北大16秋《大学英语3-第四组》在线作业

北大16秋《大学英语3-第四组》在线作业
北大16秋《大学英语3-第四组》在线作业

一、阅读理解(共10题,每题2分,共20分)

请阅读以下文章,回答文章后的五个小题。每个小题只有一个最佳选项。

1).

Breastfeeding (母乳喂养) for a month or longer appears to reduce a woman's risk of getting diabetes (糖病) later in life, according to a new study. The breastfeeding and diabetes link has been reported in other studies, according to researcher Eleanor Schwarz. Yet, her study makes the link easier to believe. Her study is published in a journal of medicine in America. Schwarz and her colleagues looked at data about breastfeeding practices. They evaluated data on 2,233 women from California. Of those, 405 were not mothers, 1,125 were mothers who breastfed for at least a month, and 703 were mothers who had never breastfed. They were 40 to 78 years old.

According to Schwarz's study, the risk of getting a diagnosis (诊断) of Type 2 diabetes for women who breastfed all their children for a month or longer was similar to that of women who had not given birth. But mothers who had never breastfed were nearly twice as likely to develop diabetes as women who had never given birth. Mothers who never breastfed were about 1.4 times as likely to develop diabetes as women who breastfed for one to three months, Schwarz found.

While one month of breastfeeding appears to make a difference, Schwarz says, even longer is better. “Previous studies have shown the longer the mom breastfeeds, the more benefit for her body.” Many experts recommend breastfeeding for six months and continuing for a year, she says.

The diabetes-breastfeeding link is probably explained by belly fat. Mothers, who don't breastfeed, as they get older, may have more belly fat, as breastfeeding helps new mothers take off weight. “Belly fat increases the risk of diabetes as you get older,” she says.

The finding isn't surprising at all, says Kimberly Gregory. She often gives advice to women who get diabetes (occurring during pregnancy (怀孕)) that they are at risk for later getting Type 2 diabetes and suggests they breastfeed. The new findings will probably inspire Gregory to add to the-advice she gives moms-to-be about the benefits of breastfeeding. She often focuses on the benefits to the baby.

1. According to the first paragraph, which of the following statements is TRUE?

A. About two thousand and two hundred old women took part in the study.

B. Eleanor Schwarz's research program was about men and women who suffered from diabetes.

C. Over one fifths of the women never got married.

D. Eleanor Schwarz's results seem more reliable.

2. According to Schwarz's findings, who are more likely to get diabetes later in life?

A. Those mothers who had never breastfed.

B. Those mothers who never gave birth.

C. Those mothers who breastfed for a month.

D. Those mothers who breastfed for six months.

3. Which of the following statements would Schwarz agree with?

A. Breastfeeding is not advisable because it is not good for a mom to keep a good shape.

B. Breastfeeding can greatly reduce a mother's chances of getting all kinds of serious disease.

C. Breastfeeding for a month is highly recommended: the longer, the better.

D. Breastfeeding for a month or longer makes babies smarter.

4. What does the author mean by “moms-to-be” in the last paragraph?

A. Women who are pregnant, especially for the first time.

B. Women who dream of having babies for the first time.

C. Women who already have children.

D. Women who have just got babies for the first time.

5. Which of the following is an appropriate title for this passage?

A. Breastfeeding May Enhance Babies' Chances of Survival

B. Breastfeeding May Lower Moms' Diabetes Risk

C. Breastfeeding May Become Very Fashionable in Near Future

D. Breastfeeding May Help Women Lose Weight

2).

As the school year kicks off, parents are once again straggling to cajole(哄编) and, if need be, drag their exhausted teens out of bed. That image may make you laugh, but lack of sleep is no joke. Teenagers who don’t get enough rest have more learning, health, behavior and mood problems than students who get at least nine hours a night. Long-term lack of sleep is tied to heart disease, overweight, depression and a shortened life span in adults, indicating the importance of establishing good sleep habits early in life. Lack of sleep can be especially deadly for teens; car accidents are the leading cause of death among teenagers, and safety experts believe sleepy driving is a major factor.

Unfortunately, few teenagers get the sleep they need. In a survey of middle- and high-school students, University of Colorado researchers found that 82 percent said they woke up tired and unrefreshed, and more than half had trouble concentrating during the day at least once a week.

Blame multitasking for some of this. Many students are juggling after-school activities, homework and part-time jobs. Even when they manage to fulfill these obligations by a reasonable hour, television, the Internet, video games, phone calls and text messages to friends often keep them awake deep into the night. Taking soda and energy drinks late in the day and going to late-night parties on weekends add to sleep debt. Biology also works against teenagers’sleep, The body’s internal clock, which controls when a person starts to feel tired, shifts after puberty (青春期), making it hard for most teens to fall asleep before 11 pm. Class usually begins before 8:15 am, with many high schools starting as early as 7:15 am. To get to school on time, most teens have to get up by 6:30 am, guaranteeing they’ll be sleep-deprived during the week. Teens often sleep much later on weekends to catch up, making it even harder to fall asleep on Sunday night and wake up Monday morning. Playing catch-up on weekends also doesn’t help teens stay refreshed when they need it most: during the week at school.

Since the 1990s, middle and high schools in more than two dozen states have experimented with later school start times. The results have been encouraging: more sleep, increased attendance, better grades and fewer driving accidents. But most schools still start early, meaning teens have their work cut out for them if they want to get enough sleep.

6. According to the passage, poor sleep can be linked to all of the following EXCEPT

A. heart disease

B. car accidents

C. skin problems

D. poor concentration

7. The main idea of Paragraph 3 is ___.

A. how sleep deprivation (缺乏) can be treated

B. what causes sleep deprivation

C. who is most at risk for sleep deprivation

D. why sleep deprivation is a serious concern

8. What does the word “juggling” in Paragraph 3 probably mean?

A. Dealing with at the same time.

B. Striking a balance between.

C. Applying for.

D. Having difficulty in.

9. Which of the following is NOT to blame for teenagers’ lack of sleep?

A. Multitasking.

B. Biological clock.

C. Weekend catch-up sleep.

D. Healthy diet.

10. According to the passage, what have some schools done to help their students get enough sleep?

A. Educating their students about the importance of sleep.

B. Monitoring their students’ late-night activities.

C. Delaying school start times.

D. Setting strict rules.

二、词汇与结构(共15题,每题2分,共30分)

11. All the passengers ____ in the accident were sent to the nearby hospital in no time.

A. to find injured

B. finding injured

C. to be found injured

D. found injured

12. In this workshop, the output of July was three times ____ of January.

A. that

B. this

C. one

D. it

13. The boss doesn't want to talk about the accident; now he is in no ______ to do so.

A. feeling

B. attitude

C. emotion

D. mood

14. I can't understand why you regard it as music. It ______ me mad!

A. puts

B. sets

C. drives

D. changes

15. Mr. Smith feels greatly with his son’s performance in school as he is always the top of his class.

A. disturbed

B. worried

C. distressed

D. satisfied

16. Skating is such a _____ sport in the northeast of China that almost everybody there knows

how to skate.

