【优化方案】2016年高中历史 中国特色社会主义建设的道路 第11课 经济建设的发展和曲折知能演练轻松闯关
高中历史必修二：第11课+经济建设的发展与曲折+教案+
第四单元中国特色社会主义建设的道路第11课经济建设的发展与曲折【重点难点】重点：第一个五年计划、三大改造、大跃进及人民公社难点：社会主义建设的探索中,屡遭挫折的原因和教训【教学过程】一、社会主义建设的起步1、国民经济的恢复（1）新中国成立时，面临的经济形势十分严峻A、表现：国民经济全面崩溃：工业技术水平低下，农业生产落后，物资紧缺，物价飞涨，市场混乱，人民生活痛苦不堪。
B、成因：第一，是帝国主义的长期掠夺。
第二，是国民党反动派的疯狂搜刮。
第三，由于多年战争的破坏。
（2）国民经济的恢复：A、措施：回顾初中所学知识如银元之战，米棉之战等B、完成：1952年底，国家财政经济取得了根本好转，国民经济得到恢复和发展。
C、作用：为有计划的经济建设创造了必要的条件。
（3）存在的现状：中国重工业基础十分薄弱2、“一五”计划建设（1）第一个五年计划的基本任务：（发展社会生产力和变革生产关系有机结合）集中力量优先发展重工业，建设起国家工业化的初步基础。
有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
（2）特点：优先发展重工业。
原因：（1）从历史原因看：我国重工业基础差，底子薄。
（2）从现实的需要看，我国处于帝国主义的军事包围之中，发展重工业有助于增强综合国力，尤其是增强国防实力。
（3）从世界经济发展的经验看，优先发展重工业的国家，工业化的速度都比较快。
而社会主义苏联迅速工业化的经验中，也是采取了优先发展重工业的策略。
（4）从各行业关系看，重工业的发展有助于推动轻工业和农业的发展。
（3）重心：东北地区主要原因有：首先，东北地区的自然条件比较优越，工业矿产资源非常丰富，铁路交通十分发达；其次，从历史上看，已形成了以重工业为主的工业基础。
第三，由于当时这些项目要由建设，东北地区离苏联距离较近，比较方便得到苏联援助。
（4）成就地图册分析成就：A、工业建设方面：鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。
高中历史必修二第四单元·中国特色社会主义建设的道路：第11课 经济建设的发展和曲折 (1)
基础知识导学
梳理·识记·点拨
一
社会主义建设的起步
1.恢复国民经济(1949～1952年) (1)背景：由于帝国主义的长期掠夺和 国民政府 的肆意搜刮，加上多年战 争破坏，国民经济全面崩溃。 (2)表现：到 1952 年，工农业生产超过历史最高水平。 (3)意义：为国家开展 有计划 的经济建设创造了条件。 2.实施“一五”计划(1953～1957年) (1)背景：新中国成立之初，我国是一个落后的 农业国 。 (2)特点：优先发展 重工业 。
答案
(3)成就：鞍山钢铁公司 三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞 机制造厂。 (4)意义：为社会主义 工业化 奠定了初步基础。 3.完成三大改造(1953～1956年) (1)过程 ①农业：组织农民参加农业 生产合作社 ，走集体化道路。 ②手工业：手工业者加入手工业生产合作社。 ③资本主义工商业：掀起全行业 公私合营 的高潮。 (2)意义：标志着 社会主义经济体系 在中国基本建立起来。
(2)意义
①社会主义计划经济在中国基本确立。
②为中国社会主义工业化的发展开辟了道路。
③建立起社会主义经济体系，中国进入社会主义初级阶段。
3.社会主义工业化和社会主义改造的关系
(1)社会主义工业化是保证社会主义完全胜利的经济前提，也是进行社会主义
改造的基础。
(2)社会主义改造是建设社会主义经济制度的重要步骤，也是实行工业化的必
(2)经济调整(1960～1965年) ①目的：纠正农村工作中“ 左 ”的错误。
答案
