河南省自学考试过程性评价课程一览表

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自学考试过程性评价探析

自学考试过程性评价探析

不 同的学 习经 历 , 而 产 生 不 同 的学 习效果 。传统 的 从 目标导 向的学 业评 价 , 将评 价 的 目标 框 定 在 教 育者 认
为重要 的 、 十分有 限的范 围内 , 种做法 使得 很多 有价 这 值 的教 育 目标 被 忽 视 , 价 导 向 的积 极 作 用 被 削 弱 。 评 过 程性评 价则 是将评 价 的视 野投 向考 生 的整 个学 习经 验领域 , 为凡是 有 价值 的学 习 结果 都 应 当得 到评 价 认 的肯定 , 而不 管这些 学 习结 果 是 否 在预 定 的 目标 范 围
素 。过程 性评 价 恰 恰 关 注 考 生 学 习 过 程 中的 学 习 方
式 , 过对 于学 习方 式 的评 价 , 考生 的学 习方式 引导 通 将
到深层 式 的方 向上来 。所 以过 程性评 价很好 地填补 了 上述 的评 价死角 。 比如 , 程性评 价 中的考生 自评 、 过 互
内。重视 非预期 结果 是 为 了达 到 预 期 的 目的 , 样 的 这
自学考 试过 程性评 价要 在课 程实施 过程 中对考 生 的学 习进行 评价 , 取 目标 与过程 并重 的价值 取 向 , 采 针 对 考生 的学 习动 机 、 习过程 、 习效果 以及 与学 习密 学 学 切 相关 的非智 力 因素进 行全 面 的评 价 。包 括对 考生 的 学 习质量 水 平做 出判 断 , 定 成 绩 , 出 问题 , 进考 肯 找 促 生 对学 习过 程进行 积 极 的反 思 , 而 更好 地 把 握学 习 从 方 式方法 , 自学考 试过程 性评 价有 以下特 征 :
收 稿 日期 :0 0— 4— 7 2 1 0 2
张试 卷和一 份标准 答案 ” 判 断 考 生学 习效 果 、 来 评 价 自学 考试 的成败 的局面 。 自学考试 关注 考生 的学 习

河南会计自考本科科目

河南会计自考本科科目

河南会计自考本科科目河南会计自考本科科目共有10门,分别是《经济法基础》、《管理学》、《经济学原理》、《会计学基础》、《财经统计学》、《财务管理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《中级会计实务》、《高级会计实务》。

一、《经济法基础》是河南会计自考本科科目中的一门基础课程,主要内容包括法律基本概念、法律适用、民法、劳动法、商法、公司法等。

学习经济法基础可以使学生对经济法的概念、原则和基本知识有较为扎实的理论基础,为将来的实践奠定基础。

二、《管理学》是河南会计自考本科科目中的一门重要课程,主要内容包括管理学基本概念、管理思想与理论、组织与决策、领导与沟通、人力资源管理、战略管理等。

学习管理学可以帮助学生了解和掌握企业管理的基本理论和方法,提高管理能力。

三、《经济学原理》是河南会计自考本科科目中的一门基础课程,主要内容包括经济学的基本概念、市场经济与计划经济、供给与需求、价格与效益、市场结构与竞争、国民经济核算等。

学习经济学原理可以使学生了解和掌握经济学的基本原理和方法,提高对经济运行规律的理解能力。

四、《会计学基础》是河南会计自考本科科目中的一门重要课程,主要内容包括会计学基本概念、会计核算、会计要素与会计等式、会计凭证与账簿、会计报表等。

学习会计学基础可以使学生掌握会计核算的基本原理和方法,提高会计记录和报表编制的能力。

五、《财经统计学》是河南会计自考本科科目中的一门重要课程,主要内容包括统计学基本概念、统计数据的收集与整理、统计指标的计算与分析、经济现象的测度与比较、统计推断与决策、统计模型与回归分析等。

学习财经统计学可以使学生掌握统计学的基本原理和方法,提高统计数据的分析和应用能力。

六、《财务管理》是河南会计自考本科科目中的一门重要课程,主要内容包括财务管理概述、投资决策、融资决策、资本结构与成本、资本预算、财务计划与预测、现金管理、分红政策等。

学习财务管理可以使学生了解和掌握企业财务管理的基本原理和方法,提高财务决策和风险管理能力。

2024年4月河南自考本科汉语言文学考试安排

2024年4月河南自考本科汉语言文学考试安排

2024年4月河南自考本科汉语言文学考试安排2024年4月河南自考本科汉语言文学考试安排如下:一、考试时间及科目安排:本次考试分为笔试和口试两个部分,具体时间安排如下:1. 笔试时间:2024年4月20日上午9:00-11:30。