A. likely

B. famous

C. popular

D. long

17. Of all the girls in the class Jane studies the____ .

A. hard

B. harder

C. hardest

D. hardly

18. Do you know the girl ____father died in a car accident last week?

A. who

B. that

C. whom

D. whose

19. When the violinist finished his performance, the audience stood up and ____for five minutes.

A. acted

B. clapped

C. backed

D. closed

20. The teacher suggested that they_______ in the exercise at once.

A. had handed

B. should have handed

C. handed

D. hand

21. He did not go to school yesterday because he_______ his father who was ill.

A. must have looked after

B. would have to look after

C. had to look after

D. should have looked after

22. ______ by his friend for his mistake, Jim felt very unhappy.

A. Criticizing

B. To criticize

C. Criticized

D. Having criticized

23. Our sports meet is planned to take place ______ Saturday morning.

A. in

B. at

C. on

D. of

24. The lady treats the boy next door well as if he ______ her own son.

A. is

B. was

C. were

D. would be

25. The city ____ I was born is on the new railway line.

A. which

B. that

C. on which

D. where

三、改错(共5题,每题2分,共10分)

请在以下句子划线部分中,挑出错误的选项。

26. They are going to have the serviceman to be installed an electric fan in the office tomorrow.

A. are going to

B. have

C. to be installed

D. in

27. Only under special circumstances freshmen are permitted to take make-up tests.

A. under

B. circumstances

C. freshemen are

D. to take

28. Get to the top of the hill. but you will see the whole city.

A. Get to

B. top of the hill

C. but

D. will

29. Is that the reason because you are in favor of the proposal?

A. Is

B. reason

C. because

D. in favor of

30. There was so much noise in the room that I could hardly hear myself to think.

B. that

C. hardly

D. to think

四、完形填空(共10题,每题2分,共20分)

阅读文章,根据文意选择最佳选项。

1).

Life as a woman in the colonial (殖民的) America seems quite different from it is today. Women were considered inferior to men, a fact rooted in tradition, law, and religion. Their place was in the home, 31 they were to serve as devoted wives and mothers. They were therefore considered unfit to operate as political beings and unable to 32 the benefits of citizenship given to men. Very few women acquired a college education, secured a well-paid job, or pursued a fruitful career. Other than marrying well, they could do 33 to improve their economic status.

In place of their secondary status, women 34 play a central role in developing, civilizing, and advancing the nation long before the United States gained its independence from Great Britain. During the colonial period, they made great contributions to family and community. They worked alongside their husbands 35 family survival demanded that chores (杂事) be shared by all. Women helped to sow, plant, and harvest crops. They raised pigs and chickens, planted gardens and milked cows. This need for shared male and female labor 36 a constant theme (主题)as families moved to the frontier, where all family members' having to work proved essential.

37 scholars still debate the nature of white women's standing during the colonial period, many of them admit that colonial women achieved some standing in their families and communities 38 their contributions were so essential. A woman might perform chores in the home but also assist her husband in 39 a newspaper or a store. But this cooperative(合作的)approach did not translate into 40 rights for women.

31. .

A. that

B. which

C. when

D. where

32. .

A. view

B. star

C. enjoy

33. .

A. fewer

B. few

C. less

D. little

34. .

A. do

B. did

C. mere

D. Was

35. .

A. since

B. before

C. although

D. while

36. .

A. hesitated

B. sacrificed

C. remained

D. changed

37. .

A. After

B. Since

C. Although

D. Because

38. .

A. because

B. before

C. although

D. while

39. .

A. reading

B. requiring

C. buying

D. running

40. .

A. loyal

B. equal

C. upright

D. proud

五、翻译(共10题,每题2分,共20分)

翻译下列句子,英译汉、汉译英各五道题目。请自主完成,Google、百度、灵格斯、金山词霸等机器翻译零分。

41. Most of the 4,200 people on board made it to land safely, but more than 30 people were killed in the disaster.

42. Polar bears have thick fur,big paws and other features that make them well prepared for life in their tough environment.

43. But the deeper answer is that the tales that have lasted are magical adventures that help children deal with the struggles and fears of their everyday lives.

44. Experts said the results were interesting, but urged that they be understood with great care.

45. In Germany, nuclear power has been a repeatedly and widely argued issue for decades.

46. 昨天我花了两个小时阅读和回复电子邮件。

47. 你认识昨天做报告的那个人吗?

48. 请你帮忙打开门好吗?

49. 我改主意了。

50. 他对这份工作已经失去了兴趣。

北大秋英语作业答案

北大秋英语作业答案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

作业ID: 39655 -------------------------------------------------------------------------------- 1. 鼓励独立完成作业,严禁抄袭。 词汇与结构 He didn’t live up to had been expected of him. A. A. that B. B. what C. C. which D. D. all 2. The old couple decided to a boy and a girl though they had three of their own.

A. A. adapt B. B. bring C. C. receive D. D. adopt 3. The relationship between employers and employees has been studied . A. A. originally B. B. extremely C. C. violently D. D. intensively 4. The car halfway for no reason. A. A. broke off B. B. broke down C. C. broke up D. D. broke out

5. The police that he committed a series of crimes in the north of the city. A. A. swelled B. B. submitted C. C. surveyed D. D. suspected 6. The manager lost his just because his secretary was ten minutes late. A. A. mood B. B. temper C. C. mind D. D. passion

2012年秋季学期北大网院宏观经济学作业答案

1. 鼓励独立完成作业,严禁抄袭! 以下各项中哪些是宏观经济目标()(第一章) A. A. 经济增长 B. B. 物价稳定 C. C. 充分就业 D. D. 国际收支平衡 2.以下哪些是属于经济波动根源中的政策变量()(第三章) A. A. 政府购买支出 B. B. 转移支付 C. C. 自发税收 D. D. 税率 3.以下属于财政政策的是()(第五章) A. A. 收入政策 B. B. 支出政策 C. C. 银行加息 D. D. 投资津贴政策 4.自然失业率在计算过程中应包括()(第六章) A. A. 周期性失业

B. B. 摩擦性失业 C. C. 结构性失业 D. D. 非自愿失业 5.理性预期的经济含义有哪些()(第八章) A. A. 预期主体不会犯系统性错误。知错就改。 B. B. 主观的、心理的预测等于客观的理论预测。 C. C. 预期的形成直接取决于经济结构,预期能够快速收敛。 D. D. 决策外生于任何经济模型。 6.以下是解释名义工资粘性的理论有()(第七章) A. A. 效率工资论 B. B. 局内人-局外人理论 C. C. 长期合同理论 D. D. 隐性合同论 7.当经济出现紧缩缺口时,以下可以使经济达到充分就业均衡水平的措 施有()(第三章) A. A. 增加自发消费 B. B. 增加计划投资 C. C. 提高边际消费倾向 D. D. 增加进口 8.

