马克思主义与社会科学方法论
《马克思主义与社会科学方法论》
马克思主义与社会科学方法论1. 引言马克思主义作为一种理论体系，不仅具有深刻的社会批判性，还提供了一种独特的方法论。
马克思主义的方法论与社会科学有着密切的关系，两者相互影响、相互促进。
本文将以马克思主义与社会科学方法论为主题，探讨二者之间的理论联系以及马克思主义对社会科学研究方法的影响。
2. 马克思主义的方法论思想马克思主义的方法论思想可以概括为历史唯物主义和辩证唯物主义。
历史唯物主义认为，社会历史的发展具有一定的规律性，人类社会的发展是由经济基础决定上层建筑的变化。
辩证唯物主义强调矛盾的普遍性和对立统一的法则，认为事物的发展变化是由矛盾的斗争推动的。
这些方法论思想为社会科学研究提供了理论指导和方法指南。
3. 马克思主义对社会科学研究方法的影响3.1 唯物史观对社会科学研究的影响马克思主义的唯物史观指出，社会历史的发展是由经济基础决定上层建筑的变化。
这一观点对社会科学研究产生了深远影响。
社会科学研究者在分析社会现象时，必须注重经济因素的作用，并将其作为研究的核心。
例如，在社会学研究中，马克思主义的唯物史观鼓励研究者从经济结构的角度分析社会现象，揭示经济因素对社会转型和社会变迁的影响。
3.2 辩证唯物主义对社会科学研究的影响马克思主义的辩证唯物主义思想让社会科学研究者认识到事物的发展是由矛盾的斗争推动的。
在社会科学研究中，这种思想激发了研究者对社会矛盾的关注。
矛盾存在于各个社会领域，通过分析矛盾的性质、矛盾的发展过程以及矛盾的解决途径，可以深入理解社会问题的本质，为社会科学研究提供新的思路和方法。
3.3 实证研究方法与历史唯物主义的结合实证研究方法强调通过数据和实证的方式对社会现象进行研究。
马克思主义的历史唯物主义为实证研究方法提供了理论支持。
通过历史唯物主义的视角，研究者可以从历史发展的角度分析社会现象，并通过实证研究方法验证理论。
这种将实证研究方法与历史唯物主义相结合的做法，使社会科学研究更加接近真实情况，增强了研究的可靠性和科学性。
马克思主义与社会科学方法论
马克思主义与社会科学方法论
马克思主义是一种关于社会科学方法论的理论体系。
马克思主义基于对社会现象的观察和分析，提出了一种独特的社会科学研究方法和思维方式。
首先，马克思主义强调历史唯物主义和辩证唯物主义。
历史唯物主义认为社会发展是有规律可循的，驱动力是生产力的变革和阶级斗争。
辩证唯物主义认为世界是一个不断发展变化的矛盾体系，事物的发展和变化是由内部的矛盾推动的。
其次，马克思主义强调实证主义研究方法。
实证主义强调通过观察和实证来发现社会现象的规律，马克思主义要求社会科学家通过研究实际的历史和社会现象，来揭示社会发展的规律和本质。
另外，马克思主义也注重社会历史的分析和经验主义的研究方法。
马克思主义认为社会科学必须从实践出发，通过对实际问题的解决来验证理论的正确性。
马克思主义的科学性还表现在它的批判精神和革命思维方式上。
马克思主义要求社会科学家要对现有的社会实践和思想进行批判和反思，通过社会革命来改变不合理的社会现象，实现社会的公正与发展。
总体来说，马克思主义是一种科学的社会科学方法论。
它通过历史唯物主义、辩证唯物主义、实证主义、经验主义和批判精神等理论和方法，以科学的态度研究社会问题，为人类社会的进步和发展提供了理论基础和指导。
马克思主义与社会科学方法论
马克思主义与社会科学方法论马克思主义作为一种哲学思想和社会理论，对于社会科学方法论的发展产生了深远的影响。
马克思主义强调历史唯物主义和辩证唯物主义，提出了关于社会发展规律的理论，对于社会科学研究方法的建立和发展产生了积极的指导作用。
首先，马克思主义对社会科学方法论的影响体现在其对于历史唯物主义的坚持。
