一年级数学计划表
人教版2023-2024学年一年级数学上册教学计划(及进度表)
人教版一年级数学上册教学计划（及进度表）一、学情分析：一年级的学生刚踏入小学，对小学生活还不适应，学生的行为学习习惯都没有形成，所以在完成教学任务的同时，学习习惯的养成至关重要。
部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分学生已能计算10以内的加减法；大部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力时间较短，所以在数学教学中主要要从培养学生的学习兴趣入手，使学生对数学学习感兴趣，要培养学生良好的数学学习习惯，注意建立良好的师生情感，让学生爱教师、爱数学，并通过以后的学习，体会到学数学的乐趣及其在生活中的应用。
二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，1～5的认识和加减法，认识图形（一），6～10的认识和加减法，11～20各数的认识，数学乐园，认识钟表，20以内进位加法，总复习。
认数和计算，比较多少、认识立体图形，以及初步认识钟面，使学生获得数数基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。
三、教学目标：1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读写0～20各数。
2、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=、＞、＜”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
7、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。
8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
四、教学重点和难点：重点：10以内的加法和20以内的进位加法，这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。
在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。
难点：一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
小学数学一年级上册教学计划含进度表
小学数学一年级上册教学计划含进度表教学目标
1. 培养学生对数学的兴趣和好奇心。
2. 帮助学生掌握基本的数学概念和技能。
3. 培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
教学内容
单元一：认识数字
- 数字1-5的认识和书写
- 数字之间的大小比较
- 数字的顺序排列
单元二：认识几何形状
- 熟悉圆、方形、三角形和矩形的基本特征
- 通过观察物体识别不同的几何形状
单元三：认识长度和重量
- 用非标准单位比较长度
- 用非标准单位比较重量
- 认识公制单位：厘米和克
单元四：认识时间
- 认识钟表上的整点和半点
- 了解一天的不同时间段
- 认识数字时间和指针时间的关系
单元五：认识加法
- 认识加号和等号
- 通过实际物体和图片进行简单的加法运算- 认识加法的交换律和结合律
单元六：认识减法
- 认识减号和等号
- 通过实际物体和图片进行简单的减法运算
- 认识减法的逆运算和简单的借位
教学进度表
请根据教学实际情况和学生的掌握程度，适当调整教学进度。
2024年一年级下学期数学教学工作计划和时间进度表
2024年一年级下学期数学教学工作计划和时间进度表前言
本文档旨在规划2024年一年级下学期数学教学工作的计划和时间进度表，以确保教学工作有序进行，提高教学质量。
教学目标
1.确保学生掌握一年级数学基础知识。
2.培养学生数学思维能力和解决问题的能力。
3.激发学生对数学学习的兴趣。
教学内容安排
第一周
•复习上学期数学知识
•引入新知识：加法和减法
第二周至第六周
•学习认识数字和数字的大小
•学习加法和减法计算
•进行加减法练习
第七周至第十周
•学习形状和图形
•认识各种形状
•进行形状分类和辨别练习
第十一周至第十四周
•学习时间的概念
•认识钟表和时间的读法
•进行时间计算习题练习
教学方法
1.结合生活实际，引导学生学习数学知识。
2.采用多样化的教学手段，如故事、游戏等。
3.师生互动，激发学生学习兴趣。
4.注重及时反馈，帮助学生及时纠正错误。
时间进度表
第一周
•复习上学期数学知识
•引入加法和减法
第二周至第六周
•学习数字和大小比较
•学习加法和减法
•进行练习
第七周至第十周
•学习形状和图形
•分类和辨别形状
第十一周至第十四周
•学习时间的概念和读法
•进行时间计算
•期末复习和考试
总结
通过本文档的数学教学工作计划和时间进度表，我们将有效地组织一年级下学
期的数学教学工作，促进学生的学习和发展。
希望教师和学生共同努力，共同进步。