(材料分析)骆明和小欣是一对感情不错的情侣,今年同时从一所名牌大学毕业,骆明进了某国家机关,待遇很是不错,每个月可以拿3500元左右工资,可惜,遇到住房政策的改革,不能分到房子了,这是美中不足。而小欣进了一家国际贸易公司,做对外贸易工作,它的工资和奖金加在一起,每个月大概有5000元。看来这对情侣的前途一片光明。不过前几天,他们为了将来存钱的问题着实大吵了一架。 骆明以为现在他们刚刚大学毕业,虽然单位都不错,工资也不低,但将来用钱的地方还很多,所以要从毕业开始,除了留下平常必需的花费以及预防发生意外事件的钱外,剩下的钱要定期存入银行,不能动用,这样可以获得稳定的利息收入,又没有损失的风险。而小欣大概是受外企工作环境的影响,她以为,上学苦了这么多年,一直过着很节俭的日子,现在终于自己挣钱了,考虑那么多将来干什么,更何况银行利率那么低。她说发下工资以后,先要买几件名贵服装,再美美地吃上几顿,然后她还想留下一部分钱用来炒股票,等着股市形势一好,立即进入。大学时看着别人炒股票她一直很羡慕,这次自己也要试试。但骆明却认为中国股市行情太不稳定,运行不规范,所以最好不进入股市,如果一定要做,那也只能投入很少的钱。 根据以上材料,请回答问题: 1、根据上面两个人的争论,说明有哪些货币需求动机。 2、分析上述三种动机导致的货币需求的决定因素,并给出货币的总需求函数。 答1、人们的货币需求主要是出于以下三种不同的动机: (1)交易动机 是指人们为了应付日常交易而在手边留有货币的动机。(2)预防动机又称谨慎动机 是指人们为了防止意外情况发生而在手边留有货币的动机。(3)投机动机 是指人们为了把握有利的生息资产而在手边留有一定数量货币的愿望。 2. (1)交易性货币需求决定于收入水平以及惯例和商业制度 而管理和商业制度在短期内一般可假定为固定不变 所以 一般来说这一货币需求量主要决定于收入。收入越高交易数量越大:交易数量越大 所交换的商品和劳务的价格越高 从而交易性货币需求越大。(2)个人月货币的预防需求主要取决于他对意外事件的看法 但从全社会来看 这一货币需求量大体上也和收入成正比 是收入的函数。 (3)人们对货币的投机需求取决于市场利息率 这一需求与利息率成反方向变化。根据以上的分析 我们知道 从整个社会来说 交易和谨慎导致的货币需求都取决于实际收入 并且与实际收入成正比。如果以表示交易动机和谨慎动机所产生的全部货币需求量 用表示收入 可以把货币的交易需求与收入之间的关系简单地表示为:。而对货币的投机性需求取决于利率 如果用表示货币的役机需求 用表示市场利息率 货币的总需求函数就可以表示。

北大16秋劳动法在线作业

一、单选题(共15题,每题1分,共15分) 1. 劳动法律关系主体双方为()。(教材第一章第五节) A. 劳动者与劳动行政部门 B. 劳动者与用人单位 C. 工会与企业行政 D. 工会与劳动行政部门 2. 劳务派遣最主要的法律特征是()。(教材第五章第一节) A. 非全日制工作形式 B. 用人单位不对劳动者承担任何责任 C. 劳动雇佣和劳动使用相分离 D. 劳务派遣工工作的临时性 3. 根据我国劳动法律规定,劳动合同中的劳动报酬标准,应该()。(教材第五章第四节) A. 参考集体合同中的标准 B. 不需要考虑集体合同中的标准 C. 相当于集体合同中的标准 D. 不得低于集体合同中的标准 4. 根据我国《劳动合同法》第40条规定,劳动者()情况下,用人单位提前30日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后,可以解除劳动合同。(教材第五章第六节) A. 在试用期间被证明不符合录用条件的 B. 患病或者非因工负伤,在规定的医疗期内的 C. 严重违反用人单位的规章制度的 D. 不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位仍不能胜任工作的 5. 集体合同的内容侧重于()。(教材第六章第二节) A. 确保工会履行自身职能 B. 维护职工权益 C. 规范合同订立程序 D. 确保合同有效实施 6. 工资分配应当遵循()原则,实行同工同酬。(教材第七章第一节) A. 按劳分配 B. 与经济发展适应 C. 宏观调控 D. 用人单位自主决定工资分配方式和工资水平 7. 按照计时工资的形式向劳动者支付报酬,必须考虑的因素不包括()。(教材第七章第

A. 劳动者的技术熟练程度 B. 劳动繁重程度 C. 工作时间的长短 D. 劳动成果的多少 8. 对职工应休未休的年休假天数,单位应支付给职工工资报酬的标准是()。(教材第八章第二节) A. 该职工日工资收入的100% B. 该职工日工资收入的150% C. 该职工日工资收入的200% D. 该职工日工资收入的300% 9. 我国《劳动法》第59条规定,禁止安排女职工从事矿山井下、国家规定的()体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。(教材第九章第三节) A. 第二级 B. 第三级 C. 第四级 D. 第五级 10. 我国劳动法律规定的最低就业年龄是()周岁。(教材第九章第三节) A. 18 B. 17 C. 16 D. 15 11. 我国《劳动法》第72条规定,用人单位和劳动者()依法参加社会保险,缴纳社会保险费。(教材第十章第一节) A. 可以 B. 应当 C. 必须 D. 能够 12. 《关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》规定,国有企业下岗职工的基本医疗保险费,包括单位缴费和个人缴费,均由再就业服务中心按照当地上年度职工平均工资的()为基数缴纳。(教材第十章第三节) A. 60% B. 70% C. 80% D. 100% 13. 我国《社会保险法》第46条规定,失业人员失业前用人单位和本人累计缴费满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为()。(教材第十章第五节) A. 6个月

