学校宣传片策划稿

学校宣传片策划稿
学校宣传片策划稿

学校宣传片策划稿

一、创作思想及分析:

1、整片时长6分钟,一到两个工作日拍摄,中文配音,实拍与特效展示,现代科技风格;

2、空气能热水器应用领域相当广泛,产品品质直接影响到人类安全和健康,公司作为新能源的研发、应用,让受众直接了解公司产品品质尤为重要。作为第四代新型热水器,利用先进的科技技术,以其安全、节能、舒适、方便、省心的显著优点,实现了人们生活品质的改善与提升;秉承“客户为中心”的经营理念,公司建立了科学、严格的产品品质保证体系,义无反顾的承担起节能环保、用户安全健康的企业责任,所以本片宣传时延用“科技改变生活,节能环保专家”,作为本宣传片的主题;

3、金华科灵尔公司产品作为高科技现代化产品,专题片宣传介绍的同时,将招商性质融入整片,对受众起到潜移默化的效果,无疑是专题片实际作用的体现。在整片内容中着重体现招商元素及公司政策相关内容。公司年轻化团队,富有创造力,结合企业文化及相关素材,相应展现公司团队氛围;

4、金华科灵尔公司主要产品包括家用空气能热水器、商用空气能工程机组、中央水控系统...考虑产品品质科技含量宣传体现,使用高清摄像机对产品及LOGO进行特写,并随之将其演化为众人所熟悉的产品应用实体,即利用金华科灵尔公司产品相应的工程案例,以实际案例强调产品应用效果;

5、本片的受众为经销商、终端客户及其他大客户,这些受众均对公司实力、各类产品品质要求等比较高;所以引出公司始于xxx年,坐落于浙中--金华市高新技术产业园内,现占地x万余平方米,行销网点遍布全国与国外各地,已获多项荣誉资质,拥有国际先进制造技术和多套先进制造设备、检测设备,严格的管理,品质有保障;

6、考虑到采购者的了解需求,本片宣传公司资料时,结构顺序按照:公司实力及荣誉资质、技术研发及成品展示、生产及检测设备、营销网络及客户案例展示、企业团队文化及服务展望一一展开。

片段一:以“科技改变生活、节能环保专家--公司实力篇”为开篇,结合企业文化观讲述科灵儿企业实力、概况,拥有现代化制造技术的企业。各类荣誉及专业证书特效展示;

片段二:以“科技创新、以人为本--产品技术篇”开始,细致的展示产品技术研发及应用体验。严谨的产品品质检测,体现公司产品质量品质观。各类系列成品一一特效展示;

片段三:以“与自然相依、与生活相融--产品生产篇”开始,出现科灵儿现代化的生产厂房、设备,全程重要工艺实景拍摄记录;

片段四:以“全程服务,美好未来--营销服务篇”开始,快速展现公司服务车辆从公司大门开出;引出公司主要客户及学校案例,强化招商内容及公司相关政策;

片段五:以“大江奔腾、澎湃动力--公司文化篇”开始,快镜头展示企业文化、人文关怀相应内容及素材,体现公司团队的活力与创造力;

二、宣传片表达的主题:

科技改变生活,节能环保专家●科灵儿

三、宣传片制作纲要:(6分钟)

片段一:科技改变生活、节能环保专家--公司实力篇

[内容、画面]金华著名代表性素材,经济开发区素材全景等画面;镜头切换,公司LOGO商标闪现,出现公司历史画面;镜头拉开,出现公司工厂大门(小摇臂、广角),流云飞过,公司名称、墙体LOGO字幕、公司文化墙特写等场景,办公大楼外景,厂房外观大景,从楼上往下俯瞰场景;三四个员工从行政大楼走出,面带微笑,办公区员工认真工作场景,出现专注的眼神、严谨的电脑操作及办公室所有员工的繁忙的工作场景、工作交流组镜;移场景,车间内景、生产加工设备全景,成品整齐摆放全景;镜头切换,公司荣誉证书、产品认证资质(或特色产品特写)特效切换展示...

[音乐]庄重、大气

[解说] 略

[时间]80秒

片段二:科技创新、以人为本--产品技术篇

[内容、画面] 科灵尔标志闪动,出现技术部门全景,大楼全景及门牌特写;不同功能区各类设备操作特写、小试画面特写,技术人员分别从事不同工作,技术人员眼光专注面对电脑特写,技术人员出现在研发实验室,仔细查看及收集组镜;现场讨论场景;镜头切换,出现样品间公司主要产品外观特写;外置盘管工艺特写,电焊工艺特写,进出水口工艺特写。各类系列产品效果图及实拍素材特效一一展示;质检部工作细节展示,空气源热水器实验、测试中景及特写;各主题研发办公室全景,高科技研发中心素材...

[音乐] 科技感、轻快

[解说] 略

[时间]70秒

片段三:与自然相依、与生活相融--产品生产篇

[内容、画面] logo转场,生产车间外景展现,车间内部全景,货物运输场景,内部生产设备摆放设置大景及近景特写;产品各工段特写、材料厚度特写、半成品特写、工人在车间繁忙工作特写;原材料堆放画面及标识特写,生产过程到成品产生过程拍摄;样品陈列室全景;产品二维镜头拉开,出现仓库内众多货物堆放场景特写(小摇臂摇、移场景),镜头拉近,定格在公司标志。科灵儿标志淡化,镜头拉开,公司车间墙体文化特写,出现科灵儿厂区远景,车间外景:主要代表机型工作场景,性能参数字幕...

[音乐] 雄壮的进行曲音乐

[解说]略

[时间]60秒

片段四:全程服务,美好未来--营销服务篇

[内容、画面] 现代化都市,两位成功人士握手素材;镜头切换,公司高层会议场景,总经理讲话面部表情特写,总经理讲话使用手势场景,参会者讨论、笔记场景;售后服务车辆出门场景;闪白,中国地图、世界地图展开,地图表面若干亮点依次闪现,经销商遍布全国,产品远销世界各地;公司各地案例在地图

表面闪动,引出公司工程各地应用案例名称及销售递增图;公司各大专场外景、内景实景,经销商或者客户满意笑容素材,公司标志浮现,镜头拉开,LOGO变小到左上角,公司销售文件字样,招商政策字幕展示;货物包装、装车场景,电动大门打开,货车司机交单、离开公司、远去场景;最后定格在销售人员带着客户参观,握手画面…

[音乐] 舒缓的管弦乐

[解说] 略

[时间]80秒

片段五:大江奔腾、澎湃动力--公司文化篇

[内容、画面]闪白,公司员工在办公室开心工作、交流场景,公司历年活动照片,公司文化上墙特写,展会上与经销商轻松交流场景素材,公司外景镜头出现,刚才所有画面再次集中出现,堆集到一个屏幕上,画面变淡,出现科灵儿标志并由小到大出现在画面上定格;标志渐渐缩小并移至画面左上角,切屏,出现一个女孩子微笑接听电话,团队会议、活动素材...

