三只想生病的小狗(张芮绮)
幼儿园大班上学期语言教案《三只想生病的小狗》含反思
幼儿园大班上学期语言教案《三只想生病的小狗》含反思一、教学目标1.理解故事内容，感受故事中的幽默和温馨。
2.能讲述故事的主要情节，培养语言表达能力和想象力。
二、教学重难点1.教学重点：理解故事内容，讲述故事主要情节。
2.教学难点：培养幼儿关心他人的情感。
三、教学准备1.故事课件：《三只想生病的小狗》2.画纸、画笔3.小狗头饰四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们听说过生病的小狗吗？今天，老师要给大家讲一个关于三只小狗的故事，名字叫《三只想生病的小狗》。
2.故事讲述师：请小朋友们认真听，故事讲完了，你们能告诉我故事里都有哪些角色吗？生：小狗、小猫、小兔子……师：故事里的小狗为什么会想生病呢？它们生病后发生了哪些有趣的事情呢？生：小狗们想生病是因为生病可以不用上学，可以吃到好吃的食物，可以得到大家的关心。
它们生病后，小猫、小兔子都来看望它们，还带来了礼物。
3.故事讨论师：小朋友们，你们觉得小狗们生病后，小猫和小兔子的做法怎么样？生：很好，它们很关心朋友。
师：那你们有没有关心过生病的朋友或者家人呢？你们是怎么做的？生：我有，我给生病的妈妈讲故事，给她喝水。
生：我给生病的爷爷端水，还帮他揉腿。
4.情境体验师：现在，我们分成三个小组，每个小组代表故事里的一个小狗。
请你们用表演的方式，把小狗们生病后的情景展现出来。
生：（分组表演）5.情感升华师：通过刚才的表演，我们知道了关心他人是一种美德。
从现在开始，我们要学会关心身边的朋友和家人，让他们感受到我们的爱。
6.绘画活动师：请小朋友们用画笔和画纸，画出你们心中最想关心的人，并写上一句关心的话。
生：（绘画活动）师：今天，我们学习了《三只想生病的小狗》这个故事，知道了关心他人的重要性。
在以后的生活中，我们要时刻关心身边的人，让世界充满爱。
五、教学反思本节课通过讲述《三只想生病的小狗》这个故事，让幼儿理解了关心他人的重要性。
在教学过程中，我注重培养幼儿的语言表达能力和想象力，让他们在情境体验中感受关爱。
三只想生病的小狗
三只想生病的小狗（中班语言）开课时间: 09年3月20号开课班级: 中(1)班开课者: 徐伟芳活动目标：1、了解三只小狗以及狗妈妈生病的原因2、懂得应该关心大人，不给大人添麻烦3、仔细听故事，积极参加有关故事的讨论活动重点：了解三只小狗以及狗妈妈生病的原因活动难点：积极参加有关故事的讨论活动准备：活动教具，录音机，磁带活动过程：一、情景引入1、教师故意咳嗽几下，说：今天老师有点生病了，真不舒服。
小朋友，有生过病吗？你们觉得生病怎么样？想不想生病阿？2、可是，老师这里有三只想生病的小狗，你们想不想知道他们为什么想要生病啊？二、教师有感情地讲述故事过渡：故事听完了，小朋友回答老师几个问题吗？1.三只小狗怎么会生病的？2.除了三只小狗还有谁生病了？3.狗妈妈为什么会生病啊？三、边分段讲述故事边操作活动教具过渡：狗妈妈到底是怎么生病的呢？小朋友在听一遍故事就知道了1、从“灰狗妈妈有三个宝宝”到“有妈妈陪着还有好吃的”，哪个小朋友可以告诉老师“三只小狗为什么像生病”2、是啊，“三只小狗觉得生病真好”到“妈妈只好去买”三只小狗真的生病了，狗妈妈是怎么照顾他们的？3、教师小结：狗妈妈一会要给三只小狗吃药，一会又要给三只小狗买好吃的，灰狗妈妈真是辛苦阿。
