初二阅读理解及答案
初二语文课外阅读题及答案
初二语文课外阅读题及答案阅读题是语文考试中的一个常见题型。
对于初二的学生来说，做好一些课外的阅读理解题也是至关重要的。
下面是店铺收集整理的初二语文课外阅读题目及其参考答案以供大家学习。
初二语文课外阅读题(一)①日本“3·11”9级大地震并引发强烈海啸，大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，形成了一个长约111公里的“垃圾岛”。
研究人员估计，这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷，3年后漂到美国西岸。
②其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。
2007年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个美国得克萨斯州那么大。
虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。
③海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。
但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致使的影响，进而对海洋经济产生负面效应。
海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。
④由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海上垃圾首选办法应当是焚烧发电。
不过，海洋垃圾的焚烧也有几个问题需要解决。
除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二恶英的排放问题。
由于塑料焚烧可产生大量的二恶英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二恶英排放的高级焚化炉。
⑤海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。
1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海湾单元;;将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜;然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封，防止泄漏。
至于垃圾中也那些不能燃烧和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。
此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。
每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，然后再继续埋置垃圾。
八年级语文(上)阅读理解练习及答案 八年级
八年级语文（上）阅读理解练习及答案八年级八年级语文（上）阅读理解练习（一）如果可以这样爱你①母亲坐在黄昏的阳台上，母亲的身影湮在一层夕照的金粉里，母亲在给我折叠晾干的衣裳。
她是来我这里看病的，看手。
她那双操劳一生的手，因患风湿性关节炎，现已严重变形。
②我站在她身后看她，我听到她间或地叹一口气。
母亲在叹什么呢？我不得而知。
待到她发现我在她身后，她的脸上，立即现出谦卑的笑，梅啊，我有没有耽搁你做事？③自从来城里，母亲一直表现得惶恐不安，她觉得她是给我添麻烦了。
处处小心着，生怕碰坏什么似的，对我家里的一切，她都心存敬意，轻拿轻放，能不碰的，尽量不碰。
我屡次跟她说，没关系的，这是你女儿家，你想做什么就做什么。
母亲只是笑笑。
④那日，母亲帮我收拾房间，无意中碰翻一只水晶花瓶。
我回家，母亲正守着一堆碎片独自垂泪，她自责地说，我老得不中用了，连打扫一下房间的事都做不好。
我突然想起多年前，我还是个小女孩时，打碎家里唯一值钱的东西——一只暖水瓶，我并不知害怕，告诉母亲，是风吹倒的。
母亲把我上上下下检查了一遍，看我伤了没有，而后揪我的鼻子，说，还哄妈妈，哪里是风，是你这个小淘气。
我笑了，母亲也笑了。
现在，我真的想母亲这样告诉我，啊，是风吹倒的。
而后我搂住她说，哪里是风，原来是妈妈这个小淘气。
母亲却没有，尽管我一再安慰她没事的，母亲还是为此自责了好些天。
⑤送母亲去医院，排队等着看专家门诊。
母亲显得很不安，不时问我一句，你要不要去上班？我告诉她，我请了假。
母亲愈发不安了，说，你这么忙，我哪能耽搁你？我轻轻拥了母亲，我说，没关系的。
母亲并不因此得到安慰，还是很不安，仿佛欠着我什么。
⑥轮到母亲看病了，母亲反复问医生的一句话是，她的手会不会废掉。
医生严肃地说，说不准啊。
母亲就有些凄然，她望着她的那双手，喃喃自语，怎么办呢？出了医院，母亲跟我叹着气说，梅啊，妈妈的手废了，怕是以后不能再给你种瓜吃了。
我从小就喜欢吃地里种的瓜啊果的，母亲每年都会给我种许多。
初二下册阅读理解语文试题含答案
初二下册阅读理解语文试题含答案一、八年级语文下册阅读理解1．阅读下面的文字，完成小题。
那座军营那群士兵（节选）①他们来到当年的“点名台”前。
张嵩山整了整衣冠，缓缓走上了“点名台”。
