高中生物人教版选修3教案-胚胎移植PPT课件
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人教版高中生物选修三课件：胚胎工程的应用及前景
2.特点： （1)形态：体积小、细胞核大，核仁明显。 （2)功能：具有发育的全能性。可分化为成年动物 体内任何一种组织细胞。体外培养可增殖不分化。 （3）在体外培养的条件下，ES细胞可以增殖而不 发生分化。对它可以进行冷冻保存，也可以进行遗传 改造。 3.主要用途： (1)治疗人类的某些顽症。 (2)培育出人造组织器官，用于器官移植。 (3)是研究体外细胞分化的理想材料。
2.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理 环境条件下空间位置的转移。你认为这样的概 括正确吗？
胚胎移植成功率的高低与供、受体生理环 境条件一致性密切相关。只有供、受体生理环 境高度一致，移入受体的胚胎才能被接受，并 继续发育。所以我们可以把胚胎移植简单概括 为早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的 转移。这样的概括是正确的。
应对供体和受体母畜进行同期发情处理， 使它们的生理条件达到同步或一致，这样才能 使供体的胚胎移入受体后有相同或相似的生存 条件，这是胚胎移植成功与否的关键。因此， 必须做到供、受体母畜的发情时间一致。同时 还要做到移入受体子宫胚胎的位置应该与其在 供体内的位置相同或相似，移入胚胎一侧的受 体子宫角对应的卵巢必须有黄体存在。
4.胚胎移植的基本程序
选择 供体母牛
受体母牛
……同期发情处理……
超数排卵
供体公牛 配种
冲卵
胚胎移植
质量检查、培养
妊娠检查
分娩（胚胎移植的犊牛）
牛胚胎移植术流程图
牛胚胎移植术流程图
牛胚胎移植术流程图
5.胚胎移植成功与否要有两个条件：
（1）胚胎移植一般应在同种的雌性供体 和受体之间进行。
（2）进行胚胎移植的供体和受体的生理 状态要相同。
1.同期发情的概念：同期发情是家畜繁殖的一项新技术，就是 利用某些激素制剂，人为地控制并调整母畜的发情周期，使其在预 定的时期内集中发情的方法。
2.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理 环境条件下空间位置的转移。你认为这样的概 括正确吗？
胚胎移植成功率的高低与供、受体生理环 境条件一致性密切相关。只有供、受体生理环 境高度一致，移入受体的胚胎才能被接受，并 继续发育。所以我们可以把胚胎移植简单概括 为早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的 转移。这样的概括是正确的。
应对供体和受体母畜进行同期发情处理， 使它们的生理条件达到同步或一致，这样才能 使供体的胚胎移入受体后有相同或相似的生存 条件，这是胚胎移植成功与否的关键。因此， 必须做到供、受体母畜的发情时间一致。同时 还要做到移入受体子宫胚胎的位置应该与其在 供体内的位置相同或相似，移入胚胎一侧的受 体子宫角对应的卵巢必须有黄体存在。
4.胚胎移植的基本程序
选择 供体母牛
受体母牛
……同期发情处理……
超数排卵
供体公牛 配种
冲卵
胚胎移植
质量检查、培养
妊娠检查
分娩（胚胎移植的犊牛）
牛胚胎移植术流程图
牛胚胎移植术流程图
牛胚胎移植术流程图
5.胚胎移植成功与否要有两个条件：
（1）胚胎移植一般应在同种的雌性供体 和受体之间进行。
（2）进行胚胎移植的供体和受体的生理 状态要相同。
1.同期发情的概念：同期发情是家畜繁殖的一项新技术，就是 利用某些激素制剂，人为地控制并调整母畜的发情周期，使其在预 定的时期内集中发情的方法。
新教材人教版高中生物选择性必修3 2.3胚胎工程 精品教学课件
【素养·探究——母题追问】 (1)科学思维——模型与建模 过程①需经过多次有丝分裂才能完成,请绘出该过程中每个细胞的体积、细胞 核内DNA含量与时间的关系。 提示:
(2)生命观念——结构与功能观 某孕妇可能生出某遗传病的孩子,如果选择囊胚期进行胎儿基因检测,选取的细 胞应该是哪部分的细胞?说明你的理由。 提示:滋养层的细胞。因为滋养层的细胞发育成胎盘和胎膜,不发育成胎儿的组 织或器官,不会对胎儿产生影响。
4.受精阶段: 填一填:基于受精作用的过程,完成下列问题:
(1)过程A为精子与卵子相遇,精子释放_多__种__酶__,溶解卵细胞膜外的结构,穿越 _透__明__带__。 (2)过程B为精子触及卵细胞膜,_透__明__带__发生生理反应,阻止后来的精子进入 _透__明__带__。
(3)过程C为精子进入卵细胞膜,_卵__细__胞__膜__发生生理反应,拒绝其他精子进入卵 内。 填一填:基于C细胞发生的变化,完成以下问题。 ①精子变化:精子的核膜破裂形成新的核膜,比原来的精子的核_大__(填 “大”“相等”或“小”),称为[_①__]_雄__原__核__。 ②卵子变化:卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体,形成[_②__]_雌__原__核__。 (4)过程D为雌雄原核相向移动,核膜消失,这个含有两个染色体组的合子为 _受__精__卵__。 (5)过程E受精结束,_受__精__卵__开始发育。
2.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是 ( ) A.胚胎工程技术离不开动物细胞培养技术 B.胚胎工程中的胚胎可来自自然受精或人工授精等方式获得的胚胎 C.胚胎工程的许多技术实际上是在体外完成的 D.动物细胞培养技术属于胚胎工程技术
【解析】选D。胚胎工程技术中需要细胞培养技术为基础,A正确;胚胎工程的操 作对象为受精卵或早期胚胎细胞,早期胚胎可来自自然受精或人工授精产生的 早期胚胎,B正确;胚胎工程中的体外受精、胚胎分割等技术是在体外完成的,C 正确;动物细胞培养技术属于动物细胞工程技术,D错误。
2-3-2胚胎工程技术及其应用(教学课件)——高中生物人教版(2019)选择性必修3
体外受精得到的胚胎 移植 其他方式得到的胚胎
同种的、生理状态相 发育 同的雌性动物体内
新个体
2.胚胎来源:
胚胎来源
体外受精 体内受精 动物细胞核移植技术 胚胎分割 转基因动物
生殖方式
有性生殖
有性生殖 无性生殖 无性生殖 有性或无性生殖
3.供体和受体:
(1)供体：
提供胚胎 选择标准：遗传性状优良，生产能力强 的个体 职能： 产生具有优良遗传特性的胚胎
胚胎移植的生理学基础
胚胎移入的 排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相 基础 同的，为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。
胚胎收集的 早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织 基础 上的联系，而是处于游离状态，为胚胎的收集提供可能。
移入胚胎存 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应， 活的基础 为胚胎在受体内存活提供了可能。
你听说过试管牛、 试管羊嘛？
i
这个我知道！它们是通过人工操作使 卵子在体外受精，经培育发育为早期胚 胎后，再进行移植产生的个体。
涉及的胚胎工程技术： 体外受精、体外胚胎培养、胚胎移植
“试管牛”是如何生产的
体外受精
精子
受精卵
胚胎移植
早期胚胎
子宫
卵子
早期胚胎发育
个体
PART ONE
体外受精
external fertilization
保留胚胎遗 传特性基础
供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，其 遗传物质不会发生改变，为移植后的胚胎继续发育提供 了营养等方面的保障，同时保障了供体优良遗传性状。
生理学基础
意义
哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，同 种动物的供、受体生殖器官的生理变化是 相同的
高中生物新人教版选择性必修3胚胎工程的理论基础(33张)课件
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第2章 细胞工程
15
解析：X表示卵细胞膜反应，是防止多精入卵的第二道屏障，Y表示减数 分裂Ⅱ，在受精过程中卵子完成减数分裂Ⅱ，A正确；经图中Y过程，除 形成雌原核外，还形成极体，B错误；精子入卵主要指精子的头部外膜 与卵细胞膜融合，C正确；精子入卵后，尾部留在外面并在溶酶体的作 用下自溶，D正确。
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第2章 细胞工程
23
1．下列关于桑葚胚和囊胚的叙述，错误的是( ) A．桑葚胚的各细胞结构、功能基本相同
