七年级下册期中考试复习课件 PPT
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七年级语文下册期中总复习(人教版)-PPT课件
5.2
语文选择题超级诀窍
答题技巧 常见多音字标次读音正确的可能性大，形声字标不同声旁读音的正确可能 性大。生僻字一般不会标错音。 逐个审读容易出错的字，可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑 某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比 较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中 去判定是否相符。 重点分析理解不相同语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理 解，还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语，重点从 用法方面考虑。 主要是凭语感，可以造一些结构相似的句子来分析它的正误，其次是理性 分析。一是虚词词典含义的分析，先分开解释，后组合理解；二是找 出配套的关联词语，前后联系来确定虚词的含义； 方法使用 用排除法是较好的方法。 多使用结构分析法：字形结构及词语结 构分析法。看词语不宜太长久，时 间长了对的都象错的。 采用排除的方法，将最容易辨析的词语 先排除，逐渐减少选项。 字音辨析题 字形辨析题
（一）诗歌默写 1. 马上相逢无纸笔， 。 2. ，各领风骚数百年。 3.《木兰诗》中描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢 顽强的句子是：______________________， Evaluation only. ______________________； ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 4.许多成语都源于古文，请你写出“扑朔迷离”在 Copyright《木兰诗》中的原句 2019-2019 Aspose Pty Ltd. ______________________， ______________________ 。 5.古诗中描写黄河的诗文很多，请写出连续的两 句： ， 。 6.好朋友遭受挫折，心情沮丧，你可以用普希金的 诗句安慰他：
七年级下语文期中复习(第一单元)PPT 语文版 (共26张PPT)
感知课文
• 本文以作者Biblioteka 白鹅的喜爱和怀念为感情线索， 首先从白鹅的形态、叫声、步态、吃相等方 面，对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生 动的描绘；其次，记述了白鹅对“我”一家 所作的贡献：物质上，白鹅生的蛋，成为一 家人难得的美食，为“我”家创造了不少价 值；精神上，白鹅为我们荒凉的居所增添了 生气，为“我”寂寥的生活增添了乐趣。精 神上的贡献大于物质上的贡献。
结构图示
性格 白 鹅 贡献 物质上 精神上 傲慢 头比较高 叫声郑重严厉 步态从容不迫 吃饭有人伺候 生蛋
比 较 中 显 性 格
喜 爱 怀 念
增添生气、 （重要） 乐趣
鹤群
江口涣
（日本小说家， 评论家）
课文简析
• 本文首先交代了观鹤的地点和天气情况， 然后从南侧群山上空浮现一排小斑点写起， 一直写道鹤群变为一缕长长的细丝向北飞 去为止。按“谈论鹤群”，“观看鹤群”， “祝福鹤群”的顺序来写，重点是“观看 鹤群”。这一部分又分“鹤群翔空”， “鹤鹰大战”，“救助伤鹤”三个场面。 表现了鹤群的团体精神。
表格
外形 乌黑的羽 毛 剪刀似的 尾巴 劲 俊轻快的 翅膀 乌黑的小 水禽 活动 背景 隽妙 无比 的春 景 飞翔 斜飞 隽逸横 掠 憩息 粗而有 致的小 黑点
故乡的 小燕子
海上的 小燕子
绝美 的海 天
隽逸从 容地斜 掠
展开双 翼身子 一落
文章结构图
故乡的化身 忆故乡的家燕 海燕 看眼前的海燕 无限的牵挂 心灵的抚慰 思念的寄托 忆 燕 思 乡 看 燕 恋 国
海
燕
• 郑振铎，现代著名作家，文学史家。笔名西 谛、福建长乐人。曾任燕京大学、暨南大学 等校的教授，建国后历任第一、第二届全国 政协委员、文化部副部长、国家文物局局长 等职。1958年出访途中因飞机失事遇难。
七年级下册语文期中考复习.ppt
2.竹里馆பைடு நூலகம்
唐·王维
• 独坐幽篁里， • 弹琴复长啸。 • 深林人不知， • 明月来相照。
3.峨眉山月歌
唐·李白
• 峨眉山月半轮秋， • 影入平羌江水流。 • 夜发清溪向三峡， • 思君不见下渝州。
