。
能否抓住一篇文章的主题思想，体现了读者总结、概括和归纳事物的能力。
可以说，找出主题思想是一项十分重要的阅读技能。
首先应确定是否有主题句(topic sentence)。
主题句通常出现在段首或段尾。
主旨题常见提问方式：What is the main topic/idea of the passage？What is the passage mainly about?The best title of the article is_____________.What can we learn from the passage？主题思想应能恰如其分地概括文中所阐述的内容。
面不能太窄，即：不足以概括全部内容；但是面也不能太宽，即：过于笼统或者包含了文中没有阐述的内容。
如：Choose the best title for the following passage:There is a simple economic principle used to determine prices. It is called the law of supply and demand. Supply means the amount of certain good. Demand represents the number of people who want those goods. If there are more goods than wanted, the price of them falls. On the other hand, if the demand for those goods is much greater than the supply, then the price rises. Of course, manufacturers prefer to sell more goods at increased price. A．Economic PrinciplesB．Law of Supply and DemandC．More Goods, Lower PricesD．Fewer Goods, Higher Prices2. 细节题：a. 题干关键词定位b. 注意题目与原文的转换细节题干扰项特点(1) 与原句内容相反；(2) 与原文内容一半相同一半不同；(3) 与原句内容相似但过于绝对化；(4) 原文中根本没提到事实细节题常见提问方式：When (Where, Who, Why, What, How)...?What is said about…?All of the following are mentioned in the passage except______.The author says...because________.Which of the following may be the best reason for_____?首先仔细阅读题目，弄清题目的具体要求，以及所给的四个选项，然后在题目或选项中确定关键词，再利用关键词回文章中定位，找出文章中相对应的细节性句子，与四个选项进行对照，以确定正确答案。
如：Hancock hopes his research will help companies work out the best ways for their employees to communicate. For instance, the phone might be the best medium for sales where employees are encouraged to stretch the truth. But, given his result, work assessment, where honesty is a priority, might be best done using email.Q: According to Hancock, the telephone is a preferable medium for promoting sales because________.A) salesmen can talk directly to their customersB) salesmen may feel less restrained to exaggerateC) salesmen can impress customers as being trustworthyD) salesmen may pass on instant messages effectively3. 推断题：根据推论的范围分成：1)针对全篇的global2)针对段落（paragraph-based）或语句的sentence-based;根据表述形式可分为明确的推论题(含有infer，imply，suggest，conclude )和无标记推论题。
无标记推论题就是题干不会有infer，imply等词的推论题。
推断题常见提问方式：By saying..., the author suggests that___________.What's the author's attitude towards...?From the passage, it can be inferred that________.What does the author think of ...?What do we learn from the first paragraph?推理必须基于文章中的具体事实与细节，在文章中找到依据进行合理严密的推断。
如果是针对文章中的某个细节进行推断，先在文章中找到该细节所在的句子，在正确理解该句的基础上推断出未知的事实。
如果是根据文章推测作者的观点、态度和思路，应首先确定文章的中心思想，然后根据中心和作者所陈述的事实及细节进行推断。
如：New technology links the world as never before. Our planet has shrunk. It’s now a “global village” where countries are only seconds away by fax or phone or satellite link. And, of course, our ability to benefit from this high-tech communications equipment is greatly enhanced by foreign language skills. Thanks to a variety of relatively inexpensive communications devices with business applications, even small businesses in the United States are able to get into international markets.Q: Wh at is the author’s attitude toward high-tech communications equipment?A) Critical. B) Prejudiced.C) Indifferent. D) Positive.4. 语义题：语义题往往要求对文章中的某个单词、短语甚至句子等找出近义词或最合适的解释。
一般来说，在文章的阅读中解决释义的最好办法是猜测词义。
猜测词义的常用技巧：1）上下文间意义的联系；2）同义关系，反义关系；3）词的定义；4）对词的解释和举例；5）构词法知识猜测词义。