18秋北大02581006-宏观经济学作业标准答案

一、选择题(共17题,每题2分,共34分) 1. 下列变量都是流量,除了()。(第二章,视频教学课件第7-9讲) A. 个人可支配收入 B. 消费支出 C. 个人财富 D. 国内生产总值 试题编号: 试题类型:单选题 标准答案:C 2. 如果一位中国籍留学生被一家在美国经营的中国公司雇用,那么他的收入()。(第二章,视频教学课件第7-9讲) A. 是中国GDP的一部分,美国GNP的一部分 B. 是中国GDP的一部分,美国GDP的一部分 C. 是中国GNP的一部分,美国GNP的一部分 D. 是中国GNP的一部分,美国GDP的一部分 试题编号: 试题类型:单选题 标准答案:A 3. 有时候,GDP减缩指数可能上升,而实际GDP下降。当这种现象发生时,名义GDP():(第二章,视频教学课件第7-9讲) A. 一定上升 B. 一定下降 C. 保持不变 D. 可能上升、下降或保持不变 试题编号: 试题类型:单选题 标准答案:D 4. 在收入的均衡水平上,以下那种说法正确()。(第三章,视频教学课件第10-18讲) A. 非意愿性的存货积累等于零 B. 计划支出等于实际支出 C. GDP没有发生变化的倾向 D. 以上全部正确 试题编号: 试题类型:单选题 标准答案:D 5. 如果消费函数是C=100+0.8(Y-T),税收和政府购买都增加1元,收入的均衡水平将()。(第三章,视频教学课件第10-18讲) A. 保持不变 B. 增加3元

C. 增加1元 D. 减少4元 试题编号: 试题类型:单选题 标准答案:C 6. 下列说法错误的是()。(第四章,视频教学课件第19-25讲) A. 利率降低增加计划投资 B. 利率降低使计划支出曲线向上移动 C. 利率降低使IS曲线向右移动 D. 利率下降时,计划支出在一个更高的收入水平与实际支出相等 试题编号: 试题类型:单选题 标准答案:C 7. 货币供给的增加将使得()。(第四章,视频教学课件第19-25讲) A. LM曲线向上(向左)移动 B. LM曲线向下(向右)移动 C. IS曲线向右移动 D. IS曲线向左移动 试题编号: 试题类型:单选题 标准答案:B 8. 下列哪种情况出现时,IS曲线向右移动()。(第四章,视频教学课件第19-25讲) A. 经济体中的消费者信心增加 B. 企业对经济更加乐观,在每个利率水平上都决定增加投资 C. 政府增加转移支付 D. 以上全部正确 试题编号: 试题类型:单选题 标准答案:D 9. 下列说法错误的是()。(第四章,视频教学课件第19-25讲) A. 货币需求取决于名义利率 B. 投资需求取决于实际利率 C. IS-LM分析无法将变化包含在预期通货膨胀之中 D. 预期通货紧缩使实际利率在每个名义利率水平都上升,假设纵轴是名义利率,这将使得IS曲线向左移动 试题编号: 试题类型:单选题 标准答案:D 10. 如果中国人民银行想要刺激经济增长,它应该采取以下哪种措施?()(第五章,视频教学课件第26-37讲)

北大16秋《大学英语3-第四组》在线作业

一、阅读理解(共10题,每题2分,共20分) 请阅读以下文章,回答文章后的五个小题。每个小题只有一个最佳选项。 1). Breastfeeding (母乳喂养) for a month or longer appears to reduce a woman's risk of getting diabetes (糖病) later in life, according to a new study. The breastfeeding and diabetes link has been reported in other studies, according to researcher Eleanor Schwarz. Yet, her study makes the link easier to believe. Her study is published in a journal of medicine in America. Schwarz and her colleagues looked at data about breastfeeding practices. They evaluated data on 2,233 women from California. Of those, 405 were not mothers, 1,125 were mothers who breastfed for at least a month, and 703 were mothers who had never breastfed. They were 40 to 78 years old. According to Schwarz's study, the risk of getting a diagnosis (诊断) of Type 2 diabetes for women who breastfed all their children for a month or longer was similar to that of women who had not given birth. But mothers who had never breastfed were nearly twice as likely to develop diabetes as women who had never given birth. Mothers who never breastfed were about 1.4 times as likely to develop diabetes as women who breastfed for one to three months, Schwarz found. While one month of breastfeeding appears to make a difference, Schwarz says, even longer is better. “Previous studies have shown the longer the mom breastfeeds, the more benefit for her body.” Many experts recommend breastfeeding for six months and continuing for a year, she says. The diabetes-breastfeeding link is probably explained by belly fat. Mothers, who don't breastfeed, as they get older, may have more belly fat, as breastfeeding helps new mothers take off weight. “Belly fat increases the risk of diabetes as you get older,” she says. The finding isn't surprising at all, says Kimberly Gregory. She often gives advice to women who get diabetes (occurring during pregnancy (怀孕)) that they are at risk for later getting Type 2 diabetes and suggests they breastfeed. The new findings will probably inspire Gregory to add to the-advice she gives moms-to-be about the benefits of breastfeeding. She often focuses on the benefits to the baby. 1. According to the first paragraph, which of the following statements is TRUE? A. About two thousand and two hundred old women took part in the study.

北大17秋36081001-大学英语1-第二组答案

一、交际用语(共40题,每题1分,共40分) 鼓励独立完成作业,严惩抄袭! 1. —( ) —He teaches physics in a school. A. Who is your father? B. Where is your father? C. What's your father? D. Which is your father? 试题编号: 试题类型:单选题 标准答案:*** 试题难度:一般 试题解析:*** 考生答案:C 考生得分:*** 是否评分:未评分 评价描述:*** 2. —( ). I hope I haven’t hurt you. —It’s all right. A. Oh, I’m sorry. B. Oh, I'm regretful. C. Oh, excuse me. D. Oh, help me. 试题编号: 试题类型:单选题 标准答案:*** 试题难度:一般 试题解析:*** 考生答案:A 考生得分:*** 是否评分:未评分 评价描述:*** 3. — ( ) —If it weren’t for the climate, I’d like it very much. A. I hope you're enjoying your stay here. B. What is the weather like today? C. What is the weather? D. Are you feeling sick? 试题编号: 试题类型:单选题 标准答案:***