看着排列整齐的方阵，望着一头头的白发，一张张沧桑的脸庞，张嵩山眼前幻化出一张张英俊的面孔，一个个鲜艳的、火红的领章、帽徽，仿佛回到了三十五年前……“连长好！”一声震天响的呼喊把张嵩山拉回到现实中，这一声亲切的、久违的呼喊，蕴含着当年那血浓于水的连队亲情。
两行泪珠从眼帘飞驰而下，这就是连队，军人一生一世都难以忘却的灵魂的故乡、青春的故乡；虽然部队解散了，他们的豪气未散，心未散……张嵩山清了清嗓子，开始点名：“孙雅雅。
”年近七十的老连长除了身体略显佝偻外，声音还是那样洪亮，还是那样有力，丝毫不减当年。
②张嵩山又叫了一声：“孙雅雅。
”“到！”“曲高远。
”“到！”“牛飞鸣。
”“到！”③“张文英！”这是张嵩山点的最后一个人。
现场一下子沉寂了。
④“张文英！”张嵩山提高了声音。
⑤现场一阵沉默。
⑥这时，杨伊洛站了出来：“战友们，去年夏天，几个小孩来到九龙湾游玩，当时天热，他们就跳进黄河洗澡。
黄河下边暗流很多，卷走了一个小孩。
当时，张文英正在岸边种菜，听到呼救，没有半点犹豫，一下子跳进了黄河，把孩子推到岸边，但他却没出来。
”⑦杨伊洛走到张嵩山身边，解释道：“我怕大家一路上开车分心，在微信上没有说明。
”⑧张嵩山点点头，眼角又一次飞出泪花。
⑨这时，站起来一个孩子。
他说：“我是兵兵，张叔叔就是为救我牺牲的。
”张嵩山走上前，紧紧抱住了兵兵。
⑩杨伊洛说：“我看了张文英生前的日记，知道他有百年后把骨灰的一半埋在城垛山的愿望……可惜他出事后，尸体一直没有打捞上来。
今天就带来了他的一双鞋子，等会儿我们上山，做个衣冠冢吧，好了却他一辈子的军人情结。
”⑪张嵩山看到那双鞋子是手工做的布鞋，似乎还没有上过脚。
是张文英的老娘做的？可是，听说他的娘早早就去世了啊。
初二阅读测试题目及答案
初二阅读测试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据文中内容，以下哪个选项最能概括文章主题？A. 环境保护的重要性B. 科技发展对人类的影响C. 传统文化的传承与创新D. 教育改革的必要性2. 文中提到的“绿色出行”指的是什么？A. 乘坐公共交通工具B. 骑自行车或步行C. 使用新能源汽车D. 减少不必要的出行3. 作者在文中提到了哪些传统文化元素？A. 京剧B. 书法C. 茶艺D. 所有选项4. 根据文中描述，以下哪项不是教育改革的措施？A. 增加实践课程B. 减少考试次数C. 延长上课时间D. 鼓励学生自主学习5. 文章中提到的“可持续发展”是指什么？A. 经济增长与环境保护的平衡B. 只关注经济增长C. 只关注环境保护D. 经济增长与社会公平的平衡6. 以下哪项不是文中提到的科技创新成果？A. 人工智能B. 5G通信技术C. 量子计算D. 虚拟现实技术7. 文中提到的“非物质文化遗产”包括哪些？A. 传统音乐B. 传统舞蹈C. 传统手工艺D. 所有选项8. 作者认为教育改革的最终目标是什么？A. 提高学生的考试成绩B. 培养学生的创新能力C. 增加学生的课外活动D. 减少学生的作业量9. 文中提到的“绿色建筑”具有哪些特点？A. 节能环保B. 智能控制C. 可持续性D. 所有选项10. 根据文中内容，以下哪项是作者提倡的生活方式？A. 过度消费B. 极简主义C. 奢侈浪费D. 随意丢弃垃圾二、填空题（每题2分，共10分）1. 文中提到的“低碳生活”是指减少_______的排放，从而降低对环境的污染。
2. 作者认为，传统文化的传承需要_______和_______相结合。
3. 教育改革应该注重培养学生的_______和_______。
4. 科技创新的目的是提高_______和改善_______。
5. 文中提到的“绿色能源”包括太阳能、风能和_______。
三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述文中提到的环境保护措施有哪些？2. 作者认为传统文化应该如何传承和创新？3. 教育改革中，作者提倡哪些具体的改革措施？4. 科技创新对社会发展有哪些积极影响？四、阅读理解题（每题10分，共40分）1. 阅读文中关于环境保护的段落，分析作者的观点和论据。
初二语文阅读理解练习精选全文
可编辑修改精选全文完整版初二语文阅读理解练习导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初二语文阅读理解练习》的内容，具体内容：阅读题是考试里的重点内容。
下面是我收集整理的题目及其参考答案以供大家学习!(一)①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。
那时我刚到县城里上初中，父亲的负担...阅读题是考试里的重点内容。
下面是我收集整理的题目及其参考答案以供大家学习!(一)①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。
那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。
隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。
每个周末。
我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。
这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。
②"最近钱是越来越紧张了。
"父亲挑着担，边走边嘀咕。
自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。
