八年级下册第六章第三节黄土高原PPT第一课时(40
合集下载
人教课标版初中地理八年级下册第六章第三节 世界最大的黄土堆积区──黄土高原(共24张PPT)
2.黄土高原地区最突出的环境问题是（ B ） A.风沙危害 B.水土流失 C.植被破坏 D.土质疏松
3.黄土高原的地貌特征是（ D） Ａ．峰岭众多、地表崎岖不平 Ｂ．石灰岩广布，地表起伏不大 Ｃ．牧草覆盖，地面坦荡无垠 Ｄ．水土流失严重，地表沟壑纵横
谢谢大家！
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 11日星 期三20 21/8/1 12021/ 8/11202 1/8/11
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/1 12021/ 8/11202 1/8/11 8/11/20 21
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
秦腔不唱吼起来
合作探究： 三、知成因
小组讨论完成 课本27页活动 题
四、知地貌
不同的类型显示了本地区被侵蚀的不同程度
本节课你有哪些收获？
当堂检测
1.黄土高原东起太__行__山__西至 乌__鞘__岭___ 南至 _秦__岭__北至 _古__长__城__，跨越了山__西__省__ 、_陕__西__省__ 、_甘__肃__省__ 、 宁__夏__回__族__自__治__区_ 等省级行政区。
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/ 8/1120 21/8/11 2021/8 /11We dnesday , August 11, 2021
3.黄土高原的地貌特征是（ D） Ａ．峰岭众多、地表崎岖不平 Ｂ．石灰岩广布，地表起伏不大 Ｃ．牧草覆盖，地面坦荡无垠 Ｄ．水土流失严重，地表沟壑纵横
谢谢大家！
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 11日星 期三20 21/8/1 12021/ 8/11202 1/8/11
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/1 12021/ 8/11202 1/8/11 8/11/20 21
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
秦腔不唱吼起来
合作探究： 三、知成因
小组讨论完成 课本27页活动 题
四、知地貌
不同的类型显示了本地区被侵蚀的不同程度
本节课你有哪些收获？
当堂检测
1.黄土高原东起太__行__山__西至 乌__鞘__岭___ 南至 _秦__岭__北至 _古__长__城__，跨越了山__西__省__ 、_陕__西__省__ 、_甘__肃__省__ 、 宁__夏__回__族__自__治__区_ 等省级行政区。
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/ 8/1120 21/8/11 2021/8 /11We dnesday , August 11, 2021
初中地理 人教版八下第六章第三节《黄土高原 》ppt
人为原因
毁林开荒 过度放牧 土流失的危害
带走了地表肥沃的土壤
破坏农田和村庄
生态环境恶化
河流含沙量增大，淤塞下游河 床、水库，给防洪和河道整治 造成了巨大困难
四、水土保持
工程措施
生物措施
合理安排生产活动，如：陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地方 减少放牧的牲畜数量等。
•
8.人生道路总是迂回曲折，难免会遇 到坎坷 和困难 ，我们 在厄运 面前决 不能低 头，一 定要坦 然面对 ，迎难 而上， 做一个 奋发有 为，昂 扬向上 的人。
黄河三角洲陆地面积变化
