1 观 潮
部编版四年级语文上册第1课《观潮》生字讲解课件
zhèn
震
音序：Z 部首：雨 组词：地震 震动 造句：爸爸把手机调到了震动状态。
shà
霎
音序：S 部首：雨 组词：霎时 霎那 造句：天空乌云密布，霎时，就下起了大雨。
yú
余
音序：Y 部首：人 组词：剩余 余数 造句：剩余的饭菜要放进冰箱。
jiàn
渐
音序：J 部首：氵 组词：渐渐 逐渐 造句：通过宣传，观众逐渐多了起来。
dǔ
堵
音序：D 部首：土 组词：堵车 一堵墙 造句：今天早上堵车了，我上学差点儿迟到。
yóu
犹
音序：Y 部首：犭 组词：犹豫 犹如 造句：小明首：山 组词：山崩地裂 雪崩 造句：浪潮发出山崩地裂的响声。
部编版 四年级 语文 上册
生字讲 解
1 观潮
我会写
cháo
潮
音序：C 部首：氵 组词：观潮 潮水 造句：我和爸爸一起到海边观潮。
jù
据
音序：J 部首：扌 组词：据说 根据 造句：据说，我们语文老师教数学也特棒。
dī
堤
音序：D 部首：土 组词：河堤 大堤 造句：河水快要漫过了大堤。
kuò
阔
音序：K 部首：门 组词：广阔 宽阔 造句：我家门口是一条宽阔的马路。
pàn
盼
音序：P 部首：目 组词：期盼 盼着 造句：我每天都盼着妈妈早点回家。
ɡǔn
滚
音序：G 部首：氵 组词：翻滚 滚动 造句：操场上滚动着一只足球。
dùn
顿
音序：D 部首：页 组词：顿时 一顿饭 造句：我顿时明白了妈妈的苦心。
zhú
逐
音序：Z 部首：辶 组词：追逐 逐渐 造句：小明的学习成绩逐渐赶了上来。
部编版小学语文《观潮》课文原文及赏析
部编版小学语文《观潮》课文原文及赏析
《观潮》课文原文：
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年中观赏钱塘江大潮的最佳时期。
这一天，我们早早地来到了江边，等待着大潮的到来。
起初，江面上风平浪静，只有远处的船只在水面上缓缓移动。
突然，有人喊道：“潮来了！”我们顺着他指的方向看去，只见一条白线从远方的地平线上渐渐显现出来。
那白线越来越近，越来越粗，像一堵移动的墙向我们扑来。
伴随着轰隆隆的巨响，大潮如同千军万马奔腾而来，气势磅礴，令人震撼。
潮头高达数米，犹如一座移动的山峰，汹涌澎湃。
江水翻滚，白浪滔天，一片壮观的景象。
大潮过后，江面又恢复了平静。
但人们的心却久久不能平静，被大自然的壮丽景色深深打动。
赏析：
《观潮》这篇课文以生动的语言和细致的描绘，展现了钱塘江大潮这一自然奇观的壮观景象。
首先，课文通过描述观赏钱塘江大潮的时间和地点，为读者设定了一个具体的场景。
接着，作者运用对比的手法，先描绘江面的平静，再描绘大潮到来时的壮观景象，形成强烈的视觉冲击力。
在描绘大潮的过程中，作者运用了大量的比喻和拟人手法，如将潮水比喻为“一堵移动的墙”、“一座移动的山峰”，形象地表现了大潮的气势和力量；将大潮的声音比喻为“轰隆隆的巨响”，生动地描绘了大潮的震撼效果。
最后，课文以人们对大潮的深深感动作为结尾，表达了人们对大自然的敬畏和赞美之情。
总的来说，《观潮》这篇课文以其生动的语言和细腻的描绘，成功地展现了钱塘江大潮的壮丽景象，同时也传达了人与自然和谐相处的主题，具有很高的艺术价值和教育意义。
部编版语文四年级上册《1 观潮》
语文要素
江潮还没有来，海塘大堤
上早已人山人海。大家昂首东
望，等着，盼着。
“昂首东望”“等着”“盼着”说明 了人们急切的心情。
抓住这几个重点词语，我们更好地体会到了人们 等待大潮时的心情。
潮来时雄伟壮观
午后一点左右，从远处传来隆隆的 响声，好像闷雷滚动。
大潮从远处来时的声音，作者是用哪个词来形容的？ 大潮从远处来时的声音，作者是用“闷雷滚动”
潮去后余波弥漫
找找看，哪些词写“余波未息”？
霎时，潮头奔腾西去，可是余 波还在漫天卷地般涌来，江面上依 旧风号浪吼。
这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪 吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。
