如何做一个合格幼儿园教师论文
如何做一名合格的幼儿园教师
如何做一名合格的幼儿园教师幼儿园是孩子们成长道路上的第一站，幼儿园教师的角色至关重要。
一名合格的幼儿园教师不仅需要有一定的专业知识和教育理念，还要具备良好的沟通能力、耐心和爱心。
本文将探讨如何成为一名合格的幼儿园教师。
一、热爱幼儿教育作为一名幼儿园教师，首先要热爱幼儿教育。
热爱是教师最重要的素质之一，只有热爱幼儿，才能真正关心和重视他们的成长。
对于幼儿的表现要有耐心和理解，要以积极的心态去解决问题，不忽视他们的需求和情感。
二、关注幼儿全面发展合格的幼儿园教师要注重幼儿的全面发展。
幼儿的学习不仅仅是知识的传递，更包括社会技能、情感管理和身体发展等方面。
教师可以通过各种游戏、活动和探索，帮助幼儿培养正确的价值观和健康的生活习惯。
三、了解幼儿心理发展幼儿期是人的成长中最关键的时期，幼儿园教师需要了解幼儿心理发展的规律。
只有了解幼儿的认知、情感和社交等方面的特点，教师才能更好地引导幼儿。
在课堂教学中，教师应根据幼儿的认知水平和兴趣爱好，设计适合他们的学习内容和教学方式。
四、与家长建立良好合作关系家庭是幼儿成长的最重要的环境，与家长的积极合作对于幼儿的全面发展至关重要。
合格的幼儿园教师应主动与家长沟通，了解幼儿在家中的情况和需要，与家长密切合作，共同培养孩子。
定期开展家校互动活动，加强师生家庭之间的联系，促进家园合作，创造更好的教育环境。
五、持续学习和自我反思教师是学生学习过程中的引导者和榜样，作为幼儿园教师更应不断学习和自我反思。
教师要不断提高自身的专业素养，关注教育的最新发展和理论研究，将其运用到实际教学中。
同时，教师还要反思自己的教学方法和效果，不断优化和改进教学方式。
六、维护教育环境和安全为了保障幼儿的身心健康，合格的幼儿园教师要维护好教育环境和安全。
教师要认真负责地进行教室和活动场所的卫生管理，确保学生的安全，做到事故预防和及时处理。
七、与同事合作共进幼儿园是一个集体，教师们应该相互合作，共同进步。
幼儿园教师论文6篇
幼儿园教师论文6篇一、研究背景幼儿园作为儿童教育的重要阶段，教师扮演着关键的角色。
他们在幼儿的成长和发展中起着引导和促进的作用。
因此，对于幼儿园教师的专业能力和教育方法的研究非常重要。
二、幼儿园教师的专业能力研究幼儿园教师的专业能力是指他们在教育过程中所需的知识、技能和素养。
这些能力对于教师能否有效地教育幼儿至关重要。
一篇论文可以探讨幼儿园教师的专业能力要求，包括他们需要掌握的知识领域，例如语言发展、认知发展和社会情感发展等。
此外，论文可以研究教师如何培养这些专业能力，例如通过培训、反思和合作学习等方式。
三、幼儿园教师的教育方法研究幼儿园教师的教育方法直接影响着幼儿的学习效果。
论文可以探讨各种教育方法的优劣，并研究这些方法对幼儿的学习和发展有何影响。
例如，论文可以比较传统的教学方法和探索性教学方法之间的差异，并探讨这些方法的实际应用。
此外，论文还可以研究教师如何应对不同类型的幼儿，例如有特殊教育需求的幼儿或具有不同学习风格的幼儿。
四、幼儿园教师的情感沟通研究幼儿园教师需要建立良好的情感关系与幼儿进行有效的沟通。
论文可以研究教师如何通过愉快的教学环境和亲密的互动与幼儿建立起亲密和信任的关系。
此外，论文还可以探究幼儿园教师在处理幼儿情感问题上的角色和策略。
例如，教师如何处理幼儿的情绪波动和人际冲突等。
五、幼儿园教师的个人发展研究教师个人发展是重要的专业发展领域之一。
论文可以探讨教师的职业发展路径，包括他们需要进行的终身学习和发展机会。
此外，论文还可以研究教师职业发展的影响因素，例如工作环境和职业满意度等。
最后，论文还可以研究教师个人发展对教育质量和幼儿发展的影响。
六、幼儿园教师的家庭教育研究幼儿园教师不仅需要在学校中教育幼儿，还需要与家长进行密切的合作。
