第十二章 政治参与
政治参与对民主发展的影响

政治参与对民主发展的影响随着社会的发展和进步,政治参与在民主发展中起到了重要的作用。
政治参与指的是公民积极投入到政治活动中,包括参与选举、政治团体、示威抗议等形式。
这种参与对于民主发展的影响是多方面的,既可以促进民主体制的完善,也可能对其带来挑战。
首先,政治参与可以促进民主体制的完善。
公民的参与意味着他们对政治的关心和关注,可以通过选举来选择合适的代表,参与决策过程,以及监督政府的工作。
政治参与可以帮助提高公众对政府的信任度,同时也增加了政府责任的承担。
公民经过了解、思考和参与之后,对待政治事务会更加理性和客观,对政策的制定和执行会有更深入的思考和评估。
政治参与可以推动政府沟通和协商机制的建立,通过公众的参与,政府决策的公正性也得到了一定的提升。
然而,政治参与也可能对民主发展带来挑战。
首先,政治参与的规模和方式可能不平衡,导致社会不公与民主的矛盾。
在一些地方,政治参与主要集中在一部分人身上,造成资源和利益分配的不公正。
这将导致民主决策的合法性和公正性受到挑战,可能产生社会不稳定的因素。
其次,政治参与也可能引发激烈的对立和冲突,影响社会的和谐稳定。
一些政治团体或个人可能会采取极端手段来表达诉求,导致社会秩序的混乱。
政治参与过程中的不良行为也可能引发政府的对抗性反应,甚至对公民产生打压和限制的影响,进一步制约了民主发展。
为了有效地发挥政治参与对民主发展的积极作用,有几个方面需要注意。
首先,政府应建立有效的公共参与机制,包括信息的透明公开、公民参与的渠道和平台等。
只有在真正的民主环境中,公民才能充分地参与政治。
其次,教育和宣传的重要性也不可忽视。
公民参与需要有一定的意识和能力支撑,政府和社会应加大力度,提高公民政治参与的意识和能力。
此外,在政治参与中,注意理性和建设性思考,避免过度情绪化和政治冲突的发生,通过合理的协商和对话实现民主决策和社会稳定的平衡。
总的来说,政治参与对民主发展有着重要的影响。
它有助于提高政府的透明度和责任感,推动政府改革和政策制定的科学性和合理性,促进公民的政治意识和参与能力的增强。
高二思想政治下册《拓展部分学习政治参与》教案、教学设计

结合课本内容,教师应关注以下几点:
1.学生对政治参与的基本概念和途径的掌握程度,以便有针对性地进行教学补充。
高二思想政治下册《拓展部分学习政治参与》教案、教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
在本章节《拓展部分学习政治参与》的教学中,学生将掌握以下知识与技能:
1.了解我国政治参与的基本形式和途径,包括民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等。
2.掌握公民有序参与政治生活的原则,提高自身的政治素养和参与政治活动的能力。
3.实践活动:以小组为单位,设计一项关于政治参与的活动,如模拟选举、辩论赛等。要求学生制定活动方案,明确活动目标、内容、流程和预期效果,并在下节课进行分享。
4.课后阅读:推荐学生阅读一本关于政治参与的书籍或文章,如《中国式民主政治参与》等。要求学生撰写阅读心得,字数不少于400字。
5.视频观看:推荐学生观看一部与政治参与相关的纪录片或电影,如《民主的细节》等。要求学生撰写观后感,字数不少于400字。
2.理论与实践相结合:将课本知识与实际政治参与相结合,设计实践活动,让学生在实践中体验政治参与,提高实际操作能力。
3.分层教学,关注个体差异:针对学生的认知水平和思维能力,设计不同难度的教学任务,使每位学生都能在课堂上得到锻炼和提升。
4.合作学习,促进交流:采用小组合作学习的方式,鼓励学生相互交流、分享观点,培养学生的团队合作能力和沟通能力。
2.通过小组合作学习,促进学生之间的交流与分享,提高学生的团队合作能力。
政治参与知识点归纳

