校园文化作文
关于校园文明的作文（精选27篇）
校园文明的作文关于校园文明的作文（精选27篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的关于校园文明的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园文明的作文篇1校园是我们学习的场所，成长的乐园，谁不希望我们的校园环境优美，师生融洽，同学和睦，这些都需要我们做文明学生，共同创建和谐校园，让我们能在这里愉快地学习，健康地成长。
每天，我们穿戴整齐，背着书包，迎着朝阳走进美丽的校园，这里绿树成荫，鸟语花香，书声朗朗；这里有一幢幢漂亮的教学楼，一间间明亮的教室，干净整洁的食堂；这里随处可见师生互相点头致意，同学互相热情问候，一切都如此宁静、和谐与美好。
然而在这美丽的校园里也会出现些不和谐的景象。
绿草成荫的草地上躺着包装袋，糖果纸；刚长出的嫩芽被掐断；操场上有乱扔的纸巾；食堂里吃剩的食物乱扔一地；告示牌有人涂鸦；教室课桌上乱刻画；课堂上有同学伏桌睡觉；课堂里有同学东张西望、交头接耳、做小动作；自习课有同学大声喧哗、制造噪音、抄袭作业、随意来回走动；课间走廊有同学追逐打闹；还有些同学讲粗话、脏话、打架、搞小帮派、闹不团结。
这些不文明的行为、语言无一不在破坏着良好的师生之情，同学之谊，校园和谐。
我们伟大的祖国是“文明古国”、“礼仪之邦”，文明应该成为我们每个人的习惯。
一片碎纸，你捡起来了吗？一张笑脸，你回敬了吗？“您好、谢谢、对不起”等礼貌用语你说出口了吗？还在滴水的水龙头，你会去拧紧它吗？看完的图书，你会放回原处吗？有困难的同学，你热心帮助他了吗？球赛中你会扶起对方摔倒的同学吗？你学会与老师、同学交谈时轻声细语吗？你学会不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎吗？文明随处可见，只是这些往往被我们忽略了，而那些被我们忽略的小细节就是文明。
让我们从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，管好我们的口，管好我们的手，管好我们的脚，共同努力营造一个有着良好环境的和谐校园。
关于校园文化艺术节主题精彩作文7篇
关于校园文化艺术节主题精彩作文7篇关于校园文化艺术节主题精彩作文1上周，我们学校举办了一年一度的艺术节，这天，我领略到了全校的风采。
这天，朋友们兴致都很高涨，个个搬着椅子，千里迢迢从班级转移到体育馆集中。
学校的体育馆很大，很广，为我们提供了一个很好的条件。
滴答滴答，时间过得好慢，所有学生经过几分钟焦急的等待终于开场了。
四个主持人都是英语能手，那可都是万里挑一选出来的。
主持人们个个都很有范儿，手持话筒，昂首挺胸，一个个字正腔圆的英语脱口而出，毫不模糊，看的热爱英语的我可眼红了，当然也很羡慕，学校举办的英语节也能激起我更大的兴趣，英语是通向国际交流的平台，我可一定要加油了。
节目开场了，一个比一个精彩，接二连三的惊喜不断演绎着，观众可都大饱眼福了。
歌剧表演的，华美的转身，唯美的音乐，让人沉醉，沉醉。
合唱的，上下衔接到位，天造之作，让人享受，享受。
终于轮到我们班了，我们可都很期待呢。
果然出场就很惊艳呢。
我们班表演的是舞台剧《白雪公主很七个小矮人》，是有点幼稚啦，不过他们也是下了很大的功夫哦。
他们在场上的配合，不时博得台下的一阵阵喝彩。
夸大的动作造型，惟妙惟肖，七个小矮人活蹦乱跳，充满了活力，看得我很兴奋。
虽然我没有上场，可是班级的骄傲就是我的骄傲，我仍然很冲动，因为我是班级的一份子。
最终凭借出色的表演，成绩也名列前茅。
我快乐，我冲动，我为你自豪！关于校园文化艺术节主题精彩作文2第七届校园读书文化节，在秋意正浓的深秋时节隆重开幕了。
两位主持人走上台报幕。
第一个节目是《手龙舞》，随着音乐响起，18位小演员们舞着金光闪闪的小龙在台上翩翩起舞。
他们是我校的徽剧童子班表演队，演员们在舞台上把小龙舞得活灵敏现，那一条条摇头摆尾的小金龙，好似活了一样。
我班周赟瑶在第一排第六位，别看她人小，更是把龙舞得惟妙惟肖，赢得了热烈掌声。
节目内容丰富多彩，有徽剧表演、武术表演、舞蹈表演等，其中最多的是国学经典诵读。
你看，敬亭山下走来了诗仙李白；你再看，中华少年在表演《少年当自强》；你听，在《月满人间》的夏夜，我们在聆听《木兰辞》；你再听，在隆冬时节，六年级的《咏梅》又让我们对梅花肃然起敬。
【精选】校园文明的作文6篇
校园文明的作文【精选】校园文明的作文6篇在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的校园文明的作文6篇，欢迎大家分享。
校园文明的作文篇1我们的校园是文明校园，在校园里到处是文明语言。
“谢谢”，“对不起”，“没关系”……这样文明的声音如同春风拂面。
你说这样的话，是内心的真诚流露，他耳边回荡这样的话，心情舒畅。
于是，校园里每个人脸上都有鲜花般的笑容，校园的气氛融洽和谐。
每天，从校门口走进学校的时候，如果你提着什么，一些小朋友就会上来，要求提供帮助为人拿一些东西，让你轻松一点。