论文可以研究教师如何与家长进行有效的沟通和合作，并探讨家庭与学校之间的协作关系对幼儿发展的影响。
此外，论文还可以探讨教师如何协助家庭教育，例如提供育儿建议和支持家庭中的教育活动。
怎样当一名合格的幼儿教师精选6篇
怎样当一名合格的幼儿教师精选6篇1. 培养爱心与耐心作为一名合格的幼儿教师，首先要具备的是爱心与耐心。
幼儿正处于成长发育的关键时期，他们需要爱的呵护和耐心的引导。
当幼儿遇到困难和挫折时，教师应该给予他们温暖的关怀和鼓励，激发他们积极向上的动力。
2. 注重观察力的培养观察力是幼儿教师非常重要的一项能力。
通过观察，教师能够了解每个幼儿的特点、需求和进展情况，有针对性地制定教学计划和教学方法。
同时，观察也有助于及时发现幼儿的问题和困惑，并及时采取相应的措施予以解决。
3. 提供友善的学习环境为了让幼儿良好地发展，教师需要创造一个友善的学习环境。
这包括布置幼儿教室的环境，提供丰富多样的学习材料和教具，以及与幼儿建立起亲密的关系。
友善的学习环境能够促进幼儿的积极性，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
4. 灵活运用教学方法教师应该根据幼儿的兴趣、特点和学习能力，灵活运用不同的教学方法。
例如，通过实践、游戏和互动等方式来开展教学活动，使幼儿在愉快中学习。
同时，教师还应该培养幼儿的自主学习能力，激发他们的好奇心和求知欲。
5. 培养幼儿的社交能力社交能力是幼儿教育中非常重要的一环。
教师应该通过合作活动和互助学习，培养幼儿的团队合作精神和与他人沟通的能力。
同时，教师还要注重培养幼儿的情商，教导他们正确处理人际关系和解决冲突的方式。
6. 不断学习和自我提高作为一名合格的幼儿教师，不断学习和自我提高是必不可少的。
教育理论和教学方法日新月异，教师应该及时了解最新的教育动态和研究成果，不断提高自己的教学水平。
同时，教师还应该积极参加教育培训和学术交流活动，与同行进行互动和交流，共同进步。
通过以上六点，我们可以看出，要成为一名合格的幼儿教师并不容易。
这需要教师具备丰富的专业知识和教育理论，同时还需要具备爱心、耐心和责任心。
在教育幼小的生命中，教师不仅仅是知识的传递者，更是幼儿成长的引领者，帮助他们塑造积极正面的人生态度，为他们的未来奠定坚实的基础。
如何做一名合格的幼儿教师 如何做一名合格的幼儿教师10篇word
如何做一名合格的幼儿教师如何做一名合格的幼儿教师10篇word.BatchDoc-Word 文档批量处理工具如何做一名合格的幼儿教师 10 篇【篇一】首先做一名合格的幼儿教师,要具有良好的职业道德。
一个老师的道德意识，在很多时候，也许比知识更重要。
所以我觉得，一名老师，首先讲的不该是智商有多高，排在首位的，应当是道德。
“德高为范，学高为师！”作为一名幼儿园教师，师德则显得尤为重要！也许有人会认为幼师是最轻松的一项工作了，成天只要和孩子唱唱跳跳、闹闹玩玩就可以了。
殊不知幼儿期是形象记忆、好模仿时期。
同伴、成人的一言一行，对于他们都是新奇的，并且回有意无意的去模仿。
尤其幼儿在 4—6 岁时，权威对象从父母逐渐转移到老师身上，对于老师的一举一动都相当崇拜。
所以幼师更应该注意自己的言行举止，以身作则！一个好的榜样，才识成功的开始。
还有要不断丰富自身的知识，努力提高自身能力和业务水平。
教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带的作用，承担着人类的思想文化传播，培养新生一代的艰巨任务。
俗话说的好“根深才能叶茂”，以前的教育观念是：“教师给孩子一碗水，自己要有一桶水”。
但是，在新时代的背景下，我们的教育观念不断更新。
新课改理念指出，教师仅有一桶水是不够的，已经远远的不能满足新时代幼儿的需求了。
我们要让自己成为一支清泉，泉涌不断。