政治参与知识点归纳政治参与是指公民在政治生活中积极参与、发表意见和行动的过程。
了解政治参与的相关知识点对于公民了解和参与政治活动具有重要意义。
以下是一些常见的政治参与知识点的归纳:1. 公民权利:公民权利是公民在参与政治活动中享有的基本权利。
这包括、集会自由、结社自由等。
公民应该了解自己的权利,以便有效地参与政治。
2. 选举:选举是一种重要的政治参与方式。
公民通过选举投票来选择他们认为合适的政治代表。
了解选举制度、选举程序和投票方式等是参与选举的基础知识。
3. 参政议政:参政议政是指公民通过各种途径参与政府决策和政策制定。
这可以通过参加政府组织的公民会议、提出意见建议、参与公共讨论等方式实现。
4. 政治团体:政治团体是一种组织,旨在通过集体行动和表达共同意见来影响政府决策。
公民可以选择加入或支持各种政治团体,以推动特定政治议题的实现。
5. 公民抗议:公民抗议是公民通过集会、示威等方式表达不满和诉求的行为。
抗议活动是公民参与政治的一种重要方式,可以引起社会关注并推动政府改革。
6. 公民教育:公民教育是提供公民参与政治所需的知识和技能的教育活动。
公民教育有助于提高公民对政治参与的认识和理解,培养积极的公民参与意识。
7. 社交媒体和网络参与:随着社交媒体和互联网的普及,公民可以通过在线平台参与政治讨论、表达意见和组织行动。
了解如何利用社交媒体和网络参与政治是现代政治参与的重要方面。
以上是一些关于政治参与的常见知识点的简要归纳。
公民可以通过研究和了解这些知识点,更加积极地参与政治活动,为社会的发展和进步做出贡献。
请注意:以上内容仅供参考,具体的法律规定和政策可能会有所不同,请咨询相关专业人士以获取确认的信息。
2024版政治学课件06政治参与

法律法规限制
法律对政治参与权利、程 序和行为进行规范,保障 或限制政治参与。
政治稳定性
政治稳定为政治参与提供 良好环境,反之则可能导 致参与受阻。
社会经济与文化背景
经济发展水平
经济发展水平高的地区,公民政治参与意识和能力相对较 强。
社会阶层与利益集团
05
政治参与的问题与挑战
Chapter
政治冷漠与参与不足
公民对政治事务缺乏兴趣和关注,不积极参与政治活动。 可能导致政府决策缺乏民意基础,政策执行效果不佳。 需要加强公民教育,提高公民政治素养和参与意识。
政治极端化与暴力倾向
政治参与中的极端主 义思想抬头,可能导 致社会分裂和冲突。
需要加强法治建设, 打击极端主义和暴力 行为。
重要性
政治参与是民主政治的核心,能够 体现公民的主体地位,促进政府决 策的民主化和科学化,维护社会稳 定和发展。
政治参与的历史与现状
历史
政治参与的历史可以追溯到古代,但现代政治参与 的发展主要是在近代以后,随着民主制度的建立而 逐渐发展起来的。
现状
当前,政治参与已经成为世界各国政治生活的重要 组成部分,各国政府也在积极推动公民的政治参与, 加强民主政治建设。
介绍选举制度的基本原则、类型和程序,包括直接选举和间接
选举、等额选举和差额选举等。
投票行为
02
分析影响投票行为的因素,如选民的政治态度、社会经济地位、
文化背景等,以及投票行为的后果和意义。
选举监督与舞弊防治
03
探讨选举监督的机制和手段,以及防治选举舞弊的措施和法律
责任。
政治结社与社团活动
政治结社的概念与类型
政治参与(课件)

政治参与(课件)教学内容:一、教材章节:小学社会课第四册第六章《政治参与》。
二、详细内容:本章节主要讲解公民的基本权利和义务,以及公民如何参与政治生活。
通过学习,使学生了解政治参与的重要性,培养学生积极参与政治生活的意识。
教学目标:一、知识与技能:学生能够掌握公民的基本权利和义务,了解政治参与的方式和途径。
二、过程与方法:通过讨论、案例分析等方式,培养学生分析问题和解决问题的能力。
三、情感态度与价值观:培养学生热爱祖国,关心社会,积极参与政治生活的情感态度。
