奥巴马的家教与博览群书

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奥巴马的成长故事_2000字

奥巴马的成长故事_2000字

奥巴马的成长故事_2000字作文初中作文高中作文小学作文作文网奥巴马是美国历史上第一位黑人总统和首位非洲裔总统,他的母亲无疑是一个伟大的教育者。

奥巴马的母亲突破种族偏见嫁给黑人,在于奥巴马的父亲离婚后依然胸怀宽阔,为其父亲树立良好形象,并让奥巴马从小接受精英而多元化的教育,这些非常难得。

我记得在翻译《我父亲的梦想——奥巴马回忆录》一书的过程中有些很难忘的细节。

比如奥巴马小时候六岁跟随母亲去印尼以后,由于母亲没有钱送他去国际学校,只好就送他去了普通当地的印尼学校,而这些学校使用当地语言教学。

尽管如此,奥巴马母亲却深知早期教育的重要性,她加倍努力自己亲自辅导奥巴马的教育。

每周星期一到星期五,她都会在凌晨四点叫奥巴马起床,然后教他三个小时的英文,然后奥巴马再去学校接受当地教育,妈妈还要去上班。

每天凌晨四点就起床教育自己的儿子三个小时,一周连续五天,这需要怎样的毅力和付出?并且他的母亲对他的寄望很高,从小教导奥巴马做人要诚恳、坦率、有主见。

奥巴马的自信、魄力和拉近不同人群的能力,以及面对强势女性能处之泰然的特点,无一不反映了母亲的影响力。

他们母子俩虽然长时间远隔重洋,但始终关系密切。

奥巴马后来在写给自己两个女儿的信中提到母亲对他的教育:“这正是我在你们这年纪时,外婆想要教我的功课,她把独立宣言开头几行念给我听,告诉我有一些男女为了争取平等挺身而出游行抗议,因为他们认为两个世纪前白纸黑字写下来的这些句子,不应只是空话。

她让我了解到,美国所以伟大,不是因为它完美,而是因为我们可以不断让它变得更好,而让它更好的未竞任务,就落在我们每个人的身上。

”奥巴马的母亲把独立宣言念给奥巴马听,从小对他进行自由、民主和美国精神的教育,并且从小给他灌输了“领导国家”的理念,她对奥巴马说:“你不能像那些只顾享乐的人一样,总是坐等着机会送上门来。

”正因为懂得抓住机会,才使得奥巴马总是能在机会面前抢先一步。

这种对高层次理想的培养更是极难见到,当然也就造就了非同寻常的未来总统。

美国总统奥巴马的教子家规

美国总统奥巴马的教子家规

中国最大的知识分享交易平台---嬴璟网美国总统奥巴马的教子家规越来越多的父母意识到,家庭教育在孩子的成长中起着非常重要的作用,在这里,赢璟网教育专家给大家分享美国总统奥巴马给自己的孩子定的几条家规,看他是怎样来对孩子进行家庭教育的。

