幼儿文明礼仪教育
幼儿园文明礼仪
幼儿园文明礼仪
幼儿园文明礼仪主要包括以下几个方面：
1. 尊敬师长：教育孩子尊敬老师和其他工作人员，见面时要主动问好，离开时要说再见。
2. 友善同伴：鼓励孩子与同伴友好相处，懂得分享，互相帮助，不欺负弱小。
3. 孝顺父母：要求孩子在家尊重父母，帮助父母做力所能及的家务，外出或回到家要主动打招呼。
4. 礼貌用语：教育孩子学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
5. 遵守规则：教育孩子遵守幼儿园的各项规则，如排队、等待、轮流等。
6. 整洁卫生：要求孩子保持个人卫生，不乱扔垃圾，爱护公共环境。
7. 节约资源：教育孩子节约用水、用电等资源，不浪费食物。
这些文明礼仪行为不仅有助于孩子在幼儿园建立良好的人际关系，也有助于他们养成良好的道德品质和行为习惯。
同时，家长和老师的以身作则和耐心引导也是培养孩子文明礼仪的重要途径。
幼儿园文明礼仪教案范文（精选5篇）
幼⼉园⽂明礼仪教案范⽂（精选5篇）幼⼉园⽂明礼仪教案范⽂（精选5篇） 作为⼀位⽆私奉献的⼈民教师，时常需要⽤到教案，借助教案可以提⾼教学质量，收到预期的教学效果。
那么⼤家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是⼩编为⼤家整理的幼⼉园⽂明礼仪教案范⽂（精选5篇），希望能够帮助到⼤家。
幼⼉园⽂明礼仪教案1 活动意图： 为了推进和提⾼幼⼉⽂明礼仪素养，园内开展了各种礼仪活动。
每个班级都在⽤⼼的培养孩⼦的礼仪教育。
⼤班最近推出⼗字⽂明⽤语⼤⽐拼，请、谢谢、对不起、您好、再见。
为了让孩⼦更好地学好⽂明⽤语，我们⽤绘画和⼿⼯相结合的形式做成⼀⾯⾯礼仪彩旗，送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，。
另外，我们还开展了礼仪画展，让礼仪之花遍地开。
活动⽬标： 1、通过礼仪伴我⾏的活动，让幼⼉充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、幼⼉学会使⽤⼗字⽂明⽤语"请、谢谢、对不起、您好、再见"，能⽤绘画⼿⼯的形式表现出来，发展幼⼉的动⼿能⼒。
3、学习礼仪三字歌，能整齐流利的集体朗诵。
4、培养幼⼉的尝试精神。
5、能认真倾听同伴发⾔，且能独⽴地进⾏操作活动 活动准备： 1、各⾊彩纸背⾯是⽂明⽤语，正⾯是幼⼉作画，⽤筷⼦做成彩旗。
2、各班学会礼仪三字歌。
3、注意出游安全。
活动过程： ⼀、稳定幼⼉情绪，做好准备⼯作。
上午8：45在幼⼉园集合清点⼈数，9：00准时出发。
⼯作⼈员和⽼师做好安全⼯作。
⼆、带领幼⼉排整齐队伍，提醒幼⼉注意安全，关注个别幼⼉。
⿎励幼⼉独⽴⾏⾛，不跑跳、不推挤、不掉队！ 三、活动安排 1、每班幼⼉⼈⼿⼀⾯彩旗，整齐排好队出发。
2、每班轮流朗诵礼仪三字歌。
《我会排队》《红绿灯》《⾏⾛》《环保⼩卫⼠》 3、到指定地点，把礼仪彩旗送给路⼈。
4、幼⼉与路⼈合影，⽼师与幼⼉进⾏合影。
四、活动结束 1、⽼师清点⼈数，带队回幼⼉园。
在返回的路上，⽼师要⿎励幼⼉坚持的原则。
2、组内通讯员及时发表新闻，年级组长完成⼤班礼仪活动⼩结。
幼儿文明礼仪教育小知识
【导语】礼貌是外在的、表⾯的，⽽教养是发⾃内⼼的，⼀个有教养的⼈，他同时也具备优秀的内涵和道德品质。
下⾯是®⽆忧考⽹分享的幼⼉⽂明礼仪教育⼩知识。
欢迎阅读参考！1.幼⼉⽂明礼仪教育⼩知识 ⼀、打招呼 快快乐乐到学校，看见⽼师说声早。
看见⼩朋友说声好，⽐⼀⽐，看谁先说早与好。
⼆、轻轻的 ⾛路轻，说话轻，放下东西也要轻。
不要⽼师告诉我，⾃⼰要留⼼。
三、收玩具 每样玩具都有家，整理玩具有⽅法，分类收好放整齐，玩具要爱惜。
四、上厕所 上厕所，裤⼦脱好，对对准，⼤⼩便后记得冲，卫⽣纸，不浪费，不乱丢，洗双⼿后要关⽔。
