地球运动知识点归纳(资料)
教科版科学五年级下册第四单元《地球的运动》单元知识点
教科版科学五年级下册第四单元《地球的运动》单元知识点1、（昼夜交替现象）有多种可能的解释。
（昼夜现象）与（地球和太阳的相对圆周运动）有关。
2、古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”的理论；波兰的天文学家哥白尼提出了日心说的理论，他相信研究天文学只有两件法宝：数学和观测，并在临终前出版了他的史著《天体运行论》。
3、法国一位物理学家名叫傅科，他用实验证明了地球在自转。
傅科摆作为地球自转的有力证据，现已被世界所公认。
恒星的周年视差是贝塞尔观察到的，证明了地球确实在围绕太阳公转。
4、地球上水平运动的物体，无论朝着哪个方向运动，都会发生偏向，在北半球向右偏，在南半球向左偏。
5、人们以地球经线为标准，将地球分为24个时区，将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为0度经线。
从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。
经线每隔15度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差1小时。
6、由于地球自转的方向是自西向东（或逆时针），也就意味着越是东边的时区，就越先迎来黎明。
地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边早，西边晚。
7、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：北极星的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕北极星在旋转。
8、北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的北方的天空中。
9、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。
北极星就处在地轴的延长线上。
地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星不动的秘密。
因此，地球仪也就是做成倾斜的样子。
10、公转就是地球围绕着太阳转动。
公转一周是一年。
11、地球围绕太阳公转过程中，地球总是倾斜的，而且倾斜的方向、角度不变。
四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。
12、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动，比如北斗七星就是如此，这可以说明地球在公转。
13、阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。
地球的运动知识点
地球的运动的知识点知识点的结构：地球自转自转方向：经纬网、北极上空、南极上空（规律：从0度经线到东经，东经的时间来的比西经早；速度：角速度、线速度周期的类型：太阳日（24小时）、恒星日（23小时56分4秒）昼夜交替：与昼夜现象区分好自转的地理意义地方时：与区时区分好，地方时的计算地转偏向力：北半球、南半球、赤道公转周期的类型：太阳年（回归年）：365天5时48分46秒；恒星年（365天6时9方向：自西向东；速度：近、远日点和二分日、二至日的特点及区别黄赤交角存在的地理意义，其变化的影响公转的地理意义（产生现象的原因）太阳直射点的南北移动昼夜长短变化：与太阳回归运动的关系，晨昏线、与地方时的关系。
正午太阳高度变化：各纬度正午太阳高度、太绕转中心轨道面方向速度地理意义地球自转地轴赤道面自西向东（侧视）线速度、角速度…………..地球公转太阳黄道面北逆南顺（俯视）近日点、远日点…………….地球自转——中心、方向、速度、——地球公转↓↓地轴倾斜（方向不变）公转轨道面↓（水平）赤道面↓↓∣—————黄赤交角（会变）——————↓太阳直射点的南北移动：回归年、二分二至…↓（昼长、夜长、直射点）昼夜长短变化———————正午太阳高度角（直射点、纬度、季节）↓↓——————————————↓四季五带：昼（夜）长、直射、极昼（夜）、纬度1、地球的自转概念：地球围绕地球自西向东旋转。
角度不同的自转：极点俯视：北逆南顺；跨0度经线：自转从西经到东经；跨180度经线：从东经到西经。
