学校庆国庆节活动方案
学校国庆节活动有哪些(十篇)
学校国庆节活动有哪些(十篇)学校国庆节活动有哪些呢？在国庆节来临之际举行活动可以进一步深化了以爱国主义为核心的民族精神教育，使师生们的心灵受到爱的洗礼，让浓浓的爱国之情溢满校园。
今天小编整理了学校国庆节活动方法供大家参考，一起来看看吧!学校国庆节活动有哪些方案篇1一指导思想为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。
在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”三活动日期：2023年10月1日——2023年10月31日四活动安排1诗歌创作比赛活动参赛主题：“感恩祖国”“感恩母校”参与对象：3——6年级全体学生。
活动过程：整个活动分三个阶段第一阶段：班级选拔各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。
国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。
文本稿送交顾静雅处，电子稿件发送至共享目录大队部—2023国庆节安排—感恩征文文件夹。
第二阶段：校级评比语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
评委老师：陈思羽高丹凤任亚娟吴旭娇虞筱熹第三阶段：校级展示优秀习作展示：(1)学生誊写获奖习作，进行展览;(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。
(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。
上交截止时间：2023年10月11日2手抄报创作比赛活动参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象：5——6年级全体学生。
活动要求：(1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。
通过报刊电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。
国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
小学国庆节活动方案范文（五篇）
小学国庆节活动方案范文一、活动目的值此建国___周年及改革开放___周年之际，我校以少先队活动为核心，辅以小岗位实践活动，旨在通过多元化的形式对全体队团员进行深入的爱国主义教育。
此活动旨在引导学生从爱家、爱父母做起，逐步培养并提升他们的国家意识和爱国情怀，全面促进其综合素质的发展。
二、活动主题“祖国发展我成长”三、活动安排1. “祖国发展我成长”专题红领巾广播时间：___月___日负责中队：602中队2. “祖国发展我成长”主题黑板报比赛评比时间：___月___日3. “祖国发展我成长”主题队会时间：第三周形式：利用班队会及十分钟队会时间，在各中队中开展4. ___年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛朗诵内容：各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章可选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）诵读形式：集体诵读，可穿插动作等艺术样式，以提升诵读的艺术表现力活动时间及地点：赛前准备：___月___日-___月___日比赛日期及地点：东校区：___月___日（周二）12：___分开始，地点为三楼音乐教室西校区：___月___日（周二）12：___分开始，地点为多功能教室比赛顺序：一至三年级，四至六年级，由比赛工作队员负责通知活动步骤：充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员进行诵读训练各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛诵读要求：衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方得体，充满自信（___分）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味（___分）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分（___分）朗读时能辅以合理的动作（___分）自创诵读内容（___分）上、下场静、齐、快（___分）评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前___分钟到达比赛场地）协助配合：请总务处在赛前布置好比赛场地请金老师在比赛时全程摄影【范例】一、指导思想在庆祝中华人民共和国___华诞之际，为深入激发学校师生的爱国情感与报国志向，我校根据上级文件精神及自身实际情况，特制定本活动方案。
2024年学校庆祝国庆节的活动方案范文(三篇)
2024年学校庆祝国庆节的活动方案范文____年学校庆祝国庆节活动方案一、活动主题____年是中华人民共和国成立75周年，因此本次国庆节活动的主题定为“百年辉煌，共筑中国梦”。
二、活动时间活动时间为____年10月1日。
三、活动目标1. 增强学生的国家认同感和家国情怀，培养爱国主义精神；2. 丰富学生的课余生活，提高身心素质；3. 促进校内师生间的交流与沟通。
四、活动内容1. 晨会仪式为了庆祝国庆节，全校学生参加庆祝活动时，将在当日晨会上进行Flag升旗仪式，由学生会代表主持，全体师生起立，举行庄严而庄重的升旗仪式，唱国歌。
2. 主题班会在国庆节当天，班主任组织全班学生开展主题班会。
通过观看相关影片、讲述国家发展历程、分享个人的家国情怀，增加学生对国家的了解和热爱。
3. 校园艺术展览在活动当天，学校将举办校园艺术展览，展示学生的艺术才华。
通过绘画、手工制作、摄影等形式，展现出学生对国家的赞美和对美好未来的向往。
4. 文艺表演举办一场丰富多彩的文艺表演活动，各年级的同学可以自愿报名参加，展示才艺。
节目内容包括舞蹈、合唱、独唱、小品、诗歌朗诵等多种形式，让学生们展示自己的才艺，激发学生的热情和创造力。
5. 体育比赛举办一场体育比赛活动，包括田径比赛、篮球比赛、足球比赛等多个项目。
旨在培养学生的团队合作精神、培养学生的体育兴趣，同时锻炼学生们的体魄。
6. 游园活动组织学生进行游园活动。
选择一个适合户外活动的场所，例如公园、植物园等，让学生们在自然环境中享受快乐时光，感受大自然的美好。
7. 小组讨论在活动当天开展小组讨论，根据学生年级和兴趣分组，给予学生讨论议题，让学生们就相关国家大事进行研讨，培养学生的思维能力和合作精神。
