《秋词》《天净沙·秋思》阅读练习及答案
《秋词》刘禹锡 阅读鉴赏题背诵 考题汇总 理解性默写(含答案)
《秋词》阅读鉴赏题背诵考题汇总理解性默写（含答案）
《秋词》刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
译文：自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条，我却说秋天远远胜过春天。
秋日晴空万里，一只仙鹤排开云层扶摇直上，便引发我的诗情飞上云霄。
1．“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”采用了什么写法？采用什么表达方式？表明了自己怎样的观点？
答：运用对比写法；议论的表达方式；将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表达了“秋日胜春朝”的观点，表现了作者乐观豁达的心境。
2.请描述“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面。
答案：秋高气爽，天高云淡，一只白鹤冲破秋天的肃杀，满载诗人的诗情，在云间遨游，将秋日的寂寥一扫而空。
（说明：语言要生动、优美。
能说出大体意思即可）
3. “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”描绘了怎样的图景？表达了诗人怎样的情感？
答：描绘了晴空中排云而上的白鹤形象，表达了诗人乐观豪迈、锐意进取的人生态度。
4. 前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云
1。
[秋词刘禹锡阅读理解]《秋词》与《天净沙·秋思》比较阅读秋词刘禹锡自古逢秋悲
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[秋词刘禹锡阅读理解]《秋词》与《天净沙·秋思》比较阅读秋词刘禹锡自古逢秋悲篇一: 《秋词》与《天净沙·秋思》比较阅读秋词刘禹锡自古逢秋悲《秋词》与《天净沙·秋思》比较阅读秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
赏析：“秋思”“秋天的愁思”之意。
开头四句写景极力渲染冷清凄凉的气氛，为下文作铺垫，景中带有“悲秋”色彩。
以“断肠人在天涯”点题，表明游子思乡之情。
①对这两首诗歌的理解不正确的一项是[ ]A．《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。
B．“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽的春景。
C．《秋词》中”排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的萧杀之气；《秋思》中”枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的萧杀之气。
D．这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱”悲秋”的情调。
读完后，使人悲情顿生。
②分析不当的一项是：[ ]A．用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。
B．景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。
C．“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。
“断肠人”今夜宿谁家? 在“小桥流水人家”。
D．读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
③上面两首诗同写秋景，但表达的思想感情截然不同，刘禹锡表达的是，而马致远却抒发了。
在表现手法上，《秋词》是，《天净沙·秋思》是。
④默写表现思乡之情的名句三句。
题型：阅读理解与欣赏难度：中档考点：考点名称：古诗词鉴赏古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。
古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。
秋 词(精选9篇)
秋词（精选9篇）秋词篇1自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
——《秋词》刘禹锡赏析：刘禹锡，字梦得，是我国唐代闻名的诗人。
一生创作了大量诗篇。
其作品《陋室铭》为人们所熟知。
一生经受坎坷。
因王叔文案被贬为连州刺史，又接连被贬为朗州刺史、和州通判。
这首诗是刘禹锡被贬朗州后所作。
诗人一改传统秋词的凄凉情调，赞美了秋天的开阔明丽，反映出诗人乐观心情和不屈的斗志。
首句，从自古诗家词人逢秋而悲落笔，道出了诗人们对秋天的悲凉心绪，倾诉悲凉孤独之感。
一个“悲”字写尽历代诗人逢秋之心境，为下文诗人写出与众不同之笔尽其所能。
其次句，诗人直率坦言，喻“秋日似春朝”，一个“春”字点出富有朝气，布满生气与活页纸力，恰与前句的“寂寥”形成鲜亮比照，一下子放射出诗人乐观向上的心态，不因秋景之衰而气竭，也不因仕途的不顺而自馁。
第三句，借景抒情，以秋日晴空为背景，用“一鹤”正振翅冲破云层，飞翔天空来托物言志，借鹤而写离开“樊笼”复返自然，摆脱羁绊的欣喜跃然纸上。
写景开阔明丽，令人精神爽朗，耳目为之一新，这是一只多么潇洒拘束，奋勉向上的鹤啊！尾句，“引”字不仅有独树一帜，标新立新之效，还具有矢志不移的傲骨，更有“鲲鹏展翅九万里”的远大志向。
全诗落笔恢弘，从遥远的时空下笔，一幅“秋日晴空”既给悲秋者以确定，又不落俗套地点化出与众不同的观点，写景为言志作铺陈，在一片开阔漂亮的景色之中吐露自己的意图，这种大开大阖之作在唐诗之中也不多见。
】《秋词》教案2】《秋词》教案】《渡荆门送别》《秋词》教案】《秋词》朗诵】《秋词》ppt课件秋词篇2教学目标：1、感受古代诗词的艺术魅力，培育同学诵读和鉴赏古诗词的力量。
2、体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。
3、背诵默写全诗。
重点及难点：1、感受诗词中的语言美和意境美。
2、培育同学对蕴涵在诗词中的思想感情和人生哲理的领悟。
课时支配：一课时教学设想：一、导入：自古以来，文坛诸多人物每每见秋，或聊发赞美之情，“霜叶红于二月花”就是其真实的写照；或悲叹萧凉哀痛之感，“断肠人在天际”印证了他们的心迹，等等。
4.4《天净沙秋思》同步练习(含答案)
人教版语文七年级上册《天净沙秋思》同步练习一、基础攻坚1、选出对《天净沙·秋思》赏析有误的一项（）A、“枯藤老树昏鸦”写出一片萧索的秋景，衬托出了游子内心的悲哀。