极点判定自转方向的经历方式;从南极上看地球自转为顺时针，从北极上看地球自转为逆时针。
经历方式：左手代表南半球，右手代表北半球，双手作握拳状，从上往下看，手上的向中心的漩涡那么为各半球的自转方向。
如下：左手（顺时针）右手（逆时针）自转的周期：日夜更替的周期: 一个太阳日（24小时）概念：以太阳为参照物，太阳两次通过中午的时刻距离。
自转的真正周期: 一个恒星日（23小时56分4秒）概念：恒星日是以遥远的恒星为参考系是地球自转360度的周期。
关于地球的运动知识点总结
关于地球的运动知识点总结1、x09地球运动的两种基本形式：自转、公转。
2、x09地球自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向速度：①线速度（由赤道向两极递减至0）②角速度（除两极为0外，各地相等）周期：①恒星日（23时56分4秒真正周期）②太阳日（24时，昼夜更替周期）意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水平运动物体的偏移（北右南左）3、x09地球公转的方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向速度：近日点（一月初）：最快;远日点（七月初）：最慢周期：恒星年365日6时9分10秒意义：①昼夜长短变化②正午太阳高度变化③四季更替和五带。
4、x09太阳直射点运动：①黄赤交角：23°26′②太阳直射点移动范围：23°26′S————0°————23°26′N（即南北回归线之间）③周期：回归年365日5时48分46秒①若黄赤夹角变大，热带和寒带变大，温带变小;若黄赤夹角变小，热带和寒带变小，温带变大。
②若黄赤交角为零，太阳永远直射赤道，全球昼夜平分，地中海气候、热带草原气候消失。
5、x09晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线（晨昏线上太阳高度角为0度）。
特点：①平分地球，其所在平面经过地心。
②晨昏线始终与太阳光线垂直，并且平分赤道。
③晨昏线不断西移，西移速度与地球自转速度一致。
④晨线与赤道的交点为6点，昏线与赤道的交点为18点。
⑤晨昏线与经线夹角等于太阳直射点纬度。
⑥晨昏线与经线重合，为春秋分日;晨昏线与经线交角最大时，为夏至日、冬至日。
6、x09地方时：因经度不同而出现的时间。
太阳直射点所在经线的地方时为12时，晨线与赤道交点的地方时为6时，昏线与赤道交点的地方时为18时;经度相差地方时相差1小时;经度相差，地方时相差4分钟。
地方时计算：所求地方时=已知地方时±经度差*4分钟（最后转化成小时）=已知地方时±经度差/15°原则：东加西减7、x09时区：全球划分24个时区，每时区跨15°经度，相邻两时区相差一小时。
初一地理“地球的运动”知识点归纳
初一地理“地球的运动”知识点归纳
初一地理“地球的运动”知识点归纳
一、地球自转的地理意义
(1)昼夜更替：周期为一个太阳日(24h)。
晨线和昏线的判读。
(2)地方时：因经度不同而产生的不同时刻。
东早西迟。
(3)地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。
(北半球用右手、南半球用左手判读)
二、地球自转和公转的关系：
(1)黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。
目前约为23.5o。
如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。
如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。
(2)由于黄赤交角的.存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动。
【初一地理“地球的运动”知识点归纳】。
人教版2024年高考一轮复习地理考点《第一章地球的运动-核心知识全归纳》
第一章地球的运动1、恒星日：23h56m4s太阳日：24小时2、假如地球自转方向相反，自转周期如何变化？恒星日不变，恒星日比太阳日长3、除极点为0外，角速度都为15°/h，线速度＝1670*cosα（α为当地纬度）；在纬度相同情况下，海拔越高的地方自转线速度越大。
4、恒星年365天6时9分10秒；回归年365天5时48分46秒5、近日点、远日点：地球在公转轨道上，距离太阳最近的点叫近日点1月初；速度（包括线速度和角速度）最快；距离太阳最远的点叫远日点7月初，远日点时最慢。