②方针：实行“调整、巩固、 充实 、提高”方针。 ③成效：经济逐步得到恢复和发展，并在一些领域取得重大成就。 2.探索失误 (1)内容 总路线 1958年中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游， 多快好省 地建设社会主义”。 _________ 农业 上出现了主观臆断的口号。 高指标；_____ 吃饭不要钱。
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1、根本指导思想：1949年3月七届二中全会明 确提出使中国由落后的农业国变成工业国，实 现工业化和实现向社会主义的转变。
2、现实需求：新中国成立初期，工业基础薄 弱，急需提高工业水平，重工业是较好的选择
3、国际因素：苏联优先发展重工业，已实现 社会主义工业化，其实践对我国工业发展有借 鉴作用
第“二大面：跃进大”跃进： （1958—1960年）：
大办工业（工业抓“钢”）， 大办农业（农业抓“粮”）， 追求建设的高速度 （“快”）、 高指标（“多”）
ห้องสมุดไป่ตู้害：
一、工农业比例严重失调，人力资源从农业被转 移至工业 “全民大炼钢铁”，农村、机关、工 厂、学校、街道，都投入炼钢热潮中。 二、浪费了大量的人力物力。经过几个月的苦战， 到12月完成任务，但合格的钢只有800万吨，有 300多万吨钢是土钢，基本上是不能使用。进入 1959年后，各个工业企业废品增多，事故频出， 火灾不断。 三、从农村抽调的劳动力过多，直接影响了当年 的农业生产（“丰产不丰收”） 四、短期内造成了巨大的环境污染和生态破坏
“左”倾冒进
探究2、建设社会主义 （1956年---1976年）
二十年的风雨探索！ 失去了什么？得到了什么？
八大告诉我们什么
1、中共八大 内容：主要矛盾 + 主要任务
（1956）
评价: 分析正确、成功探索、未能坚持
①分析社会主要矛盾 落后农业国的现实 落后的经济文化
先进工业国的需求 经济文化迅速发展
7.33亿亩
由于大跃进和人民公社化运动，使国民经济遭到严重的破坏，加上三年 自然灾害，广大人民生化壮阔不断下降，饥荒严重，食品紧缺。
3、经济调整：
八字方针——“调整 、巩固、充实、提高”
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《经济建设的发展和曲折》教学设计一、教学目标1、知识与能力：（1）识记国民经济的恢复，一五计划，社会主义改造，中共八大，大跃进和人民公社化运动，国民经济的调整文革中国民经济的损失，周恩来恢复调整国民经济，邓小平进行全面整顿；（2）引导学生理解生产力与生产关系之间的辩证关系；主观能动性与客观规律性之间的关系；分析社会主义建设道路探索中的经验和教训；（3）培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点，以及解释一般社会现象和历史问题的能力。
2、过程与方法：（1）搜集和展示资料数据，能比较建国初期、一五计划时期、十年社会主义探索时期、文革时期等各个时期我国经济建设所取得的成就或出现的挫折及其原因；（2）引导学生从史料中探索经济建设的经验与教训，从中认识经济发展的基本规律；（3）利用历史图片进行直观教学，体会我国经济建设的曲折历程。
3、情感态度与价值观：（1）明确社会主义建设必须从国情出发，啊客观经济规律办事，培养学生实事求是的精神和关注国情的意识。
认识到社会主义建设不论遇到什么困难，终将不断前进。
（2）分析社会主义建设道路探索中的经验和教训，培养学生解释一般社会现象和历史问题的能力。
（3）培养学生要正确分析和判断社会主要矛盾，明确我国经济建设必须坚持以经济建设为中心的正确性。
二、教学重点和难点：教学重点：中共八大的正确决策、大跃进和人民公社化运动。
教学难点：分析20世纪50～70年代中国在社会主义建设道路探索中取得的经验和教训。
