初中英语句子成分讲解
初中英语句子成分讲解(共16张PPT)
Who is at home? （ 谁在家。代词作主语）
Two will be enough. （两个就够了。数词作主语）
Skating is good exercise. （溜冰是很好的运动。动名词作主语）
To translate this ideal into reality needs hard work. （把理想转变成 现实需要辛勤的劳动。不定式作主语）
主动语态：They caught the boy stealing. （stealing作为宾补）
主动转化被动
被动语态：The boy was caught stealing. （stealing转化为主补）
by 李少清
宾语补足语 objective complement
对宾语状态、特性、动作进行补充说明 宾语补足语：对宾语加以解释或描述。
适用句型：主语+谓语+宾语+宾补（ S+V+O+OC ）
I see you crossing the street.（ 我看见你过马路。动 名词作宾补）
by 李少清
*复合名词 compound nouns
复合名词的构成方式有：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
名词+名词
English Grammar
主语/谓语/宾语/定语/状语/补语
语法概述
主语 subject
执行句子的行为或动作的主体
概念：
句子中所要表达的人或物，句子叙述的主体。
可作主语的词有：
名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动 名词等
by 李少清
主语 subject 举例
Luka arrived last night. （ 卢卡昨晚到达。名词作主语）
初中英语句子成分讲解_练习及答案
句子成分及基本句型一、考点、热点回顾【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）We study hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语） He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
初中英语句子成分结构
初中英语句子成分结构
句子的成分结构包括以下几个部分：
1. 主语（Subject）：句子中进行动作或被动作用的人或事物。
例如：John is studying English.（John是主语）
2. 谓语（Predicate）：句子中描述主语动作、状态或存在的部分。
例如：They are playing soccer.（are playing是谓语）
3. 宾语（Object）：句子中受到动作影响或动作的承受者。
例如：She bought a book.（a book是宾语）
例如：He is a teacher.（a teacher是补语）
5. 状语（Adverbial）：句子中用来修饰动作、地点、时间、方式等的部分。
例如：He runs quickly.（quickly是状语）
6. 定语（Attributive）：句子中用来修饰主语或宾语的部分。
例如：The tall boy is my brother.（the tall boy是定语）
7. 系动词（Linking verb）：句子中连接主语和主语补语的动词。
例如：She is happy.（is是系动词）
8. 助动词（Auxiliary verb）：句子中用来辅助构成各种时态、语态等的词。
例如：He is going to the park.（is是助动词）
9. 独立结构（Independent structure）：句子中与其他成分无从属关系的结构。
例如：Yes, I will.（Yes是独立结构）
以上是句子的基本成分，不同句子可能会有不同的成分结构，句子的复杂程度也会影响成分的数量和种类。
精讲初中英语句子成分
one more?
感官动词+adj.
A. well B. deliciously C. bad D. good
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三、表语 (predicative)
表语用以说明主语是什么或怎么样，它一般位于系动 词之后，构成主系表结构，说明主语的状况，性质， 特征等。 表语可以由名词、形容词、数词、副词、不定式、介 词短语、句子等充当。
单选：
1.Mary with her two daughters _____ going to Shanghai for Explo 2010 next month.
A. are B. was C. is D. were 2.____ more exercise does good to your health. A. Do B. Does C. Did D. Doing 3.____ is impossible to finish this job before Wednesday. A. That B. This C. It D. They
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找出下列句子的表语
1. We are the master of our future. 2. The old man felt very sad. 3. Our country will become stronger 4. My father kept silent. 5. Your words seemed right. 6. The drink tastes quite wonderful. 7. In spring the trees turn green. 8. The boy is very clever. 9. No one remains young forever. 10. The girl has become skillful.