6、公转平均角速度：1°/d；30km/s1、地轴与赤道面夹角：90°；地轴与黄道面夹角：66°34′；黄赤交角：23°26′2、黄赤交角的直接影响：太阳直射点的回归运动。
决定回归线度数、极圈度数。
3、太阳直射点：太阳光线在地球表面的直射点。
地心和日心的连线与地球表面的交点4、太阳直射点移动的规律6.22－9.23，地球公转速度怎么变化？（先慢后快）近日点－远日点，速度越来越慢。
远日点－近日点，速度越来越快。
5、太阳直射点直射次数：①回归线之间2次；①回归线上1次；①回归线之外0次6、7月22日太阳直射点位于什么纬度？（23.5－（30/90）*23.5）（提示：本题中地球绕日公转可近似看作匀速运动）7、黄赤交角度数与地轴倾角互余；黄赤交角度数与极圈度数互余；黄赤交角度数=回归线度数①1－黄赤交角；①2－地轴倾角；①4－北极圈纬度①1=①3= 23°26′；①1 + ①2 = 90°；①3 + ①4 = 90°；①2=①4= 66°34′；①1 + ①4 = 90°；①3 + ①2 = 90°；8、存在黄赤交角时：①使太阳直射点南北移动；①决定回归线、极圈线的度数；①决定五带的范围；①产生四季；①使昼夜长短发生变化；①使正午太阳高度角发生变化9、黄赤交角变大时：（1）一年内正午太阳高度角变化幅度变大。
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》背背默默知识点整理
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》背背默默知识点整理（适合背诵的知识点）第1课我们的地球模型1.地球的内部结构由地壳、地幔、地核组成。
2.地球表面主要是由海洋和陆地组成的。
其中海洋的面积大于陆地的面积，海洋面积大约占地球表面积的71%,陆地约占29%。
3.地球是一个球体。
4.地球是一颗行星，围绕着太阳转动，这个运动叫地球公转。
同时，地球还在自转。
5.地球形成的时间相当古老，它的年龄已经超过了40亿年。
6.不同的模型适合表达不同的知识。
我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。
7.观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的圆圈是纬线；连接南、北两极，指示南北方向的线是经线。
第2课昼夜交替现象1.地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照到的地方处于白昼，没被照到的地方处于黑夜。
2.昼夜交替是地球常见的天文现象。
3.地球上一昼夜的时间是24小时（或1天）。
4.昼夜交替的假说我们可以用手电筒模拟太阳，用地球模子（或乒乓球等球体）模拟地球。
通过模拟实验可以证明上面四种假设都可能呈现昼夜交替现象。
5.昼夜交替现象的说明可以有多种计划，结合其他究竟我们发现：昼夜交替与地球自转有关。
第3课人类认识地球运动的历史1.“地心说”和“日心说”学说名称地心说XXX说天文学家XXX示意图地球与太阳的相对运动地球不动，太阳绕地球转太阳不动，地球绕太阳状态转，同时地球自转地球是否是球体是是可否呈现昼夜交替现象能能2.再次做昼夜交替现象的模拟实验（1）地球有自转轴，且地轴是倾斜的。
（2）反光的小圆片的作用：方便我们研究小圆片地点位置的昼夜变革情况。
（3）对昼夜交替现象的说明：自转半周前小圆片处于白昼，自转半周后小圆片处于黑夜。
3.地球会绕地轴自转，地球的自转产生了昼夜交替现象。
4.地球还会绕着太阳公转。
第4课谁迎来XXX1.地球上不同的地域，每天迎来拂晓的时间不同。
(完整版)初中地理地球的构造及地壳运动知识点总结
(完整版)初中地理地球的构造及地壳运动知识点总结初中地理地球的构造及地壳运动知识点总结（完整版）本文将总结初中地理中关于地球的构造和地壳运动的知识点，包括以下内容：1. 地球的构造- 地球由地壳、地幔和地核三部分组成。
- 地壳是地球最外层的一层固体壳体，分为陆地地壳和海洋地壳。
- 地幔是地球的中层，由固态岩石和部分可流动的物质组成。
- 地核是地球的内核，分为外核和内核，由铁和镍等金属组成。
2. 地壳运动- 地壳运动是指地壳中各种运动现象，包括地震、火山活动和地壳的运动和变形等。
- 地震是地壳中岩石断裂和移动所引起的振动现象。
- 火山活动是地壳中岩浆喷发、火山喷发等现象。
- 地壳的运动和变形包括构造运动和地貌变化。
