生态文明建设教程试题满分分
《生态文明建设》课程期末考试题
某某学院2022-2023学年第二学期期末考查试卷（A卷）试卷说明：1、本试卷为【闭卷】2、本试卷共3页， 6 个大题，满分100分3、考生必须用蓝色或黑色笔迹答题；其他笔迹答题无效4、阅卷老师阅卷、登记成绩必须使用红色笔迹课程名称：《生态文明建设》考试形式：闭卷考试时间：90分钟适用年级： 19 级适用专业：所有专业一、单项选择题：(本大题共15个小题，每小题2分，共30分。
在每小题所列选项中只有1项是符合题意的，请将其代码选出填写在括号里，错选或者不选均不得分。
）1、在我国，（）第一次提出“建设生态文明”的要求，并将其作为实现全面建设小康社会的一个奋斗目标。
A、十七大报告中B、十八大报告中C、十九大报告中D、二十大报告中2、世界地球日的时间是（）。
A、每年3月12日B、每年4月22日C、每年5月1日D、每年10月1日3、（）是指由于不合理开发而引起的资源枯竭、环境恶化和生态系统失衡的现象。
A、生态B、文明C、生态危机D、生态文明4、造成生态危机的认为因素不包括（）。
A、人为干扰和破坏环境B、改变生物种类和数量C、破坏生物信息系统D、旱灾5、酸雨是指PH值( )的雨雪或其他形式的降水。
A、高于5.6B、低于5.6C、等于5.6D、不知道 6、美国心理学家丹尼尔-戈尔曼提出用（）标准来衡量个体是否具备绿色情商。
A、四个B、五个C、三个D、六个7、古代生态文明思想不包括（）。
A、天人合一，道法自然B、绿水青山就是金山银山C、取之有度，用之有节D、以民为本，生态为民8、（）是指日常生活中所耗的能量要尽可能减少，从而降低二氧化碳的排放量。
A、低碳社会B、低碳经济C、低碳生活D、低碳文化9、2014年修订通过了（）。
A、《中华人民共和国大气污染防治法》B、《中华人民共和国海洋环境保护法》C、《中华人民共和国野生植物保护条例》D、《中华人民共和国环境保护法》10、关于践行绿色生活方式，不应该（）。
A、培养绿色消费观B、积极践行低碳生活C、参与校园低碳活动D、浪费水电等11、（）是指温室气体排放不断降低，直至趋近于零的动态过程。
《美丽中国与生态文明建设》满分题库
1.（A）作为一种文化现象，是与环保意识、生态意识、生命意识等绿色理念相关的，以绿色行为为表象的，体现了人类与自然和谐相处、共进共荣共发展的生活方式、行为规范、思维方式以及价值观念等文化现象的总和。
(单选)A绿色文化B绿色富国C绿色惠民D绿色发展2. 优化国土空间开发格局，在（A）要树立大国土理念，坚持陆海统筹发展，充分发挥海洋国土作为经济空间、战略通道、资源基地、环境本底和国防屏障的重要作用。
(单选)A陆海层面B区域层面C城乡层面D产业层面3. （B）年出台的《环境影响评价法》和2008年出台的《循环经济促进法》等法律，也都着眼于环境污染的溯源式预防。
(单选)A2000B2002C2004D20084. （A）并不仅仅是因为生态问题表现得并不凸显，还由于统治者们没有认识到生态问题与人类的活动之间的关联性，并且他们将大部分精力都用于维系统治权力的稳定上，已无暇他顾。
(单选)A农业社会时期政府的无为而治B农业社会时期政府的多元参与C工业社会时期政府的无为而治D工业社会时期政府的全面规制5. 生态系统保持动态平衡状态，具有一定的（ABCD）。
(多选)A自主性、适应性B自动调节、自动控制C韧性机制D稳定性6. 高效利用国土空间是一项长期的任务，必须通过各项政策的配合，（ABCD）等都应根据这一方针进行调整。
(多选)A户籍政策B土地政策C住房政策D人口政策7. 高小平教授澄明了生态管理的主体应为政府，他认为生态环境具有（ABD）等公共性特征，因而对生态的管理属于公共管理领域，是政府应当提供的基本公共服务。
(多选)A利用上的广泛性B不可分割性C排他性D非排他性8. “天人合一”是中华文明的自然观。
这个“天”，正是指自然界和自然界的客观规律。
(判断)正确错误9. 由于现行生育政策和人们生育意愿的矛盾依然突出，农村和中西部地区的生育水平还比较低。