拍摄于1989年2月
拍摄于2020年2月
人教版八年级地理下册 第六章北方地区
第三节 世界最大的黄土堆积区 ——黄土高原
一、文明的摇篮
黄土高原位置
大部分地 区海拔在
1000~ 3000米
黄土 高原
黄土高原范围
乌鞘岭
长城 太 行 山
秦岭
二、风吹来的黄土
中亚、蒙古高原、我国西北内陆
水土流失的治理 林草护坡示意
水土流失的治理
打坝淤地
沟谷中修筑拦土坝
拦截坡地流失的表土 堆积形成肥沃的田地
材料来源：中国河流泥沙公报
潼关
黄河多年平均输 沙量9.78亿吨,近 十年平均年输沙
量1.66亿吨。
绿水青山就是金山银山
•
1.太守周围的人情事物无一不让他愉 悦动情 。他所 治理的 滁州这 一方水 土，可 谓政通 人和， 百姓安 居乐业 ，快乐 无比， 太守自 然也就 乐得其 醉了， 他沉醉 于这方 山水之 乐，也 更沉醉 与民同 乐之中 。
自然原因
坡度
降水强度 不同
地表土质 不同
6-3黄土高原第一课时课件八年级地理下学期商务星球版
第六章 北方地区
第三节 黄土高原
眉山市东坡区永寿初中 唐尚志
我们来看一些黄土高原的图片
东太行山脉 乌鞘岭
长太
城
行
西 乌鞘岭
பைடு நூலகம்
山
脉
南秦 岭
北长 城
秦岭
图 6-3-1 黄土高原范围和地形
从图中确认黄土高原所跨的省级行政区
山山
青海
山
陕西 西 河南
黄土塬：顶面平
坦，周边被沟谷 环绕。
黄土墚：黄土塬被
5.看下图“同等降雨量、不同植被下的水土流失”。思考：
水土流失与地表植被状况的关系 植被覆盖越少，涵养水源、保持水土的能力就越
弱 ，水土流失的状况 越严重 。
板书设计
黄土高原 一、地理位置及范围。
东：太行山 西：乌鞘岭 南：秦 岭 北：长 城 二、黄土高原上黄土的形成原因。 风成说 三、黄土高原水土流失的原因。 自然因素 人为因素
动动脑
黄土剖面
这么厚的黄土到底是怎么形成的？
思考：大多数科学家认为黄土高原
上的黄土是哪来的？
中亚
蒙古
中亚、蒙古
戈壁
沙漠
太行山
黄土高原
图片来自星球版八上 图2-2-1 中国季风区和非季风区
牧区
400毫米
农耕区
黄土高原地表特征：沟壑 纵横，支离破碎，水土流 失严重
？自然原因 ？人为原因
水土流失 对比实验一 植被疏密
（D）
A.降水集中，且多为暴雨
B.黄土结构疏松，多孔隙和垂直方向的裂隙
C.黄土中许多物质易溶于水
D.滥砍滥伐，过度开垦和放牧
3、黄土高原水土流失比较严重的时间是
（ B）
第三节 黄土高原
眉山市东坡区永寿初中 唐尚志
我们来看一些黄土高原的图片
东太行山脉 乌鞘岭
长太
城
行
西 乌鞘岭
பைடு நூலகம்
山
脉
南秦 岭
北长 城
秦岭
图 6-3-1 黄土高原范围和地形
从图中确认黄土高原所跨的省级行政区
山山
青海
山
陕西 西 河南
黄土塬：顶面平
坦，周边被沟谷 环绕。
黄土墚：黄土塬被
5.看下图“同等降雨量、不同植被下的水土流失”。思考：
水土流失与地表植被状况的关系 植被覆盖越少，涵养水源、保持水土的能力就越
弱 ，水土流失的状况 越严重 。
板书设计
黄土高原 一、地理位置及范围。
东：太行山 西：乌鞘岭 南：秦 岭 北：长 城 二、黄土高原上黄土的形成原因。 风成说 三、黄土高原水土流失的原因。 自然因素 人为因素
动动脑
黄土剖面
这么厚的黄土到底是怎么形成的？
思考：大多数科学家认为黄土高原
上的黄土是哪来的？
中亚
蒙古
中亚、蒙古
戈壁
沙漠
太行山
黄土高原
图片来自星球版八上 图2-2-1 中国季风区和非季风区
牧区
400毫米
农耕区
黄土高原地表特征：沟壑 纵横，支离破碎，水土流 失严重
？自然原因 ？人为原因
水土流失 对比实验一 植被疏密
（D）
A.降水集中，且多为暴雨
B.黄土结构疏松，多孔隙和垂直方向的裂隙
C.黄土中许多物质易溶于水
D.滥砍滥伐，过度开垦和放牧
3、黄土高原水土流失比较严重的时间是
（ B）
星球地理八年级下册第六章3黄土高原(共36张PPT)