试题难度:一般 试题解析:*** 考生答案:A 考生得分:*** 是否评分:未评分 评价描述:*** 4. —( ). It will help you a lot. —That’s a good idea. Let’s make some. A. I promise to get you some coffee. B. Would you please make me some coffee? C. Help yourself to some coffee. D. You'd better have some coffee. 试题编号: 试题类型:单选题 标准答案:*** 试题难度:一般 试题解析:*** 考生答案:D 考生得分:*** 是否评分:未评分 评价描述:*** 5. —( ). —I’ve caught a bad cold and got a sour throat. A. Do you have something to declare, sir? B. Good morning. May I help you? C. How have you got along recently D. What seems to be the problem? 试题编号: 试题类型:单选题 标准答案:*** 试题难度:一般 试题解析:*** 考生答案:D 考生得分:*** 是否评分:未评分 评价描述:*** 6. —( ). —Oh, well, I will speak a little slower. A. What do you mean by that? B. Would you please see that again? C. Do you speak English? D. I'm sorry. I can't follow you.

16秋北大作业标准答案:现代企业管理

现代企业管理 名词解释 1、管理:管理就是对人力和其他资源进行计划、组织、领导和控制,以及快速有效地实现组织目标。一个组织的资源包括诸如人及其所拥有的技能和知识、机器、原材料、计算机和信息技术以及金融资产等各种资产。 2、组织环境:组织环境是指存在于组织边界之外,但对组织的运营方式具有潜在影响力的一系列因素和条件的集合。 3、决策就是管理者通过分析关于具体的组织目标和行动方案的各种选择并最终做出决定或者说决策以应对他们所面临的机遇和威胁的过程。 4、绩效评估就是对员工工作绩效及其对组织所做贡献的评估。绩效反馈是管理者与自己的下属分享绩效评估信息,使下属对自己的绩效进行反思,并和下属一起制定他们的未来发展计划的过程。 5、期望理论认为,当工人相信高水平的努力能够产生高绩效时,而有了高绩效,自己就能够获得期望的结果时,激励的水平就会比较高。期望理论确定了决定个人所受激励的三个主要因素:期望、工具性和效价。 6、简述管理者的三种基本类型(1)基层管理者:处于管理层级底层的是基层管理者,通常称之为主管。他们的主要职责是对从事产品生产和服务等特定活动的非管理层员工进行日常的监督管理。(2)中层管理者:监督基层管理者的是中层管理者,他们的主要职责是寻找一个组织人力和其他资源的最佳方式来实现组织目标。(3)高层管理者:与中层管理者相比,高层管理者要对组织所有部门的绩效负责,他们担负着跨部门的职责。首席执行官(CEO)是一个公司最重要的管理者,所有其他的高层管理者都要向他报告。 7、分析产业生命周期的五个阶段(1)形成阶段:显著特征是企业之间为开发致胜技术而竞争,这宗技术使它们有能力生产消费者需要的产品和服务。(2)成长阶段:当某种产品被消费者接受,在市场上开始有大量消费者购买时,就进入了成长阶段。(3)淘汰阶段:在产业成长阶段的末期,一个产业的任务环境中发生了显著地变化,这是因为需求的增长速度开始下降,产业竞争程度加剧。(4)成熟阶段:当一个产业进入成熟阶段时,大多数消费者都已经在购买这种产品,需求的增长缓慢,或者基本维持在一个固定的水平。(5)衰退阶段:在产业发展的最后一个阶段,消费者对产业产品的需求减少了。 8、简述战略实施的五个步骤(1)将战略实施的职责分配给恰当的个人或者群体;(2)拟定详细说明如何实施战略的计划;(3)设定实施时间表,其中应当包括行动计划实施过程中精确的、可以衡量的阶段目标;(4)在承担责任的个人或者群体之间恰当地分配资源;(5)使特定的个人或者群体对公司层次、业务层次和职能层次目标的实现承担相应的责任。 9、简述变革型领导的三种形式(1)变革型的管理者努力使下属意识到,他们工作对组织是多么重要,他们尽全力完成工作时多么必要,从而帮助组织实现目标;(2)变革型的管理者努力使下属们意识到,他们需要追求个人的成长、发展和成就。(3)变革型的管理者激励他们的下属努力为组织整体利益工作,而不是仅仅为了他们个人的所得或者利益。 10、简述全面质量管理(TQM)的10个步骤(1)建设组织的质量承诺;(2)关注顾客;(3)找到检测质量的方法;(4)设定目标和涉及激励方式;(5)从员工处获得输入信息;(6)识别缺陷并追根溯源;(7)引入准时制库存系统;(8)与供应商紧密合作;(9)设计简便的生产程序;(10)打破职能部门之间的障碍。 11、请对管理者的管理职能进行论述管理工作的职责是帮助组织充分利用自身资源以实现组织目标,通过履行计划、组织、领导和控制四项基本职能来实现这一目标。 1. 计划是管

18秋北大08281017-电子商务概论作业答案

一、单选题(共20题,每题3分,共60分) 1. 电子商务参与方主要有四部分,企业、个人消费者、政府和中介方,其中____只是为电子商务的实现与开展提供技术、管理与服务支持。(见教材1.3) A. 企业 B. 个人消费者 C. 政府 D. 中介方 考生答案:A 2. 下列对电子商务说法正确的是(见教材1.2) A. 电子商务本质是技术 B. 电子商务本质是建网站 C. 电子商务是泡沫 D. 电子商务本质是商务 考生答案:D 3. 下列四种方式,哪种方式收集用户的报修信息会相对省时、省力、方便快捷(见教材2.5) A. 电话 B. 书信 C. 电子邮件 D. 电子论坛 考生答案:C 4. EDI系统的构成要素不包括(见教材3.4) A. EDI标准 B. 数据库 C. EDI软件及硬件 D. 通讯网络 考生答案:A 5. 以下哪一项不是电子商务发展趋势中,客户服务的趋势(见教材3.4) A. 快捷的服务 B. 自助服务 C. 集成化的服务 D. 管理隐性知识,实施知识管理

考生答案:D 6. 以下哪个不是组成Internet的计算机网络(见教材4.1) A. LAN B. MAN C. VLAN D. WAN 考生答案:C 7. TCP/IP 系统分层模型不包括(见教材4.2) A. 物理层 B. 链路层 C. 运输层 D. 网络层 考生答案:C 8. 以下哪一项不是第三代移动通信技术(见教材4.4) A. GSM B. WCDMA C. CDMA2000 D. TD-SCDMA 考生答案:C 、9. 以下哪一项不是物流信息技术(见教材4.7) A. 条码技术 B. VPN技术 C. RFID技术 D. GIS技术 考生答案:D 10. 以下哪一个不是Web Service的特点(见教材4.8) A. 互操作性 B. 普遍性 C. 易于使用 D. 面向主题的