(判断)正确错误10. 一些曾经取得辉煌成就的古文明之所以失去其昔日的光辉或者消失在历史的遗迹中，一个不可忽视的原因就是人类赖以生存的基础——生态系统被破坏了。
生态文明建设试题及答案
生态文明建设试题及答案一、选择题1.下列哪个不属于生态文明建设的基本要求？A.保护环境资源B.推动经济发展C.改善生态环境质量D.促进社会和谐稳定答案：B2.生态文明建设的核心理念是什么？A.绿色发展B.低碳经济C.生态平衡D.资源循环利用答案：C3.生态文明建设的目标是什么？A.实现人与自然和谐发展B.提高生活质量C.控制环境污染D.推动产业升级答案：A4.以下哪个是生态文明建设的重要举措？A.大规模开发自然资源B.限制经济发展规模C.推动生态保护与修复D.加大工业生产量答案：C5.生态文明建设的实践体现在哪方面？A.政府部门的管理B.企业的责任担当C.公众的环保行动D.所有选项都正确答案：D二、简答题1.解释生态系统的概念及其重要性。
生态系统是指由生物和非生物因素所组成的相互作用的系统。
生态系统的重要性体现在以下几个方面：首先，生态系统提供人类生活所需的资源，如食物、水源、空气等。
缺乏或破坏生态系统会导致资源匮乏和环境恶化。
其次，生态系统有助于维持生物多样性，保护各类生物物种的生存和繁衍。
最后，生态系统具有调节和净化环境的功能，能够缓解气候变化、控制水源、减轻自然灾害等。
2.列举生态文明建设的主要措施。
生态文明建设的主要措施包括：首先，加强环境资源的保护和管理，包括严格限制开发、加强自然保护区建设、推动节能减排等。
其次，促进绿色经济发展，推动产业结构调整和转型升级，减少对环境的负面影响。
再次，推行可持续发展理念，在经济、社会和环境这三个方面协调发展，实现经济效益、社会公正和自然保护的良性循环。
最后，加强公众环境保护意识的培养，提倡环保行动，通过教育、宣传等手段引导人们参与到生态文明建设中来。
3.解释生态文明建设与可持续发展的关系。
生态文明建设与可持续发展密切相关，二者相辅相成。
生态文明建设旨在实现人与自然的和谐共生，通过保护环境、推动经济发展和促进社会和谐稳定，实现人与自然的良性互动。
而可持续发展是指在满足当前需求的基础上，不损害后代的发展需求，以确保经济、社会和环境的可持续性发展。
生态文明考试试题
生态文明考试试题一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1、生态文明的核心是（）A 人与自然和谐共生B 保护环境C 可持续发展D 节约资源2、以下哪种能源属于可再生能源？（）A 煤炭B 石油C 天然气D 太阳能3、下列哪项不是生态系统的组成部分？（）A 生产者B 消费者C 分解者4、造成温室效应的主要气体是（）A 氧气B 氮气C 二氧化碳D 氢气5、以下哪种做法不符合生态文明的理念？（）A 垃圾分类投放B 大量使用一次性餐具C 节约用水用电D 绿色出行6、生态平衡是指生态系统中（）A 生物的种类和数量不变B 生物的种类和数量相对稳定C 非生物因素不变D 生物与非生物因素保持不变7、下列哪项不是导致生物多样性减少的原因？（）B 建立自然保护区C 过度捕捞D 环境污染8、可持续发展的含义是（）A 既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力B 经济快速发展C 人口快速增长D 资源无限开发9、以下哪种行为有助于减少水土流失？（）A 过度开垦荒地B 植树造林C 随意放牧D 大量开采矿产10、我国的“植树节”是每年的（）A 3 月 12 日B 4 月 12 日C 5 月 12 日D 6 月 12 日11、下列哪项不是绿色消费的特点？（）A 节约资源B 减少污染C 追求高档D 可持续发展12、生态农业的特点是（）A 高投入、高产出B 低投入、高产出C 高投入、低产出D 低投入、低产出13、以下哪种垃圾可以通过填埋处理？（）A 可回收垃圾B 有害垃圾C 厨余垃圾D 其他垃圾14、大气污染的主要来源是（）A 工业废气B 汽车尾气C 生活炉灶D 以上都是15、水资源短缺的主要原因是（）A 水资源分布不均B 用水量增加C 水污染D 以上都是16、以下哪种动物属于国家一级保护动物？