积累： “若隐若现、人山人海”是ABAC式的四字词语， 这样的词语还有：__自__由__自__在___、_所__作__所__为____、 __风__言__风__语___。
部编版语文六年级上册
初读感知
一线潮
丁字潮
交叉潮
回头潮
“八月十八潮，壮观天下无。”这是北 宋文学家苏轼咏赞钱塘秋潮的千古名句。千 百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮倾倒了 无数游客，让我们一起领略它的风采吧！
钱塘江潮
每年秋分后的一段时间，地球 离太阳最近，所受引力特别大，再 加上杭州湾喇叭口的特殊地形，因 而在钱塘江口形成特大涌潮。农历 八月十八钱塘江的潮头最大，以 “海宁潮”闻名天下。
字义：讥笑，拿人取笑。
组词：（嘲笑）（嘲弄）（冷嘲热讽）
运用：人们从来不嘲笑被浪潮打湿的人。
多音字
读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，
√ 江面上依旧风号. （ háo hà）浪吼。
(部编人教版)小学四年级语文上册《1观潮》讲解教学课件
（部编人教版）小学四年级语文上册讲解教学课件
1 观潮
人声鼎沸
人群发出的声音像水在锅里 沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
古代烹 煮食物 的器皿。
锅里的水 煮开了。
传国重器， 国家和权力 的象征。
（部编人教版）小学四年级语文上册讲解教学课件
1 观潮
再来一起看看下面的字，你发现了什么？
崩 棚蹦 震 晨震 炖顿
）。湖水声犹如（
），
海堤上尽管（
），但竟听不出他们在说些
什么。渐渐的，潮过去了，消失在（
）
的地方。
（部编人教版）小学四年级语文上册讲解教学课件
1 观潮
谢谢
（部编人教版）小学四年级语文上册讲解教学课件
1 观潮
试着用自己的话
描述这两个词语
呈现的画面吧！
满天飞舞连地上的
形容风浪很大,比喻
灰尘都被卷起。形容来
未来会遇到很多严峻的
势很猛，到处都是。
考验。
（部编人教版）小学四年级语文上册讲解教学课件
1 观潮
结构梳理
潮来前 平静
远 像闷雷滚动 一条白线
天
观 潮
1 观潮
形状
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 两丈多高的水墙。
大潮的气势排山倒海！
一丈约 3.33米，两丈 相当于两层楼 房那么高呢！
（部编人教版）小学四年级语文上册讲解教学课件
1 观潮
形态
气势壮观
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，
浩浩荡荡地飞奔而来。好像；仿佛
比喻
（部编人教版）小学四年级语文上册讲解教学课件
2.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天 相接的地方出现一条白线，人群又（ 沸腾 ）起来。
人教版四年级上册语文第1课观潮人教版四上语文第1课观潮
简洁明快：文章语言简练，没有过多的华丽辞藻，直接描绘了钱塘江大潮的壮观景象。
生动形象：作者通过丰富的想象和形象的描绘，让人仿佛身临其境，感受到了大自然的 壮美和力量。
气势磅礴：文章通过对钱塘江大潮的壮观景象的描绘，展现出一种恢弘的气势，让人感 受到大自然的伟大和壮美。
课文主要描述 了钱塘江大潮 的壮丽景象， 展现了大自然 的神奇魅力。
通过描写观潮 人的反应和感 受，体现了人 们对自然景观 的敬畏和惊叹。
课文传达了人 与自然和谐共 生的理念，强 调了保护自然 环境的重要性。
通过对钱塘江 大潮的描绘， 激发了学生对 自然景观的探 究兴趣和好奇
心。
对比手法：通过 潮水涨落的前后 对比，突出钱塘 江大潮的壮丽景 象和气势磅礴。
人物塑造方法：课文中采用了多种人物塑造方法，如肖像描写、语言描写、动作描写和 心理描写等，这些方法使得人物形象更加鲜明、生动。
人物性格特点：课文中的人物性格各具特点，如勇敢、机智、善良、诚实等，这些性格 特点通过具体的事件和细节描写得以体现。