三、教学工具：文字、图片资料、视频、多煤体课件四、教学方法：讲述法、讨论法、归纳法五、课时安排：一课时六、教学过程[导入新课]新中国成立时，美国国务卿艾奇逊曾预言：中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力，即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力，中国将永远天下大乱。
上海的一个资本家说:共产党军事上：可以打一百100分，政治上：可以打八十80分，经济上：只能是零分，不依靠资本家,它无法管理复杂的社会经济。
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课堂小结
从1949年新中国建立到1976年“文化 大革命”结束，我国的经济建设是在成功 与失败的交替中不断前进的。无论是成功 的经验还是失败的教训都是我们今天进行 社会主义建设的宝贵财富，值得我们认真 总结和反思。历史再次雄辩地证明：无论 是革命还是建设，唯有坚持实事求是的马 克思主义思想路线，我们才能克服重重困 难，开创出一片新的天地。
——毛泽东
2、阅读材料，观察图片，图一、 图二反映当时一五计划哪方面内容？
内容：优先发展重工业。
3、第一个五年计划的显著特点 是优先发展重工业，我国为什 么这么做？
（1）从历史因素看
我国重工业基础尤其薄弱，亟待发展。
（2）从现实的需要看
我国处于帝国主义的军事包围之中，发展重工 业有助于增强综合国力，尤其是增强国防实力。
中共八大队当时中国社会主 要矛盾和主要任务的分析是正确 的。可惜的是中共八大的正确路 线并未坚持下来，在八大召开后 不久，我国的经济建设由于政策 的失误而出现困难。
阅读教材完成任务： 1958年、八大二次会议提出了社会主义建设
的总路线，其内容是什么？我们应该如何认识这 条总路线？
（1）其内容是：鼓足干劲，力争上游，多 快好省地建设社会主义。
2、思考三大改造的方式和方法
对农业和手工业的改造主要是引导 农民和手工业者通过合作化的途径， 参加农业或手工业生产合作社，走集 体化道路。
对资本主义工商业的改造主要是采 取赎买政策和公私合营的方式实现 。
3、思考三大改造的实质
生产资料私有制变为社 会主义公有制。
4、回答三大改造的意义
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第11课《经济建设的发展和曲折》【设计思路】（一）指导思想：1、强调“以学生发展为本”，调动学生学习的主动性、积极性和创造性；改变学生的学习方式，积极倡导参与式、探究式学习；在多样化、多层次、开放式的学习环境中，培养学生主动探究历史问题的能力。
2、强调历史学科学习“以人为本”的理念，历史教学始终不能离开历史活动的主体，本课通过总结新中国建立以来，我国政治经济建设的成就，来体会中国人民建设新中国的高昂热情，体会中国共产党是伟大的、充满活力的党；来唤起学生对爱国主义精神、社会主义精神的再一次感动。
由此发挥历史学科作为人文学科的育人功能，强调人文精神的培养。
3、强调历史素养的培养，历史活动不能离开时间，本课以时间为线索，介绍了从1949年到文革结束这一段时间我国在经济建设方面的基本情况；其中既包括我国在建国初期所取得的巨大成就，也包括后来我国在经济建设方面所经历的曲折历程，通过为学生呈现本课所涉及的社会历史大背景，来引导学生客观公正地看待这一段经济建设历程，培养辩证分析问题的能力，并探讨它对我们当今全面建设小康社会有哪些启示。
（二）设计特色：1、以史实为基础、以情境创设为思维载体、以多媒体为辅助手段、以学生自主合作探究活动为实现方式。
2、体现历史学习三部曲：“走近历史---理解历史---感悟历史”。
【教材分析】（一）内容分析：本课以时间为线索，介绍从1949年到文革结束这段时间我国经济建设的基本情况。
其中既包括我国在建国初期所取得的巨大成就，也包括后来我国在经济建设方面所经历的曲折历程。