8. 志愿者活动组织学生参与志愿者活动，例如参观孤儿院、献血志愿活动、社区服务等。
通过参与社会公益活动，培养学生的爱心和责任感。
9. 晚会在晚上举行一场隆重的晚会，邀请校外嘉宾参加，共同庆祝国庆节。
迎中秋庆国庆的学校专项活动方案【7篇】
迎中秋庆国庆的学校专项活动方案【7篇】迎中秋庆国庆的学校专项活动方案【7篇】迎中秋庆国庆的学校专项1一、活动目的：运用新中国成立xx周年这一重要节点开展活动，是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。
我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教育活动。
引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。
二、活动主题：“喜迎国庆节向国旗敬礼”三、活动日期：20xx年9月25日—20xx年9月30日。
四、活动安排：1.开展周一升旗仪式国旗下讲话——《向国旗敬礼》主题教育活动。
2.利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育，在全校营造“喜迎十九大，向国旗敬礼”喜庆祥和的校园氛围，时间为一周。
3.开展主题队会活动：各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。
（各班必须提前准备多媒体资料，精心设计板书，营造节日气氛，要有鲜明的主题。
）4.开展班班有歌声活动：参与人员：一至六年级全体学生。
要求：学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌。
各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。
唱国歌时，要全体起立，保持立正姿势，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。
歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。
学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查。
5.开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动：要求：全校学生课间自由观展，当天美术课教师有序带队集体观展。
附各年级主题队会活动安排：一、二年级：以各班为主，唱好国歌，也可以选择爱国童谣，认识和了解国旗、国徽，聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；三、四年级：以各班为主，唱好国歌，学习国旗法，诵读红歌。
（诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
）五、六年级：以各班为主，唱好国歌，开展“践行社会主义核心价值观”学习活动。
（引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。
庆祝十一国庆节活动方案优秀6篇
庆祝十一国庆节活动方案优秀6篇十一国庆节活动方案篇一一、指导思想：为庆祝第xx国庆节，让全体巴蜀师生与国同庆，巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号。
创设情境，让队员们在体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。
二、活动意义：为培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢未来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，开开心心迎国庆，快快乐乐大换购。
走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。
卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即：绘制一张宣传画（广告）；制作一张收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一个展台；卖出一件商品；写一篇体验过程日记。
活动结束后，人人汇报销售心得，班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰。
住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现，每人准备20元钱，比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝，活动结束后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的宝贝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”。
学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体验快乐，还能体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。
三、活动准备：标语：“我赢未来”――巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。
四、活动步骤：（一）、活动时间：九月三十日上午时间内容8:30-9:00统一收听广播时间9:00―9:40入场时间9:40-11:00交易时间11:10―11:50班级总结及表彰（二）、活动地点：大操场（见附图）（三）、参加对象：全校师生（四）、活动方法：学校统一规划，年级部协调实施。
学校国庆活动主题及方案(10篇)
学校国庆活动主题及方案(10篇)学校国庆活动主题及方案篇1一、活动背景金秋十月，在举国欢庆祖国_大寿庆典的同时。
我们这班意气风发，挥斥方遒的高校学子也纷纷想为亲爱的祖国献出自己的满腔热情!更恰逢中秋佳节，风华正茂。
就让我们在这特殊的日子，熟悉的季节中展现自我，燃烧自我吧!二、活动目的、意义和目标活动的目的是发扬爱国精神、促进房产班与读书协会的友谊。
增进读书协会在学院的影响力以及促使房产班日益团结向上!沉浸在书香至余再品味美味佳肴实在乃乐事乐事。
其意义有：可以让学院广大学子感受中国风情，回味古色古香的传统节日，发扬爱国情怀，铭记传统节日，传承民族文化!我们的目标是：“举校同庆、八系同乐”。
中国学子，中国情怀。
三、活动介绍活动名称：深秋十月，品书、品乐、品人生。
活动内容:第一阶段猜灯谜、字谜、书籍相关题目来换取食物劵、饮料劵、奖品劵;第二阶段参入乐器及音乐舞蹈演出以及浓厚的民族风竹子舞。