拿到应该到达的地方给你放下来。
于是，“谢谢。
”“不客气。
”这样说话声又会在校园里回荡。
下课的时候，会有一些班级排队到音乐楼去上音乐课，到操场去上体育课。
那个时候楼梯上下的人多了，但是绝对不会拥挤，因为他们一路纵队，严格遵守靠右行的纪律。
我们还安排了一些值日员看管，维持秩序，如果有时候一些同学摔了，擦伤了，就有人搀护，有拿出创可贴给受伤的同学贴上。
就这样，“谢谢。
”“不客气。
”的声音又在校园里回荡了。
下午，做广播操的时候，每个班级的人就会从教室里排队走出来，值日员又先到一步。
如果后面的同学往前倾斜，碰倒了前面的一个同学，这时，值日员就会来维持秩序。
碰倒了前面的同学会给他道歉，“对不起。
”“没关系。
”如果发现生病的，马上有同学把那个同学扶到医务室去。
如果生病并不是很重的话，他们就会向对方道个谢，然后相视微微一笑，继续前进。
这就是我们的文明校园，“谢谢”，“不客气”，“对不起”，“没关系”……这些简简单单，普普通通的几句话，其实并没有你想象的那么简单，它是精神风貌，是文明修养。
俞岳良点评：文明校园，语言文明，行为文明，环境文明。
自我管理，与行政管理有机结合。
这就是这位小作者写到的。
本文写的都是小事情，但是小事情体现大风貌。
校园文明的作文篇2在我跨入一中的那一刻，我惊呆了，因为我从未见过这样样美丽的校园。
校园文化作文(6篇)
校园文化作文（精选6篇）校园文化作文（精选6篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是精心的校园文化作文，，欢送大家阅读。
上周五，我校教师在孙校长和韩主任的带着下，来到了高新区孙旗屯小学，进行了一次参观学习，令我们受益匪浅。
校园文化是现代教育的关键词，这证明了校园文化在教育中的重要性，校园文化的实施，对学生品德与素质的形成有着陶冶、启迪、塑造的功能。
校园文化对学生的成长有着教育和引导作用。
它能不时的提醒和启发学生的潜能意识。
良好的校风及校园师生互动，能使学生在言传中互补，形成良好的品质。
高标准的校园文化，具有强烈的感染和渗透性，对学生群体及社会道德的提升起着不可估量的推动作用，从而促进学生素质全面提高。
俗话说：一方水土养育一方人，学校正是这样的一方水土。
是培养人的地方，而校园文化那么是这方水土的生命所系、灵魂所在。
一个良好的校园文化具有很强的吸引力、凝聚力、向心力，能营造一个良好的开展气氛，对学校的开展起极大的推动作用。
一所学校没有校园文化，犹如鲜花缺少水份的滋养，失去了开展的潜力，失去了生存的活力，更失去了精神与灵魂。
由此我想到，我们学校的绳编社团和折纸社团也可以向他们学习，把作品展示在校园内；合唱社团、舞蹈社团和朗诵社团可以把图片和视频资料展示出来，由此来激发同学们的兴趣和爱好，也是我校的校园文化有了更大的提升。
“东风吹，战鼓擂。
”我校第一届校园文化活动节拉开了帷幕，此次校园文化活动节在每个年级都设立了不同的工程，如：高一年级的有唱歌，跳舞，绘画等许多文艺活动。
高二年级有辩论，演讲等活动。
高三年级是竞赛活动。
这些活动中最惹人注目的是高二年级的辩论，每个班有4名同学参加，此次辩论的题目围绕着“网络的利弊”来辩论，在初赛来临的日子里参加比赛的同学们很兴奋也紧张。
参赛的同学们不停查资料与班级的同学相互交流，老师与同学们在后面加油和鼓励。
校园的文化活动多丰富趣作文
校园里的文化活动永远多姿多彩
好想和你聊聊我们学校的文化活动，简直是丰富得让人眼花缭乱啊！哎呀，我得先说说我们学校每年一度的春季文化节。
那可是个大日子啊，整个校园都像是换了个颜色，到处都悬挂着五彩缤纷的灯笼。
校园里还有一大堆摊位，各种小吃、手工艺品，热闹得不得了！
然后呢，你听说过我们学校的朗诵比赛吗？那可是一个让人紧张刺激的好机会！有的同学背诵古诗，有的同学读故事，每个人都全力以赴，现场气氛真是燃烧啊！我去年还参加过呢，当时心跳声“咚咚”直跳，但是站在舞台上，看着周围同学们认真倾听，说话的声音居然不像自己的了！
再说说我们学校的戏剧社团吧。
他们每年都会上演一出话剧，把教室布置得跟舞台一样，灯光音响全都搞得特别专业。
去年他们演的是《猫和老鼠》，简直让人看得津津有味。
每个演员都演技了得，我简直怀疑自己是不是走错地方了，应该在舞台上才对。
别忘了我们学校的手工制作课程！我记得有一次，学校组织了一个手工制作比赛，让同学们发挥想象力，做出自己心目中的作品。
我和小伙伴们花了好几天时间，终于把一只纸杯变成了一只可爱的小动物，真不容易啊！虽然最后没有拿奖，但是我们玩得特别开心。
哎呀，说起这些文化活动，真是让人眼前一亮啊！学校里的每一次活动都给同学们带来了无限的欢乐，让我们在忙碌学习之余，也能享受到不一样的乐趣。
这些活动丰富多彩，总让人回味无穷啊！。
校园文化英文作文