历史唯物主义是马克思主义的基本观点之一，强调社会的发展是历史的必然结果，是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
这种观点对于社会科学的研究方法提出了要求，要求研究者要从历史的角度去观察和分析社会现象，不能脱离历史环境进行研究。
这种方法论的指导作用，使得社会科学研究更加贴近实际，更加具有历史的深度和广度。
其次，马克思主义对社会科学方法论的影响还体现在其对于辩证唯物主义的坚持。
辩证唯物主义是马克思主义的另一重要观点，强调事物的发展是矛盾的发展，是由对立统一的规律推动的。
这种观点对于社会科学的研究方法同样提出了要求，要求研究者要从矛盾的角度去观察和分析社会现象，不能片面地看待问题，要全面地考虑各种因素的相互作用。
这种方法论的指导作用，使得社会科学研究更加全面，更加深入，更加科学。
最后，马克思主义对社会科学方法论的影响还体现在其对于实践的重视。
马克思主义强调理论要结合实际，要为改造世界服务。
这种观点对于社会科学的研究方法同样提出了要求，要求研究者要把理论与实践相结合，不能脱离实际进行研究，要为改造社会提供科学的指导。
这种方法论的指导作用，使得社会科学研究更加具有现实意义，更加有针对性，更加符合实际需要。
综上所述，马克思主义对社会科学方法论的影响是深远的。
马克思主义强调历史唯物主义和辩证唯物主义，强调实践的重要性，这些观点对于社会科学的研究方法提出了重要的要求，使得社会科学研究更加科学、更加深入、更加贴近实际。
因此，我们在进行社会科学研究时，要深入学习马克思主义的理论，不断丰富和发展社会科学的方法论，为改造社会提供更加科学的指导。
马克思主义与社会科学方法论
所谓问题意识，就是对一些尚待解决的有科学价值的命题或矛盾的承认以及积极解决这些问题的自觉。
哲学意义上的问题意识最早产生于古希腊时期，经过近代哲学家和现代哲学家的发展得到了进一步完善。
哲学问题意识的基本特征是沉思和分析，它是一种面向本体的思和面向前提的思，也是一种面向现实生活世界的思。
问题意识不仅体现了个体思维品质的活跃性和深刻性，也反映了思维的独立性和创造性；对问题意识的自觉，也就体现了对社会的人文关怀和责任感。
强烈的问题意识作为思维的动力，促使人们去发现问题，解决问题，直至进行新的发现、创新。
因此它是学术创新和理论创新的突破口，也是推进人文社会科学发展的内在动力之一。
一般来说，显而易见的问题毋需发现，难以发现的是蕴含在习以为常现象背后的问题。
所以，发现表现为意识到某种现象的隐蔽未解之处，意识到寻常现象中的非常之处。
从这个意义上说，发现问题是解决问题的关键，是创新的起点和开端。
正如心理学理论中一个极其重要的观点所示，大凡在科学上能独树一帜的重大发明与创新，与其说是问题解决者的功劳，毋宁说是问题发现者的原始功绩。
这就非常有力地证明了一个简单却是十分重要的命题：一切创新都始于问题的发现，而发现问题又源于强烈的问题意识。
社会科学的问题意识不仅体现了个体思维品质的活跃性和深刻性，也反映了思维的独立性和创造性；对问题意识的自觉，也就体现了对社会的人文关怀和责任感。
所谓问题意识，就是对一些尚待解决的有科学价值的命题或矛盾的承认以及积极解决这些问题的自觉。
问题意识的基本特征是沉思和分析，它是一种面向本体的思和面向前提的思，也是一种面向现实生活世界的思。
强烈的问题意识作为思维的动力，促使人们去发现问题，解决问题，直至进行新的发现、创新。
因此它是学术创新和理论创新的突破口，也是推进人文社会科学发展的内在动力之一。
人类社会复杂大系统从复杂性思维的角度，把社会发展理解成是一个复杂系统，以复杂系统探究方式来研究社会发展，是一种科学的观点和方法，它能为人类社会的发展的原因追溯，未来预测和横向分析提供更加强有力的理论支持。
马克思主义与社会科学方法论
马克思主义与社会科学方法论马克思主义是一种争取解放人类的科学理论体系，它以马克思和恩格斯为代表，系统地揭示了人类社会发展的规律，并提出了社会主义社会的国家形态。
