职称晋升论文答辩材料
职称答辩发言稿范文
大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里参加职称答辩。
在此，我要感谢组织给予我这个展示自己的机会，感谢各位专家和领导的关心与支持。
以下是我关于职称答辩的发言稿。
一、个人基本情况我叫XXX，毕业于XXX大学，专业为XXX。
自毕业以来，我一直在XXX单位从事XXX工作，至今已有X年。
在这X年的工作中，我始终以认真负责的态度，严谨细致的作风，努力提高自己的业务水平和综合素质。
二、工作业绩及成果1. 在工作中，我始终坚持以人民为中心，积极投身于XXX领域的研究和实践。
经过多年的努力，我取得了以下成果：（1）主持或参与完成了X项科研项目，其中X项获得省级科技进步奖，X项获得市级科技进步奖。
（2）发表学术论文X篇，其中X篇被SCI、EI等权威期刊收录。
（3）撰写并出版了X部专著，为我国XXX领域的发展做出了贡献。
2. 在工作中，我注重团队协作，积极参与单位组织的各类活动，为单位的和谐稳定和事业发展贡献了自己的力量。
三、个人能力及素养1. 严谨的治学态度：我始终坚持实事求是、严谨治学的原则，对待每一个项目都力求做到精益求精。
2. 良好的沟通能力：在工作和生活中，我善于与同事、领导及客户沟通，能够准确把握各方需求，提高工作效率。
3. 较强的学习能力：面对新知识、新技术，我始终保持好奇心和求知欲，不断提升自己的综合素质。
四、今后工作计划1. 继续深入学习XXX领域的最新理论和技术，不断提高自己的业务水平。
2. 积极参与科研项目，争取在XXX领域取得更多突破。
3. 加强团队建设，提高团队整体实力，为单位的发展贡献力量。
4. 积极参与社会活动，为推动XXX领域的发展贡献自己的力量。
总之，在今后的工作中，我将以更加饱满的热情、更加严谨的态度，为实现自己的人生价值和单位的发展目标而努力拼搏。
最后，恳请各位专家、领导和同事对我的职称评审给予支持和帮助，谢谢大家！以上就是我关于职称答辩的发言稿，敬请评审专家和领导批评指正。
高级职称晋升论文答辩材料
高级职称晋升论文答辩材料Newly compiled on November 23, 2020高级职称晋升论文答辩材料尊敬的各位评审老师：大家好！我叫****，是****县****中学教师。
一.基本情况：我1999年6月毕业于****，8月分配到****，至今工作年限15年。
2005年自考取得兰州大学汉语言文学本科学历，2008年5月取得中学一级教师任职资格，任现职年限6年。
任现职以来主要从事初中语文、历史等教学工作。
近五年专业技术年度考核结果为优秀。
二.教育教学成绩：在多年的初中语文教学活动中，自己致力于课堂教学的改革和创新，用新的课标、新的教学理念、新的思维来定位、设计课堂教学，把教材的重点、难点、知识点用活泼有趣的形式表现出来，充分激发和调动学生的学习兴趣和积极性，活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的课堂中获取知识。
在课堂教学的改革探索中走在了前列，自己所任班级的成绩在学校和教体局的统一检测中一直名列前矛，任教以来，多次承担各级各类示范课教学，2011年所承担的送教下乡课被县教体局评为“优质课”。
同年被县教体局评为“优秀共产党员”。
自己的论文《关注课堂生态焕发教学活力》2012年11月发表在《现代语文》上； 2013年4月论文《课改下的反思、感悟、成长》发表于《甘肃教育督导》。
2012年被县委、县政府评为优秀教育工作者，2013年被县委、县政府评为优秀教师。
多年来我一直积极参加青年教师的培养指导工作，以中青结对等形式指导过四五名教师，均取得了良好的效果。
三.论文概述：作为一名教育工作者，我多次到中小学听课，对其间的所见所闻感触颇深，试着从生态观的角度去评价课堂中教师的行为和学生的行为，从而得出课堂要充分张扬个性，要有原生态教学。
2012年11月在《现代语文》上发表了论文《关注课堂生态，焕发课堂活力》。