奥巴马夫妇对两个女儿,10岁的玛莉亚和7岁的萨莎,制定了几条看似简单,但操作性极强的家规:1、不能有无理的抱怨、争吵或者惹人讨厌的取笑。

如何做起,自然从自己做起。

首先我们就不能有无理的抱怨,当生活总是以灾难的方式降临时,请记住刘墉的感受,生病了庆幸自己拥有亲人的爱。

当然也少些争吵,家长们就得做到,无理的吵闹,或者无趣的争执,只会惹来孩子的效仿,并且还会让孩子偏执,事实证明和谐温馨的家庭,孩子性格健全。

最后要和孩子一起宽容别人,宽容弱者,这是很重要的,当你取笑那些生活或身体上比你欠缺的人时,你的人格也在降低。

中国最大的知识分享交易平台---嬴璟网奥巴马是聪明的,一个人如何成为成功的人,首先就必须是有教养的,宽容的,豁达的,与人为善。

2、一定要铺床,不能只是看上去整洁而已。

真正地让自己从起床那一刹那开始整洁起来,是对自己和别人的尊重。

在富养女儿的时代,也许我们都要有奥巴马的清醒意识,别培养个懒丫头,世上只有懒女人,没有丑女人。

真是个懒丫头,也就是个丑丫头了。

所以富养的同时要记住让她自己学会整洁。

当然有要度的,真要像《红楼梦》里的妙玉那样,也过于洁癖了。

3、自己的事情自己做,比如自己冲麦片或倒牛奶,自己叠被子,自己设置闹钟,自己起床并穿衣服。

自立,多么简单而明确的要求,但却又是多么的难以做到。

某年报纸报道某孩子上大学,还不会自己穿衣服,妈妈还得跟着去,多么悲哀的母亲。

奥巴马解放了家长,培养了孩子,两全其美,我们又何乐而不为?4、保持玩具房的干净。

常去有孩子的朋友家,几乎所有的地方都是孩子的玩具场所,孩子没有自己的玩具地儿概念,就没有责任去收拾了。

所以首要的是为让孩子拥有自己的小天地。

奥巴马的家庭教育方法

奥巴马的家庭教育方法

奥巴马家庭教育方法奥巴马,妻子米歇尔,两位千金玛利亚和莎莎组成了美国的“第一家庭”。

其实虽然身为总统,奥巴马仍然遭遇了各种同普通家庭相似或相同的困扰和教育问题,但奥巴马夫妇表现的“相当有策略和眼光”,下面我们看一下奥巴马夫妇的几项育儿心得。

首先,父母要做好子女的榜样。

奥巴马和米歇尔在白宫的生活很有规律,通常两人是早上5点30分就寝。

早晨起床以后,奥巴马和米歇尔都会到白宫内的健身房做运动。

米歇尔谈到,一个星期有六天,奥巴马是一定会到健身房去做运动的,无论再忙他也会坚持。

在芝加哥的时候,奥巴马也会抽出时间做一些家务,奥巴马说那是他主要是每个月付支票、修理房子和汽车、到超市买菜,有时也会洗衣服,而洗好的衣服折叠的是则有米歇尔来做。

第二,要让孩子们感受到被爱。

奥巴马夫妇会用各种方式来表达对孩子们的爱,他们手拉手滑旱冰,高兴时击掌庆贺。

莎莎偎依在他父亲的腿上、观看她姐姐参加的足球比赛。

第一夫人在记事本上记录了很多孩子们玩耍的情形,她喜欢参与孩子们的校园生活,当莎莎排练舞蹈,玩耍时,他们的母亲往往在一旁关注她们。

并且和老师保持良好的沟通。

米歇尔说,我已经找到了平衡点,虽然每天日程排得满满的,我仍有时间呆在家里辅导他们的家庭作业。

奥巴马很自豪的一件事是,他在竞选美国总统长达21个月的选战中,他居然没有错过任何一次家长会。

即使家人不住在一起,他们每天晚上都要打电话保持联络。

孩子们和一感受到父母的思念和关怀,感受到彼此的心事相连的。

第三,不要溺爱孩子。

玛利亚说,她希望成为“一名女演员或者时装设计师”,莎莎则向往当“摇滚明星”。

奥巴马夫妇面对的一大挑战是,允许他们的女儿尽情享受青春期前的时光,同时又不会把孩子们宠坏。

在奥巴马家特权和规定同在。

入住白宫的第一夜,总统给孩子们准备了意外的惊喜。

他们见到了自己的音乐偶像乔纳斯兄弟,但是他们不可以在迪斯尼偶像剧《汉娜蒙塔纳》上露面。

孩子们拥有IPOD、照相机,当时不允许违反学校规定带着手机上学。

美国总统奥巴马的教子绝招

美国总统奥巴马的教子绝招

:美国总统奥巴马的教子绝招(图)作者:生活不是活着在美国,孩子被看成是全社会的,不是父母的私有财产,有些孩子称呼父母直呼其名。

美国家长经常对孩子说的是:“我爱你”“孩子,你很棒,父母为你自豪”,尊重孩子的兴趣爱好,但在生活中,对孩子的费用方面很抠门,有时还很“残忍”,经典的代表故事:孩子跌倒,家长不会去帮忙,让他们磕磕碰碰自己爬起来。