说说黄土高原的大致范围。
太
乌鞘岭
行 山
秦岭
3.黄土高原所跨的省区
学习任务二
看以下几幅图并 结合旧知识、从地 形、气候、植被、 农业生产等方面思 考黄土高原地理位 置的过渡性。
地形：从 平原 向 高原、山地 过渡 植被:从__森__林___向___草__原____ 过渡
干湿区:从湿__润__、_半__湿_润__区_ 向_干__旱_半__干_旱__区__过渡
农业：从 农耕区 向 牧区 过渡
生态环境脆弱，自然灾害频繁
全球最大的黄土分布区
黄土高原是怎么形成的？这么厚 的黄土来自何方？
中亚、蒙古
风成说
太行山
戈壁 沙漠
黄土高原
顺着风向，从戈壁—沙漠—黄土，颗粒越来越小。
经过长时间的沉积、侵蚀，黄土高原 形成了与其他地区不同的地貌景观，你 能说出来吗？
说出黄土高原地貌景观
A.①-大兴安岭
B.②-天山
C.③-乌鞘岭
D.④-南岭
“我家住在黄土高坡，日头从坡上走过，照着我的窑洞，晒着
我的胳膊，还有我的牛跟着我……”根据歌词，回答4、5题。
4.下列哪一省区的人们对歌词感触最深（ B）
A.河北人
B.山西人Biblioteka C.新疆人D.山东人
5.下图民居主要分布在黄土高原地区的是（ D）
6.外出旅游的小华，拍摄了很多地貌景观，四幅作品中不是
工程措施（修建堤坝）
打坝淤地有什么作用？ 拦蓄泥沙，防止泥沙流入下游河中 坝上泥沙淤积成坝地，土层深厚，土质优良
工程措施（修建水库）
有机结合
如何开发黄土高原 ---我国重要的能源基地
1.黄土高原的主要资源？开采的优势？ 2.在课本P22图6-3-3中找出大同、阳泉、平朔、 东胜、神府等主要煤矿，哪个省是我国最大的 煤炭基地？
太
乌鞘岭
行 山
秦岭
3.黄土高原所跨的省区
学习任务二
看以下几幅图并 结合旧知识、从地 形、气候、植被、 农业生产等方面思 考黄土高原地理位 置的过渡性。
地形：从 平原 向 高原、山地 过渡 植被:从__森__林___向___草__原____ 过渡
干湿区:从湿__润__、_半__湿_润__区_ 向_干__旱_半__干_旱__区__过渡
农业：从 农耕区 向 牧区 过渡
生态环境脆弱，自然灾害频繁
全球最大的黄土分布区
黄土高原是怎么形成的？这么厚 的黄土来自何方？
中亚、蒙古
风成说
太行山
戈壁 沙漠
黄土高原
顺着风向，从戈壁—沙漠—黄土，颗粒越来越小。
经过长时间的沉积、侵蚀，黄土高原 形成了与其他地区不同的地貌景观，你 能说出来吗？
说出黄土高原地貌景观
A.①-大兴安岭
B.②-天山
C.③-乌鞘岭
D.④-南岭
“我家住在黄土高坡，日头从坡上走过，照着我的窑洞，晒着
我的胳膊，还有我的牛跟着我……”根据歌词，回答4、5题。
4.下列哪一省区的人们对歌词感触最深（ B）
A.河北人
B.山西人Biblioteka C.新疆人D.山东人
5.下图民居主要分布在黄土高原地区的是（ D）
6.外出旅游的小华，拍摄了很多地貌景观，四幅作品中不是
工程措施（修建堤坝）
打坝淤地有什么作用？ 拦蓄泥沙，防止泥沙流入下游河中 坝上泥沙淤积成坝地，土层深厚，土质优良
工程措施（修建水库）
有机结合
如何开发黄土高原 ---我国重要的能源基地
1.黄土高原的主要资源？开采的优势？ 2.在课本P22图6-3-3中找出大同、阳泉、平朔、 东胜、神府等主要煤矿，哪个省是我国最大的 煤炭基地？
人教版地理人教版(八下)第六章第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原 精品课件(44张)
2.人为因素 陡坡毁林开垦 修路 采矿
水土流失的影响
黄土高原的水土流失会带来哪 些影响呢？
带走地表肥沃的土壤，破坏农 田和村庄，使得自然灾害加剧，生 态环境恶化；泥沙下泄导致河流含 沙量剧增，淤塞下游河床、水库， 给防洪及河道整治造成巨大困难； 使沟谷增多、扩大、加深，从而导 致耕地面积减少等。
如果水土流失继续发展， 有那么一天，不仅耕地 没有了，村庄也不知道 搬到哪里。
