十堰市张湾区浙江路小学2016年度电教工作计划
2016年电教工作计划5篇
2016年电教工作计划5篇一、指导思想贯彻执行《国家基础教育课程改革指导纲要》，切实提高我校全体师生的信息技术素养。
树立信息技术服务于教育的观念，提高师生的信息技术应用能力。
《纲要》第十一条明确指出："大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用"。
因此我们要加强对"信息技术和学科教学整合"的学习，努力改革教与学，促使学生学习方式的转变。
二、工作目标(一)抓好电化教学治理工作1、加强对电化教学常规工作的治理。
(1)电化教学工作纳入学校工作打算，做到有措施、有检查、有总结。
(2)加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查。
对检查情况及时反溃2、建立健全治理网络和各项规章制度。
(1)建立学校电化教学组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。
(2)制订完善各项电教制度。
如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。
(3)健全各项电教记录(电化教师使用记载、多媒体计算机教室使用记载等)，形成制度。
(二)注重教育信息技术的研究和应用学校教育信息化的形成，关键在于教育信息技术的应用。
假如没有应用，教育信息化只能成为一句空话。
本学期，学校将组织教师大力开展教育信息技术的研究和应用，专门是信息技术和学科教学的整合。
公开课要尽量上多媒体课。
当前，人类正步入一个全新的技术进展时期。
21世纪的学生，掌握一定的信息技术知识和应用能力，对学生学习方式的转变和学生的进展起着非常重要的作用。
我们要着力于改革教学方式与教学模式，改革评价手段和评价方式，以不断提高学生的信息技术素养，促使学生学习方式的转变。
(三)努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍我们应该充分认识到信息技术在学校中的应用，决不是一个或几个教师能担当起来。
建立一支有一定信息技术知识和能力的教师队伍是学校教育信息化的"软件"基矗本学期，学校将组织部分教师参加校本培训，促使他们掌握一定的信息技术知识和应用能力。
2015-2016学年度第二学期电教中心工作计划
积极探索，稳步前进——2015-2016年度第二学期电教工作计划一、指导思想新学期，电教工作将继续围绕学校工作计划，以科学发展观为指导，认真落实学校本学期工作指导思想和总体要求，大胆创新工作思路，强化职能、职责意识和大局观，整合、优化、开发学校各类资源，为学校电教管理和教育教学提供快捷、周到、高效的服务，推动我校教学工作再上新台阶。
二、工作目标1.加强教师信息技术能力的培训。
2.加强校园网站、校园QQ群、校园微信公众平台的建设与管理。
3.做好区教育信息网信息发布及相关视频的制作。
4.做好学校各部门开展活动的技术保障和支持。
三、具体工作1.加强硬件维护维修及管理。
完善各办公室的电脑设施，更新软件，为学科教师备课、上网学习做好准备。
开学初还将检查各多媒体教室、计算机教室中多媒体设备的运行情况，确保给教师使用多媒体教学带来最优质的服务于保障。
计划3月份完成所有教学电脑的更新与维护，最大程度保证教学正常进行。
2.加强自身理论学习，业务培训，技术技能的学习和研讨。
我将继续加强自身的教育研究，运用教学理论知识指导工作。
以科研带教研，以教研促科研。
同时我要鼓励教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有实用价值和保留价值的教学视频。
计划4、5月份对青年教师进行PPT制作和微课制作培训，学期末进行青年教师微课制作比赛。
3.完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的使用率。
做好学校、教师、学生荣誉等资料的整理与收集，为学校资料检查提供保障。
移动办公平台的荣誉登记，校园网络存储的资料收集及整理分类。
4.积极鼓励各科教师使用电子白板、ppt等多媒体设备教学，并做好多媒体课件的收取与上传工作。
加大电教资料、电子文档的收集、整理和存档的工作力度，快速形成我校的电教资源，充分发挥电教的效率优势。
常规工作，每月随时收集教师开课视频及课件，形成我校教学资源的积累。
5.完善信息发布的相关具体安排，形成制度，充分调动教研组将活动与报道相结合的积极性。