（）A 麻雀B 野猪C 大熊猫D 野兔17、下列哪项不是生态城市的特点？（）A 高效的经济B 和谐的社会C 糟糕的环境D 优美的生态18、森林的主要生态功能是（）A 提供木材B 调节气候C 提供旅游资源D 增加耕地面积19、以下哪种行为不利于保护生态环境？（）A 推广使用新能源汽车B 焚烧秸秆C 发展生态旅游D 建立湿地保护区20、生态文明建设的目标是（）A 经济发展B 社会进步C 生态良好D 以上都是二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、生态文明强调的是经济、社会和______的协调发展。
生态文明建设的理论与实践考核试卷
4.生态文明建设中，__________是保障和改善生态环境的重要手段。
5.在生态文明建设中，__________是实现可持续发展的重要途径。
6.生态文明建设强调__________，促进人与自然和谐共生。
7.生态文明建设的原则之一是__________，实现经济社会发展和生态环境保护协调。
A.资源产权制度
B.环境保护制度
C.政绩考核制度
D.财政税收制度
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
1.生态文明建设的核心是坚持__________的发展理念。
2.我国生态文明建设的总体目标是到2020年，主体功能区布局基本形成，到2030年，__________明显改善。
A.促进经济可持续发展
B.改善生态环境
C.提高人民生活质量
D.加速城市化进程
2.以下哪些是生态文明建设的基本内涵？（）
A.生态平衡
B.绿色发展
C.人与自然和谐
D.环境保护
3.生态文明建设的重点任务包括（）
A.优化产业结构
B.改善生态环境质量
C.推广绿色生活方式
D.提高能源利用效率
4.以下哪些措施有助于实现生态文明建设的目标？（）
A.实施最严格的环境保护制度
B.推广节能减排技术
C.建立生态补偿机制
D.加大对高污染企业的扶持
5.生态文明建设中，政府应承担的责任包括（）
A.制定环保政策
B.加强环境监管
C.提供环保资金支持
D.直接参与环保项目
6.以下哪些因素可能影响生态文明建设的效果？（）
生态文明建设的理论与实践考核试卷
B.加强环境监测技术研发
C.限制高污染行业技术进步
D.促进环保产业发展
15.以下哪个组织是国际生态文明建设的合作平台？（）
A.联合国环境规划署
B.世界贸易组织
C.国际货币基金组织
D.世界卫生组织
16.以下哪个城市被誉为“世界生态文明建设的样板”？（）
A.伦敦
B.纽约
C.东京
D.斯德哥尔摩
A.清洁能源技术
B.资源循环利用术
C.环境监测技术
D.化石能源开发技术
11.生态文明建设的评价指标体系应包括以下哪些指标？（）
A.生态系统服务功能
B.资源消耗强度
C.环境污染指数
D.人均国内生产总值
12.以下哪些是生态文明建设中的国际合作机制？（）
A.巴黎协定
B.生物多样性公约
C.联合国气候变化框架公约
A.大力发展绿色能源
B.严格保护生态环境
C.加大化石能源开采
D.提高资源利用效率
4.关于生态文明建设的理论基础，以下哪项是错误的？（）
A.生态学原理
B.环境伦理学
C.经济增长论
D.可持续发展论
5.以下哪个国家被誉为“生态文明建设的典范”？（）
A.中国
B.美国
C.日本
D.巴西
6.以下哪项不属于生态文明建设的实践途径？（）
2.实践途径：
-绿色发展：推动产业结构优化升级，发展循环经济，降低能源消耗和污染物排放。
-生态保护：加强生态系统保护和修复，严格保护生态环境，提升生态系统服务功能。
-公众参与：提高公众环保意识，鼓励公众参与环保活动，形成全社会共同参与的生态文明建设格局。
成效案例：浙江省“千村示范、万村整治”工程，提升了农村生态环境质量，促进了绿色发展。
生态文明建设教程考试46分
1.“生态文明是物质、精神、政治、生态的融合文明” ，是从下面那个视角在对生态文明进行界定？（） (单选 )A世界演化图景的视角B文化形态的视角C价值论视角D社会文明的研究视角2.循环经济是一致建立在（）基础上经济发展模式。