活动单位：读书协会、08房地产班联合举办。
活动时间：暂定为10月中旬。
(10月21日晚上19：00---22：00)(视天气情况)活动地点：中区篮球场。
活动嘉宾：老师嘉宾、各兄弟协会会长等。
协办单位：醒狮团、乐队表演、管乐团、歌唱队、武术协会、书画协会等活动观众：全院所有人员。
四、资源需要a、人力资源：房产班及读书协会加起共一百二十多人。
分外联(公关部)部、宣传部、组织部、学习部、秘书部、人力资源部。
b、物力资源：需要长椅、长凳数十张。
中心舞台一个、方桌数张。
宣传物资、演出物资等。
五、活动安排1、前期宣传期：10月9号----10月16号主要宣传方式：a、发放宣传传单b、粘贴宣传海报c、悬挂宣传条幅d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传(备注：1、10月13号前完成展板及其海报绘制工作。
工作任务由读书协会和08房产班宣传部负责。
)2、10月14号前完成部分邀请函制作。
工作任务由读书协会和08房产班宣传部负责。
小学国庆节文艺活动方案3篇
小学国庆节文艺活动方案小学国庆节文艺活动方案精选3篇（一）方案一：乐器合奏表演活动内容：组织小学生学习和表演一首国庆主题的乐曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等。
活动准备：联系音乐老师或专业演奏者，指导学生学习乐曲，准备乐器。
活动过程：学生们在舞台上演奏乐曲，或将表演视频播放给全校同学观看。
活动效果：通过音乐表演，展示小学生的音乐才华，增强国庆节的氛围。
方案二：合唱表演活动内容：组织小学生合唱一首国庆主题的歌曲，如《歌唱祖国》、《明天会更好》等。
活动准备：联系音乐老师或专业合唱指导员，指导学生学习歌曲并排练表演。
活动过程：学生们在舞台上合唱歌曲，或将表演视频播放给全校同学观看。
活动效果：通过合唱表演，展示小学生的合作能力和音乐素养，增强国庆节的庆祝氛围。
方案三：舞蹈表演活动内容：组织小学生学习和表演一支国庆节主题的舞蹈，如《欢乐中国》、《创造新时代》等。
活动准备：联系舞蹈老师或专业舞蹈团队，指导学生学习舞蹈并排练表演。
活动过程：学生们在舞台上表演舞蹈，或将表演视频播放给全校同学观看。
活动效果：通过舞蹈表演，展示小学生的舞蹈技巧和身体表达能力，增强国庆节的喜庆氛围。
方案四：朗诵表演活动内容：组织小学生进行国庆主题的诗歌朗诵表演，如《祖国我亲爱的母亲》、《为祖国而歌》等。
活动准备：联系语文老师或专业朗诵指导员，指导学生学习诗歌并进行朗诵训练。
活动过程：学生们在舞台上或教室里进行朗诵，或将表演视频播放给全校同学观看。
活动效果：通过朗诵表演，展示小学生的语言表达能力和情感表达能力，加深对国庆节的认知和感受。
以上仅为参考方案，具体的活动方案可以根据学校的实际情况和资源来确定。
同时，保证活动的安全性和参与度也是非常重要的。
小学国庆节文艺活动方案精选3篇（二）国庆节是中国的重要节日之一，为了让小学生感受到节日的欢乐氛围和增强国家荣誉感，可以组织一些有趣的国庆节活动。
以下是一些小学国庆节活动方案：1. 国旗制作比赛：让学生自己设计并制作国旗，可以使用纸张、彩笔等材料。
学校国庆节活动方案
学校国庆节活动方案学校国庆节活动方案(精选15篇)为了确保事情或工作有序有力开展，就常常需要事先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的学校国庆节活动方案，欢迎大家分享。
学校国庆节活动方案1指导思想：为进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”庆国庆系列活动。
一、活动主题：“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”二、活动时间：三、活动内容：1、低年级：“祖国，我为你骄傲；雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。
可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定。
为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。
时间是3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。
以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。
以班为单位，人数不少于20人。
诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
四、活动要求：1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。
各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
最佳组织奖1名。
5、具体分工：各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。
学校庆祝国庆的活动方案7篇
学校庆祝国庆的活动方案7篇学校庆祝国庆的活动方案1一、活动目的：1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。
2、初步认识我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗。
3、体验集体活动的乐趣。
二、活动准备：天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。
三、活动过程：1、集体起立听并跟唱国歌。
2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。
3、认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。
是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。
国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
（一）、教师介绍背景图。
（二）、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
（三）、幼儿作画：添画烟花。
要求：1、要用漂亮的颜色画烟花，要画满。
2、蜡笔不要涂到桌子上。
四、活动延伸：请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