√B．囊胚期细胞分化是由遗传物质突变引起的
C．囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变 D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异不是DNA复制水平上的差异， 而是由转录水平上的差异引起的
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第2章 细胞工程
27
发展素养 长句特训
与高考接轨
1．(科学思维)上题中的过程②需经过多次有丝分裂才能完成，请 绘出该过程中每个细胞的体积、细胞核内DNA含量与时间的关系。
答案：
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第2章 细胞工程
28
2．(社会责任)某孕妇可能生出患某遗传病的孩子，如果选择囊胚期进行 胎儿基因检测，选取的细胞应该是哪部分的细胞？________________。 说明你的理由：___________________。 答案：滋养层的细胞 因为滋养层的细胞将来发育成胎盘和胎膜，不发 育成胎儿的各种组织，不会对胎儿产生影响
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2.高等动物的个体发育过程及关键点
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第2章 细胞工程
22
(1)高等动物的个体发育过程包括胚胎发育和胚后发育，胚胎发育的起点 是受精卵，终点是成熟的胎儿；胎儿出生后的发育过程属于胚后发育。 因此，高等动物个体发育的起点是受精卵，终点是性成熟的个体。 (2)受精卵是新生命的第一个细胞，其全能性最高。动物细胞全能性随分 化程度的提高而越来越难以表现。 (3)桑葚胚阶段前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能。 (4)囊胚阶段细胞开始出现分化，囊胚阶段的内细胞团细胞具有全能性。
人教版高中生物选修三专题三第3节胚胎工程的应用及前景 课件(共10张PPT)
3.3 胚胎工程的应用及前景
【学习目标】 掌握胚胎胚胎移植的生理学基础、基本程 序和应用，胚胎移植的重要地位和作用。
【学习重点】 胚胎胚胎移植的生理学基础、基本程序和 应用。
【学习难点】 胚胎胚胎移植的生理学基础。
1.胚胎移植概念--是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位
置的转移。
将雌性动物体内的早期胚胎,或者通
过体外受精及通过其他方式得到的胚胎,
移植到同种的、生理状态相同的其他雌性
动物的体内,使之发育为新个体的技术。
供体： 提供胚胎的个体。 受体： 接受胚胎的个体。
移植成功的 两个条件
实际上：生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖
后代的过程
2.地位：胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一 道工序
3、胚胎移植的基本程序
胚胎移植，实质就是“借腹怀胎”，所 谓 “借腹生子”是指利用试管婴儿和胚胎移植 技 术，在受体母亲子宫内是胎儿发育成熟而生 出的过程。
要求：查阅相关“借腹生子”的资料和法律文献 ，
谈谈你对新科技条件下出现的“借腹生子 ”
黄体期：在雌激Biblioteka 和孕激素的协同作用下，子宫内膜进一步增生、血管滋长、腺体开始 分泌含糖原的粘液。这一期末，子宫内膜的 增长达到极点，为受精卵的种植和继 续发育准备了条件。
供受体的选择和 同期发情处理
用怎激样选素择进供行、同受期体发?用情什处么 理处理？为什么？
处理供体母牛
配种或人工授精
注怎射么处促理性?腺目激的是素什，么使？其 超数排卵
胚胎收集（冲卵） 胚胎检查
怎么收集?解释冲“卵”。
桑此葚时胚胚胎或发囊育胚到什么阶段？
胚胎移植或保存 胚胎移植 妊娠检查
分为哪两种方法。 分娩出良种小牛
【学习目标】 掌握胚胎胚胎移植的生理学基础、基本程 序和应用，胚胎移植的重要地位和作用。
【学习重点】 胚胎胚胎移植的生理学基础、基本程序和 应用。
【学习难点】 胚胎胚胎移植的生理学基础。