在教育孩子方面,美国总统奥巴马的教子绝招也是普通美国家庭通用的:首先,父母要做好子女的榜样。

第二,要让孩子感觉到被爱。

第三,不溺爱孩子。

第四,家庭的稳定和传统给孩子带来安全感。

第五,立规则的同时给孩子们一定的通融空间。

第六,学会为他人着想。

第七,关注孩子的学习,但不强迫死读书。

第八,为孩子设立家中纪律,培养孩子独立性中国孩子成功法:情商与智商溺爱与单纯的智力开发就是扼杀孩子未来的成功与希望。

一全面的家庭教育不仅是智力开发现代科学的研究表明,孩子的非智力心理素质建设应该成为家庭教育的重要组成部分。

作为家长,最大的愿望就是希望孩子未来的人生幸福美满。

对于美满幸福的定义可以用六个字概括:成功、健康、自在。

怎样帮助孩子取得人生的成功呢?进行智力开发是当今家长普遍的尝试。

关于成功,有过这样一个公式:成功=能力+机会。

在这里,能力指的是一个人的主观条件,机会指这个人所处的社会客观条件。

不同的人对于能力可能有不同的定义。

总体来讲,一个人的能力是由智力能力和非智力能力两部分组成的。

情商是衡量人非智力能力的重要指标。

中国目前的家庭教育往往重视智力因素的开发和培养,而忽视非智力因素对孩子未来成功与命运的影响。

也就是说,我们缺乏全面发展的家庭教育。

那么,什么是智力呢?智力就是我们观察、认识社会、利用经验和知识解决各种问题的能力,包括观察能力、判断能力、逻辑推理能力、思考能力等等。

这种能力家长都比较重视开发,有些人从胎教就开始了。

然而,智商提高了,是不是一定意味着人生的成功呢?似乎不是这样。

美国历任总统家训

美国历任总统家训

美国历任总统家训1.华盛顿家训——功勋是刻在人心上的(总统任期:1789年3月4日~1797年3月4日)帮助别人,才能成就自己最稳定的保证人是我们的智慧立志从最初微小的梦想开始2.老亚当斯家训——神童也需要低下头走路(总统任期:1797年3月4日~1801年3月4日)玩也是一种哲学让正直成为孩子的最大财富简朴的生活是一种享受3.杰斐逊家训——口中含着金汤勺,手中也要拿着百科书(总统任期:1801年3月4日~1809年3月4日)每个人都是老师教养是一个人最好的名片给孩子一切受教育的机会4.麦迪逊家训——沉默是金,严谨是剑(总统任期:1809年3月4日~1817年3月4日) 用才能替自己说话对高贵品行的渴求是一种人生态度严谨可以使自己少出错5.门罗家训——温和的生活,不凡的拼搏(总统任期:1817年3月4日~1825年3月4日) 知识是最好的武装坚持做自己认为正确的事情关键时刻的表现比事事逞强更出彩6.小亚当斯家训——家族荣誉需要更努力去捍卫(总统任期:1825年3月4日~1829年3月4日) 从小要树立人生信念成才要趁早阅历可以开阔眼界和心界7.杰克逊家训——经受住磨难,才能看到最美的彩虹(总统任期:1829年3月4日~1837年3月4日)磨难是人生的财富靠自己建立功勋坚持是成功的不二法门8.波尔克家训——燃烧自己,照亮他人(总统任期:1845年3月4日~1849年3月4日)时刻保持自己的诚信做事要讲究效能读书不思考,等于吃饭不消化9.扎卡里·泰勒家训——“大老粗”也有明媚的春天(总统任期:1849年3月4日~1850年7月9日)吃一时苦,享一世福为自己的选择负起责任你远比你想象中更加厉害10.林肯家训——摔倒了,要自己爬起来(总统任期:1861年3月4日~1865年4月15日) 好学的人必成大器别轻言放弃,努力总有回报学着和所有人相处愉快11.格兰特家训——没有任何借口(总统任期:1869年3月4日~1877年3月4日) 用魄力和胆识为自我开创天地找到自己的位置执行才是硬道理,不要找任何借口12.海斯家训——勇者的勋章不曾遗忘(总统任期:1877年3月4日~1881年3月4日) 为自己喜欢的事而勇敢平等地对待每一个人把每一分钟当做最后13.克利夫兰家训——为正义而奋斗终生(总统任期:1885年3月4日~1889年3月4日1893年3月4日~1897年3月4日)像偶像一样勤奋踏实做事,诚实做人正确的事值得穷尽毕生去坚持14.老罗斯福家训——伟大的人,有强悍的心(总统任期:1901年9月14日~1909年3月4日) 只有先让自己强大,才能保护梦想对弱小动物的爱,是世间大爱眼睛看到更远的地方15.塔夫脱家训——优秀是一脉相承的(总统任期:1909年3月4日~1913年3月4日) 笑容有无敌的杀伤力从小开始练习优秀不要与人为敌16 威尔逊家训——理想值得倾尽一生努力17 柯立芝家训——慎言慎行,少犯错多做事18 小罗斯福家训——打败的可以是身体,而不可以是魂19 杜鲁门家训——当总统和挖土豆的儿子都同样让我骄傲20 艾森豪威尔家训——控制自我,才能调控世界21 肯尼迪家训——问问自己,你能为别人做什么22 林登·约翰逊家训——可以犯错,但不能错一辈子23 尼克松家训——失败了并不可怕,可怕的是失去勇气24 福特家训——别把自己放入战争中25 卡特家训——使人伟大的不是权力,而是人性26 里根家训——最好的还没有来到27 老布什家训——不管什么,都要试一试28 克林顿家训——绝境是自己对自己的放弃29 小布什家训——不忘记交朋友是最高准则30 奥巴马家训——无论什么,都会过去的。