在文中，我认为许多课堂教学中的教师行为是霸权与控制，学生行为是从众与退缩，我认为使课堂回归原生态，应还学生个性的张扬，维持学生良好地学习生态必须具有四个方面的特征，首先要尊重学生的差异，以善意的目光去观察了解每一个学生，给学生多元化的评价，在课堂教学总体目标的前提下，制定不同的目标，以此激励学生的学习热情，尊重差异，使得课堂上的每一个学生都能自由发展，都有发展的潜力和空间，这是语文真正调动全体的教学理念；其次要“因材施教”，我认为几千年前孔子提出的这一教学理论至今仍然具有鲜活的生命力。
晋升主任医师答辩——汇报材料
晋升主任医师答辩——汇报材料尊敬的评委、各位专家：大家好！我是***院的，非常荣幸能够站在这里参加晋升主任医师的答辩，并向大家汇报我在医疗事业上的成果和经验。
接下来，我将从以下几个方面进行汇报：科研成果、临床经验、学术交流和指导学生工作。
其次，我将介绍我在临床经验方面的表现。
我在临床工作中深感医生的责任重大，需要具备扎实的医学知识和丰富的临床经验。
我在始终注重提高医疗质量和患者满意度的原则下，深入参与临床工作和救治工作，积极发挥自己的专业优势和职业精神，努力解决患者疾病问题，为患者带来健康和福祉。
在过去的几年中，我擅长治疗疾病，并在临床实践中积累了丰富的治疗经验。
同时，我也逐渐形成了自己独特的诊疗思路和方法，被广大患者所认可。
第三，我将汇报自己的学术交流和学术影响力。
我深知自身的学术能力需要不断提高和充实，因此在过去几年中，我积极参加各类学术会议和学术研讨活动，并多次担任演讲嘉宾或主持人。
通过与同行专家的深入交流和学习，我不仅加深了对医学领域的理解和认识，也培养了自己的演讲和交流能力。
此外，我也积极参与学术期刊的审稿工作，并担任多个学术团体的委员或理事，力求为学术界做出一份贡献。
通过这一系列的学术交流和活动，我积极推动了学科的发展，提高了科研水平和学术影响力。
最后，我将汇报我在指导学生工作方面的成果。
作为一名专业技术人员和导师，我注重培养下一代的医学人才。
在过去几年中，我共指导了10多位本科生和研究生完成了毕业论文，其中有2篇获得了优秀论文奖。
同时，我也积极参与学生的学习指导和实践指导，帮助学生解决学习和研究中的问题，指导他们进行科研训练和实践操作。
在学生的成长过程中，我注重培养他们的创新能力、团队合作能力和实践能力，使他们成为扎实的医学专业人才。
以上就是我的汇报内容，谢谢各位专家的聆听！。
晋升答辩报告
晋升答辩报告第一篇：晋升答辩报告可靠性实验组长晋升答辩报告尊敬的各位领导：我是中心实验室可靠性实验员王吉明，2013年5月9日进入公司至今快一年了。
首先，我非常感谢公司能为我提供这次锻炼自我、提高素质的机会，同时也向一直以来关心、支持和帮助我的领导道一声真诚的感谢。
入职以来，在可靠性实验员的岗位上我学习了一些相关的知识和技能。
我们都知道“可靠性”就是“可信赖的”或“可信任的”，指的是元件、产品、系统在一定时间内、在一定条件下无故障地执行指定功能的能力。
在工作中我认识到对公司的产品而言，可靠性越高就越好。
可靠性高的产品，可以长时间正常工作。
高可靠性产品才能满足现代技术和生产的需要，获得高的经济效益，才有高的竞争能力，这些让我感到可靠性试验意义的重大，同时对可靠性试验测试工作充满了兴趣。
在可靠性实验员的岗位上工作了一年，从开始从未接触过可靠性试验测试的我，学习掌握了岗位相关知识与技能。
1、掌握了公司先进的环境试验设备：高低温冲击箱、快速温变箱、高低温湿热箱、盐雾试验机等等。
2、学会了物理性试验设备譬如：机械冲击台、电子万能试验机、单翼跌落机、静电防浪涌测试系统等等。
3、能够运用电性测试设备安捷伦E4991、E5071C、4338B、4339B、ZM2371、CJ1001、设备等等进行电性参数测试。
4、独立完成刘工安排的试验订单项目，年又承担了公司科技成果鉴定试验项目和2014年例行试验项目叠层电感磁珠系列。
中国有句俗话：“人往高处走，水往低处流”。
就像大部份人一样，我希望我所付出的努力可以被领导看到，我的能力可以得到领导的赏识。
