二年级下册语文1-4单元综合测试
二年级语文1-4单元综合测试题班级________姓名_________等级_______书写等级________
一、基础知识。
1、我能写出音序，并把字按音序排起来。
扑____ 省____ 朗____ 恩____ 单____ 歌____
2
Xiǎo xīhūhuàn dùjuān nénɡɡîu
n
3
分（）令( ) 爪（）京（）芬（）铃（）抓（）景（）4、我会填。
（1）我能填字组成四字词语。
___声大___ 阳光___ ___ ___ ___舞动___ ___扑鼻
黑白___ ___ ___彩夺___ 灯光___ ___ ___ ___高照（2）我填的词语最合适。
绚丽多彩的______ 风光秀丽的______ ______的枝条
川流不息的______ _______的春风明亮的_______ （3）我会选。
鲜花鲜艳新鲜
校园里，______盛开，空气______，______的五星红旗，在操场上空高高飘扬。
（4）根据原文填空。
__________的人，能得到别人的帮助。
______能叫石头落泪，______能叫枯木发芽。
春风一拂_________，南燕双归__________。
野火________，春风________。
是《____》中的诗句，作者是____代的__________。
二、快乐阅读。
1、课文我理解。
古老的故宫变得年轻了。
一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
（1）找出这段话中的一对反义词。
_______对_______
（2）“照”的部首是_____，除去部首还有___画，组词______。
（3）在横线上填上合适的词语。
一束束________ 一条条________ 一道道________
（4）我会选。
“古老的故宫变得年轻了。
”这句话是说______
①故宫的年龄变小了。
②在灯光的照耀下，故宫显得比原来更加美丽壮观了。
2、我能给句子排排队。
（）大家画完了，老实说：“我们把画贴到教室里，让教师变得像春天一样美丽。
（）我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。
（）星期天，老师带我们去公园画画。
（）有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画亭子和假山。
（）我们选好了要画的景物，就开始画起来。
3、阅读短文，完成练习。
秋天，山上果实累累。
山坡上，一排排的柿子树，挂满了小红灯笼般的柿子。
山顶有一片野果子树林，一些果子成熟了，有红的山楂，有豌豆般大小的树头红，有紫色的葡萄……最惹人喜爱的要算金莲子了，你看它金黄色的身子隐藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺，叫人既害怕又喜爱。
如果你摘一粒，去掉小刺，放在嘴里一尝，酸甜可口，吃了还想吃。
（1）这段话共有____句，是围绕第_____句来写的。
（2）这段话主要写了山上的果实很多，有________、________、________、________、________等几种果子，重点写的是________。
（3）金莲子的颜色是_____________，味道是__________________。
（4）用“______”画出文中的比喻句，选一句抄下来：_____________________________________________这一句是把_____________比作______________。
三、快乐小练笔。
当夜幕降临时，万家灯火纷纷亮起来，夜空中繁星点点，你是不是也感受到了夜色的美？请你也描绘一下家乡的夜景吧！记得要认真书写哦！
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
评分标准及答案
满分120分时间60分钟
一、1、共6分，每个音序0.5分，每个字0.5分。
音序为：P S L E D G
正确顺序是：单恩歌朗扑省
2、共16分，每字1分。
答案略。
3、共8分，每个词语1分。
答案略。
4、共27分，（1）每个词语1分；雷、作、灿烂、随风、芬芳、乡间、光、目、闪烁、华灯
（2）每空1分，答案合理即可；
（3）每空1分，鲜花、新鲜、鲜艳；
（4）每空1分，帮助别人、诚心、实意、千山绿、万户春、烧不尽、吹又生、草、唐、白居易
二、1、共10分，每空1分。
（1）古老、年轻；（2）答案略；（3）答案合适即可；（4）②
2、共10分，每句2分。
序号是5 4 1 3 2
3、共23分。
（1）每空2分。
5 1
（2）每空1分。
柿子、山楂、树头红、葡萄、金莲子、金莲子
（3）每空2分。
金黄色、酸甜可口
（4）画比喻句两个，每个1分；抄比喻句3分，后两个空每个2分。
答案略。
三、共20分。
要求：仿照《北京亮起来了》，写出家乡夜景的美。
语句通顺，书写认真。
部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷(十套)含答案
部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷（十套）第一单元测试卷(总分：100分)积累运用（66分）一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。
