压题金门县金城镇中正国民小学自然教室使用管理办法

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自然教室管理制度

自然教室管理制度

自然教室管理制度第一章总则第一条为规范自然教室的管理工作,保障自然资源的有效利用和保护,促进自然教室的健康发展,根据相关法律法规,制定本管理制度。

第二条自然教室是指为了教育、科研和科普等目的,对自然环境进行保护、培育和开发利用的地域或场所。

自然教室分为自然保护教育区、科研观测区、旅游科普区等不同功能的区域。

第三条自然教室的管理工作应当遵循科学规划、合理开发、科学管理、可持续发展的原则。

第四条自然教室的管理机构必须遵循公开、公平、公正、公信的原则,加强服务意识,维护人与自然的和谐统一,完善管理制度,保障生态安全。

第二章自然教室管理组织第五条自然教室设立管理委员会、办公室等机构。

管理委员会由自然教室管理机构主要领导和有关单位负责人组成,办公室设立在自然教室管理机构内,是自然教室具体管理工作的执行机构。

第六条管理委员会对自然教室的管理工作负全面责任,并负责审核和批准重大管理制度和规章制定或修改,并对自然教室的规划、建设、开发、利用、保护和监督工作提出意见。

第七条办公室负责自然教室日常管理工作,执行管理委员会的决定和指示,协调自然教室内外各部门的工作,起草有关规章制度、计划、报告和其他文件。

第八条自然教室应当建立健全组织机构,并配备专业和技术人员,为自然教室管理提供支撑和保障。

第三章自然教室的管理范围和分类第九条自然教室根据地理位置、自然条件和生态环境,划分为不同的功能区域,包括自然保护教育区、科研观测区、旅游科普区等。

自然保护教育区主要用于自然资源保护和环境教育,科研观测区主要用于科学研究和环境观测,旅游科普区主要用于科普宣传和旅游观赏。

第十条自然教室的管理范围包括自然资源利用、环境保护、宣传教育、科学研究、游客服务、设施设备管理等方面。

第四章自然教室的管理原则第十一条自然教室的管理工作必须遵循保护优先、科学开发、公益为先、审慎利用的原则。

第十二条自然教室的管理必须尊重自然规律,符合环境可持续发展的要求,根据自然分区的不同特点,科学实施生态保护和合理开发。

中小学专用教室管理使用制度

中小学专用教室管理使用制度

中小学专用教室管理使用制度为了严格管理和规范中小学专用教室的使用,有效提高教室使用效率和教学质量,特制定本制度。

一、中小学专用教室的管理与使用范围中小学专用教室是指供学校师生进行特定学科及专业的教学与实验活动的场所,包括但不限于语文、数学、地理、物理、化学、生物等实验室、计算机室、音乐室、美术室、体育馆等。

中小学专用教室的使用范围适用于学校师生。

二、中小学专用教室的使用申请与管理流程1.教室使用申请教室使用申请由任课教师或相关部门提出,申请条件包括教师资格证明、课程计划以及必要的实验设备清单等。

教室使用申请应提前至少2天提交给教务处或相关管理部门,并注明使用时间和使用目的。

2.教室使用审批教室使用申请经教务处或相关管理部门审核后,根据教室资源的可利用情况进行审批。

如果申请教室资源较为紧张,教务处或相关管理部门有权对同一时间段的多个申请进行协商调整。

审批结果将以书面形式告知申请方。

3.教室使用记录教室使用过程中,相关教室的管机构应实施现场监管,并记录教室使用情况,如使用时间、使用人员、使用内容等,并在每次使用结束后进行确认签字。

同时,教师或相关部门在教室使用完毕后,应及时对教室进行整理、清扫,确保教室环境整洁。

三、中小学专用教室的使用规定1.禁止私自调整教室用途2.教室设备的合理使用教室设备是教育资源的重要组成部分,学校师生使用教室设备应合理、节约使用,不得随意损坏,使用完毕后应及时关机、断电,并保持设备的清洁干燥。

