八年级上册地理学案1

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地理专题复习学案一地图三要素

八年级地理专题复习学案一地图三要素一．知识要点梳理考点一：地图上方向的判读1、一般地图：______________________2、有指向标的地图，箭头指向______。

（平移、延长、旋转）3、有经纬网的地图，经线指示______方向，纬线指示______方向。

北极点只有一个方向____；南极点课有一个方向_____。

归纳整合：有经纬网的地图要充公根据经纬线定向，一定要沿着经线和纬线做出指向标，再定向。

在北极上空观察地球自转属于_______时针方向；在南极上空观察地球自转属于______时针方向。

（野外定向的方法有哪些？P8）考点二：比例尺1、比例尺概念、公式2、比例尺的表示方法：_________式；________式；________式。

（可互化）3、大小比较，要化为统一的形式---数字式4、比例尺的大小与范围大小和内容详略的关系归纳整合：比例尺在比较大小时要化为数字式进行比较；在进行计算时尽量把分子约成1，单位化统一。

考点三：图例和注记记住课本P10常用图例二、考点训练题组考点一：地图上方向的判读1、（2009年贵州）读图，学校的花坛位于田径场的（）方向。

A东北B西北C东南D西南（2009湖南邵阳）家住邵阳的初中学生小明暑假期间去杭州去看望外婆。

下火车后他顺利地找到了外婆家。

第二天，他浏览了杭州名胜西湖。

整个过程中，地图为小明提供了很大的帮助，他共使用了四幅地图：①中国地形图；②南方地区铁路分布图；③杭州市交通图；④杭州西湖导游图。

根据以上内容，完成2-3题2、对小明这次出行没有明显帮助的地图是：A①B②C③D④3、如果图幅大小一致，上述四幅地图中比例尺最大的是：A①B②C③D④（2008山东德州）读下面四幅经纬网示意图，完成4～5题。

4．如果四幅图的图幅大小相等，则比例尺最大的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁5．①地位于②地的（）A．正南方向B．正北方向C．东北方向D．西南方向6、（2008年徐州）在有指向标的地图上，确定方向的一般方法是A面对地图“上北下南，左西右东”B不论什么样的地图，均用经纬网定向C根据指向标箭头指向北方来确定方向D经线指示南北方向，纬线指示东西方向7、（2008湖南益阳）读下图，敌军指挥部位于我军指挥部的A西北方向B正北方向C东北方向D东南方向8、（2007广东汕头）右面是某中学平面图，校门朝向是A南方B北方C西方D东方考点二：地图上的比例尺9、（2009年江苏镇江）下列比例尺中最大的是A、1：600万B、1：6000C、1/60000000D、图上1厘米表示实地距离6千米10、（2009辽宁葫芦岛）下面两幅图是“我国辽宁、新疆两个省级行政区轮廓图”（图幅大小相同）及其各自的人口、面积数据。

八年级地理上册学案课堂练习参考答案

八年级地理上册学案课堂练习参考答案学案一第一章第一节中国的疆域一、选择题：1、B2、C3、B4、C5、D6、D二、读图题7、⑪邻国：①俄罗斯②蒙古③哈萨克斯坦④印度隔海相望国家：⑤日本⑥菲律宾临海：⑦东海⑧南海大洋：⑨太平洋⑩印度洋⑫略8、⑪当我国2月份时，黑龙江省冰天雪地，而海南省则春暖花开。

因为我国南北跨的纬度近50度，冬季南北温差很大。

⑫当夏季北京时间6点时，乌苏里江上已是旭日东升，而西部的帕米尔高原上则是第繁星满天。

说明我国东西跨的经度广，时区差大。

学案二第二节中国的行政区划一、选择题1、D 2、C 3、B 4、C 5、B二、综合题7、⑪陕西省西安⑫①晋③鄂⑤川或蜀⑦宁⑧内蒙古⑬②郑州④重庆⑥兰州8、填图略9、⑪A E C⑫学案三第三节中国的人口一、选择题 1、B 2、C 3、D 4、A 5、A 6、C 7、A 8、D二、9、× 10、×三、综合题11、⑪黑河----腾冲一线⑫此线东南部地形平坦，土壤肥沃，气候温和湿润，交通便利，经济发达，城镇集中，所以人口稠密。