马克思主义与社会科学方法论有着密切的关系。
首先，马克思主义坚持实践是检验真理的唯一标准。
马克思主义的核心观点是辩证唯物主义和历史唯物主义，它们是通过对现实社会问题的具体实践进行科学分析而得出的。
马克思主义认为，人类社会的发展是有规律的，而这一规律只能通过对社会实践的观察和研究来揭示出来。
只有通过实践的验证，才能确保理论的正确性和可靠性。
因此，马克思主义注重对社会现象的实证研究和实践的指导，提倡理论与实践相结合的科学方法。
其次，马克思主义强调社会科学的历史性和现实性。
马克思主义认为，社会科学是一门研究社会发展规律的学科，它的任务是揭示社会发展的历史过程和未来方向。
马克思主义的产生是与工业革命和资本主义经济制度密切相关的，它针对资本主义社会的内在矛盾和危机进行了深刻的分析和批判。
马克思主义不仅要揭示资本主义社会的本质和运行机制，还要为社会主义社会的建设提供理论指导。
因此，马克思主义将历史和现实结合在一起，既分析了社会发展的历史趋势，又对当前社会问题进行了深刻的反思和研究。
再次，马克思主义强调社会科学的批判性和创造性。
马克思主义对思想体系和社会制度的批判是建立在科学的基础上的，它通过对社会现象的剖析和批判，揭示出现实社会的矛盾和不合理之处，并提出了社会进步和解放人类的路径。
马克思主义与社会科学的方法论一样，要注重对社会现象的具体分析和理性思考，要对社会现状进行剖析和批判，并以此为基础，提出改变社会现状的方案和思路。
这种批判性和创造性的方法是马克思主义与社会科学的核心特征之一。
总之，马克思主义与社会科学方法论密切相关，它坚持实践是检验真理的唯一标准，强调社会科学的历史性和现实性，注重社会科学的批判性和创造性。
马克思主义提供了一种科学的分析方法和理论框架，为社会科学的发展和实践提供了重要的指导。
吴育林的马克思主义与社会科学方法论
第一讲导论 (1)一、什么是社会科学 (1)1.科学体系中的社会科学 (1)科学与非科学的划界标准 (1)2.社会科学与人文学科的差别 (2)二、什么是社会科学方法论 (3)1.方法论与社会科学方法论 (3)A、方法论的哲学基础：本体论和认识论 (3)B、方法论对本体论的贯彻 (6)C、两种主要流派的社会科学方法论：实证主义和理解或阐释主义 (8)三、社会科学方法论的演变与发展 (10)第二讲社会科学研究的价值观和范式 (13)一、客观性与价值观 (13)1.客观性维度与社会研究中的客观性 (13)2.价值观和社会研究中的价值观 (14)二、社会科学研究范式 (15)1.社会科学研究的主要范式 (15)（1）实证主义 (15)（2）实证主义的基本原则：客观性和普遍性 (15)（3）实证主义方法类型 (16)（4）实证研究的具体方法:观察法、谈话法、测验法、个案法、实验法 (16)（5）实证研究的步骤 (17)2.马克思.韦伯的理解主义社会学方法论 (17)（1）韦伯社会学方法论的思想来源于取向 (17)（2）马克思.韦伯社会科学的基本特征 (18)（3）韦伯社会科学功能规定及其应用 (21)3.批判主义 (22)第三讲：马克思主义社会科学方法论 (23)一、基本预设 (23)1.人类社会是一个由物质生产决定的复杂系统 (23)2.人类社会是一个有机系统 (24)3.人类社会是一个矛盾系统 (25)4.社会历史是一个有规律的发展过程 (26)二、基本范式：基本原则、理论取向、基本方法、基本概念范畴 (26)（一）基本原则 (26)（二）基本理念取向 (27)（三）基本方法 (29)（四）基本概念范畴 (34)第一讲导论“正像关于人的科学将包括自然科学一样，自然科学往后将包括人的科学，这将是一门科学”——马克思一、什么是社会科学1.科学体系中的社会科学最早给科学下定义的是13世纪西欧的宇宙学者威赖姆。