4.春夜洛城闻笛 唐·李白
❖谁家玉笛暗飞声？ ❖散入春风满洛城。 ❖此夜曲中闻折柳， ❖何人不起故园情！
3、课文是怎样表现吕蒙的学习效果的？
4、鲁肃与吕蒙交谈以后有何举动？
1. “不可不学！”写出了怎样的口气？表现 了孙权怎样的心理？
❖用双重否定的形式，语气坚决，郑重严肃， 表现了孙权对吕蒙要求严格，同时严厉中可 见关心和厚望。
2.“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往 事耳。”表达了吕蒙和孙权怎样的心态和 感情？
9.约客
宋·赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
10.论诗 赵翼 李杜诗篇万口传，
至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，
各领风骚数百年。
看拼音，写汉字。
读一读，写一写！
孙权劝学
《资治通鉴》
疏通文意
初，权谓吕蒙 曰：“卿今当涂 掌 事，不可不学！”
当初 对……说 现在 掌管 大事
通假字 邪 通 耶 语气词 。
涂 通 途 ，道的意思。
古代称呼表示的含义
卿
古代君对臣，长辈对晚辈以及朋
友之间表示亲切的第二人称。
孤
古代王侯的自称。
博
士
古代专管经济传授的学官。
阿
表示亲昵的意思。
大 兄
长兄。
古今异义
1、博士 古义：当时专掌经学传
授的学官。
今义：学位的最高一种。 2、往事 古义：历史。
唐·王维
• 独坐幽篁里， • 弹琴复长啸。 • 深林人不知， • 明月来相照。
3.峨眉山月歌
唐·李白
• 峨眉山月半轮秋， • 影入平羌江水流。 • 夜发清溪向三峡， • 思君不见下渝州。
4.春夜洛城闻笛 唐·李白
❖谁家玉笛暗飞声？ ❖散入春风满洛城。 ❖此夜曲中闻折柳， ❖何人不起故园情！
3、课文是怎样表现吕蒙的学习效果的？
4、鲁肃与吕蒙交谈以后有何举动？
1. “不可不学！”写出了怎样的口气？表现 了孙权怎样的心理？
❖用双重否定的形式，语气坚决，郑重严肃， 表现了孙权对吕蒙要求严格，同时严厉中可 见关心和厚望。
2.“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往 事耳。”表达了吕蒙和孙权怎样的心态和 感情？
9.约客
宋·赵师秀
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
10.论诗 赵翼 李杜诗篇万口传，
至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，
各领风骚数百年。
看拼音，写汉字。
读一读，写一写！
孙权劝学
《资治通鉴》
疏通文意
初，权谓吕蒙 曰：“卿今当涂 掌 事，不可不学！”
当初 对……说 现在 掌管 大事
通假字 邪 通 耶 语气词 。
涂 通 途 ，道的意思。
古代称呼表示的含义
卿
古代君对臣，长辈对晚辈以及朋
友之间表示亲切的第二人称。
孤
古代王侯的自称。
博
士
古代专管经济传授的学官。
阿
表示亲昵的意思。
大 兄
长兄。
古今异义
1、博士 古义：当时专掌经学传
授的学官。
今义：学位的最高一种。 2、往事 古义：历史。
人教版七年级下册数学期中复习教学课件
因为∠AOE=36°
所以∠BOE=180°-∠AOE =180°-36°=144° 因为∠DOE=90° 所以∠AOD=∠AOE+∠DOE=126°
又因为∠BOC与∠AOD是对顶角
所以∠BOC=∠AOD=126°
垂 线 1.垂线的定义: 两条直线相交，所构成的四个角中，有一 个角是90°时，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线 叫做另一条直线的垂线。它们的交点叫垂足。
D O A
由垂直先找到 90°的角，再根 据角之间的关系 求解。
例3:如图,要把水渠中的水引到水池C中，在渠岸的 什么地方开沟，水沟的长度才能最短？请画出图来， 并说明理由。
理由:垂线段最短
C
例4:你能量出C到AB的距离,B到AC的距离,A到BC 的距离吗?
F
E
C
A
D
B
例5:你能画出ABC三点到对边的垂线吗？
(2)传递法;两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也平行。
(3)因为a⊥c, a⊥b；
b
所以b//c
(4)三种角判定(3种方法): 同位角相等,两直线平行。 内错角相等,两直线平行。 A C E
C a
1
பைடு நூலகம்3 4
2
B D
同旁内角互补,两直线平行。
在这六种方法中，定义一般不常用。
F
练 一 练 如图中的∠1和∠2是同位角吗? 为什么?
