小学英语五年级上册复习重点
小学英语科普版上册知识点整合-五年级
五年级上册知识点整理Unit 1 What is she doing?一．重点单词（参考课本）二、重点短语：ride a bike 骑自行车play ping-pong 打乒乓球play basketball打篮球in the classroom 在教室in the playground在操场near the river 在河边read a book 读书fly a kite 放风筝sports centre运动中心/体育中心watch a game 看比赛play tennis 打网球next week下周三、重点句型1.What are they doing? They’re playing football. 他们正在做什么？他们正在踢足球。
2.What’s Eve doing? She’s singing. Eve正在做什么？她正在唱歌。
3.Where are the boys in your class? They’re in the play ground. 你们班男生在哪儿？他们在操场。
4.Some are playing football. Some are running. 一些正在踢足球，一些正在跑步。
5.Can you see a girl in a red dress? 你能看到一个穿红色连衣裙的女生吗？四、重点语法1. 现在进行时①现在进行时表示正在发生或进行的动作，现在进行时的构成：主语+be(am / is / are)+现在分词(V-ing) ，这里需要同学们掌握现在分词的构成规则：1）多数动词直接在词尾加-ing，例如：go-going, work-working, study-studying, look-looking等。
2）以不发音的e字母结尾的动词，需去掉e再加-ing，例如：make-making, write-writing等。
3）以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing。
五年级上册英语复习重点
人教版PEP小学五年级英语（上册）第一单元重点知识汇总Unit1 What’s he like?■重点单词old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话■重点句子1.—Who’ｓyour art teacher?谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。
2.—Is he young? 他年轻吗？—Yes,he is.是的，他年轻。
—No,he isn’t.不，他不年轻。
3.—What’ｓWu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。
4.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。
5.He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7.He can speak Chinese and English.他会说中文和英语。
8.He makes me finish my homework.他让我写作业。
■语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：bab y happ y wind y sunn y sorr y cand y man y famil y part y婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]例：by乘坐m y我的 wh y为什么 cr y哭 fl y飞■重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’ｓhe/she like?- He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…？—Yes, I do.—No, I don’ｔ3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it，人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr.[mistE]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
小学五年级英语(上册)知识归纳｜人教版 笔记 重点
小学五年级英语（上册）知识归纳｜人教版Unit1 What he like重点单词:old 年老的young年轻的funny滑稽的kind 和蔼的strict严格的polite 有礼貌的hard-working 工作努力的helpful有用的clever 聪明的shy 害羞的sometimes有时will 将要know 知道robot机器人finish 完成he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是Mr.先生Miss 小姐重点句子：1、A:Ms Wang will beour new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师B:What’s she like?她怎么样？A:She’s very kind?她很和蔼B:Is she strict?她严格吗？A：Yes,sometimes.是的，有时候.2、A:Do you know MrYoung?你认识杨先生吗？B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。
Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。
3、A:Who is your mathteacher? 谁是你的数学老师？B:Mr Li李先生。
4、A:Is she strict? 她严格吗？B:Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。
No，she is not．（否定回答），不严格。
Unit2 My week重点单词：Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend 周末wash 洗wash my clothes洗衣服watch看watch TV看电视do做do homework做家庭作业do housework做家务read读read books读书play踢、玩playfootball 踢足球often通常cooking烹饪tired疲惫的sport体育运动should 应该every每一个schedule 工作计划day一天重点句子：1、A:What do you haveon Friday 星期五你有什么课？B:I have a PE class我有体育课2、Do you often playsports?你常常做运动吗？No,I don’t.I don’t like sports不是.我不喜欢做运动3、A: What do we haveonWednesdays ?星期三我们都有什么课？B: We have English 、science and computer on Wednesdays．我们星期三有英语、科学和计算机。
小学五年级上册英语期末重点知识复习资料
小学五年级上册英语期末重点知识复习资料学习英语,利用多媒体渠道—单词、母语朗诵录音和图片—使你可以在路上与母语使用者打交道时、日常生活或家庭生活中以及工作中掌握有用的单词和短语。
下面是为大家精心整理的有关小学五年级上册英语期末重点知识复习资料汇总，希望对你们有帮助!小学五年级上册英语期末重点知识复习资料汇总1Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型(1)---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher? (谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师?)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士(2)---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
(3)---Is he/she strict? 他/她严厉么?肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一(Mon.) Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三(wed.) Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
五上U1知识点精讲
五上U1知识点精讲
第一单元的知识点主要包括以下几个方面：
1.问候和自我介绍：
问候的常用表达有：Hello! Hi! Good morning/afternoon/evening! How are you?等等。
自我介绍的基本句式有：My name is… I am… years old. I am from…等等。
2.手势和动作：
手势和动作的常用表达有：wave, clap, nod, shake hands等。
例如：When we say hello, we can wave our hands.