介绍名人读书方法

介绍名人读书方法

介绍名人读书方法读书是人类进步的一种重要方式,不仅能够增加知识,还可以提高思维能力和培养人的情感。

很多名人都有自己独特的读书方法,下面我将介绍几位名人的读书方法,希望对大家有所启发。

1. 奥巴马作为美国前总统,奥巴马是一个热爱读书的名人。

他在任期间曾公开透露自己的读书方法,他喜欢在早晨读书,每天早起一个小时来阅读。

他认为早晨是一天中最安静、最能够专注的时候,通过读书可以为一天的工作做好准备。

此外,奥巴马还喜欢阅读各种类型的书籍,包括历史、哲学、小说等。

他认为通过广泛阅读可以培养自己的思维能力和见识。

2. 史蒂夫·乔布斯作为苹果公司的创始人之一,史蒂夫·乔布斯也是一个热衷于阅读的名人。

他喜欢阅读各种类型的书籍,包括科技、设计、哲学等。

乔布斯认为读书是培养创造力和想象力的一种重要途径。

他曾经在一次演讲中提到,他读过的书籍对他的人生产生了深远的影响,帮助他形成了独特的思维方式和创新的思维模式。

3. 马克·扎克伯格作为Facebook的创始人,马克·扎克伯格也是一个读书狂热者。

他每年都有一个读书目标,并且将自己读过的书籍记录在一个公开的网页上,与大家分享。

他鼓励自己和他人通过读书来开阔眼界,学习不同的观点和思维方式。

他认为读书是一种持续学习的方式,可以帮助人们不断成长和进步。

4. 奥普拉·温弗瑞作为一位著名的电视主持人和慈善家,奥普拉·温弗瑞也是一个读书的爱好者。

她曾经在自己的电视节目中推荐过很多好书,并且自己也是一个狂热的读者。

她认为读书可以帮助人们更好地了解自己和世界,提高智慧和领悟能力。

她每天都会花一些时间来阅读,尤其是在晚上睡觉前。

她认为这个时候人的思维比较清晰,容易专注。

5. 马云作为阿里巴巴集团创始人,马云也是一个读书的狂热者。

他每年都会制定一个读书计划,并且将自己读过的书籍分享给大家。

他认为读书可以帮助人们拓宽视野,提高思维能力和创新能力。

奥巴马的家教

奥巴马的家教

离开夏威夷到哈佛攻读经济学博士学位去
了, 这一走就再也没有回来。其实,老奥巴
马在非洲的肯尼亚早就有了妻小。最 终,
在奥巴马两岁的时候,安提出了离婚。奥巴
马对 于生 父的印象很 浅, 因为从 他记 事 起,
寄望很高, 从小教导奥巴马做人要诚恳、 坦率 、有主见。在印尼,她 凌晨四点钟就 要儿 子起 身,赶在 上学 前给 他上 课。她
COVER STOR I Y 封面专题
马搬 迁到印尼。然而安的这 一次婚姻也没 能维持很久, 奥巴马 l 0岁那年,她再一次
选 择 离 婚。
奥巴马的家教
O 文/ 薛宁
这 样 的家 庭 关系,从表 面上 看很 混
乱, 巴马似乎会缺乏亲情和温暖,然而 奥
实际上 他很健 康,从身 体到心理都 很健
如 何走 向成 功的, 而他 的出身和 家教 又是 怎
从来没在他面前诋毁过他的生父。反而,
他们还 经常跟他提及他的父亲老奥巴马, 夸赞老奥巴马曾在国际音乐节 上唱非洲歌
曲:你老爸唱得非常好,每个人都被他迷 “
倒了。 ”
样助他勃发出神奇的动力, 一步步走向人 生巅峰的呢?
安与两任丈夫都是好聚好散,没有无 休止的争吵和经年累月的折磨,奥巴马一直
时就 开始 读 哲 学 课 程 , 经 常参 加咖啡馆 还
正确的理念远远大于学校的分数
在奥巴马的成长过程中,安从来没有
给儿 子 限定学 习的方 向和 必定 的目 。 标
从奥巴马很小的时候 起, 安就开始培 养儿 子对 人 生的热情和正确的理 念。她
常 常 带 着 儿 子 一 起 观 赏 日 落 ,还 曾经 出日
就见过生父一次。后来,奥巴马的母亲与印

美国总统奥巴马的家庭教育

美国总统奥巴马的家庭教育

小女 儿曾 写道 “ 我和 这个 ‘ 著名 学者 ’
最生疏 , 无疑 的 , 是玛 丽 ・ 里心 里 这 居
正 是 这 些金 钱 所 不 能 买 到 的 东
世 魔 王 ” …追 根 究 源 , … 贻误 了 子女
前 途 的却 往往 正是这 些父 母 。 唐 太 宗说 :以人 为鉴 , 以知得 “ 可
镭 。 赠给 了 她的 实验 室 。 都 她给子 女留下 的是什么 呢?是对
格 , 组 织 要求 照 顾 , 子女 躺 在 自 向 让
己功 劳 簿 上 睡大 觉 …… 他们 以 为这
才 是爱 子 女 , 结 果 事 与 愿违 , 往 但 往
居 里夫 人在 2 0世纪 初可 以算是 科 学界 的一 颗 “ 星 ” , 她从 不让 明 了 但
授 、 爱于 幻想 的穷学 生 。以致 于她 的
科学 的热忱 、 对工作 的奋勉 , 以及坚强 独 立 的个性 、不热 衷于 钱财 的 品质 、 “ 利不 能移 ,灾 祸 不能 屈” 的灵 魂 胜
. … . .
成 为 “ 会 渣 滓 ” 也有 的昏 昏 庸 庸 , 社 ;
碌碌无为 , 吃父 母 的 “ 本 ” 把 革 命 老 , 事 业 和 人 民利 益 置 之 一 旁 . 为 “ 成 混
戏 。 为 “ 统 老 爸 ” “ 一 夫 人 妈 身 总 和 第
奥 巴 马 夫 妇 努 力融 入女 儿的 生
美 国心 理 学 家 戴 维 ・ 尔 金 德 埃
说 :孩 子 们最 需要 知 道 的是 ,他 们 “ 对 父 母 很 重要 , 永远 都 被 爱 围绕 。” 奥 巴 马 夫 妇对 女 儿 的爱 体 现 在 每 件小 事 上 : 女 儿 手牵 手 滑 旱 冰 ; 和
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几天前宣誓就职美国总统的奥巴马开创了新的美国和世界历史。