(单选 )A资源回收和循环再利用B高耗能C高产出D以上都不是3.生态农业最基本的生产资料是（）。
(单选 )A阳光B土地C水分D以上都不是4.（）是当前人类经济和社会发展一个重要趋势，它对生态环境的影响是深刻的。
(单选 )A全球化B生态化C私有化D社会化5.（）建设的核心是统筹人与自然的和谐发展。
(单选 )A生态文化B生态文明C生态精神D生态和谐6.构建生态补偿机制时，注重支持西部地区特别是重要生态功能区加快转变经济增长方式、调整优化经济结构、发展替代产业和特色产业，大力推行清洁生产，发展（），发展生态环保型产业，积极构建与生态环境保护要求相适应的生产力布局，推动区域间产业梯度转移和要素合理流动，促进西部地区加快发展。
(单选 )A绿色经济B循环经济C环保经济D新型经济7.生态活动必须符合科学的生态观和生态规律，对生态资源的开发必须与对生态环境的保护和修复相平衡，追求最好的（）。
(单选 )A生态利润B生态利益C生态收益D生态效益8.生态和谐社会的构建的论述中，生态社会和谐包括（）。
(多选 )A社会生态和谐B自然生态和谐C社会与自然的生态和谐D以上都正确9.我国现阶段国土空间开发面临的重大任务包括（）。
(多选 )A遵循空间系统发展的内在规律B增强空间结构的有机组织性C努力促进经济增长D以上都不是10.生态信息业中的国土资源信息化包括（）。
(多选 )A国土资源调查评价信息化B政务管理信息化C国土咨询信息化D信息服务社会化11.生态文化是人类适应生态环境而创造的文化，它包括（）、生态工程及与之相关的生态制度等。
(多选 )A生态意识B生态美学C生态旅游D生态教育12.推进适应资源节约型、环境友好型社会的体制和机制创新中提到，污染控制和环境质量改善受制于污染（）总体调控。
公需课《绿色制造与生态文明建设》100分试卷
1.单选题【本题型共13道题】1.（A），也称可持续消费，是指一种以适度节制消费，避免或减少对环境的破坏，崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程。
A．绿色消费B．节约消费C．环保消费D．都不对2.（A）从经济效益和生态效益兼顾的目标出发，在生态经济系统的共生原理、长链利用原理、价值增值原理和生态经济系统的耐受性原理指导下，对资源进行合理开采A．生态工业B．传统工业C．现代农业D．都不对3.生态意识的重要特点在于用（A）的基本观点去观察现实事物，解释现实社会，处理现实问题A．生态学B．经济学C．伦理学D．人文学4.（A）是按生态经济原理和知识经济规律组织起来的基于生态系统承载能力，具有高效的经济过程及和谐的生态功能的网络型、进化型产业A．生态产业B．知识产业C．绿化产业D．人文产业5.（A）是协调人与自然和谐发展的直接手段和重要工具。
A．科技B．规则C．道德D．法律6.现代生态文明观，是以尊重和维护（A）为主旨，以人类社会发展为着眼点，强调人的自觉与自律，人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。
A．生态环境B．自然环境C．人文环境D．生态文明7.中国经济由“传统工业”向“生态工业”转变的最大制约是（A）。
A．科技水平落后B．传统农民太多，无法短时间内转变C．科技和农业没有很好地结合D．都不对8.（A）是以保护人体健康和人类赖以生存的环境，促进经济可持续发展为核心内容的所有科技活动的总称A．绿色科技B．绿色经济C．绿色团体D．绿色社会9.我国首个获批的生态省是?（B）A．山东B．海南C．浙江D．广东10.（C）年，我国第一个国家级森林公园——张家界国家森林公园建立，将旅游开发与生态环境保护有机结合起来。