初中英语语法——句子成分
初中英语语法——句子成分一、句子成分精讲句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。
主要成分:主语与谓语１、主语一个句子中需要加以说明或描述得对象。
主语得位置:一般位于句首,由名词、代词、数词或相当于名词得词、短语等充当。
Tｈe ｓchｏoｌis far ｆrom here、名词做主语Ｓhe goｅｓto schoolｂy ｂikｅ、代词做主语Eighｔis ａlucky number。
数词做主语Tｈｅbliｎｄneedｍore hｅｌp。
名词化得形容词做主语Thｅre isａpen on ｔhe ｄesk、名词做主语Prｅｄｉctｉng tｈe fuｔurｅis iｎtｅｒesting。
动名词做主语Tｏｂe a doｃtｏr is my dｒeam、不定式短语做主语2、谓语表示人或事物(主语)得动作与存在得状态.英语中由动词ｂｅ、动词haｖe与行为动词来充当谓语动词句子得时态与语态就是通过谓语表现出来。
谓语动词往往由一个或一个以上得助动词或情态动词加上主要动词构成。
分析句子得主语与谓语Mr。
Li teachｅs Enｇｌish、Ｈeｃan play the piaｎo。
My parenｔｓaｎｄＩare havｉng dinｎeｒ.3、表语用来说明主语得身份、特征、性质、状态、表语得位置用在动词bｅ与系动词得后面。
名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以与连系动词一起构成复合谓语。
Your pen iｓon thｅdesk。
He goｔｖery ａngry.My dｒｅａm isｔｏhavｅ a roboｔ、常见得系动词1。
be动词2、与感觉有关得动词looｋ, sound, smeｌｌ,ｔaste, ｆeel 等３。
表示状态变化得动词,意为“变得" “变成” 如get,ｇrow, turn等上述两类词作连系动词时要用形容词作表语,千万不能用副词、4、宾语就是动作得对象或承受者、及物动词必须跟宾语。
初中英语句子成分讲解简单明了附练习答案
初中英语句子成分一.句子的成分：句子的成分是指组成句子的各个部分，即：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语和间接宾语）、补足语、定语、状语等。
主要成分：主语和谓语句子的成分次要成分：表语、宾语、补足语、定语、状语等(一)主语：主语是一个句子的主要成分，也是句子所叙述的主体，一般位于句首，Subject表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”。
一般由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等充当。
注意：在there be结构、疑问（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语动词、助动词或情态动词后面。
例如：T om is a good boy.(名词)W e o ften speak English in class.(代词)One-third of the students in this class are girls.(数词)T o swim in the river is a gr eat pleasure.(不定式)Smoking do e s harm t o the health.(动名词)The rich should help the poor.(名词化形容词)When we are going to have an English test has no t been decided.(主语从句)It is necessary to master a foreign language.(it为形式主语，真正的主语是不定式)（二）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
说明主语“做什么”、Predicate“是什么”或“怎么样”，一般由动词或动词短语来充当，一般放在主语之后。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
谓语的构成如下：1.简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
例如：I like apples.(动词)He practices running every morning.（动词短语）2.复合谓语：（1）由（情态动词或其他助动词+动词原形）构成；例如：Y ou may k eep the book for two weeks.He has caught a bad cold.（2）由（系动词+表语）构成。
（完整版）初中英语句子成分讲解_练习及答案
（完整版）初中英语句⼦成分讲解_练习及答案句⼦成分及基本句型⼀、考点、热点回顾【句⼦的成分】在英⽂中句⼦成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补⾜语等。
（⼀）主语：主语是谓语讲述的对象，表⽰所说的“是什么”或“是谁”。
⼀般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句⾸。
如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（⼆）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分⾥主要的词）必须是动词。
谓语和主语在⼈称和数两⽅⾯必须⼀致。
它在主语后⾯。
如：His parents are teachers. （系动词和表语⼀起作谓语）We study hard. （⾏为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和⾏为动词⼀起作谓语）He can speak English. （情态动词和⾏为动词⼀起作谓语）（三）宾语宾语是动作、⾏为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词⼀起说明主语做什么。
⼀般放在谓语之后。
She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听⾳乐。
初中英语句子成分分析
英语句子最基本句型1. 主语+谓语(谓语为不及物动词)I laugh. / He runs.2. 主语+谓语+宾语(谓语为及物动词)She likes English.3. 主语+谓语+表语(谓语为系动词)They look tired.We are students.英语句子成分讲解一、主语(subject): 句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. (名词)He likes dancing. (代词)Seeing is believing. (动名词)Twenty years is a short time in history. (数词) To see is to believe. (不定式)What he needs is a book. (主语从句)It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. (It形式主语,主语从句是真正主语)二、谓语(predicate):说明主语的动作、状态和特征。
谓语一般位于主语之后,谓语中最重要的部分是谓语动词,它有人称和数. 时态、语态和语气的变化,既然谓语是以动词为中心的,那么,我们研究谓语就从动词入手。
We study English. He is asleep.三、表语(predicative):系动词之后的成分,表示主语的性质、状态和特征。
He is a teacher. (名词)Seventy-four! You don’t look it. (代词)Five and five is ten. (数词)He is asleep. (形容词)His father is in. (副词)The picture is on the wall. (介词短语)My watch is gone / missing / lost. (形容词化的分词) To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring.” (不定式)The question is whether they will come. (表语从句) 常见的系动词有: be(is, am, are, was, were),sound(听起来),look(看起来),feel(摸起来), smell(闻起来),taste(尝、吃起来),remain(保持,仍是),feel(感觉) ….The sound sounds strange.Tom looks thin.The food smells delicious.The food tastes good.The door remains open.四、宾语:1)动作的承受者——动宾I like China. (名词)He hates you. (代词)How many do you need? We need two. (数词)We should help the old and the poor.I enjoy working with you. (动名词)I hope to see you again. (不定式) Did you write down what he said? (宾语从句)双宾语——间宾(指人)和直宾(指物)He gave me a book yesterday.Give the poor man some money.五、宾补:对宾语的补充,全称为宾语补足语。
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初中英语句子成分讲解一概述：句子成分概念：组成句子的各个部分，即主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语，主语和谓语是句子的主体部分。