3.数字和日期：
数字的表达有基数和序数，比如：one, two, three等是基数；first, second, third等是序数。
日期的表达有：Monday, Tuesday, Wednesday等等。
4.写作和朗读：
写作时需要注意语法、拼写和标点符号的正确使用。
朗读时要注意语音、语调和语速的准确。
5.课堂常规：
这些知识点在课堂教学中都有相应的练习和活动。
可以通过课堂练习、口头表达和书面作业巩固这些知识点。
同时，同学们也可以通过听英语歌曲、观看英语电影等方式来提升自己的英语水平。
小学英语五年级上册复习资料
五年级上期英语复习资料一、易混词整理can can’t cat cake kite mouse mouth能不能猫蛋糕风筝老鼠嘴meat meet thank think fine five肉遇见谢谢认为好的五you your Ms Mrs Miss Mr boy toy你你的女士夫人小姐先生男孩玩具and at too two door doll和在也二门玩具娃娃it’s its look book cook food foot它是它的看书烹饪食物足green grey/gray four for seven eleven 绿色灰色是为，给七十一eight eat nine line twelve twenty 八吃九线十二二十present parents say see ball tall礼物父母说看见球高的farmer father his he’s him head hand农民父亲他的他是他（宾格）头手in on under arm farm art her here 在……里/上/下手臂农场美术她的这里eye ear they them pear bear眼睛耳朵他们他们（宾格）梨熊who whose year ear cool cold 谁谁的年耳朵凉爽的冷的wind windy sun sunny snow snowy 风有风的太阳晴朗的雪下雪的rain rainy bed bad sweater weather 雨下雨的床坏的毛衣天气coat goat boat by buy close clothes外套山羊船乘（交通工具）买关上服装shirt skirt white write tree train衬衫短裙白色写树火车house horse chess cheese far car房子马象棋奶酪远的小汽车fruit foot ship sheep house horse水果足轮船羊房子马old cold will well hair here hear her老的冷的将好头发这里听到她cloud cloudy housework homework our or云多云的家务劳动家庭作业我们的或者take talk love live ride read带走谈话爱居住骑读wear where there those these this these穿哪里那里那些这些这个这些of for fourteen forty fifteen fifty......的为，给十四四十十五五十floor four tea team Chinese China地板四茶运动队中国的中国start star late let room zoo开始星星晚的让房间动物now how grass class cup cap现在怎样草班级，课杯子帽子people pupil purple cook took map cap人们小学生紫色烹饪带走（过去式）地图帽子teach teacher drive driver say see sea教教师驾驶司机说看见海洋二、动词过去式原形---过去式不规则变化am/is --- was 是are --- were是buy---bought 买come --- came 来drink---drank 喝，饮draw--- drew 画drink --- drank 喝do --- did 做eat---ate 吃fall --- fell 下落；摔倒find --- found 发现go --- went 去get --- got 得到give --- gave 给find---found 发现，找到have --- had 度过,有make --- made 制作meet---met 看见；见take---took 带，拿，乘坐lose---lost 丢失learn --- learnt 学习ring---rang 响ride---rode 骑run --- ran 跑see --- saw 看到send --- sent 发送；寄sing --- sang 唱swim---swam 游泳take --- took拍摄tell---told 告诉win---won 赢得write --- wrote 写原形+ dtie--- tied 系，绑live --- lived居住dance --- danced 跳arrive---arrived 到达phone --- phoned 打电话原形+edcook --- cooked 煮东西climb---climbed 爬help --- helped 帮助laugh--- laughed 笑jump---jumped 跳play --- played 玩row --- rowed 划船visit---visited参观，旅游，拜访talk --- talked 说visit---visited 参观walk---walked 步行wash---washed 洗work --- worked 工作watch --- watched 看paint--- painted 涂色stay---stayed 停留原形去y + iedcarry --- carried 搬运；带cry --- cried 哭study --- studied 学习双写末尾字母+ eddrop---dropped 掉落skip---skipped 跳绳travel --- travelled 旅行原型保持不变cut--- cut 剪put--- put放三、语法知识整理2.加动词原形助动词：do,don’t, does, doesn’t,did,didn’t情态动词: can ,can’t, could, couldn’t, should,shouldn’t，must部分短语：want to, have to（不得不）3.a/an 用法绝大多数以元音字母（a,e,i,o,u）开头的单词都是用an，以辅音字母开头的都是用a。
人教版小学英语五年级上册重点总结
人教版小学英语五年级上册重点总结Unit 1 How do you do?