[音乐] 舒缓的管弦乐

[解说] 略

[时间]60秒

五、费用构成

大学招生宣传方案

大学招生宣传方案 马上就开学了,在开学之前学校都会进行招生的宣传,怎么做一份好的招生宣传方案呢?下面学习啦小编整理了大学招生宣传方案,供你参考! 大学招生宣传方案篇一为持续提高我校生源质量,确保招收更多优秀学生,进一步加大招生宣传工作力度,增强招生宣传工作实效,在认真总结以往招生宣传工作经验和征求有关方面意见的基础上,结合学校年度工作要点,制定本方案。 一、指导思想 科学制定招生宣传方案,强化组织领导,有效整合学校资源,拓宽渠道,创新机制,不断建设和完善一支专业化的招生宣传队伍;本着“重点突破广东,稳步推进外省,逐年扩大港澳台”的工作思路,加强生源基地建设,不断丰富和创新宣传方式与手段,构建多渠道、多层次、全方位和立体式的招生宣传工作格局,不断提升宣传效果,力争巩固和扩大生源基地,持续提高学校生源质量。 二、工作机制 学校招生宣传工作实行“校领导主抓,学校招生办公室负责,各学院分片宣传”的工作机制。 三、具体实施 (一)严密组织

学校20XX年普高招生宣传工作在学校招生工作领导小组领导下,由招生办公室负责具体实施,统一策划、组织、实施学校招生宣传工作。学校成立招生办公室、宣传部及各学院负责人组成的校招生宣传工作小组,严格招生宣传纪律,实行新闻发言人制度,切实保证招生宣传信息的准确与权威,确保招生宣传工作良性运行。 (二)组建队伍 1.招生宣传组的组建 (1)广东省招生宣传组。招生办公室拟将省内划分成24个工作区域(见附表),实行“学校统一组织、学院党政主要领导负责,分片宣传”的工作体制,由承担本专科生教学任务的学院进行宣传工作;各学院在党政主要负责人领导下组建一支稳定、优良的招生宣传组,宣传片区负责省内某一区域的招生宣传工作; (2)外省招生宣传。省外招生宣传工作主要集中在招生计划较大的协作省份。由招生办公室从历年来参与招生宣传优秀人员中选拔,组成精干的宣传队伍开展宣传工作。 .招生宣传人员的遴选要求 (1)招生办公室将从全校(含附属医院)范围的专家教授、专职教师、行政干部中遴选40名熟悉学校各项招生政策及专业设置并参加过两年以上普高招生宣传工作的老师组成若干个招生宣传工作技术支持小组。负责在技术层面指

学校宣传片策划书范文

学校宣传片策划书范文 一、节目基调 1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情) 2、画面叙事+音乐+字幕 二、节目定位 突出学校特点、契合考生(家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。 重点体现学校特色的文化诉求: 1、1902年成立于京师大学堂师范馆 2、与北京师范大学同根同源 3、省部共建 4、师大精神 三、节目长度 5分钟 四、视听手法(元素) 1、叙事元素 老者、一对青春靓丽的青年男女 2、意象化元素 校徽、木铎、蜡烛 五、拍摄与制作 1、导演拍摄 2、真实再现、情景再现

3、现场纪录 4、画面调色 5、特技合成与包装 六、叙事结构 剧情故事型(体现青春、情感、和谐、人文)+贯穿性象征元素(校徽、木铎、蜡烛,强化西北师范大学元素) 七、表现方式(导演构思、导演手法) 1、表现式蒙太奇(显性)+叙述式蒙太奇(隐性)+特效+音乐 2、以“师大情怀”为叙事主线,以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线,主要通过表现式蒙太奇(对比、隐喻、心理)完成视觉审美和诉求心理的造型表达,实现宏观上的隐性叙事。 3、画面构成 (1)地理位置与交通(男青年):火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。 (2)历史文化(老者):学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。 (3)校园风光(女青年):学校具有代表性的建筑、花

草树木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校园环境之美。 (4)人文风情(一对青春靓丽的青年男女):具有师大特色的校园文化活动(包括民族生、留学生)、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、110周年校庆国内外校友祝福等,以展示百年老校的生机、活力与精神。 (5)仪式化镜头:女青年拥抱太阳(特效)

宣传片策划方案

宣传片策划方案 在信息和广告时代,做为现代化的社会,更离不开广告效应,通过网络和媒体尤其是 宣传片的宣传,将会事半功倍的对想要扩大知名度的事物进行很好的宣传。下面是小编为大家收集的宣传片策划方案,欢迎参考。 篇一: 一、项目背景: 二、创意目的: 1、展示企业形象; 2、塑造优势产品; 3、诠释生活主张; 4、满足会议展播、招商宣传、商场媒体播放、合作推广等企业形象公关需要; 三、主题定位: 侨利家具飞跃梦想 阐释: 梦想,不仅仅是属于年轻一代,更是属于敢于创造的所有人; 侨利家具辉煌发展21 年,以高品质、一流环保型家具,致力打造专业青少年家具品牌侨利不是在简单的制造家具, 更是在为您(消费者)的梦想创造生活; 飞跃梦想,永恒追求,圆一个个美好的梦想,就是侨利家具努力的方向; 四、架构解析: 片头(侨利家具·飞跃梦想:奏响专题片温馨、活力、时尚的基调) 实力(企业发展背景概述、企业实力、硬件、软件的展现) 荣誉(品质理念、资质认证的展现) 创新(创新理念、研发、生产、销售、服务介绍) 品牌(优势品牌的介绍,情景演绎) 文化(优秀团队、企业文化等展现) 展望(企业美好愿景展现)

五、表现方式 在全片范围内,为更充分地表现企业的整体形象,本篇将选择素材剪辑、实景拍摄、情景演绎的方式进行表现。在情景演绎中我们将布局四个演员,分别扮演父母(35 岁左右),儿子(6岁),女儿(13 岁) 实景拍摄情景演绎素材剪辑 六、风格呈现:时尚温馨活力富有激-情 篇二: 一、宣传片名称:“家,十六份情” 二、主办单位:山东理工大学商学院团委承办单位:山东理工大学商学院社团联合会 三、拍摄时间:2014 、4、20—2014 、6、20 四、活动背景:山东理工大学商学院社团联合会,为我校商学院三大组织之一、在院团委的指导下,坚持“全心全意为同学服务”的宗旨,为同学提供了多样化的活动平台,丰富校园文化生活,贯彻实施“服务、监督、管理”的工作职能,制定社团工作垂直化服务工作体系,走进社团,完善社联。目前,我院社联分设大学生社团组织16 个,是目前山东理工大 学社团数量最多、规模最大、建制最为完备的学院社联,是第一个开始会员服务和进行新媒体平台创立的院级社联,也是山东理工大学唯一一个社团工作创新基地。此外,2013 年度,我们在“全国高校优秀社团评选”活动中荣获“全国高校优秀社联奖”,并在学校社团评优中取得3个人明星社团、3 个优秀社团的称号,取得成绩颇多。 二、活动意义:本次宣传片的制作,以团结向上、青春活力的“家”文化为主导,旨在推进我院社团文化建设、丰富校园文化生活、提高社联的知名度、提升校园文化品位、引领校园文化时尚。促使社联充分发挥社联在社团中的协调组织带头作用,让广大师生及外界群众充分了解商学院社团联合会及商学院各社团,打造当代大学生青春积极向上的品牌社联社团。此次拍摄积极响应“五四”时代号召,凝聚青年、培育并传承大学精神,建设高校自我教育励志网 https://www.360docs.net/doc/0216489690.html,/ 、自我管理、自我服务的有效宣传平台,全面开展有内涵、有深度、有品位、有价值、有意义的社团活动,为打造青春活力、类型兼备、内容丰富的校园社团文化奠定良好基础,为营造社团文化一家亲的主题氛围提供宣传平台。 三、市场分析: 1、同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。 2、大学之间人员流动频繁,交往密切。我院学生人数众多,来自全国各地,对于产品品牌的推广