（二）课程标准：要求“概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训”。
（三）地位分析：本节是必修Ⅱ第四单元《中国社会主义建设发展道路的探索》第一节。
本单元以新中国的社会主义建设为主线，以党的十一届三中全会为分界点，介绍了毛泽东时代即计划经济时代和邓小平开启的新时代即社会主义市场经济时代两个阶段社会主义经济建设的基本情况。
学高中历史第四单元中国特色社会主义建设的道路第11课经济建设的发展和曲折课件新人教版必修2
2.实施“一五”计划(1953～1957年)
背景
特点
成就
意义
新中国成立 之初，我国 是一个落后 的农业国
鞍山钢铁公司三大
优先重发工展业
；
开始改变工业落后
工厂、长春第一汽
对农业、手工业、
面貌，为_社__会__主__义_
车制造厂、沈阳机
资本主义工商业进
工业化 奠定了初
床厂和飞机制造厂
行改造
步基础
等先后建成投产
(2)国民经济调整(1960～1965年) ①目的：纠正农村工作中“左 ”的错误。 ②方针：实行“ 调整 、巩固、充实、提高”方针。 ③成效：经济逐步得到恢复和发展，并在一些领域取得重大成就。
2.探索失误 (1)内容
总路线
1958年中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，
多快好省地建设社会主义”。
第四单元 中国特色社会主义建设的道路
时空坐标
主要线索
1.新中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡时期(1949～1956年)。这 一时期的重大历史事件有恢复和发展国民经济、“一五”计划、社会主 义三大改造等。 2.社会主义建设道路的探索时期(1956～1976年)，这一时期也是中国现代 化曲折发展的时期。这一时期的主要历史事件有中共八大、社会主义建 设的总路线、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济调整的“八字” 方针、周恩来调整国民经济、1975年邓小平的全面整顿等。
提示
史论总结 社会主义工业化与社会主义改造的关系 (1)工业化是保证社会主义完全胜利的经济前提，也是进行三大改造的 基础。 (2)三大改造是建设社会主义经济制度的重大步骤，也是 实行工业化的必要条件。两者是变革生产关系和发展生产力的有机统 一，被喻为“一体两翼”。 (3)社会主义工业化的实质是发展生产力；社会主义改造的实质是变革 生产关系。社会主义计划经济在中国基本确立，为中国社会主义工业 化的发展开辟了道路；社会主义制度基本确立起来，我国进入社会主 义初级阶段。
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第11课经济建设的发展和曲折[课标要求] 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
一、社会主义建设的起步1．恢复国民经济(1949～1952年)(1)背景：由于帝国主义的长期掠夺和国民政府的肆意搜刮，加上多年战争破坏，国民经济全面崩溃。
(2)表现：到1952年，工农业生产超过历史最高水平。
(3)意义：为国家开展有计划的经济建设创造了条件。
2．实施“一五”计划(1953～1957年)(1)背景：新中国成立之初，我国是一个落后的农业国。
(2)特点：优先发展重工业。
(3)成就：鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂。
(4)意义：为社会主义工业奠定了初步基础。
3．完成三大改造(1953～1956年)(1)过程①农业：组织农民参加农业生产合作社，走集体道路。
②手工业：手工业者加入手工业生产合作社。
③资本主义工商业：掀起全行业公私合营的高潮。
(2)意义：标志着社会主义经济体系在我国基本建立起。