一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。
有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，疏忽就不见了。
忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。
抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。
除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。
③不知不觉间，县城到了。
④街上大部分的人家还没有开门。
父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。
由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。
最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。
父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。
父亲说："同志，我这担柴要五块钱哩。
""什么?昨天不还是四块吗?"那人瞟了一眼父亲。
"昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要后重得多吗?"父亲小心翼翼地说。
"那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。
初二语文阅读题答案
初二语文阅读题答案初二语文阅读题1：寻①她是个极爱凑热闹的女人,街上一旦有锣鼓钟鸣,叫卖吆喝,她势必会挤到人群中去,一看究竟。
②三十多岁的时候如此,四十多岁的时候如此,五十多岁的时候,她的腿脚都没那般利落了,却还是如此。
有好几次,她都被人群挤得差点出事,幸好有好心人拉了她一把,才算是有惊无险。
她当时也吓得不轻,可就是不长记性,再碰到热热闹闹的场景,还是要努力地挤进去看个仔细。
③那一日,我们几家结伴到千里之外的一个小镇寻求一位老中医。
说好了,那地方,我们大都人生地不熟的,必须紧紧地走在一块儿,谁都不准远离。
她当时也点头如捣蒜,不远离,绝对不远离。
可刚到小镇第一天,她便走失了。
④当日正逢小镇的一个传统节日,街上舞龙耍狮的、演杂耍的一个接着一个,我们不禁捏了一把汗,生怕她会在汹涌的人潮中走失,所以都紧紧地手牵着手,可人实在太多了,她又拼了命地往热闹处挤,眨眼的工夫,我们便找不到她的影子了。
⑤这可怎么办,她身上连个手机也没有,更要命的是她一出门就常迷失方向。
⑥我们急得像热锅上的蚂蚁,死劲儿地踮着脚尖,来回搜寻着,大声呼喊着她的名字。
可在那一片喧闹声中,我们的呼喊实在显得太微弱了。
⑦没办法,我们只好分头在人群里询问,问他们有没有看见一个六十来岁,身着蓝布衫的老人。
得到丁点可能是她的消息,我们便冲着所指的方位,扒开人群,挤进去寻。
⑧近黄昏的时候,演杂耍的都相继收队了,围观的人也散得差不多了,我终于在距我们原地千米远的地方看到了她。
悬着的心,总算放了下来,焦灼之情也在顷刻间化作愤怒,平生第一次,我忍不住对这个可以做我母亲的女人呵斥不止。
⑨她不说话,只是低着头,时而抬起眼,像个孩子般怯怯地看着我。
⑩说到口干舌燥的时候,我的气也消得差不多了,上前紧紧拉住她的手,叹口气,轻声埋怨起来,姨,这些杂耍你都大半辈子了,再说,咱是在外地,不是说好了都挨在一块儿不远离么?怎么又往里边挤?她看我一眼,轻声说,我就是想挤进去看看。
八年级英语上册阅读理解练习及答案
八年级英语上册阅读理解练习及答案阅读理解练一阅读下面的短文，并根据短文内容选择正确的答案。
Once upon a time, there was a king who wanted to find a wise and intelligent man to be his adviser. He invited all the wise men in his kingdom to his palace and gave them a task. Each wise man was presented with a seed and asked to plant it and take care of it for one year. After one year, all the wise men were to return to the palace and show the king what they had grown.One year later, many wise men came to the palace with beautiful plants and flowers they had grown. However, the king noticed one man who only carried an empty pot. The king was disappointed and asked the man why he had failed.The man explained to the king that he had tried his best to grow the seed, but it never grew into a plant. The king listened carefully and then smiled. He explained to the