平 行
1、同位角的位置特征是: (1)在截线的同旁， (2)在被截两直线的同方向。
2、内错角的位置特征是: (1)在截线的两旁， (2)在被截两直线之间。 3、同旁内角的位置特征是: (1)在截线的同旁， (2)在被截两直线之间。
C
部编版七年级下册语文期中复习1-3单元课件(共111张PPT)
使人非常感动。可，值得。
(xiǎn) 鲜为人知： 很少被人知道。鲜，少。 当之无愧：当得起某种荣誉或称号，毫不惭愧。
锐气、才干全部无显露出来。比喻人有傲气，
锋芒毕露：爱显露自己的才能。毕，全，完全。
(rú) 妇孺皆知: 形容人人都知道。孺，小孩子。 家喻户晓： 每家每户都知道。喻，明白；了解。
马革裹尸: 用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于
鲁迅的作品对人的精神创伤与病态进行无 止境的发掘，对中国人的“奴性”进行了彻底 的批判，是对现代中国人的灵魂的伟大拷问 。
他残酷地鞭打着人的灵魂，也反对任何形 式的忍从，他始终维护人的思想的独立性和不 妥协性。
主要作品
• 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 • 散文集：《朝花夕拾》 • 散文诗集：《野草》
你如今执掌大权，管理政事，不能不学习！ 2.蒙辞以军中多务。
吕蒙用军中事务太多为借口推辞。
3.孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事 耳。
我哪里是要你研究儒家经典做博士呀！只不 过应当粗略地阅读，了解过去的历史罢了。
4. 卿言多务，孰若孤？ 你说事务多，哪能比得上我？
5.孤常读书，自以为大有所益。
。
我国研制和发展核武 器的重要技术领导人， 为我国成功研制原子 弹、氢弹和新型核武 器作出了重大贡献。 1999年，中共中央、 国务院、中央军委给 他追授了“两弹一星”
功勋奖章。
《邓稼先》
邓稼先jià 热泪盈眶 (kuàng) 可歌可泣(qì)
鞠躬尽瘁 ( jūcuì) 彷 徨páng huáng
我经常读书，自认为（读书对我）大有好处。
6.蒙乃始就学。 吕蒙于是开始从师学习。
7 .及鲁肃过寻阳，与蒙论议。 等到鲁肃到寻阳，跟吕蒙交谈议论事情。
(xiǎn) 鲜为人知： 很少被人知道。鲜，少。 当之无愧：当得起某种荣誉或称号，毫不惭愧。
锐气、才干全部无显露出来。比喻人有傲气，
锋芒毕露：爱显露自己的才能。毕，全，完全。
(rú) 妇孺皆知: 形容人人都知道。孺，小孩子。 家喻户晓： 每家每户都知道。喻，明白；了解。
马革裹尸: 用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于
鲁迅的作品对人的精神创伤与病态进行无 止境的发掘，对中国人的“奴性”进行了彻底 的批判，是对现代中国人的灵魂的伟大拷问 。
他残酷地鞭打着人的灵魂，也反对任何形 式的忍从，他始终维护人的思想的独立性和不 妥协性。
主要作品
• 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 • 散文集：《朝花夕拾》 • 散文诗集：《野草》
你如今执掌大权，管理政事，不能不学习！ 2.蒙辞以军中多务。
吕蒙用军中事务太多为借口推辞。
3.孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事 耳。
我哪里是要你研究儒家经典做博士呀！只不 过应当粗略地阅读，了解过去的历史罢了。
4. 卿言多务，孰若孤？ 你说事务多，哪能比得上我？
5.孤常读书，自以为大有所益。
。
我国研制和发展核武 器的重要技术领导人， 为我国成功研制原子 弹、氢弹和新型核武 器作出了重大贡献。 1999年，中共中央、 国务院、中央军委给 他追授了“两弹一星”
功勋奖章。
《邓稼先》
邓稼先jià 热泪盈眶 (kuàng) 可歌可泣(qì)
鞠躬尽瘁 ( jūcuì) 彷 徨páng huáng
我经常读书，自认为（读书对我）大有好处。
6.蒙乃始就学。 吕蒙于是开始从师学习。
7 .及鲁肃过寻阳，与蒙论议。 等到鲁肃到寻阳，跟吕蒙交谈议论事情。
期中复习课件(35张PPT)统编版道德与法治七年级下册
①学会独立思考 ②培养批判性思维 ③开发创造潜力
易混易错分析 易错点7：思维批判性的要求？
①批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出 合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知道 怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 ②批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。 ③批判要具有一定的建设性。
易混易错分析 易错点8：如何开发创造潜力？
④放松训练：从紧张状态松弛下来。深呼吸、瑜伽、打坐、肌 肉放松、静坐
真题演练
1.(2021福建)小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活 动，被先辈们的英勇事迹深感动,他暗下决心要努力成为社会主义合格 的建设者和接班人。材料说明( )
①情感表达的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择
易混易错分析 易错点14：榜样的作用？