马克思主义与社会科学方法论
马克思主义与社会科学方法论马克思主义是一种世界观和方法论，它对社会科学的发展产生了深远的影响。
作为一种哲学体系和社会理论，马克思主义提供了一种独特的方法来研究和理解社会现象。
它与传统的社会科学方法论有许多不同之处，但同时也借鉴了一些传统的科学研究方法。
本文探讨了马克思主义与社会科学方法论的关系，并分析了它们在社会科学研究中的应用。
马克思主义的方法论基础可以追溯到马克思和恩格斯所创立的辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义认为，自然界和人类社会都是一个复杂而相互关联的系统，任何事物都是在不断变化和发展中的。
历史唯物主义则强调社会变革的驱动力是生产力的发展和生产关系的矛盾。
马克思主义方法论的核心是唯物主义、历史唯物主义和辩证唯物主义的思想。
与传统的社会科学方法论相比，马克思主义强调对社会现象的历史和社会背景的分析。
它拒绝将社会现象简化为个人行为或意识的产物，而是将其视为特定历史条件下的产物。
马克思主义强调社会和经济结构对个人行为和观念的影响，认为任何社会现象都要从其根源和产生的社会关系中加以理解。
在马克思主义的方法论中，重要的概念是阶级分析和历史唯物主义。
阶级分析是马克思主义的核心观点之一，它认为社会的基本矛盾是阶级之间的矛盾。
阶级分析试图揭示社会中不同阶级之间的利益冲突和权力关系，并探讨这些冲突如何影响社会变革。
历史唯物主义则通过研究社会经济发展的历史进程来理解社会的演变和变革。
它认为经济基础决定上层建筑，而经济关系的变化是推动社会变革的主要动力。
马克思主义的方法论也包括对社会科学研究方法的批判。
它批评了一些传统的社会科学方法，如唯心主义、形而上学和功利主义的方法。
马克思主义认为，这些方法忽视了社会现象的结构性和历史性，只注重表面现象而忽略了背后的根本原因。
马克思主义主张使用一种实证主义的方法，即通过对现实世界的观察和分析来提出理论，并通过实践来验证这些理论。
这种方法强调理论和实践的相互关系，强调理论的实践性和可操作性。
马克思主义与社会科学方法论(整理)
马克思主义与社会科学方法论(整理)社会科学方法论是研究社会科学研究方法的理论。
它不仅探讨社会科学的各种方法，还要研究这些方法的本体基础、特点、功能和运用原则，以提高社会科学研究者的方法论自觉和研究水平。
社会科学方法论的研究对象包括社会科学的各门学科，如经济学、政治学、心理学、社会学等，以及跨学科的研究方法，如实证研究方法、历史研究方法、比较研究方法等。
3）社会科学方法论的特点社会科学方法论的特点在于它是一门跨学科的研究领域，需要综合运用哲学、社会学、心理学、统计学等多个学科的理论和方法。
社会科学方法论强调实证性和系统性，注重研究方法的科学性和可操作性，强调研究方法的适用性和效果。
社会科学方法论还强调研究方法的创新性和开放性，鼓励研究者在方法上进行创新和改进，同时也倡导开放式的研究方法，充分利用互联网和信息技术的优势，开展跨学科、跨地域、跨文化的研究。
马克思主义社会科学方法论的主要内容包括唯物史观、阶级斗争理论、生产力和生产关系的矛盾理论、价值规律和剩余价值理论等。
这些内容是相互关联、相互贯通的，构成了马克思主义社会科学方法论的理论体系。
2）基本原则①实践性原则：强调理论必须与实践相结合，以实践为基础，反复实践，不断总结经验，不断完善理论。
②历史性原则：强调历史是发展的，社会是历史的产物，因此必须以历史为基础，研究社会的发展和变革。
③辩证性原则：强调矛盾是事物发展的动力，要运用辩证思维方法，把握事物的矛盾运动和发展规律。
④阶级性原则：强调阶级斗争是社会发展的动力，要以阶级斗争为分析和解决社会问题的基础。
⑤客观性原则：强调研究对象的客观性，要以事实为依据，以科学的方法进行研究。