wise men that the seeds he gave them had allbeen boiled, so they could not grow. He wanted to see who would be honest enough to bring back an empty pot.The man with the empty pot was chosen by the king as his adviser because he was the only one who was honest and showed integrity.1. What did the king want to find?A. A gardener.B. A wise and intelligent man.C. A beautiful flowers.D. A strong man.Answer: B2. What did each wise man receive from the king?A. A plant.B. A seed.C. A pot.D. A flower.Answer: B3. What did many wise men bring back to the palace?A. Beautiful plants and flowers.B. Boiled seeds.C. Empty pots.D. Big trees.Answer: A4. Why did the king choose the man with the empty pot as his adviser?A. Because the man was wise and intelligent.B. Because the man grew beautiful flowers.C. Because the man was honest and showed integrity.D. Because the man had a green thumb.Answer: C阅读理解练二请根据短文内容完成后面的问题。
初二下学期阅读理解语文检测试题带解析1
初二下学期阅读理解语文检测试题带解析1一、八年级语文下册阅读理解1．阅读下面的文字，完成下面小题。
笨拙如你，温暖如你狮小主①每次过年回家，我去看姥爷，他总会想方设法给我做一些好吃的，打小他就对我疼爱有加，后来母亲去世，他的舐犊之情便愈加深沉。
②姥爷最拿手的一道菜是高汤汆白菜，美味至极，这是我童年最美好的记忆。
那时，我碗里必定有最多的丸子和嫩菜叶，其次是姥姥，最后剩下的菜帮永远是姥爷口中的“最爱”。
他常说：“小狮，你不知道，菜帮才是最好吃的，又甜又脆，一口咬下去美极了，姥爷做饭最辛苦，当然要吃最好吃的。
”我信以为真，以为姥爷自私，居然让我和姥姥吃菜叶，而把又甜又脆的菜帮据为己有。
我又好奇又生气，哭着喊着要抢他碗里的“美味”，姥爷终于“割爱”般夹给我一块晶莹剔透的菜帮，我如获至宝，只是刚咬一口，菜帮的泥腥味瞬间就充满了整个口腔，我一口吐出来，姥爷姥姥大笑不已。
我撇着嘴说：“好难吃！一点也不甜，又酸又苦！”③当时，我嘲笑姥爷没有吃过好吃的菜叶和丸子，居然把菜帮当成最好吃的东西，实在是太笨了。
④后来，我慢慢地长大，终于明白姥爷的心意，心里愧疚不已。
然而总是拗不过他，用他的话来说，就是：“我喜欢吃菜帮，谁也别跟我抢！”有时我也很生气，便吼他：“姥爷，你真倔！”⑤是的，姥爷是一个倔强的人。
姥爷是远近闻名的笔杆秀才，写得一手好字，从小，我在他的膝下玩耍，耳濡目染，也渐渐地拿起高大的笔杆写毛笔字，每次我煞有介事地写字时候，他总在一旁说“啰嗦”。
⑥“四个点每个都是不一样的，一样写，字就显得呆了。
”⑦“起和收的时候，要保持中锋，侧峰多了就圆滑，中锋运笔才是君子。
”⑧“‘欧’字最忌投机取巧，重新写。
”⑨他就这样一遍一遍地说，一遍一遍地纠正我写字的毛病。
我18岁那年，村委会主任说：“小狮的毛笔字写得不错，今年就让她给村里写对联吧。
”我高兴得立时就想答应，姥爷说：“她还是一个孩子，不经夸，不过磨炼磨炼也好。
”于是，我接过姥爷的衣钵，开始给村里写对联。
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初二阅读理解及答案一.阅读常识（9分）1. “煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
”这首诗的作者是时期的。
（2分）2.请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
（２分）上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）下联：炼钢铁意志（奥斯特洛夫斯基）3.《杂文报》上登过一首仿李白诗的诗作：“朝辞白鹿彩云间，千里莲花一日还，考察才经两站路，旅费已花万余元。
”（白鹿，指庐山白鹿书院；莲花，指黄山的莲花峰。
）①从上诗中摘录词语填空。
（3分）这首诗揭露和谴责了一些人以“”为名，游山玩水，大肆挥霍国家钱财，糟蹋人民血汗钱的丑恶行径。
“”和“”形成鲜明对比，激愤之情，溢于言表。
②这首诗仿写李白的《早发白帝城》，请写出原诗内容。
（2分），。
，。
二．阅读感悟和能力(15分)1．展开合理想像，用优美流畅的语言(50字左右)，把下面诗句（选一）所表现的画面描述出来。
（4分）树树皆秋色，山山唯落晖。