学校宣传片策划方案

学校宣传片策划方案 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 学校宣传片策划方案1 任务阐述: 制作“读千古美文,做少年君子”学校专题宣传片,片长约40分钟。旨在宣传介绍学校的特色科目:国学经典,塑造学校的独特价值。 通过国学经典延续培训学校的后期价值,并相应的开设英语和数学特色课程及其他的特色课程。以点带面。 基本思路: 1、主题:“读千古美文,做少年君子”。 2、场景及表现形式:场景放在学校的各个教室,并按照教室的大小和功能,分为小班诵读、集体诵读、情景剧表演、演讲(学习“弟子规”后的感悟)等。(可将全体学生学习的过程按镜头逐次拍下来,这样的话每个学生都有机会上镜头) 3、让孩子来谈这种学习方式的体会(真人视频) 4、让公立学校老师来评价这种教学方式(真人视频) 5、让家长来评价这种教学方式(真人视频) 6、让教育界专家来评价这种教学方式(真人视频) 7、让媒体记者来评价这种教学方式(真人视频)(并在报纸中发文评论,有可能的话可以联系电视台现场采访) 8、鉴于本宣传片是学校形象精短宣传片,而非广告片,我们将主要目标定位在展示“弟子规”的魅力及对孩子的影响,其他只作适当呈

现而不重点介绍。其他如教学产品介绍、企业文化专题片可另行制作。(但可巧妙的将我们的学校的教学环境还有我们的学生贯穿其中)。 基本架构: ●清晰的情节思路: 画面的安排上,以采访的形式(类似于李博的“深圳梦”模式)来讲述:诵读—评价—校长发言(见附件)—学校广告。巧妙地将学校的环境和教学情况等内容全景、有机地展现在片中。 学校宣传片策划方案2 一、节目基调 1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情) 2、画面叙事+音乐+字幕 二、节目定位 突出学校特点、契合考生(家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。重点体现学校特色的文化诉求: 1、1902年成立于京师大学堂师范馆 2、与北京师范大学同根同源 3、省部共建 4、师大精神 三、节目长度 5分钟 四、视听手法(元素) 1、叙事元素

学校宣传片策划方案

学校宣传片策划方案 作为学院的宣传片主题思想是介绍学院的师资力量、硬件设施、科技创新。 第一篇学院简介篇(引导篇) 片头:从南昌航空大学进入信息工程学院,片头需要用摄像机拍摄。拍摄地点可从学院门口、图书馆20楼等处取景。 进入学院:介绍各系专业、实验室(照片拍摄,缺?),图片介绍可能不合理,可采用文字介绍。之后,着重介绍两委会、教官队(是否 放到第二篇中比较合适?)。两委会组织结构(团委、学生会,办公室、组织部、宣传部、科技部、外联部……) 注意事项:是否配音(找文艺部)、背景音乐采用比较平缓的、过 度段可从部门展示直接进入班级对抗赛中。 第二篇课外活动篇(兴趣篇) 着重介绍两委会团员活动:班级对抗赛、辩论赛、朗诵比赛、知 识竞赛、足球、篮球、信工之星、文艺汇演、科技文化节、义务维修、暑期“三下乡”(待考虑)等活动。主要体现信工学子青春昂扬、积极向上的风采,引导刚进入大学后10级的学生预先熟悉自己今后 将会参加哪些活动,激发新同学们的积极参加课外实践活动。 注意事项:背景音乐采用比较活泼的,过渡段可从大学生活动中 心处的喷泉处跳到学校的夜景,再到学生宿舍,表现大家忙碌的场景。 第三篇主题教育篇(归属篇) 丰富的课外活动后面是平淡、刻苦、艰辛甚至乏味的学习生活。参加课外实践锻炼、加强专业课程学习是每个大学生的职责所在, 二者缺一不可。从生活入手,拍摄从学生寝室到教学楼再到图书馆 的场景(体现大学的学习方式与高中的不同性,没有固定的班级教室,

辅导员、班主任难得见到一次,更多的是自主的学习)。平淡的学习生活中的团员主题教育活动(各班级团会)、团干培训、党员教育(入党的介绍、党员的风采展)、考研展示,再到学院的学风建设月活动(体现学校严谨的治学态度,严格的考试制度,以幽默的风格体现考试周到来前学生焦急的心情,并说明考试舞弊的严重性)。大学生的恋爱观、航大英才培训…… 注意事项:背景音乐采用积极向上点的,过渡段…… 第三篇科技竞技篇(拼搏篇重点篇) 考虑完、解决了自己的校内课外实践与学习生活篇之后,大家都会为自己的现在想想,为自己的未来做打算。对于这个信息化、知识爆炸的时代来说枯燥的专业学习已远远不能满足当前大学生自身学习的需要了。大学生锐意进取、追求真知、科技创新甚至自主创业的崇高精神是值得每个人去学习的。从学院科技部入手(学院为有想法的同学提供实践的平台、创新实验室、各工作室)->学院的科技培训(焊接培训、电子维修培训、计算机培训等基础项目)->电子设计大赛(知行杯和全国大赛)、软件设计大赛(桂林杯、安利杯等)、飞思卡尔智能小车竞赛等作品展示->此外再简单介绍学校也为大家提供了“三小”、创业园、挑战杯等科技创新平台。(该篇结尾时可再回忆学习中的点点滴滴,在实验室、图书馆忙碌的身影,充分把科技创新与自己平常的刻苦学习联系在一起)鼓励同学们刻苦钻研、发散思维、敢于挑战自我。 注意事项:背景音乐可采用竞技类的歌曲,例如挑战杯挥戈《启航》等,过渡段采用渐进式,回忆片段。 第四篇荣誉超越篇 付出总有回报,展示学院的获奖情况(省级以上奖励),或科技作品展。 注意事项:背景音乐可用舒缓的,过渡段…… 第五篇结束篇 作者寄语,片花精彩回顾