第二条证据“从西北向东南颗粒越来越细”， 说明带来黄土的流质（风或流水）的运动方向是自 西北向东南；
第三条证据黄土不是当地岩石风化逐渐形成的， 而是外来的。（中亚或蒙古的）
2.关于黄土的来历，你还有其他的推测吗？
关于黄土的来历，还有一些其他的推测：黄土 中粗粉沙含量由西北向东南递减，黏土的含量却从 西北向东南递增，这种自西北向东南的有规律的排 列呈叠瓦阶梯状的分布过渡，而不是平面模糊过渡。 这种叠瓦阶梯状的分布过渡更像是洪水的杰作。
在当地，人们习惯于站在坡上、沟底远距离地 大声呼叫或交谈、为此，常常把声音拉得很长，于 是便在高低长短间形成了自由疏散的韵律。
二、风吹来的黄土
黄土的形成
黄土剖面
黄土高原的黄土覆盖厚度
一般在100米左右，六盘山以东
到吕梁山西侧，黄土厚度在100
米～200米之间，最厚在兰州，
海拔
达300米以上。黄土分布的面积 面积
土流失有关。
的关键是控制黄土高
原的水土流失。
黄土高原的水土流失造成大量土壤和营养物质 的流失。黄土高原的水土流失使黄河含沙量剧增， 给防洪和河道整治造成了极大的困难。另外，水土 流失加剧了沟壑纵横的程度，使沟谷进一步扩大、 增多、加深，生态环境进一步恶化。
四、水土保持
水土流失的影响
黄土高原的水土流失会带来哪 些影响呢？
带走地表肥沃的土壤，破坏农 田和村庄，使得自然灾害加剧，生 态环境恶化；泥沙下泄导致河流含 沙量剧增，淤塞下游河床、水库， 给防洪及河道整治造成巨大困难； 使沟谷增多、扩大、加深，从而导 致耕地面积减少等。
如果水土流失继续发展， 有那么一天，不仅耕地 没有了，村庄也不知道 搬到哪里。
第二条证据“从西北向东南颗粒越来越细”， 说明带来黄土的流质（风或流水）的运动方向是自 西北向东南；
第三条证据黄土不是当地岩石风化逐渐形成的， 而是外来的。（中亚或蒙古的）
2.关于黄土的来历，你还有其他的推测吗？
关于黄土的来历，还有一些其他的推测：黄土 中粗粉沙含量由西北向东南递减，黏土的含量却从 西北向东南递增，这种自西北向东南的有规律的排 列呈叠瓦阶梯状的分布过渡，而不是平面模糊过渡。 这种叠瓦阶梯状的分布过渡更像是洪水的杰作。
在当地，人们习惯于站在坡上、沟底远距离地 大声呼叫或交谈、为此，常常把声音拉得很长，于 是便在高低长短间形成了自由疏散的韵律。
二、风吹来的黄土
黄土的形成
黄土剖面
黄土高原的黄土覆盖厚度
一般在100米左右，六盘山以东
到吕梁山西侧，黄土厚度在100
米～200米之间，最厚在兰州，
海拔
达300米以上。黄土分布的面积 面积
土流失有关。
的关键是控制黄土高
原的水土流失。
黄土高原的水土流失造成大量土壤和营养物质 的流失。黄土高原的水土流失使黄河含沙量剧增， 给防洪和河道整治造成了极大的困难。另外，水土 流失加剧了沟壑纵横的程度，使沟谷进一步扩大、 增多、加深，生态环境进一步恶化。
四、水土保持
八年级地理第六章第三节 黄土高原(共43张PPT)优秀课件
实验结论:
黄土高原地表支离破碎， 沟壑纵横，沟谷两侧多出现 直立的陡崖，地表起伏大。
由于人类的过度开发，导致 天然植被退化，黄土高原的植被 覆盖率极低。
黄土高原景观
枯燥的黄土
遇水后变为泥浆
黄土质地松散，内部多孔隙和 纵向的裂隙，极易被流水侵蚀，并 形成泥浆进入河流。
黄土高原属于温带季风气候，降水 集中在夏季，多暴雨，单位时间内坡面 径流量大。
黄土地貌景观
黄土川
由厚层黄土组成、面积较大，顶部平 坦，侵蚀作用微弱，是良好的耕作区。
黄土墚
长条状延伸的黄土地貌类型。
孤立的馒头状黄土丘陵。
黄土川
黄土高原深切在塬面下的河谷平原。是农业 较兴旺，人口集中的地区。
黄土高原地貌类型
黄土塬
黄土梁
黄土峁
不同的类型显示了黄土地区被侵 蚀的不同程度
支离破碎
五、懂治理
植树种草 修挡土坝
陡坡 坡脚
修建梯田
选择： ①植树种草 ②修建梯田 ③修挡土坝
缓坡
坡脚修挡土坝
陡坡植树种草
缓坡修建梯田
看变化
综合治理前后的黄土高原有何不同?