能力培养：略学案四第四节中国的民族一、选择题 1、B 2、C 3、D 4、A二、判断题 5、√ 6、× 7、× 8、×三、⑪汉族 92% ⑫边疆地区。

能力培养：1、⑪①新疆维吾尔自治区②甘肃省③内蒙古自治区④宁夏回族自治区⑤青海省⑥陕西省⑫回族藏族⑬①新疆维吾尔自治区③内蒙古自治区③内蒙古自治区⑭汉族汉族2、壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、蒙古族、藏族3、张岳说得对。

学案五第一节中国的地形（第一课时）（一）、选择题1、A2、D 3、A4、C 5、B 6、C 7、D 8、C 9、A （二）、⑪一三⑫青藏长江中下游巫山⑬4000 黄土高原⑭地势西高东低，呈阶梯状分布的特点。

学案六中国地形第二课时1、A2、B3、A4、A5、D6、C7、C8、B9、D 10、B11、⑪内蒙古高原黄土高原⑫大兴安岭祁连山⑬分布着厚厚的黄土而得名，千沟万壑支离破碎的状态学案七第二节中国气候第一课时1、A2、B3、D4、D5、B6、D7、A8、⑪A B ⑫33℃左右冬季南北温差很大⑬5℃左右夏季南北普遍高温⑭42℃左右，15℃左右 9、⑪密集大⑫16℃海南省⑬淮河秦岭青藏高原学案八中国气候第二课时1、C2、D3、D4、D5、D6、B7、D8、C9、C 10、⑪①湿润地区②半干旱地区⑫800 400 ⑬半湿润地区干旱地区学案九中国气候第三课时1、C2、B3、B4、B5、⑪乙图⑫寒冷干燥⑬太平洋印度洋夏季风⑭画图略青藏高原海拔高⑮大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山学案十中国河流第一课时1、B2、D3、B4、C5、⑪夏秋季夏秋季我国降水多⑫河流结冰⑬黄河流域降水量远小于珠江流域降水量。

八年级地理中国的河流学案

八年级地理上册《中国的河流》学案第三节中国的河流（一）【学习目标】：1、初步学会阅读中国主要河流分布图；2、掌握我国河流内外流区的划分和分布；3、记住我国主要的外流河和内流河、主要湖泊的名称及位置；4、掌握我国外流河和内流河的水文特征；5、了解京杭运河的概况。