- 构造运动指地壳在板块运动的作用下产生的抬升、下沉、侧移和挤压等运动。
- 地貌变化指地表地形的变化，包括山地的形成、河流的侵蚀和沉积等。
3. 板块构造学说- 板块构造学说认为地壳是由一些相对独立的板块组成的，这些板块在地球表面运动。
- 板块构造学说解释了地震、火山活动和山脉形成等现象，也是地球构造的重要理论基础。
4. 地球内部的能量- 地球内部的能量主要来自地球的自然放射性衰变、地热和太阳能等。
- 地球内部的能量对地壳运动和地质现象起到了重要的推动和影响作用。
总结：初中地理中，我们研究了地球的构造和地壳运动的知识。
了解地球的构造对于理解地壳运动和地质现象具有重要意义。
地球内部的能量是地壳运动的动力源泉。
通过研究这些知识，我们可以更好地认识到自然界中的地球是一个复杂而精彩的系统。
以上是对初中地理地球的构造及地壳运动的知识点总结，希望对您有所帮助。
地球的运动知识点小结.doc
地球的运动知识点小结通过观察，找出图片承载的信息，培养学生获取和解读信息的能力图片展示【知识点】自转1、地球运动的形式（地球在自转的同时并绕太阳公转且方向相同）公转①日地距离较地球和其他恒星的距离短的多恒星日较太阳日短②自转同时绕太阳公转③自转、公转方向相同【实例】同一位置观测同一恒星逐日提前 4 分钟，每个季节的星空不同2、地轴指向北极星----- 北极星的高度等于当地的地理纬度【实例】图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。
照片中的弧线为恒星视运动轨迹。
读图回答题。
]（1 ）据图判断，摄影师拍摄的地点位于A．低纬地区B．中纬地区C．北极附近D．南极附近(2) 图中 a 恒星视运动转过的角度约为50 °，据此判断摄影师连续拍摄的时间为A．1 个多小时B．3 个多小时C．5 个多小时D．7 个多小时3、二分二至的判断------左倾左冬（至）；右倾右冬（至）4、轨道形状------日地距离及公转速度的改变的改变1月近、快、冷，7月正相反公转速度变化的时间节点【实例】1、如右图，太阳处于甲、乙位置时A．地球公转速度相同B．同一地点昼长变化趋势相同C．日地距离相同D．同一地点日出方位相同下图为“地球公转示意图”，读图回答。
2、此图反映了：①地球公转轨道形状；②地球公转方向；③地轴空间指向特点；④近日点时太阳直射的半球；⑤黄赤交角的度数A、①②③⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①③④⑤5、产生黄赤交角--------太阳直射点的回归运动【实例】我国大部分地区一年中使用地膜覆盖最多的季节，地球在公转轨道的大致位置是A．自春分点向夏至点运行B．自夏至点向秋分点运行C．自秋分点向冬至点运行D．自冬至点向春分点运行。
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1 一、经纬网 1、经线与纬线 经线 纬线 定 义 连接南北两极与纬线垂直相交的半圆 球面上与地轴垂直的圆 特 点 形状 半圆，且都不平行，相交于极点 一个圆，且都平行 方向 指示南北方向 指示东西方向 长度 都相等，纬度1°经线段长度=111km 不等，自赤道向两极逐渐缩短 L=111千米*纬度的余弦值 相同点 地方时 正午太阳高度、昼夜长短、季节 2、经度：国际上统一规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为00经线，也叫本初子午线。从00经线算起，向东属于东经（E），越向东，经度值越大；以西属于西经（W），越向西，经度值越大。以西经200和东经1600的经线圈，把地球平分为东、西两半球。经度立体概念为二面角，即某经线平面与0度经线所在平面组成的两个平面的夹角。 3、纬度：以赤道为基准，北半球向北极纬度增加，南半球向南极纬度增加。以赤道、纬度30°、纬度60°和极点划分低、中、高纬度。纬度立体概念为线面角，即地表某点和地心连线与赤道平面的夹角。
4、球面上两点间的最短距离：经过两点的大圆（经过两点和地球球心）的劣弧的长度。同一纬线上的两点最短的行进路径，一般是先向高纬度方向，再向低纬度方向。 5、定向：东西方向依据劣弧（两地经度差小于180度之间）原则确定，南北方向依据两点纬度高低确定。 6、定位：地球表面上任一点都对应一组确定的经纬度，故经纬度是区域定位的依据。
地球运动专题
一、地球自转和公转特征的比较 比较项目 地球自转 地球公转