⑥全面性原则：强调研究对象的全面性，要从多个角度、多个方面进行研究，不偏不倚地把握事物的本质和特点。
马克思主义社会科学方法论的这些原则，是相互联系、相互贯通的，它们构成了马克思主义社会科学方法论的基本原则体系。
马克思主义的世界观和方法论包括辩证唯物主义和历史唯物主义，这些理论具体化为多种方法，如从实践出发的方法、社会系统研究方法、社会矛盾分析方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认识与评价方法、世界历史的研究方法等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
马克思主义与社会科学方法论1、 马克思主义社会科学方法论的基本内容是什么？（1）以实践为基础的研究方法。
实践是社会存在和发展的基础,是认识发生和发展的基础.（2）社会系统研究方法。
社会是一个复杂的大系统，包括生产力系统、生产关系系统、上层建筑系统、人口系统和自然环境系统，而且不同社会和不同社会子系统又有各自不同的形态和特征。
（3）社会矛盾研究方法。
社会作为复杂的大系统，它的诸系统之间及系统的诸要素之间呈现为复杂的矛盾关系。
社会矛盾普遍存在，正是矛盾推动社会的发展进步。
（4）社会过程研究方法。
社会矛盾推动社会发展进步，是社会展现为一个自然历史的过程。
（5）社会主体研究方法。
社会历史过程是通过社会主体活动实现的。
研究社会必须关注人及其活动。
（6）社会认知与评价方法。
社会是由人们的实践活动建构起来的，是人与人交往的产物。
（7）世界历史研究方法。
世界是一个整体，马克思运用唯物史观研究近代以来的世界经济与社会发展，创立了世界历史理论。
2、 马克思主义社会科学方法论的基本原则是什么？（1）客观性原则。
一切从实际出发，是唯物主义的基本要求。
坚持客观性原则要求我们按照客观世界的本来面目去认识和理解人类历史，反对任何形式的主观主义。
（2）主体性原则。
坚持主体性原则要求我们充分承认人在社会活动和历史进步中的主体地位，善于揭示人类活动的主体性效益；坚持主体性原则要求我们对主体做具体分析；坚持主体性原则要求我们认识到权利和责任的统一性。
（3）整体性原则。
整体性原则要求我们要正确认识自然与社会的关系，正确认识个人与社会的关系，正确把握社会有机体。
（4）具体性原则。
具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，坚持具体地看问题，反对抽象地看问题.（5）发展性原则。
事物作为过程而存在，每一事物都有其发生、发展和灭亡的历史。
研究社会现象必须坚持发展的原则，再现社会现象的过程及其本质。
我们既要重视对社会系统进行静态研究，又要重视对社会系统进行动态研究。
三、如何理解社会科学方法论的性质和特点？社会科学方法论视从事社会科学研究的方法论,它是对各门具体社会科学研究方法的概括和总结,因而对各门社会科学研究具有普遍的指导意义（1）社会科学研究的主客体同体性。
社会科学研究者是在社会当中的人，相对于社会来说他们是研究的主体，但是社会科学研究者必然是社会的一部分，因此，自己又自然地变成了研究的客体。
（2）社会科学研究的价值关涉性。
无论是社会研究的主体还是社会研究的对象，它们都总是包含、渗透、负荷着人的价值因素，这表明：社会科学研究是具有价值关涉性的。
（3）社会科学研究的理解建构性。
社会研究常常在这种理解的基础上建构某种社会对象的模型，总是在对已有社会现状把握的基础上建构研究者所希望的社会事物或社会状态。
四、如何理解社会生活在本质上实践的？马克思主义的科学实践观，阐明了实践在社会生活中的地位和作用，实现了世界观和历史观的革命观变革，为社会科学研究奠定了基础，指明了正确方向。
马克思主义用人的实践活动解释历史的发展，从而达到对社会历史的正确认识，为社会科学研究奠定了可靠地方法论基础。