2. 口试时间:2024年4月25日上午8:30-12:00。

二、笔试科目及考试内容:本次考试的笔试科目共分为以下几门:1. 语言学:主要考察学生对语言学的基本概念、语音、词汇、语法、句法、语义等方面的理解和运用能力。

2. 古代汉语:主要考察学生对古代汉语的基本知识和阅读能力。

3. 现代汉语:主要考察学生对现代汉语的基本知识、应用能力和写作能力。

4. 文学理论:主要考察学生对文学理论基本概念、流派、作品分析等方面的掌握和理解能力。

5. 中国古代文学:主要考察学生对中国古代文学的基本知识、作品分析和批评能力。

6. 中国现当代文学:主要考察学生对中国现当代文学的基本知识、作品分析和批评能力。

三、口试科目及内容:本次考试的口试科目为“口头答辩”。

考生将随机抽取一个题目进行口头回答和阐述。

题目内容可能涉及文学作品、文学理论、文化现象等,要求考生能够简明扼要地表达自己的意见和观点。

四、考试用具和注意事项:1. 考试用具:考生须携带2B铅笔、黑色签字笔、碳素笔、橡皮擦、尺子等考试用具。

2. 注意事项:考生在考前需熟悉考场规则,按时参加考试,并在考场内保持安静,不得交头接耳,不得通信。

五、考试成绩和合格标准:1. 考试成绩:考试结束后,主考院校将统一组织评卷,并在规定时间内公布成绩。

考生可通过院校官网查询自己的成绩。

2. 合格标准:各科目的合格标准根据学校规定的考试评分标准进行评定,总成绩需达到合格标准方可取得相应课程的学分。

六、其他注意事项:1. 考生需熟悉考试大纲和教材内容,有针对性地进行备考。

2. 考前可以自主组织复习小组,相互讨论、交流,加深对知识的理解和记忆。

3. 考试期间要注意时间的合理分配,不要在某一题目上花费过多时间导致其他题目无法完成。

河南自考本科专业目录一览表

河南自考本科专业目录一览表

河南自考本科专业目录一览表河南省自考本科学位课程专业目录一览表是河南省教育厅及河南省教育考试院根据国家有关法律法规,以及有关学位课程设置的有关规定结合实际情况,制定的一套专业目录规范。

该表中详细规定了河南自考本科学位课程可开设的专业目录和各专业课程的学科代码及专业方向。

根据《河南自考本科专业目录一览表》,河南省自考本科学位课程共开设49个专业,分为14个大类,分别是管理科学与工程类、经济学类、法学类、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、美术学、体育学、艺术学、职业技术学类。

管理科学与工程类包括:工商管理、旅游管理、市场营销、管理科学、管理工程、会计学、财务管理、信息管理与信息系统、电子商务、公共事业管理、工程管理、物流管理。

经济学类的专业主要有:经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、保险学、统计学、金融工程与风险管理、环境与资源经济、电子商务经济、能源经济学、信用管理。

法学类的专业有:法学、政治学、社会学、心理学、经济法学、审判技术、知识产权、比较法学、国际法学。

教育学类的专业有:教育学、学前教育、特殊教育、教师教育、体育教育。

文学类的专业有:中国语言文学、外国语言文学、汉语言文字学、新闻学、应用语言学、文学理论。

历史学类的专业有:历史学、考古学、博物馆学。

理学类的专业有:数学、应用数学、信息与计算科学、应用统计学、数字媒体技术、计算机科学与技术、物理学、应用物理学、化学、应用化学。

工学类的专业有:机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、自动化、土木工程、建筑环境与设备工程、力学、核工程与核技术。

农学类的专业有:农业技术经济、植物保护、园艺、植物科学与技术、畜牧兽医、蚕学、森林保护、水产养殖学、自然资源管理、林学、草业科学。

医学类的专业有:基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学、中医学、中西医临床医学。

美术学类的专业有:美术史论、绘画、雕塑、摄影、动画。

体育学类的专业有:体育教育、运动训练、社会体育指导与管理。

行政管理自考科目表

行政管理自考科目表

行政管理自考科目表030302行政管理(独立本科段)专业计划主考学校:郑州大学开考形式:面向社会序号课程代码课程名称学分课程类别备注100015英语(二)14统考课程200034社会学概论统考课程300315当代中国政治制度6统考课程400316西方政治制度6统考课程500318公共政策4统考课程600319行政组织理论4统考课程700320领导科学4统考课程800321中国文化概论5统考课程900322中国行政史5统考课程1001848公务员制度4统考课程1103708中国近现代史纲要2统考课程1203709马克思主义基本原理概论统考课程1300261行政法学5统考课程1400018计算机应用基础2统考课程不考英语(二)者须加考1500019计算机应用基础(实践) 2实践课程00272社会工作概论5统考课程1700341公文写作与处理6统考课程1806999毕业论文不计学分说明:1、国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业。