山青了,水绿了!
图片中反映 的哪些变化?
黄土高原地区生产方式的转变
杂交玉米
农产品丰富了， 产量增加了。
蔬菜水果
练一练
1. 由于自然环境的差异，不同的地区有不同
第六章 北方地区
第三节 黄土高原
探究一：文明的摇篮
黄河流域 是中华民族古 代文明的发祥 地之一。早在 六七千年前， 这里的渭河平 原就已经出现 了原始农耕文 明。
秦 始 皇 陵 及 兵 马 俑 坑
古 城平
遥
麦 积 山 石 窟
黄土高原地表支离破碎， 沟壑纵横，沟谷两侧多出现 直立的陡崖，地表起伏大。
由于人类的过度开发，导致 天然植被退化，黄土高原的植被 覆盖率极低。
黄土高原景观
枯燥的黄土
遇水后变为泥浆
黄土质地松散，内部多孔隙和 纵向的裂隙，极易被流水侵蚀，并 形成泥浆进入河流。
黄土高原属于温带季风气候，降水 集中在夏季，多暴雨，单位时间内坡面 径流量大。
黄土地貌景观
黄土川
由厚层黄土组成、面积较大，顶部平 坦，侵蚀作用微弱，是良好的耕作区。
黄土墚
长条状延伸的黄土地貌类型。
孤立的馒头状黄土丘陵。
黄土川
黄土高原深切在塬面下的河谷平原。是农业 较兴旺，人口集中的地区。
黄土高原地貌类型
黄土塬
黄土梁
黄土峁
不同的类型显示了黄土地区被侵 蚀的不同程度
支离破碎
五、懂治理
植树种草 修挡土坝
陡坡 坡脚
修建梯田
选择： ①植树种草 ②修建梯田 ③修挡土坝
缓坡
坡脚修挡土坝
陡坡植树种草
缓坡修建梯田
看变化
综合治理前后的黄土高原有何不同?
山青了,水绿了!
图片中反映 的哪些变化?
黄土高原地区生产方式的转变
杂交玉米
农产品丰富了， 产量增加了。
蔬菜水果
练一练
1. 由于自然环境的差异，不同的地区有不同
第六章 北方地区
第三节 黄土高原
探究一：文明的摇篮
黄河流域 是中华民族古 代文明的发祥 地之一。早在 六七千年前， 这里的渭河平 原就已经出现 了原始农耕文 明。
秦 始 皇 陵 及 兵 马 俑 坑
古 城平
遥
麦 积 山 石 窟
人教版地理八下第六章第三节世界最大的黄土堆积区—黄土高原课件(张ppt)
感谢观看，欢迎指导！
•
5.木质材料由纵向纤维构成，只在纵 向上具 备强度 和韧性 ，横向 容易折 断。榫 卯通过 变换其 受力方 式，使 受力点 作用于 纵向， 避弱就 强。
•
6.另外，木质材料受温度、湿度的影 响比较 大，榫 卯同质 同构的 链接方 式使得 连接的 两端共 同收缩 或舒张 ，整体 结构更 加牢固 。而铁 钉等金 属构件 与木质 材料在 同样的 热力感 应下， 因膨胀 系数的 不同， 从而在 连接处 引起松 动，影 响整体 的使用 寿命。
探究点二 风吹来的黄土
黄土高原的黄土覆盖厚度 一般在100米左右，六盘 山以东到吕梁山西侧，黄 土厚度在100米--200米之 间，最厚在兰州，达300 米以上。黄土分布的面积 和厚度，都居世界之冠。
这里怎么会有这么多黄土呢？
科学家提出了多种假说，其中“风成说”得到 了广泛的支持，即认为黄土高原的黄土物质是从 中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹来的。
•
1.阅读说明文，首先要整体感知文章 的内容 ，把握 说明对 象，能 区分说 明对象 分为具 体事物 和抽象 事理两 类；其 次是分 析文章 内容， 把握说 明对象 的特征 。事物 性说明 文的特 征多为 外部特 征，事 理性说 明文的 特征多 为内在 特征。
•
2.该类题目考察学生对文本的理解， 在一定 程度上 是在考 察学生 对这类 题型答 题思路 。因此 一定要 将这些 答题技 巧熟记 于心， 才能自 如运用 。
•