A．1980B．1981C．1982D．198311.作为对工业文明的超越，（A）代表了一种更为高级的人类文明形态，代表了一种更为美好的社会和谐理想A．生态文明B．科技文明C．知识文明D．自由文明12.建立健全与生态城市相适应的政府管理体制需要廉洁、高效、透明的政府体制是生态城市建设的保证和（B）A．建设资源处理共享的平台B．建立健全科学的政绩考核制度C．专门的政府部门配合D．建设政府部门上下沟通的有效机制13.（A）模式能使生产过程中向环境排放的物质减少到最低程度，实现资源、能源的综合利用A．循环生产B．单向生产C．复合生产D．有机生产2.多选题【本题型共2道题】1.垃圾分类工作，政府的任务重点包含:（ABCD）A．建立供垃圾分拣的专门场地B．制订垃圾分类标准，统一分类回收容器的颜色和标识，加强垃圾分类收集设施的建设C．通过学校教育孩子,从孩子做起D．表彰垃圾分类做得好的家庭2.以下选项可以概括生态文明的特征的有哪些?（ABCD）A．系统性B．平等性C．伦理性D．能效性3.判断题【本题型共5道题】1.公共领域与私人领域的分离是现代社会的重要特征。
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总分10分，得分10分
1. (填空 )
2. (填空 )
3.公共产品的两个基本特征使其自身很难排除他人染指其产生的不可分割的效益，这就使得公共产品使
(填空 )
4.建设生态文明的核心是（）。
(单选 )
A人与自然和谐相处
B发展
C改变消费模式
D经济增长
5.“要求产品在完成使用功能后能重新变成可以利用的资源，同时也要求生产过程中所产生的边角料、中间物料和其他一些物料也能返回到生产过程中或另外加以利用”属于循环经济活动的行为准则中的（）。
(单选 )
A减量化（reduce）原则
B再使用（reuse）原则
C再循环（recycle）原则
D以上都不是
6.以下属于生态旅游规划内容的是（）。
(单选 )
A环境教育
B科学普及
C精神文明建设
D以上都是
7.“价值在（）的等级中增加，而且是不断地出现在有顺序的价值序列中。
这个系统是有价值的，能
产生价值，人类评价者也是其产物之一。
” (单选 )
A自然演替
B自然进化
C社会演替
D社会进化
8.生态旅游商品的特点包括（）。
(多选 )
A地方性
B环保性
C实用性
D方便性
9.生态系统物质循环对人和其他生命的生存有价值，（），是人和其他生命生存的基础。
(多选 )
A保持生态系统整体性稳态
B维护自然资源可持续发展
C维护生态平衡
D保护生物多样性
10.建议制定关于生态补偿的行政法规，使参与生态补偿工作的执法者的行为和行政执法过程受法律约束，这样不仅有利于实现生态补偿的（），还有利于提高政府补偿的效率。
(多选 )
A程序化
B透明化
C法制化
D公开化
11.狭义的生态文明，是在农业文明、工业文明之后的社会文明形态，包括人与自然的关系、人与社会的关系、人与人的关系等方面，强调共生共存、全面的和谐。
(判断 )
正确错误
12.要坚持以人为本，把最广大人民的根本利益作为生态文明建设的出发点和落脚点。
(判断 )
正确错误
13.在把太阳能转变为生物能的绿色植物中，森林是种类最多、适应性最强覆盖面最大、周转速度最快
的可更新资源。
(判断 )
正确错误
14.生态文化价值取向在于始终保持人与自然之间的相互关系处于一种全面、和谐、协调、可持续的发
展状态。
(判断 )
正确错误
15.简述我国人口发展面临的挑战。
(简答)
一是人口总量持续增长。
二是人口健康素质和教育水平仍然不高。
三是人口结构性矛盾的影响日益显现。
四是流动迁移人口持续增加。
五是在生殖健康服务方面还存在未被满足的需要，尤其是未婚人群、青少年、流动人口等弱势人群的生殖健康服务方面，差距较大。
此外，由于现行生育政策和人们生育意愿的矛盾依然突出，农村和中西部地区的生育水平还比较高，任何政策偏差和工作失误都可能导致生育水平的反弹。
同时，人口总体素质还难以适应经济社会发展的要求，人口总量与资源、环境的尖锐矛盾对可持续发展构成严重制约，人口分布对自然生态和社会环境带来相当大的压力，这些都会对我国未来的人口和经济社会发展形成巨大挑战。
总之，未来几十年，中国人口的发展形势不容乐观。
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