2、不考英语(二)者,须加考“社会工作概论”、“计算机应用基础”、“ 计算机应用基础(实践)”、“公文写作与处理”四门课程。

3、“计算机应用基础(实践)”和“毕业论文”为实践性环节考核课程,应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。

论文题目由主考学校选定公布,应考者任选其中一题写作,篇幅一般在6000字左右。

论文必须由应考者本人独立完成,且观点明确,结构合理,论述有据,文字通顺。

论文由主考学校组织评阅和答辩。

课程考核内容及评分标准表格

课程考核内容及评分标准表格

课程考核内容及评分标准表格一、课程考核内容
课程名称:XXXXXXXX 课程教学目标:XXXXXXXX
1. 学习内容
•知识点1:XXXXXXXXXX
•知识点2:XXXXXXXXXX
•知识点3:XXXXXXXXXX
2. 实践环节
•实验1:XXXXXXXXXX
•实验2:XXXXXXXXXX
•实验3:XXXXXXXXXX
二、评分标准
1. 学习内容考核
•知识点掌握程度:40分
–知识点1:10分
–知识点2:10分
–知识点3:20分
•知识点应用能力:30分
–知识点1:10分
–知识点2:10分
–知识点3:10分
•学习态度与课堂表现:10分
2. 实践环节考核
•实验操作能力:40分
–实验1:10分
–实验2:10分
–实验3:20分
•实验报告质量:30分
–实验1:10分
–实验2:10分
–实验3:10分
•实验总结与思考:10分
三、总分计算
•学习内容部分总分为:80分
•实践环节部分总分为:70分
•总分为:150分
四、其他说明
•本评分标准表格仅供参考,最终评分以教师评定为准。

•考核中将注重学生的知识掌握情况、能力应用能力以及学习态度等方面的评价。

•学生可根据评分标准合理安排学习时间,提高考核成绩。

河南师范大学自考小学教育自考助学本科考试科目

河南师范大学自考小学教育自考助学本科考试科目

河南师范大学自考小学教育自考助学本科考试科目040112小学教育专业(独立本科段)课程设置主考学校:河南师范大学说明:凡国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业河南省高等教育自学考试社会助学管理试行办法第一章总则第一条为促进全省高等教育自学考试社会助学的健康发展,鼓励社会教育机构和组织依法开展各种形式的社会助学活动,加强对教育活动的管理和指导,根据全国高等教育自学考试指导委员会《高等教育自学考试社会助学管理试行办法》(考委【2010】1号),结合我省实际,制定本办法。

第二条本办法所称高等教育自学考试社会助学(以下简称“社会助学”)是指各类高、中等学校和经教育行政部门批准的社会力量办学机构,根据自学考试培养目标的总体要求,依据自学考试学历和非学历教育的要求,采用全日制、非全日制形式,通过电视、广播、函授、书刊、网络、面授等多种形式,为自学考试学习者(以下简称“学习者”)提供学习条件,帮助和指导学习者学习的活动。

第三条社会助学是自学考试的重要组成部分,各级自考机构应健全社会助学管理制度和工作体系,依法对其进行管理和指导。

第四条社会助学活动应贯彻国家的教育方针、政策和自学考试政策,规范办学行为,保证教育质量。

社会助学组织及各种形式的社会助学活动应当接受自学考试机构和主考学校的管理和指导。

第二章社会助学管理机构第五条河南省高等教育自学考试委员会办公室(以下简称“省考办”)在全国高等教育自学考试指导委员会办公室的指导下,负责全省自学考试社会助学管理工作。

其职责为:1、贯彻执行国家高等教育自学考试的方针、政策和业务规范。

2、制定社会助学工作有关文件和管理规定。

3、指导省辖市、重点扩权县(市)考办和主考学校的社会助学管理工作。

4、审批河南省社会助学机构。

5、审批河南省自学考试学习服务中心。

6、负责课程过程式考核和助学专业的试点工作。

7、对社会助学违规行为进行查处。

第六条省辖市、重点扩权县(市)考办在省考办的指导下开展工作。

自考过程性考核文件

自考过程性考核文件

过程性考核实施办法根据省自考委办(2014)3号文关于《湖南省高等教育自学考试课程性考核工作暂行办法》的文件,其主要精神解读如下:对注册参加助学班的考生参加课程面授教学活动进行跟踪评价和分析,并记录为课程过程性考核成绩(平时成绩),该成绩和国家统考成绩按规定的比例合成(过程性考核成绩占30%,,国家统考成绩占70%)最后得出考生的课程成绩。

