英语青蓝工程徒弟心得体会

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青蓝工程徒弟总结(精选10篇)

青蓝工程徒弟总结（精选10篇）青蓝工程的目的是为了促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高。

市蜊江中学制定了详尽的实施方案和细则，规定指导期为一年，年终评选出“八佳”骨干教师。

学校还组织了师徒结拜仪式和签订了责任合同，为广大青年教师迅速成长营造了良好氛围，促进了教师交流互动。

以下是精选的10篇青蓝工程徒弟总结。

第一篇总结中，徒弟从自己的角度出发，感谢师傅XXX老师给予的指导和帮助，并从教学上谈到了XXX的独特风格和师徒互相听课、评课的经验，提到了备课的重要性。

备课是上好课的前提，所有老师都需要备课，而年轻老师更应该认真备好课。

在备课时，要注意以终为始，即围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。

XXX在备课过程中给了我很多指导，包括教学目标、教学方法、重点、难点、关键点、教学过程、结课方法等各个方面。

她还分享了她的教学经验，让我少走了不少弯路。

正确对待听课也非常重要。

很多年轻老师都害怕被听课，怕出丑，但是只有多交流、多听取意见才能进步。

听课可以让我发现自己难以注意到的问题，并及时改正。

在师傅的帮助下，我渐渐改善了口头禅和过于频繁的形体语言。

听课后要能够真正转化每位老师反馈的意见和建议，需要不断思考、总结，才能真正掌握教学技巧。

善于利用评课机会查找不足也是提高教学水平的重要方法。

师傅给我评课时，会反馈出很多我没有意识到的优点和缺点。

有时候，她从听者的角度看出许多不足之处，这让我可以有意识地进行调整。

师傅在评课时对我的指导不仅在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都仔细斟酌，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。

利用一切机会研究也非常重要。

作为一名青年教师，只有不断研究，才能跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。

因此，我坚持课课写教学反思，平时及时充电，不断更新自己的教育观念。

每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的教学水平不断地进步。

青蓝工程”师徒结对英语学科青年教师总结

青蓝工程”师徒结对英语学科青年教师总结青蓝工程”师徒结对英语学科青年教师总结回顾即将结束的这个学期，我在参加学校的“青蓝工程”中有幸与XXX结为师徒，通过他的帮助，我在教学潜力、研究潜力和知识水平等方面都得到了提高。

同时，在师傅及组内老师的关怀下，我逐渐适应了英语的教学工作。

XXX的扎实的教学基本功和丰富的教学经验让我非常钦佩。

他指导我备课、听我的课、点评我的课，作为反思徒弟，我从中受益匪浅。

通过这个学期的师徒结对活动，我深刻地体会到这是一个师徒相长的过程。

在与师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得提高。

从徒弟的角度出发，我总结了以下三点收获：1.备好课是上好课的前提。

在备课过程中，设计意图、学情分析、研究目标、研究方法、研究重点、研究难点、教师活动、学生活动和教学方法等各个方面都必不可少。

通过认真备课，我知道了讲课中要使用什么好的举措、难点在哪里突破、哪些方面会引起学生产生歧义，从而避免了很多不必要的问题，提高了课堂效率。

2.多交流、多听取意见才能进步。

在听课过程中，XXX在课堂上耐心指导我，让我发现一些自己难以注意到的问题，并及时改正。

比如我上课的时候特别容易说口头禅，有时形体语言过于频繁，这些问题都是我自己平时无法注意到的。

在师傅的帮助下，我逐渐改善了这些问题。

因此，我认为被听课是快速成长的捷径。

3.利用一切机会研究。

作为一名青年教师，只有不断研究，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。

在XXX的要求和指导下，我坚持写教学反思，及时充电，不断更新自己的教育观念。

通过长期的认真实践和及时总结，我的教学水平不断提高。

在平时的教学中，我认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课；虚心接受师傅的建议，及时修改不足。

作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个研究成长的机会。

在以后的工作中，我会继续虚心请教，真心诚意地接受师傅的指导和督促，争取更快地成长，不辜负学校对我的期望！。

青蓝工程徒弟工作总结8篇

青蓝工程徒弟工作总结青蓝工程徒弟工作总结8篇青蓝工程徒弟工作总结1“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的XX老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。

XX有着扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余获得了很多学习、工作的动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。

回顾这一学期的体验与感受，真可谓是收获颇丰，从师父身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面一步步走向成熟。