第一、实践活动决定人类社会的产生、存在和发展。
人的实践活动是把人和动物区分开来的第一个历史活动。
第二、实践活动不仅改变了环境，同时也改变了人本身。
实践活动是人的存在方式，是人类为了满足自身需要而进行的能动地改造世界的物质性活动。
第三、实践活动是思维和存在、主观与客观统一的基础。
马克思主义实践观的确立，不仅科学地解决了人和环境的问题，同时也科学地解决了人的认识问题，解决了思维和存在、主观与客观的关系问题。
五、为什么说社会科学研究要有强烈的问题意识？1）问题是时代的声音。
理论研究归根到底是对问题的研究,离开可问题便不可能有真正的科学。
问题是时代矛盾的集中反映，问题中饱含了时代的呼唤，群众的呼声.2）深入实际生活是发现问题的实践基础。
问题是研究的起点和着眼点,也是社会科学研究发展的生长点。
深入实际生活，尤其是关注民生，是从事社会科学研究者发现问题的现实对象和研究问题的出发点。
3）发现问题是提出问题的关键。
问题是客观存在。
问题无处不在，无时不有。
无论从事什么社会科学研究，都不可避免地会存在各种各样的问题。
4）提出问题是解决问题的前提。
提出问题，进而需要分析研究问题。
强烈的问题意识,首先表现在于善于提出问题。
6、 如何理解人类社会是一个复杂的大系统，这个大系统又由哪些系统构成？这些系统之间主要有哪些复杂的关系？社会是一个复杂的大系统，包括：生产力系统、生产关系系统、上层建筑系统、人口系统以及自然环境系统。
1）生产力系统。
生产力是人类在实践中利用自然、改造自然的能力，是社会大系统中起决定作用的力量。
2）生产关系系统。
生产实践是一种社会性活动，人们在生产过程中结成的社会关系即生产关系。
3）上层建筑系统。
马克思把建筑在一定经济基础之上的各种制度、设施和意识形态的总和称为社会的上层建筑。
上层建筑作为一个系统，包括政治上层建筑和思想上层建筑两个部分。
4）人口系统。
人口系统是构成人类社会的有生命的个人的总和。
人口因素是社会赖以存在和发展的必要物质条件。
5）自然环境系统。
指人类存在和发展产生直接或间接影响的各种天然形成的物质能量的总体。
关系：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用；经生产关系作为济基础决定上层建筑，上层建筑对生产关系具有反作用。
生产力是社会发展的决定力量，但人口因素和自然环境因素又对生产力的发展具有制约作用。
7、 社会系统研究方法的重要原则有哪些？这些方法论原则对我国社会主义现代化建设实践有哪些指导意义？1）整体性原则：系统是由若干部分组成的整体，系统整体功能具有非加和性，即“整体不等于部分的总和”。
2）结构性原则：结构是系统中诸要素相互联系、相互作用的方式。
3）层次性原则：社会系统的不同层次既有共同的运动规律，又有各自不同的特殊运动规律。
4）开放性原则：系统具有开放性，即系统与外界环境之间不断进行物质、能量和信息的交换，正是通过这种交换，系统才能维持和更新自身的结构，从而实现从无序向有序的演化。
意义：1）认识到社会大系统是由生产力系统、生产关系系统、上层建筑系统、人口系统自然环境系统组成的复杂大系统。
因而，相应的把全面发展的认识推向经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设“五位一体”，这样才能够不断解发展不全面、不协调，不可持续的问题，推动社会主义建设全面协调可持续发展。
2）坚持系统的结构性原则，推进经济结构的战略性调整，对于加快推进发展方式转变，提高国民经济整体素质和国际竞争力具有关键性作用。
3）在深化改革和发展市场经济过程当中，要坚持层次性原则，根据经济系统不同层次上的不同规律和要求做到微观放开搞活，宏观管住管好。
4）在夺取全面建设小康社会和实现现代化过程中，坚持对外开放的基本国策、实施互利共赢的开放性战略。