小学生数学计划表
小学生数学计划表
目标
该计划的主要目标是帮助小学生从基本的数学概念开始，逐渐
建立他们的数学技能，将他们带入深入探索数学世界的旅程。
计划
的目标是使学生在小学结束时拥有扎实的数学基础，能够理解和解
决各种数学问题。
计划
该计划将以年级为组织形式。
以下是每个年级的主要数学内容：一年级
- 数字1-10的认识和写法
- 简单的数学符号（+、-、×、÷）的认识
- 简单的数学运算（加、减、乘、除）练
- 图形（如正方形、长方形和圆形）的识别和命名
二年级
- 数字11-20的认识和写法
- 两位数的加法和减法
- 图形的属性（如边长、面积、周长）的了解- 时钟和日历的概念
三年级
- 数字100以内的认识和写法
- 三位数的加法和减法
- 分数概念的介绍
- 长度和重量的测量概念
四年级
- 数学乘法表的研究和掌握
- 四位数的加法和减法
- 易混淆的数学概念（如面积和周长）的巩固- 小数和分数的转换
五年级
- 小学数学综合知识的梳理和巩固
- 大数的读法和写法
- 解决实际问题的数学思维方法
六年级
- 数学常识的掌握和理解
- 梳理和确认小学数学知识的掌握情况
- 挑战数学竞赛和应试考试
结论
通过该计划，小学生将可以逐渐建立数学基础，提高数学技能，并能够在日后面对更加深入复杂的数学问题。
一年级上册教学进度计划表
一年级上册教学进度计划表
课程名称：一年级上册数学
教学时长：16周（约4个月）
教学目标：
1.让学生掌握基础的数学概念，如数数、加减法等。
2.培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
3.培养学生的数学兴趣和良好的学习习惯。
教学内容：
1.数数与基数概念：从1数到100，倒着数到1。
2.简单的加减法：加法交换律、加法结合律，减法的基本概念。
3.长度、重量和时间的基础概念。
4.简单的几何形状辨识：圆形、正方形、三角形等。
教学进度安排：
第1周- 第4周：数数与基数概念。
每周学习数数的新数字，进行实物教学，让学生实际操作数数。
第5周- 第8周：简单的加法学习。
学习加法交换律和结合律，通过游戏和练习题加深理解。
第9周- 第12周：减法的基本概念。
在掌握加法的基础上，引入减法，让学生理解减法的实际意义。
第13周- 第16周：长度、重量和时间的基础概念。
通过实物和图片教学生认识这些测量单位，并进行简单的测量活动。
最后一周进行期末复习。
期末复习周：对整个学期的学习内容进行复习，强化学生的理解和记忆。
教学方法：
1.实物教学：使用实物教具，如小球、积木等，帮助学生建立直观的数学概念。
2.游戏教学：通过有趣的游戏，让学生在玩中学，提高学习效果。
3.互动教学：鼓励学生提问，组织小组讨论，培养学生的合作学习和沟通能力。
一年级数学周活动计划表
一年级数学周活动计划表
周一：
活动主题：数字乐园
活动内容：通过游戏的方式，让孩子们认识和熟悉1-10的基础数字，例如“数字拼图”、“数糖果”等趣味活动，同时教授正确的数字书写方式。
周二：
活动主题：图形世界
活动内容：引导孩子们认识基础的几何图形，如圆形、正方形、三角形等，并通过动手制作图形卡片或拼图，理解各种图形的特点。
周三：
活动主题：加减初体验
活动内容：通过实物（如积木、水果模型）进行简单的加法和减法操作演示，让孩子们在实际操作中初步感受数学运算的乐趣。
周四：
活动主题：生活中的数学
活动活动：结合日常生活场景，比如分水果、排队等待等，让孩子们认识到数学在生活中的应用，培养他们解决实际问题的能力。
周五：
活动主题：数学故事会
活动内容：阅读有关数学的故事绘本，如《阿福的数学冒险》等，激发孩子们对数学的兴趣，同时通过故事学习数学概念和逻辑思维。
周六：
活动主题：数学小竞赛
活动内容：举办一些简单的数学小游戏比赛，如“看谁算得快”，“图形连连看”等，既检验了孩子们的学习成果，又能增强他们的团队合作意识和竞争意识。
周日：
活动主题：一周总结与回顾
活动内容：对本周所学的数学知识进行总结和复习，鼓励孩子们分享他们在数学周活动中的收获和感悟，进一步巩固学习效果。
以上是一年级数学周的一份活动计划参考表，具体活动可以根据实际情况灵活调整，确保寓教于乐，让孩子们在快乐中学习数学知识。
2024春新人教版小学数学一年级下册教学计划进度时间表
2024春新人教版小学数学一年级下册教学计划进度时间表课时安排日期教学内容教学重点教学具体安排3月1日第一课：认识数字8 认识数字8的写法 1. 学生认识数字8认识数字8的大小 2. 同学练习写数字8数字8的数量比较 3. 与同伴一起比较数量—————————- ——————- ——————–3月3日第二课：认识数字9 认识数字9的写法 1. 学生认识数字9认识数字9的大小 2. 同学练习写数字9数字9的数量比较 3. 与同伴一起比较数量—————————- ——————- ——————–3月5日第三课：加法口诀表认识加法符号“+” 1. 教授加法口诀表练习加法口诀表 2. 与同学一起练习解决简单加法运算 3. 组织小组练习—————————- ——————- ——————–3月7日第四课：认识形状认识圆形、三角形 1. 辨认不同形状认识正方形、长方形 2. 与同学一起练习分辨形状和颜色 3. 组织形状分类游戏教学目标1.让学生掌握数字8和数字9的写法，并能正确辨认数字大小。