人物形象的意义：课文中的人物形象具有深刻的意义，他们代表了社会中的不同阶层和 群体，通过他们的形象可以深入了解社会现实和人民的生活状态。
重点：理解课 文中描述的潮 水的景象，体 会作者对潮水 的赞美之情。
难点：引导学 生通过品味语 言文字，感受 大自然的美， 提高学生的审
美情趣。
突破方法：通 过多种形式的 朗读、讨论、 品味和欣赏， 加深学生对课 文的理解和感
受。
注意事项：避 免将语文课上 成地理课或自互动
钱塘江大潮的壮丽景象与观 潮人群的关系
《观潮》原文及赏析
《观潮》原文及赏析《观潮》原文及赏析《观潮》是南宋文人周密的经典作品,分享文言文《观潮》ppt课件，以下是小编为大家整理的《观潮》ppt课件，希望能够帮助到大家。
《观潮》原文浙江之潮，天下之伟观也。
自既望以至十八日为盛。
方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。
倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。
烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能.江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
译文钱塘江的海潮是天下间最壮观的。
从每年的八月十六至八月十八，这期间海潮最盛大。
当海潮从远方海口出现的时候，只像一条白色的银线一般，过了一会儿慢慢逼近，白浪高耸就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山岭一般，波涛好像从天上堆压下来，发出很大的声音，就像震耳的雷声一般。
波涛汹涌澎湃，犹如吞没了蓝天、冲洗了太阳，非常雄壮豪迈。
杨诚斋曾在诗中说：“海水涌起来，成为银子堆砌的城市;钱塘江横着，潮水给系上一条白玉的腰带。
”就像这样一般。
每年临安府的长官到浙江亭外检阅水军，巨大的战舰数百艘分别排列于江的两岸，一会儿全部的战舰都往前疾驶，一会儿分开;一会儿聚合，形成五种阵势，并有人骑着马匹耍弄旗帜标枪，舞弄大刀于水面之上，就好像步行在平地一般。
忽然间黄色的烟雾四处窜起，人物一点点都看不见，水中的爆破声轰然震动，就像高山崩塌一般。
过一会儿烟雾消散，水波平静，看不见任何一条大船，只有演习中充当敌军战船的军舰被火焚烧，随着水波而沉于海底。
浙江一带善于游泳的健儿数百人，每个人都披散着头发，身上满是刺青，手里拿着十幅长的大彩旗。
小学语文四年级上册第1课《观潮》知识点汇总
小学语文四年级上册第1课《观潮》知识点汇总小学语文四年级上册第1课《观潮》学问点汇总学问点一、生字组词潮cho（热潮、观潮、心潮澎湃）据j（据守、据说、据为己有）堤dī（河堤、大堤、千里之堤）阔（宽阔、宽敞、高谈阔论）笼lǒng（箱笼、覆盖、笼络人心）罩zho（罩住、口罩、罩起来）盼pn（期盼、希望、左顾右盼）滚gǔn（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）顿dn（顿悟、立刻、茅塞顿开）逐zh（追赶、渐渐、随波逐流）渐jin（慢慢、渐变、循序渐进）犹yu（迟疑、如同、虽死犹生）崩bēng（崩溃、崩盘、土崩瓦解）震zhn（地震、震惊、震耳欲聋）余y（剩余、余波、快乐之余）二、多音字笼：lnɡ（鸡笼、蒸笼）lǒnɡ（覆盖、笼络）闷：mēn（闷热、闷声不响） mn（郁闷、闷闷不乐）号：ho（号叫、风号浪吼）ho（号令、括号）隆：lōnɡ（轰隆、黑咕隆咚） lnɡ（隆隆、兴隆）观：ɡuān（观看、奇观）ɡun（道观、白云观）薄b （薄弱、薄弱、薄雾） b （薄荷）三、近义词立刻立即奔腾奔驰照旧依旧矗立耸立如同犹如宽敞宽广四、反义词宽敞狭窄安静吵闹人声鼎沸鸦雀无声风号浪吼风平浪静五、文中四字词语积存天下奇观若隐若现人山人海仰头东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼六、理解词语霎时：形容时间极短。
余波：指大事完毕以后留下的影响。
课文中指潮头过去以后留下的水浪。
覆盖：像笼子似的罩在上面。
本文形容雾很大。
抖动：短促而频繁地振动。