学校宣传片策划模版4篇

学校宣传片制作方案(一) 一.整体思路说明 宣传片整体思路分为五个篇章,以XXXX的位置为开篇,引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每篇章内容将围绕学校()年以来的建设发展用历史性笔墨来开展XX的整体风貌,在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息,而且还增加学校发展进程中的历史厚重感;在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映,再配以可观赏性和历史价值感的转场片花,将“”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。 二.制作方式: 以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑,结合相匹配的音乐素材和配音效果,三者右击相结合起来,将XX的教育、科研、师资、人才培养等各方面,以及()年的半血发展历程、人文精神;通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出XX的精神面貌和师生们积极向上的人生态度。 三.具体构架实施: 第一篇章:恪尽职守——历史篇 历史篇是从“”这一历史回顾角度来突出()年以来学校经历的风雨,不断接受社会洗礼和历练,发展壮大的过程,这一篇章由()周年学校所取得的成就拉开序幕,由此展开描述“”发展的乐章,由XX年开始创建发展至今的进程演变,XXX恪尽职守的宗族作风、身后的文化底蕴和教育历史价值,得到了社会、家长对XX的肯定,篇章从以下几个方面表现: 第二篇章:坚持不懈、扬帆起航——叙述篇 从一个整体概括的角度姜学校的总体概况和面貌想观众展现,概述篇章是哥专题片对于学校介绍的一个总括,总体阐述XX,内容由以下几个方面组成:

1.创建:展现XX的概况(总体概括学校的“校训”、“教风”、“学风”、“领导作风”) 2.环境:展现XX的校容和发展规模。 第三篇章:蓬勃发展,激昂奋进——发展篇 此篇章与第二篇章相得益彰,紧密结合,将概述和发展融合在一起,从办学特色、办学理念、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达,发展篇是宣传片的表述重点,因此,将多些笔墨进行构思和表达,这一篇章由以下几个方面构成: 1.师资力量:将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。 2.教育教学:各个教学研究室的教学成果。 3.管理体制:展现学校管理层的构架、管理体制等工作体制 4.校园文化:学院发展中进行的各类活动,无论是学生性质的还是老师教职工娱乐性质活 动一一展现,为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。 5.学风建设:表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率等。 第四篇章:开拓创新,锐意进取——腾飞篇 在此篇章中将集中体现学校在各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩,这也是为最后一篇铺垫,同时,也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现,可以分为以下几个方面: 1.骄人硕果:将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学生突出贡献或者具有重大意义的奖项逐个展现出来(此小结中的整体是以快节奏表现,既喜庆又催人奋进) 2.桃李天下:在这一小节中主要是集中表现老师培养了一批又一批的莘莘学子,在他们离开校园步入社会后,对社会作出的贡献,也是表达老师桃李满天下的含义。 第五篇章:励精图治,任重道远——展望篇 在展望中,主要是表现出对学校未来发展的展望,为将来的发展锁定一个奋斗目标,一方面展现领导的关怀以及社会各界人士、广大家长、教职工和学子们对学院将来发展寄予的

影视广告公司宣传片拍摄方案及流程

拍摄方案 (一)前期准备 拍摄一部纪录片相当复杂,是个系统工程,需要方方面面的人员相互协作才能完成; 因此,拍摄前的准备工作就显得尤为重要,前期的准备工作如何直接影响着拍摄效果; (1)摄制企划 摄制企划工作主要是研究创意、分析脚本、确定表现手段和技巧,制订拍摄计划; 制作小组成立后,在主创人员稍做准备后,创意总监必须召集全体成员举行企划会议; · 首先,请AE介绍客户情况、商品情况及客户对宣传片制作的愿望和要求,让全体小组成员了解客户、了解商品; 接着,由创意总监阐述宣传片创意,使全体小组成员明白创意意图,领会创意精髓,使整个摄制工作不是一种机械的复制,而是一种能动的再创造。同时又保证全部摄制工作不偏离创意正轨; 第三,依据创意,讨论研究宣传片的风格、节奏和表现手法、技巧; 1、要找出逻辑主线和情绪主线,确定全片的风格节奏是活泼、紧张,充满动感的,还是浪漫抒情,亲和悠然的等; 2、然后依据宣传片的风格、节奏及情节,划分出类似“开篇、发展、高潮、尾声”等段落,以便把握主次间、前后间的相互关系,抓住全

片的重点,接下来对宣传片的表现手法及技巧展开讨论。 第四,由导演介绍分镜头脚本,确定分镜头的内容、长度、次序,各个镜头的大致拍摄角度、景深、拍摄方法,以及全片的色调等。对全片的重点、体现宣传片创意精髓的细节等,要进行认真的推敲,确保表现的力度感与充分性。 企划会议对确保拍摄的顺利进行和宣传片的质量具有非同寻常的意义,往往要召开不止一次; 第五,依据摄制企划,作出人员安排、时间安排、经费预算等详细计划; ) 前期准备工作的另一项重要工作是制定工作时间排期表,这是前期准备工作的具体落实; 宣传片制作是一项极为复杂的工作,而且宣传片的制作周期一般都稍长,稍不留神就会造成浪费。因此,制定工作的时间排期表有利于合理支配工作时间,提高工作效率。 (2)物化工作 1.组织演员排练; 人物演员是宣传片的信息载体,其作用是以身体的某部分特征(声音、眼神、曲线等)以及富有个性的动作来影响商品,直接起到传达商品信息的作用,并使观众通过演示对商品产生兴趣,进而成为商品的形象代表; 演员排练首先要向其灌输对商品的信念。成功的宣传片就必须是可信的。可信性就表演而言,一方面来自演员的演技,另一方面来自模

学校形象宣传片策划方案

实验小学形象宣传片策划方案 策 划 方 案

■目录 一、目标宗旨 二、本片定位 三、目标观众 四、本片结构 五、基本风格 六、制作标准

【目标】 彰显校园文化特色 总结学校发展经验 展示学校竞争优势 塑造良好社会形象 【宗旨】 具可视导向性,感染吸引力,多视角多样性 面向社会,真实直观,形象生动,通俗易懂 定位准确,理论提升,亮点鲜活,印象深刻 二、本片定位 【定位】 是一部展示学校理念、特色的纪实片 是一部探讨学校发展、规划的交流片 是一部提高学校美誉度的宣传片 【思路】 本片以的一位外籍学生给远方的朋友写信为视角,利用她在选择学校前后的真切感受,串联起学校的办学特色,全景展示北京朝阳区实验小学的办学实力、学校文化、未来前景及发展愿景。 本片以学校特色、实力为重点,以生动形象的视听语言展示学校风采,突出展示过去的成就和辉煌的未来。本片采用实景拍摄维制作的有机结合,把真实和艺术有机结合,把历史和未来有机结合,运用独特而优美的影视语言技巧性地表现内容。