[误区警示]“一五”计划以工业为目标，社会主义三大改造是“一五”计划的重要组成部分，也是“一五”计划建设的主要手段。
三大改造的完成实现了生产资料由私有制向公有制的转变，但是“一五”计划完成并没有实现国家工业，只是初步改变了工业落后局面。
二、探索与失误1．成功探索(1)中共八大(1956年)①国内主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文迅速发展的需要同当前经济文不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
②当前主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
(2)经济调整(1960～1965年)①目的：纠正农村工作中“左”的错误。
②方针：“调整、巩固、充实、提高”。
③成效：经济逐步得到恢复和发展，并在一些领域取得重大成就。
2．探索失误(1)内容(2)影响①违背了经济发展的客观规律和超越了历史发展阶段，导致国民经济出现混乱。
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第四单元中国特色社会主义建设的道路第11课经济建设的发展和曲折知能演练轻松闯关新人教版必修2[随堂检测]1．据《剑桥中华人民共和国史》记载：第一个五年计划是一个令人吃惊的成功。
国民收入年平均增长率为8.9%，农业和工业产量的增长率每年分别约为3.8%和18.7%。
这反映出“一五”计划( )A．建立了门类比较齐全的工业体系B．已经实现了社会主义工业化C．初步改变了我国工业落后的面貌D．经济工作中存在着严重冒进倾向解析：选C。
本题考查获取信息和分析问题的能力。
在“一五”计划优先发展重工业的政策下，我国工业落后面貌得以改善，C项正确；材料中无法反映工业体系的建立情况，A 项错误；实现社会主义工业化是一个长期过程，B项错误；1958年以后才出现严重冒进倾向，D项错误。
2．下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况，这种情况最早应出现在( )A．1949年B．1952年C．1956年D．1979年解析：选C。
从图片信息可知，我国公有经济占有绝对主体地位，该现象最早出现在1956年三大改造完成时。
故选C项。
3．1957年12月28日，《人民日报》发表了题为《丰收再丰收，跃进再跃进》的社论，提出争取在十五年或者更多一些时间内把我国各种主要作物的单位面积产量提高到世界上最高的水平。
由此可知材料反映的实质是( )A．全国掀起了“大跃进”B．农业社会主义改造完成C．农业生产获得了丰收D．“左”倾思想在不断发展解析：选D。
A项是对材料的直接表述，不能体现出材料反映的实质，故A项错误；农业社会主义改造是由农村生产资料私有变为公有化的运动，与题意无关，故B项错误；结合史实可知“大跃进”导致国民经济比例严重失调，严重影响了农业生产，故C项错误；从材料中所确定的目标可知是与我国当时的生产力水平完全脱节，是无法实现的浮夸的目标，体现的是“左”倾错误思想的发展，故D项正确。
4．下面图示反映了20世纪50年代我国农村生产关系的变化情况。
该图示( )1951年互助→1953年初级社→1956年高级社→1958年人民公社A．体现了公有化程度越来越高的趋势B．表明了农民在生产中的地位日益提高C．揭示了按劳分配、多劳多得的本质要求D．罗列了党对社会主义建设的成功探索解析：选A。
“1953年初级社”和“1956年高级社”，是对农业的社会主义改造，“1958年人民公社”进一步提高了公有化的程度，故A项正确；该图示反映的是农民由分散经营走向集中经营，其在生产中的地位下降，故B项错误；1958年人民公社实行绝对的平均主义分配方式，故C项错误；1958年人民公社超越了生产力发展水平，不是对社会主义建设的成功探索，故D项错误。
5．阅读下列图文材料，回答相关问题。
