计算机模拟手工实验报告
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计算手工模拟实验学生实验报告学院：课程名称：专业班级：姓名：学号：郑州大学商学院学生实验报告第一部分：实验概况一、实验的目的通过此账套的计算机模拟手工实验网络，使我们比较系统地了解、学习和掌握企业会计核算的基本程序和基础的操作方法，以加强我们对于基本理论的理解，对于基本操作流程的熟悉以及对于基本会计技能的训练，达到理论知识与会计实务的双向统一。
另外，强化学生的动手能力，一个人亲自尝试出纳员、存货核算员、成本核算员、工资核算员、记账员、会计主管等多项工作，从而对会计的各个岗位，有了更进一步的了解。
以达到学生从全面角度，认识、了解、掌握会计工作的要求。
二、实验的要求1、熟悉会计工作的基本流程，工作内容以及工作规范等基础知识；2、能够熟练的进行对实验企业所发生各经济业务的会计核算和账务处理；3、掌握模拟实验企业建立账户、填制凭证，登记账簿、编制报表等会计实务操作流程。
第二部分：实验的内容及具体操作的程序一、实验内容：（一）模拟企业概况单位名称：天海振中机械股份有限公司法定住所：天海市珠江道15号法定代表人：杨帆纳税识别号：19547365开户银行：工行陈塘分理处账号：60488-148行号：604设立日期：2002年12月20日电话：2（二）会计业务处理的方法1、会计核算方面采用科目汇总表记账程序（每半个月汇总一次）会计核算。
2、企业使用机打“增值税专用发票”，税率17%、营业税5%、教育费附加3%，核定每月交纳一次增值税。
3、材料按实际成本计价，存货采取永续盘存制。
4、固定资产折旧采取平均年限法。
5、企业固定资产的后续支出，符合固定资产确认条件的，计入固定资产成本：与固定资产有关的修理费用等后续支出，计入当期损益。
6、工会经费、职工教育经费、应付福利费分别按职工工资总额的2%、1.5%、14%提取。
工会经费提取后划拨工会账户，职果张经费采用发生时直接计入当期损益的方法。
7、生产费用的归集分配按受益原则，根据计量记录、定额工时比例分配。
计算机实验报告范文
计算机实验报告范文计算机实验报告范文篇一：计算机实验报告范本PerPint 201X演示文稿制作1. 实验性质：设计性实验2. 所属课程名称：大学计算机基础3. 实验计划学时：44. 实验目的 1) 掌握PerPint 201X 的基本界面和文稿基本操作，掌握幻灯片编辑排版基本操作。
2) 掌握设置动画和切换效果、设置幻灯片放映方式、超级链接和动作按钮的设置、幻灯片放映、页面设置和打印。
5. 实验内容和要求 1) 掌握演示文稿的编辑方法，包括文稿的多种创建方法，文稿的插入、移动、复制、删除操作方法。
2) 掌握演示文稿的外观设计方法，包括设计模板的使用；应用配色方案；母版的使用。
3) 掌握演示文稿中对象的编辑方法，包括文本对象、图片对象、表格对象、组织结构对象、图表对象等。
4) 掌握演示文稿的动态控制方法，如动画效果的添加、超链接的创建、动作按钮的使用等。
5) 掌握演示文稿的放映方法，如放映方式的设置、幻灯片切换效果的设置、幻灯片的放映和打印。
6. 实验主要仪器设备 indsXP操作系统；PerPint201X7. 实验步骤8. 实验结果 [对实验结果进行总结：1、是否按时完成实验；2、是否得到正确结果；3、有什么遗留问题尚待解决]9. 讨论和分析 [1、讨论实验过程中所遇到的问题，寻求解决办法；2、对本实验的各类型知识进行总结、归类]篇二：计算机实验报告格式模板廊坊师范学院网络技术课程实验报告图片已关闭显示，点此查看 12篇三：计算机实验报告格式电子信息工程学系实验报告——适用于计算机课程课程名称：面向对象程序设计实验项目名称：Visual studi c++6.0集开发环境的使用实验时间：班级：计教101 姓名：蔡静学号：图片已关闭显示，点此查看实验目的:1、熟悉并学习使用C++程序编译平台VC++6.0；2、掌握如何在编译平台下编辑、编译、连接和运行一个简单的C++程序；实验环境: Visual C++6.0 实验内容及过程: 1：新建一个C++源程序的方法：(1) 在Visual C++主窗口的主菜单栏中选择File（文件）命令，然后选择Ne（新建）命令.这时，展幕上出现一个Ne（新建）对话框，单击此对话框的上方的Files（文件）属性页，在列表中选择“C++ Surce File”项，表示要建立新的C++源程序文件，然后在对话框右半部分的Lcatin（目录）文本框中输入准备编辑的源程序文件的存储路径.后点击K 按钮后，回到Visual C++主窗口，且会在窗口的标题栏中显示出你所设定的文件名。