考察者:当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等 来访者:当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等 观摩者:历次家长开放日、开学典礼、毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等 四、结构内容 结构: 引子——五个章节——尾声 【引子】( 1分钟) 实验小学发展一瞥,交叉蒙太奇。 【第一章】梦想,从这里开始(2 分钟) 介绍的历史概况与优美校园环境。 【第二章】博学,从这里采撷(2 分钟) 介绍的办学特色。 【第三章】明德,从这里孕育( 2分钟) 介绍过硬的师资队伍。 【第四章】强身,从这里铸就( 2分钟) 介绍丰富多彩的体育及社团课外活动。 【第五章】励志,从这里绽放( 2分钟) 介绍的教育教学成果及各种荣誉。

学校宣传片策划稿

学校宣传片策划稿 一、创作思想及分析: 1、整片时长6分钟,一到两个工作日拍摄,中文配音,实拍与特效展示,现代科技风格; 2、空气能热水器应用领域相当广泛,产品品质直接影响到人类安全和健康,公司作为新能源的研发、应用,让受众直接了解公司产品品质尤为重要。作为第四代新型热水器,利用先进的科技技术,以其安全、节能、舒适、方便、省心的显著优点,实现了人们生活品质的改善与提升;秉承“客户为中心”的经营理念,公司建立了科学、严格的产品品质保证体系,义无反顾的承担起节能环保、用户安全健康的企业责任,所以本片宣传时延用“科技改变生活,节能环保专家”,作为本宣传片的主题; 3、金华科灵尔公司产品作为高科技现代化产品,专题片宣传介绍的同时,将招商性质融入整片,对受众起到潜移默化的效果,无疑是专题片实际作用的体现。在整片内容中着重体现招商元素及公司政策相关内容。公司年轻化团队,富有创造力,结合企业文化及相关素材,相应展现公司团队氛围; 4、金华科灵尔公司主要产品包括家用空气能热水器、商用空气能工程机组、中央水控系统...考虑产品品质科技含量宣传体现,使用高清摄像机对产品及LOGO进行特写,并随之将其演化为众人所熟悉的产品应用实体,即利用金华科灵尔公司产品相应的工程案例,以实际案例强调产品应用效果; 5、本片的受众为经销商、终端客户及其他大客户,这些受众均对公司实力、各类产品品质要求等比较高;所以引出公司始于xxx年,坐落于浙中--金华市高新技术产业园内,现占地x万余平方米,行销网点遍布全国与国外各地,已获多项荣誉资质,拥有国际先进制造技术和多套先进制造设备、检测设备,严格的管理,品质有保障; 6、考虑到采购者的了解需求,本片宣传公司资料时,结构顺序按照:公司实力及荣誉资质、技术研发及成品展示、生产及检测设备、营销网络及客户案例展示、企业团队文化及服务展望一一展开。 片段一:以“科技改变生活、节能环保专家--公司实力篇”为开篇,结合企业文化观讲述科灵儿企业实力、概况,拥有现代化制造技术的企业。各类荣誉及专业证书特效展示; 片段二:以“科技创新、以人为本--产品技术篇”开始,细致的展示产品技术研发及应用体验。严谨的产品品质检测,体现公司产品质量品质观。各类系列成品一一特效展示; 片段三:以“与自然相依、与生活相融--产品生产篇”开始,出现科灵儿现代化的生产厂房、设备,全程重要工艺实景拍摄记录; 片段四:以“全程服务,美好未来--营销服务篇”开始,快速展现公司服务车辆从公司大门开出;引出公司主要客户及学校案例,强化招商内容及公司相关政策; 片段五:以“大江奔腾、澎湃动力--公司文化篇”开始,快镜头展示企业文化、人文关怀相应内容及素材,体现公司团队的活力与创造力; 二、宣传片表达的主题: 科技改变生活,节能环保专家●科灵儿

宣传片拍摄策划书

商 学 院 社 团 联 合 会 宣 传 片 策 划 书2014年4月

宣传片名称:“家,十六份情” 主办单位:山东理工大学商学院团委 承办单位:山东理工大学商学院社团联合会 拍摄时间:—活动背景: 山东理工大学商学院社团联合会,为我校商学院三大组织之一,在院团委的指导下,坚持“全心全意为同学服务”的宗旨,为同学提供了多样化的活动平台,丰富校园文化生活,贯彻实施“服务、监督、管理”的工作职能,制定社团工作垂直化服务工作体系,走进社团,完善社联。目前,我院社联分设大学生社团组织16个,是目前山东理工大学社团数量最多、规模最大、建制最为完备的学院社联,是第一个开始会员服务和进行新媒体平台创立的院级社联,也是山东理工大学唯一一个社团工作创新基地。此外,2013年度,我们在“全国高校优秀社团评选”活动中荣获“全国高校优秀社联奖”,并在学校社团评优中取得3个人明星社团、3个优秀社团的称号,取得成绩颇多。 二、活动意义: 本次宣传片的制作,以团结向上、青春活力的“家”文化为主导,旨在推进我院社团文化建设、丰富校园文化生活、提高社联的知名度、提升校园文化品位、引领校园文化时尚。促使社联充分发挥社联在社团中的协调组织带头作用,让广大师生及外界群众充分了解商学院社团联合会及商学院各社团,打造当代大学生青春积极向上的品牌社联社团。

此次拍摄积极响应“五四”时代号召,凝聚青年、培育并传承大学精神,建设高校自我教育、自我管理、自我服务的有效宣传平台,全面开展有内涵、有深度、有品位、有价值、有意义的社团活动,为打造青春活力、类型兼备、内容丰富的校园社团文化奠定良好基础,为营造社团文化一家亲的主题氛围提供宣传平台。 三、市场分析: 1. 同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。 2. 大学之间人员流动频繁,交往密切。我院学生人数众多,来自全国各地,对于产品品牌的推广有极大的帮助。 3.大学的在校生对新鲜事物的接受能力较强,且容易形成潮流,并迅速向周边地区辐射,若商家可借本次商学院社联宣传片的拍摄进行有效宣传,效果可想而知。 4. 借此机会,我学院社联将会尽力帮助赞助商塑造品牌形象,将商品推向广大学子,作到本次活动的双赢! 5. 此种高校内部的推广活动与其他媒体之间的花费不具有可比性,几则广告的费用甚至可以在高校做几年的推广。而且,这种推广活动也是校园文化的重要组成部分,受到校方的大力支持,形式活泼,效果明显。 6.本次宣传片的拍摄活动性质比较特殊,因此商家可以选择设备及奖品赞助这一渠道进行宣传,起到的效果也是可想而知的。四、宣传计划:

学校宣传片策划实施方案

学校宣传片策划实施方案 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 学校宣传片策划实施方案1 任务阐述: 制作“读千古美文,做少年君子”学校专题宣传片,片长约40分钟。旨在宣传介绍学校的特色科目:国学经典,塑造学校的独特价值。 通过国学经典延续培训学校的后期价值,并相应的开设英语和数学特色课程及其他的特色课程。以点带面。 基本思路: 1、主题:“读千古美文,做少年君子”。 2、场景及表现形式:场景放在学校的各个教室,并按照教室的大小和功能,分为小班诵读、集体诵读、情景剧表演、演讲(学习“弟子规”后的感悟)等。(可将全体学生学习的过程按镜头逐次拍下来,这样的话每个学生都有机会上镜头) 3、让孩子来谈这种学习方式的体会(真人视频) 4、让公立学校老师来评价这种教学方式(真人视频) 5、让家长来评价这种教学方式(真人视频) 6、让教育界专家来评价这种教学方式(真人视频) 7、让媒体记者来评价这种教学方式(真人视频)(并在报纸中发文评论,有可能的话可以联系电视台现场采访) 8、鉴于本宣传片是学校形象精短宣传片,而非广告片,我们将主要目标定位在展示“弟子规”的魅力及对孩子的影响,其他只作适当呈

现而不重点介绍。其他如教学产品介绍、企业文化专题片可另行制作。(但可巧妙的将我们的学校的教学环境还有我们的学生贯穿其中)。 基本架构: ●清晰的情节思路: 画面的安排上,以采访的形式(类似于李博的“深圳梦”模式)来讲述:诵读—评价—校长发言(见附件)—学校广告。巧妙地将学校的环境和教学情况等内容全景、有机地展现在片中。 学校宣传片策划实施方案2 一、节目基调 1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情) 2、画面叙事+音乐+字幕 二、节目定位 突出学校特点、契合考生(家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。重点体现学校特色的文化诉求: 1、1902年成立于京师大学堂师范馆 2、与北京师范大学同根同源 3、省部共建 4、师大精神 三、节目长度 5分钟 四、视听手法(元素) 1、叙事元素

舞蹈学校宣传片方案设计

舞蹈学校宣传片方案设计 舞樂-----曹萍 一、片长:2---3分钟 二、宣传片整体结构: 1、曹萍舞蹈学校的历史(曹萍舞蹈学校的成立时间,最初的奋斗,发起者简介) 2、曹萍舞蹈学校的成绩(学校的占地面积、分校的情况、培养出的优秀学生,名单或者照片以及现在的学校,大学最好、优质教师、完整的教育教学体系和规模、创造出的属于曹萍的舞蹈理念等等)硬件 3、曹萍舞蹈学校的现在进行时(正在上课的学生、分校负责人开会研究针对每个阶段的孩子学习内容以及针对个人设定的发展方向、总校对分校各负责人的期望、与北京或者更大的舞台的合作达成协议等)软件 4、曹萍舞蹈学校的未来(采访为主,优秀学生代表、优秀老师代表、家长代表、路人的采访,总校负责人对学校未来的规划以及培养学生的质量以及数量的规划等) 三、宣传片意义: 舞的概念:象形文字,从无从舛,乐也!舞有多种,舞者自有多种,古有“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”“南国有佳

人,轻盈绿腰舞”“美人舞如莲花旋”等关于舞的美称。尼采曾说:每一个不曾起舞的日子是对生命的辜负。舞是心灵和视觉为一体的艺术行为,每一个舞者的背后有泪水有收获、有对艺术的执着追求,艺术源于生活贵在创新,曹萍舞蹈学校一心为每个喜爱舞蹈的人创造适合环境,创作机会,带领孩子们走向更高更大的舞台。本着成就他人等于成就的宗旨,学生的未来就等于学校的未来。 四、完整宣传片 1、片头:(时长30秒) 舞蹈室,一组创意镜头,选一到五个优秀的学生,每一种舞蹈的经典动作一组,活动或者教学照片动画、曹萍舞蹈学校的logo动画演绎。 2、间拍摄部分:(时长110秒) 学校门头、学校环境、教师办公室、不同的舞蹈室、教师集体摆拍、学生上课摆拍、学校活动的素材,参加省外活动的素材,学生参加高校考试的素材、招生季孩子们来报名的素材、老师给学生演练课程实拍,教师开会实拍,研究学校发展方向以及适合学生未来或者年纪的课程、一对一辅导特殊孩子实拍,表现老师耐心和专业、对来咨询的家长的耐心讲解和试听课等等实拍。特写:优秀学生代表舞蹈、优秀老师代表舞蹈。 3、片尾:(4部分)(40秒)

宣传片拍摄方案.doc

江西省亿栢嘉食品工业技术开发有限公司宣传片报价: 规格:高清 策划方案:(草案) 节目类型:宣传片 片长:6分钟左右 色彩定位:中调光拍摄,色调暖,部分可用高调光拍摄 画面定位:气势雄伟优雅,,高档 音乐:抒情,轻柔,部分可运用厚重的交响乐,或博大或者典雅的音乐,音效 配音:男中音,浑厚富有磁性 文案:文字精美, 一、投入预算 摄制总投入约----民币。 二、实施: 1、人员:工作摄制组:制片人,文案,导演,摄像,摄像助理,编导,后期制作。 2、使用设备: 1)拍摄使用设备为,广播级摄像机,广角镜头,,(根据客户要求,如需要,客户提供,如制作公司提供则另计费用) 2)后期制作:提供精剪编辑,特效制作,广播级配音,音乐音

效。 3、操作:指定摄制组专业摄制,制片人进行总监督,制作成品送呈审片。 4影视制作报价 1 基本理念

宣传片的主题,是亿栢嘉食品历史、企业文化、、企业理念、辉煌成绩以及的精神风貌。宣传片遵循新闻和传播规律,增强宣传片的亲和力和传播效果。通过宣传片,使广大加盟客户,特别是亿栢嘉食品的潜在加盟客户群体,了解亿栢嘉食品历史与现状,了解亿栢嘉食品开发建设理念,从而达到引导加盟客户和塑造企业品牌的目的。 2、宣传片定位 宣传片的主体形态为纪录宣传片,展现的是亿栢嘉食品的方方面面。农业产品的科技化和创新精神主线,从“绿色、健康、环保”效果上讲是最佳的、最容易引起共鸣。 3、节目时长 宣传片的时间长度为6分钟左右。这是一个能基本完整、全面地叙述亿栢嘉食品历史与有关背景、刻划细节,充分表现亿栢嘉食品形象的时间。 五、表现手法 宣传片的表现手法以实景纪实拍摄为主,辅之以适量的采访。