学校庆祝国庆的活动方案2一、活动目的为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日氛围，特组织举行本次喜迎国庆歌咏比赛活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动主题及时间主题：喜迎国庆，十月飞歌时间：9月30日下午三、活动对象七年级各班四、活动内容（一）、爱国歌曲大比拼1、比赛要求：（1）教师推荐五首歌曲，学生自选其中一首参赛。
（2）专人指挥，各班安排优秀学生担当指挥。
（3）全员参与，无特殊情况不得取消学生参赛资格。
（4）形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现班级特点。
（5）服装整齐，声音响亮，参赛人员整体精神面貌良好。
（6）配乐自带，各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。
学校庆祝国庆的活动方案3一、活动目的：通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。
庆祝国庆班级活动策划(精品12篇)
庆祝国庆班级活动策划(精品12篇)庆祝国庆班级活动策划篇1一、活动主题喜迎国庆__周年——庆国庆、爱祖国。
二、活动对象__系全体师生。
三、组织机构策划：__系党支部。
宣传组织：__系团总支。
活动实施：学生会、社团。
四、活动内容(一)“我爱祖国”主题征文活动1.对象：全体师生。
2.征稿时间：9月x日—10月x号。
3.内容：组织师生撰写不同体裁的*，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。
4.要求：字迹工整，不要涂改乱画。
*思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。
5.评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。
最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。
(二)观看阅兵及爱国影片1.阅兵时间：10月1日晚7：00。
地点：__教室__。
对象：全体留校师生。
负责人：__等。
2.爱国影片时间：10月x日晚7：00。
地点：__教室__。
对象：全体留校师生。
负责人：__等。
意义：培养学生的爱国主义精神、提高综合素质，让学生增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。
(三)爱国歌曲卡拉OK竞唱报名时间：9月x日-10月x号。
负责人：各班班主任。
具体组织：__系团总支。
比赛时间：x月x号晚。
地点：大学生活动中心。
意义：纪念中华人民共和国建国__周年，引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好、社会主义好，建国__周年时代主旋律，唱响爱国歌曲。
(四)庆国庆、爱祖国大型文艺汇演时间：x月x日晚。
地点：__。
对象：全体学生。
组织：__系团总支、社团。
(五)组织各项学生比赛篮球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛。
时间：9月x日—10日x日。
对象：全体师生。
活动：以各班级为单位进行比赛。
(六)其他活动要求1.各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有效的开展。
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学校庆国庆节活动方案
学校庆国庆节活动可以加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，下面是学校庆国庆节活动方案，一起来看一下吧。
学校庆国庆节活动方案1为庆祝第XX个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、乡情的相关知识，在校园内营造热烈的节日气氛。
特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：
一、活动主题：我是中国娃
二、活动时间：9月30日上午第四节课
三、活动对象：全校师生
四、活动内容：
1、小小演唱会活动
演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等熟悉的歌曲。
通过歌声唤起学生的民族自豪感，以音乐的方式振奋学生的精神。
2、放眼看奥运活动
老师通过选取一些有特色的奥运冠军，如：女网双打冠军、张国政、刘翔、张怡宁、王义夫等，由学生抢答，并说出其姓名、参与的项目和感人的故事。
对表现优秀的同学予以奖励。
通过奥运冠军的感人事例来激励同学们。
以此培养学生生活的热情与学习的激情、爱国
的情感。
3、“八仙过海，各显神通”表演活动
学生通过查找资料，准备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。
进一步培养学生的爱国情感，激发自我奋发的斗志。
4、“查一查，找一找”活动
学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，并上台向大家介绍。
通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。
五、活动要求：
1、以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动；
2、希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。
让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。
3、活动结束后，各班级需认真总结。
做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。
学校庆国庆节活动方案2一、活动内容
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，
形成热烈迎接国庆的气氛。
举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段(时间：9 月25 日之前)
1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
具体实施阶段(时间：9 月25 日~9 月30 日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
活动总结阶段(时间：10 月8 日升旗仪式)
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等
2、国旗下的讲话“国庆专题”。