但奥巴马的母亲无疑是一个伟大的教育者。

奥巴马的母亲突破种族偏见嫁给黑人,在于奥巴马的父亲离婚后依然胸怀宽阔,为其父亲树立良好形象,并让奥巴马从小接受精英而多元化的教育,这些非常难得。

我记得在翻译《我父亲的梦想—奥巴马回忆录》一书的过程中有些很难忘的细节。

比如奥巴马小时候六岁跟随母亲去印尼以后,由于母亲没有钱送他去国际学校,只好就送他去了普通当地的印尼学校,而这些学校使用当地语言教学。

尽管如此,奥巴马母亲却深知早期教育的重要性,她加倍努力自己亲自辅导奥巴马的教育。

每周星期一到星期五,她都会在凌晨四点叫奥巴马起床,然后教他三个小时的英文,然后奥巴马再去学校接受当地教育,妈妈还要去上班。

每天凌晨四点就起床教育自己的儿子三个小时,一周连续五天,这需要怎样的毅力和付出?并且他的母亲对他的寄望很高,从小教导奥巴马做人要诚恳、坦率、有主见。

奥巴马的自信、魄力和拉近不同人群的能力,以及面对强势女性能处之泰然的特点,无一不反映了母亲的影响力。

他们母子俩虽然长时间远隔重洋,但始终关系密切。

奥巴马后来在写给自己两个女儿的信中提到母亲对他的教育:“这正是我在你们这年纪时,外婆想要教我的功课,她把独立宣言开头几行念给我听,告诉我有一些男女为了争取平等挺身而出游行抗议,因为他们认为两个世纪前白纸黑字写下来的这些句子,不应只是空话。

她让我了解到,美国所以伟大,不是因为它完美,而是因为我们可以不断让它变得更好,而让它更好的未竞任务,就落在我们每个人的身上。

”奥巴马的母亲把独立宣言念给奥巴马听,从小对他进行自由、民主和美国精神的教育,并且从小给他灌输了“领导国家”的理念,她对奥巴马说:“你不能像那些只顾享乐的人一样,总是坐等着机会送上门来。

”正因为懂得抓住机会,才使得奥巴马总是能在机会面前抢先一步。

这种对高层次理想的培养更是极难见到,当然也就造就了非同寻常的未来总统。

这种严格要求的教育方式也被奥巴马运用到教育自己的两个女儿,奥巴马在给10岁的马莉娅和7岁的萨莎写的信中敦促女儿在看到错误事物要挺身而出矫正,并努力工作让其它人也能获得“你们所拥有的机会”,他希望她们能成为有同情心和有责任感的女性,以助建造一个充满梦想和希望的世界。