北大秋《劳动法》在线作业

北大16秋《劳动法》在线作业

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一、单选题(共15题,每题1分,共15分) 1. 劳动法律关系主体双方为()。(教材第一章第五节) A. 劳动者与劳动行政部门 B. 劳动者与用人单位 C. 工会与企业行政 D. 工会与劳动行政部门 2. 劳务派遣最主要的法律特征是()。(教材第五章第一节) A. 非全日制工作形式 B. 用人单位不对劳动者承担任何责任 C. 劳动雇佣和劳动使用相分离 D. 劳务派遣工工作的临时性 3. 根据我国劳动法律规定,劳动合同中的劳动报酬标准,应该()。(教材第五章第四节) A. 参考集体合同中的标准 B. 不需要考虑集体合同中的标准 C. 相当于集体合同中的标准 D. 不得低于集体合同中的标准 4. 根据我国《劳动合同法》第40条规定,劳动者()情况下,用人单位提前30日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后,可以解除劳动合同。(教材第五章第六节) A. 在试用期间被证明不符合录用条件的 B. 患病或者非因工负伤,在规定的医疗期内的 C. 严重违反用人单位的规章制度的 D. 不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位仍不能胜任工作的 5. 集体合同的内容侧重于()。(教材第六章第二节) A. 确保工会履行自身职能 B. 维护职工权益 C. 规范合同订立程序 D. 确保合同有效实施 6. 工资分配应当遵循()原则,实行同工同酬。(教材第七章第一节) A. 按劳分配 B. 与经济发展适应 C. 宏观调控 D. 用人单位自主决定工资分配方式和工资水平 7. 按照计时工资的形式向劳动者支付报酬,必须考虑的因素不包括()。(教材第七章第

北理工18秋《员工关系管理》在线作业答案

北理作业答案 核对资料,下载答案,代做联系 一、单选题: 1.(单项选)根据跳槽周期的合理预估,服务期通常以()年为宜。 ①. 1-2 ②. 2-3 ③. 1-3 ④. 3-5 是答案:D 2.(单项选)我国法律规定。劳动者可以随时终止事实劳动关系,而无需提前()天通知用人单位。 ①. 3 ②. 7 ③. 15 ④. 30 是答案:D 3.(单项选)公司营业执照的内容不包括()。 ①. 公司经理姓名 ②. 公司名称 ③. 公司住所 ④. 注册资本 是答案:A 4.(单项选)用人单位违反劳动合同法有关建立职工名册规定的,由劳动行政部门责令限期改正。逾期不改正的由劳动行政部门处()元以上两万元以下罚款。 ①. 一千 ②. 两千 ③. 五千 ④. 一万 是答案: 5.(单项选)设立有限责任公司股东的法定人数应该不超过()人。 ①. 20 ②. 30 奥鹏作业答案 ③. 40 ④. 50 是答案: 6.(单项选)()程序可以看作处理员工对奖惩措施存在争议的机制。 ①. 控诉 ②. 申诉 ③. 上诉 ④. 评述 是答案: 7.(单项选)冲突的根本根源是()造成的。

①. 员工关系的本质属性 ②. 组织因素 ③. 产业因素 ④. 地域因素 是答案: 8.(单项选)员工关系强调以()为主题和出发点。 ①. 领导 ②. 员工 ③. 制度 ④. 生产 是答案: 9.(单项选)劳动合同期限为一年以上不到三年的,试用期不得超过()。 ①. 一个月 ②. 两个月 ③. 三个月 ④. 半年 是答案: 10.(单项选)在试用期内,劳动者解除合同只需提前()天通知。 ①. 3 ②. 5 ③. 7 ④. 10 是答案: 11.(单项选)谈判实际过程的阶段不包括()。 ①. 接触 ②. 磋商 ③. 敲定 ④. 执行 是答案: 12.(单项选)用人单位无权了解劳动者的()。 ①. 有无异性朋友 ②. 性别 ③. 姓名 ④. 公民的身份证号码 是答案: 13.(单项选)员工关系的本质是()。 ①. 合作 ②. 冲突 ③. 力量 ④. 以上都是员工关系的范畴 是答案: 14.(单项选)根据其功能和作用,纪律管理可以分为预防性和()纪律管理。 ①. 预见性 ②. 揣测性

北大17秋季36081003-大学英语3-第二组答案

一、词汇与结构(共80题,每题1分,共80分) 1. The teacher suggested that they_______ in the exercise at once. A. had handed B. should have handed C. handed D. hand 试题编号:2. 25 试题类型:单选题 标准答案:*** 试题难度:一般 试题解析:*** 考生答案:B 考生得分:*** 是否评分:未评分 评价描述:*** 2. Some people like to ________a small sum of money in case of urgent need. A. deal with B. use up C. set aside D. take off 试题编号:2.58 试题类型:单选题 标准答案:*** 试题难度:一般 试题解析:*** 考生答案:C 考生得分:*** 是否评分:未评分 评价描述:*** 3. Ted worked like a horse in his youth, ______contributed to his great success later as a businessman. A. that B. who C. what D. which 试题编号:2.49 试题类型:单选题 标准答案:***

试题难度:一般 试题解析:*** 考生答案:D 考生得分:*** 是否评分:未评分 评价描述:*** 4. The silk produced in Hangzhou feels extremely _____. A. soft B. softly C. softness D. softy 试题编号:2.56 试题类型:单选题 标准答案:*** 试题难度:一般 试题解析:*** 考生答案:A 考生得分:*** 是否评分:未评分 评价描述:*** 5. Of all the girls in the class Jane studies the____ . A. hard B. harder C. hardest D. hardly 试题编号:2. 22 试题类型:单选题 标准答案:*** 试题难度:一般 试题解析:*** 考生答案:C 考生得分:*** 是否评分:未评分 评价描述:*** 6. By the end of this month, we surely ______ a satisfactory solution to the problem. A. have found B. will be finding C. will have found D. are finding