4、从“三只小狗的病好了”到最后，小狗的病好了，狗妈妈却怎么样了？狗妈妈为什么会生病呢？5、三只小狗这样做对吗？四、拓展延伸：引导幼儿讲讲自己和妈妈1、平时我们生病了，我们的妈妈是怎么样照顾你们的？2、妈妈对我们那么好，我们可以帮妈妈做些什么呢？五、升华情感我们都有一个好妈妈，我们能不能像这三只小狗一个样给妈妈添麻烦啊？我们一起来把《不在麻烦好妈妈》这首歌送给妈妈吧附故事：灰狗妈妈有三个宝宝：小黄狗、小黑狗和小花狗。
三只小狗真淘气，常给灰狗妈妈添麻烦，可妈妈从来不生气。
有一天，住在隔壁的小白猫妹妹生病了，躺在床上。
白猫妈妈陪着她，还给她买好吃的。
三只小狗很羡慕，都说：“呀！生病真好！生病真好！妈妈陪着，还有好吃的。
案例：三只想生病的小狗
案例：三只想生病的小狗
所以作为老师在活动中要耐心地倾听孩子的想法，因为只有
当问题真正成为孩子的问题时，他们才是学习的主人。
实录：在阅读三只想生病的小狗活动中，大家仔细地观察着
图片，孩子们围绕着挂图，提出了许多问题：为什么白狗妈
妈端给狗妹妹吃东西为什么白狗妈妈推着灰狗妈妈为什么
三只灰狗都躺在床上？什么是羡慕呀？等等，大家在边观察
边根据图片中动物的动作、神态中展开了讨论想像，解决了
各种提出的问题，而这种结果也不是千篇一律的，孩子们有
各自的想法。
反思：在阅读活动的生活情景中，蕴涵着许多问题，有的问
题是在孩子认知环境中提出的，如为什么白狗妈妈端给狗妹
妹吃东西？有的是受某些因素影响产生的，如什么是羡慕呀？作为老师要抓住孩子提出的问题，并以此引发孩子的思考，因为某些问题能够帮助孩子产生矛盾和冲突能激起孩子间
的互动，尝试运用经验解决问题，促进孩子思维流畅性的发展。
一、在问题中发展孩子的思维能力
在三只想生病的小狗的阅读活动中，孩子们对于为什么三只灰狗都躺在床上？的问题，他们有的说是小狗生病了，有的觉得小狗懒，还有的认为是天冷小狗不愿意起床，虽然这些都是种种假想，但在孩子们的眼中，这就是他们真实的想法，是他们自己的感受，由此看来问题的提出、解决，促进了孩子思维流畅性的发展，思维变通，标志着孩子思维的灵活性。
二、在问题中培养孩子良好的学习品质
在本次阅读活动中的另一问题为什么白狗妈妈推着灰狗妈妈从这表面现象中其实隐藏着隐性的教育价值，即升华到情感问题，知道在日常生活中，朋友间要互相帮助，在大人忙碌的情况下不无理取闹，要体谅妈妈爸爸的劳动，要关爱家人、朋友等，在这些问题中习得经验，形成良好的品质。
三只想生病的小狗读后感
三只想生病的小狗读后感《三只想生病的小狗》是一本关于人与动物之间深厚情感的温暖故事。
这本书由作者XXX精心创作，通过三只小狗的生活经历，让人们体会到了与动物共处的快乐和意义。
故事的主线围绕着三只小狗展开。
它们分别是灰灰、白白和黑黑，三只可爱的小狗都非常健康和活泼。
然而，它们却渴望能够生病，因为它们发现只有生病才能得到主人更多的关心和呵护。
这一情节似乎有些荒诞，却揭示了人类情感与动物之间的特殊关系。
故事中的小狗们尽力制造生病的假象，比如偷吃花草、躲起来乖乖地等等。
它们期望主人会发现它们的情况，并关心自己。
然而，主人却一直没有发觉小狗们的“生病”的企图，他们忙于自己的事情，没有太多空闲时间与小狗们玩耍。
这让小狗们感到失望和沮丧。
然而，就在小狗们快要放弃时，它们遇到了一个善良的陌生人。
这个陌生人发现了小狗们的努力，明白了它们内心的渴望。
他主动与小狗们玩耍，给予它们关怀和温暖。
小狗们终于感受到了它们所渴望的那份疼爱和陪伴。
通过这个故事，作者引领我们思考人与动物之间的关系。
小狗们怀念主人的关怀，渴望与人类建立更紧密的联系。
他们的行为或许是一种愚蠢的表达，但却深深触动了读者的内心。
我们不能忽视动物对于我们的重要性，无论是宠物还是其他动物，它们都是与人类共同分享这个世界的伙伴。