而教师要让自己成为活泉的唯一方法就是：不断的学习、创新，了解和吸收多元化的信息，勇于更新各种观念，变更思维方式。
只有这样才能更好的适应社会竞争，满足时代对教师职业提出的新的要求。
如今已经是知识经济、学习化的时代，科学技术日新月异，教育学和心理学也有很大的发展，对幼儿成长的规律也有了新的认识。
我们只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新.BatchDoc-Word 文档批量处理工具形势的需要，在以后的工作中要不断研究教材，研究孩子，反思自己的行为，力争成为一名研究型的教师。
做一名合格的幼儿教师最重要的还是要有爱心、耐心、细心、恒心和诚心。
做一名合格的幼儿教师
做一名合格的幼儿教师踏着晨露，迎着朝阳，我们面带微笑迎接每一位快乐天使的到来。
“老师您早，老师您好”，从这一声问候开始，我们迎来了新一天的生活。
我，一名普通的幼儿教师，从事幼教工作已经二年了，在这二年的教育生涯中，我尽心尽力的履行着幼儿教师职责。
关心、爱护每一个孩子。
我想，要想成为一名合格的幼儿教师就要做到：一、用爱呵护每一名幼儿。
作为一名幼儿教师，要有一颗爱心，真心爱护每一个孩子。
幼儿来到园里，老师要面带微笑去迎接每一个孩子，用亲切的话语与孩子对话，使他们感觉到老师像妈妈一样爱他们。
当孩子病了，老师要像妈妈一样给他喂药、量体温；睡觉时，给他们盖好被子；遇到挫折时，像妈妈一样使他重新振作起来。
爱孩子是我们幼儿教师的职责，只有付出真爱，才会有爱的回报。
二、做孩子的知心朋友。
孩子的天性是活泼、好动，免不了犯一些小错误。
当孩子犯错误时，作为一名幼儿教师，我们要尊重孩子的自尊心，在处理问题时要做到细心、耐心，不能体罚、变相体罚孩子。
可以用亲切温和的表情面对幼儿，亲昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子，使孩子感到老师虽然在批评他，但还是很爱他的。
这样，孩子就会很乐意改正自己的错误。
三、与家长架起爱的桥梁。
做一名合格的幼儿教师，做好家长工作非常重要。
家长把孩子交给我们，我们就要勇敢的承担起这份沉甸甸的责任。
当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了，作为教师，要诚恳的向家长说明情况，请求家长的理解与宽容。
当孩子在幼儿园有了进步，教师要及时告诉家长，让家长和孩子一块分享进步的快乐。
让家长信任我们，放心的将孩子交到我们手里。
四、提高专业素质，做合格幼儿教师。
作为幼儿教师，不仅要有特别的专业技能。
如，唱歌、绘画、弹琴等专业知识，还要有广泛的爱好，不断的丰富自己的知识，这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。
做一名合格的幼儿教师吧，用辛勤的汗水，哺育出希望无限的孩子；用无悔的付出，浇灌出五彩斑斓的事业！。
幼儿园教育教师论文（精选5篇）
幼儿园教育教师论文幼儿园教育教师论文（精选5篇）当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
下面就是小编整理的幼儿园教育教师论文，一起来看一下吧。
幼儿园教育教师论文篇11、引言教育事业的改革促进着学校和教师更加注重在教育中融入素质教育的理念，因此也更加看重对学生全方面能力的增长。
在幼儿教育当中，要秉承将游戏作为基本活动，将教育内容蕴含在其中的要求。
幼儿的年纪导致他们每天会花费更多的时间用在游戏上面，这也就说明了在幼儿教育当中需要将教学内容混合在幼儿每天的游戏当中，这样才能使幼儿在游戏中锻炼到自身的技能，获取一些有用的知识。
这种教学方式不容易引起幼儿的反感，能够让幼儿在活动中找寻到快乐，促进教学成效。
在现阶段幼儿园大班美术教学中，游戏教学起到了良好的作用，创造了有利于教学的良好氛围，实现了知识技巧教学和综合素质教育的双赢。