五、玩游戏 我们⼀起玩游戏，轮流等待不着急，游戏规则别忘记，⼤家玩得笑嘻嘻。
六、开门、关门的⽅法 轻轻旋转⼩门把，把门推开或拉开，看看没有⼩⼿在，再将门⼉轻轻关，才是乖巧好宝宝。
七、请 “请”、“对不起”是很有⽤的话，“请问”、“请你”、“对不起”; 想当⼀个有礼貌的孩⼦不能忘记“请”、“对不起”，这样会使我们更可爱。
⼋、流汗的时候 夏⽇太阳正当头，让我汗⽔⼀直流，⾐服湿了好难受，带条⼿帕在⾝边。
九、远离危险区 巷⼦⼝马路边，车⼦来去好危险，不游戏、不乱跑，过马路请找⼤⼈才安全。
⼗、⼿的秘密 常⽤肥皂来洗⼿，肮脏病菌⽆处躲，指甲记得要常剪，清洁卫⽣好处多。
⼗⼀、照镜⼦ 出门不要急，对着镜⼦照⼀照，⾐服穿整齐、头发要整理，照照镜⼦别忘记。
⼗⼆、待客之道 有客⼈，来我家，请他坐，请他喝杯茶，做个有礼貌的⼩主⼈。
⼗三、细嚼慢咽 狼吞虎咽真可怕，喝汤吱吱像蛤蟆，餐厅⾥不是我⼤，尊重别⼈有礼貌。
⼗四、当⼼别感冒 上午冷爷爷来报到，催着我要加⾐帽，中午太阳公公凑热闹，热得叫我脱外套，穿脱⾐服不乱丢，挂好才是好宝宝。
⼗五、我的棉被 ⼩棉被像妈妈，软软被⾥真温暖，每天起床摺好它，整整齐齐真正棒。
⼗六、注意安全(⼀) 剪⼑铅笔给⼈家，握紧尖嘴巴，拿来拿去不害怕，⼀定很安全。
幼儿园文明礼仪简短内容
幼儿园文明礼仪是培养幼儿良好行为习惯和社交能力的重要环节。
以下是一份简短的幼儿园文明礼仪内容：
1. 问候礼仪：幼儿要学会主动向老师和同学问好，例如说“早上好”、“老师好”、“同学好”，并且要带着微笑和礼貌的态度。
2. 互相尊重：幼儿要学会尊重他人，不欺负同学、不打闹、不抢夺他人的东西，要体谅和关心他人的感受。
3. 用语礼仪：幼儿要学会用文明、礼貌的语言交流，不使用粗鲁、侮辱性的言辞，不说脏话或恶作剧的话语。
4. 整洁卫生：幼儿要学会保持自己和周围环境的整洁，如懂得扔垃圾、洗手等卫生习惯。
5. 排队礼仪：幼儿要学会在排队时遵守秩序，不插队、不推搡，要等待自己的轮次。
6. 听从指挥：幼儿要学会遵守老师的指挥，不随意离开或打断老师的讲话，要保持安静并专心听讲。
7. 文明用餐：幼儿要学会文明用餐，不乱丢食物，不浪费食物，要懂得使用餐具，擦嘴等基本的用餐礼仪。
这些简短的内容可以帮助幼儿园的孩子们建立良好的行为习惯和社交技能，培养出文明礼貌的素质。
幼儿文明礼仪规范幼儿文明礼仪教育内容
幼儿文明礼仪规范幼儿文明礼仪教育内容
幼儿文明礼仪是指培养幼儿遵守社会规范、礼貌待人、尊重他人、懂得感恩等良好行
为习惯和社会道德规范的教育。
幼儿文明礼仪教育内容可以包括以下方面：
1. 社交礼仪：教育幼儿学会问候、道歉、感谢、介绍自己等基本社交礼仪，培养幼儿
与他人和谐相处的能力。
2. 尊重他人：教育幼儿要尊重他人的隐私、意见和权利，不侵犯他人的感情和人身安全。
3. 文明用语：培养幼儿使用文明用语的习惯，礼貌地与他人交流沟通，避免恶言恶语
和粗鲁行为。
4. 空间协调：教育幼儿懂得公共场所、教室、家庭等不同场所的空间协调，学会排队、等候、分享等行为。
5. 纪律意识：培养幼儿守规矩，遵守班级、学校和社会的各种规章制度。
6. 衣着整洁：教育幼儿注意个人卫生和仪表，要求幼儿保持整洁、整齐的衣着和仪表
形象。
7. 餐桌礼仪：培养幼儿正确使用餐具、进食文明，懂得感恩并尊重食物。
8. 环境保护：教育幼儿爱护环境，养成节约能源、爱护公物和保护动物植物的良好习惯。
9. 交通安全：培养幼儿在街头、马路上的安全意识，学会遵守交通规则和保护自己的交通安全。
幼儿文明礼仪教育内容旨在培养幼儿良好的行为习惯和道德观念，为他们将来成为有责任心、尊重他人、关爱社会的公民奠定基础。
幼儿文明礼仪内容简短
幼儿文明礼仪内容简短主要包括以下几点：
1. 问候礼貌：学会向别人问好，如“早上好”、“晚上好”等。
2. 尊重他人：不打断别人说话，不嘲笑别人，不对别人指手画脚。