在这个单元，学生将学习英语的基本问候语和自我介绍。
以下是本单元的一些重点：
•精通基本的问候语和自我介绍；
•学习一些频率副词和简单的现在时态；
•学习简单的数字和计数。
Unit 2 What’s this in English?
学生将学习一些基本的英语单词，如色彩、食物和动物等。
以下是本单元的一些重点：
•学习基本的食物，如苹果、橙子、米饭、面包和牛奶等；
•学习颜色，如红色、黄色、绿色和蓝色等；
•学习一些基本的动物，如鱼、猫、狗、青蛙和鸟等。
Unit 3 How much are these socks?
在这个单元，学生将学习购物和货币。
以下是本单元的一些重点：
•学习一些基本的购物词汇，如衣服、鞋子、袜子和披肩等；
•学习一些货币和数字，如一元、两元、十元、美元和欧元，以及购物对话；
•学习商店的语言和表达方式，如。
完整)人教版小学英语五年级上册重点知识加语法
完整)人教版小学英语五年级上册重点知识加语法Unit 1 My New XXXIn this unit。
we learn about different XXX。
Some examples include "old," "funny," "tall," "kind," "young," "strict," "short," "smart," "thin," "active," "strong," and "quiet." We also learn howto ask about someone's identity。
appearance。
and personality using ns like "Who's your math teacher?" and "What's he/she like?"In terms of grammar。
we learn about the third person singular form of verbs。
When a sentence is in the present simple tense and the subject is a third person singular noun (e.g。
he。
she。
it)。
we add an -s or -es to the verb。
For example。
"He has a new teacher" instead of "He have a new teacher." Other verbs thatfollow this pattern include "like," "do," "go," and "watch."Overall。
五年级上册英语重点考点
五年级上册英语重点考点
以下是五年级英语上册的一些重点考点，仅供参考：
1.词汇：学习和掌握教材中出现的重点词汇，包括名词、动词、形容词、副词等，能够正确拼写和使用这些词汇。
2.语法：熟悉和理解一般现在时、现在进行时、一般过去时等基本时态的用法，能够正确运用动词的时态形式。
3.句型：掌握常见的英语句型，如肯定句、否定句、疑问句、祈使句等，能够正确构建和使用这些句型。
4.阅读理解：培养阅读理解能力，能够阅读并理解简单的英语文章，提取关键信息，回答相关问题。
5.听力理解：通过听力练习，提高听力理解能力，能够听懂简单的英语对话和短文。
6.写作：能够用简单的英语进行书面表达，包括书写短文、描述人物、事物等。
7.口语：能够进行简单的英语口语交流，如问候、介绍自己和他人、表达喜好等。
8.词汇扩展：学习一些与日常生活、学校、家庭等相关的词汇，扩大词汇量。
9.语音语调：注意英语的发音和语调，尽量模仿标准的英语发音。
10.文化背景：了解一些英语国家的文化背景和习俗，增进对英语语言和文化的理解。
这些考点仅为一般性指导，具体的重点考点可能因教材版本和教学要求而有所不同。
建议你参考教材和教师的教学要求，以及进行相关的练习和测试，以更好地掌握五年级英语上册的重点内容。
人教版五年级上册英语书unit1知识点
人教版五年级上册英语书unit1知识点
以下是五年级上册英语书Unit 1的知识点总结：
1. 词汇：学生需要掌握一些基本的家庭成员词汇，如：grandfather（祖父）， grandmother（祖母）， father（父亲）， mother（母亲），uncle（叔叔）， aunt（阿姨）， brother（兄弟）， sister（姐妹）等。
2. 句型：学生需要掌握一些简单的自我介绍句型，如：“My name is…”, “I am…years old”, “I have a big/small family”, “These are my…”, “That is my…”等。
3. 语法：学生需要了解一些基本的名词性物主代词，如：“his, her, its”等。
4. 日常用语：学生需要了解一些简单的日常问候用语，如：“Hello, how are you?”, “Nice to meet you.”，以及告别用语，如：“Goodbye, thank you.”等。
5. 文化知识：学生需要了解一些关于家庭成员称呼的文化知识，例如在英语中，叔叔、伯伯、舅舅都统称为“uncle”，阿姨、姑姑、舅妈都统称为“aunt”。
以上仅为基础内容，具体的知识点还需要根据教材和课程要求进行详细梳理。
