财务报告分析-资产负债表

（文科类）

课程名称：财务报告分析专业班级：

学生学号：学生：

所属院部：指导教师：

20 ——20 学年第学期

金陵科技学院教务处制

实践报告书写要求

实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸一律采用A4的纸。

实践报告书写说明

实践报告中一至四项容为必填项，包括实践目的和要求；实践环境与条件；实践容；实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。

填写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。

（2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。

（5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实践报告批改说明

实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。

实践报告装订要求

实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。

实践项目名称：资产负债表分析实践学时：

同组学生：实践地点：

实践日期：实践成绩：

批改教师：批改时间：

指导教师评阅：

一、实践目的和要求

实践目的：

加强学生资产负债表分析的实际操作训练，巩固所学理论知识与分析方法，提高学生思考问题、分析问题、解决问题的能力；通过各种小组活动，增强学生团队协作意识，提高会计职业的判断能力、语言表达能力、沟通能力和分析报告写作能力。

实践要求：

1、能熟练利用各种网络及其他媒体查阅所需资料。

2、能熟练使用各种计算工具。

3、能较好地与同伴沟通协作。

4、能较好地利用财务会计报表所披露的资料。

5、能把握资产负债表分析的关键点。

6、能对公司财务状况作出客观、全面的分析与评价。

7、能撰写财务分析报告

二、实践环境与条件

教师先讲授有关的理论知识和分析方法，然后由学生分小组（一般4-6人一组），通过巨潮咨询网搜索我国已上市公司的年度报表资料，每一小组选择一家上市公司的报表资料，各小组之间不允许同时选择同一家上市公司，各组成员分工协作，在课完成分析报告。最后由各小组选派代表在课堂讲解分析报告的容，其他各组参与讨论并给评判，教师总结并给出成绩。

三、实践容

1、制定小组资产负债表分析设计的工作计划任务书。

2、利用巨潮咨询网，选择并搜索一家上市公司近三年的资产负债表及

其他相关资料。

3、对该公司资产负债表及其他信息资料全面熟悉和了解。

4、完成该公司资产负债表规模分析。

5、完成该公司资产负债表结构分析。

6、完成该公司资产负债表财务比率分析。

7、撰写该公司资产负债表分析报告。

四、实践报告（附件）

实践报告的容包括：资产负债表分析实训工作任务书

资产项目增减变动情况表及分析评价

资产项目结构变动表及分析评价

公司偿债能力计算及分析评价

公司营运能力计算及分析评价

资产负债表分析报告

根据实践容，在全部实践结束时，写出实践总结

实践报告的格式具体见附件。

课程设计项目一资产负债表分析【设计流程】

1.各小组讨论制定资产负债表分析设计工作计划。

2.指导老师审阅各小组工作计划，并签批。

3.各小组根据设计任务及工作单进行计算与分析评价。

4.各小组撰写资产负债表分析报告。

5.各小组制作PPT汇报交流材料。

【设计工单】

1.制定资产负债表分析设计工作计划（见下表1-1）

表1-1 资产负债表分析设计工作计划任务书

2.资产负债表规模分析

（1）根据有关资料编制资产负债表规模分析表，见表2-2.

表2-2 资产负债表规模分析表