（王绩《野望》）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）2．请结合自己的人生感悟，谈谈你对下面诗句的理解。
（3分）会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）3．如果将下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言形式，请用恰当的语言表述。
（3分）清晨，天上飘着片片白云，中午，天空渐渐聚集了层层阴云，到了下午，便下起了蒙蒙细雨，轻风拂面，使人略感凉意。
4.目前世界上所鉴定的生物物种有170多万种。
上个世纪80年代，世界上平均每天至少有一种生物灭绝，从1990年开始，平均每小时消失一种物种，到2000年，估计有100多万种生物物种从地球上消失。
（2分）5.读下面的小故事，联系学习、工作、生活某方面，写出故事给你的感悟。
（不超过20字）（3分）猫女要出嫁了。
猫父为她置办了丰厚的嫁妆—许多干鱼和鲜虾，可猫女一条也不要，她只求父亲将祖传的织网绝技教给她。
猫父欣然答应了。
三．整体阅读（新闻阅读：12分）（中新网酒泉10月15日电）本社记者孙自法在酒泉卫星发射中心载人航天发射场现场报道，中国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空十多分钟后，已成功进入预定轨道。
中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅。
北京时间十五日上午九时整，“神舟”五号载人飞船由“神箭”-“长征二号F”运载火箭从此间载人航天发射场发射升空，“神箭”升空十多分钟后，中国载人航天工程指挥部总指挥宣布，“神舟”五号载人飞船已成功进入预定轨道，发射取得成功。
这是中国首次进行载人航天飞行，也是全世界第二百四十一次载人飞行和第九百五十二人次进入太空。
同时，本次发射是长征系列运载火箭第七十一次飞行，也是一九九六年十月以来，中国航天发射连续第二十九次获得成功。
“神舟”五号飞船于16日6时28分成功着陆。
6时51分，杨利伟在舱口向大家招手，神态自若。
1．给这则新闻拟一个合适的标题。
（2分）2．抄下新闻的导语部分。
（2分）3．根据新闻结构的五部分考虑，第3段属于结构中的那一部分？说一说它的作用。
（3分）4．“中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅”，你能举出例子说明我国自古以来就有飞天的梦想吗？（2分）5．你看，图片中胜利归来的杨利伟多么潇洒自豪！如果你是迎候英雄凯旋的一名少先队员，请你对他得体地说几句话。
（3分）(说明文阅读：13分)鸟中诸葛①乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。
其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。
②鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。
在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。
乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。
③在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。
乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，便可以把耗子叨到嘴里。
④乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
⑤斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叨着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。
⑥如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么，即使猎人改用其他完全不同的圈套，也不能诱骗第二只乌鸦中计。
⑦有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。
而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，并且对自己的父母十分孝敬。
老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。
老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。
有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。
⑧荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。
⑨乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人说话，有个别乌鸦可掌握百余个词呢！⑩新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。
它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。