B、“小桥流水人家”显得非常安逸、悠闲，这种安闲其实反衬了游子的无助、孤寂、伤感。
C、“夕阳西下，断肠人在天涯”，意思是说天晚了，远在天边的妻子想念着游人，想得肝肠寸断。
D、作者采用融情于景的手法，含蓄深沉地表达了异乡游子的悲凉、孤寂的心情。
2、赏析《天净沙·秋思》，下列说法错误的一项是（）A、“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
B、“枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。
C、这首小令的主要特色是寓情于景。
D、这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。
3、下面说法正确的一项是（）A、《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》都是鲁迅的作品，都选自于散文集《朝花夕拾》。
B、《天净沙秋思》是一首词，词牌名是“天净沙”，题目是“秋思”。
C、《渔夫的故事》告诉我们一个道理：多一事不如少一事。
D、安徒生是丹麦著名的童话作家，《青蛙王子》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等都是其代表之作。
4、下列说法有误的一项是（）A、《紫藤萝瀑布》一文中作者的感情由悲痛焦虑变为宁静喜悦，最后昂扬奋发，投身到火热的生活中，体现了积极乐观的人生态度。
B、《羚羊木雕》的插叙内容充分刻画了万芳的“仗义”形象，展现了“我”和万芳珍贵的友情，也为“我”送给她礼物作了铺垫。
C、安徒生，丹麦著名童话作家。
著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《白雪公主》等大量优秀的童话作品。
D、《天净沙秋思》是元代散曲家马致远所写的最为有名的一首小令，被誉为“秋思之祖”。
“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
5、下列有关文学常识的说法，有误的一项是（）A、《醉翁亭记》《出师表》《马说》《陋室铭》中的“记”“表”“说”“铭”都是古代文体的名称。
其中“表”是奏议的一种。
B、成语“一鼓作气”“鸿鹄之志”“心旷神怡”分别出自《左传·曹刿论战》《史记·陈涉世家》《岳阳楼记》。
七年级上册诗歌鉴赏模拟语文综合检测试题含答案
七年级上册诗歌鉴赏模拟语文综合检测试题含答案一、七年级上册诗歌鉴赏1．阅读下面的古诗后，完成下列小题泛吴松江宋·王禹偁苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。
唯有鹭鸶知我意，时时翘足对船窗。
（1）诗中“”一词透露出天色已晚；“”一词强调了诗人泛江已久。
（2）诗歌的三四两句传达了诗人怎样的思想感情？结合诗句简要分析。
2．阅读下面的诗歌，回答问题。
秋词（其一）[唐]刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，使引诗情到碧霄。
（1）一、二句表露了刘禹锡怎样的心境?是运用什么手法表现的?（2）秋天可写的景物有很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?3．古诗词阅读。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）诗歌题目“龙标”与诗句“闻道龙标过五溪”中的“龙标”依序分别指________和________。
（2）诗歌首句以“杨花”“子规”起笔，从全诗看，起到什么样的作用？4．阅读下面这首古诗，回答问题。
台城韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
（注释）韦庄，晚唐诗人。
台城，就在在家今南京市鸡鸣寺一带，靠近玄武湖。
（1）诗的第二句中一个“________”字写出六个短促的王朝一个接一个地衰败的史实，突出了变换之速；而一个“________”字，则借鸟的欢啼之声，巧妙地表达出诗人面对历史遗址的感慨、怅惘的心情。
（2）诗的三、四两句，颇为后人称道。
请你从修辞手法运用的角度，结合诗歌内容进行赏析。
5．阅读下面这首古诗，完成小题。
丰乐亭游春①（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉。
明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。
丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
（1）这首诗写了哪些景物？体现了丰乐亭怎样的景色特点？（2）“鸟歌花舞太守醉”中的“醉”表达了诗人怎样的思想情感？6．阅读《天净沙·秋思》，完成下列小题。
秋词两首阅读答案刘禹锡
篇一：秋词两首阅读答案刘禹锡篇二：秋词两首阅读答案刘禹锡阅读下面两首古诗词，完成问题。
秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排阅读下面两首古诗词，完成问题。
秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1、下列理解和分析不恰当的一项是（）a 、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
b 、《天净沙秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。
c 、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。
天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1．下列理解和分析不恰当的一项是（）a．《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
b．《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。
c．两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。
d．在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。
2．同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？_____________________________________________________________________ 据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面两首古诗词，完成问题。
秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言..”主要考查你对古诗词鉴赏，表达方式等考点的理解。
关于这些考点的“档案”如下：现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
考点名称：古诗词鉴赏古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。
诗词题材和作者的风格特点：田园：对田园生活的向往和热爱之情，归隐田园的渴望。
辽宁省抚顺市顺城区2021-2022学年七年级上学期期末教学质量检测语文试题(Word版含答案)
辽宁省抚顺市顺城区2021-2022学年七年级上学期期末教学质量检测语文试题（考试时间∶120分钟∶试卷满分∶100分）一、积累与运用（满分30分）1.请用正楷将下面的词语抄写在方格内，要求书写正确、端正、整洁。
（2 分）乘风破浪扬帆远航2.下列词语中加点字的读音都正确的一项是（▲）（2分）A.气概．（gài）搓．捻（chuō）憎．恶（zèng ）怪诞．不经（dàn）B.应．对（yìng）呻吟．（yín）晕眩．（xuàn）混．为一谈（hùn）C.羞怯．（què）吝啬．（sè）菡萏．（（dàn）花团锦簇．（chù）D.狭隘．（xiá）愚．蠢（yū）池畦．（wā）杞．人优天（qǐ）3.下列词语书写都正确的一项是（▲）（2分）A. 阴蔽化妆粗犷妇儒皆知B. 取缔安详鄙薄截然不同C. 云霄缘委奥密沥尽心血D. 棉延禁固温驯参差不齐4.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是。
（▲）（2分）怎样才能成为自己?不存在一个适用于一切人的答案，因为世上的人▲我只能说，最▲的是每个人都要真切地意识到他的"自我"的宝责。
有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。
在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可_▲的存在。
真正认识到这一点，你就会明白，活在世上，最要紧的就是活出你自己的▲来A.大相径庭主要重来特色B.千差万别重要重复特色C.千差万别主要重来特殊D.大相径庭重要重复特殊5.选出下列文学常识表述有误的一项（▲）（2 分）A.《狼》选自文言小说集《聊斋志异》。
作者蒲松龄，字留仙、淄川人，清代文学家。
B.《观沧海》是《步出夏门行》的第一章，作者曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人。
C.老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。
主要作品有《骆驼样子》《湘行散记》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
第4课《古代诗歌四首》之《天净沙秋思》达标训练(含答案)
第4课《古代诗歌四首》之《天净沙·秋思》达标训练（含答案）一、积累与运用1.根据拼音写出正确的汉字。
枯téng ( ) shòu ( )马断cháng（）天yá（）2.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。
1231D．这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
2．下面对本诗理解、分析不正确的一项是（）（3分）A．“枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。
B．“古道西风瘦马”，描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。
C．最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔。
D．这首诗句法别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简义丰。
3．请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
（2分）4．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下面这首小令，回答问题。
天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5.这首小令的作者是__________，号___________，元代戏曲作家、散文家。
这首小令是元散曲中描写自然景物的不朽之作，被誉为“_____________”，为历代所传诵。
（3分）6.曲中点明季节的词是_____________，点明具体时间的词是______________。
（2分）7.小令中共写了十种事物，表现了一个长期漂泊异乡的人的____________之情。
（2分）8.下列各句分析不当的一项是（）（3分）A用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图B景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情C“夕阳”、“天涯”交代了时间、地点。
“断肠人”今夜宿谁家？在“小桥流水人家”。
D读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
（三）阅读下面两首古代诗歌，完成下列各题。
渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
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阅读下面这首诗，完成13-14题（共4分）
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
13、下列理解和分析不恰当的一项是（）（2分）、
A、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
B、《天净沙•秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。
C、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。
D、在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。
14、同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？（2分）
_________________
答案：
13、C 14、《秋词》表达了豪迈乐观之情。
《秋思》表达了游子悲秋思乡之情。