现在我带着感激，将这一学期结对工作做一个总结：1、每次都会认真准备听课的过程，师父给我评课时，会反馈初很多我自己没有意识到的优点和缺点。

比如对某个教具或黑板的使用，我可能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师父可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。

2、我听师父的课也会有很大收获。

XX最大的特点就是教学有序，特别清晰。

他的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将知识教学与情感教育结合在一起。

3、让师父听课，请师父帮助分析课堂中存在的问题，比如我讲课中语速较快，课堂效率低，师父教给一些方法来提高课堂效率，比如在备课时要特别认真，特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不要为了讲内容而讲课，师父给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。

对我启发很大。

只有这样不断的反思教学，教学才会进步。

4、坚持师徒共同备课，这样在备课中遇到不懂得问题就可以及时向师父和请教，也可以针对自己的课堂，学习师父备课授课的技巧。

在教学过程中，遇到什么不明白的问题，也及时与师父取得联系，征求师父的建议，积极改正不足，积累经验，进而更有效地进行课堂教学。

2024年青蓝工程徒弟活动总结

2024年青蓝工程徒弟活动总结2024年的青蓝工程徒弟活动是一个非常具有意义的活动。

通过这次活动，我收获了很多并且对我未来的发展产生了积极的影响。

以下是我对这次活动的总结。

首先，在这次活动中，我有机会与一些优秀的师兄师姐们进行了交流和互动。

他们是一些在各个领域有成就的人士，他们在活动中给予了我很多指导和建议。

我从他们身上学到了很多实用的技能和方法，也学到了如何做一个优秀的人。

与他们的交流让我对自己的未来规划有了更清晰的认识，并且激发了我对自己职业发展的热情。

其次，通过参与这次活动，我接触了很多与我兴趣相同的人。

在这个过程中，我结识了一些志同道合的伙伴，并且与他们一起进行了一些项目的探讨和合作。

在这个过程中，我学会了如何与人合作，如何组织团队，如何调动团队成员的积极性和参与度。

这对于我未来的职业生涯将会非常重要。

再次，在这次活动中，我还参观了一些知名企业和机构。

通过亲身参观这些企业，我对这些企业的运作方式有了更深入的了解，也对企业的发展方向和趋势有了更清晰的认识。

这对于我未来的就业选择和职业规划起到了积极的指导作用。

最后，通过参与这次活动，我还有机会参加了一些专业的培训和讲座。

这些培训和讲座让我学到了很多专业知识和技能，提高了我在这个领域的能力和水平。

这对我未来的职业发展会非常有帮助。

总的来说，2024年的青蓝工程徒弟活动对我来说是一个非常宝贵的经历。

通过这次活动，我不仅学到了很多知识和技能，也认识了很多优秀的人，并且对我未来的发展产生了积极的影响。

我相信，通过这次活动的经历和收获，我会更加自信和有能力应对未来的挑战和困难。

我非常感激有机会参与这次活动，并且会把这次宝贵的经历和收获带到我的未来职业生涯中。

英语教师青蓝工程师徒结对活动记录

主题：英语教师青蓝工程师徒结对活动记录一、活动背景1.1 青蓝工程师徒结对活动的目的和意义青蓝工程师徒结对活动是一项促进师生交流、提高学生学习兴趣和能力的活动，旨在通过工程师的实际经验和专业知识，帮助学生更好地了解英语专业相关知识和职业发展。

二、活动实施过程2.1 编制结对计划在活动开始前，学校组织相关教师和工程师进行结对计划的编制，确定结对时间、方式和内容，确保活动顺利进行。

2.2 开展结对活动在活动进行期间，英语教师和工程师根据计划开展一系列的师徒交流，包括座谈交流、实地参观、讲座交流等，以达到促进学生学习和提高学业水平的目的。

2.3 总结和反馈活动结束后，学校组织相关参与者进行总结和反馈，收集意见和建议，为下一阶段的活动提供参考。

三、活动效果评估3.1 学生学习收获通过结对活动，学生对英语专业知识和实际工作有了更深入的了解，激发了学习兴趣，提高了学业水平。

3.2 教师和工程师角色教师在活动中扮演了指导者和组织者的角色，工程师则充当了实践者和经验传授者的角色，双方共同促进了学生的成长与发展。

四、活动心得体会4.1 学生心得参与学生纷纷表示，通过与工程师的交流，对英语专业有了新的认识，增强了对专业的自信。

4.2 教师和工程师心得参与的教师和工程师也对活动效果进行了总结，纷纷表示活动对学生的成长有积极的促进作用。

五、活动改进和展望5.1 活动改进针对本次活动的不足和问题，学校将进一步改进结对计划，加强活动组织和宣传，提高活动参与度和效果。

5.2 活动展望未来，学校将继续开展类似的结对活动，促进师生交流和学科发展，为学生提供更好的学业指导和职业规划。

六、结语英语教师青蓝工程师徒结对活动是一项促进师生交流、提高学生学习兴趣和能力的重要举措，相信在学校和社会的共同努力下，活动将会取得更加显著的成效，为英语专业学生的发展和就业做出更大的贡献。