2、用讲故事的表演形式开展幼儿美术教学2.1、用讲故事的形式提升幼儿绘画的兴趣在幼儿园大班的美术教学中，幼儿教师要充分分析当下幼儿感兴趣的点和他们当前能够接受事业的最高限度，通过分析幼儿本身的生长环境和他们表现出的喜爱事物来选择最恰当的故事提升幼儿绘画的兴趣。
幼儿教师只有本身了解幼儿的心理需求，才能从根本上提升幼儿大班的美术教学成效，开展更加有趣的游戏美术教学活动。
因此，幼儿教师可以选择当下幼儿最喜欢的故事，将其融入到美术教学的内容当中，通过表演和讲述故事的方式让幼儿们来进行绘画作业，完成自己有趣的绘画作品。
例如幼儿教师可以讲述“狮子王”的故事，在讲完了小狮子加冕为王的故事之后，幼儿教师可以通过扮演的形式，用道具来装扮成狮子王（装扮自己或者选择一个小朋友进行装扮）。
让小朋友们根据自己的想象和幼儿教师提供的装扮道具来画出你们心目中的狮子王。
同时，幼儿教师还要注意在其中教授给小朋友们一些绘画技巧和对狮子的简单认知，如：狮子的毛发是卷卷的、眼睛是圆圆的、嘴巴是大大的、牙齿又白又尖，还有着像半月一样的耳朵。
幼儿园教师评比论文 怎样才能成为一个好老师
怎样才能成为一个好老师？---摘要幼儿时期是人的一生中发展变化最大的时期。
是身体外形与动作，神经系统，心理系统与智力发展的重要时期。
所以说：一个幼儿教师的好坏，直接影响到受教育者将来的发展。
教师的活动，行为是决定班级教育工作的主要因素。
怎样才能成为一名优秀的幼儿教师呢？要成为一名优秀的幼儿教师就具备以下的专业素养：一、作为一名优秀的幼儿教师，要做到一个孩子喜欢并且尊敬的老师作为我们新一代年轻教师，很容易和孩子打成一片，在闲暇时可以跟他们聊聊天，玩一会玩具，谈谈他们的家庭，所以孩子就喜欢和你一起玩，但是喜欢归喜欢，我们还要清楚什么时间该做什么。
哪些事情只有在自由活动的时间里，早上来园前或者放学时来交谈。
在教学活动中要保持良好的教态，对幼儿保持微笑，要让孩子们感觉老师爱他们，但是老师对他们也是有要求的，做了不好的事情老师会生气……优秀的老师要做到眼里有每一个孩子，有的老师常常会偏爱个别孩子，喜欢要放在心里，绝不能在集体中表现出来。
别以为孩子小，不懂事，其实孩子是异常敏感的，偏爱不仅对孩子们不好，还会影响你的日常工作，只有让他们觉得你爱他们中的每一个，你才能成为让孩子喜欢又尊重的老师。
二、作为一名优秀的幼儿教师，要重视孩子良好行为习惯的培养衡量一个老师是否优秀，班级幼儿表现十分重要。
知识、经验的获得可以在孩子成长过程中日积月累。
对他们的行为培养必须从进幼儿园开始在一日活动的各个环节时时都要对幼儿进行好习惯的培养，而要培养幼儿良好的行为习惯，老师必须以身作则。
在自己的行为习惯上有随意性，这是要严格杜绝的。
因为你的行为随时会被孩子看到、模仿，所以一定要严格要求自己。
还有培养幼儿良好的行为习惯，最重要的是班级中的几位老师对孩子要求的一致性、持久性。
班级日常规则一旦在大家的认同中建立，从教师到保育到幼儿都要共同地、持续地去维护它、遵守它，绝不随意违反。
三、作为一名优秀的幼儿教师，要融爱心、细心、耐心、责任心于一身。
做一个有责任心的幼儿教师（优秀范文五篇）
做一个有责任心的幼儿教师（优秀范文五篇）第一篇：做一个有责任心的幼儿教师做一个有责任心的幼儿教师“责任心是发自内心的，敢于面对生活的勇气。
”一个人要在社会上获得认可，无论对待工作、对待生活、对待自己、对待别人，都需要有责任心。
而“责任心”对于一名幼儿教师尤为重要，我认为一个合格的幼儿教师，首先要具备的条件是“责任心”。
这项工作要求我必须对孩子负责、对家长负责、对幼儿园负责。
没有强烈的责任心，一切都无从谈起。
责任心——一名合格的幼儿教师的责任心，不是没理由的。
首先，幼儿教师必须发自内心的热爱自己所从事的幼教工作。