3.预防火灾与安全意外学校专用教室应设置相应的消防设施和安全设备,如灭火器、安全出口、紧急报警装置等。

教师在使用教室前应检查相关设备的完好性,并在使用过程中确保消防通道畅通,不得随意堆放易燃物品,确保学生的安全。

4.珍惜资源,勿浪费学校专用教室作为学校重要的教育资源,师生应珍惜使用,切勿浪费。

教师应按时使用教室,不得滥用资源,如发现教室未正常使用的情况,应及时通报教务处或相关管理部门。

(完整word版)各功能室使用管理制度

(完整word版)各功能室使用管理制度

小学美术教室规则一、美术教室是开展美术教学活动包括美术兴趣小组活动的专门场所,未经许可,不得擅自挪用、挤占美术教室。

二、学生进入美术教室按指定座位就坐,并保持室内安静。

三、未经许可,不得擅自动用器材、设备、工具及材料。

四、使用前,认真检查器材、设备、工具和材料,发现问题及时报告老师。

五、听从老师指挥,服从管理,正确使用美术器材,严格遵守操作规则,防止意外事故发生。

六、要爱护器材,爱惜材料,爱护设施设备,如有损坏、丢失,由教师按规定酌情处理。

七、使用完毕,按要求做好清洁卫生工作,整理好器材、工具、材料和设施设备,做到“三净”即桌面净、器材净、地面净,经老师检查验收后方可离开美术教室。

小学美术器材室管理制度一、美术器材室由专人管理,未经许可,外人不得擅自动用器材、设备、材料。

二、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备、材料,保证教学正常进行。

三、器材、设备入库,要凭意气及时记账,编号后分类存放,做到账物相符。

四、每学年结束前,应清点结存器材、设备,编制申购计划,并与财产账对账,做到和财产账相符。

五、按照学校美术兴趣小组活动安排表,由组长负责领用活动器材,并办理领用手续。

六、出借器材、设备,按出借制度执行。

七、报废报损器材、设备,按报废报损制度执行。

八、做好各类器材、设备的维修保养工作,保持常用器材、设备完好无损。

九、根据教学安排,及时准备器材、设备、材料;使用完毕,做好使用记录工作。

十、保持室内整洁有序,严禁在器材室吸烟、用食、会客。

十一、做好安全防范工作,管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。

十二、管理员调离岗位或因故长期离职,必须按规定办理好移交手续。

小学实验教师职责一、实验教师应树立为教学服务的思想,努力学习教材和教学仪器有关知识,钻研业务,熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识,掌握仪器维修的基本技能,会排除仪器的一般故障。

二、采购或领取上级配发的仪器设备,对新到的仪器进行验收,立卡登账,及时通知任课教师,处理新到仪器质量或数量差错等问题。

金门县金城镇中正国民小学奖(助)学金设置要点

金门县金城镇中正国民小学奖(助)学金设置要点

金門縣金城鎮中正國民小學獎(助)學金設置要點一、 設置宗旨為獎掖學生敦品勵學、奮發向上,由社會熱心人士捐資,存入金融機構,設立基金,以其孳息供作獎(助)學金。

二、 項目及基金來源(一)楊心意先生紀念獎學金(78年9月1日設立,教務處承辦)本學區熱心教育人士楊耀芸先生獨捐基金新台幣伍拾萬元,為紀念乃父及獎勵中正國小(以下簡稱本校)在籍學生好學向上,設置「楊心意先生紀念獎學金」,該基金係為公款,由主任委員代表本獎學金管理委員會購買金門信用合作社股票孳息,每學年以股息及餘額累積供作獎學金之用。

(二)示範中心國民學校第十八屆校友設置「學業進步獎」暨「清寒助學金」(78年6月30日設立,教務處承辦)為紀念黃高吉老師,並獎勵母校在及學生努力進取,力爭上游,暨幫助家境清寒子弟而設置本「學業進步獎」暨「清寒助學金」。

本基金係由熱心教育校友黃水金同學獨捐新台幣貳拾萬元,又示範中心國民學校(中正國小前身)第十八屆同學亦共襄盛舉,總籌捐新台幣伍拾萬餘元。

該基金係為公款,由本獎助學金管理委員會以伍拾萬元存入銀行孳息,每學期以利息及餘額累積(另立專戶),供作頒獎助金之需。

後續之捐款亦存入專戶內,每滿新台幣壹拾萬元,即轉入基金孳息運用之。

(三)周秀卿老師紀念助學金(82年6月20日設立,輔導室承辦)本校故教師周秀卿女士生前熱愛教育,臨終時囑咐家屬就其餘蓄獨捐新台幣伍拾萬元作為本校博愛助學基金,存入金融機構孳息供作急難學生助學之用,已獎勵其努力進取,好學向上。