（4分）二、认一认，连一连。
（5分）三、读拼音，写词语。
（8分）四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。
（10分）五、选字组词。
（8分）六、选词填空。
（8分）七、词语搭配连一连。
（5分）美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。
（12分）1.例：春．天像．个害羞的小姑娘。
像。
2.例：门前开着鲜花。
→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。
（照样子把句子写具体）3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）4.鼹鼠先生回家后打开包裹。
→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。
（照样子，改写为“把”字句）九、口语交际。
（6分）说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。
面对下面的问题你打算怎么说呢？1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：读写天地（34分）十、默写古诗，并填空。
（9分）1.把古诗补充完整。
（4分）2.这首诗的作者是代诗人。
诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。
（5分）十一、课外阅读。
（10分）可爱的花孩子春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。
春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。
一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。
春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。
部编版二年级语文下册单元测试题带答案
部编版二年级语文下册单元测试题带答案部编版二年级语文下册单元测试题带答案第1单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标（50分）1.拼写（8分）杨柳姑娘剪刀草原虫出土礼物以人住木2.连一连，填一填（12分）懊丧——角各茁壮——石虫符号——桌状木皮遮掩——符号止月3.照样子，填一填（8分）咏——泳，邮——油，籽——仔，杏——吞出——茁，夫——扶，寺——诗，自——息4.选择恰当的量词填空（6分）一棵树，一件衣服，一朵野花一条小路，一株树苗，一根竹子5.找出句子中的一对反义词（4分）1)荣——枯，(2)黑——亮，(3)大方——害羞，(4)寒冷——温暖6.想象画面，补充合适的词语（5分）蓝色的天空，温暖的阳光，绿油油的田野轻轻的微风，鲜艳的鲜花7.把句子写具体（3分）1)孩子们开心地冲出家门。
2)笋芽儿高兴地喊着：“我长大啦！”3)邓爷爷仔细地挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子（2分）像萤火虫的小尾巴一样闪闪发光。
9.连词成句，并加上标点（2分）1)这礼物多么美好啊！2)爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
二、教材回顾（11分）1.《咏柳》的作者是唐朝诗人刘禹锡，他把柳树比作女子、银河。
我最喜欢“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这一句。
我还会写其他描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2．将文章中的“她”改为“春风”，让句子更加清晰。
(2分)春风抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；春风抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；春风抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；春风抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……3．找出文章中的拟人手法，简单解释一下。
(2分)拟人手法是指用人的行为、感情、性格等特征来描写非人的事物，让读者更容易产生共鸣和感受到文学作品的情感色彩。
4．根据文章内容，回答问题。
(4分)春风抚摸着哪些事物？它们都有什么反应？春风抚摸着桃树、柳树、田野和小朋友。
部编版二年级语文下册第1-4单元试卷 附答案(5套)
部编版二年级语文下册目录（根据部编版最新教材编写）1.部编版二年级语文下册第一单元综合训练2.部编版二年级语文下册第二单元综合训练3.部编版二年级语文下册第三单元综合训练4.部编版二年级语文下册第四单元综合训练5.部编版二年级语文下册期中综合训练部编版二年级语文下册第一单元综合训练时间：60分钟满分：100分积累运用一、下列加点字的读音全部正确的一项是（）。