1.胚胎移植概念--是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位
置的转移。
将雌性动物体内的早期胚胎,或者通
过体外受精及通过其他方式得到的胚胎,
移植到同种的、生理状态相同的其他雌性
动物的体内,使之发育为新个体的技术。
供体： 提供胚胎的个体。 受体： 接受胚胎的个体。
移植成功的 两个条件
实际上：生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖
后代的过程
2.地位：胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一 道工序
3、胚胎移植的基本程序
胚胎移植，实质就是“借腹怀胎”，所 谓 “借腹生子”是指利用试管婴儿和胚胎移植 技 术，在受体母亲子宫内是胎儿发育成熟而生 出的过程。
要求：查阅相关“借腹生子”的资料和法律文献 ，
谈谈你对新科技条件下出现的“借腹生子 ”
黄体期：在雌激Biblioteka 和孕激素的协同作用下，子宫内膜进一步增生、血管滋长、腺体开始 分泌含糖原的粘液。这一期末，子宫内膜的 增长达到极点，为受精卵的种植和继 续发育准备了条件。
供受体的选择和 同期发情处理
用怎激样选素择进供行、同受期体发?用情什处么 理处理？为什么？
处理供体母牛
配种或人工授精
注怎射么处促理性?腺目激的是素什，么使？其 超数排卵
胚胎收集（冲卵） 胚胎检查
怎么收集?解释冲“卵”。
桑此葚时胚胚胎或发囊育胚到什么阶段？
胚胎移植或保存 胚胎移植 妊娠检查
分为哪两种方法。 分娩出良种小牛
生物选修3-胚胎移植 PPTppt课件PPT共17页
生物选修3-胚胎移植 PPTppt课件
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
Hale Waihona Puke 31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
Hale Waihona Puke 31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
高中生物选修三课件-3.2体外受精及早期胚胎培养
适用于大家畜和大动物，如牛
牛卵巢 牛卵巢中采卵
2.精子的收集和获能
1) 收集的方法:
假阴道法、手握法和电刺激等
2) 获能处理:
培养法：把精子放入人工配制的获能液中培养一段时间。 （适用对象：啮齿动物、家兔和猪等）
化学诱导法：把精子放入一定浓度的肝素或钙离子载体A23187 溶液中，化学药物诱导。
无机盐、有机盐 无机盐、微量元素 氨基酸、核苷酸 葡萄糖、氨基酸
维生素、激素
促生长因子
血清
血清、血浆
1.采集的方法有哪些? 2.采集到的细胞能直接受精吗？
2.精子的采集和获能 1.采集的方法有哪些?
2.采集到的精子能直接和卵子受精吗？
3.受精
在体外受精要准备什么条件？
1.卵母细胞的采集和培养
方法一：超数排卵法
用促性腺激素处理，使供体母畜的卵巢超数排卵，之后从输 卵管中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精。
（适用对象：牛、羊等）
3.受精
在获能溶液或专 用的受精溶液 中完成受精过 程
目的是增加精子的浓度
使卵母细胞发育至减 数二次分裂中期
二 胚胎的早期培养
概念：应用人工创造条件，对获取的早期胚胎 进行体外 培养。 盐类：无机盐和有机盐
培养液成分： 营养物质：氨基酸、核苷酸
调节物质：维生素、激素 特有物质：动物血清
3.2 体外受精和早期胚胎培养
试管动物技术： 通过 人工操作 使卵子和精子在 体外条件 下成熟
和受精，并通过培养发育成 早期胚胎 后，再经 移植 产 生后代的技术。 优点是：大量快速繁殖
试管动物技术的三个基本操作环节： 第一步：体外受精
第二步：早期胚胎培养
第三步：胚胎移植
牛卵巢 牛卵巢中采卵
2.精子的收集和获能
1) 收集的方法:
假阴道法、手握法和电刺激等
2) 获能处理:
培养法：把精子放入人工配制的获能液中培养一段时间。 （适用对象：啮齿动物、家兔和猪等）
化学诱导法：把精子放入一定浓度的肝素或钙离子载体A23187 溶液中，化学药物诱导。
无机盐、有机盐 无机盐、微量元素 氨基酸、核苷酸 葡萄糖、氨基酸
维生素、激素
促生长因子
血清
血清、血浆
1.采集的方法有哪些? 2.采集到的细胞能直接受精吗？
2.精子的采集和获能 1.采集的方法有哪些?