以上是对英语教师青蓝工程师徒结对活动的记录，希望学校和社会各界能够关注并支持这项活动的持续发展。

青蓝工程师徒结对徒弟总结(7篇)

青蓝工程师徒结对徒弟总结（7篇）青蓝工程师徒结对徒弟总结（精选7篇）青蓝工程师徒结对徒弟总结篇1我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。

通过教学和听课及理论学习，我有以下几点感想：1、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。

在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。

2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。

勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。

3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。

4、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。

5、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。

最后，我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，衷心感谢李老师以及同组老师对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。

青蓝工程师徒结对徒弟总结篇2本学年，我有幸成为张洪艳老师的师傅。

在师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。

对于本学期的师徒结对工作，现小结如下：一、规范指导，使他们迅速步入学校教育教学工作的正轨。

在刚进入学校时，对学校在备课、上课、辅导、批改作业、试卷和作业反馈上有什么要求，在教学常规、甚至在上班纪律和作息制度上应该遵守什么样的规范，新老师是不可能透彻了解的，不仅是作为指导老师，就是不是指导老师的老教师，也有责任和义务，结合本校的校本培训，将学校的有关要求、制度、规范等对青年老师加以指导，使他们少走弯路，尽快迈入正常发展的轨道。

二、虚心学习，努力提高自身素质虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。

首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。

高中英语青蓝徒弟总结

青蓝工程徒弟总结2015.06赵凌洁作为青年教师，我走上工作岗位不久，教育、教学、班级管理的经验都相当匮乏，需要通过多种途径培养这些方面的能力。

在此，我感谢学校安排了拜师学艺的“青蓝工程”活动，以帮助我们成长。

在这一学期里我不断学习，在校领导和各位老师的教导熏陶下，我不仅更加坚定了自己能够做好工作的决心，而且在教法和与学生的交流上都有很大的提高，青蓝工程更是为我们年轻教师学习和交流提供了一个平台，下面我就这一学期的学习和工作进行一个自我总结：一、思想道德方面在“德”的自我修养以及传播上我坚信“言传身教”。

一学期的工作学习让我懂得“身教”要胜于“言传”，更加清楚了教师的职业道德，更加懂得了为人师表。

在不断提高自己的思想意识，我也掌握了一定的“德”教。

教师在与学生沟通，尊重学生的思想同时能恰到好处德引导学生尊敬老师，学会如何做人。

在无法避免与学生发生争执时，我处理事情时刻提醒自己应多站在学生的角度考虑，当然也不能有失教师的职业道德。

正是这些我收获了相互尊重的可贵和师生间那种平等民主的关系。

二、数学教学方面（1）认真钻研《数学课程标准》，深入分析数学教材，备好每一节课，提高数学课堂的有效性：①认真地吃透教材，通过阅读相关的教学资料和杂志，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，灵活地运用各种资料拓展教材外的知识，扩大学生的知识面。

②深入地了解学生原有的知识结构，兴趣、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③深思教法，选择最适合的教法组织课堂教学，激发学生学习数学的兴趣，鼓励学生提出自己的见解，与学生共同分享体会，构建和谐、愉快的课堂氛围。

（2）利用现代化信息技术，优化课堂策略，提高学生学习兴趣：①利用现代化多媒体技术制作有声有色有互动的课件，引领学生走进课文的情境，扩大课堂的容量，开阔学生数学的眼界，让学生在优美的情境中愉快地学习数学，感悟数学的美。

②灵活地运用教学策略，认真地组织课堂教学，关注每一位学生，尤其是中下生。

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“青蓝工程”师徒结对徒弟学习心得
河西堡第二小学冯小平
担任教育教学工作已近五年了,教学工作虽有一定成绩但仍显稚嫩。