小学电教室工作计划 (3)
小学电教室工作计划1. 引言小学电教室作为学校在信息化教育方面的重要支撑，为学生提供了丰富而多样的学习资源和交互体验。
为了更好地利用和管理电教资源，制定一个全面的工作计划变得至关重要。
本文档将介绍小学电教室的工作计划，并提供具体的实施方案。
2. 目标小学电教室工作计划的目标是利用先进的电教技术，提供丰富的学习资源，促进学生的学习成果和创造力的发展。
具体目标包括： - 提供高质量的电教资源，拓宽学生的知识面； - 推广电教技术的应用，提高学生的信息技术水平； - 构建合理的电教管理机制，提高电教资源的有效利用率； - 提供灵活的电教环境，满足不同学科和年级的教学需求； - 加强与家长的沟通，提高家庭与学校之间的互动。
3. 时间安排为了实现上述目标，我们制定了一个详细的时间安排计划。
具体的时间安排如下：时间任务第一周审查电教设备的现状和功能第二周更新电教设备的软件和教学资源第三周组织教师培训和专题研讨会第四周设计并推广电教课程第五周定期检查并维护电教设备每周定期收集和整理学生的学习反馈4. 任务描述4.1 审查电教设备的现状和功能在第一周，我们将对小学电教室的设备进行全面检查。
包括检查电教设备的数量、型号、功能是否齐全。
同时，我们还将评估电教设备的性能和操作是否流畅，并制作一个设备清单和技术要求。
4.2 更新电教设备的软件和教学资源在第二周，我们将根据课程要求和教师的需求，更新和安装最新的电教软件和教学资源。
这些资源可以包括教学课件、视频资料、教育软件等。
我们还将对这些资源进行分类和整理，方便教师和学生的使用。
4.3 组织教师培训和专题研讨会在第三周，我们将组织教师参加培训和研讨会，提高他们在电教方面的专业水平。
培训内容包括电教软件的使用技巧、教学资源的开发和应用等。
我们还将邀请一些专家和教育机构的代表进行演讲和分享经验。
4.4 设计并推广电教课程在第四周，我们将组织教师团队设计和制作电教课程。
课程的设计要根据学科特点和学生的需求，合理选择教学资源，并结合实际的教学场景进行设计。
2015-2016 学年度第二学期电教组工作计划
2015-2016学年度第二学期电教组工作计划一、指导思想：本学期，本着“为学生服务，为教师服务，为学校服务”的原则，以教学为中心，结合学校已有的软、硬件基础，制定本学期电教计划。
二、本学期主要工作：1．加强交互式电子白板和其他班班通设备、笔记本电脑，在课堂教学中的应用研究，实现课堂教学教育信化。
2．研究微课程软件使用方式，将信息技术与其他学科有效地整合。
3．继续完善学校网站，将学校的各项消息动态、教研组活动报道，学生的优秀成果，上传在校园网站中，实现优质资源的共享。
4．继做好学校电教硬件的维护工作，校园网站的资料整理工作，保证设备的完好率。
5．继续做好学校交给的临时性工作、配合各部门完成与电教相关的任务。
如出勤统计、高三学生综合素质评价等。
三、工作安排：3月份：1．开学后检查本校多媒体设备、班班通使用情况，统计各教研室计算机数量，统计电教设备投影仪模糊班级，及时处理维护。
2．分配笔记本电脑，为部分计算更新系统，安装教学所需软件。
3．安装综合素质评价软件，导入学生信息，提供模板，配合高三学年做好学生综合素质评价工作。
4月份：1．更新计算机教室计算机系统，重新安装操作系统，清除计算机内冗余文件，按照教学要求安装常用软件，为信息技术课提供优质的教学环境。
2．对校园网络安全进行检查，掌握外网使用、维护方法，禁止私自安装路由器，将IP与网卡MAC地址进行绑定。
5月份：1．继续完善学校校园网站建设，统计各教研组活动开展情况，及时上传活动内容，更新校内对外交流窗口。
2．学习Camtasia_Studio 7软件的使用方法，普及软件的基本知识，在微课教学中发挥其作用。
6月份：1．按照教育局要求，制定初三学生信息技术学科毕业考试计划，制定考试复习方案，组织初三毕业信息技术学科考试。
2．积极参加市、学校各级各类教研活动，以微课形式准备一节信息技术校内公开课，与全校教师共同交流探讨，使信息技术教育教学有序开展。
7月份：1．制定复习计划，做好期末信息技术学科复习工作。
小学电教工作计划范本
小学电教工作计划范本目标：1. 提高学生的电教学习兴趣和能力；2. 助力学生使用电教设备进行学习和创作；3. 提供电教资源和平台，拓展学生的学习空间；4. 提升教师的电教教学水平，促进课堂教学创新。