【学习重点】：河流内、外流区的划分及水文特征【学习任务】：学习任务一：阅读教材P42“外流区为主”的部分内容。

1、解释：什么是流域？什么是水系？2、地表和地下径流最后的河流叫做外流河。

外流河分布的区域，称为。

3、最终未的河流，即河流流入或的河流，叫做内流河。

内流河分布的区域叫做。

4、阅读图2-28，结合图2-2中国主要山脉分布图，写出内外流区的分界线.5、阅读图2-28，找到下列河流：黑龙江、松花江、黄河、淮河、长江、珠江、塔里木河。

从内、外流区的划分看，这些河流是内流河还是外流河？6、四大洋中，没有我国河流汇入的是；自北向南注入北冰洋的河流是。

7、我国的绝大多数河流分布在，内流区的河流较。

8、京杭运河经过了哪些省区？连通了哪些水系？学习任务二：阅读教材P43 ，了解外流河与内流河的水文特征。

1、我国外流河的水文特征深受气候的影响。

季风气候是如何影响的？2、我国外流河有哪些共同的水文特征？3、我国内流河多分布在。

冬、夏两季内流河各有什么特点？内流河大部分属于河流。

学习任务三：阅读教材P44 ，了解我国主要湖泊的分布。

读图2-28找到我国主要的湖泊，总结它们的分布地区。

【学习诊断】：1、什么是外流河？什么是内流河？2、我国主要的外流河有哪些？【学习质疑】：【拓展训练】：1、我国外流河的水文特征有哪些不同之处，并分析其原因。

2、结合所学讨论我国南水北调的利与弊。

【系统总结】：【限时作业】：1、我国绝大部分河流都注入（）A、印度洋B、大西洋C、北冰洋D、太平洋2、下列河流无结冰期的是（）A、黑龙江B、辽河C、黄河D、长江3、我国最大的淡水湖是（）A、洞庭湖B、鄱阳湖C、太湖D、青海湖4、下列河流中属于内流河的是（）A、珠江B、长江C、塔里木河D、黄河5、下列河流中汛期最长的是（）A、长江B、珠江C、松花江D、黄河6、下列河流中，水量小、汛期短、含沙量大的一组是（）A、黑龙江、松花江B、海河、黄河C、长江及其支流D、珠江及其支流7、下列河流中属于中国与邻国之间的界河的是（）A、黑龙江B、雅鲁藏布江C、珠江D、额尔齐斯河8、下列关于我国河流的叙述，正确的是（）A、只要是流向国外的河流就是外流河B、我国的外流河分别流入太平洋、印度洋和北冰洋C、西北地区的河流都是内流河D、澜沧江、雅鲁藏布江均流入国外，最后注入印度洋9、塔里木河的汛期出现在夏季是因为（）A、夏季地下水补给丰富B、流域内夏季降水丰富C、夏季气温高D、夏季湖泊水补给丰富10、下列关于我国外流河的叙述，正确的是（）A、冬季北方河流水位下降，南方河流普遍形成枯水期，有些中小河流断流B、我国外流河的汛期，由东南向西北逐渐推迟C、淮河冬季一般不结冰D、华北和东北地区的河流在9、10月间普遍进入汛期第三节中国的河流（二）【学习目标】：1、了解长江的源流概况和各段的自然特征；2、认识长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用及其开发利用现状；3、阅读长江水系和干流剖面图，了解长江水能最丰富的河段。

八年级地理上册第一章第一节中国的疆域学案湘教版

第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域（1课时）一、学习目标【三维目标】1.掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置；牢记中国版图的轮廓。

2.会运用地图分析比较我国地理位置的优越性；3.通过认识我国优越的地理位置，激发爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识。

【重点难点】重点:中国的地理位置及优越性。

难点：学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。

【学法点拨】自主学习，读图辨图，形象记忆，小组合作，探究交流，巩固提高。

二、自主学习（要求：认真学习教材的大字内容后，1～3题闭卷完成，其它内容开卷。

）1.阅读教材P2，联系已学知识，完成下列问题。

①南北半球分界线是赤道﹙即0度纬线﹚。

东西半球分界线是东经160°和西经20°组成的经线圈。

②七大洲中面积最大的洲是亚洲，跨经度最广的大洲是南极洲，跨经度最广的大洋是北冰洋。

③在世界地图上找出亚洲面积最大的国家。

请用铅笔在下图中勾勒一下祖国版图的轮廓，说说她像什么？用五角星标注出（40°N、116°E ）,注意不要漏掉某某岛、某某岛等岛屿。

2.读“中国在地球上的位置示意图”（图1）和图2，回答问题。

①在图1中用笔描出东西半球和南北半球的分界线，请说出我国所在的半球位置。

东西半球的东半球，南北半球的北半球。

②在图2中描出北回归线，我国的纬度位置怎样？这样的纬度位置对气候、农业生产有何影响？（提示：所跨的纬度广，气候类型和农业的类型多样）我国领土南北跨越的纬度近50度，大部分在温带，小部分在热带，因而我国的气候类型多样。

我国所处的纬度位置和南北的气候差异，为我国发展多种农业经济提供了有利条件。

③在图2填写渤海、黄海、东海、南海、某某岛、某某岛、某某海峡、琼州海峡、。

【知识】领海与专属经济区：依据《中华人民某某国领海及毗连区法》，中华人民某某国领海的宽度从领海基线量起为十二海里；依据《中华人民某某国专属经济区和大陆架法》，我国的专属经济区，为领海以外并邻接领海的区域，从测算领海宽度的基线量起延至二百海里。

湘教版地理八年级上册_《中国的河流》名师学案(第1课时)

《中国的河流》名师学案（第1课时）一、学习目标1、在地图上找出我国主要的河流，根据河流的归宿区分外流河、内流河，归纳我国外流河、内流河的分布特征。

2、运用资料，比较归纳我国外流河、内流河的水文特征。

（重点、难点）3、知道我国的两大湖区，记住主要的淡水湖、咸水湖名称、位置。

二、学法指导1、读图“中国水系图”，学会从图中认识我国主要的河流、湖泊的名称及其位置。

2、运用比较法分析我国内流河与外流河的水文特征。

三、预习·导学1、外流河是指、外流区是指。

2、内流河是指、内流区是指。

3、外流河的水文特征是怎样的？为什么？4、内流河的水文特征是怎样的？为什么？5、我国最长的内流河是，它的水文特征如何？6、我国的两大湖区分别分布在和。

它们分别有何特点？7、我国最大的湖泊是，它位于省；我国面积最大的淡水湖是，它位于省。

四、学习·研讨1．读图2-40“中国的外流区与内流区”，在图上描出外流区和内流区的界线，想一想它与什么界线的分布基本一致。

2．我国外流河的水文特征深受季风影响显著，讨论探究原因？盛行时形成南成因降水量气温3．比较我国内、外流河的水文特征主要分布我国西北我国东南占陆地面积河流数量（数量、长度）河流水量（大、小）季节变化夏季气温，为汛期夏季降水，为汛期五、练习提升1.读图，完成下列问题。