9.考查对文章内容信息的筛选有效信 息的能 力。这 类试题 ，首先 要明确 信息筛 选的方 向，即 挑选的 范围和 标准， 其次要 对原文 语句进 行加工 ，用凝 练的语 言来作 答。
•
10.剪纸艺术传达着人们美好的情感， 美化着 人们的 生活， 而且能 够填补 创作者 精神上 的空缺 ，使沉 浸于艺 术中的 人们忘 掉一切 烦恼。 或许这 便是它 能在民 间顽强 地生长 ，延续 至今而 生命力 旺盛不 衰的原 因吧。
人教版八年级地理下册第六章第三节《世界最大黄土堆积区黄土高原》精品PPT(共19张PPT)
7.造成黄土高原水土流失的主要人为原因是（ D ）
A.夏季降水集中，且多暴雨 B.地表裸露，缺乏植被保护 C.黄土土质疏松，多孔隙，许多物质易溶于水 D.采矿、修路、过垦过牧
微博天地
课堂探究
精巧点拨
课堂训练
课堂小结
课课堂堂训训练 练赛一赛选一选：
10.（2015济南）图中b地区水土流失严重的原因有
•
8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
感谢观看，欢迎指导！
课堂小结
课堂训练赛一赛填一填：
1.黄土高原东起 太行山脉，西至 乌鞘岭，北连内蒙古高原 （大致以长城为界），南抵 秦岭。 2. 窑洞 是黄土高原特有的传统民居，信天游是一种富有 地方民俗特色的陕北民歌。 3.黄土高原是世界上最大的 黄土 堆积区，海拔 1000～2000米。对于黄土高原黄土的来源，“ 风成说”得 到了广泛的认同。 4.黄土高原地表破碎，沟壑纵横 ，形成塬、 梁、 峁 、等 多种多样的黄土地貌景观。
8.（2015潍坊）下列关于黄土高原地理特征的叙述，
正确的是（ A ）
A.独特的地貌类型有塬、梁、峁、川等 B.黄土高原是流水沉积形成的 C.水稻和小麦是当地主要的粮食作物 D.信天游、锅庄舞是当地的传统文化 9.（2015株洲）小贝的家乡位于我国黄土高原地区的 陕西，当地常常能听到高亢、豪放、激越的秦腔，但 往往是只闻其声，不见其人。这可能是因为黄土高原
•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
A.夏季降水集中，且多暴雨 B.地表裸露，缺乏植被保护 C.黄土土质疏松，多孔隙，许多物质易溶于水 D.采矿、修路、过垦过牧
微博天地
课堂探究
精巧点拨
课堂训练
课堂小结
课课堂堂训训练 练赛一赛选一选：
10.（2015济南）图中b地区水土流失严重的原因有
•
8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
感谢观看，欢迎指导！
课堂小结
课堂训练赛一赛填一填：
1.黄土高原东起 太行山脉，西至 乌鞘岭，北连内蒙古高原 （大致以长城为界），南抵 秦岭。 2. 窑洞 是黄土高原特有的传统民居，信天游是一种富有 地方民俗特色的陕北民歌。 3.黄土高原是世界上最大的 黄土 堆积区，海拔 1000～2000米。对于黄土高原黄土的来源，“ 风成说”得 到了广泛的认同。 4.黄土高原地表破碎，沟壑纵横 ，形成塬、 梁、 峁 、等 多种多样的黄土地貌景观。
8.（2015潍坊）下列关于黄土高原地理特征的叙述，
正确的是（ A ）
A.独特的地貌类型有塬、梁、峁、川等 B.黄土高原是流水沉积形成的 C.水稻和小麦是当地主要的粮食作物 D.信天游、锅庄舞是当地的传统文化 9.（2015株洲）小贝的家乡位于我国黄土高原地区的 陕西，当地常常能听到高亢、豪放、激越的秦腔，但 往往是只闻其声，不见其人。这可能是因为黄土高原
•
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。