只要有一个机会出现在面前，我想无论是谁，只要他有自信和信心，他就一定不会放过这个机会。
所以，我非常高兴参加今天“可靠性实验组长”一职的晋升报告会，同时也很珍惜这次机会。
我明白在新的岗位上工作压力会更大，困难会更多。
但我已经作好了准备，随时准备迎接新的挑战。
不管遇到什么麻烦，我都将和我的团队并肩战斗。
3分钟职称答辩自我介绍范文
3分钟职称答辩自我介绍范文3分钟职称答辩自我介绍范文篇1：大家晚上好!很荣幸能够站在国家励志奖学金答辩的舞台上!首先请允许我自我介绍一下，我叫郑xx，来自石油化工生产技术2班，是一个热爱运动，喜欢写作的男孩。
我的人生格言是：曾经沧海已为水，莫为巫山苦青春。
下面我将我的的大学生活通过以下几个方面介绍一下：一、我的学习：通过我的认真努力，不懈坚持，第一学期以84.65分的平均成绩在班级排名第五，第二学期以85.54分的平均成绩在班级排名第一，综合全学年，在班级排名第二，系部排名第十。
二、思想培训：由刚入学的团员到向学院党组织递交入党申请书，再通过后期的党课培训，最终成为一名优秀的入党积极分子。
三、综合素质：1.组织能力：在工作上，我担任班级学习委员，以身作则，组织班级参加系部下发的各项活动。
在学院我曾多次组织院心理培训工作，用自己的热情与责任心去感染同学，也从中锻炼自我!2.兴趣爱好：我热爱运动，喜欢音乐，略懂绘画，善于交际，喜欢抒情，爱上写作。
3.专业技能：(1)通过工科化学、化工制图、单元操作、现代煤化工生产技术与分析化学等课程的学习，熟练掌握了基本理论知识。
(2)通过单元仿真、煤化工、反应过程，CAD实操等专业课的实训，已深厚掌握了技能培训。
3分钟职称答辩自我介绍范文篇2：本人自2013年7月进入中国水利水电第十二工程局第五工程局工作至今，转瞬已经快两年时间过去了，在公司领导和同事们的支持和帮助下，我不断地学习专业技术知识、总结工作经验，加强自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项管理制度，较好的完成自己岗位工作及领导交给的各项任务。
现就本人在这两年中所做的工作、思想、学习情况作如下总结。
工作伊始，我按单位安排进入政和项目部，经过短时间的接触，对各个部门工作性质也有所了解，以及项目部的组织、内业的计算等也都有一定的了解。
随着时光的流逝，伴着工作时间的增加，工作经验的增长，并在政和项目部领导及同事们的帮助和指导下，我慢慢的了解到施工工作的重点和难点，以及在不同的情况的不同对策，在业务能力方面也逐渐的提高，对现场遇到一些突发的情况也能较好地处理，对内业的计算也有了心得，可以快速准确的完成。
职称评审答辩发言稿范文
大家好！我是本次职称评审答辩的候选人，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我的工作成果和职业素养。
在此，我衷心感谢各位评委、领导、同仁给予我的关心与支持。
以下是我对本次职称评审答辩的发言稿。
一、个人基本情况我叫XXX，现任职于XXX单位，从事XXX工作。
自参加工作以来，我始终秉持敬业、爱岗、奉献的精神，认真履行职责，努力提高自身综合素质，为实现单位的发展目标贡献了自己的力量。
二、工作业绩1. 在工作中，我始终坚持以人为本，全心全意为人民服务。
通过不断学习，我掌握了丰富的专业知识，为我国的发展做出了以下贡献：（1）参与完成了XXX项目，该项目取得了显著的经济效益和社会效益。
（2）在XXX领域，我发表了多篇论文，其中一篇论文获得了XXX奖项。
（3）参与制定了XXX标准，为我国的相关行业提供了有益的参考。
2. 积极参加各类培训和学术交流活动，不断提高自己的业务水平和综合素质。
近年来，我参加了以下培训：（1）参加了XXX培训班，取得了XXX证书。
（2）参加了XXX学术交流活动，与国内外专家进行了深入交流。
三、职业道德和职业素养1. 我始终坚持诚实守信、廉洁自律的原则，严格遵守国家法律法规和单位规章制度，树立了良好的职业道德形象。