其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。
乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而竞相飞至，久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也许是人们厌恶乌鸦的原因。
(选自《智慧背囊》第三辑，作者林昌铋，有改动)1.用文中的话概括选文说明的内容。
(不得超过10个字)(2分)2.选文第③⑦⑨段画线句子分别运用了哪种说明方法？(3分)3.对选文内容理解不正确的一项是()(2分)A.选文是一篇消除“乌鸦可恶”的偏见，为乌鸦“正名”的科普文章。
B.选文是按照总说——分说——总说的结构方式说明事理的。
C.作者的写作目的是告诉人们欧洲的乌鸦是聪明的。
D.生动形象是选文语言的主要特点。
4.用选文中的语句解释乌鸦“报丧之谜”。
(3分)5.乌鸦是一种飞禽，却很有人情味，请你从选文中找出相应的语段，说说它给你的启示。
(3分)(1)语段(写出段落序号)：(2)启示：（散文阅读：25分）(一)到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已是说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我再三劝他不必去；他只是说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。
”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微顷，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
我再向外望时，他已抱了朱红的橘子望回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去，他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1．文中父亲说的话不多且非常简洁，但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情，请你选一句作简单的分析（3分）2．请你结合文章说说“我”对父亲的感情发生了哪些变化？（3分）3．文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？（3分）4．阅读下面一段话，再结合文段，请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。
（3分）据报载：有这样一位母亲，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，母亲一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。
这位母亲忍着巨痛，追着她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣，小心着凉。
(二)蝴蝶的金翅膀只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗，我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌，那里，供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。
三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗?丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，转瞬即变，像魔术般，我守候的就是揭开谜底的时刻。
然后，开始上课。
可接下来的情况就恶劣了，只听我同桌的惊雷般的分贝和速度，“咔嚓”一声蹦起来。
“她养两条毛毛虫。
”他的脸色如白垩(è)纪的土壤般，神经似地震后的公路样扭曲。
课堂顿时哗然一片。
老师捧着书本，几乎袋鼠状跳过来道：“怎么回事?”千万万千，我没料到毛毛虫通达出来，更没料到男生还有怕毛毛虫的。
我的脸色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。
我嗫嚅(niè rú )道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机”。
心里其实早已哭得滂沱，我是学习委员耶!竟然?老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧。
让我尤其痛苦的是，两条丑陋的虫子竟然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀。
完啦，几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下。
我深埋头，恐怖地思忖。
“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种。
”天使的声音在耳边吹拂，这是老师的吗?我怔了下才缓过神。
这“批评”是对着我的吗?怎么闻不到硝烟味?我如约来到老师的办公室，他表情依然平静似水。
我可不敢出大气，嘤嘤着说，全世界大约有蝴蝶1500种，单台湾就有400多种。
见老师没吱声，知道她不满意，赶紧补充道：“凤蝶最美呢，全世界有600多种。