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们 对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善 的力量。 ③汲取榜样的力量，我们的社会、国家会更加美好。
易混易错分析 易错点15：如何做到“止于至善”？
①可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 ②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。 ③要求我们养成自我省察的习惯，检视自身不足，通过自 省和慎独，端正自己的行为。 ④以修身之本，行走在“止于至善”的道路上，在学习中 成长，在成长中收获。
①学会放弃，专攻学习 ②顺其自然，不应该好高远
③调节情绪，继续努力 ④不畏挫折，对自己要有信心
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
提示：①错误,青少年要培养创新的意识和能力,学会放弃和专攻学习观点错误；② 说法错误,顺其自然的观点太消极,不可取。
真题演练
3. （2021广西河池）小明在心情不好的时候，总是和同学一起打打球； 小梅在考试的时候感到紧张，就会反复做几次深呼吸。他们调节情绪 所运用的方法分别是（ ） A.合理宣泄、改变认知评价 B.转移注意、合理宣泄
易混易错分析 易错点7：思维批判性的要求？
①批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出 合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知道 怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 ②批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。 ③批判要具有一定的建设性。
易混易错分析 易错点8：如何开发创造潜力？
④放松训练：从紧张状态松弛下来。深呼吸、瑜伽、打坐、肌 肉放松、静坐
真题演练
1.(2021福建)小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活 动，被先辈们的英勇事迹深感动,他暗下决心要努力成为社会主义合格 的建设者和接班人。材料说明( )
①情感表达的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择
易混易错分析 易错点14：榜样的作用？
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们 对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善 的力量。 ③汲取榜样的力量，我们的社会、国家会更加美好。
易混易错分析 易错点15：如何做到“止于至善”？
①可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 ②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。 ③要求我们养成自我省察的习惯，检视自身不足，通过自 省和慎独，端正自己的行为。 ④以修身之本，行走在“止于至善”的道路上，在学习中 成长，在成长中收获。
①学会放弃，专攻学习 ②顺其自然，不应该好高远
③调节情绪，继续努力 ④不畏挫折，对自己要有信心
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
提示：①错误,青少年要培养创新的意识和能力,学会放弃和专攻学习观点错误；② 说法错误,顺其自然的观点太消极,不可取。
真题演练
3. （2021广西河池）小明在心情不好的时候，总是和同学一起打打球； 小梅在考试的时候感到紧张，就会反复做几次深呼吸。他们调节情绪 所运用的方法分别是（ ） A.合理宣泄、改变认知评价 B.转移注意、合理宣泄
人教版七年级下册期中复习之例题讲解(PPT28张)
3. 看句式：肯定陈述句，无需过多变换。
（答案见下一页）
动词填空2
There ____i_s_____ (be) some water in the bottle.
动词填空3
Mike __________ (like) cooking.
1. 判时态：like是“喜欢”，是一种情感，且没有其他的 时间状语，因此定一般现在时；
Are you having an English lesson now？
Blessing
Nothing is difficult if you put your heart into it.
（主语为三单时用doesn’t，且原动词还原）
解题思路回顾
肯定句→否定句（解题步骤）
1. 找动词→看情况 2. 定情况→改句子（加not） 3. 若是情况3，还原动词
解题思路回顾
陈述句→一般疑问句句
1. 含有be的句子→be提前 2. 含有情态动词的句子→情态动词提前 3. 两者都无→借助助动词do或does，提前
3. 看句式：肯定陈述句，无需过多变换。 （答案见下一页）
动词填空5
She and I __t_a_k_e___(take) a walk together every evening.
动词填空6
They ______ (not watch) TV in the evening. They do their homework.
动词填空2
There __________ (be) some water in the bottle.