三、頒發對象及名額(一)楊心意先生紀念獎學金名額:本校一至四年級每班一名,五、六年級每班二名。

(二)示範中心國民學校第十八屆校友設置「學業進步獎」暨「清寒助學金」1學業進步獎部分:每班三名,每名各頒獎狀乙幀、獎品乙份。

2清寒助學金部分:全校一至十五名,每名新台幣伍百元。

(三)周秀卿老師紀念助學金本助學金之發放名額依申請人數而定(每學年暫定為四名),每名金額新台幣壹萬貳仟元整。

小学资源教室管理办法

小学资源教室管理办法

小学资源教室管理办法
小学资源教室是为了提供学生额外学习所需资源而设立的教室,为了保证资源教室的有效管理和教育教学的顺利开展,需要制定一些管理办法。

下面是一些可能的管理办法:
1. 使用规定:明确资源教室的使用规则,包括使用时间、使用范围、使用目的等。

学生需要提前预约使用资源教室,并且在使用时需要遵守教室内的秩序,不得损坏教室设备和资源。

2. 保管规定:资源教室需要有专门的负责人或管理人员,负责对资源进行管理和保管。

资源教室的设备和资源应当定期检查和维护,确保其正常运行和完好无损。

3. 使用限制:资源教室的使用应当以教育教学为主,不得用于其他活动或者个人私利。

并且要遵守学校的相关规定,不得使用违法违规的内容。

4. 安全管理:资源教室应当确保安全,如设置监控设备、安全出口等。

并且在教室内应当保持整洁、干净,确保学生和教师的安全。

5. 教师监管:资源教室的使用需要由教师监管,教师应当在教学过程中指导学生正确使用资源,合理利用教学工具,开展教育教学活动。

6. 教学效果评估:学校可以定期对资源教室的教学效果进行评估,了解教学工具的使用效果和学生的学习情况,以便改进资源教室的管理和使用。

以上是一些可能的小学资源教室管理办法,具体的管理办法可以根据学校的具体情况进行调整和完善。

学校教室使用管理规定

学校教室使用管理规定

学校教室使用管理规定
1. 目的
本管理规定的目的是确保学校教室的有效管理和合理使用,提供良好的研究和教学环境,确保教育教学工作的顺利进行。

2. 适用范围
本管理规定适用于学校内所有教室的使用和管理。

3. 教室的使用要求
3.1 学生和教职员工必须遵守学校规定的教室使用时间,不得擅自进入或占用教室。

3.2 教室的使用应按照安排提前预订,不得私自占用或调换教室。

3.3 使用教室时,应保持教室内的安静和整洁,不得损坏教室设备和器材。

3.4 使用教室结束后,应将教室恢复到整洁状态,关闭灯光、
电脑等设备。

4. 教室的管理责任
4.1 学校管理员有责任对教室进行定期检查,确保教室设备功
能正常。

4.2 如发现教室设备损坏或遗失,应及时报告学校相关部门进
行修复或补充。

4.3 如有需要,学校可以制定额外的教室管理措施,以保证教
室的有效管理和使用。

5. 违规行为处理
5.1 如发现有人违反本管理规定,擅自进入、占用、损坏教室
等行为,学校将采取相应的处理措施,包括但不限于警告、罚款、
取消使用权等。

5.2 对于违规行为造成的损失,违规者应承担相应的赔偿责任。

6. 其他事项
6.1 对于特殊教室(如实验室、音乐室等)的使用,学校将制定单独的管理办法。

6.2 本管理规定的解释权归学校所有。

以上为学校教室使用管理规定,请广大师生遵守,共同维护教室秩序和设备的正常使用。

自然教室安全管理制度

自然教室安全管理制度

一、总则为加强自然教室的安全管理,保障学生和教职工的生命财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本制度。