莫同 云计算技术及应用 思考题答案 北大软微 2018秋季整理

Ch01: 1.什么是云计算: 云计算是一种按使用量付费的模式,这种模式提供可用的、便捷的、按需的网络访问, 进入可配置的计算资源共享池(资源包括网络,服务器,存储,应用软件,服务),这些资源能够被快速提供,只需投入很少的管理工作,或与服务供应商进行很少的交互。 云计算是一种能够将动态伸缩的虚拟化资源通过互联网以服务的方式提供给用户的计算模式。(ppt ) 云计算优点:将资本投入变成可变投入,从大型规模经济中获益,无需再猜测所需容量,增加速度和灵活性,无需再为数据中心的运行和维护投入资金,业务的快速扩展和部署。 三个主要类型:IaaS ,PaaS ,SaaS 。(从下向上) 2.云计算的发展历程: IaaS 发展基于虚拟化;PaaS 发展基于分布式并行计算技术。 超级计算机(单机)→集群计算(协同计算)→分布式计算(分别计算,统一合并)→网格计算(未用资源作为分布式系统的虚拟机群)→效用计算(公共服务化)→云计算(大程序拆成小程序交给多个服务器) 3.云计算的动因: 技术成熟(资源虚拟化技术,互联网技术带宽可靠性,Web2.0);IT 企业的成熟和计算力过剩(摩尔定律),集中大量硬件实现规模效益;社会需求的膨胀和商业规模的扩大(面向服务架构SOA ,SaaS )。 Ch02: 1.服务的概念: 通过一系列活动满足对方需求;以用户需求满意度为核心;活动为主,实物为辅。 特点:针对个性化需求;顾客参与度提升;更大的价值体现;以顾客满意度衡量。 2.云的技术范畴: 资源服务化;虚拟化的计算和存储资源;运行应用的平台;种类繁多的互联网应用;服务的可伸缩性、可用性和安全性。 资源虚拟化(资源的抽象化描述)、分布式并行计算系统(海量、高并发)、资源管控(分配回收策略) 3.云服务的基本层次: 横向:公有云(Internet )|混合云(Internet 和Intranet )|私有云(Intranet ) 纵向:IaaS (基础设施层)→PaaS (平台层)→SaaS (应用层) 4.云的特征: 硬件和软件都是资源(分工协作);资源动态扩展配置(按需分配);按用计费,无需管理(租用);物理分布式,逻辑单一整体(对用户不可见); 5.云的优势: 优化产业布局(规模效应);推进专业分工(针对性强);提升资源利用率(资源分配负载);减少初期投资(基础设施,软件,人力);降低管理开销(系统灵活性)Ch03: 1. IaaS 的基本功能: a)资源抽象:硬件虚拟化;屏蔽硬件差异;提供统一管理接口和资源池。(粒度划分管理:虚拟机→集群→虚拟数据中心→云)。b) 资源监控:负载管理前提;计算单元:监控对象和监控层次不同,监控方式也不同。c)负载管理:负载均匀(可留空结点);避免负载过高;负载对性能资源影响。 《云计算技术及应用》PPT 思考题—2018秋 考前一周 会涨价 ^_^

北大18春《02581023-成本会计》在线作业

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 一、名词解释(共10题,每题2分,共20分) 1. 理论成本(第七版教材第一章) 2. 低值易耗品(第七版教材第三章) 3. 长期待摊费用(第七版教材第三章) 4. 代数分配法(第七版教材第三章) 5. 在产品(第七版教材第四章) 6. 连续式生产(第七版教材第五章) 7. 分步法(第七版教材第六章) 8. 标准成本法(第七版教材第七章) 9. 作业成本法(第七版教材第九章) 10. 主要产品单位成本表(第七版教材第十章) 二、简答题(共10题,每题4分,共40分) 11. 简述成本的作用。(第七版教材第一章) 12. 简述生产费用按与生产工艺的关系分类和生产费用按计入产品成本的方法分类,以及二者之间的关系。(第七版教材第二章) 13. 分配辅助生产费用的方法一般有哪几种?(第七版教材第三章) 14. 约当产量比例法中费用的具体分配方法有哪些?并论述它们的优缺点。(第七版教材第四章) 15. 为什么说按照产品品种计算成本的品种法是产品成本计算的最基本方法?(第七版教材第五章) 16. 简化的分批法与一般的分批法相比较,具有哪些特点?(第七版教材第六章) 17. 简述平行结转分步法的特点。(第七版教材第六章) 18. 计算一种产品的成本,在什么情况下可以结合采用几种不同的成本计算方法?(第七版教材第七章) 19. 简述作业成本法的优点。(第七版教材第九章) 20. 成本分析的一般程序是什么?(第七版教材第十章) 三、计算题(共4题,每题10分,共40分) 21. 某企业生产甲、乙两种产品,共同领用A,B两种主要材料,共计82 800元。本月投产甲产品150件,乙产品120件。甲产品材料消耗定额:A材料6千克,B材料8千克;乙产品材料消耗定额:A材料9千克,B材料5千克。A材料单价10元,B材料单价12元。 请计算甲、乙产品应分配的材料费用,具体要求如下: (1)计算甲、乙产品材料定额费用。 (2)计算材料费用分配率。 (3)计算甲、乙产品应分配材料实际费用。 (第七版教材第三章) 22. 某工业企业基本生产车间在产品清查结果:甲产品的在产品盘盈20件,单位定额成本20元;乙产品的在产品盘亏8件,单位定额成本30元,应由过失人赔款20元;丙产品的在产品毁损250件,单位定额成本20元,残料入库作价200元。丙产品在产品的毁损是由自然灾害造成的,应由保险公司赔偿3 000元(款项尚未收到),其余损失计入营业外支出。上述清查结果都已经批准转账。请按照要求写出相应的会计分录: (1)在产品盘盈的核算。

奥鹏教育-北京大学16秋《现代远程学习概论》作业答案

奥鹏教育-北京大学16秋《现代远程学习概论》作业 一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。) V 1. 远程教育起源于哪个国家() A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 德国 满分:3 分 2. 人能够集中精力的时间限度是() A. 15分钟 B. 8分钟 C. 25分钟 D. 45分钟 满分:3 分 3. 奥鹏教育服务热线400-810-6736的工作时间是() A. 朝九晚五 B. 周一到周五24小时热线 C. 7*24小时 D. 早8点到晚8点 满分:3 分 4. 下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是() A. 向辅导老师请教问题 B. 和学习伙伴交流学习心得 C. 在网上搜索相关资料 D. 阅读导学资料 满分:3 分 5. 在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是() A. NKI中国知网 B. 数字图书馆 C. 维基百科 D. 知识网络服务平台 满分:3 分 6. 第一代远程教育以什么技术为主() A. 邮寄 B. 光盘 C. 电视 D. 计算机 满分:3 分 7. 要修改学习平台的登录密码,需进入学习平台的首页,在()栏中找到修改密码的按钮。 A. 工具资料 B. 在修课程 C. 客服中心