矗立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比方坚决不行动摇。
闷雷：声音消沉的雷。
涌来：急速地流过来。
横贯：横着通过去。
课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。
漫天卷地：布满天空，席卷大地。
形容水势很大。
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、吵闹。
浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
风平浪静：没有风浪，水面很安静，比方安静无事。
人教版小学语文《观潮》课文原文及赏析
人教版小学语文课《观潮》课文原文及赏析《观潮》课文原文：钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年中观赏钱塘江大潮的最佳时期。
这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，准备观看一年一度的潮水盛宴。
远处，江面上一片平静，只有几只白鹭在悠闲地觅食。
然而，岸边的人群却早已熙熙攘攘，热闹非凡。
大家都翘首期盼着大潮的到来。
突然，有人喊道：“来了！来了！”我们顺着他的手指望去，只见远方的江面上出现了一条白线，越来越近，越来越宽。
那白线像一堵移动的墙，带着雷霆万钧之势向我们扑来。
这就是著名的“一线潮”。
随着潮水的逼近，声音也越来越大。
如同万马奔腾，如同雷霆轰鸣，那种震撼人心的气势让人无法忘怀。
潮水撞击岸边，溅起十几米高的水花，场面壮观至极。
然后，潮水开始缓缓退去，留下的是满地的贝壳和淤泥，以及人们惊叹不已的表情。
这就是大自然的神奇力量，让人既敬畏又赞叹。
赏析：《观潮》这篇课文通过生动细致的描绘，展现了钱塘江大潮这一自然奇观的壮丽景象和磅礴气势。
作者以时间为线索，从清晨的平静到潮水的到来、高潮的展现再到潮水的退去，层次分明，节奏紧凑。
课文运用了丰富的比喻和拟人手法，如将潮水比喻为“移动的墙”、“一线潮”，形象地表现了潮水的形态和动态；将潮水的声音比喻为“万马奔腾”、“雷霆轰鸣”，生动地传达了潮水的震撼力和冲击力。
同时，课文也寓含了对大自然的敬畏和赞叹之情。
通过对潮水壮观景象的描绘，作者引导读者领略大自然的神奇和力量，激发人们对大自然的热爱和保护意识。
总的来说，《观潮》是一篇富有诗意和哲理的散文，不仅让读者领略到了钱塘江大潮的壮美，也启发了人们对大自然的思考和感悟。
四年级上册语文第一课《观潮》课文原文
四年级上册语文第一课《观潮》课文原文课文钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
知识点1。
关于钱塘江大潮的形成钱塘江是浙江省的河流，下流入杭州湾。
钱塘江大潮之所以特别宏伟，是因为钱塘江的出海口地形特殊。
出海口宽达上百公里，到了澉浦，收缩到二十公里，而到了盐官镇附近，江道又猛收到三公里左右，因此，外宽内窄，呈喇叭形。
海潮来时，以每秒十米的流速，簇拥着大量的海水向江内推进。
由于里边江道突然变窄，所以大量潮水被两岸夹住；又加上这一带河床高低悬殊也很大，从而向东流的江水冲击着由东向西涌来的潮水，前浪叠后浪，互相拥挤、堆积，进到盐官镇时江道最窄，形成峰。
于是激起一道数米高的白浪水墙，形成闻名中外的天下奇观。
每年农历八月十七、十八日，正是观潮的时候，所以人们竞相前往海宁观潮。
2。
词语解释横卧：横躺着。
本课指钱塘江横现在人们眼前。
四年级语文上册第一课《观潮》学习重点
第一课《观潮》学习重点
1、观潮的写作顺序：潮来前、潮来时、潮去后。
2、写潮来前的顺序是：由远到近。
3、写潮来时重点写出了潮水的声音和形态。
4、观潮的时间是农历八月十八。
5、观潮的地点是海宁市的盐官镇。
6、本文的中心句是钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
7、潮来前的景象：薄雾笼罩人声鼎沸。
潮来时的景象：白浪翻滚山崩地裂。