《三只想生病的小狗》不仅仅是一本娱乐的童话故事，更是一本引导我们思考动物情感和责任的启示录。
通过这个故事，我们能够更加体会到动物的渴望被爱和关怀。
无论是人类还是小动物，每个生命都应该被尊重和关怀。
这本书让人们重新审视了自己与动物的关系，也希望读者在日常生活中能够给予动物更多的关爱和呵护。
总而言之，《三只想生病的小狗》深情地展示了人与动物之间特殊的情感联系。
这本书通过小狗们的努力和陌生人的出现，让我们深刻的认识到动物对于人类的渴望。
它引发了读者对于动物情感和责任的思考，提醒我们要给予动物足够的爱和关怀。
无论是童话故事还是生活中的现实，我们都应该竭尽所能保护和关爱动物，与它们共同构筑一个美好的世界。
中班主题《三只想生病的小狗》教案反思
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
在教学过程中，教师要针对教学重点和难点内容，运用生动有趣的故事、形象直观的教具、互动讨论等形式，帮助幼儿理解核心知识，突破难点，确保幼儿对课程内容的理解透彻。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《三只想生病的小狗》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有注意过自己的身体健康呢？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何保持健康。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了健康生活习惯的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对健康生活习惯的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
在今天的教学过程中，我发现孩子们对《三只想生病的小狗》这个故事非常感兴趣。通过故事，他们能够认识到健康生活习惯的重要性，这是我感到很欣慰的地方。然而，我也注意到在教学过程中存在一些需要改进的地方。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与健康生活习惯相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的健康生活习惯演示，如洗手、整理书包等，展示良好习惯的基本原理。
中班社会活动三只想生病的小狗教案反思
中班社会活动三只想生病的小狗教案反思中班社会活动三只想生病的小狗教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿爱妈妈的情感，懂得妈妈关心自己，自己更要关心妈妈，鼓励幼儿大胆地在同伴面前表达自己的想法，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看三只想生病的小狗教案吧。
活动目标:1. 激发幼儿爱妈妈的情感，懂得妈妈关心自己，自己更要关心妈妈。
2. 鼓励幼儿大胆地在同伴面前表达自己的想法。
3. 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4. 培养幼儿敏锐的观察能力。
5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:VCD活动过程:1. 小朋友，你们想生病吗？可是有三只小狗却想生病，他们为什么想生病呢?2. 欣赏故事后讨论。