学校宣传片活动策划方案

学校宣传片活动策划方案 学校宣传片活动策划方案 到学校参观,有一个必备环节,就是观看宣传片,宣传片的雷同,到了可以相互交换使用的程度。以下是作者为大家精心整理的学校宣传片活动策划方案,欢迎阅读! 学校宣传片活动策划方案 策划主题:新的高度更大的平台 一、前言及背景: 20--年广东工业大学全部专业纳入本省本科一批次招生。作为一所工科为主、多学科协调发展的省重点本科高校,在新的起点上会拥有新鲜的活力同时需要有新的自我定位和发展方向方向。重新整合自己的优势和资源,展现给学生和社会一个新的形象。 因此,在20--年高考招生全面启动的情况下,学校需要一个具有传播力和影响力,能够引起学生和社会关注的学校宣传片。 二、宣传受众和目的: 宣传受众:主要是针对20--年高考一本线以上报考学生、附带社会和高中学生目的:使得高考学生充分了解学校升为一本的情况,也使得社会上、高中学生及家长对广工一本的定位认知,提升学校的知名度。 三、制作方式: 制作一个八分钟时长的《广东工业大学宣传片》,通过校园建筑的航拍、学校照片的展示、学校活动及校园生活的拍摄、动画效果的渲染、人物的采访文字数据的放映等多种方式合成与视屏之中。同时加上合理的解说词和旁白、适当的音效从而展现出一个历史和现代并存、积极发展、前景美好的校园。 四、创作思路及创意说明: 创作思路:本宣传片的目的在于确立学生和社会对于提升为一本院校的定位认识,提高学校的社会知名度。因此,创作需要紧扣“20--年广东工业大学全面

一本招生”的关键点,强化“新的高度、新的高度更大的平台”的主题宣传,需要做到: A、第一部分,确立一本院校的认知,展现学校的发展历史。 B、第二部分,介绍学校的情况和特色,强化对学校的认知和向往。 C、通过人物的采访,凸显出广东工业大学“梦想展翅的地方”。 创意说明: A、开头以定格的方式展现出“20--年5月26日”,提醒观众注意,引起“升本”的事件。 B、用在校门口快速经过的车、快速走过的学校长廊等把事件转回到建校初期,开始讲述学校历史。 C、学校历史讲述过程中,越后越快,最后加入航拍、快速剪接和切换的手法,展现给观众一个努力发展的直到现在一个更高高度的广东工业大学 D、在介绍校园的部分用现场拍摄、图片展示的手法,并采用整体慢节奏切换,展现出一个环境优雅、人文气息浓厚的学校。让观众感觉到一个富有朝气的校园文化,与“一本”院校一起成为观众印象的突出的。 E、人物采访部分包括学生、老师、知名校友等,凸显出学校是“梦想展翅的地方”和令人向往的地方,达到宣传的目的。 五、具体方案: 1、学校介绍部分: 历史的厚重:图片展示学校发展历程、大学城的新建等。 学校环境:突出龙洞、大学城生态环境(森林公园、人工湖),标志性的图书馆 学风及校园活动:早起读书、课堂讲座、树荫阅读、黑板上的字、图书馆等学风情况,及校园机构社团活动、学校运动会、校园特色活动等校园活动。 科学创造:高速运行的计算机、高科技产品的组装、学生动手的实验、导师的演示讲座、获得的讲评、受到的接见等。 梦想展翅的地方:社团活动的场面、升国旗的场面、外面参观实习的场面、艺术生表演的场面、篮球运动的场面、步入职场的场面,学生、老师、校友的采访说出自己的收获等。

大学宣传片策划方案.doc

大学宣传片策划方案 篇一:学校宣传片制作计划方案 学校宣传片制作计划方案 学校10分钟宣传片制作方案一、整体思路说明:宣传片整体构架分为五个篇章,以现代浙江理工大学的位置为开篇,引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每个篇章内容将围绕学校一百一十年以来的建设发展用历史性笔墨来展开浙江理工的整体风貌,在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息,而且还增加学校发展进程中的历史厚重感;在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映,再配以可观赏性和历史价值感的转场片花,将“浙理工一百一十年”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。二、制作方式:以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑,结合相匹配的音乐素材和配音效果,三者有机相结合起来,将浙江理工大学的教育、科研、师资、人才培养等各方面,以及一百一十年的办学发展历程、人文精神;通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出浙江理工大学的精神风貌和师生们积极向上的人生态度。 三、具体构架实施:一、第一篇章:恪尽职守,众口烁金——历史篇历史篇是从“浙江理工大学一百一十周年”这 一历史回顾的角度来突出一百一十年以来学校经历的风雨,不断接受社会洗礼和历练,发展壮大的过程,这一篇章由一百一十周年学校所取得的成就拉开序幕,由此展开描述浙江理工大学发展历史长河的乐

章,由1897年开始创建到发展至今的进程演变,浙工大几代人恪尽职守的工作作风、深厚的文化底蕴和教育历史价值,得到了社会、家长对于浙工大的历史肯定,篇章从以下几方面表现:1、社会变革:社会大变革与学校变迁演变的历史大环境概述。2、回首翘望:以电影旧胶片的形式和倒叙的讲述方法将学校一百一十多年以来在各个时期的发展变化和办学进程影音展现。(电影旧胶片是一中历史回顾的表现形式,生动而感人的画面与动人的旋律音效同期处理为更多中学试卷课件尽在/pin61897年建校以来一中不同时期的变迁)二、第二篇章:坚持不懈、扬帆起航——概述篇从一个整体概括的角度将学校的总体概况和面貌向观众展现,概述篇章是整个专题片对于学校介绍的一个总括,总体阐述浙工大,内容由以下几个部分组成:1、创建:展现浙江理工大学的概况(总体概括学校的“校训”、“教风”、“学风”、“领导作风”)2、环境:展现浙江理工大学的校容校貌和发展规模。三、第三篇章:蓬勃发展、激扬奋进——发展篇此篇章与第二篇章相得益彰,密切结合,将概述和发展融合在一起,从办学理念、办学特色、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达,发展篇是宣传片片的表述重点,因此,将多些笔墨进行构思和表面,这一篇章由以下几个方面构成:1、师资力量:将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。2、教育教学:各个教学研究室的教学成果。3、管理体系:展现学校管理层的构架、管理机制等工作体系。4、校园文化:将一百一十多年来,学院发展中进行的各类活动,无论是学生性质的还是老师教职工娱乐性质的活动一一展现,为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。5、学风建设:表现学校的学习风气、学习氛围、学生

宣传片拍摄方案

宣传片拍摄方案 宣传片拍摄需要注意的事项非常多,拍摄方式和角度直接影响画面展现的效果,那么如何选择拍摄方式呢? 拍摄方式大致分为三种:平摄、仰摄、俯摄;平摄即水平方向拍摄,一部片子是以平摄为主,偶尔需要变换一下拍摄的角度,由下往上的拍摄或由上往下的拍摄,即仰摄与俯摄。这样影片不会单调乏味,观感能够增色不少。 一、常用的三种拍摄方式 1、平摄 在企业宣传片拍摄过程中,摄像者的身体站直,把摄录像机放在胸部到头部之间的高度拍摄,是最正确的做法,也是握着录像机最舒适的位置,要使摄像机与被摄者始终保持在同一水平线上。 2、仰摄 一半多用于表现拍摄物的宏伟高大,仰摄时可以根据想要的效果来调节角度,若想目标拍出来略显高大,则拍摄角度倾斜某个角度向上拍摄,用这种方式拍摄可以强化被拍摄主体。这种拍摄方式多用于拍摄人物近距离特写画面,采用仰摄一定要注意拍摄角度,角度不同所表达的效果就会有很大的差距,它使用可以渲染气氛,增强影片的视觉效果,若是用法不当或是过多则会适得其反。 3、俯摄 这种拍摄方式大多用于拍摄超远画面,拍摄大场面的全景,如场景、