教学难点与重点:一、教学难点:政治参与的方式和途径。
二、教学重点:公民的基本权利和义务。
教具与学具准备:一、教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
二、学具:笔记本、课本。
教学过程:一、导入新课:通过讲解现实生活中的政治参与案例,引发学生对政治参与的兴趣,导入新课。
二、自主学习:学生自主阅读课本,了解公民的基本权利和义务,以及政治参与的方式和途径。
三、课堂讲解:讲解公民的基本权利和义务,以及政治参与的方式和途径,通过案例分析,使学生更好地理解政治参与的重要性。
四、互动环节:分组讨论,每组选择一种政治参与方式,分析其优势和劣势,进行课堂分享。
五、随堂练习:设计相关题目,检验学生对公民基本权利和义务,以及政治参与方式和途径的掌握程度。
板书设计:公民的基本权利和义务政治参与的方式和途径作业设计:一、请简述公民的基本权利和义务。
二、请列举三种政治参与方式,并分析其优势和劣势。
课后反思及拓展延伸:一、课后反思:本节课通过讲解和讨论,使学生了解了公民的基本权利和义务,以及政治参与的方式和途径,但部分学生对政治参与的重要性认识不足,需要在今后的教学中加强引导。
二、拓展延伸:鼓励学生关注时事政治,了解国家政策,积极参与社会实践活动,提高政治参与意识。
重点和难点解析:一、教学难点:政治参与的方式和途径。
解析:政治参与是公民参与国家政治生活的一种表现,是实现民主的重要途径。
政治参与的作用是什么简答题

政治参与的作用是什么简答题政治参与是指个体或群体在政治决策过程中参与其中的行为。
这种参与具有很大的意义,因为政治参与能够对社会和个体产生积极的影响。
以下是政治参与的几个作用。
首先,政治参与是民主社会的基石。
在一个民主国家中,政府的合法性来自于人民的授权,而政治参与是人民行使其权力和参与决策的一种方式。
通过参与政治,公民能够表达自己的观点和意见,参与议程的制定和实施,同时也有机会通过选举来选择自己认可的候选人,从而塑造政府的方向和政策。
其次,政治参与有助于提高政策的质量和效果。
政治参与可以促进多元化的观点和利益被纳入决策过程中,避免了权力集中和独裁,确保了政策的公正性和合理性。
通过政治参与,公民能够提供有关社会问题和公共事务的信息,政府可以更全面地了解社会的需求和期望,制定更具包容性和可行性的政策。
此外,政治参与有助于培养公民意识和责任感。
参与政治的过程中,个体不仅仅是被动的接受者和执行者,而是主动参与者和决策者。
这种参与能够增强公民对社会和国家的认同感,激发公民的责任感和使命感。
政治参与可以提高公民的政治素养和意识,使公民更加了解自己的权利和义务,从而增强他们对社会问题的认识、关注和解决能力。
最后,政治参与有助于维护社会的稳定和和谐。
通过政治参与,个体或群体可以通过和平的方式表达自己的诉求和抗议,促使政府改变不合理的政策和行为。
政治参与可以为社会问题的解决提供渠道和平台,减少社会矛盾和分裂。
同时,政治参与也可以促进社会的公正和平等,保障每个公民的权利和利益,减少社会不平等的程度,维护社会的稳定和和谐。
综上所述,政治参与在社会和个体发展中起着重要的作用。
它是民主社会的基础和保障,能够提高政策质量和效果,培养公民意识和责任感,同时也有助于维护社会的稳定和和谐。
因此,我们应该鼓励和支持公民积极参与政治,为社会的发展和进步做出贡献。
政治的参与:实现民主治理

政治的参与:实现民主治理
政治的参与是现代民主治理不可或缺的重要组成部分。
在一个民主社会中,政治参与不仅仅是选举投票的行为,更是每位公民行使权利、表达意见和参与决策的方式。
通过积极参与政治,公民能够直接影响和塑造社会的发展方向,确保政府的决策更贴近民意,更有效地解决社会问题。
首先,政治参与体现了公民的权利和责任意识。
在民主国家,每个公民都享有平等的政治权利,有权参与到决策过程中来。