D. 个人中心 满分:3 分 8. 小王是一名远程教育学生,开学很久了还没有拿到教材,他应该咨询() A. 学习中心 B. 报考的院校 C. 国家开放大学 D. 辅导老师 满分:3 分 9. 面对突如其来的负面情绪,比较正确的处理方式是() A. 发泄 B. 找朋友聊天 C. 喝酒 D. 能忍就忍 满分:3 分 10. 课程作业的最后完成时间是() A. 选课期间必须完成 B. 预约前必须完成 C. 每次课程考试开始前1日24时前 D. 考试结束后的一周之内必须完成 满分:3 分 二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。) 1. 面对突如其来的负面情绪,比较正确的处理方式是() A. 面对 B. 接受 C. 发泄 D. 放下 满分:4 分 2. 相对于传统的课堂教育,远程教育的特征是() A. 以培养技能为主 B. 教与学分离 C. 运用媒体联系教与学 D. 学习周期短 满分:4 分 3. 远程教育起源的原因() A. 大量的专业人才需求 B. 国家的教育政策扶持 C. 完善的公共信息系统 D. 经济的萧条衰退 满分:4 分 4. 下列属于远程教育要求学习者具备的能力的是() A. 保持良好的学习动机 B. 自我评价 C. 合理的选择和使用各种学习资源

北京大学18年秋季宏观经济学作业

02581006-宏观经济学 一、选择题 1、下列变量都是流量,除了()。C. 个人财富 2、如果一位中国籍留学生被一家在美国经营的中国公司雇用,那么他的收入()。D. 是中国GNP的一部分,美国GDP的一部分 3、有时候,GDP减缩指数可能上升,而实际GDP下降。当这种现象发生时,名义GDP()D. 可能上升、下降或保持不变 4、在收入的均衡水平上,以下那种说法正确()。A. 非意愿性的存货积累等于零B. 计划支出等于实际支出C. GDP没有发生变化的倾向 5、如果消费函数是C=100+0.8(Y-T),税收和政府购买都增加1元,收入的均衡水平将()。C. 增加1元 6、下列说法错误的是()。C. 利率降低使IS曲线向右移动 7、货币供给的增加将使得()。B. LM曲线向下(向右)移动 8、下列哪种情况出现时,IS曲线向右移动()。A. 经济体中的消费者信心增加B. 企业对经济更加乐观,在每个利率水平上都决定增加投资C. 政府增加转移支付 9、下列说法错误的是()。C. IS-LM分析无法将变化包含在预期通货膨胀之中 10、如果中国人民银行想要刺激经济增长,它应该采取以下哪种措施?()B. 降低存款准备金率 11、外部时滞是以下哪两者之间的时间?()B. 政策行为与政策对经济的影响 12、如果某经济体处于流动性陷阱,那么()。B. 利率太低,以至于货币政策无法刺激经济 13、以下表述中,哪一句正确解释了总需求曲线为什么向下倾斜?()A. 较低的价格增加了实际货币余额,所以,LM曲线向右移动,收入水平上升 14、在下列哪种情况下不会出现摩擦性失业()。D. 工人们一起离开当前工作,并停止找工作 15、下列哪一项出现时,菲利普斯曲线立刻上向移动()。C. 逆向供给冲击,比如石油价格上涨 16、与适应性预期假说相比,理性预期假说指出当货币政策或财政政策中一个可信的变化发生之后,向新的长期均衡过渡将会花费()。 A. 较少时间 17、当失业率低于自然失业率时,通货膨胀率会上升,这被称为()。A. 需求拉动型通货膨胀 二、简答题 18、GDP减缩指数(也被称为帕式指数)和CPI(也被称为拉式指数)都是可以反应通货膨胀的指标,这两个指标之间有什么区别?请简述。 答:这两种指标之间有三个关键差别: 1)GDP减缩指数衡量生产出来的所有产品和服务的价格,而CPI只衡量消费者购买的产品与服务的价格。 2)GDP减缩指数只包括国内生产的产品,进口品并不是GDP的一部分,也不反映在GDP减缩指数上。但进口品却影响CPI。 3)CPI是用固定的一篮子产品来计算的,而GDP减缩指数允许当GDP组成部分变动时,一篮子产品随时间变动。经济学家把用一篮子可变产品计算的价格指数(GDP减缩指数)称为帕式指数,而把用一篮子固定产品计算的价格指数(CPI)称为拉式指数。那么哪种指数可以更好地衡量生活成本呢?理论经济学家指出,两种指标间没有明显的优劣关系。当不同产品价格的变动量不一样时,CPI倾向于高估生活成本,因为这一指数没有考虑到消费者有机会用不太昂贵的产品去替代较为昂贵的产品这一事实。相反,GDP减缩指数倾向于低估生活成本,尽管这一指数考虑到不同产品的替代,但并没有反映出这种替代可能引起的消费者福利的减少。 19、简述凯恩斯货币需求理论的三大动机及其流动偏好陷阱。 答:凯恩斯认为,人们的交易动机、预防动机和投机动机构成了对货币的需求。交易动机用来应付日常交易的需要。由于收入与支出有时滞,因此人们需要保留一部分货币在手中,以应付日常交易的需要。预防动机是由于未来收入和支出的不确定性,人们需要保留一部分货币在手中以对付不能预料的收入延期和支出增加。这两者可以统称为交易动机的货币需求。投机动机的货币需求来自于人们转换资产组合以获得最大收益的动机。流动性陷阱是指在利率很低的时候,人们对持有货币有很强的偏好,政府增发多少货币,人们就会持有多少货币。在这种情况下,货币政策是失效的。(或者回答流动偏好陷阱是指对于一条水平的LM曲线,不论增发多少货币,人们就会持有多少货币,人们对货币的需求与货币供给是同步增加的,不可能通过增发货币来降低利率,因而此时货币政策是失效的。) 20、想象一下您现在是一个政策制定者。假设您不知道确切的自然失业率,但是可以确定自然失业率是在4.5%~6%之间,运用所学知识分析,在下列情况下您将如何操作货币政策和财政政策?(第五章,视频教学课件第26-37讲)(1)如果实际失业率是6.1%?进行解释。(2)如果实际失业率是10.1%?进行解释。

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