奥巴马给她们设立以下家规:1.不准出现以下行为:抱怨、哭闹、争辩、纠缠和恶意嘲笑。

2.自己的事情自己做,比如给自己冲麦片或倒牛奶,自己叠被子,自己上闹钟等等。

3.如果干家务,每星期能从爸爸那里领得1美元零用钱。

4.要求两个孩子安排充实课余生活:马莉娅跳舞、排戏、弹钢琴、打网球、玩橄榄球;萨莎练体操、弹钢琴、打网球、跳踢踏舞。

成功的家庭教育应是,家长注重锻炼孩子独立的生活能力,可以宠爱,但不应溺爱。

要有计划有意识地培养孩子的独立能力,要求一致,持之以恒。

奥巴马要求孩子自己整理床铺,自设闹钟,自己起床穿衣服,干家务等,能锻炼和培养孩子的独立性、自制力、坚韧性等良好的个性品质,孩子也应参加力所能及的家务劳动,这样就能逐步形成劳动的习惯。

除了很好的家教之外,奥巴马成长的过程中书籍对他的影响很大。

他在美国哥伦比亚大学和哈佛大学读本科和研究生,这两所大学都是美国最顶尖的大学。

我女儿现在上哥伦比亚大学一年级,她告诉我学校的图书馆是奥巴马当年在哥伦比亚读书时花时间最多的地方,常常一呆就是一整天,在哥伦比亚大学期间,书籍是奥巴马最好的伴侣和朋友。