二、安全责任1. 自然教室负责人为自然教室安全管理的第一责任人,对自然教室的安全负全面责任。

2. 自然教室教师为自然教室日常安全管理的直接责任人,对自然教室的安全负直接责任。

3. 学生在自然教室活动时,应遵守安全规定,自觉维护自身和他人的安全。

三、安全管理措施1. 自然教室设施设备管理(1)定期对自然教室的设施设备进行检查、维修,确保设施设备安全可靠。

(2)设施设备出现故障时,应及时报修,不得私自拆卸、维修。

(3)自然教室内的电器设备使用完毕后,应立即关闭电源,避免火灾事故的发生。

2. 自然教室环境管理(1)保持自然教室卫生清洁,定期进行消毒处理。

(2)自然教室内的动植物标本、模型等物品摆放整齐,防止绊倒、摔伤事故的发生。

(3)自然教室内的窗户、门等设施完好无损,确保安全。

3. 自然教室安全教育(1)自然教室教师应定期对学生进行安全教育,提高学生的安全意识。

(2)在开展实验、观察等活动时,教师应提醒学生注意安全,遵守操作规程。

(3)学生应服从教师的管理,不得擅自离开自然教室,确保自身安全。

4. 自然教室突发事件处理(1)发生火灾、地震等突发事件时,自然教室负责人应立即组织人员疏散,确保学生安全。

(2)发现自然教室设施设备存在安全隐患时,应及时上报,并采取措施排除隐患。

(3)学生发生意外伤害时,教师应立即采取急救措施,并及时通知家长和学校相关部门。

四、监督检查1. 学校安全管理部门应定期对自然教室的安全管理工作进行检查,发现问题及时整改。

2. 自然教室负责人和教师应积极配合安全管理部门的监督检查工作。

五、附则1. 本制度由学校安全管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

小学教室使用管理制度

小学教室使用管理制度

一、总则为了加强小学教室的管理,提高教室的使用效率,确保教育教学活动的顺利进行,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有教室,包括普通教室、专用教室、实验室、图书馆等。

三、教室管理原则1. 教室是学校教育教学的重要场所,必须保证其整洁、安静、安全。

2. 教室使用应遵循公平、公开、公正的原则,确保所有师生都能享有使用教室的权利。

3. 教室使用应遵循节约资源、高效利用的原则,提高教室的使用效率。

4. 教室管理应以人为本,尊重师生意见,提高师生满意度。

四、教室使用规定1. 教室开放时间(1)上课时间:根据学校作息时间表,由班主任负责教室的开关门。

(2)课间休息时间:班主任应确保教室门窗开启,保持室内空气流通。

(3)放学时间:由班主任负责关闭教室门窗,确保教室安全。

2. 教室使用申请(1)非教学活动需使用教室,需提前向学校教务处提出申请,经批准后方可使用。

(2)教室使用申请应包括活动名称、时间、地点、参加人员、活动负责人等信息。

(3)申请使用教室的单位或个人应保证活动内容健康、文明,不得违反国家法律法规。

3. 教室使用注意事项(1)使用教室前,应检查教室设施设备是否完好,如有损坏,应及时报修。

(2)保持教室卫生,使用后应及时清理垃圾,保持室内整洁。

(3)爱护教室设施设备,不得随意损坏、拆卸。

(4)活动结束后,由负责人负责清理教室,确保教室恢复原状。

4. 教室使用记录(1)学校教务处负责建立教室使用登记簿,详细记录教室使用情况。

(2)教室使用登记簿应包括使用时间、使用单位、活动名称、负责人等信息。

(3)教室使用登记簿应妥善保管,便于查询。

五、教室设施设备管理1. 教室设施设备由学校统一采购、安装、维护。

2. 教室设施设备使用人员应严格按照操作规程使用,不得随意拆卸、改造。

3. 教室设施设备出现故障,应及时报修,确保教育教学活动正常进行。

4. 教室设施设备维护保养工作由学校后勤部门负责。

六、教室安全管理1. 教室安全管理由班主任负责,确保教室安全。

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金門縣金城鎮中正國民小學自然教室使用管理辦法
一、目的:(一)發揮專科教室使用功能,落實自然科學教育之教學及發展。

(二)有效維護自然科學教學設備,以充分發揮各項教學設施功能。

二、原則:(一)專人管理,專責維護。

(二)全天開放,方便使用。

(三)定期盤查,立即改進。

三、辦法:
(一)
各年級上課使用時間由教學組於排課時統一編排,各班級依排定時間使用,如有變動,須事先至教學組登記,並知會
管理人員。

(二)
專科教室內各項教學設備,除於總務處完成財產登記,並由教具室設備組幹事依序編目上網,教具室並備有教具借用
登記簿,設備組不定期盤點,期末定期清查。

(三) 專科教室由設備組及授課教師協助管理,負責聯繫協調教室使用活動,設備組幹事負責室內各項設備之維護及管理。

(四)
易燃物品及化學藥物、實驗器材之使用,課前由教師親自準備,並於課內說明後,指導學童正確使用,化學藥物嚴禁學童任意取用,易燃物品及化學藥品,下課時教師統一收齊保管。

(五)
各項實驗器材及教學設備統一置放於教師準備室內,除教師外,學生不得擅自進入,教師使用之教學用品隨時與設備
組聯繫補充。

(六) 各項設備如有損壞,隨時與總務處聯繫專人維修。

各類化學藥物逾期處理於報核後交設備組教師適切處理。

(七) 各自然教室準備室由設備組幹事於上、下午放學後清點並上鎖,上課前開啟並檢查室內狀況。

(八) 自然教室整潔由衛生組指定班級負責,準備室整理與整潔工作由教務處幹事及工友共同負責。

(九) 本辦法呈校長核可後實施,修正時亦同。

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