8、 利益分析方法1）追求物质利益是社会发展的内在动力和原始动因2）物质利益是上层建筑发展的最终动因3）物质利益是社会改革和社会革命的起点和归宿4）利益关系变迁是社会发展状况的标志因此要具体分析一定社会利益关系格局，并根据此格局决定我们的政策和策略。
9、 阶级分析方法第一，在分析经济状况的基础上准确把握阶级关系格局。
第二，在进行经济分析的同时注重政治、思想分析。
第三，在进行阶级状况分析的同时要重视对阶级矛盾的动态考察。
第四，在分析国内阶级矛盾的同时不能忽视对国际阶级矛盾的分析。
第五，根据阶级矛盾的整体状况决定对策和思路。
第六，严格的区分带阶级和不带阶级成分社会矛盾与现象。
第七，严格防止阶级斗争扩大化，不能用阶级斗争来解决社会生活中的一切矛盾。
第八，阶级分析方法始终是我们用来观察社会主义敌对势力斗争的复杂政治现象的一把钥匙，主张阶级斗争熄灭论是错误的。
10、 如何理解社会历史过程是客观规律性与主体选择性的统一？1、社会历史过程的客观规律性：第一，实践的客观性决定社会的客观性；第二，人的选择受到现实的生产力状况的制约；第三，历史是自然的历史，人类活动的规律要服从自然的规律。
第四，思维规律和自然规律的统一；第五，历史是一个合力。
虽然社会历史是在人的活动中生成的，但是在人没有自觉的历史意识之前，历史就在人们生产维持自己生命需要的物质资料的活动中客观形成了。
人类历史的进程，往往体现为人们追求自己目标的自觉选择，但其总的趋势又表现为不以人们的意志为转移。
2、社会历史过程的主体选择性：1）人是历史活动的主体，同时也是社会历史的价值主体。
2）在人与历史的关系中，人是历史的目的，也是历史的创造者，而不是历史用来达到自己目的的工具。
3）人既是历史的剧中人，又是历史的剧作者。
即受客观规律和客观条件的制约，又以自己的实践活动创造了历史但人的选择不是主观任意的，而是有条件的。
其一：选择以一定的客观条件为基础。
每一代的人都是以生存于其间的自然条件、生产力水平、社会关系系统、意识形态、文化传统为既定前提来创造自己的历史。
其二：主题选择是在多种因素形成的可能性空间中进行的，而可能性空间的形成具有客观性和必然性。
其三：任何特定主体的选择都要受到其他主体的制约；其四：主体选择受人的素质、能力等自身状况的影响；其五：主体选择从根本上来说是人民的选择。
3、社会历史发展过程是合规律与合目的的统一。
社会历史过程即人的活动过程，社会历史规律即人的活动规律。
人的活动不是纯粹的主观任意行为，而是受到社会历史条件的制约。
社会发展是既合规律性又合目的性，即有客观必然性又具有主体能动性的历史过程11、 如何理解人民群众是历史的创造者？（人民群众是创造历史的决定力量）1、人民群众是推动社会发展的大多数社会成员的总和，它既有质的规定性，即人民群众是指一切推动社会发展进步的社会力量，也有量的规定性，即人民群众是社会成员的大多数；人民群众包括普通个人，也包括杰出人物（或英雄）。
人民群众是一个历史范畴，不同国家、不同历史时期有不同内涵。
但不论怎样变化，劳动群众始终是人民群众的主体，包括体力劳动和脑力劳动者；我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
2人民群众的历史作用集中体现在以下三点：物质、精神、变革3、当然，人民群众创造历史的活动也受到一定社会历史条件的制约。
一是经济条件：现实生产力是一种既定的力量，人们不能自由的选择；二是政治条件：在不同的社会政治制度下，人民群众的政治地位和政治权利是不同的，他们在社会生活的各个领域中的创造作用的发挥也是不同的；三是精神条件以往社会的思想意识、文化成果作为人民头脑中的传统，是制约人民群众创造历史活动的精神条件。
十二、人民利益是社会评价的最高标准1、人民群众是社会实践的主体，是推动历史发展的决定力量。