这种参与不仅仅是一种权利的行使,更是对社会发展方向的积极贡献。
通过选举、政治活动、舆论表达等多种方式,公民能够直接参与到政治生活中,推动社会进步和改革。
其次,政治参与促进了政府的透明度和责任感。
在公民积极参与的社会中,政府的决策过程更加透明公开,政策制定更加客观和全面。
政府需要回应公民的需求和关切,从而提高决策的质量和执行的效果。
公民的监督和参与使得政府更加注重社会公平、公正和可持续发展,避免权力滥用和腐败现象的发生。
再者,政治参与有助于建立社会共识和凝聚力。
通过广泛的讨论和辩论,不同群体的利益和观点得以平等地表达和协调。
政治参与不仅仅是多样化意见的展示,更是社会各界在共同价值和目标上的统一。
这种共识和凝聚力是社会稳定和持续发展的重要基础,能够使整个社会朝着共同的目标迈进。
综上所述,政治参与不仅仅是个人权利的体现,更是民主治理的核心要素。
通过积极参与政治,公民能够实现个人价值的同时,也为社会发展和进步贡献力量。
因此,政府和社会应当共同努力,营造良好的政治参与环境,激励更多的公民投身到民主建设的伟大事业中来。
政治参与的作用名词解释

政治参与的作用名词解释在当代社会中,政治参与作为一种行为形式,对于个人和社会的影响是不可忽视的。
政治参与既是一种表达个体意见和权利的方式,也是实现民主政治价值的重要途径。
本文将从多个角度对政治参与的作用进行名词解释,旨在帮助读者深入了解政治参与的重要性。
一、参与公共事务的权利政治参与是每个公民的基本权利。
通过政治参与,个体有机会参与公共事务的决策过程,表达自己的意见和关切。
这种参与不仅体现了民主政治的基本原则,更是加强政府与公民之间联系的有效途径。
政治参与的权利使个人能够参与到国家和社会的事务中,发挥自身的力量和影响力,从而共同推动社会的进步和发展。
二、推动政治变革和社会进步政治参与在历史上起到了推动政治变革和社会进步的重要作用。
通过政治参与,人们能够通过合法途径改变现有的不公平和不合理的政治体制,推动政府改革和社会进步。
政治参与可以促使公民意识的觉醒和社会动员,为消除社会不平等和贫困问题提供了有效的平台。
三、增强民众的政治意识和思维能力政治参与是一种培养和增强民众的政治意识和思维能力的方式。
通过政治参与,个人逐渐了解并学习如何理解和参与政治事务,培养批判性思维和政治思辨能力。
政治参与能够使民众更加关注政治议题,理解政策的重要性,对政府的决策提出自己的见解和建议。
这种主动参与不仅可以提升个人的综合素质,还能促进社会整体的政治素质提升。
四、维护社会稳定和公共利益政治参与对于维护社会稳定和公共利益具有重要的作用。
公民通过政治参与可以实现自身权益的保护和维护,提出对社会公共利益的需求和诉求。
政治参与可以团结民众,推动社会的和谐与稳定,减少社会冲突的发生。
通过参与政治,人们能够为自己和他人争取更多的资源和权益,实现社会公正和公平。
五、促进社会的民主化和法治化政治参与是民主政治和法治社会的基石。
通过政治参与,个人能够参与到政策制定和公共事务的决策过程中,实现权力的制衡和约束。
政治参与可以促进政府的透明度和问责制度的建立,加强社会的民主化和法治化进程。
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• 反之,可能会造成民众的大规模的体制外 暴力。
• 2、政治民主的正常运转也同样有赖于政治 参与。
• 政治参与是培植、形成和强化现代公民意 识,逐步养成民主政治下公民的政治态度、 情感和意识的过程;
• 政治参与促进政府管理的民主化和科学化。
• 具体来看:
• 1、政治参与水平随着社会经济地位变化而变化。
• 2、社会经济发展导致社会团体增加。
• →政治参与增加
• 3、社会经济发展在社会群体之间造成了某种紧张 关系。→强化了群体意识,政治参与增加。
• 4、经济发展需要和促使政府扩大职能。→密切了 群众与政府的关系,强化了群众的参与意识和积 极性。