（1）填出图中数字和字母代表的河流、湖泊名称：河流：①，②，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧。

湖泊：A ，B ，C ，D 。

（2）数字代表的河流中，属于内流河的是；注入北冰洋的河流是；注入印度洋的河流是；注入太平洋的河流有。

(填数字)（3）湖泊A、B、C、D中，属于内流湖的是。

（填字母)（4）从图上分析可知，我国以为主。

2．（2015湖南株洲中考）我国内流区域面积广大，内流河年径流总量不足全国的5%，关于我国内流河的叙述错误的是（）A．汛期出现在冬季 B．多为季节性河流C．水源主要来自高山冰雪融水 D．通常水量随夏季气温增高而增加3.读图，下面四条河流中，汛期由长到短顺序排列正确的是（）A．①②③④ B．④③②① C．①③④ D．②①④③六、巩固·延展不同地区河流的水文特征①我国外流河的主要补给水源是大气降水，即夏季风带来的雨水，我国东部河流（除东北地区的河流外）汛期由南向北渐短，结冰期渐长。

人教版八年级地理上册第二章《中国的自然环境》第一节《地势和地形》学案

(3)对交通：
(二)地形复杂多样：(友谊提示：注企图文联合，让学习事半功
倍)
1、从地形图上能够看到，我国的地形主要有山地、、、和丘陵五
种。
2、我国纵横交叉的，组成了我国地形的，他们之间镶嵌着大高
原、大盆地和大平原。
3、我国的平原和主要集中在东部，我国绝大多数的经济林木、
三分之二以上的人口和
以及四分之三以上的粮、棉、油都集中在这里。
三级阶梯范围
拔型
第一级阶西南部的青藏高
梯原
第二级阶青藏高原边沿以
梯东以北
第三级阶
我国东部
梯
3、联合课本P22图2.2，找出阶梯分界限：
第一、二级阶梯分界限：、、。
第二、三级阶梯分界限：、、、。
4、分组共同研究：
我国地势西高东低，呈阶梯状散布的特色，对天气、河流和交
通有什么影响？
(1)对天气：
(2)对河流：
㈡能力：
培育生读图和剖析分层设色地形图、地形剖面图的能力。
㈢感情：
经过对壮丽河山的学习，激发学生的爱国主义感情。
二、学习过程：
(一)地势呈阶梯状散布：
读大屏幕上的分层设色地形图和地形剖面图，达成以下各题：
1、地势是指地表高低起伏的总趋向，我国地势的主要特色是，
呈状散布。
2、地势的三级阶梯概略：
平均海主要地形类
4、分组合作研究：
阅读课本第24页“我国地形散布大势”图，找出：四大高原、
四大盆地、三大平原。
三、当堂检测：(态度决定全部，只需你付出了，就必定有收获！)
1、下诸位于我国第二阶梯的地形有()。(多项选择题)
A、黄土高原B、内蒙古高原C、青藏高原D、云贵高原
2、第三阶梯上的主要地形种类是()。