现在网上最流行的一张奥巴马照片就是他在哈佛读书是手捧一本书的照片。

读书的好习惯和博览群书性格帮助造就了奥巴马的成长与成功。

在战后美国历届总统中,奥巴马可能是最爱读书的,而且读书的也的确很多。

从他自传广博的知识和优雅流畅的语言中我们能猜想他的阅读是非常丰富的。

美国媒体也认为,他是美国很长时间以来难得一见的“有文化的总统”。

他在自传中提到,每次遇到问题时,他都会找来相关的书阅读,希望从书中得到些启示。

奥巴马认为塑造他人生、最感动的书是《圣经》。

还有莎士比亚的悲剧,不管《哈姆莱特》还是《李尔王》,
每一部悲剧都那么丰富。

你可以一年读一次,每年都读,年年有新意,年年都有你不曾留意的东西,书里有对人性两难境遇的洞察,非常有力。

我在翻译过他的自传《来自父亲的梦想—奥巴马回忆录》后发现,奥巴马有很好的语言表达能力。

著名文学学者李欧梵在给我翻这本书的台湾版序中说:“即使奥巴马选不上总统,他也有足够资格成为一名作家。

”并称赞该书是“富于文学性的大手笔”。

从回忆父亲到回忆自己的幼年经历,从因身份焦虑而堕落到回到非洲寻求来自父亲的梦想,青年奥巴马的人生围绕寻求非同寻常的种族身份而展开,并被附上了找寻梦想的内涵。

这样很符合政治家自传要达到宣传自己的“政治正确”的目标。

当然,奥巴马又是那么诚恳地展现了他的意图,自传结构被安排得精巧别致。

其中的对话和细节如同小说般生动精彩,遣词造句也凸现了英语的晓畅优美。

奥巴马善于用细腻的文字氛围和诚恳的姿态带领读者去探究他最初的“政治缘起”。

就这一点,奥巴马不当政治家也是个优秀的作家。

于是我想到,听奥巴马的竞选成功演讲时那些让人记忆深刻的句子,我相信他的演讲稿多数是他亲自写就,因为它们的风格、遣词造句与他这本自传的语言都是一致的晓畅优雅。

奥巴马的文学修养是很高的,他还喜欢一些文学性极高一般人很少涉猎的著作。

奥巴马在当选总统后曾与阿根廷总统克里斯蒂娜·费尔南德斯通过电话。

他在电话中谈了对阿根廷的了解:“大学时曾认真看过博尔赫斯和科塔萨尔的小说,因此非常了解。


奥巴马提到的博尔赫斯(1899-1986)是阿根廷著名作家,在阿根廷文坛享有很高的地位。

他有英国血统,在日内瓦上中学,在剑桥读大学,掌握英、法、德等多国文字。

他的小说常带异国情调背景,荒诞离奇,充满幻想,构思奇特,有神秘色彩。

科塔萨尔(1914-1984)少年时在瑞士和西班牙生活过,在阿根廷读完大学后便到乡村中学任教,是个大器晚成的作家。

他最著名的作品是1963年发表的《跳房子游戏》,被誉为“拉丁美洲的《尤利西斯》”。

小说的主人公是位知识分子,为追求人生的真谛到了巴黎,却发现自己与其格格不入,失望之余不得不舍弃爱情与友谊,又回到了布宜诺斯艾利斯。