一、学生电教学习兴趣和能力的培养1. 开设电教学习兴趣小组，组织学生参观电教展览和参加电教活动，激发学生对电教的兴趣；2. 制作并分享电教资源，如教学视频、电子书等，并配套教学指导，提升学生的学习能力；3. 鼓励学生运用电教设备进行学习和创作，如使用电子图书馆、编写电子日记等；4. 在电教学习中设立竞赛奖励机制，激发学生的学习积极性和竞争意识。
二、电教设备的使用指导和支持1. 制作视频教程，指导学生和教师使用电教设备，包括电子白板、电教平板等；2. 组织电教设备使用培训，提高学生和教师的电教设备操作技能；3. 设立电教设备使用指导中心，为学生和教师提供问题解答和技术支持；4. 建立电教设备借用制度，使学生和教师能够灵活使用电教设备。
三、电教资源的拓展与共享1. 建立学校电教资源库，收集整理各类教学资源，包括教学PPT、视频、音频等；2. 与其他学校、教育机构合作，共享电教资源，拓展学生的学习空间；3. 组织学生参与电教资源的创作和分享，鼓励学生做电子书评、制作教学视频等；4. 注重电教资源的更新和升级，确保学生和教师能够及时获得优质的电教资源。
四、教师电教教学水平的提升1. 组织教师参加电教教育培训，提高其电教教学水平和技能；2. 设立教师电教教学研讨会，分享电教教学经验和心得；3. 建立教师电教教学评价指标体系，对教师的电教教学进行评估和指导；4. 鼓励教师开展电教教学研究，积极探索新的电教教学模式和方法。
五、家校合作，共同推动电教发展1. 加强与家长的沟通，介绍电教的优势和意义，鼓励家长支持学生参与电教学习；2. 鼓励家长参与电教资源的使用和分享，提升家庭学习环境的电教化水平；3. 组织家校电教交流活动，让家长了解学校电教工作的进展和成果；4. 邀请家长参与学校电教工作的评估和意见反馈，促进家校共同推动电教发展。
小学电教工作实施方案范文(精选篇)
小学电教工作实施方案范文(精选篇)
为了提高小学生的学习效果，培养他们的综合素质，我校将开展电教工作，具体实施方案如下：
一、确定小学电教工作目标
通过电教手段，提高学生学习兴趣，培养学生的自主学习能力和创新思维，促进学生综合素质的全面发展。
二、优化教学资源
1.建设多媒体教室，配备液晶电视、投影仪等设备，提供更好
的教学环境。
2.采购教学软件、电子课本等资源，拓宽学生的学习资料来源。
3.培训教师，提高他们运用电教手段的能力。
三、制定电教课程
1.结合教材要求和学生学习特点，制定电教课程表。
保证电教
在教学中的合理应用。
2.注重电教课程和传统课程的有机衔接，使学生在电教过程中
能够获得更多的知识和技能。
四、推行学生自主学习模式
1.利用电教手段，提供学生自主学习的机会。
培养学生合理规
划学习时间，主动探究和解决问题的习惯。
2.建立电教资源库，供学生在课后自行选择学习内容，培养学
生自主学习的习惯。
五、评价电教效果
1.建立电教效果评价机制，定期对电教工作进行评估。
2.通过学生调查问卷、观察记录等方式，获取对电教工作的反
馈意见，及时改进电教工作。
六、加强家校合作，共同推进电教工作
1.邀请家长参加学校电教工作培训，提高家长对电教工作的认
识和支持。
2.鼓励家长在家庭中配备电教设备，提供适合学生学习的环境。
以上是我校小学电教工作的实施方案，希望能够通过电教手段，提高小学生的学习效果，培养他们的综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
2016年电教工作计划5篇
2016年电教工作计划5篇篇一：2016年电教工作计划2016—2017学年度第一学期电教工作计划砂子坡小学一、指导思想以实现教育现代化为目标，围绕学校工作目标，提升教师信息技术应用能力，增强教师运用现代教育技术手段开展教学的意识，努力推进我校教育信息化的良性发展，为全面提高教育教学质量做出更大的贡献。
二、目标任务保证教育信息化进程的顺利进行，提高师生信息技术水平。
三、具体工作：（一）全面提升教育信息化水平加强设备的管理与维护。
提高设备使用效率。
本学期开学初学校组织人员对学校电路、信息化设备、各用电器进行全面检修，对破损的设备、电路及时作出维修，保证设备的正常使用。
同时，要做好电教设备维修情况的详细记载。
日常每月学校组织人员全面检查一次，全校教职工在使用中发现问题及时反映。
（二）加大培训力度，提升教师信息技术应用能力1、学习是教师工作之根本，本学期学校将继续重视教师的信息技术培训，加大培训力度，提升教师信息技术应用能力。
培训以互助学习为主。
力求使全体教师都能使用信息化设备进行教学，能熟练使用ppt、excel、word、畅言教学通、白板等教学软件，能在云教云平台完成“一师一优课”晒课等活动。