• 结社包括组织及参与政党活动和其他社团 活动两种情况。
• 第二节 政治参与的制约因素 • 一、社会经济发展 • 研究表明,政治参与与社会经济发展密切相连。一个社会
的政治参与状况与其生产力的发展程度,在总体上具有相 互促进、相互制约的密切关系。 • 首先,生产力发展能够提高人民的受教育程度和增加可支 配时间,相应增强了人们的参与意识和能力。 • 其次,生产力发展带来社会利益关系的分化,导致不同社 会群体之间的互动,促使人们通过政治行动维护自身权益。 • 最后,生产力发展促使政府职责的扩大,带动群众对政治 生活的关心,提高参与程度。 • 当然,生产力发展并非都直接带来政治参与的扩大。由于 社会、文化和政治发展等因素的限制,有时政治参与会滞 后于经济进步。
• 2、政党制度
• 政党制度不同,人们政治参与的热情也不 一样。
• 四、政治心理 • 罗伯特·达尔总结了心理变量对政治参与的
影响: • 1、对报酬的估量。 • 2、对选择对象的判断。 • 3、对自己能力的判断。 • 4、对结局的满意度。(“搭便车”)
• 第三节 政治参与的作用
• 一、政治参与与政治民主
• 二、社会环境与社会地位
• 1、与个人相关的教育、职业、收入、年龄、 种族、宗教信仰、性别和居住地,都与政 治参与有联系。
• 2、教育与政治参与的关系最为密切。
• 3、收入与政治参与也有直接关系。(一般 呈正比例关系)
• 三、政治制度
• 1、政治平等与自由。
• 法制条件下的平等与自由是政治民主的基 础,也是公民参政的基础。
• 1、19、20世纪的西方现代化历程中,资本主义 政治参与的扩大推动了经济增长。而20世纪后半 期的福利国家的出现又为经济发展背上了包袱, 二者都是公民政治诉求推动的结果。
• 2、威权主义国家通过控制政治参与和推动经济发 展而平稳过渡到了民主制度。(韩国是典型)— —“技术统治模式”
• 3、苏联试图通过迅速扩大政治参与而促进民主, 结果导致国家解体。——“大众模式”
• 但是,社会经济发展水平也不一定与政治 参与水平完全对应。在一些经济水平较低 的国家里,动员性政治参与水平很高,如 毛泽东时代的中国,北朝鲜;反之,在一 些经济迅速发展的国家里,政治参与的水 平却很低,如民主化之前(1988年前)的 韩国,阿拉伯产油国(沙特、阿联酋、科 威特等国)。
• 原因:
• 三、政治参与与经济发展
• 西方近代历史表明,政治参与可以促进社会经济 发展,二者呈正比例关系。
• 但是,政治参与和公民的政治权利的实现,不可 能超出特定的历史经济和政治条件,而政治参与 对于社会经济发展的积极作用,只是在这样的历 史经济和社会政治条件基础上,才是可能和正确 的。否则,盲目的和超发展阶段的政治参与,可 能对于社会经济发展造成消极影响。
• 但是,并不是所有的“大民主”等。
• 2、政治保守主义者认为,一定程度的政治冷漠有 利于民主政治制度的运作。——广泛的参政不可 能,也不足取。
• 观点:
• ⑴鼓励对政治不熟悉和无兴趣者参与政治对社会 没有好处;
• ⑵坚持全民政治参与只是以对民主的情感代替了 对民主的理性判断;
• 自动参与:是公民因为自己或者特定群体 的利益和要求,而自觉主动参与政治过程 的行为。
• 动员参与:是公民相应政府、政党的号召, 或者受到其他团体或公民的影响和鼓动而 产生的参与政治过程的行为。
• ⑶政治参与包括政治态度。认为政治参与 不仅包括行为,而且包括与政治相关的观 念形态。
• 缺陷:宽泛
• ⑶一些选民不具备进行政治判断的政治知识;
• ⑷广泛的政治参与可以扭曲公共议事日程;
• ⑸高度自治化的团体会导致过多的争论、分裂和 不稳定。
• 3、多元民主主义者批判政治冷漠,强调政治参与:
• ⑴没有广泛的政治参与,政府就不是建立在最广 泛的民意基础上;
• ⑵广泛的政治冷漠会给野心家作恶提供机会;
• ⑶参与政治是最好的提高公民判断水平的工具;