计算机仿真实验报告
计算机仿真实验报告计算机仿真实验报告引言：计算机仿真是一种利用计算机模拟实际系统行为的方法。
它通过建立数学模型，运用计算机算法和技术，模拟和分析系统的运行过程，以便更好地理解和预测系统的行为。
本文将探讨计算机仿真实验的概念、目的、方法和应用。
一、概念与目的计算机仿真实验是指利用计算机技术对实际系统进行模拟和分析，以研究系统的行为、性能和优化方法的一种实验方法。
其目的在于通过模拟实验，提供对实际系统的理解和预测，以便进行决策和改进。
二、方法与技术1. 建立数学模型：计算机仿真实验的第一步是建立数学模型，即将实际系统抽象为数学表达式或算法。
这需要对系统的结构、行为和性能进行深入分析和理解。
2. 数据采集与预处理：收集实际系统的数据，并对数据进行预处理，以便在计算机中进行仿真实验。
这包括数据清洗、数据转换和数据校正等步骤。
3. 编程与算法设计：根据建立的数学模型，使用计算机编程语言编写仿真程序，并设计相应的算法。
这需要熟悉计算机编程和算法设计的基本原理和方法。
4. 参数设置与验证：根据实际系统的特点和需求，设置仿真实验的参数，并进行验证。
这需要对实际系统的数据进行分析和比对，以确保仿真实验的准确性和可靠性。
5. 仿真运行与结果分析：运行仿真程序，观察和分析仿真结果。
这包括对系统行为、性能和优化方法的分析，以及对仿真结果的可视化和统计。
三、应用与案例计算机仿真实验在各个领域都有广泛的应用。
以下是一些典型的案例：1. 交通仿真：通过模拟城市交通流量和交通信号灯的运行，优化交通信号配时方案，提高交通效率和减少拥堵。
2. 生物仿真：通过模拟生物系统的行为和进化过程，研究生物多样性、环境适应性和生物进化机制。
3. 金融仿真：通过模拟金融市场的价格波动和交易行为，预测市场趋势和风险，辅助投资决策和风险管理。
4. 工程仿真：通过模拟工程系统的设计和运行过程，优化工程结构和工艺参数，提高工程效率和质量。
5. 医学仿真：通过模拟人体器官的结构和功能，研究疾病的发生机制和治疗方法，辅助医学研究和临床决策。
计算机实训报告范文
计算机实训报告范文一、实训内容及目的计算机实训内容主要涉及计算机软件和硬件的操作和应用。
通过实践，学生将学习和掌握计算机相关知识，提高计算机操作技能和解决问题的能力。
本次实践旨在让学生深入了解计算机的基本原理和应用，培养学生良好的计算机应用习惯和操作技巧。
二、实训过程和方法实训课程从理论学习开始，包括计算机基本原理、操作系统、Office办公软件等方面的内容。
学生通过课堂学习，了解计算机的组成和工作原理，熟悉操作系统的安装和配置，掌握常用的办公软件的使用方法。
实训过程中引入实际案例，使学生能够将所学知识应用于实际情境中，提升问题解决能力。
三、实训成果和收获通过本次实训，学生获得了很大的收获。
首先，在理论知识方面，学生提升了对计算机基本原理和操作系统的理解。
了解到计算机是由硬件和软件两部分组成，并学会了操作系统的安装和配置。
其次，在应用能力方面，学生熟练掌握了Office办公软件的使用方法，能够高效地处理文档、表格和幻灯片等工作。
最后，在问题解决能力方面，学生通过实际操作和实际案例的应用，提高了解决问题的能力和自主学习的能力。
四、对实训的评价和建议本次实训内容丰富，实践性强，对学生的计算机应用能力提升起到了积极作用。
但是，实训时间较短，学生还需要更多的时间来巩固所学知识。
希望学校能够加强计算机实训的时间安排，为学生提供更多的实践机会。
另外，建议实训课程能够更注重实际应用和问题解决能力的培养，引入更多的实际案例和综合实训，提升学生的综合素质。
总之，本次计算机实训不仅让学生通过实践掌握了计算机基本知识和操作技能，还培养了学生的解决问题的能力和自主学习的能力。