1. 判时态：根据句意“水在瓶子里”可知，是在讲水的一 个状态，所以是一般现在时；
2. 定形式：考虑句型——there be句型（就近原则）。 离be最近的名词是some water，而water是不可数名 词，因此be用单数；
（答案见下一页）
动词填空2
There ____i_s_____ (be) some water in the bottle.
动词填空3
Mike __________ (like) cooking.
1. 判时态：like是“喜欢”，是一种情感，且没有其他的 时间状语，因此定一般现在时；
Are you having an English lesson now？
Blessing
Nothing is difficult if you put your heart into it.
（主语为三单时用doesn’t，且原动词还原）
解题思路回顾
肯定句→否定句（解题步骤）
1. 找动词→看情况 2. 定情况→改句子（加not） 3. 若是情况3，还原动词
解题思路回顾
陈述句→一般疑问句句
1. 含有be的句子→be提前 2. 含有情态动词的句子→情态动词提前 3. 两者都无→借助助动词do或does，提前
3. 看句式：肯定陈述句，无需过多变换。 （答案见下一页）
动词填空5
She and I __t_a_k_e___(take) a walk together every evening.
动词填空6
They ______ (not watch) TV in the evening. They do their homework.
动词填空2
There __________ (be) some water in the bottle.
1. 判时态：根据句意“水在瓶子里”可知，是在讲水的一 个状态，所以是一般现在时；
2. 定形式：考虑句型——there be句型（就近原则）。 离be最近的名词是some water，而water是不可数名 词，因此be用单数；
人教版七年级下期中复习题ppt课件
12、 写出以下“之〞字指代的内容：〔2分〕
①忽啼求之〔 书具 〕 ②借旁近与之〔仲永 〕 ③秀才观之〔 诗 〕 ④余闻之 〔 这件事〕
13、翻译以下文言短句：〔2分〕 自是指物作诗立就： 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之
14、选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事？〔用文中 原句回答〕〔2分〕 _指__物_作__诗__立__就__；__不_能__称__前__时之闻；泯然众人
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见 之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年， 还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众、收族为意〔 团结 〕 〔2〕
自是指物作诗立就〔
完成 〕
〔3〕 稍稍宾客其父〔 以……为宾客 〕 〔4〕
邑人奇之〔
不必说碧绿的菜畦，平滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红
的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂
〔伏 〕在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直
〔窜 〕向云霄里去了。单是四周的短短的泥墙根一带，
就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘假设用手
指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
21、请你用简洁的文字概括出作者在百草园
泥墙根一带所做的事。〔3分〕
例如：拔何首
乌 、 翻断砖、 、 按斑蝥、 、摘覆盆子
。
22、用文中加点的句式“不必说……也不必
说……单是……〞写一段话。〔2分〕
2、 3、常恐秋节至，
4、东皋薄暮望， 5、相顾无相识，
，朝露待日晞。 。 。 。
认为〕……奇特
10、本文一开头用一句话9个字交代了主人公四个
方面的状况，请各用两个字概括：〔2分〕 ①_籍__贯______ _ ② __身__份___ __③
①忽啼求之〔 书具 〕 ②借旁近与之〔仲永 〕 ③秀才观之〔 诗 〕 ④余闻之 〔 这件事〕
13、翻译以下文言短句：〔2分〕 自是指物作诗立就： 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之
14、选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事？〔用文中 原句回答〕〔2分〕 _指__物_作__诗__立__就__；__不_能__称__前__时之闻；泯然众人
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见 之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年， 还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众、收族为意〔 团结 〕 〔2〕
自是指物作诗立就〔
完成 〕
〔3〕 稍稍宾客其父〔 以……为宾客 〕 〔4〕
邑人奇之〔
不必说碧绿的菜畦，平滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红
的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂
〔伏 〕在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直
〔窜 〕向云霄里去了。单是四周的短短的泥墙根一带，