• ⑷广泛的政治冷漠既是政治制度软弱的表现,又 是政治制度软弱的根源。
• 三、政治参与的方式与机制 • 主要形式有: • 1、投票 • 选举官员;全民公决 • 2、选举 • 选举由组织协调、宣传动员等一系列政治活动组
成,投票只是最后阶段。——政治行为的综合; • 选举类型:直接选举和间接选举; • 选举的功能:选择官员,对于政治竞争进行判断,
• 1、关于政治参与的几种不同观点:
• ⑴政治参与是合法的行为。认为只有依照法定程序才属于 政治参与。——排除不合法的政治行为,即认为政治参与 基本是一种体制内的非暴力行为。尤其排除体制外的暴力 行为(如暴力革命、恐怖活动等)
• 缺陷:以西方民主国家的政治参与为参照系
• ⑵政治参与是自愿的行为(自动参与)。 认为被动员起来的政治行为不属于政治参 与。
• ⑵政治参与是活动而不包括态度。
• ⑶政治参与是旨在影响政府决定的活动。
• 目标指向→政府,不包括与政治有关的所 有活动。
• ⑷政治参与不仅包括自愿活动,而且包括 动员型行动。
• 二、政治参与的价值争论
• 1、古典民主主义者(卢梭、密尔、杰斐逊 等)对政治参与非常推崇——抵制暴政, 维护自由,人民主权。
• 二、政治参与与政治稳定 • 政治参与虽然推动了政治民主和政治发展,但也
容易引发政治衰退和政治动荡。 • 1、发展中国家的现代化过程,推动了人们的经济
利益意识。当人们经济上得不到满足时,就会希 望通过政治参与达到要求。但政治参与制度化水 平的低下无法容纳广泛的参与要求,社会动荡就 会产生。——亨廷顿提出“差距”模式解释这一 原因 • 2、在资本主义民主比较成熟的发达国家,剧烈的 政治参与也会带来政治不稳定。
对于任职者进行公民式评判。
• 3、主动接触
• 即直接接触政治官员。公民解决个别政治 问题,谋求个人或小部分人的利益而接触 和影响有关政府官员——特殊形式的意见 表达、非制度化的政治参与
• 西方的个别接触和院外活动;中国的信访、 党政机关接待日、座谈会、意见箱等形式。
• 4、结社活动
• 结社是指具有相同政治目的的公民结成特 定社会和政治组织和团体的行为。这些公 民可能致力于某些特殊的利益,也可能致 力于广泛的公共问题,但其基本目标一般 是影响政府决策。
第十二章 政治参与
政治参与是特定体制框架内普通公民或 公民团体试图影响政府人事构成和政府 政策制定的政治行为。政治参与的有效 性、规模和程度成为判断一种政体是否
民主的重要指标。
• 第一节 政治参与的含义
• 一、政治参与的定义
• 政治参与成为现代政治学一个专门的研究领域始于二战以 后,由于学者们的研究视角和研究方法不同,因此对政治 参与的理解分歧较大。
• 民众通过政治参与对政府实施某种程度的 控制是现代民主政体的内涵。通过政治参 与,民众不仅可以使政府各种行为以民意 为依归,而且可以通过政治参与学习民主 的知识、技能以及公民精神。可以说,没 有公民的政治参与,政治民主便无从谈起。
• 1、政治民主的发展有赖于政治参与。—— 政治参与促进、导致了政治民主(英美等 国的历史)
• 2、政治参与的概念
• 政治参与就是普通公民通过一定的方式去 直接或间接地影响政府的决定或政府活动 相关的公共政治活动的政治行为。
• ⑴政治参与的主体是公民,自下而上影响 政治的过程。
• ①政治参与的主体是公民,而不能是臣民。
• ②政治参与的主体是普通公民,不包括政 府公职人员和政治家;政治参与活动是普 通公民的业余性质的、非职业性的、非连 续性的行为。
• 1、社会经济发展不是决定政治参与的唯一因素, 社会结构(迁移、政治领导、意识形态和宗教) 和政治文化传统也起着重要作用。
• 2、现代化使决策中心由传统社会的基层转移到更 高一级甚至全国一级,减少了传统社会中面对面 接触的机会。
• 3、经济发展也意味着社会流动的增加,流动中的 个人不会或很难有机会参与政治。例如,当代中 国的流动农民工阶层。