示意图 运动轴心及轨道 (1)轨道为赤道 (2)绕地轴旋转，地轴北段始终指向北极星附近，并与公转轨道面成66034′夹角 (1)轨道为黄道，是一个近似正圆的椭圆轨道 (2)太阳位于椭圆的一个焦点上，地球有近日点（1月初）和远日点（7月初）之分
方向 自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针 自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针 周期 (1)恒星日，自转3600，23时56分4(1)恒星年，公转3600，365天6时9分10秒， 个性化教学辅导教案
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2 秒，是真正周期 (2)太阳日，自转360059′，24小时，是日常所用周期 是真正周期 (2)回归年，太阳直射点移动一个周期，365天5时48分46秒，是日常所用周期
速度 (1)角速度，除极点为0外，其它各点均为150/小时 (2)线速度，自赤道向极点逐渐减小为0 (1)位于近日点（1月初）时速度快，位于远日点（7月初）时速度慢 (2)平均角速度为每日约10 (3)平均线速度为30千米/秒 2、地方时 （1）地方时：地球自西向东自转，不同的经线有不同的时刻，这就产生了地方时，同一条经线上的地方时相同。经度相差10，地方时相差4分钟，东边地点的时刻总是早于西边。 （2）时区和区时 全球分为24个时区，每个时区东西跨15个经度。划分方法如图。
时区号=已知经度÷150（取整数），除尽或者余数小于7.5°，商即为时区数，如果余数小于7.5°，时区数等于商+1。 区时：每一时区以中央经线的地方时为本时区共同使用的时间，这个时间为区时。 中央经线的度数=时区号×15°，中时区中央经线为0°，东1区中央经线为东经15°，东西12区中央经线为180度经线。 标准时间：各国统一使用的时间，中国使用东8区区时，即东经120度经线的地方时。国际标准时间，即0度经线的地方时。 国际日期变更线：国际上规定，把东西十二区之间的1800经线作为国际日期变更线，简称日界线。日界线的西侧是地球一天中最早的地点，东侧是地球一天中最晚的地点。自西向东过日界线日期减一天；自东向西过日界线日期加一天。日界线并不与1800经线完全吻合，它是一条折线。
地球上日期最多存在两天，分界线包括规定的日界线，还有事实上的日界线，即0点所在的经线，即夜半球正中央地点经过的经线，它不断变化。顺着地球自转方向，从0点经线到180度经线之间范围为新的一天，余者为旧的一天。当180经线为0点时，全球各地同属于一个日期。 个性化教学辅导教案
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3 时间计算：从1800经线自西向东绕地球一周再到1800经线，时间越来越早，即时间不断增加。 ①地方时差=两地经度差×4分钟（两地经度差在00经线的同侧为“—”，异侧为“+”） ②所求地的地方时=已知地的地方时±经度差×4分钟（已知西边求东边用“＋”，已知东边求西边用“－”） ③区时差=时区差×1小时（时区差在零时区的同侧为“－”，异侧为“＋”） ④所求地的区时=已知地的区时±时区差×1小时（已知西边求东边用“＋”，已知东边求西边用“－”）。 2、正午太阳高度角的计算和变化规律 （1）正午太阳高度角的计算 计算公式：H=900－纬度差（纬度差指所求地点与太阳直射点之间的纬度差；若两点在同一半球，纬度差为两地纬度值相减；若两点分别在南、北半球，纬度差为两地纬度值相加） （2）正午太阳高度角的纬度变化规律 ——太阳直射点的正午太阳高度角最大，为900，分别向南、向北逐渐递减。 （3）正午太阳高度角的周年变化规律 ①北回归线及其以北地区的正午太阳高度的变化：
注：北回归线上一年中有一次直射，即6月22日的正午太阳高度角为900。 ②南回归线及其以南地区的正午太阳高度的变化：
注：南回归线上一年中有一次直射，即12月22日的正午太阳高度角为900。 ③南、北回归线之间的正午太阳高度的变化：一年中有两次太阳直射 赤道——北回归线：
赤道~南回归线： 注：赤道上有两次直射，即3月21日、9月23日的正午太阳高度角为900；有两次最小值，即6月22日、12月22日的正午太阳高度角为66034′。 五、日出日落问题 （一）、日出和日落方位问题： 不论是南半球还是北半球的任何地点（出现极昼和极夜的区域除外），其太阳出没点的地平方位是偏南还是偏北，取决于太阳直射南半球还是北半球，而与观测地点位于南北半球无关。具体来说： （1）在两分日时，太阳直射赤道，全球各地太阳正东升，正西落（极点除外） 个性化教学辅导教案