2. 我关心同事，团结协作，积极参与单位组织的各项活动，为单位营造了和谐的工作氛围。
3. 我注重个人修养，不断学习，努力提高自己的综合素质，为我国的发展贡献自己的力量。
四、今后努力方向1. 继续深入学习专业知识，不断提高自己的业务水平。
2. 积极参加各类培训和学术交流活动，拓宽视野，提升综合素质。
3. 在工作中，继续发挥自己的专业特长，为单位的发展贡献更多力量。
4. 加强与同事的沟通与合作，共同为单位的发展创造更好的条件。
最后，我衷心希望各位评委、领导、同仁能够对我的工作进行评审，给予我这次职称评审的机会。
我将倍加珍惜，继续努力，为我国的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
职称答辩5分钟简述范文
职称答辩5分钟简述范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：职称答辩是专业人员在职称评定时必须经过的一个重要环节。
在职称答辩中，职称申请人需要展示自己在相关领域的研究成果、学术成就和工作业绩，以及对行业发展趋势和未来发展方向的深刻理解。
在进行职称答辩时，申请人需要展现自己的学术水平和研究能力，同时还需要展现自己的表达能力和沟通能力。
下面是一份关于职称答辩5分钟简述的范文，供大家参考：尊敬的评审专家、亲爱的各位领导、老师们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸站在这里向大家展示我的学术研究成果和工作业绩，希望能够获得大家的认可和支持。
我将在5分钟内简要介绍我的研究领域、研究成果以及未来的发展方向。
我所从事的研究领域是XXX，主要关注领域是XXX。
在过去的几年里，我在这一领域进行了大量的研究工作，发表了多篇高水平的学术论文，并且参与了多个重要的科研项目。
我的研究成果主要集中在XXX方面，主要包括XXX。
这些研究成果在国内外同行中获得了广泛的认可和好评，为我在XX领域的研究奠定了良好的基础。
我在工作中也取得了一定的业绩。
我在XX公司担任XX职务，主要负责XX工作。
在过去的几年里，我努力开拓市场，加强与客户的合作，取得了一定的业绩，为公司的发展做出了贡献。
我还积极参与行业大型会议和活动，了解最新的行业动态和发展趋势，为公司未来的发展提供了有效的参考。
关于未来的发展方向。
我将继续深入研究XX领域，积极申请国家级项目，拓展国际合作，提高研究水平和能力。
我将继续努力在工作中取得更好的业绩，为公司发展努力奋斗。
我也将不断学习，提升自己的综合素质和能力，成为行业领域的专家和领军人物。
感谢大家的聆听！希望通过今天的答辩，能够得到大家的认可和支持。
谢谢！第二篇示例：职称答辩是评定专业人士能力和水平的重要环节，对于申请职称的人员来说，答辩是展示自己学术素养和专业技能的机会。
在职称答辩中，申请人需要简洁准确地阐述自己的研究方向、成果和对未来工作的规划，以说服评审委员会。
职称答辩发言稿
职称答辩发言稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，参加职称评审的答辩，向大家展示我在这一领域的研究成果和学术能力。
首先，我要感谢评委老师对我的支持和关心，感谢同事们的帮助与合作。
接下来，我将就我的研究方向、研究成果以及未来发展计划进行详细介绍。
一、研究方向我自从踏入这一行业以来，一直致力于XXX方向的研究。
XXX是一个具有重要实际意义的课题，它对于XXX的发展具有重要影响。
我的研究主要包括XXX、XXX等方面的内容，通过对XXX进行深入研究，我希望能够为XXX提供更好的解决方案，推动XXX行业的发展。
二、研究成果在我进行研究的过程中，我付出了大量的努力，并取得了一些研究成果。
首先，我在国内外相关期刊上发表了多篇学术论文，这些论文得到了同行专家的肯定与认可。
其次，我曾参与多个国家级科研项目的研究工作，在实践中不断探索创新，取得了一些令人骄傲的成果。
再次，我还撰写了一本专著，该著作系我多年的心血结晶，经过同行的严格评审，受到了广大读者的好评。