幸运的是,学校开启了“青蓝工程师徒结对”教学帮扶活动，我有幸成为林老师的徒儿。

一路走来，在林师傅的言传身教的帮助和指导下，我已经经历过了教学的实习阶段,正逐渐地走向一名专业型青年教师,下面我简单地分析一下这两年来我“拜师学艺”方面的一些体会和心得:
一、鞭策我的学习
自从刚走进教师队伍行列之时起，我就很喜欢一位教育专家曾经说过的这句话：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。

”在日常教育教学工作中,林师傅也常跟我说道：“作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上新课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育教学实践。

”每学年每学期学校都会组织一批批年轻老师外出观摩学习，林师傅总是不忘力荐我这个徒儿加强学习。

师傅建议我在聆听其他的优质课堂中，及时记录授课老师的优点或某个知识点教法的感想,包括教学导入、知识的重难点突破、师生互动、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等,我虚心接受了师傅的指点,认真记录听课感受,也常在比较中反思自己的教法,如此的不断积累让我的课堂教学也慢慢向师傅那生动活泼的课堂靠拢了。

二、认真扎实的辅导
尽管工作忙忙碌碌，但这半年来，林师傅无论是在生活上，还是在工作上都给予了徒儿无微不至的关怀与适时点拨。

不管是从林师傅对刚进校时的我推门听课和随堂听课来讲,还是从亲临我的领讲课来谈，她都给予了我切实有效的课堂技能指导：课前认真审视我的教学设计，课中静心观察我的课堂环节安排,课后平心论课给予合理点拨,每一次点面结合的指导都令我醍醐灌顶、受益匪浅。

我听师傅的课也有着很大的收获。

林师傅作为一名小学高级英语教师，教学经验丰富，教授方法新颖，其最大的教学特点就是教
学思路清晰、教学风格清新、充分发挥了学生学习的主体性和主动性，教师语言温文尔雅、从容不迫,学生课堂气氛其乐融融,真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中获得了新知,陶冶了情操。

每每聆听完林师傅的课后，我也会在耳濡目染中学习其一二,让自己的课堂也更加富有灵动性。

大家都有体会，认真准备一节公开课和大家听课评课的过程会给授课人带来很大的专业成长,那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。

我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到课堂教学水平提高。

三、鼓励我多上课、多评课
自从我参加“青蓝”工程以来，林师傅常鼓励我多上各种各样形式的教学研讨课。

每次课例中，林师傅都指出我的不足,提出建议,帮助我扬长避短，不断进步。

同时,每次在观摩完组内教研课后,林师傅都要求我积极进行评课,并认真聆听别人如何评课,她说，这是不断提高自身教学水平的一种良好途径。

师傅是这样说的,也是这样做的。

每次与她一块儿听老师们课后,她总是能给授课老师提出中肯的建议，同时提出一些问题与听课老师们共同探讨，其理念之新、剖析之深、见解之独到，令同行们深感佩服。

林师傅的这种身教远远大于言传，在她对教学无限敬业和富有钻研精神的影响之下我也慢慢地懂得了教育教学工作需要在不断钻研中创新,创新中拔高,在听完其他老师的课后我也开始认真思考有哪些不足需要改进、哪些闪光点值得借鉴。

我想平时对不同课型点滴的洞悉与思索对我以后的教学工作一定会有很大的帮助，在这我非常感谢林师傅授鱼不如授渔般真诚的帮助。

四、鼓励我多写
林师傅给我提出了这样的发展目标:作为一名年轻的教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意多反思、多积累,多写些东西,朝科研型发展。

林师傅繁忙工作之余经常利用网络扣扣、电话、短信及面谈形式督促我加强学习,并经常建议我把自己上课后的教学反思及观课后的心得体会形成文字形式及时上传至教学博客,这几个学期来,在师傅的要求、指导下,我的备课书写工工整整且课课坚持写教学反思，教学博客里积累有很多篇值得反思的教后记、观后记。

虽然写这些东西牺牲了很多的业余时间,但我毫无怨言，乐此不疲,我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总
结，我的写作能力、教学水平都在不断地进步。

综上所述，学校提供的“青蓝工程”平台让我深深体会到我是师徒结对活动中的真正受益者,我很珍惜学校为我提供这样有计划有步骤的专业成长的机会,也非常感激一直不吝赐教和无私关怀我的林霞师傅。

对于一名年轻老师来说，师徒结对活动既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不息的小溪,“师傅领进门,修行在自身”，我会虚心地向林师傅学习,不断的提高自身的从教素养，努力让自己站在巨人肩膀之上,茁壮成长为一名合格甚者出众的专业型人民教师。