就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘假设用手
指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
21、请你用简洁的文字概括出作者在百草园
泥墙根一带所做的事。〔3分〕
例如：拔何首
乌 、 翻断砖、 、 按斑蝥、 、摘覆盆子
。
22、用文中加点的句式“不必说……也不必
说……单是……〞写一段话。〔2分〕
2、 3、常恐秋节至，
4、东皋薄暮望， 5、相顾无相识，
，朝露待日晞。 。 。 。
认为〕……奇特
10、本文一开头用一句话9个字交代了主人公四个
方面的状况，请各用两个字概括：〔2分〕 ①_籍__贯______ _ ② __身__份___ __③
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） 伤仲永（
） 父异焉（
）
2．翻译下列句子。
（1）父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
2）其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至
也。
3．联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段？
答：
４．事实上，方仲永“泯然众人矣”的原因有很多，
其一，从乡邻的角度来看 “
”；
其二，从其父的角度来看，大“家好 其三，从作者本人来看，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:
＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
大家好
8
1、《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小 说三部曲的第一部，其他两部为《____ 》《___ 》。
2、《童年》讲述的是________（作者的乳名）三 岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七 八十年代 下层人民的生活状况。
人声鼎（ ）沸 鸡毛掸( )子 玉簪( )花
芳草荒萋( )萋 称（ ）前时之闻
大家好
6
1．解释下列句子中的词语：
未尝识书具（ ） 并自为其名（ ）指物作诗立就
（
）
或以钱币求之（
） 日扳仲永环谒于邑人（
）
不能称前时之闻（ ） 泯然众人矣（ ）
贤于材人远矣（
） 于舅家见之（
）
邑人奇之（
）
宾客其父（
）
父利其然（
”；
7
。（填原文）
1、春潮带雨晚来急，________________________（《滁州西涧》）
2、_____________________，云从窗里出。（《山中杂诗》）
3、正是江南好风景，_______________________。（《江南逢李龟年》）
4、________________________，双袖龙钟泪不干。（《逢入京使》）
冰雹( )幽寂( ) 延绵( ) 执拗( ) 宿儒( )
肿胀( )叮嘱( ) 木屐( ) 简陋( ) 仲永（ ）
皱( )眉 讪( )笑 瞬( )息 泯（ ）然
骊( )歌 脑髓( ) 攒( )成 折( )断
秕（ ）谷 盔（ ）甲 嫉( )妒
咻咻( )
倜( )傥( ) 弹( )壳( ) 篱( )笆( )
5、《论诗》中表现新一代的崛起，如同滚滚长江无法阻拦的意思的句子
是： ________________________，________________________。
6、 假如生活欺骗了你， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！ 忧郁的日子里需要镇静： 相
信吧，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、《逢入京使》最能表达诗人远涉边塞的思乡怀乡之情的两句诗是:
七年级语文下期中复习
大家好
1
1.夯实基础知识，深化理解掌握。 2. 整体把握课文内容，学习课文表达技巧。 3. 构建知识网络，梳理剖析主干知识；强化
训练以实现理解，互动探究以寻求规律。
大家好
2
1.借助课本原先的勾画，解决文学常识、 字、音、词。
2.根据以前所学复习课文，重点阅读《从 百草园到三味书屋》，背诵《假如生活欺骗 了你》，重点背记《伤仲永》。
大家好
9
1. 你还不能够理解的内容，在小 组内讨论。也可请教老师哦。
2. 习后反思：这节课我掌握了哪些 内容？
大家好
10
1．与同学交流你在成长过程中的快乐与烦恼。 2．背诵《伤仲永》及字词注解。 3. 做完《行知天下》自我检测（一）
大家好
11
Bye Bye
大家好
12
的童话作家＿＿＿＿。
4、《假如生活欺骗了你》选自
作者
，
国人，他著有
、
等。《未
选择的路》的作者是
，
国著名诗人。诗中的“路”
象征＿＿＿＿朝
家、
_____家、
家，他是“
大家好
”之一。
5
确凿( )菜畦( ) 斑蝥( ) 收敛( ) 环谒( )
脑髓( )蝉蜕( ) 狗窦( ) 灯芯( ) 脖颈( )
3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个 ________ 的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥 削手下的工人。外祖母________ ，对谁都很忍让，有 着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的________ ，正直的老工人________，献身于科学的知识分子 “________ ”都给主人公以力量和支持。
大家好
3
1.文学常识填空 2.字词 3.文言文 4.诗词填空 5.名著填空
大家好
4
1、《从百草园到三味书屋》选自
，这是一部
集，作者 ，原名 ，字
，是我国现代伟大的
家、
家、 家。
2、《爸爸的花儿落了》林海音，原名：
小
名： ，原籍台湾省苗栗县，短篇小说集有《
》。
3、《丑小鸭》选自《
》，作者是
（国名）