潮去后的景象：风号浪吼江水涨高。
8、写钱塘江大潮奔腾西去的过程可以用古诗“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”来形容。
“须臾”与文中的霎时一词都是表示时间短的词语。
第一课《观潮》学习重点
9、我想用这些词语形容钱塘江大潮风号浪吼浩浩荡荡闷雷滚动。
10、观潮的“观”是”看”的意思，天下奇观的“观”是景象的意思。
11、请你模仿观潮的写作顺序写下雨了的情景：
下雨前：空气闷热，蜻蜓在水面低飞，鱼儿出水透气，天空阴沉沉的。
下雨时：豆大的雨点哗哗啦啦地拍打着窗户传递着春天来了的消息，豆大的雨点落在花丛中，滋润了一草一木。
豆大的雨点落在小河里，随着小溪欢快地奔向远方。
下雨后：空气中弥漫着一丝丝清香的气味，沁人心脾。
天空出现了一道美丽的彩虹，像一座桥，架起了童年的梦，把我们带进了一个神奇的世界。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一组
1 观潮
课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……
一、拼音小关卡。
1．读拼音，写词语。
（1）下课了，校园里立刻就fâi tãng（）了，上课铃一响，校园又huī fù（）了平静。
（2）yán（）被人们chēng（）为调味佳品。
（3）下课了，小明yī jiù（）quán shãn guàn zhù（）地在教室里学习。
2．给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。
笼．罩（lóng lǒng）大堤．（tídī）若隐．若现（yǐn wěn）
薄．雾（bóbáo）闷．雷（mēn mân）风号．浪吼（háo hào）二、词语游艺厅。
将下列词语补充完整，再按要求分类。
一（）一（）人（）人（）风平（）（）若（）若（）（）天（）地山（）地（）人声鼎（）（）（）荡荡风号（）（）形容人多的词语有__________________________________________
形容声音大的词语有________________________________________
描写江面波浪大的词语有____________________________________
从中找出一组反义词是______________________________________
三、咬文嚼字馆。
为下列句子中的加点字选择正确的解释。
（填序号）
观：①看；②景象或样子；③对事物的认识或看法。
1．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．。
（）
2．据说这里是观．潮最好的地方。
（）
四、句子训练营。
比较下列句子，你认为哪一句表达效果更好一些，为什么？
①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
_________________________________________________________________ _
五、语段赏析屋。
阅读课文片段，完成以下练习。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1. 用“﹏”把描写大潮形态的词语画出来。
2. 大潮一开始像___________，再近些就成了____________，更近些又像
____________ ，这里按____________顺序，形象地描写了______________ ，使我们产生了如临其境的感觉。
3. 请试着按一定顺序写一写生活中见过的一个场景。
____________________________ ___________________________________ 课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！
一、阅读展示台。
阅读短文，回答问题。
天下第一潮
我相信，天地万物都有呼吸。
风，是天地的呼吸。