另外，我还积极参与学术交流与合作，经常参加国内外学术会议与研讨会。
通过与国内外学者交流，我不仅拓宽了视野，增长了见识，还与他们进行了深入的合作，共同推动了该领域的发展。
同时，我还担任某学术组织的理事，并作为专家委员会的一员，参与组织与评审相关学术活动，为学术界的繁荣与发展贡献自己的力量。
三、未来发展计划在我今后的研究中，我将致力于以下几个方面的工作：1.进一步深化研究：在我的研究中，我发现了很多问题与挑战，这些问题需要我进一步深入研究。
我将通过扩大样本数量、加强数据分析和探索新的研究方法，提高研究的可靠性和学术水平。
2.多维度的研究：目前，我主要从XXX的角度对问题进行研究。
未来，我将从多个维度对问题进行分析与研究，加深对问题的理解，并为解决问题提供更多的参考和思路。
3.推动实践应用：理论研究只有与实践相结合，才能够实现更大的价值。
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职称晋升论文答辩材料
尊敬的各位领导：
大家好！
我叫***，是******小学教师。
一、基本情况：
本人1992年7月参加工作，本专业工作年限21年。
1999年5月取得二级教师任职资格，任现职年限14年。
2002年自考取得兰州大学汉语言文学大专学历， 1992年至2009年曾先后在本县**学区、**学区、**小学任教，2009年至今在***小学任教。
任现职以来主要从事小学语文、数学、品社、美术、体育等教学工作，并一直担任班主任工作。
兼任过年级组长、办公室干事，近五年专业技术年度考核结果为三个优秀两个合格。
二、教育教学成绩：
在多年的小学数学教学活动中，自己致力于课堂教学的改革和创新，用新的课标、新的教学理念、新的思维来定位、设计课堂教学，改变小学数学抽象、枯燥，乏味的定式，把教材的重点、难点、知识点用活泼有趣的形式表现出来，充分激发和调动小学生的学习兴趣和积极性，活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的课堂中获取知识。
在课堂教学的改革探索中走在了前列，自己所任班级的成绩在学校和教育局的抽测中一直名列前矛。
自己的论文《快乐玩游戏轻松学数学》2010年10月发表在《学习方法报》上；2000年4月和2008年6月分别获全县小学数学优质课评选三等奖。
任教以来，多次承担各级各类示范课教学、参加过教育局组织的送教下乡活动。
2001年7月被县教育局命名为县级学科带头人；2008年11月被县教育局命名为全县首批小学数学首席教师。
在课堂教学中，我认真钻研教材，理解教材内涵，结合实际，充分利用现代多媒体教学手段，把教材内容的关键部分科学直观的展现给学生，对激发学生的学习兴趣起到了积极的作用。
2004年4月我的论文《巧用多媒体技术优化语文课堂教学》获甘肃省现代教育技术论文评选三等奖；2004年4月论文《巧用多媒体技术优化语文课堂教学》获甘肃省现代教育技术论文评选三等奖；2006年9月论文《对小学生数学学习的评价思考》在全省小学新课程评价工具设计大赛中获三等奖； 2007年9月论文《综合实践活动课的类型》在全市综合实践----
劳技教育优秀论文评选交流活动中获三等奖； 2008年4月教案《方向与位置》获**市课例、课件、教案评比活动三等奖；2012年11月论文《小学数学课改的回顾与思考》在全市基础教育课程改革十周年征文评选活动中获得一等奖；2007年1月多媒体课件《长方体和正方体的计算》荣获第十届全国多媒体教育软件大奖赛甘肃区优秀奖；2008年4月课件《长方体和正方体的认识》在全市教育技术网络课件、课例、教案评选中获二等奖；2009年3月课件《小熊购物》在甘肃省首届多媒体课件评选活动中获省级一等奖；2010年1月课件《整理房间》获全市中小学多媒体课件评选三等奖。
多年来我一直积极参加青年教师的培养指导工作，以师徒结对等形式指导过四五名教师，均取得了良好的效果。
三、近几年取得的教研成果及其学术价值。