赛事等,俯摄的画面效果有层次感、纵深感,可以给人以辽阔宽广的感觉,若想使画面更具立体感,需要采用高机位,以大俯视角度进行拍摄,这样拍出来的宣传片效果会更加大气壮观。但是近距离拍摄人物却不太适合使用俯摄的手法,这样拍出来的效果会与仰摄拍出来的效果恰恰相反,首先从外形来看会使人物变矮变胖,其实人物的气势也会大大降低,非但起不了强调作用,反而使被拍人物有种被藐视的感觉,气场大大减弱。因此拍摄方式使用要恰当,否则表现出来的效果差强人意。与平摄方法结合,站在一座高楼大厦前,先用平摄的方法拍摄楼的底座,再由下往上慢慢移动镜头直至高楼的顶端,小小的一组镜头把整座楼的景观纳入视线,使得高楼更显雄伟壮观。 二、拍摄要求。 1、平:拍摄时,首先将身体面对摇镜头的终止方向上,使摄像机稳定,朝向摇摄的最后一点,然后身体转向摇镜头的开始方向并开始拍摄。身体慢慢地、均匀地向终止方向转动,直到完成整个摇摄过程。摇摄时要注意构图平衡,目标的行走空间要大于其多余空间。要想结束拍摄,可停止摇动追踪目标,镜头不动停止两三秒钟,让目标慢慢从画面上消失。拍摄这样一组镜头要提前策划,在拍摄前要有一个准备的过程。要准备好姿势,等目标出现,而不能等目标进入要摇摄起始点了才抓起机器就拍,这样匆忙拉拴,不会有好的结果。所以说必须打一个提前量。 2、稳:运镜时,一定要平稳的移动摄像机的镜头。最好使用三脚架,这样有利于拍摄出稳定的画面。如果用手持机,其基本姿势是:首先

视频拍摄策划书

视频拍摄策划书 篇一:短片视频拍摄策划书 视频策划 本视频目的在于表现舞者的舞蹈及生活的结合,以《happy》这首歌为背景音乐,表现音乐和舞蹈给舞佳舞每个人带来的快乐。 内容大体结构: 1. 使用较为舒缓的背景音乐(具体音乐待定),西安各大场景航拍,接在各个场景的不同人物简单谈大家对于音乐、舞蹈的看法(30秒到1分钟) 2. 背景音乐转为《happy》,于桐老师(鱼头)将poppin的一些人聚集在一起,包括齐舞、个人solo等内容(音乐大概50秒处结束) 3. 大家一起聚会的场景,以及和其他舞种舞者的相遇(约音乐的1分38秒处结束) 4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情节,可考虑加入恋爱的情节。(直到结束) 5. 音乐回到最初,所有人在一个场景中,由鱼头的一句话作为总结。 场景以及拍摄内容: (注:以下每个场景都需要两到三个机位,都需要环境的航拍,以及齐舞的航拍;每个场景都要拍摄齐舞、solo,适当的routine,以

及一句话的访谈。下文不再记录) 1. 城墙根:对着城墙做俯卧撑 2. 钟楼,世纪金花前的广场:轮滑,以及用滑步“挑战”轮滑;吃小奶糕;poppin团队的相识。 3. 大雁塔南北广场:模仿雕像动作;robot风格舞蹈;集体slowmotion(最后被吐槽);整个团队的相遇;邂逅姑娘(待定)。 4. 舞房:练舞,包括某人在练十分难的动作,其他人甘拜下风;击掌,各种打招呼;假唱。 5. 赛格广场、商场内:模仿模特动作,购物但因为太贵买不起。 6. 小寨天桥:摆地摊,被城管抓;装作随着音乐打鼓街头卖艺。 7. 饭馆或路边摊:吃东西,节奏拍打的routine。 片尾片花内容: 1. 各种笑场以及NG。 2. 航拍设备的简单剧情的小广告。 篇二:宣传片拍摄策划书 商 学 院 社 团 联 合

拍摄宣传片策划方案

拍摄宣传片策划方案 【篇一】拍摄宣传片策划方案 一、宣传片名称:“家,十六份情” 二、主办单位:山东理工大学商学院团委 承办单位:山东理工大学商学院社团联合会 三、拍摄时间: 四、活动背景: 山东理工大学商学院社团联合会,为我校商学院三大组织之一、在院团委的指导下,坚持“全心全意为同学服务”的宗旨,为同学提供了多样化的活动平台,丰富校园文化生活,贯彻实施“服务、监督、管理”的工作职能,制定社团工作垂直化服务工作体系,走进社团,完善社联。目前,我院社联分设大学生社团组织16个,是目前山东理工大学社团数量最多、规模、建制最为完备的学院社联,是第一个开始会员服务和进行新媒体平台创立的院级社联,也是山东理工大学一个社团工作创新基地。此外,2020年度,我们在“全国高校优秀社团评选”活动中荣获“全国高校优秀社联奖”,并在学校社团评优中取得3个人明星社团、3个优秀社团的称号,取得成绩颇多。 五、活动意义: 本次宣传片的制作,以团结向上、青春活力的“家”文化为主导,旨在推进我院社团文化建设、丰富校园文化生活、提高社联的知名度、提升校园文化品位、引领校园文化时尚。促使社联充分发挥社联在社团中的协调组织带头作用,让广

大师生及外界群众充分了解商学院社团联合会及商学院各社团,打造当代大学生青春积极向上的品牌社联社团。此次拍摄积极响应“五四”时代号召,凝聚青年、培育并传承大学精神,建设高校自我教育、自我管理、自我服务的有效宣传平台,全面开展有内涵、有深度、有品位、有价值、有意义的社团活动,为打造青春活力、类型兼备、内容丰富的校园社团文化奠定良好基础,为营造社团文化一家亲的主题氛围提供宣传平台。 六、市场分析: 1、同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到的宣传。 2、大学之间人员流动频繁,交往密切。我院学生人数众多,来自全国各地,对于产品品牌的推广有极大的帮助。 3、大学的在校生对新鲜事物的接受能力较强,且容易形成潮流,并迅速向周边地区辐射,若商家可借本次商学院社联宣传片的拍摄进行有效宣传,效果可想而知。 4、借此机会,我学院社联将会尽力帮助赞助商塑造品牌形象,将商品推向广大学子,作到本次活动的双赢! 5、此种高校内部的推广活动与其他媒体之间的花费不具有可比性,几则广告的费用甚至可以在高校做几年的推广。而且,这种推广活动也是校园文化的重要组成部分,受到校方的大力支持,形式活泼,效果明显。 6、本次宣传片的拍摄活动性质比较特殊,因此商家可以选择设备及奖品赞助这一渠道进行宣传,起到的效果也是

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