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4 （2）北半球的夏半年（太阳直射点位于北半球，即从春分日经过夏至日到秋分日），全球各地太阳东北升，西北落，而且纬度越高，太阳升落的方位越偏北（极点和出现极昼夜的地方除外）；北半球的冬半年（太阳直射南半球，从秋分经过冬至到春分日），全球各地太阳东南升，西南落，纬度越高，太阳升落的方位越偏南（极点和出现极昼夜的地方除外）。 （3）就某一地点而言，在太阳直射点向北运动期间，太阳升落的方位将日渐偏北；反之则日渐偏南。 （4）南北极点上，太阳高度在一天中是不变的（即太阳周日视运动轨迹总是与极点的地平圈平行），太阳在一天中没有明显的升起和落下。 （二）、太阳视运动图的判断方法： 太阳视运动是地球自转造成的，一天中，地球自西向东自转，看太阳在天空中以观测者为中心，自东向西运动，一天转一圈。观测者所在的平面是地表切面，叫做地平圈，以观测者为中心的大球面为天球，天体在天球上运动。 （1）太阳视运动最高位置为正午，正午太阳高度为从地平圈中心向太阳最高位置的连线与地平圈的交角，地平圈以上部分长度反映昼长，以下表示夜长。 （2）不同半球的正午太阳偏向：北回归线以北和南回归线以南地区，太阳轨迹是平行的。北回归线以北地区，一年中太阳总是偏向南方，每天太阳最高时太阳在正南，南回归线以南地区，一年中太阳总是偏向北方，太阳最高时在正北，根据一年中太阳视运动最高、最低、居中位置来判断季节。
（3）南北回归线之间地区，太阳轨迹也是平行的，只不过正午时太阳有时位于观测者以北，有时位于观测者正头顶（正午太阳高度为90度，正午太阳高度为太阳与地平圈中心连线与地平圈夹角），有时位于观测者以南。赤道上每天都昼夜平分，太阳每天都垂直升落，但正午太阳高度并不同。其余位于回归线之间纬度太阳运动轨迹倾斜，但与地面夹角较大。
（4）正好出现极昼的地区，北极圈以北地区表现为正北升，正北落，南极圈以南表现为正南升，正南落（升落在同一地点）。已经处于极昼的地方（不包括极点），太阳虽一直在地平圈以上，但仍有高度变化，正午时太阳最高，午夜时太阳最低，如图中a点。正午太阳高度可以计算，最小太阳高度可以通过直射点运动推算。由于太阳运动轨迹是平行的，正午太阳高度变化即为最小太阳高度变化，变化数值为直射点移动范围。例如：北纬80度地区，太阳直射点位于北纬10度时，该纬度正好出现极昼现象，最小太阳高度为0度，正午太阳高度为20度，夏至时，直射点位于北回归线，最大太阳高度为33°26′，最小太阳高度为13°26′。 个性化教学辅导教案
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5 （5）北极点和南极点的太阳视运动 （1）北极点：一天内太阳高度不变，太阳高度可以通过正午太阳高度计算出来，从地平面向上看，太阳逆时针在地平面以上旋转，地平圈中心为观测者位置，即北极点，四周方向都是正南方向。 （2）南极点：站在地平圈中心向上看，太阳顺时针在地平面以上旋转，地平圈中心为观测者位置，即南极点，四周方向都是正北方向。 注意问题：读此类图要注意以下两点：①若正东日出、正西日落，说明太阳直射在赤道。北回归线以北（除北极外）正午时的太阳总是在南方的天空，南回归线以南（除南极外）正午时的太阳总是在北方的天空，北极点上空的太阳总在南方的天空，南极点上空的太阳总在北方的天空。②若太阳在地平圈以上运行的时间短于在地平圈以下的时间，说明该地处于冬半年，反之，说明位于夏半年。如下图为北半球某地太阳运行图，从图中可以看出太阳在地平圈以上的运行时间短于在地平圈以下的时间，说明太阳直射在南半球，日落点和正东、正西连线的交角为20°，说明太阳直射点位于南纬20°，由该地正午太阳高度为40°和太阳直射南纬20°两个条件可算出当地的纬度。
（三）、利用日照图来判断日出日落方位 1、太阳直射赤道
在晨线上看到的是日出，在昏线上看到的是日落。在上图中，选任意一点A，我们来分析一下A地日出日落的方位。因为纬度相同的地方，日出日落的方位也相同，所以我们首先作过A地的纬线，找到该纬线与晨线的交点B、与昏线的交点B"。只要得出太阳光线相对于B地的方向，就可知道A地日出的方位；只要得出太阳光线相对于B"地的方向，就可知道A地日落的方位。可以看出，相对于B地而言，太阳光线来自正东方向，所以在A地太阳从正东方向升起；相对于B"地而言，太阳光线来自正西方向，所以在A地太阳从正西方向落下。