名师学案八年级上册地理

名师学案八年级上册地理第一节单元概述【教学目标】1.掌握地理学科的基本概念和基本知识。

2.理解地理学科的研究方法和社会意义。

3.培养地理学科的学习兴趣和实践能力。

4.提高学生的综合运用地理知识分析解决实际问题的能力。

【教学重点】1.地理学科的基本概念和基本知识。

2.地理学科的研究方法和社会意义。

【教学难点】1.培养学生的地理学科学习兴趣。

2.提高学生的实践能力。

第二节教学内容【教学过程】一、热身导入（5分钟）请学生们自主查找地理学科的定义和内容，以及地理学科与其他学科的关系，并进行讨论。

二、地理学科介绍（10分钟）1.学生展示自己查找到的地理学科定义和内容。

2.教师给予学生补充和修正，并介绍地理学科的重要性和研究方法。

3.学生讨论地理学科与历史学科、生物学科等其他学科的关系。

三、地理学科的社会意义（15分钟）1.观看相关视频或图片，介绍地理学科在解决环境问题、人口问题等社会现实中的重要作用。

2.学生展开小组讨论，分享自己对地理学科社会意义的看法。

四、地理学科实践活动（20分钟）1.将学生分成小组，给予每个小组一个实际问题（例如：某城市的环境问题、某国家的经济发展等）。

2.要求学生利用所学知识和方法，分析并解决这些实际问题。

3.学生在小组内展示自己的解决方案，并进行讨论和评价。

五、拓展延伸（10分钟）1.邀请相关领域的专家或教师做客讲座，介绍地理学科的前沿研究成果和应用。

2.学生自主查找相关地理学科的书籍、论文和研究成果，并进行分享和讨论。

六、总结反思（5分钟）学生回答以下问题：1.你对地理学科有更深入的认识了吗？2.你觉得地理学科对你有什么帮助？3.你在实践活动中遇到了哪些困难？如何解决的？七、课后作业（5分钟）1.阅读相关地理学科的资料，深入了解地理学科的研究领域和方法。

2.完成一份小结，总结你对地理学科的认识和体会。

【教学反思】通过本节课的学习，学生们了解了地理学科的基本概念和基本知识，并了解了地理学科的研究方法和社会意义。

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八年级上册地理学案
第一章中国的疆域和人口
第一课时
【学习目标】
1、知识目标：明确中国的四至点、临海及邻国、内海
2、能力目标：理解我国东西的经度差异和南北的纬度不同及影响
3、情感目标：通过本节学习进一步加强爱国热情
【重点难点】我国的四至点、临海、邻国、内海
【自主学习】
一、基础知识{读图练习}
1、在世界地图上找出我国的位置并填写：我国位于东西半球中的半球，南北半球中的半球。

2、读中国疆域图找出我国领土的四至点，并记住黑龙江、乌苏里江、帕米尔高原、曾母暗沙的名称和位置
我国领土的最北端在。

最南端在，最东端在江与江的汇合处。

最西端在。

3、我国的陆地面积平方千米，居世界第位。

4、读世界地图找出并记住我国的陆上邻国和隔海相望的国家
我国的陆上国界有多千米，接壤的国家有个。

我国的大陆海岸线长约多千米，与我国隔海相望的国家有、、、、、等6个。

5、读中国地图找出并记住我国的临海与内海、岛屿
我国管辖的海域面积约平方千米。

自北向南依次分布着、、、。

主要岛屿有、等。

最大的群岛是
6、我国的领海宽度是海里，我国的内海有和海峡。

二、【合作探究】
1、探究课本第4页活动题，分析我国地理位置的优越性。

2、我国南北分别跨那几个温度带？大部分位于哪一个温度带？这种差异有何益处？
3、探究祖国领土面积广大和海域辽阔的地理意义。

【巩固提高】
1．我国领土的四个端点，按照纬度自高到低的正确排序是：( )
A．最北端、最东端、最南端、最西端 B．最北端、最东端、最西端、最南端
C．最南端、最东端、最西端、最北端 D．最南端、最西端、最东端、最北端
2．我国疆域四个端点中，位于北温带的有（）
①北端②南端③东端④西端
A．① B．①③④C．①③D．①④
3．当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已是春耕大忙了，这是由于我国的：( )
A．海陆位置的不同 B．东西所跨的经度广 C．南北所跨的纬度广 D．地势起伏的不同
4．我国陆上邻国与其方位的组合正确的是（）
A．东——韩国B．南——阿富汗、老挝C．西南——哈萨克斯坦D．北——蒙古、俄罗斯
5．有关我国邻国的正确叙述是：( )
A．位于东南亚地区的越南、老挝和泰国是我国的陆上邻国
B．位于我国东部与我国隔海相望的国家有朝鲜、韩国和日本
C．与我国隔海相望的6个国家中纬度最高的是日本
D．与越南相邻的省级行政区有广东省和广西壮族自治区
6．与我国隔海相望的一组国家是（）
A．印度、文莱、菲律宾 B．马来西亚、朝鲜、韩国
C．日本、朝鲜、印度尼西亚 D．文莱、菲律宾、日本
7．我国的临海位于温带的有（）
①渤海②南海③东海④黄海
A．①④B．③④C．①③④D．①③【课后思考】
这节课我们学到了什么学习方法？。