3. 分享与合作：学会与人分享玩具、食物等，学会与人合作完成任务。
4. 爱护环境：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不损坏公共设施。
5. 遵守规则：学会排队等候，不插队，不在公共场所大声喧哗。
6. 表达感谢：对别人的帮助表示感谢，如说“谢谢”。
7. 诚实守信：不说谎，不偷窃，做到言行一致。
8. 礼貌用语：学会使用礼貌用语，如“请”、“对不起”、“没关系”等。
9. 餐桌礼仪：学会正确的用餐姿势，不挑食，不浪费食物。
10. 穿着整洁：注意个人卫生，穿着得体，不穿拖鞋或光脚上学。
中班幼儿文明礼仪教案_幼儿文明礼仪教育教案【优秀7篇】
中班幼儿文明礼仪教案_幼儿文明礼仪教育教案【优秀7篇】文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
牛牛范文为您细心收集了7篇中班幼儿文明礼仪教案_幼儿文明礼仪教化教案，希望能为您的思路供应一些参考。
篇一：幼儿园中班礼仪环保平安教案篇一活动目标：1、学习接打电话的礼貌用语和留意事项。
2、感受接打电话的乐趣，情愿在接打电话的过程中表达自己的情感。
体会与人开心地交往。
活动打算：1、台式电话机两部2、可制作成简易电话用的一次性纸杯、毛线、牙签等材料。
3、幼儿用书。
活动过程：通过复习歌曲引出活动主题，引发幼儿的爱好。
老师：你们知道歌曲里唱了一件什么事情吗？激励幼儿说出自己打电话的阅历。
老师：你们平常打过电话吗？你都和谁打过电话？3、老师表演打电话，引导幼儿学习接打电话时的礼貌用语和留意事项。
（1）老师：喂，您好，请问你找谁？请稍等，我正在给小挚友上课，等下课我再打给你，好吗？再见！（2）老师：小挚友，老师刚才在做什么？都说了些什么？（3）幼儿探讨打电话时应当怎样礼貌地与人交谈。
（4）老师：谁知道还要留意哪些打电话的问题呢？老师：打电话的时间不要过早或过晚，以免影响别人休息；也不能在别人工作、学习或有事的时候打电话。
4、幼儿尝试用礼貌用语两两结伴玩;打电话;的嬉戏。
（1）幼儿和同伴自由组合玩;打电话;的嬉戏。
5、引导幼儿制作电话，玩;打电话;的嬉戏。
（1）老师：刚才小挚友都学会了怎样打电话了，可是你们想不想自己动手做电话呢？制作方法：把毛线的一头绑在牙签上，将毛线的另一头从杯子上面的小洞穿过去后拉出来，然后再穿过一个杯子，将毛线绑在另一个牙签上。
瞧，电话就这样做好了，小挚友也来试试吧。
（2）幼儿两人一组制作电话，玩嬉戏。
中班礼仪活动：你先来吧活动目标：1、视察并学习谦让和共享的行为，懂得同伴之间要相互谦让和共享。
2、初步懂得为他人着想，体验谦让和共享所带来的乐趣。
活动打算：1、故事图片。
3、欢快的音乐。
幼儿文明礼仪教育教案(通用7篇)
幼儿文明礼仪教育教案（通用7篇）幼儿文明礼仪教育教案1活动目标：1、让幼儿能注意、观察到别人的情绪，学会体贴、尊重别人。
2、使幼儿能积极主动的参与活动。
3、幼儿在情感上的社会适应能力，知道不打扰别人。
活动准备：音乐、图片。
活动过程：一、导入音乐导入，轻音乐引导幼儿入睡，突然一阵汽车鸣笛的声音，再轻音乐引导幼儿入睡，突然又有吹喇叭、玩玩具的声音，轻音乐，突然电话响了….师：小朋友们，你们刚才睡着了吗幼：没有师：为什么没睡着呢？幼：因为有很多很吵的声音师：对，刚才在我们睡觉的时候，有很多很吵闹的声音来打扰我们睡觉是不是啊？那你喜欢被打扰吗？幼：不喜欢师：恩，宁老师也不喜欢，而且很讨厌被打扰，接下来就有一只小猫，看看图片里的小猫做了什么？二、看图听故事《猫铃叮咚》师：东东买了什么给小猫？后来发生了什么事情？师：小猫走路轻轻的，可为什么还是打扰了爸爸、妈妈？师：小猫后来怎么了？下面我们帮助小猫想个办法吧。
思考：怎么就不会打扰别人了？三、角色游戏：悄悄的请幼儿扮演角色表演。
四、教师小结：小朋友一定要记住我们大人工作的时候千万不能打扰他们。