主语：表示句子所说的是什么人或神秘物，一般由名词、代词或不定式，V-ing和从句充当。
谓语：说明主语是什么，做什么或怎么样。
由动词充当，主语和谓语在人称和数上必须保持一致。
谓语动词存在多种时态，它是句子的核心。
表语：说明主语是说明或怎么样，由名词、形容词、数词、副词、不定式、介词短语、句子等充当。
宾语:表示动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、V-ing、从句充当，和及物动词一起说明主语做什么。
定语：用来修饰名词或代词。
由形容词、代词、数词、介词短语、不定式、从句充当。
单词作定语一般放在被修饰词之前，短语或句子作定语放在被修饰才之后。
状语：用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、条件、目的、方式、程度等等。
通常由副词、介词短语、不定式或句子充当。
（若在同一句子中出现多个不同状语，常见的4个的顺序为：方式状语、目的状语、地点状语、时间状语。
）Eg.I met my best friend Tom at the station yesterday二详解1.主语主语表示句子主要说明的人或事物。
1).名词例如：A moon cake is a delicious, round cake.The first truck is carrying a few baskets.The temperature will stay above zero.The doctor looked over Mrs. Brown very carefully.China does not want to copy the USA’s example.2).代词例如：It’s a young forest.I don’t know if it will grow.That’s a bit expensive.You’d better buy a new pair.I’m afraid we haven’t got any black shoes.3).数词例如：One and two is three.One is not enough for me. I want one more.One of them is English.Suddenly one of the bags fell off the truck.Two will be enough.4).不定式（常以It’s adj. to do sth. 形式出现）例如：To give is better than to receive =Its better to give.I found it difficult to get to sleep.It’s glad to see you again.It was difficult to see.But it’s good to swim in summer.5).动名词Swimming is interesting.Reading books is good for us.6).名词化的形容词做主语The blind need more help.7).句子作主语What he has said is true.8).It作主语，有如下情况：1)指代刚刚提到的事物：What’s this ? It’s a bus. (指代what)2)指代一个你不知道或判断不清性别的人Who’s knocking the door? It’s me. (指代who) Who’s the baby in the picture? It’s my sister. (指代who)3) 表示时间，天气，距离：What’s the time? It’s eight o’clock. (时间)What’s it going to be tomorrow? It’s going to be rainy.(天气)How far is it? It’s about one kilometer away. (距离)6.there 引起的There be 句型中，be 作谓语，主语位居其后。
如：There are many different kinds of moon cakes.There will be a strong wind.2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people.2)，复合谓语：情态动词＋不定式I can speak a little English.谓语有动词构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。
不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。
例如：I like walking.(一般现在时主动语态)I made your birthday cake last night. (一般过去时主动语态)It is used by travellers and business people all over the world. (一般现在时被动语态)复合谓语也可分为两种情况：第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语：What does this word mean?I won’t do it again.I’ll go and move away the bag of rice with Lin Tao.You’d better catch a bus.第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。
例如：You look the same.We are all here.The weather gets warmer, and the days get longer.Keep quite and listen to me.He looked worried.We have to be up early in the morning.School Is over. Let’s go home.My pen is in my bag.I feel terrible.He seemed rather tired last night.连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割。
3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。
表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。
表语一般放在系动词之后。
表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。
These desks are yellow.I am all right.My work is teaching English,My question is how you knew him.系动词的分类：1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. (is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting.This matter rests a mystery.3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired.He seems (to be) very sad.4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.This flower smells very sweet.5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, 例如：He became mad after that.She grew rich within a short time.6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：The rumor proved false.The search proved difficult.His plan turned out a success. （turn out表终止性结果）4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
宾语是谓语动作所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任，宾语一般放在谓语动词后面。
I saw a cat in the tree.我看见树上有一只猫。
I want to go shopping.He said that he could be here.We think you are right.有些及物动词可以有两个宾语,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语,可以带两个宾语的动词有bring,give,show,send,pass,tell等。
间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面, 但间接宾语前须加"to"。
My father bought me a book.Give the rubber to me.Please give the letter to XiaoLi.有些及物动词除跟一个宾语外，还需要加上宾语补足语,否则意思不完整,它们一起构成复合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系，这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据,宾语可以由名词或起名词作用的词担任。
We all call him LaoWang.Please color it red.We found the little girl in the hill.5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。