小狗为什么想生病?他们生病了，狗妈妈是怎么照顾他们的?结果狗妈妈怎么啦？他们这样做对吗?小狗妈妈病倒后，这三只小狗又是怎样想的呢？他们是怎样做的?3. 讲述自己应如何去关心妈妈。
你的妈妈平时是怎么照顾你的？为你做了哪些事?妈妈这么爱我们，我们应该怎样关心妈妈?故事：《三只想生病的小狗》灰狗妈妈有三个宝宝：小黄狗、小黑狗和小花狗。
三只小狗真淘气，常给灰狗妈妈添麻烦，可妈妈从来不生气。
有一天，住在隔壁的小白狗妹妹生病了，躺在床上。
白狗妈妈陪着她，还给她买好吃的。
三只小狗很羡慕，都说：“呀！生病真好！生病真好！妈妈陪着，还有好吃的。
”三只小狗也想生病，就一齐跑去问白狗妹妹: “白狗妹妹，怎样才会生病啊？”白狗妹妹说：“下雨天淋了雨，就会生病的。
三只小狗望网窗外说：“天公公，下雨吧！”白狗妹妹说：“你们真傻，生病可难受啦! ”可是不管白狗妹妹怎么说，三只小狗都不听。
只小狗了。
三只小狗跑出屋外，等着下雨。
天公公真的下雨了。
“好极了，好极了，真痛快！”三只小狗在雨中跳起舞来，绒毛都淋湿了。
灰狗妈妈看见了，可着急了，连忙喊着：“宝宝，快进来 淋着雨，会生病的。
”三只小狗不理妈妈，妈妈急坏了，只好跑出门外，把小狗只一只拉进屋里。
故事
故事《三只想生病的小狗》狗妈妈有三个宝宝，小黄狗、小蓝狗和小花狗。
三只小狗真淘气，经常给妈妈添麻烦，可是妈妈从来也不生气。
有一天，邻居鸡妹妹生病了，躺在床上。
鸡妈妈陪着它，还给她吃好多好吃的东西。
三只小狗看见了，十分羡慕，说：“哎呀，生病真好，妈妈可以一直陪着，还有好吃的。
”三只小狗也想生病，他们就一起跑去问鸡妹妹：“鸡妹妹，怎么样才能生病呀？”鸡妹妹说：“下雨天淋着雨，就会生病的。
”噢，原来是这样，三只小狗一起望着窗外说：“天公公，快点下点雨吧！”鸡妹妹奇怪地说：“怎么？你们也想生病？”“对呀，像你这样多开心。
”啊！天公公真的下起雨来，噼里哩啪啦，三只小狗高兴极了，他们在雨里翻跟头、跳舞，绒毛都淋湿了。
狗妈妈看见了，心里真着急连忙喊道：“宝宝，快进来，淋湿了会生病的。
”可是，三只小狗不理妈妈。
妈妈急坏了，只好跑出去，把小狗一只一只拉进屋里。
晚上，三只小狗一起打起了喷嚏：“阿嚏！”“阿嚏！”“阿嚏！”整整打了一夜。
第二天，三只小狗发起烧来，躺在三只小床上喊妈妈：“妈妈呀，妈妈呀，我好难受呀——”狗妈妈可忙坏了，一会给小狗吃药，一会又忙着给小狗量体温，忙着团团转。
“妈妈，我要吃蛋糕。
”小黄狗一叫，妈妈赶紧去买蛋糕。
“妈妈，我要吃冰糖葫芦。
”小蓝狗一叫，妈妈赶紧去买。
“妈妈，我要吃葡萄。
”小花狗一叫，妈妈赶紧去葡萄。
第三天，三只小狗的病全好了，可是，狗妈妈却累病了，躺在床上不吃也不喝，三只小狗害怕地呜呜哭起来。
鸡妹妹听见了，急忙去叫鸡妈妈：“妈妈，快去看看，狗妈妈生病，三只小狗在哭呢！”鸡妈妈一看，着急地说：“快，赶快送医院吧。
”过了几天，灰狗妈妈的病全好了。
出院那天，三只小狗拉着妈妈的手说：“妈妈，我们以后再也不要生病了，生病真难受。
”。
培养幼儿好习惯的小故事
培养幼儿好习惯的小故事一、上幼儿园不哭的故事高高兴兴上幼儿园幼儿园开学了，小白兔起得特别早。
它脸上眯眯笑，高高兴兴地上幼儿园。
它走呀走，听到后面有谁叫：“呷呷呷，呷呷呷。
”小白兔回头一看，噢，是小鸭子。
小鸭子脸上眯眯笑，摇摇摆摆地走来了。
小白兔问：“小鸭子，小鸭子，你上哪儿去？”小鸭子说：“我上幼儿园。
”两个好朋友手拉着手，高高兴兴地上幼儿园。
他们走呀走，听到后面有谁在叫：“喵，喵……”他们回头一看，噢，原来是小花猫。
小花猫脸上眯眯笑，飞快地跑过来了。
小白兔问：“小花猫，小花猫，你上哪儿去？”小花猫说：“我上幼儿园。