平时成绩包括网上看视频出勤率、平时作业成绩和期末考试成绩三项。

课程过程性考核方式:1、课程过程性考核课程只限本专业专业课程。

(近代史、马克思主义基本原理、管理系统中计算机应用等公共课除外)2、课程过程性分数计算:过程性考核成绩(30分)=平时作业成绩(10分)+期末考试成绩(10分)+综合出勤率考核成绩(10分)(此三项都是报名后需学生于4月14日 (自考考试前一天) 在网络上完成,并且是根据考生的实际学习情况系统自行算分,所以务必扎扎实实的完成,才能得高分)课程最后成绩=过程性考核成绩+自学考试统考成绩*70%例如:考生刘旭《财务管理学》课程的国家统考笔试成绩为50分,因参加网络过程性考核学习,获得网络助学学习成绩26分,折算后,他的最终成绩为61分。

具体换算如下:网络注册学习成绩26分+国家统考笔试成绩50分*70%(35分)=最终成绩61分。

若课程最后成绩低于自考统考成绩,则以自考统考成绩作为最终成绩。

3、过程性考核课程报考费:58元/门。

财务转账微信号:a186******** 郭郭加微信时请备注:专业+姓名银行账号:郭丹中国建设银行芙蓉南路支行 6217 0029 2011 1583 309--- 打款以后请截图发给我4、本次报考截止时间:3月18号课程过程性考核是自学考试综合改革的重要内容,能更好的监督自考生的学习过程,并提高考试通过率,现在考试形势越来越严峻,建议大家积极报考!。