（3分）①黄莺．（yīnɡ）丝绦．（tiáo）脱．掉（tuō）咨询．（xún）②河堤．（tí）古诗．（shī）漏．掉（lòu）年龄．（línɡ）③遮．掩（zhē）懊丧．（sànɡ）茁．壮（zhuó）餐．厅（cān）二、读句子，看拼音，写字词。
（16分）1.春ɡū niɑnɡ在bì lǜ的liǔ枝上dàn ɡqiū qiān。
2.yóu dì yuán shū shu 有一大duī包裹（ɡuǒ）需要派送，没有时间xiū xi 。
三、照样子，填一填。
（8分）碧绿的田野 ________的柳条________的野花遮遮掩掩（AABB式） ______________ ______________四、先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。
（9分）①引人（）目②（）致勃勃③（）头大汗④万里无（）⑤（）空如洗⑥绚丽（）彩1.学校的花坛里开满了（）的鲜花。
2.三星堆博（bó）物馆的文物格外（）。
3.操场上，同学们正在（）地做游戏。
五、照样子，根据括号中的提示用圆点标出重音。
（4分）例：种子睡在松软的泥土里．．．。
（种子睡在哪里？）1.小草从地下探出头来。
（小草从哪儿探出头来？）2.妈妈教我认识各种水果。
（妈妈教“我”干什么？）六、照样子，仿写句子。
（6分）1.小柏树像一位战士。
______________像_______________。
部编版二年级语文下册第一单元综合素质评价 附答案
部编版二年级语文下册第一单元综合素质达标时间：60分钟满分：100分第一部分：积累运用(67分)一、我会读句子，根据拼音写词语。
(10分)我们去公园春天，看到、都开了，这是春送给大地的。
二、我会照样子写一写。
(4＋2＋2＝8分)1.中→冲(冲浪) 子→( ) 主→( )2.(惊奇)地说( )地挑选( )地呼唤3.(美丽)的小路( )的草坪( )的天空三、我会连一连，组成词。
(8分)触解脱提堤兴植值冻角岸衣高日树致四、我会选择正确的答案，把序号填写在括号里。
(24分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A.拂．堤(fú)B.丝绦．(tāo)C.餐．厅(chān)D.茁．壮(zhuó)2.下列词语书写全部正确的一项是( )A.做克惊奇B.比直寻找C.休息每好D.汗珠格外3.下列生字不属于左下包围的一项是( )A.底B.递C.起D.处4.根据乐乐的提问，琳琳回答时应重读的是( )乐乐问：“你什么时候去厦门？”琳琳说：“我明天去厦门。
”A.我B.明天C.去D.厦门5.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是( )的景色。
A.冬天B.春天C.夏天D.秋天6.邓小平爷爷植树的顺序是( )①挑选树苗②挖好树坑③挥锹填土④移苗入坑A.②①④③B.①③②④C.①②④③D.②①③④7.《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”是( )A.包裹B.空气C.花籽D.小路8.四个小朋友一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。
他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁。
请你选一选。
(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)( )A.乐乐：老头儿，去市图书馆怎么走？B.龙龙：喂，市图书馆在哪儿？C.典典：老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？D.华华：去市图书馆怎么走？五、我会照样子完成句子练习。
(6分)1.例：门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。
房子旁边。
2.例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛．．．．．吧？天上的云朵一团两团，那是？六、我会根据课本内容完成练习。
人教版二年级语文下册第一至四单元测试
人教版二年级下册语文1-4单元复习资料第一单元一、复习课文：1、《找春天》一课仿写（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？《找春天》一课改写（1）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？。
！（2）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？。
！（3）树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？。
！（4）解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？。
！2、《草》是（）朝的大诗人（）写的，他写这首诗时才（）岁。
《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。