幼儿文明礼仪教育教案2【活动目标】1.引导幼儿正确处理同伴间的关系，学会使用“对不起”“没关系等文明礼貌用语，体会活动主题“对不起真神奇”故事意义。
2.提高幼儿的交往能力，使幼儿进一步感受到生活中文明、礼貌的言行很重要。
3进一步培养并使幼儿形成讲文明、懂礼貌的良好品质。
【活动准备】1、音乐律动《你好》。
2、《对不起真神奇》故事情景表演（本班幼儿）。
3、小老鼠、小羊头、小蜗牛饰各一个、小老鼠、小羊头、小蜗牛投票版各一个。
4、有关文明礼仪图片【活动建议】（一）律动表演：1．教师：小朋友们今天我们用一种特殊的方式相互问好，好不好呀？教师与幼儿一起表演音乐律动《你好》。
2．教师：小朋友们表现的真棒，今天呀，我们班又来了几位新朋友他们呀给我们带来一个特殊的礼物，瞧他们来了。
（二）欣赏故事，说说故事中动物的优点1.教师完整讲述。
小班文明礼仪教案四篇
小班文明礼仪教案小班文明礼仪教案四篇小班文明礼仪教案一设计意图：当今社会的孩子多以宠爱为主，自我意识及是非观念薄弱，小班的小朋友在与同伴交流及玩耍时总会发生这样与那样的冲突和哭闹，不太会使用一些简单的方法来解决问题：（如一起分享玩具、遇到困难相互帮助或使用简单的礼貌用语等）根据班上平时发生的一些事及小班幼儿喜欢在情景中学习，喜欢模仿等特点，我设计了小班这节《争做文明小天使》的课程，通过平时小朋友生活中所发生的事并结合小班礼仪教育，我们将积极地引导幼儿体验、感悟、辨析、评价，使幼儿学会在一定的场合说一些基本的礼貌用语（你好、请、谢谢、对不起、没关系）活动目标：1、通过观看视频及幼儿生活中的照片，初步让幼儿懂得要与同伴友好相处，互相帮助及谦让的一些方法。
2、能够学会在不同情景下应使用合适的礼貌用语。
3、愿意学习并使用礼貌用语，体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。
活动准备：1、巧虎视频《有礼貌的小客人》2、关于礼貌用语（请、谢谢、对不起、没关系）的图片3、幼儿生活中的一些礼貌事件照片，如：穿脱衣服、喂吃饭图片、小花猫头饰5个、小兔头饰4个、小熊头饰5个、小狗头饰5个、小山羊头饰5个。
活动过程：1、影片导入——教师扮演文明小天使出场引出视频教师：小朋友们好，我是文明小天使，听说我们班的小朋友即热情又有礼貌，所以今天我带来了一段有礼貌的动画片与你们分享。
2、播放《有礼貌的小客人》，请幼儿认真观看并回答问题——提问（一）：里面有谁？（巧虎、奇奇、和淘乐比一家人）他们俩去淘乐比家做什么呢？（做客）提问（二）：巧虎和奇奇在淘乐比家玩时发生了什么事？他们俩又说了什么呢？（对不起）提问（三）：当淘乐比妈妈请巧虎和奇奇吃食物时，他们俩是怎么说的呢？（谢谢）提问（四）：后来为什么淘乐比他们生气了，最后巧虎和奇奇说了什么话让他们又成了好朋友呢？（对不起）——回放片中关于礼貌用语的图片让幼儿加强并学会在什么情况下应用什么礼貌用语？——教师总结：这些简单的礼貌用语非常的神奇，当别人与你分享食物或玩具时说上谢谢别人就愿意与你分享；当别人帮助你时也说上谢谢，别人就更愿意帮助你；当你把别人东西弄坏时说上对不起，别人就会原谅你，你就会有更多的朋友。
幼儿园文明礼仪内容
幼儿园文明礼仪内容一、尊重他人尊重他人是幼儿园文明礼仪的基本要求。
幼儿园里的每个孩子都应该学会尊重他人的权益和个人空间。
在幼儿园里，孩子们要学会礼貌地与他人交流，不得随意侵犯他人的隐私。
例如，不要随便拿别人的东西，不要随意触碰他人的头发或脸部。
二、友好合作友好合作是幼儿园文明礼仪的重要内容之一。
在幼儿园里，孩子们要学会与他人友好相处，互相帮助。
例如，当一个孩子需要帮助时，其他孩子应该主动伸出援手。
在幼儿园的集体活动中，孩子们应该积极参与，与其他孩子合作完成任务。
三、注意卫生注意卫生是幼儿园文明礼仪的重要内容之一。
幼儿园是一个公共场所，孩子们要学会保持个人卫生和环境卫生。