2.帮助学生学会使用加法口诀表快速计算简单加法运算。
3.让学生认识常见的几何形状，如圆形、三角形、正方形和长方形，能够描述形状特征。
教学方法1.示范教学法：通过老师讲解和示范，让学生快速掌握知识点。
2.小组合作学习：鼓励学生之间合作，共同完成任务，提高学习效果。
3.游戏教学法：利用游戏的形式增加学生的学习兴趣，加深对知识的印象。
作业安排1.每堂课后布置相应的练习题，检查学生是否掌握教学内容。
2.鼓励学生每天复习当天所学内容，巩固知识点。
3.每周布置一份随堂测验，检验学生对本周所学知识的掌握程度。
总结通过本教学计划，希望能够帮助学生培养对数学的兴趣，掌握基础知识，打下扎实的数学基础。
同时，通过多种教学方式的运用，让学生在快乐中学习，不断提高自身的数学能力。
希望每位同学都能在本学期的学习中取得进步，享受数学带来的乐趣！。
2024年一年级学习计划表
2024年一年级学习计划表学习目标：1. 掌握基本的学习技能，包括听写、默写、阅读理解等；2. 培养良好的学习习惯，包括课前预习、课后复习等；3. 培养良好的学习态度，包括积极主动、认真负责等；4. 培养团队合作意识，包括与同学互帮互助、共同进步等；5. 培养良好的社交能力，包括尊重他人、合理表达等。
一、时间安排：1. 早上：7:00-8:00- 大约6:30起床，做好早餐与准备；- 7:00开始复习昨天的知识点，预习当天的学习内容。
2. 上午：8:00-11:30- 8:00-8:45：语文课；- 8:45-9:30：数学课；- 9:30-9:45：休息时间；- 9:45-10:30：英语课；- 10:30-11:15：艺术课；- 11:15-11:30：课间休息。
3. 中午：11:30-13:30- 11:30-12:00：午饭休息；- 12:00-13:00：午休时间。
4. 下午：13:30-17:00- 13:30-14:15：科学课；- 14:15-15:00：体育课；- 15:00-15:15：课间休息；- 15:15-16:00：社会课；- 16:00-17:00：自习时间或课外活动。
5. 晚上：17:00-20:00- 17:00-18:00：完成当天的作业；- 18:00-19:00：晚餐时间；- 19:00-20:00：休息时间。
二、每周安排：1. 周一至周五：- 每天按照时间表进行学习和活动；- 每天放学后，做好当天的学习笔记，并复习当天的内容；- 预习以及复习内容较多时，可以适当延长晚上的学习时间。
2. 周六：- 上午：9:00-12:00，参加体育活动或兴趣班；- 下午：13:30-16:00，完成未完成的作业，并进行自主学习。
3. 周日：- 上午：9:00-11:00，进行家庭作业检查与当周学习总结；- 下午：13:00-16:30，进行阅读与兴趣发展活动。
三、学习内容：1. 语文：- 学习拼音，掌握基本的拼读规则；- 学习认读基本的汉字；- 学习基础的词汇和句子构成；- 听写、默写训练；- 阅读短文并进行理解。
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2.加大计算力度
3.优秀作业展评
第5-17周
6.检验教学效果
1.全面复习，迎接期末考试
2.总结工作，检测教与学的效果
第18-20周
第1-3周
2.帮助学困生树立开展“手拉手”活动
全学期
3.端正学生的学习态度激发学习兴趣
1.通过有趣的数字口令激发学习兴趣
2.小组内多讨论、多动手摆学具
第4-16周
4.学习先进的教学方法，提高成绩
1.参加新教材教法研讨会.
2.多读报刊杂志
第6-17周
5.狠抓基础知识，写规范字
3.能积极参与到课外活动中,也很关心班集体。
4.大部分同学兴趣爱好广泛，爱观察、爱动脑、爱动手。
劣势：
1.本班学生上课不认真听讲，不会思考问题，不爱发言，爱说话，爱玩。
2.不按时交作业，不能完成家庭作业。书写潦草，不规范，写作业的速度非常慢。在学习上有一定的困难。
3.对当天所学知识不能及时消化巩固，不积极参与到学习活动中，同学之间不会交流讨论。
姓名
性别
民族
职称
现状分析：
本班现有学生33人，其中女生16人，少数民族学生29人，少数民族女生13人。在第一学期期末统考中，数学总分为分，平均分为86分，及格23人，及格率为69.7%排名第名。
优势：
1.本班学生大部分能遵守学校纪律，尊敬师长,同学之间能团结协作。
2.本班学生大部分都是经过学前教育的,对人有礼貌，部分学生在学习上积极主动，求知欲比较强烈.。
4.有些学生的家长对学生要求不高，不太关心、不重视学生的学习，从而影响了学校的教育教学工作。
针对上述情况，本学期制定了如下切实可行的措施办法：
一年级数学行动计划表（第二学期）
一年级数学行动计划表（第二学期）
目标
活动/措施
时间
完成情况
1.学习新课标钻研教材
1.学习新课标
2.钻研教材，明确教学目标及重难点