希望学生能够将所学知识应用于实际工作和学习中，不断提升自己的计算机能力。
计算机实训报告范文模板（精选10篇）
计算机实训报告范文模板(精选10篇)在经济发展迅速的今天,接触并使用报告的人越来越多,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
那么，计算机实训报告怎么写呢？以下是小编整理的计算机实训报告范文模板10篇，欢迎大家借鉴与参考！计算机实训报告范文模板篇1实习内容：计算机组装与维护实习目的：通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。
实习要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。
一.识别部件1.cpu (核心部件)主要功能：运算器，控制器。
cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。
我们要先了解两个基本的概念，主板频率和倍频系数；通常我们常说的Pentium II 300，AMD K6-2 300这些CPU的型号，其中最后一个数字"300"就是指CPU内部的工作频率是300MHz，而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的，所以就会出现主板频率和倍频系数，主板频率是指内存、控制芯片和CPU之间的总线的工作频率，倍频系数就是CPU的内部工作频率和主板频率的比值。
CPU的实际工作频率就决定于这两个参数。
有这样的公式：CPU的实际工作频率= 主板频率×倍频系数通常主板频率都是一些固定的值，比如：60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等；倍频系数有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通过设置主板上的跳线就可以改变CPU的工作频率，人们常说的超频就是指改变这两个参数来使CPU在较高的工作频率下运行，超频往往是以改变外频为主2.cpu风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。
所以加上了风扇达到散热目的。
3.主板: 是计算机主顶内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的.4.内存条：是临时储存器，掉电后数据会消失。
5.硬盘: 通过读写记录各种信息,存储各类软件.程序和数据.既是输入设备,也是输出设备,但只能和计算机内存交换信息.包括存储盘片及驱动器。
计算机数值模拟实验报告
计算机数值模拟实验报告篇一：数值模拟实验报告一、实验题目地震记录数值模拟的这几模型法二、实验目的掌握褶积模型基本理论、实现方法与程序编制，由褶积模型初步分析地震信号的分辨率问题三、实验原理1、褶积原理地震勘探的震源往往是带宽很宽的脉冲，在地下传播、反射、绕射到测线，传播经过中高频衰减，能量被吸收。
吸收过程可以看成滤波的过程，滤波可以用褶积完成。
在滤波中，反射系数与震源强弱关联，吸收作用与子波关联。
最简单的地震记录数值模拟，可以看成反射系数与子波的褶积。
通常，反射系数是脉冲，子波取雷克子波。
(1)雷克子波wave(t)=(1?2 n 2f2t2)e?2 n(2)反射系数：1z=z 反射界面rflct(z)=Oz=others(3)褶积公式：数值模拟地震记录trace(t):trace(t)=rflct(t)*wave(t)2f2t2反射系数的参数由z变成了t，怎么实现？在简单水平层介质，分垂直和非垂直入射两种实现，分别如图1和图2所示。
1)垂直入射：2)非垂直入射：2ht=2t=图一垂直入射图二非垂直入射2、褶积方法(1)离散化(数值化)计算机数值模拟要求首先必须针对连续信号离散化处理。
反射系数在空间模型中存在，不同深度反射系数不同，是深度的函数。
子波是在时间记录上一延续定时间的信号，是时间的概念。
在离散化时，通过深度采样完成反射系数的离散化，通过时间采样完成子波的离散化。
如果记录是Trace(t)，则记录是时间的函数，以时间采样离散化。
时间采样间距以?t表示，深度采样间距以?z 表示。