阿根廷媒体得知奥巴马读过博尔赫斯和科塔萨尔的小说,还是很感兴奋:“很了解这两位作家的美国总统不多。

”其实这两位作家在纯文学圈享有极高声誉,但因为对读者的阅读品位要求较高很少有普通读者喜欢,比如博尔赫斯是作家们喜欢的作家,奥巴马却是另类。

很多人都相信,只要了解奥巴马在读什么书,就能多少猜测到他正在思考什么问题,他会用什么方法解决问题。

美国《纽约时报》去年11月3日曾有一篇报道说,奥巴马在读《幽灵战争:中央情报局、阿富汗和本·拉丹秘史》。

这本书的作者是《华盛顿邮报》前总编史蒂夫·科尔。

当时,有人猜测奥巴马可能对抓捕本·拉丹很关注,但这本书中的内容远不止这些。

读完《幽灵战争》之后,奥巴马又读了杰弗里·萨克斯的《共同财富》(Common Wealth)。

杰弗里·萨克斯是美国哥伦比亚大学经济学家,早在1990年代初期就已成名,与劳伦斯·萨默斯和保罗·克鲁格曼并称美国经济学界“三才俊”。

近年来,萨克斯一直致力于研究人口、环境和经济发展等全球性问题。

奥巴马可能是想从这本书中得到一些启示,看看美国政府应该如何解决地球变暖和第三世界援助问题。

奥巴马他最爱读《圣经》外第二喜欢的书呢?有人说就是多丽丝·古德温写的《对手团队:亚伯拉罕·林肯的政治天才》。

这本书很详细地介绍了林肯内阁的内情,有人望文生义,说奥巴马在选择内阁人选方面,效仿林肯,让白宫内布满了在政治上相互竞争的对手。

奥巴马爱读有关林肯的书,是很自然的。

除了本书外,还有人看到,去年11月中旬时,奥巴马拿着卡普兰的《林肯传》一书。

奥巴马曾在接受采访时表示,他读过美国历史学家爱德华·史密斯的《富兰克林·罗斯福》,他也读过新闻记者乔纳森·艾尔特的《决定性瞬间:罗斯福的一百天和希望的胜利》。

在美国,有关罗斯福总统的书
数以百计,这两本书据说是诸多罗斯福传记中较好的。

据说,奥巴马还读过普林斯顿大学教授拉里·巴特尔斯的《不平等的民主:新镀金时代的政治经济》。

这本书阐述了为何民主党执政时期,美国经济会更繁荣些。

奥巴马已经明确提出,他将通过大规模的基础设施建设,来应对危机,振兴美国经济。

在这方面,他应当是从罗斯福总统那里得到了启示。

在外交问题领域,奥巴马阅读了美国时事周刊《新闻周刊》国际版总编法里德·扎卡里亚撰写的《后美国世界》。

这本书论述了中国和俄罗斯等“其他地区”的崛起,强调美国应该发挥以“软实力”为中心的领导力。

奥巴马今天当选美国总统成功,与他有一个很好的母亲,很好的家教传统和他爱好博览群书是密不可分的,且不管奥巴马未来的政治主张如何,单就其家庭教育、他母亲的育儿方式和他博览群书的习惯来说,是值得我们欣赏或予以借鉴的。

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