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00449 00450 00452 00453 00455 00456 00458 00464 00465 00466 00467 00472 00488 00506 00523 00524 00525 00526 00527 00529 00532 00537 00538 00539 00540 00541 00582 00600 00603 00604 00642 00654 00658 00659 00660 00661 00662 00692 00734 00795 00812 00830 00831 00833 00834 00837 00838
电气传动与可编程控制器(PLC) 机械制造装备设计 精密加工与特种加工 冲压工艺及模具设计 塑料成型工艺与模具设计 模具制造工艺学 模拟、数字及电力电子技术 机械工程控制基础 工业用微型计算机 计算机软件基础(一) 机电一体化系统设计 电力企业经济管理 计算机基础与程序设计 微型计算机原理及应用 检测与转换技术 微机控制技术 控制系统数字仿真 工业自动化仪表与过程控制 电力系统基础 电力系统继电保护 电磁场 自动控制理论(二) 电力电子变流技术 电力系统分析 发电厂动力部分 电力系统远动及调度自动化 电力系统微型计算机继电保护 计算机组成原理 离散数学 计算机系统结构 操作系统 面向对象程序设计 数据结构 软件工程 网络操作系统 计算机网络与通信 信号与系统 数字信号处理 单片机原理及应用 计算机软件基础(二) 信息资源管理 计算机网络管理 管理信息系统 工程测量 工程地质及土力学 桥梁工程 建筑给水排水工程
00157 00158 00159 00160 00161 00162 00163 00167 00182 00183 00184 00185 00186 00188 00192 00193 00194 00197 00199 00207 00208 00225 00226 00227 00228 00230 00233 00246 00249 00259 00261 00262 00264 00277 00318 00320 00321 00398 00399 00400 00401 00402 00403 00420 00422 00436 00443
00839 00840 00853 00896 00906 00908 00910 00911 00913 00915 00937 00939 00940 00947 00952 00974 00994 00995 00996 00997 01095 01129 01298 01299 01300 01301 01575 01576 01651 01652 01654 01656 01658 01660 01662 01687 01757 01759 01761 01763 01839 01840 01842 01843 01850 01852 01853
03009 03010 03011 03139 03142 03179 03200 03201 03202 03203 03277 03279 03281 03283 03284 03289 03301 03329 03330 03333 03335 03336 03338 03339 03340 03342 03344 03346 03347 03366 03432 03485 03511 03512 03513 03514 03626 03628 03683 03684 03686 03699 03700 03706 03708 03709 03804
02425 02439 02440 02442 02446 02447 02448 02457 02459 02460 02461 02463 02464 02485 02486 02487 02488 02516 02520 02528 02533 02577 02628 02634 02653 02666 02678 02783 02793 02794 02795 02864 02899 02901 02903 02996 02997 02998 03000 03001 03002 03003 03004 03005 03006 03007 03008
课程名称
政治经济学(财经类) 英语(一) 英语(二) 计算机应用基础 高等数学(工专) 高等数学(工本) 美学 基础会计学 经济法概论(财经类) 企业经济统计学 管理系统中计算机应用 管理学原理 企业会计学 市场营销学 财务管理学 社会保障概论 金融市场学 风险管理 英语翻译 国际贸易实务(一) 经贸知识英语 外刊经贸知识选读 外贸英语写作 国际市场营销学 涉外经济法 国际运输与保险 外经贸经营与管理 世界市场行情 证券投资学 现代管理学 房地产评估 中国近现代经济史 西方经济学 国际经济学 发展经济学 计量经济学 经济思想史 企业管理概论 中国税制 国际贸易理论与实务 金融理论与实务 企业经营战略 组织行为学 质量管理(一) 企业管理咨询
工程质量管理 建设工程监理概论 建设与房地产法规 标志设计(二) 影片后期制作 动画制作(一) 灯光及材质贴图制作 高等几何 抽象代数 概率论与数理统计(一) 复变函数论 实变与泛函分析初步 初等数论 微分几何 数学教育学 物理化学(二) 结构化学 中级无机化学 中级有机化学 仪器分析(一) 化工基础 化学教育学 生物学基本实验技术 分子生物学 人文地理学概论 经济地理学导论 地理科学导论 区域科学原理 遥感概论 计量地理与地理信息系统 现代自然地理学 地理教育学 医学心理学 信息组织 信息检索 数据库及其应用 信息系统设计与分析 计算机网络技术 机械设计基础 电工与电子技术 机械制造技术 工程经济 数控技术及应用 现代设计方法 传感器与检测技术 经济管理 微型计算机原理与接口技术
精神障碍护理学 妇产科护理学(二) 儿科护理学(二) 数据库技术 互联网及其应用 生物化学(三) 预防医学(二) 护理学导论 内科护理学(二) 外科护理学(二) 食品分析 食品机械与设备 食品微生物学(二) 食品安全与质量控制 食品原料学 食品营销学 中小学教师信息技术(高级) 小学语文教学研究 小学数学教学研究 电子政务概论 公共管理学 电子政务理论与技术 政府经济学 信息化理论与实践 网站建设与管理 电子政务案例分析 信息与网络安全管理 项目管理 流体力学 现代物流技术与装备 动画剧本创作 特种加工技术 中外电影史 剧本写作 影视编导 空间设计 社区康复护理 社区精神卫生护理 综合英语(三) 综合英语(四) 国际经济学 护理学研究(二) 护理社会学概论 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主基本原理概论 发电厂电气部分
01854 01855 01856 01859 01940 01941 01946 02006 02009 02010 02011 02012 02013 02014 02018 02051 02053 02054 02055 02056 02058 02059 02082 02087 02094 02099 02100 02101 02102 02103 02104 02105 02113 02117 02118 02120 02134 02141 02185 02187 02191 02194 02195 02200 02202 02204 02205
课程代码
00009 00012 00015 00018 00022 00023 00037 00041 00043 00045 00051 00054 00055 00058 00067 00071 00077 00086 00087 00090 00095 00096 00097 00098 00099 00100 00101 00102 00103 00107 00122 00138 00139 00140 00141 00142 00143 00144 00146 00149 00150 00151 00152 00153 00154
供热工程 结构力学(二) 混凝土结构设计 钢结构 建筑设备 建筑经济与企业管理 建筑结构试验 弹性力学及有限元分析 水利工程经济与经营管理 工程质量与进度控制 水工钢结构 水利规划 水工建筑物 化工热力学 工业化学 传递与分离 化工工艺设计与化工过程开发 食品生物化学 食品工艺学 烹饪营养学 普通生物学 发动机原理 管理经济学 生物化学(二) 高电压技术 普通遗传学 农业推广学 家畜病理学 生物统计附试验设计 动物遗传育种学 动物营养与代谢病防治 微生物学与免疫学基础 生理学 病理学 药理学(一) 护理伦理学 护理学基础 内科护理学(一) 营养学 外科护理学(一) 妇产科护理学(一) 儿科护理学(一) 社区护理学(一) 护理教育导论 护理管理学 急救护理学 护理学研究
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