例如，孩子们应该经常洗手，保持身体清洁。
在幼儿园的用餐时间，孩子们应该注意用餐礼仪，不乱丢垃圾，保持餐桌整洁。
四、守时守纪守时守纪是幼儿园文明礼仪的重要内容之一。
孩子们要学会按时完成任务，不得拖延时间。
在幼儿园的日常活动中，孩子们应该遵守纪律，不得打闹、喧哗或随意乱跑。
在上课时间，孩子们应该安静听讲，不得打扰其他同学。
五、礼貌用语礼貌用语是幼儿园文明礼仪的重要内容之一。
孩子们要学会使用礼貌用语，例如请、谢谢、对不起等。
在与老师交流或与其他孩子互动时，孩子们应该用友好的语言表达自己的意思，不得使用粗鲁或不礼貌的言辞。
六、整洁仪容整洁仪容是幼儿园文明礼仪的重要内容之一。
孩子们要学会保持整洁的外表和穿着。
在幼儿园，孩子们应该穿戴整齐，不得穿着脏乱的衣服。
另外，孩子们还要学会自己整理书包和玩具，保持个人物品的整洁。
七、尊敬师长尊敬师长是幼儿园文明礼仪的重要内容之一。
孩子们要学会尊敬老师和家长，听从他们的教导和指导。
在与老师交流时，孩子们应该保持礼貌，不得对老师大声呼喊或无理取闹。
在与家长交流时，孩子们应该尊重父母的意见和决定。
八、文明用语文明用语是幼儿园文明礼仪的重要内容之一。
孩子们要学会使用文明、正确的语言表达自己的意思。
在与其他孩子交流时，孩子们应该避免使用粗俗或侮辱性的语言。
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幼儿文明礼仪教育
仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
1.学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。
2.学会自己穿衣、穿鞋。
3.学会自己揩鼻涕、擦汗。
餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
1.饭前洗手，饭后洗手、擦嘴。
2.学会使用餐具，自己吃饭，不撒食物。
3.吃饭时不吵闹，不独占食物。
4.吃完自己的一份饭菜，不挑食。
言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
1.学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。
2.在成人的提醒下，能主动与人打招呼。
3.学会举手发言。
待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
1.学会与小朋友分享玩具。
2.不随便乱动别人东西。
3.按照规则和要求玩游戏。
行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
1.看到红灯知道停、看到绿灯知道行。
2.知道过马路要走斑马线。
3.行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。
观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
1.在家长、老师带领下学会鼓掌。
2.不乱扔杂物。
3.不乱走乱跑，不大声吵闹。
游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
1.知道跟好家长、老师。
2.不踩踏草坪，不采摘花果。
3.不乱扔垃圾。
仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
1.升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。
2.知道春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日。
3.会向师长说祝福的话语。