潮，是江河的呼吸。
呼吸的形式不尽相同，温柔的，细如游丝；刚烈的，暴似雷霆；兼而有之的，亦柔亦刚，刚柔相济。
这便是起伏，起伏是呼吸的真谛。
你看那钱塘江，本来依偎着美丽妖娆的西子湖，水波不兴，温柔无比。
谁知它此刻只是屏住了呼吸，收敛了狂放。
平静之中正孕育着爆发。
“丝沙沙沙……”先似漫天细雨飘落声，远眺东南江面，横扯起一道银白的丝线，那是初潮正在形成。
“轰隆隆隆……”犹闻天际传来不息的沉雷，再看那条丝线，已经变成一道白色的长虹，横卧江面，直向前方推进。
“吭昂昂昂……”继而又似万千神牛一齐响起粗重的鼻息，此时的长虹，忽然化作江中蛟龙，昂首摆尾，驾着滚滚波涛，气压群山，奋然跃动而来。
“嘿哈哈哈……”鼻息声又化着万千将士的仰天长啸，“力拔山兮气盖世”，以一往无前的姿态，”横扫千军如卷席！”
“哗啦啦啦……”千军万马的大阵，冲到你面前，终于衍化成了三米多高的一道水墙，直向你倾压过来，一时不免会令人胆战心惊！
“咔咣咣咣……”水墙又成了雪山崩坍，如同无数列火车把横亘的雪山摧毁打翻，雪浪腾烟，形成巨大的瀑布，劈头盖脸呼啸而下……
这就是钱塘江潮！
这就是天下第一潮！
1.作者描述潮水的时候，运用了一连串象声词，请找出写在下面的横线上。
________________________________________________
2.伴随大潮声音的出现，作者运用一系列比喻，请画出一句，并照样子写一写。
_______________________________________________________________ _
3.从初潮到形成水墙，总共经过了六个步骤，请你概括一下，写下来。
________________________________________________
4.你喜欢听什么声音？山林中鸟儿的歌声？城市里汽车的合唱？或者小溪
欢快的奔跑？小巷中的叫卖声？请你仔细观察后，用一段通顺的文字把它记录下来。
_________________________________________________________________ _
二、探究靓舞台。
唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
”课文中哪句话描写的是这句诗的情景，请写在下面。
____________________________________________________________________ 自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！
文史大舞台。
完成下列填空。
钱塘江大潮是天下奇观，钱塘江在我国_________省__________湾。
我知道钱塘江的大潮的形成原因有两点，一是与__________________有关，二是与每年秋分后的一段时间，地球离太阳最近，所受__________特别大有关。
钱塘江的潮头最大，以千古绝称的“______________”闻名天下。
1观潮
课内基础提优
一、1.（1）沸腾恢复（2）盐称（3）依旧全神贯注
2. lǒng dī yǐn báo mân háo
二、形容人多的词语：人山人海人声鼎沸形容声音大的词语有：山崩地裂描写江面波浪大的词语有：
漫天卷地浩浩荡荡风号浪吼含有一组反义词的是：若隐若现
三、1.② 2.①
四、第一句最好。
第一句把意思说完整了；第二句写出了颜色和数量；第三句更具体地写出了大潮发出的
巨响和浩大的声势。
五1.那条白线两丈多高的水墙千万匹白色战马齐头并进
2.一条白线两丈多高的水墙千万匹白色战马齐头并进由远及近潮来时的壮观景象
课外拓展提优
一、 1. 丝沙沙沙轰隆隆隆吭昂昂昂嘿哈哈哈哗啦啦啦咔咣咣咣
2. 比喻句：远眺东南江面，横扯起一道银白的丝线。
3. 扯起丝线→长虹推进→蛟龙跃然而来→磅礴冲来→三米水墙→形成巨大的瀑布
二、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大
地都被震得颤动起来。
自主探究提优
浙江杭州杭州湾外宽内窄的喇叭形特殊地形引力海宁潮。