校园文化英文作文Campus culture is a vibrant mix of traditions, events, and activities that bring students together. From sports games to academic competitions, there's always something happening on campus.One of the most exciting aspects of campus culture is the diversity of student clubs and organizations. Whether you're interested in politics, music, or community service, there's a club for you. These organizations provide a space for students to connect with others who share their passions and interests.Another important element of campus culture is the emphasis on academic excellence. Students are encouraged to pursue their intellectual curiosity and engage in meaningful discussions both inside and outside the classroom. This commitment to academic rigor creates a stimulating environment for learning and growth.Campus culture also includes a strong sense of community and belonging. Students come together to support each other through both the challenges and triumphs of college life. Whether it's through study groups, mentorship programs, or campus events, students find ways to build connections and foster a sense of unity.In addition to these elements, campus culture also encompasses the arts, with opportunities for students to showcase their creative talents through performances, exhibitions, and workshops. This creative expression adds a unique and dynamic dimension to the overall campus experience.Overall, campus culture is a rich tapestry of traditions, values, and experiences that shape the college experience for students. It's a dynamic and ever-evolving environment that fosters personal growth, connection, and a sense of belonging.。
我眼中的校园文化小学六年级作文
我眼中的校园文化小学六年级作文校园文化就像一缕阳光，照亮了我们每一天的学习和生活。
作为一名六年级的小学生，我深刻感受到校园里那种独特的氛围，仿佛每一块操场的砖石、每一棵校园的树木，都在诉说着我们的故事。
早晨的校园总是热闹非凡。
阳光透过树叶洒下点点金光，操场上有同学们在追逐嬉戏，欢声笑语充满了空气。
每当我走进校园，心里就充满了期待。
大伙儿总是聚在一起，有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在跳绳。
那种无忧无虑的感觉，让我觉得校园就像一个大家庭，温暖而亲切。
我们一起分享快乐，遇到困难时也会相互扶持。
教室里，老师们是我们的引导者，像是知识的灯塔。
他们用生动的语言，让我们对学习产生了浓厚的兴趣。
历史课上，老师带着我们走进古老的故事，仿佛能听见那些遥远的声音。
科学课上，我们一起做实验，看着气泡在试管里翻滚，大家都兴奋得像小鸟一样。
老师不仅教会我们知识，更教会我们如何思考，如何面对生活中的挑战。
每当我遇到难题，总能在老师的鼓励下找到解决的方法。
校园文化不仅体现在课堂上，也体现在每一次活动中。
记得去年秋天，我们举行了一次运动会。
那一天，阳光明媚，大家的脸上洋溢着兴奋的笑容。
赛道上，同学们奋力拼搏，跑得像风一样快。
尤其是我的好朋友小明，他在100米赛跑中一举夺冠，激动得像个孩子一样跳起来。