2、积极组织教师参加省市电教论文、课件制作的评比活动，探索信息技术在教育教学中的优势，逐步形成新的理念。
（三）加大管理力度，提升学校信息技术教学水平。
1、设备使用实行登记制度，确保电教设备工作正常。
2、认真开展信息技术课，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。
3、组织优秀学生参加省中小学电脑制作活动，，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
（四）积极做好教育信息化服务工作。
树立主动服务意识，为教师使用电教手段（课件、录象、录音、图片）提供指导与帮助，不断满足教师教学需要。
2016年9月20日篇二：2016年电教工作计划认真贯彻落实党的十七大精神，求真务实，以县电教中心要求为准则，充分利用好现有的信息化基础设施及教学资源，并尽最大能力改善设施，整合、开发校本资源。
小学部电教处工作计划
小学部电教处工作计划1. 引言本文档旨在总结和规划小学部电教处的工作计划，以确保电教资源的有效利用和教学质量的提高。
本计划将包括以下几个方面的工作内容：电教设备维护、教师培训、资源开发与共享、学生学习平台建设等。
2. 电教设备维护2.1 设备巡检与维修定期进行电教设备的巡检工作，确保其正常运行。
同时，及时处理设备故障和维修问题，保障教学的顺利进行。
2.2 资源更新与升级跟进教育技术的发展，及时更新和升级电教设备中的软件和硬件资源，以保持设备的先进性和可用性。
3. 教师培训3.1 技术培训为小学部教师提供针对电教设备和教学平台的技术培训，提升教师的电教应用水平和教学效果。
3.2 教育理念培训定期组织教师参加教育理念和教学方法的研讨会，引导教师将电教技术与教育教学相结合，提高教学质量。
4. 资源开发与共享4.1 教学资源开发加强与教师合作，共同开发适合小学教学的电教资源，满足教学需求，提高教学效果。
4.2 资源共享平台建设建设电教资源共享平台，方便教师之间的资源共享和交流，促进教学经验的互通。
5. 学生学习平台建设5.1 学生学习软件选择与配置根据小学阶段学生的学习需求，选择合适的学习软件，并进行配置和安装，提供良好的学习环境。
5.2 学习平台维护与管理定期更新学习平台的内容和功能，保持平台的稳定性和可靠性。
同时，监测学生学习情况，及时跟进并提供必要的支持。
6. 结语通过本工作计划的执行，小学部电教处将能够更好地维护和管理电教设备，提升教师的电教应用水平，开发和共享优质教学资源，并为学生提供良好的学习平台。
相信在电教处的努力下，小学部的教学质量将得到进一步的提高。
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十堰市张湾区浙江路小学2016年度电教工作计划
一、指导思想
根据区教育局电教中心及学校教导处有关精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
二、工作目标
1、加强硬件维护维修添置。
完善各部门电教设备，添置新软件；为教育信息化教学做好准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，结合我校校园网平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，特别是语音教学系统在语文、英语教学中的使用率，不断优化课堂教学。
5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。
努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
7、优化教育资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。
三、强化校本培训
校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：
1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。
2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。
3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。