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PEP小学英语五年级上册复习重点第一单元重点句型.1.Do you have new teachers? 你们有新老师吗？你们有新老师吗？疑问句中要用复数2. tall and strong 又高又壮能够用其他的形容词进行代换3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良的心。
主语是第三人称单数，主语是第三人称单数，动词要用单三形式4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。
我的音乐老师唱好听的歌。
主语是第三人称单数，主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。
他们帮助我们学习。
他们帮助我们玩。
他们帮助我们玩。
help + 动词原形6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下当学校放学了，来。
会用... is over. 造句7. What’s he like? 他长什么样？他长什么样？要和What does he like?进行比较记忆进行比较记忆8. We all like him. 我们都喜欢他。
我们都喜欢他。
like 后面跟名词的宾格形式要会用all, 放在动词前面,9. A science teacher, an art teacher and an English teache r. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。
一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。
元音字母前要用an10. He’s from Canada. 他来自加拿大。
他来自加拿大。
来自哪里，后面要用国家，来自哪里，后面要用国家，如：Canada, China, America,等等。
用国家,等等。
11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。
她的课堂非常有趣。
会用这个短语造句12. She’s a university student. 她是一个大学生。
她是一个大学生。
university 虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以用 a 来修饰。
虽然是元音字母开头，但是【】不是元音，来修饰。
13. Design a card for your favourite teacher. 为你最喜欢的老师设计一张卡片。
为你最喜欢的老师设计一张卡片。
14. That’s for sure. 那是肯定的。
那是肯定的。
使用频率很高的口语表达。
使用频率很高的口语表达。
15. He was a football player. 他曾经是一个足球运动员。
他曾经是一个足球运动员。
过去时，表示曾经，是个新的语法知道，过去时，表示曾经，是个新的语法知道，六年级会学到16. I missed it! 我丢了它～！我丢了它～！使用频率很高的口语表达。
使用频率很高的口语表达。
17. Can I join you? 我能加入你们吗？我能加入你们吗？使用频率很高的口语表达。
使用频率很高的口语表达。
18. Let me try. 让我试试吧！让我试试吧！使用频率很高的口语表达。
使用频率很高的口语表达。
19. Ten to three! We won! 10 比3！我们赢了！我们赢了！使用频率很高的口语表达。
使用频率很高的口语表达。
第二单元重点句型1. What classes do you have？你们今天有什么课？注意提问要用复数2. What do we have on Mondays? 每周一我们有什么课？注意Mondays 的翻译是每周一3. We have English, math and P.E. 我们有英语，数学和体育。
三个以上的名词或者形容词要注意最后两项之间加and4. - What day is it today? 今天星期几？- It’s Monday. 最基础的问法要会它的一问一答5. I like weekends. 我喜欢周末。
注意周末是很多天，必须要加s6. What day is it tomorrow? 明天星期几？What day is tomorrow? 两种说法都对7. Tomorrow is Thursday. 明天是星期四。
It’s Thursday tomorrow. 两种说法都对8. I often paint or watch TV. 我经常画画或者看电视。
注意or 是或者的意思9. Saturday is fun for me! 星期六对我来说很有趣。
很口语的表达方式。
10. Sunday is sweet for me! 星期天对我来说很甜蜜。
很口语的表达方式。
11. It’s time to get up. 要会用it’s time to 来造句12. I love Saturdays! 很口语的表达方式。
13. I do my homework. 我做我的家庭作业。
会用his, her, your, their，Jack’s,等来替换14. What about you? 你呢？很口语，等于and you?15. I can play with you. 我能和你玩。
要会用play with 造句16. Mother’s Day is the second Sunday in May. 母亲节是在五月的第二个星期天。