在做多道的数值模拟时，还有横向x的概念，横向采样间隔以?x表示。
离散化的实现：t=It x ?t ；x=lx x ?x ；z=lz x ?z 或：lt=t/?t;lx=x/?x;lz=z/?z (2)离散序列的褶积tracelt= ltao=? rflct(ltao) x wave(lt?ltao) 四、实验内容1、垂直入射地震记录数值模拟的褶积模型；2、非垂直入射地震记录数值模拟的褶积模型；3、点绕射的地震记录数值模拟的褶积模型；五、方法路线根据褶积模型的实验原理编写C++程序，完成对于垂直入射波的褶积。
手工制作科技实验报告
手工制作科技实验报告科技实验报告手工制作实验目的：制作一个简易的科技玩具，了解电路原理和机械原理。
实验材料：材料A，材料B，材料C等（具体可根据实际情况自行决定）。
实验步骤：1. 准备材料：根据实际需要，准备所需的各种材料。
2. 设计原型：根据实验要求和材料的特性，设计出所需的原型。
3. 制作电路：根据电路原理，将所需的电子元件连接在一起，制作出电路。
4. 制作机械部件：根据机械原理，将所需的机械部件制作出来。
5. 组装完整：将电路和机械部件组装在一起，制作出完整的科技玩具。
6. 测试功能：测试制作出的科技玩具是否能够正常工作，并测试其功能是否符合设计要求。
7. 优化改进：根据测试结果，找出不足之处，进行优化改进。
报告内容：报告主要包括实验目的、实验材料、实验步骤和测试结果等。
实验目的：通过手工制作科技玩具，了解电路原理和机械原理，提高动手能力和创新能力。
实验材料：材料A是用来制作电路的材料，材料B是用来制作机械部件的材料，材料C是用来连接电路和机械部件的材料等。
实验步骤：按照上述步骤进行实验。
测试结果：经过测试，制作出的科技玩具能够正常工作，功能符合设计要求。
心得体会：通过手工制作科技实验，我学到了很多知识，不仅了解了电路原理和机械原理，还提高了动手能力和创新能力。
在制作过程中，我遇到了一些问题，通过分析和解决问题，我不断改进和优化，最终制作出了符合设计要求的科技玩具。
这次实验让我深刻体会到科技的魅力，也增加了我对科技的兴趣和研究的欲望。
通过将理论知识应用到实践中，我对科技有了更加深入的了解，我相信在今后的学习中，我会继续探索科技的奥秘，为科技发展贡献自己的力量。
虚拟实验的实验报告
虚拟实验的实验报告虚拟实验的实验报告近年来，科技的飞速发展使得虚拟实验成为了科研领域的一项重要工具。
虚拟实验通过计算机模拟和虚拟现实技术，可以在无需真实实验场地和设备的情况下，进行各种实验操作和数据收集。
本文将探讨虚拟实验的优势、应用和未来发展。
一、虚拟实验的优势1. 节省成本和资源：传统实验通常需要大量的实验设备、材料和场地，而虚拟实验只需要一台计算机和相应的软件即可。
这不仅降低了实验的经济成本，还节约了宝贵的资源。
2. 无风险操作：在某些实验中，操作失误可能导致严重的后果，甚至危及人身安全。
而虚拟实验可以提供一个无风险的环境，让研究人员在模拟场景中进行各种操作，避免了潜在的危险。
3. 可重复性和可控制性：虚拟实验可以重复进行，以验证实验结果的可靠性。
此外，研究人员可以根据需要，调整实验条件和参数，以探究不同因素对实验结果的影响，提高实验的可控性。
4. 拓展实验范围：虚拟实验突破了传统实验的限制，可以模拟各种复杂的场景和现象。
例如，在物理学领域，虚拟实验可以模拟黑洞的形成过程；在生物学领域，虚拟实验可以模拟细胞的运动和分裂过程。
这为科学研究提供了更广阔的空间。
二、虚拟实验的应用1. 教育培训：虚拟实验在教育培训领域有着广泛的应用。
学生可以通过虚拟实验，更直观地理解抽象的科学原理和概念。
例如，在化学实验中，学生可以通过虚拟实验模拟不同物质的反应过程，观察反应产物的生成和变化。
这样的实践经验可以增强学生的学习兴趣和动手能力。
2. 新药研发：虚拟实验在新药研发中扮演着重要角色。
通过模拟药物与靶点的相互作用，研究人员可以预测药物的效果和副作用，从而筛选出潜在的候选药物。
这大大加快了新药研发的速度和降低了研发成本。
3. 工程设计：虚拟实验在工程设计中也具有重要作用。
通过虚拟实验，工程师可以模拟不同设计方案的效果，预测结构的稳定性和性能。