材料一材料二轻、重工业在工业总产值中比重表(1)根据所学知识推断，材料一图片中的口号出现的背景是什么？从中我们可以得到什么启示？(2)材料二表明我国当时工业化的特点是什么？结合史实说明形成这个特点的必要性。
解析：第(1)问较易解答，由图片中的“超英”“超美”可判断背景为“大跃进”和人民公社化运动。
第(2)问从图表的时间和轻、重工业的比例变化，可知特点为优先发展重工业，必要性则需结合时代背景来回答。
答案：(1)背景：“大跃进”和人民公社化运动。
启示：经济建设一定要符合客观规律，制定经济发展计划一定要从实际出发，实事求是。
(2)特点：优先发展重工业。
必要性：现代工业基础薄弱，建立完整的工业体系；增强国防力量，维护国家独立。
[课时作业]一、选择题1．毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种各种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
”改变这个现象是在________完成后( )A．“一五”计划B．土地改革C．三大改造D．新中国成立解析：选A。
毛泽东的话说明了新中国成立初期中国工业基础的极端薄弱，为了改变这个现象，新中国实行“一五”计划。
2．李先念说：“1954年入秋以来，……农村里食油、粉条、豆腐、熟食等供应不足。
特别严重的是，不少地方，农民杀牛、杀母猪小猪的现象相当普遍；积肥不热心，春耕准备不积极，生产情绪不高。
”造成这一现象的主要原因是( )A．自然灾害严重B．受“一大二公”的影响C．牺牲农业追求社会主义工业化D．农业社会主义改造存在过急过粗问题解析：选D。
1954年的这一现象与自然灾害严重无关，故A项错误；1958年人民公社化运动开始，其特点是“一大二公”，不符合时间限制，故B项错误；牺牲农业追求社会主义工业化，出现在农业的社会主义改造完成之后，故C项错误；1953年开始的农业社会主义改造中存在过急过粗问题，伤害了农民的利益，导致他们的生产积极性不高，故D项正确。
3．下列同一时期的四幅图片均体现了( )A．经济建设指导思想失误B．工作重心实现转移C．经济现代化进程的加快D．人民公社化的危害解析：选A。
分别观察四幅图，图一体现了主观主义盲目性，图二体现了“大跃进”运动中的大炼钢铁，图三体现了人民公社共产风，图四体现了浮夸风，以上这些盛行于1958年前后，都是经济建设中“左”倾思想的结果，故A项正确；工作重心的转移不能从图中看出，故B项错误；以上错误延缓了中国经济现代化的进程，故C项错误；图一、图二和图四与人民公社无关，故D项错误。
4．20世纪50年代，中国一些农村中流传着一首打油诗：“实行公社化，不分你我他，人都是公家的，一碗稀饭是自己的。
”该打油诗流传的背景是( )A．优先发展重工业方针的弊端B．社会主要矛盾发生了转移C．“大办工业”违背了经济规律D．经济体制妨碍了生产力发展解析：选D。
优先发展重工业属于“一五”计划时期工业方面的发展措施，材料中现象属于人民公社化运动时期，故A项错误；三大改造完成之后，中国社会的主要矛盾已经转移，故B项错误；“大办工业”违背了经济规律属于“大跃进”时期在工业方面的体现，与材料无关，故C项错误；从“实行公社化，不分你我他，人都是公家的”，可见当时实行人民公社体制，从“一碗稀饭是自己的”，可见人民生活水平没有得到改善，故D项正确。
5．中共八届九中全会决定，从1961年起实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。
其中“调整”的对象是( )A．中共八大提出的经济建设方针B．中国共产党与各民主党派的关系C．“以阶级斗争为纲”的错误方针D．国民经济各部门失调的比例关系解析：选D。
八字方针实质是纠正“左”倾错误，中共八大的经济建设方针是正确的，故A项错误；八字方针针对的是经济建设，与政党制度没有关系，故B项错误；“以阶级斗争为纲”的错误方针是“文革”时期提出的，与八字方针的时间不吻合，故C项错误；1958年开始的“大跃进”和人民公社化运动等“左”倾错误导致国民经济比例严重失调，出现严重的经济困难，因此中共中央实行八字方针，故D项正确。