好知者不如乐知者，只有热爱幼教工作，以幼教工作为“乐”，热情地投入到幼教工作中去，责任心才能在内心扎下根基。
还有，幼儿教师必须对孩子们有真切的爱心。
幼师是非常特殊的职业，工作中面对的是幼儿，他们不懂人情事理、他们娇嗔脆弱，必须平等地欣赏、对待每一位孩子，我们没有理由以貌取人、厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害他们的自尊。
为每一位孩子提供均等的发展机会，让他们幸福得像花一样健康成长，是幼儿教师的天赋使命。
如果对待孩子们没有真切的爱心，责任心就成了无源之水。
再者，幼儿教师必须具有承担责任的勇气。
承担责任需要勇气，今年五月，在汶川地震中，多得是在危难关头保护学生的优秀教师感人事例；也有个别的人撇下自己的学生逃跑了，为人们所唾弃，我觉得这是勇气的问题，面对危机失去勇气、就没有资格奢谈责任。
在平时的工作、生活中，就要注意培养“勇于承担责任”的浩然之气，没有承担责任的勇气，责任心就成了无根之木。
责任心，不是空洞的说教，它需要落实，在日常工作的一点一滴中体现出来。
具有责任心，要求认真对待自己的工作，责任心是一种态度，认真工作是态度端正的体现。
凡事预则立不预则废，虽然我面对懵懂无知的小孩子，但是教案设计要精心、课前准备要细心、上课时要认真，把他们当成平等交流的伙伴看待。
我体会幼儿教师的任务，在于培养孩子良好的习惯，教他们如何做人、如何学习、如何生活。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅谈如何做一个合格的幼儿园教师
摘要：随着现代社会经济水平的不断发展以及人民生活质量的不断提高，家长们的教育观念也有了新的提升，大家对于教育都显得十分重视，特别是对于幼儿的教育，大家都希望孩子赢在起跑线上，能为以后孩子的成长打下一个坚实的基础。
家长们对于幼儿教育的重视其实就是对于幼儿教师各项综合素质的重视，所以作为新时期的幼儿教师，我们要不断的提升自身的道德文化水平、不断加强自身的专业技能训练，同时也要更加热爱自己的职业，更要加强与家长的联系，与家长一起将孩子教育好。
关键字：幼儿教师道德技能职业家长策略
一、幼儿教师首先要有高尚的道德准则
师德是一切教育教学活动开展的根基，也是一个教师能否赢得学生尊重、能否做好教育教学工作的一个衡量标准。
俗话说“亲其师则重其道”，一个教师有高尚的道德，孩子们自然会觉得教师容易亲近，在学习的过程中就会愿意去学，反之，如果一个教师凶神恶煞，孩子们唯恐躲之不及，怎么会去亲近老师，更谈不上好好学习了。
只有具备了诚实、守信、自信、自尊、自爱的人，才是一个思想健康，积极向上的好老师，因为德育是一个人的立足之本，也对幼儿有着很大的影响作用，幼儿时期的孩子模仿能力是很强的，教师的行为举止无时不刻不在影响着孩子们的心灵，教师高尚的品德也会熏陶着孩子们的内心，让他们也能够健康的成长。
在笔者看来，一个教师的道德准则主要体现在以下几点：遵守劳动纪律，尊重社
会公德，比如不要随地吐痰，不乱扔纸屑等等；还要做到举止文明礼貌，语言健康规范，比如不说脏话，不乱发脾气；也要做到衣着整洁得体，教态端庄大方，着装要正式，不穿奇装异服，不穿过于暴露的服装等；另外教师的生活也要检点，作风要正派，以免有一些不好的信息传到学生耳中，影响教师的形象，也影响到孩子们的健康成长；再者就是幼儿教师要以身作则，注重言传身教，在日常的教学中能够以自身的行为为孩子们树立一个良好的榜样，让孩子们能够健康的成长。
二、幼儿教师也要有一定的专业技能
首先就是最基本的舞蹈、歌唱技能，幼儿时期的教育理论知识较少，主要是让学生学会一些基本的表演技能，“给学生一碗水自己要有一桶水”，作为教师想要教好这些，首先就要不断提升自身的这些技能，比如在教学之余要多去参加一些幼教培训科目，不断增长自己的见识，也要在教学的过程中不断摸索新的舞姿动作、多向有经验的老教师请教，或者通过网络等途径参考一些名校的教学方法、教学技巧等等，不断的提升自己的这些基本技能。