这有助于优化设计，减少试错成本，并提高工程的安全性和可靠性。
三、虚拟实验的未来发展虚拟实验作为一项新兴技术，仍有许多发展空间和挑战。
计算机实训实验报告
计算机实训实验报告一、实训目的与要求本次实训的主要目的是让学生能够熟练掌握计算机软件的安装与配置，加深对计算机硬件与操作系统的理解，并能够运用所学知识解决实际问题。
同时，通过实际操作，提高学生的动手实践能力和问题解决能力。
二、实训内容与过程1.计算机硬件的拆装首先，我们需要了解计算机的各个硬件组成部分，包括主板、CPU、内存、硬盘等。
然后，进行计算机的拆装实操，学会正确连接各个硬件之间的接口，并确保拆卸和安装过程中不损坏硬件。
2.操作系统的安装与配置接下来，我们需要选择合适的操作系统版本，并进行安装。
在安装过程中，需要学习如何分区、格式化硬盘，并配置各种相关参数。
安装完成后，还需要进行系统的驱动安装和更新，以确保各个硬件能够正常工作。
3.软件的安装与配置在操作系统安装完成后，需要安装一系列常用软件。
我们可以选择一些办公软件、图像处理软件、编程开发软件等。
安装完成后，还要进行一些常规配置，如设置默认打开软件、设置网络连接等。
4.硬件故障排除与维修在实际使用计算机的过程中，难免会遇到各种硬件故障。
我们需要学习如何诊断故障，找出问题所在，并进行相应的维修和更换。
比如，检查电源是否工作正常，查看硬盘是否出现故障等。
三、实训成果与问题通过本次实训，我收获了很多知识和技能。
首先，在计算机硬件拆装方面，我学会了正确连接各个硬件接口，不仅能够拆卸和安装硬件，还能够确保硬件的正常工作。
其次，在操作系统的安装与配置方面，我学会了如何分区、格式化硬盘，并顺利地安装了操作系统。
同时，通过驱动的安装和更新，我解决了一些硬件不兼容的问题。
另外，在软件的安装与配置方面，我不仅安装了一系列常用软件，还进行了一些个性化配置，提高了工作效率。
然而，实训过程中也遇到了一些问题。
首先，由于对硬件接口不熟悉，我在开始时将一些硬件错误地连接在一起，导致电脑无法启动。
其次，在操作系统安装过程中，我没有注意到分区和格式化操作会导致数据丢失，所以没有提前备份重要数据，导致一些文件永久丢失。
计算机实训报告(精彩5篇)
计算机实训报告（精彩5篇）计算机课程实训报告篇一实训地点：文理楼A503实训时间：xx年12月26日—12月28日实训目的：通过上机操作形式，潜移默化地进行综合操作素质的训练，增强学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
实训内容：短短三天的计算机实训结束了，通过这三天的实训，我学到了很多的知识，我深深体会到计算机办公的神奇和奥妙；也掌握了许多的计算机办公技能。
通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名计算机专业学生来说，更应掌握更多的计算机操作技能，所以要把电脑作为一个重点来抓！开始我以为实训只是应付了事，走马观花之作。
然而，在我参加培训的第一天，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。
以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。
而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。
参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。
特别是EXCEL的学习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对EXCEL的操作不熟悉。
这一次正好帮我解决了这一问题。
通过次培训，使我的EXCEL的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。
还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。
简单的制作我已经基本上掌握。
现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。