除前面所述在课件、教案、论文的和数竞赛中取得的成绩外，任职期间先后发表了5篇论文：《快乐玩游戏轻松学数学》2010年10月发表在《学习方法报》上；《擦燃知识火花掀起教学波澜》2010年发表在《酒泉教育》第1期上；《激发学习兴趣，掀起教学波澜》2012年12月发表在《现代教育实践与研究》第8期上；《弘扬中华经典，传承民族文化》2012年11月发表在《现代阅读》11期上；《如何培养小学生的数学提问能力》2013年3月发表在《现代阅读》第3期上。
参加工作21年来，我一直担任班主任工作。
2007年10月辅导的学生**的科幻画《恐龙复活机》获酒泉市少年儿童科学幻想绘画优秀奖；2008年4月辅导的学生**同学的科幻画《垃圾的再利用》获甘肃省青少年科技创新大赛二等奖，全国青少年科技创新大赛三等奖。
《快乐玩游戏轻松学数学》、《擦燃知识火花掀起教学波澜》志在学激发兴趣，引导学生热爱数学，在游戏中动手动脑，学会学习，学会思维，启迪创新意识，培养实践能力。
立足于课堂教学模式的改革和突破，寓教于乐、寓学于玩，化抽象、枯燥为具体、生动。
通过玩游戏，激发学习兴趣，通过玩游戏，拓展思维空间，通过玩游戏，启迪创新意识、拓展思维空间、培养实践能力。
变学生被动接受为课堂上师生互动、学生学习为主，对小学低年级数学课堂教学改革做了有益的探索，并收到了积极的效果。
我的多媒体课件《小熊购物》在甘肃省首届多媒体课件评选活动中获省级一等奖，多媒体课件《长方体和正方体的计算》荣获第十届全国多媒体教育软件大奖赛甘肃区优秀奖；还有一些课件、教案、论文在市级各种竞赛中获奖，反映出自己在教育教学工作中轩身于教学改革的大潮中，有较的先进和科学的教学理念，运用科学、先进的教学思想和手段于课堂教学之中，充分利用现代化教学教学设备优化课堂设计，，激发学生学习的兴趣和激情，提高课堂教学效率，进而提高教学质量。
同时也让自己深深体会到多媒体等现代化教学手段和设备在现代教育教学中的重要在们和作用。
四、简述本专业学科发展现状，本人开展教育教学的思路、设想和计划。
本人从事小学数学学科教学。
小学数学课程应体现基础性、普及性和发展性，数学教学面向全体学生，实现人人学有价值的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。
数学学科的教育理念在最近几年的变革中已经逐渐从注重课本知识向注重学生能力传化，尤其是数学在实际生活中的理论和实际的结合。
通过近几年的课程改革实验和课堂教学改革，教师的教育教学理念和教学行为都发生了根本的转变：课堂教学体现的了扎实、稳重，创新的特点；关注点由过分关注形式转向了关注思维方式和培养学生的实践能力；课堂模式也逐渐抛弃了师讲生听的特点，采取自主探究和小组合作，学生展示的模式，体现“以学生为主体”的课堂模式。
努力使学生在和谐、民主的学习氛围中体会到了数学学习的乐趣；在自主探究、合作学习的过程中感悟数学思想和方法。
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本人在今后的工作中有以下的思路和设想：
（1）重视理论学习，提高业务水平。
（2）向40分钟要质量，打造高效课堂。
课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，体现“四个10”，要及时检测
教学效果。
（3创新教学方法，提高学习效率
在今后的工作中，要坚持深入课改，让课改理念细化渗透到课堂，继续深入解读课标、解读教材、解读学生，熟练掌握教学要求，在教学设计、教学实施、教学生成上下功夫，针对不同学生、教学内容，重点精研教学方法，通过反思、交流、总结、升华，摸索、组合基于课改理念支持下的教学模式，形成、发展适合自己的、本校的教学特色。
（4），积极创新，在教学中尽其所能，科学、积极的运用现代化教学设备和手段，科学设计、合理利用，进一步培养学生的学习兴趣和主动学习的激情，努力使教学活动达到事半功倍的效果。
（5）积极参加课题的研究。
虽然自己在工作中尽了最大的努力，但是本人总觉得还存在许多不足的地方，敬请各位专家批评指正！。