这首诗描写了（），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（）。
3、《宿新市徐公店》描写了（）种景物，分别是（）。
诗的前两行是（）描写，后两行是（）描写。
描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（）。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（）二、背诵、背写：1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
（1）杨柳绿千里，。
（2）黄莺鸣翠柳，。
（3），夜雨瞒人去润花。
（4）春风一拂千山绿，。
（5）艳阳照大地，。
（6）一帆风顺年年好，。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少，有、、，还有、、、……许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如北京是，洛阳是，香港是，澳门是，郑州是。
三、听写：tuō diào jiě dòng jiě fàng dǎ tàn yáo tóu yáo dòng duǒ yǔliǎo jiě xiǎo xī mián huā tián yéyě cǎo wèi bì wèi láizhuīqiú zhuī gǎn shū diàn diàn miàn gān kū kū huáng fāshāoshāo huǒ guāng róng róng xìng yóu cài sù shè zhù sù xú zhōushān gāng shì jiè hōng dòng sǔn yá zhú sǔn hū huàn hū hǎnhǎn jiào xiōng dì gē ge gǔ tōu chōu kòng guǎi wān jiāo huājiāo shuǐ zhōng yúān jìng tǎng yǐ gǎn xiè xiè xiě jiàn jiànwēi xiào jiàn biàn huā gū duǒ四、比较组词：除（）乎（）容（）脱（）东（）徐（）呼（）荣（）说（）冻（）未（）冈（）拐（）烧（）追（）末（）网（）别（）浇（）迫（）绵（）探（）摇（）躲（）世（）棉（）深（）遥（）射（）也（）站（）苦（）抽（）净（）喊（）店（）枯（）油（）静（）减（）芽（）菜（）换（）第（）歌（）讶（）彩（）唤（）弟（）哥（）五、多音字：( ) ( ) ( ) ( )解奔冲藏( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )几处宿 ( ) 尽( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )落 ( ) 撒钻看( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )骨散地数( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )弹乐曲兴( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )着 ( ) 得 ( )( ) ( )六、填空：1、填入合适的动词：（）棉袄（）家门（）嫩芽（）乐曲（）山谷（）枝条（）叶子（）香味2、填入合适的修饰词：（）的世界（）的小溪（）的琴声（）的叶丛（）的嗓音（）的小姑娘（）的世界（）的辫子（）地游泳（）的竹子（）的绿叶（）地说（）地躺着（）地歌唱（）（）（）（）的春光（）的天空（）的阳光（）（）（）（）（）（）（）的田野（）的小溪（）的枝条（）（）（）七、近义词：躲－（）触－（）奔－（）寻－（）尽－（）高兴－（）健壮－（）四周－（）仍然－（）明亮－（）呼唤－（）仔细－（）美丽－（）骄傲－（）常常－（）渐渐－（）滋润－（）照射－（）浓密－（）惋惜－（）温暖－（）八、反义词：脱－（）吐－（）枯－（）生－（）疏－（）深－（）落－（）无－（）哭－（）快－（）勤－（）漆黑－（）健壮－（）常常－（）浓密－（）美丽－（）仔细－（）害羞－（）温暖－（）九、量词：一 ( ) 孩子一 ( ) 野花一 ( ) 漆黑一 ( ) 衣服一 ( ) 竹子一 ( ) 玫瑰一 ( ) 黄莺一 ( ) 微风十、四字词语：藏藏掩掩喳喳冬冬十一、造句（例句）：1、渐渐地：2、静静地：3、惋惜地：4、……像……，像……又像……（结合语文园地一复习）（1）燕子的尾巴像。
新部编版二年级语文下册四单元试卷含参考答案(三篇)
新部编版二年级语文下册四单元试卷含参考答案(三篇)目录：新部编版二年级语文下册四单元试卷含参考答案一新部编版二年级语文下册四单元试卷含答案二新部编版二年级语文下册四单元试卷附答案三新部编版二年级语文下册四单元试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）wúlùn fánɡ wūhù xiānɡshǒu pàɡǎn kuài hún shēn二、比一比，再组词。
（10分）三、读一读，连一连。
（10分）一丛沙滩小鸟沙沙沙沙地下一孔翠竹小雨叽叽喳喳地叫一把石桥泉水呼呼呼呼地吹一片铜号北风叮叮咚咚地响四、想一想，选词填空。
（10分）连忙迅速1. 小蝌蚪以为乌龟是妈妈，（________）追上去。