其次就是要有处理突发问题的能力：幼儿园是一个大家庭，这里汇集着几十名、上百名的孩子，他们正处于认知、交流的初级阶段，没有足够的社会经验以及自制能力，在这里，什么情况都有可能发生，所以作为幼儿教师，我们必须要有一定的处理突发事件的能力，比如某个孩子突然昏倒或者摔伤，作为教师应该有基本的急救能力，比如人工呼吸、包扎、申请急救等等，不能任其事态发展而不
知所措。
再者就是要有引导学生的能力：作为幼儿教师，我们应该知道孩子在想什么，同时也要有目的的将他们引入到自己的教学之中，不能任由孩子拖着走。
这就需要教师首先要必须了解孩子的心理，孩子的喜怒哀乐都表现在脸上，只要你留心观察，就会发现孩子的不同性格特征，以便于因材施教。
像有的孩子爱哭，有点儿爱娇气，要让他学着坚强一点；有的孩子比较内向，不爱说话，要多引导他，帮他树立信心，多鼓励。
所以要多组织孩子们在一起游戏、共同做一件事，来培养他们的团结合作精神。
再者就是要学会调动孩子的积极性、求知欲，孩子都爱玩，对新鲜的事物都会产生好奇心，怎么能把要学的知识融入到游戏中，让孩子又学了，又玩了，这是需要我们不懈努力的。
三、幼儿教师更要热爱自己的职业
两千多年前的《论语》中有句名言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，笔者觉得这句话运用到外面的实际工作中是十分妥帖的，幼儿教育是一个十分繁琐、纷杂的事情，如果教师只把它当做一个工作来做，那么很难会有持久的耐心，而如果把它当做一件快乐的事情来做，那么就会发现其中有无法言表的乐趣。
只有认识到这些，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，把工作做好。
毕竟我们所面对的是孩子，他们是一张张白纸，等待我们用爱心去填写。
但是仅有爱心是不够的，还要有耐心，而最关键的，就是要热爱这个事业。
就像一位幼儿教师写的那首诗一样：
我热爱幼教事业，因为时刻都能看到孩子天真的笑脸，随时都能在耳边听到孩子们亲切的呼唤；
我热爱幼教事业，因为孩子的童真童趣时常会伴我左右，就像畅饮了人世间最香甜的美酒；
我热爱幼教事业，因为我的一举一动都是用心去想，这将永远成为孩子们学习的榜样；
我热爱幼教事业，因为这意味着自己将永远青春灿烂，我将会在歌声和微笑中漫漫成长……
孩子们天真无邪、充满着活力，作为教师如果和他们在一起，就会感觉到自己也会年轻了很多，而决心将他们培养成为社会的有用之才，教师就会不断的完善自身的各项素质，争取将自己最完美的一面展现给学生，以带动他们的健康成长、全面发展！
四、幼儿教师还要加强与家长的联系
多年的教学经验告诉我：单靠幼儿园教师的教育是远远不够的，幼儿的教育需要教师和家长的共同努力，所以在日常的工作中，笔者就经常将于家长的沟通放在工作的重要位置，定期做家访是我的工作的重点。
家长是孩子的第一任老师，对于孩子的影响是十分大的，教师在家访的过程中就可以基本了解家长的性格、价值取向等问题，这样就可以在日常的教学中有目的的对孩子进行教育，以免出现教师的教育与家长的教育方式有冲突，让孩子也感到为难，不知如何是好。
同样的，教师也要说服家长，尽量的能配合老师工作，在家严格要求孩子，不娇纵孩子，这样教学活动会开展得更顺利，
孩子会进步的更快。
“独木不成林，滴水不成冰”，一个人的力量总是有限的，但是如果我们把幼儿园看做是一个大家庭，每个教师、每位工作人员都是其中一分子，只要大家团结一致、相互学习、相互监督、共同进步，就一定能把幼儿园建设好，能为孩子的明天打下更坚实的基础！参考文献：
[1]朱家雄.幼儿园课程中幼儿教师的角色定位《早期教育》2004第8期
[2]步社民.论幼儿园教师的专业技能《学前教育研究》2005第5期。