德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来17. Father’s Day is the third Sunday in June. 父亲节是在六月的第三个星期天。
德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来18. In America Thanksgiving Day is the fourth Thursday in November. 在美国感恩节是在十一月的第四个星期四。
德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来19. In Canada Thanksgiving Day is the second Monday in October. 在加拿大感恩节是在十月的第二个星期一。
德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来20. It’s a new school year. 新学年到了。
很口语的表达方式。
21. I need to do some shopping. 我需要去买一些东西。
need 后要加to22. I want a new pair of sneakers. 我要一盒新的运动鞋。
要会用 a new pair of 来造句23. I need a box of crayons. 我要一盒蜡笔。
要会用 a box of 来造句24. What do you do on weekends? 你周末都做什么？会用25. What’s the matter? 怎么了？很口语，要会用26. I don’t have enough money. 我没有足够的钱。
很口语，要会用第三单元重点句型1. My name begins with the letter as “tea”. 我的名字开头和单词“tea”开头的字母相同。
tea”开头的字母相同。
begin with 以...开头...开头eggplant, 我愿意要一些茄子。
2. I’d like some eggplant, please. 我愿意要一些茄子。
eeggplant 是不可数名词，不能加s 是不可数名词，hungry.我饿了我饿了。
3. I’m hungry.我饿了。
很口语呀，很口语呀，一定要会用today?今天午饭你吃什么今天午饭你吃什么？4. What do you have for lunch today?今天午饭你吃什么？很口语呀，很口语呀，一定要会用Mondays?每周一中午你吃什么每周一中午你吃什么？5. What do you have for lunch on Mondays?每周一中午你吃什么？很口语呀，一定要会用；很口语呀，一定要会用；Mondays 一定要翻译成每周一tomatoes, fish.我们吃西红柿豆腐和鱼。
我们吃西红柿，6. We have tomatoes, tofu and fish.我们吃西红柿，豆腐和鱼。
tomato 复数一定要加es menu.这是我们学校的菜单这是我们学校的菜单。
7. Here is our school menu.这是我们学校的菜单。
很口语呀，很口语呀，一定要会用并能造出相应的句子good.听起来不错听起来不错。
8. That sounds good.听起来不错。
很口语呀，一定要会用并能造出相应的句子，很口语呀，一定要会用并能造出相应的句子，如：That sounds bad. . favourite.它很好吃它是我最喜欢的。
它很好吃，9. It’s tasty. It’s my favourite.它很好吃，它是我最喜欢的。
对所有的不可数名词和单数，可是这样来形容。
对所有的不可数名词和单数，可是这样来形容。
me.它们又可口又好10. They’re tasty and yummy. And healthy for me.它们又可口又好吃。
而且对我很有益。
而且对我很有益。
能够用这个句式进行造句。
能够用这个句式进行造句。
grapes.我喜欢葡萄我喜欢葡萄。
11. I like grapes.我喜欢葡萄。
grapes.我不喜欢葡萄我不喜欢葡萄。
I don’t like grapes.我不喜欢葡萄。
这是一组肯定句和否定句，见到类似的句子要会相互转换这是一组肯定句和否定句，fruit?你最喜欢的水果是什么你最喜欢的水果是什么？12. What’s your favourite fruit?你最喜欢的水果是什么？会用这个句式行进替换提问sweet.我喜欢苹果它们很甜。
我喜欢苹果。
13. I like apples. They’re sweet.我喜欢苹果。
它们很甜。
能根据前面名词的形式选择后面句子的主语形式eat vegetables.我不得不吃蔬菜我不得不吃蔬菜。
14. I have to eat vegetables.我不得不吃蔬菜。
能用have to 造句yummy.每天吃苹果每天吃苹果。
15. Eat apples every day. They’re sweet and yummy.每天吃苹果。
它们又甜又好吃。
它们又甜又好吃。
引申一句英文谚语：引申一句英文谚语：An apple a day, keep the doctors away. boat.他坐在船上。
16. He sits in a boat.他坐在船上。