正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。
说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊？得过且过吧。
虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。
因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。
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计算机模拟手工实验
学生实验报告
学院：商学院
课程名称：计算机模拟手工实验
专业班级：
姓名：
学号：
学生实验报告
第一部分：实验概况与内容
一、实验的目的及要求
1、实验目的
本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习所学的会计理论、方法、技能和技巧通过实际的操作，使我们能够比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强我们对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作，使我们能够形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，我们可以体验在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为我们今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
2、实验要求
①熟悉会计工作的基本流程，工作内容以及工作规范等基础知识；
②能够熟练的进行对实验企业所发生各经济业务的会计核算和账务处理；
③掌握实验企业建立账户、填制凭证，登记账簿、编制报表等会计实务操作流程。
二、实验内容
1、企业基本情况
津阳市永安公司是批零兼营的以零售为主的商品流通企业，主要经营五金、百货、家电等商品，分设一部四柜组，其中一部为批发部，四柜组为小百货组、五金家电组、鞋帽组、针织服装组。
开户行及账号：中国工商银行贵溪分理处 5189958。
地址：津阳市盛兴路160号。
经营规模：一般纳税人，适用增值税税率为17%。
纳税人识别号：235678902283156。
所得税税率：25%
2、内部主要财务会计制度
（1）批发商品流转业务核算的有关规定和要求：
①库存商品采用数量进价金额核算法，按商品品名开设明细账进行数量进价金额核算。
②“商品销售收入”、“商品销售成本”账户按批发设置明细账，以便结转成本。
③商品销售使用增值税专用发票，税率为17%。
④商品销售成本本月末采用先进先出法，在“库存商品——批发”账户中倒算并结转成本。
平时只填制出库单。
（2）零售商品流转业务核算的有关规定和要求：
①库存商品采用售价金额核算法，“库存商品”账户按零售分设小百货组、五金家电组、鞋帽组、针织服装组分户进行明细核算。
②“商品销售收入”、“商品销售成本”账户按批发设置明细账，以便结转成本。
③商品销售使用增值税专用发票，税率为17%。
④商品销售实行“价税合一”、平时“商品销售收入”反映含税（增值税、下同）销售额，月末按下列公式调整为不含税销售额，以此计算冲销已销商品收入所含的增值税（进项税额）。
不含税销售额=含税销售额/ （1+增值税税率）
⑤商品销售成本按含税销售额随销随转办法，注销书屋负责人的经济责任。
⑥“商品进销差价”账户反映含税售价与不含说进价之差的数额，并按前述四柜组分别核算。
⑦月末，按分类（柜组）差价率计算法计算并分摊已销商品实现的进销差价。
（3）本公司采用的是非定额的备用金制度
3.实验过程
1、期初建账。
建立明细分类账，日记账，总账。
登记期初余额。
2、经济业务处理。
（1）审核外来原始凭证；
（2）建立原始凭证并审核；
（3）登记记账凭证并审核；
（4）根据记账凭证登记明细分类账，日记账。
3、编制科目汇总表。
4、登记总账并结明细分类账，日记账总账。
5、编制资产负债表，利润表。
第二部分：实验收获与建议（800字左右）。