2.一列火车（________）地从这里驶过。
奔跑奔腾3.黄河水向东（___________）而去。
4.水滴在江河（___________）。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）①门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上________ 。
②田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。
河岸边的柳条________ ，像________ 。
③甜津津的西瓜脆生生的________ 酸溜溜的________六、阅读短文，回答问题。
（20分）差不多有个小孩做事很马虎，他最爱说的话是“差不多”。
后来，大家就叫他“差不多”了。
有一天，“差不多”的妈妈生病了，叫“差不多”去请一位姓马的医生。
“差不多”正好碰到了一位给牛看病的医生。
他想：“马医生”和“牛医生”差不多，就请他吧。
于是，他就把给牛看病的医生请到了家里。
妈妈一看：“唉，你办事总是这么马虎，这可怎么行呀！”1．填一填。
（1）因为小孩子做事__________，他最爱说的话是“_______” ，所以，大家就叫他“差不多”。
2．想一想。
（1）用“”画出妈妈说的话。
新部编版二年级语文下册四单元试卷及答案(二篇)
新部编版二年级语文下册四单元试卷及答案(二篇)目录：新部编版二年级语文下册四单元试卷及答案一新部编版二年级语文下册四单元试卷及答案一二新部编版年级语文下册单元试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）huán rào méng lóng zhōu wéi fù jìnxiǎo dǎo hú shuǐ zhōng yāng bì lǜ二、比一比，再组词。
（10分）爪（______）羽（________）信（______）弟（________）抓（______）习（________）言（______）第（________）三、读一读，连一连。
（10分）群山碧绿细雨蒙蒙树木秀丽太阳弯弯湖水环绕灯光圆圆风光茂盛月亮点点四、想一想，选词填空。
（10分）得意满意愿意1、看到我主动给老人让座,爸爸露出了（____）的笑容。
2、妈妈很（_____）接受老师的邀请,去参加中队活动。
3、李林的风筝飞得很高,他（_____）极了,在草地上跑得更欢了。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）曹操的儿子曹冲才七岁。
_______________才________________2.大象到底．．有多重呢？_______________到底______________六、阅读短文，回答问题。
（20分）一朵云从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。
就因为这样，其他的云都笑话他。
这朵云伤心地哭了。
他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。
地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。
这真是一幅有意思的画面。
那朵云看到以后突然笑了起来。
他笑得整个身体都厉害地抖动着。
这样，他已经不再像绵羊了，而是像一张又大又软的床。
到了晚上，月亮来到他身旁。
看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。
部编版二年级语文下册第一单元综合检测附答案
部编版二年级语文下册第一单元综合检测时间：60分钟满分：100分一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（8分）黄莺．（yīn yīnɡ）音符．（fú fū）遮．掩（zhē zē）邮寄．（qí jì）绚．丽（xún xuàn）花籽．（zhǐ zǐ）茁．壮（zhuó zuó）扶．正（fú fū）二、拼一拼，写一写。
（10分）dènɡ zhí shùɡé wài1.83岁高龄的小平爷爷在的人群中yǐn rén zhù mù。
yóu dì yuán shū shu2.把妈妈的包裹送来了。
ɡū niɑnɡ liǔ shù táo huā3.春吹绿了，吹红了。
三、比一比，再组词。
（6分）村（）杏（）姑（）材（）李（）故（）四、按查字典的要求填空。
（6分）1.“醉”字用音序查字法应先查音序______，再查音节______。
2.“局”用部首查字法应先查______部，再查______画，可组词为______、______。
五、精挑细选。
（选择正确的读音或汉字填空）（4分）wéi wèi1.现在我们要努力学习，长大后才能成为．（）有用的人，为．（）建设祖国贡献自己的力量。
员原2.我打开包裹一看，（）来是爸爸给我新买的一套童话书。
3.今年，我光荣地成了一名少先队（）。
六、填上合适的修饰词。
（6分）的天空的阳光的田野的微风的柳条的草坪七、根据课文内容连线。
（4分）探出头来的小草春天的琴声早开的野花春天的音符树木吐出的嫩芽春天的眼睛解冻的小溪叮叮咚咚的声音春天的眉毛八、句子练习。