6．下面是1953～1965年我国资金流动情况表A．国家经济政策B．经济发展规律C．产业结构现状D．国际关系格局解析：选A。
依据材料中的“1953～1957”的资金流入情况，说明是“一五”计划实施的结果，“1958～1962”的资金流入情况是“大跃进”实施的结果，而“1963～1965”的资金流入情况是当时中共中央实行“调整、巩固、充实、提高”八字方针的结果，故选A。
7．1970年12月，毛泽东会见美国客人斯诺时说：“世界上的事情就是这样，要走弯路，就是S形。
”下列事件属于中国共产党在社会主义道路探索上“走弯路”的是( ) A．社会主义三大改造的基本完成B．第一个五年计划的实行C．社会主义建设总路线的执行D．实行“调整、巩固、充实、提高”方针解析：选C。
1958年，中共八大二次会议提出社会主义建设总路线，会后全国掀起“大跃进”的高潮，社会主义建设走上“弯路”，故选C。
8．1975年，国民经济呈现迅速回升的状态，其主要原因是( )A．周恩来着手恢复和调整国民经济B．邓小平提出全面整顿的思想，并采取有效措施C．极“左”思想遭到彻底批判D．“文化大革命”动乱接近尾声解析：选B。
注意题干时间限制“1975年”。
1975年，邓小平主持中央日常工作，明确提出全面整顿的思想，并采取有效措施，使国民经济呈现迅速回升状态。
二、非选择题9．阅读下列材料：材料一下面是为提交中共八大开会讨论，中央有关部门先后提出的三份“二五”计划中，粮、棉、钢产量在1962年应达到的指标：(先后提出的三个方案)材料二我们有六亿人口，我们党同六亿多人口结成了血肉的联系，依靠这个伟大的力量，凡是人类能够做的事，我们都能够做，或者很快就能够做，没有什么事我们不能够做到。
——中共八大二次会议报告材料三1961年应适当地缩小基本建设规模，调整发展的速度，在已有的胜利的基础上，采取“调整、巩固、充实、提高”的方针。
——中共八届九中全会决议请回答：(1)从材料一的数据中，可以看到中共八大召开前，党和政府的经济建设的指导思想经历了怎样的变化？(2)材料二强调了什么？忽视了什么？这种指导思想导致了实践中怎样的严重错误？(3)材料三中1961年缩小基本建设规模、调整发展速度的实质是什么？材料三中所说的“已有的胜利”是事实吗？你的理由是什么？决议中的这种说法反映了什么问题？解析：本题考查学生阅读统计表及其有关文字总结经济现象及其本质的能力。
材料一给出“一五”计划的这三个方案，从中可以看出其中的数字出入很大，其原因是此时“左”倾冒进思想抬头，因此方案二做了大幅度的提升。
中共八大召开之际，党相对比较理性，因此方案三做了调整；从材料二中可以看出“左”倾冒进思想抬头；材料三因为刚刚经历过三年经济困难，在“调整、巩固、充实、提高”方针的指引下，经济政策趋于理性。
答案：(1)材料一中的方案二反映追求高速度的倾向，后来调整了经济指标，反映出从实际出发，稳步前进的指导思想。
(2)材料二强调了主观能动性，追求高速度，但忽视了客观经济规律。
实践中的错误：掀起“大跃进”的高潮，片面追求经济建设的高速度；发起人民公社化运动，以之加速社会主义建设，并向共产主义过渡。
(3)实质是部分纠正国民经济建设中的“左”倾错误。
材料三中所说的“已有的胜利”并非事实，因为当时国民经济出现异常严重困难的局面。
决议中的这种说法反映出对“左”倾错误的认识不足，“左”倾错误并未得到根本的纠正，并最终发展为“文化大革命”的极端“左”倾错误。
一、学思之窗(教材P52)(1)分析当时人们是以怎样的精神面貌来进行建设的？(2)你对这样的炼钢运动有什么看法？提示：(1)当时人们以奋发图强、自力更生、急于建设社会主义的精神面貌建设社会主义。
(2)①这样的炼钢运动由于工艺水平低，条件不具备，钢的质量完全不合格。
②违背了经济发展的客观规律，且破坏了环境和生态平衡，也不利于人民生活水平的提高。