2.采集到的精子能直接和卵子受精吗？
3.受精
在体外受精要准备什么条件？
1.卵母细胞的采集和培养
方法一：超数排卵法
用促性腺激素处理，使供体母畜的卵巢超数排卵，之后从输 卵管中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精。
（适用对象：牛、羊等）
3.受精
在获能溶液或专 用的受精溶液 中完成受精过 程
目的是增加精子的浓度
使卵母细胞发育至减 数二次分裂中期
二 胚胎的早期培养
概念：应用人工创造条件，对获取的早期胚胎 进行体外 培养。 盐类：无机盐和有机盐
培养液成分： 营养物质：氨基酸、核苷酸
调节物质：维生素、激素 特有物质：动物血清
3.2 体外受精和早期胚胎培养
试管动物技术： 通过 人工操作 使卵子和精子在 体外条件 下成熟
和受精，并通过培养发育成 早期胚胎 后，再经 移植 产 生后代的技术。 优点是：大量快速繁殖
试管动物技术的三个基本操作环节： 第一步：体外受精
第二步：早期胚胎培养
第三步：胚胎移植
人教版教学课件人教版 高中生物 选修3 胚胎工程
1.精子产生的场所:______________. 睾丸(精巢)的曲细精管 2.精子产生的起、止时期(指的个体生长发育 期):_____________________. 精原细胞 3.精子最初来自于身体的哪种细胞?________;
4.精原细胞是经过哪三个阶段、发生了哪些变 化才形成精子的?_______________________. (注意:精细胞的细胞核和三种细胞器---高尔 基体、线粒体、中心体分别变为精子的哪个部 分?_________.这些变化有何生理意义?__.)
5．下列哪项正确的表达了牛胚胎的发育顺序 ( C) A．配子一受精一合子一胚一卵裂 B．合子一胚一胎儿一幼体一成体 C．合子一卵裂一 桑椹一囊胚一原肠胚一胎儿 D．精卵细胞形成一受精一合子一胎儿一出生 6.哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是(A ) A．细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大 B．细胞的数目增多，有机物含量大增 C．每个细胞的DNA含量不断增加，全能性增高 D．逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化
作用是
6.受精的意义:
维持每种生物前后代体细胞中染色体 数目的恒定 ；对于生物的遗传和变异十分 重要.
▲胚胎发育
--查书P66—67, 研读图3—8,回 答:
1.胚胎发育是指由__(起 点)发育为__的过程. 2.早期胚胎发育的过程 可分为哪个阶段?
卵裂(形成桑椹胚)--囊 胚--原肠胚--三胚层的 分化...
3.卵裂期(即合子进行细胞分裂)的 场所是___,这一时期的特点有:细胞 分裂的方式是___,胚胎的细胞数量 ___,每个细胞的体积__,胚胎的总体 积___. 经过卵裂所形成的桑椹胚大约有 __个细胞.这个时期的细胞是否具有 全能性?___;是否分化了?__.
4.哪个时期胚胎中的细胞开始 囊胚 了初步分化?______ 5.解释:内细胞团(!),滋养层 细胞.二者将来各发育为什么? _______