”三个好朋友，手拉着手，高高兴兴地上幼儿园。
到了幼儿园门口，山羊教师亲切地说：“欢迎，欢迎，欢迎新朋友！”三个好朋友有礼貌地对山羊老师说：“老师早！”山羊老师笑嘻嘻地回答：“小朋友早！”山羊老师拉着三个好朋友，高高兴兴一起做游戏。
小贴士：通过故事让孩子明白：到了一定的年龄，小孩子都要上幼儿园，就像爸爸妈妈要上班，哥哥姐姐要上学一样，是必须去的。
上幼儿园说明自己长大了，不用哭也不用闹。
二、培养孩子爱讲卫生的故事窗外的垃圾一天早晨，红红的太阳升起来了。
小兔打开窗子说：“天气多好啊，空气真新鲜！”小猴子打开窗子，把香蕉皮朝窗外一扔。
小猫打开窗子，把鱼骨头朝窗外一扔。
小狗打开窗子，把肉骨头朝窗外一扔。
马路上堆起来一堆垃圾。
太阳晒在垃圾上，垃圾发出一阵阵臭味，还招来几只苍蝇。
小狗、小猫、小猴子闻到臭味都把窗关上了。
小兔闻到臭味，它把头伸出窗口一看，说：“啊！原来窗外有一堆垃圾，我去把它打扫掉吧！”小兔拿着扫帚出来扫垃圾。
小猴子、小猫和小狗看见，知道自己错了，它们也赶快跑出来和小兔一起打扫。
一会儿垃圾扫完了，马路又干净又整齐。
小猴子、小猫、小狗说：“以后，我们再也不乱扔垃圾了。
”它们回到房里，都打开窗子说：“空气多新鲜，多干净啊！”小贴士：故事的教育目的是让孩子从小爱护环境，保护环境，不随手丢垃圾。
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三只想生病的小狗
眉山市第一小学2010级4班张芮绮
森林里住着白狗妈妈一家。
白狗妈妈有三个孩子：小黑狗、小花狗和小灰狗。
三只小狗非常淘气，但白狗妈妈从来不生气。
有一天，它们的邻居黄猫妹妹生病了，白狗妈妈带着三只小狗去探望黄猫妹妹。
来到黄猫妹妹家，三只小狗看着黄猫妹妹躺在床上，有妈妈陪着，还有糖果吃着，很是羡慕。
于是，三只小狗决定问问黄猫妹妹怎样才能生病。
它们来到黄猫妹妹床前，笑眯眯地问：“黄猫妹妹，怎样才能生病呀？”
黄猫妹妹满脸疑惑地把三只小狗看了又看，不解地回答：“淋了雨就会生病呗。
”
三只小狗在心里一遍遍地反复默念：哦，淋了雨就会生病。
第二天早晨，白狗妈妈出去买菜了。
天空就好像听到了三只小狗的想法一样，下起了倾盆大雨。
三只小狗高兴极了，跑到院子里淋起雨来。
它们在雨中一边唱歌一边跳舞，全然不顾雨点的猛烈、身体的不适。
当白狗妈妈急急忙忙赶回家时，它们已经在雨中淋了好一阵子了。
看到眼前的情景，妈妈连拖带拽，赶紧把三只小狗拉进屋子里，给它们洗了个热水澡。
晚上睡觉时，小灰狗开始打起一个个连环喷嚏：“阿嚏，阿
嚏！”，紧接着，小花狗和小黑狗也打起了喷嚏：“阿嚏，阿嚏！”白狗妈妈眉头渐渐皱了起来。
可更糟糕的还在后头呢！几分钟后，三只小狗陆续出现了咳嗽和发烧的症状，而且来势汹汹。
这可忙坏了白狗妈妈，它一会儿给小花狗吃药，一会儿又给小灰狗量体温，一会儿又给小黑狗换热毛巾，一刻都没闲着，额头渗出细密的汗珠……
几天后，三只小狗的病全好了，可是白狗妈妈为了照顾三只小狗却病倒了。
白狗妈妈躺在床上，脸色苍白，眼睛里还有血丝。
三只小狗看着正在受苦的妈妈，想起自己愚蠢的做法，心里后悔极了，它们一个个跑到白狗妈妈面前，满脸愧疚地说：“妈妈，对不起，我们错了，我们以后再也不淋雨了，你快好起来吧！”白狗妈妈一一抚摸着三只小狗的脑袋，苍白的脸上绽放着满满的慈爱，柔声地说：“孩子们，别担心，妈妈很快就会好起来的，以后可别再做傻事了啊。
”三只小狗情不自禁，一起拥上去抱住了妈妈。
大家千万不要像三只小狗一样去淋雨哦，要不然你也会生病感冒的。
到那时，受苦的人不只是你，还有爱你的人哦！。