（9分）1.春天像．个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（用加点字仿写比喻句）__________________________________________________________________________2.门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。
部编人教版小学语文二年级下册第一至四单元测试卷(含答案)
部编人教版小学语文二年级下册第一至四单元测试卷(含答案)部编人教版小学语文二年单元检测卷第一单元检测卷一、将下列汉字的音节补完整。
f__拂z___醉___ù触n___嫩l___漏___uī堆___ó勃l___龄___àng丧x___羞二、看拼音，写词语。
bìlǜ（）gūniang（）xiūxi（）jiǎn dāo（）xúnzhǎo（）kuàidì（）zhíshù（）xiāngcūn（）三、比一比，组词。
堤（）理（）羞（）栽（）提（）埋（）差（）裁（）探（）咏（）脱（）停（）深（）泳（）说（）亭（）四、我会根据拼音写同音字组词。
XXX（）（）来花（）（）圈lǐ敬（）真（）（）面（）子shī（）去古（）老（）（）歌zhù（）意（）处（）贺关（）五、在下列括号中填上恰当的词语。
一（）包裹一（）小路一（）树苗一（）漆黑（）的天空（）的阳光（）的田野（）的微风（）的柏树苗（）的礼物（）的风景（）的笑容六、将句中括号内使用恰当的词语用“_________”画出。
1.我们几个孩子脱掉棉袄，（翻冲）出家门，（奔跨）向田野，去寻找春天。
2.门前开着一大片（五光十色五颜六色）的鲜花。
3.看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠师长教师很（后悔懊丧）。
4.只见他手握铁锹，（兴致勃勃津津有味）地挖着树坑。
七、照样子，将比喻句补充完整。
例：春天像个害羞的小姑娘。
1.一棵棵小柏树就像________________________。
部编人教版小学语文二年单位检测卷2.秋天到了，树上的柿子就像________________________。
3.圆圆的水池像________________________。
八、给下列句子加上合适的标点符号。
1.我们仔细地找哇□找哇□2.小松鼠□XXX和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊□3.邮递员XXX在门口喊□XXX先生□您的包裹单□4.这一天□碧空如洗□万里无云口九、课文内容回放。
统编版语文二年级下册第四单元综合卷(含解析答案)
统编版语文二年级下册第四单元综合卷(含解析答案) 小学语文二年级下册第四单元试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六七八总分得分注意事项:1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1、下列名句中，蕴含的哲理与其他三项不一致的是（____________ ）A. 好问则裕，自用则小。
B. 学问学问，不懂就问。
C. 智能之士，不学不成，不问不知。
D. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
2、古代诗人常常借诗喻理。
下列诗句中，不含有哲理的一项是（____________ ）A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B. 问渠哪得清如许？为有源头活水来。
C. 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
3、“他像陀(tuó)螺(luó)一样不停地旋转，旋转，再旋转。
”这句话运用的修辞手法是（）。
A. 比喻B. 夸张C. 反复D. 想象4、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是：（）A. 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
B. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
C. 那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。
D. 望湖楼下水如天。
二、判断题5、《悯农》（其一）具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题。
（）（判断对错）《悯农》（其一）春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
A. 正确B. 错误6、千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。
______________（判断对错）A. 正确B. 错误7、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
《望庐山瀑布》中李白用夸张的手法写出了瀑布的壮观景象。
____________ （）A. 正确B. 错误8、“看到门前小溪的水活泼地跑过去，她喜欢。