看着他那满脸的汗水和笑容，我的心中也充满了骄傲。
这种拼搏的精神，正是我们校园文化的一部分。
无论胜败，我们都为彼此加油，感受着友谊的力量。
除了运动会，我们还有丰富多彩的文艺活动。
每年一次的艺术节，让我们可以展示自己的才华。
上次我参加了合唱，和小伙伴们一起练习，每天放学后都在教室里唱歌，笑声不断。
舞台上，大家的心跳都快得像小鹿一样，紧张又兴奋。
最后的表演中，我们都拼尽全力，获得了观众的热烈掌声。
那一刻，我觉得自己真的很幸福，校园里的每个人都是那么团结。
校园文化还体现在我们对环境的保护。
每周五，我们会一起参加义务劳动，清理校园的花草树木，捡起地上的垃圾。
描写校园文化的散文作文800字
描写校园文化的散文作文800字全文共8篇示例，供读者参考描写校园文化的散文作文800字篇1文化源于水，亦溶于水。
几千年来博大精深的中华文化早已植根在每一个人的血脉之中，文化之水千年不断，文化之血千年不枯。
如果说五千年来博大精深的中华文化像一条滔滔奔腾不息的黄河，那么，校园文化便是黄河咆哮千年所衍生的一条细小的支流。
虽说校园文化只是中华文化的一条小支脉，可麻雀虽小五脏俱全，校园文化亦有其独特的风味。
有人说，校园文化的独特魅力便在于学生朝气蓬勃的精神风貌上；亦有人说，校园文化的独特魅力在于学生们在校训立下的鸿鹄之志。
但我觉得，校园文化的独特魅力便在于学生与学生之间浓厚的学习氛围中。
每天清晨伊始，黑夜与白天交接成一条界限，如墨的夜色与柔和的天色相争，天地之间仿佛处于盘古开天之前的一片混沌。
伫立在黑暗之中的饭堂打开了灯，柔和的灯光如圣光般暂时驱散了黑暗，透过朦胧且如轻纱般的圣光，便可清晰地看见里面有数十人安静而坐。
他们静默地看着摆在桌子上写满了笔记的书本，手中的笔不停地在草稿纸上抄写着什么，纸与笔摩擦中发出“沙沙”的声音，犹如盛夏寂静的草丛中蛐蛐盛大的演奏曲，曲曲交融萦绕于梁，久久不散。
窗台内饭堂阿姨忙碌地为师生准备早餐的身影与他们伏案而习的背影交织成一幅唯美的国画。
这样心无旁骛的状态直到太阳初升，温暖的阳光驱散阴冷的黑暗，也照耀在他们青春而又充满朝气的脸庞。
他们默默地收拾着桌台上的书本，露出了如阳光般温暖的微笑，慢步走出饭堂。
这只是校园学习中小小的一部分。
在“立石麟志，担振兴责”的牌匾下，学术报告厅举行了诗词大会比拼。
开始之前，选手们便摩拳擦掌，跃跃欲试，欲一展才子风采。
比赛开始时，选手们却又矜持而坐，带着满腹诗书气，一句句耳熟能详或生僻难懂的古诗在他们口中娓娓而来，谈吐投足之间皆流露出现代学生的精神面貌。
在操场上，学校举行了水火箭比赛，参赛的学生各显神通，让自己的火箭前进，在震天的呐喊和激烈的角逐间，一支支水火箭落地，决胜出了他们之间的王者。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园文化作文
今天，我要给大家聊聊美化校园的话题，校园文化作文。
我想现在可能会有一些同学在想，美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美啊?可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。
那么这个"丑"到底藏在哪里呢?我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。
前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：(什么)读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑-社-会，有吃有喝有地位.
下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。
当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。
老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。
第二个问
题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。
他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。
打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。
所以，同学们一定要小心啊!
古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。
有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗?
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。
让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧!。